华北电力大学慕课推荐选什么好啊

东北大学挺不错的。

东北大学（Northeastern University），坐落于辽宁省沈阳市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、辽宁省、沈阳市三方重点共建，是世界一流大学建设高校，国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校，入选的国家级科教类项目有“2011计划”。

据2019年7月学校官网显示，学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室3个，国家工程（技术）研究中心4个，国家工程实验室3个。设有国家级协同创新中心2个，辽宁省协同创新中心3个。

建设成果：

截至2021年4月，东北大学共有国家特色专业15个，国家级一流本科专业建设点15个，国家级综合改革试点专业3个，辽宁省一流本科教育示范专业27个。

2011年至2017年，东北大学共获得国家级教学成果奖3项，国家级精品视频公开课11门，国家级精品资源共享课课程15门，国家级精品在线开放课程（慕课）6门，国家级“十二五”规划教材18种。获得全国优秀博士学位论文提名5篇。

以上内容参考：百度百科——东北大学

东北大学代码：10145 ；院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

学校代码查询方法：

一、《报考指南》

高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。

二、《招生计划》

高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。

三、官网查询

如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

专业代码和院校代码区别：

专业代码一般指专业国标码，由6位阿拉伯数字组成，如哲学是010101，国际经济与贸易是020102等，一般情况下是固定不变的。院校代码一般指高校国标码，由5位阿拉伯数字组成，如北京大学的院校代码是10001，中国人民大学的是10002等，一般情况下是固定不变的。

考生填报志愿时要按照当年各省普通高等高校招生计划上的院校代号和专业代号来填报，切记不要将招生计划数误认为院校代号，更不要使用往年的旧院校代号或院校国标码，否则会导致志愿无效。

学校简介

东北大学始建于1923年4月，距今已有99年的办学历史。1928年8月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。东北大学是一所具有爱国主义光荣传统的大学，1931年“九・一八”事变后，被迫先后迁徙北平、西安、四川等地。在此期间，广大师生积极参加爱国抗日运动，是“一二・九”运动的先锋队和主力军。1949年2月，在东北大学工学院、理学院(部分)的基础上成立了沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院。1960年被列为全国64所重点大学之一，是国务院首批批准有权授予学士、硕士和博士学位的大学。1993年3月8日，东北工学院复名为东北大学。1998年9月，东北大学由原冶金部属院校划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设学校，并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。

 截至2021年4月，学校学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。学校设有68个本科专业，其中国家级特色专业15个；有177个学科有权招收和培养硕士研究生（另设10个专业学位授权点），108个学科有权招收和培养博士研究生；有17个博士后流动站；3个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，共涵盖16个二级学科。学校不断推进学科布局优化和调整，实施高峰引领、高原支撑、卓越促进、特色牵动策略，可持续发展的学科建设格局正在形成。

专业学科建设

  东北大学有工商管理、市场营销、会计学、工业工程、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、金融学、经济学、思想政治教育、哲学、采矿工程、矿物加工工程、测绘工程、资源勘查工程、环境工程等专业。

教育部双一流学科：冶金工程、控制科学与工程。

国家级特色专业：安全工程、热能与动力工程、环境工程、自动化、软件工程、冶金工程、公共事业管理、机械工程及自动化、材料科学与工程、计算机科学与技术、材料成型及控制工程、矿物加工工程、生物医学工程、电子信息工程、采矿工程。

师资力量

截止2022年3月，学校有教职工4490人，其中专任教师2857人；中国科学院和中国工程院院士5人，海外院士4人。国家级人才项目入选者125人，国家级青年人才项目入选者57人，教育部新世纪优秀人才102人，国家自然科学基金创新群体4个。

教学建设

2011年至2017年，东北大学共获得国家级教学成果奖3项，国家级精品视频公开课11门，国家级精品资源共享课课程15门，国家级精品在线开放课程（慕课）6门，国家级“十二五”规划教材18种。获得全国优秀博士学位论文提名5篇。学生获得创新创业竞赛国际大奖497项、国家级奖励1967项、优秀创新创业项1580项，专利384项，共有56家学生创业企业落地  。

