给学校教学楼起什么名字?
1,智远楼,寓意智力思维延伸扩展,向着更远更深的方向前行,学识得到升华,青出于蓝而胜于蓝。
2,汇知楼,寓意知识汇集到一起,大家交流,研讨,共同提升,擦出知识的火花。
3,静思楼,寓意提供给同学们一个静静思考的地方,一是大家要养成学习时静的习惯,二是大家要多思考,才能有学识上的突破。
4,广知楼,取自博学而广知,寓意多吸取知识才会知道的更多。
扩展资料:
教学楼的布局
教学区一般采取以教学楼为主体的布局。常用单元组合的方法,将教学楼分为教学单元、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。
教学楼的平面布局通常有三种形式:中内廊式、单内廊式和外廊式。中内廊式由于单面采光,教室光线均匀度差,采光系数低,通风不良,噪声干扰大。单内廊式和外廊式则没有这些缺点。
参考资料来源:百度百科-学校建筑
每个名字的诞生都有它独特的寓意,我们赋予它们别样的期待 。中国的命名大部分都会取之古籍里的经典名句。
(1)厚德楼【释义】:“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句:“天行健,君子以自强不息、地势坤,君子以厚德载物”。意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,愤发图强大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。
(2)敏行楼【释义】“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句:“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰:“事难行,故要敏,言易出,故要慎”。意即,凡有大作为之人做事都勤奋敏捷,勇于实践,说话却小心谨慎,少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理,劝学意义浓。
(3)崇文楼【释义】崇:意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》:“殷人重屋。堂修七尺,堂崇三尺,四阿重屋。”说明古人
建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词,昭
示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内
涵。
(4)崇德楼
【释义】崇:意即“崇敬”、“崇尚”。德:意即“道德”、“德
行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句:“上贤以
崇德”意即:品质高尚之人都是崇高道德之人。
用“崇德”一词冠以教学楼名,就时刻在告知学生要增强
道德意识,崇尚美德。这正是第四次全国教育工作会议所明
确提出的,实施素质教育,不仅仅是提倡培养学生的创新精
神与实践能力,更重要的是要加强学生的思想品德教育,增
强学生的社会责任感。其中,袁贵仁部长在解读《国家中长
期改革与发展规划》时提出的三个坚持的首要的是“坚持德
育为先,以德树人。"接着才是“坚持能力为重和坚持全面 发展。”
(5)致远楼
【释义】“致远”:意即“达到更远的理想目标”。语出屈原
《离骚》:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"也出自诸
葛亮的《诫子书》中的千古名句:“非淡泊无以明志,
非宁静无以致远。"意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能实现更远的目
标。
2、智慧楼
3、广智楼
4、荟萃楼
5、聚贤楼
6、至善楼
7、广志楼
8、真智楼
9、躬行楼
10、执行楼
11、学海楼
12、启程楼
13、雏鹰楼
14、宏志楼
15、启航楼
16、展鹏楼
17、寄望楼
18、思齐楼
教学楼命名及寓意:
例如:( 1 )厚德楼
“厚德楼”得名出自《周易》中的经典名句:“天行健,君子以自强不息、地势坤,君子以厚德载物”。意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,愤发图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。
用“厚德”一词冠以教学楼名显得大气、恢弘且富有底蕴。
( 2 )敏行楼