2021年5月17日，被教育部确定为首批未来技术学院。

2021年9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位。

学术科研

据2022年3月学校官网显示，学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室，前沿科学中心、国家工程（技术）研究中心等国家级科技基地11个。设有国家级协同创新中心2个，省部共建协同创新中心1个，辽宁省协同创新中心4个。建有科技部国家科技政策东北研究中心、教育部科技政策研究战略培育基地、民政部城乡社区研究院等人文社科基地 。“中国教育和科研计算机网”东北地区中心亦设在东北大学。

2011年至2017年，学校承担各类科技项目6387项，获各类科技奖励279项，其中国家级奖励14项,省部级一等奖58项；获得国家专利1499项，其中发明专利1127项；被三大检索收录的论文共14644篇。

2022年1月，由东北大学建设的计算机软件国家工程研究中心入选第二批纳入新序列管理的国家工程研究中心名单。

对此，陆昉认为，慕课“虚热”的背后有两大动力：一是互联网资本试图改变教育面貌，谁能找到慕课的盈利模式、开拓出新市场，谁就可能造就千亿美元级的企业；二是媒体的宣传，认为MOOCs可能重构高等教育秩序，甚至提出了“大学末日”预言。

另一方面，围绕慕课，国内外的教育界也形成了两种意见。一种认为这是颠覆式的革命，国内高校不能错过时机，应该全盘拿来；另一种则不以为然。

“我们认为，要在虚热之中、浪潮之后冷静下来思考，发展慕课，不能急于赶潮流，搞简单的‘拿来主义’，也不能消极回避，而是要认清中国高等教育的处境和国情，明确中国大学的定位和优势。”陆昉说，在复旦校内，有一些老师提出复旦的“iMOOCs”概念。“所谓i，我的理解是internal，有内在需求、内在动力的慕课。iMOOCs，简单地说，就是以学生为中心，让慕课为我所用。”

陆昉介绍道，iMOOCs有四个聚焦：首先是聚焦于课程内容，复旦发展慕课，不是简单地把课程搬到网上，重点是内容，不是平台和市场。内容要有必须的技术支撑，但更强调课程内容设计，强调教与学的方式，突出线上与线下的结合、教师授课与学生探究的结合，改变传统教学模式的弊病。“中国的大学要在全球慕课格局中有一席之地，要在互联网经济大潮下有立身之本，靠的都是高质量的课程。”

其次，复旦的慕课聚焦于学生的学习成效。传统的教学模式，是规定时间、规定地点，学习规定的内容。上一轮在线教育热潮视频公开课造就了一些明星教师，但这一轮慕课的首要目标是提高学生的学习效果，而不是展现教师个体魅力。“建设在线课程，不是拍摄流行视频，不是教师个体和学校的形象包装工程，而学生和学习必须始终放在第一位。”陆昉强调。

另外，复旦慕课将聚焦于混合式教学改革。陆昉说：“我们加入全球平台、获得运用全球慕课资源的机会、发展自己的慕课课程，很重要的目的是为了抓住契机改革现有的教、学模式，在校内同步采用混合式教学模式，使复旦学生能从全球学生共同学习中获得更大受益。”据了解，所谓混合式教学，网上教学视频仅仅是学习的一部分，关键在于线下的师生交流和互动。网络的学习，学生是个体化的、相对自由，但真正的学习需要智慧的碰撞，所以线下交流是慕课教学能否成功的关键。

此外，复旦慕课还聚焦于课程背后大数据的教学研究。现在的慕课教学，究竟能起到什么样的效果，究竟有多大影响、多大变化，这是仍然是一个难题。陆昉认为，要研究学生学习的行为，为促进复旦教学模式和学习方式的改革提供有力支撑。发展慕课，不能只有线上教学实践，而是要在扎实实践和科学研究的基础上，找到提高教学质量的科学路径，引领中国高等教育教学的改革方向。

“复旦的MOOCs是线上教学实践与教学研究同步开展的。我们以提高课程教学质量和学生学习成效为当前目标，力图带动高等教育教学的发展。”陆昉坦言，“我们只做自己擅长的事、对提高教育教学质量有益处的事、对学生学习有帮助的事。”