“敏行楼”得名出自孔子《论语》经典名句:“君子欲敏于行而纳于言”。朱熹注曰:“事难行,故要敏,言易出,故要慎”。意即,凡有大作为之人做事都勤奋敏捷,勇于实践,说话却小心谨慎,少说废话、空话、大话、假话。用“敏行”一词冠以楼名富有哲理,劝学意义浓。
( 3 )崇文楼
崇:意即“高贵”“高雅”。语出《考工记·匠人》:“殷人重屋。堂修七尺,堂崇三尺,四阿重屋。”说明古人建筑的发达技术上所彰显出的聪明智慧。“崇文”一词,昭示了“高贵”的文化修养与文化水准。
用“崇文”一词冠以教学楼名显得高雅、有丰厚底蕴与内涵。
崇:意即“崇敬”、“崇尚”。德:意即“道德”、“德行”、“品德”、“恩德”。语出《礼记·王制》名句:“上贤以崇德”意即:品质高尚之人都是崇高道德之人。
( 4)致远楼
“致远”:意即“达到更远的理想目标”。语出屈原《离骚》:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也出自诸葛亮的《诫子书》中的千古名句:“非淡泊无以明志,
非宁静无以致远。”意思在教育学生在求学过程中要以平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能实现更远的目标。也就是,在人生的漫漫征途中,只有心境平稳沉着、专心致志,才能厚积薄发、有所作为。
用“致远”一词冠以教学楼名内涵深厚,富有品位。
( 5 )清源楼
“清源”一词取自于朱熹的著名诗篇《观书有感》诗的后两句经典名言:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。” 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比,形象地表达了作者读书的深切感受。
用“清源”一词冠以教学楼名,旨在赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。并告知学生只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受各种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的不竭源泉和动力。
教学楼可以取如下名:
1、智远楼,寓意智力思维延伸扩展,向着更远更深的方向前行,学识得到升华,青出于蓝而胜于蓝。
2、汇知楼,寓意知识汇集到一起,大家交流,研讨,共同提升,擦出知识的火花。
3、静思楼,寓意提供给同学们一个静静思考的地方,一是大家要养成学习时静的习惯,二是大家要多思考,才能有学识上的突破。
4、广知楼,取自博学而广知,寓意多吸取知识才会知道的更多。
高等学校的教学建筑内容主要包括一般性教学建筑、专业性教学建筑、科研性建筑和实习工厂四类。
1、一般性教学建筑。指以普通教室为主的公共教学楼,以教室、讲堂为主,包括供一个班级教学用的小教室,合班用的中型教室和120人以上的讲堂。有时也安排一些公用的基础课实验室和有关办公室。为了便于设备、管线布置和提高公用教室的使用率,一般性教学建筑常设计成公共教学楼或讲堂中心。
现代化的公共教学建筑或讲堂中心,都有电化教学手段。有的高等学校建有专用的电化教学楼,内设电化教学制作中心和拥有电化教育设备的教室(包括语言实验室)。
2、专业性教学建筑。主要指各种实验室和专用教室,包括:拥有精密仪器仪表设备或要求安静、洁净的实验室;拥有重型机械设备或运输量大的实验室;排放废气、废水、废渣等有害物质和产生噪声的实验室;绘图、练琴、练功等专用教室。这些教学用房应根据功能要求和特点进行设计。
3、科研性建筑。高等学校大多设有各种研究机构,常建造独立的科学研究建筑,供专职研究人员、教师做研究工作之用,也作为学生和研究生进行教学实验和研究实验的场所。
科研性建筑常设计成综合性的建筑群,如美国哈佛大学的研究生中心(见彩图)拥有各种实验室、测试中心、计量中心、计算中心、视听中心等。 学校建筑
4、实习工厂。工科高等学校中的教学实习场所和生产基地。要充分考虑教学特点,规模不宜过大。
小学教学楼命名:
1、学海楼。
2、启程楼。
3、雏鹰楼。
4、起飞楼。
5、探究楼。
6、求索楼。
7、梦想之楼。
8、启智楼。
9、创新楼。
10、希望楼。
11、智远楼。
12、汇知楼。
13、静思楼。
14、行知楼。
15、正德楼。
16、博学楼。
17、勤学楼。
18、好学楼。
19、奋学楼。
20、广知楼。
楼名:授业楼 解惑楼 听海楼 月华楼 日新楼 月异楼
以上是本人自己想的名字....太费脑子了...想了半天只能出这么多....
只是给你一些灵感...要是选上了真是感到挺幸运的...也有些自豪...至少咱的创意能被命名到一栋楼或者一条路上了...嘿嘿~