首推“大数据”课程 更多复旦慕课将问世

作为试水慕课的“先行军”，新闻学院程士安教授的《大数据与信息传播》有哪些特点呢？

陆昉表示，《大数据与信息传播》这门课程内容本身的质量、教学大纲、内容设计和教学模式，都具备一定的水准；另一方面，这门课程本身就在探究媒体格局、信息流动规律、传播规律，体现了教学实践与教学研究并行、结合的思路。“此外，这门课程非常适合实践混合式教学，就是线上线下同步、教师授课与学生探究结合。”

作为一门混合式教学课程，“大数据与信息传播”4月1日正式上线后，不仅是一门慕课，而且在线下将同步开设。第一堂线下课程将以“本科教学公开课”的形式，向校内外作视频开放。其余课程，程士安教授将与选课学生围绕线上课程的八大主题，展开深入、充分的小组讨论。

在Coursera平台上选修课程的学习者也可以通过网络平台与程士安教授面对面地沟通。这种“面对面”并不是在一个教室里，而是通过网络。课堂讨论的情况可以通过在线课程视频反馈给社会，网络平台上的争鸣与回应也能及时回传课堂，课堂教学讨论与外界的“声音”同步，学生从授课中学习、从讨论中学习、从探究中学习、从观察分析社会中学习，获得更多的激励、鼓励和信息，从而实现真正意义上的教学互动。

据透露，复旦将有一批文理工医的慕课课程进入了实质性的建设过程。根据不同的建设周期，预计9月新学期之前，还有6-8门课程上线，同时在校内试点混合式教学，这些将统一作为复旦慕课的第一期试点项目。

“更多体现复旦特点和优势的系列慕课课程，目前已经进入了谋划阶段。复旦已经加入U21联盟的MOOCs计划，会在适当时候推出合适的英文MOOCs。”

中南大学有安全工程、临床医学、矿物加工工程、土木工程、材料科学与工程、应用化学、自动化、精神医学等专业。

学校学科门类齐全，拥有完备的有色金属、医学、轨道交通等学科体系，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类，辐射军事学，学校是学位授权自主审核单位。

中南大学其他情况简介。

学校有国家级一流本科专业建设点50个，国家级一流本科课程49门，国际慕课平台上线课程13门。获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地2个，国家临床教学培训示范中心2个，国家教学团队8个，国家级工程实践教育中心18个，国家级实验教学示范中心8个，国家级大学生校外实践教育基地12个，国家级教学成果奖24项。

在国内率先创办创新型高级工程人才实验班，成为教育部卓越工程师、卓越医师、卓越法律人才教育培养计划首批试点高校。入选教育部“强基计划”首批试点高校，八年制医学教育（医学博士学位）试点高校，是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校。

以上内容参考 中南大学——学校简介

交大有很多好教授，每位教授的风格都不太一样，所以可能就是萝卜白菜各有所爱，我来说说我比较推荐的吧。

交大男神喻丰老师的心理课是一定会挤着头皮去上的，当然，挤着头皮也不一定能上得了。喻老师每学期都会开设社会心理学这门课程。每年这个时候原本只有200人的课程，初选的时候总有上千人选择。当然，选不到老师的社会心理学，还有别的途径可以听他讲课，他时常会被邀请作讲座，比如在钱学森图书馆的星空报告厅。喻老师会用他高深的学问和深深的人格魅力吸引你，听过的人就会喜欢上他。

人文学院韩鹏杰老师的道家的智慧已经是一门在网上的Mooc了，听完老师的课，真的会有很多的触动，并且韩教授还是指导交大辩论队打遍天下无敌手的人，也会在很多比赛看到韩老师做评委。

在交大，没有上过张正明教授的军事理论的人，你的大学是不完整的，当然这个不急，军事理论是每一位交大学生必备的课程。

高数是大学比较基础又很重要的学科，并且在考研中占很大的比例。如果高数有问题，数学学院郭丁和老师的高数课不应该错过，郭老师每节课都会手写板书。一节课一节课，一黑板一黑板地写。而且郭老师也很可爱，学生们私下都叫他欧巴哦！

交大还有很多教授的课很棒啊，答主只能写一写自己上过的，其实找自己感兴趣的课去蹭，是最幸福的呢。

根据2019年1月学校官网显示，该校校园面积95.60万平方米，建筑面积48.53万平方米。下设10个二级学院，开办49个本科专业和14个专科专业，在校学生超过3万人。有纸质图书170.34万册，电子图书110.4万册，各类实验实训室76间（个），多媒体教室284间，教学设备仪器总值10750.9万元。

录取情况学生来源录取分数线开设专业词条图册关系表

中文名称

湖南涉外经济学院

外文名称

hunaninternationaleconomicsuniversity

简称

涉外

主要院系

商学院、信息与机电工程学院、文法学院、外国语学院、艺术设计学院、音乐学院等 展开

所属地区

中国·湖南·长沙

校址

湖南省长沙市岳麓区枫林三路822号

校训

至善至美，自立自强

校歌

《校歌》

现任校长

王耀中[1]

创办时间

1997年

知名校友

朱增辉、彭宏宇

类别

民办大学

展开

目

录

1历史沿革

2办学规模

院系设置

师资力量

教学建设

学科建设

3学术研究

科研平台

科研成果

学术资源

4文化传统

校徽

校歌

校训

5现任领导

6录取情况

学生来源

男女比例

录取分数线

各专业分数线

7开设专业

重点专业

本科专业

专科专业

8词条图册

1历史沿革编辑

湖南涉外经济学院

1997年5月，创办湘南文理专修学院，校址在湖南省郴州市；

1998年，学校迁址长沙国家高新技术产业开发区，更名为“湖南涉外经济学院”；

2000年，被湖南省人民政府批准为民办普通高等专科学校，纳入国家计划招生；

2005年，经国家教育部和湖南省人民政府批准，升格为本科院校。

2017年加入宇华教育集团。

2办学规模编辑

院系设置

根据2018年9月学校官网显示，该校设有10个二级学院，开设49个本科专业，10个专科专业。

学院 层次 专业

商学院 本科 国际经济与贸易、会计学、金融学、财务管理、国际商务、投资学

专科 会计

管理学院 本科 工商管理、旅游管理、人力资源管理、物流管理、市场营销、行政管理、酒店管理

专科 旅游管理、工商企业管理、市场营销

文法学院 本科 法学、汉语言文学、社会工作、文化产业管理

体育学院 本科 体育社会学、体育社会学（高尔夫运动与管理方向）

外国语学院 本科 英语（商务英语方向和英语翻译方向）、日语、韩语、西班牙语、日语、朝鲜语、商务英语

专科 商务英语

机械工程学院 本科 材料成型及控制工程、汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、能源与动力工程

本科 模具设计与制造、汽车检测与维修技术

信息科学与工程学院 本科 通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、软件工程、电子商务

专科 计算机应用技术、电子商务

艺术设计学院 本科 艺术设计、动画、服装设计与工程、产品设计 、动画、视觉传达设计、环境设计

专科 艺术设计

音乐学院 本科 音乐学、舞蹈学

继续教育学院 -- --------------

劳瑞德国际教育学院 -- 金融--------------

师资力量

学校拥有一支以博士教授为龙头、中青年教师为骨干的师资队伍。学校专职教师中有教授75人、副教授320人，博士85人。省级优秀教学团队1个、省级优秀教研室4个。

省级教学团队：国际经济与贸易教学团队（负责人：王涛生）；

省级优秀教研室：国际贸易实务教研室、工商管理教研室、高尔夫教研室、计算机基础科学教研室；

教学建设

【涉外十景】---理工楼(14)

根据2016年4月学校官网显示，该校有国家级特色专业1个、省级特色专业2个、省级精品课程6门、省级优秀实习基地2个、省级实践教学示范中心1个。

国家级特色专业：社会体育指导与管理专业；

省级特色专业：国际经济与贸易、动画；

湖南涉外经济学院(13)

省级精品课程：大学计算机基础、管理学原理、国际贸易实务、数字电子技术、高尔夫技能训练学、钢琴；

省级优秀实习基地：高尔夫基地、衡阳瑞达电源有限公司；

省级实践教学示范中心：电工与电子技术实践教学中心；

学科建设

根据2016年4月学校官网显示，该校有省级重点学科2个、校级重点学科7个。

省级重点学科：车辆工程、国际贸易学；

校级重点学科：计算机应用技术、工商管理、财务管理学、设计艺术学、信号与信息管理、外国语言学及应用语言学、计算机软件与理论。

3学术研究编辑

科研平台

【涉外十景】---图书馆(15)

根据2016年4月学校官网显示，该校有省级工程技术研究中心1个、省级人文社科研究基地3个、校级研究所10个。

省级工程技术研究中心：湖南省工程车辆底盘制造工程技术研究中心。

省级人文社科研究基地：湖南省涉外经济风险防范与管理研究基地、湖南省跨国投资与经营研究基地、湖南教育科学民办高等教育研究基地。

校级研究所：应用外语教育研究所、国际经济研究所、财政金融研究所、民营企业研究所、图像处理研究所、材料成型及控制工程研究所、民族音乐研究所、高尔夫研究所、计算机应用研究所、民办高等教育研究所。

科研成果

2005-2014年，学校教师在省级以上刊物发表论文789篇以上，主持承担科研项目157项以上，其中省、部级以上科研课题72项（不含省级教改项目17项）；荣获省、部级以上社会科学和自然科学优秀成果奖5项。

学术资源

馆藏资源

【涉外十景】----樱花坡(8)

根据2016年4月学校官网显示，该校有馆藏藏书量272.4万册，其中：纸质文献162万册（含过刊合订本7.6万册），中文电子图书110.4万册，外文电子图书300万册（网络访问），中文报刊1540种，国外出版的外文期刊100余种。网络学术资源包括CNKI中国知识资源库、人大复印报刊资料、湖南省高校数字图书馆共享资源库、维普资讯、超星数字图书、万方全文数据库、新东方考试系统、万图听书网等。

学术期刊

《湖南涉外经济学院学报》创办于2001年，是经国家新闻出版署批准，湖南涉外经济学院主办的有一定学术水准的期刊杂志。是中国期刊网来源刊。

4文化传统

校徽

2010年，学校进入了新的发展时期。为了体现学校面向国际培养应用性人才的办学理念，实践“看世界，学世界，行世界”的办学视野，学校正式启用新校标。

新校标重在体现湖南涉外经济学院坚实的“桥梁”理念，体现学院、学子与世界的三者互通融合。寓示学院将建设好紧跟世界的桥梁，使学子实现对世界的认知和掌握，从而迈上成功。在新校标图案里，翻开的书本、横架的桥梁、紧握的双手和有商务象征的领结，融合成LOGO图形的中心，再加上极具国际设计理念的盾形外框，有力体现了湖南涉外经济学院与世界沟通无限、成功无限的美好愿景。

LOGO标识采用天蓝、深蓝相融相辅的结合。天蓝寓意天一样的高远和纯粹、无瑕、美好的愿景。深蓝，择取地球的主色调，寓意全世界、国际化；同时，深邃的幽蓝，寓意广阔的胸怀，一种海纳百川的气势。另外，由于深蓝色暗含“理智、效率”的气质，亦能概融“经济”之义。本标识的颜色寓意着湖南涉外经济学院将进入一个更高远、更广阔、更美好的国际化经济大时代。

校歌

《湖南涉外经济学院校歌》作词：张楚延，作曲：蔡延瑞 余开基

巍巍麓山，浩浩湘江；菁菁校园，灿烂阳光；我们放眼世界，谱写时代华章；至善至美，自立自强；涉外旗帜，猎猎飘扬。学海驰骋，苍穹翱翔；今日桃李，明朝栋梁；我们放眼未来，铸就人生辉煌；至善至美，自立自强；涉外群星，闪耀光芒。

参考资料：

校训

至善至美 自立自强

【涉外十景】---雪景(17)

“至”者，最高也；“至”者，亦通达也。“至善”者，乃向伦理之最高境界走去。我们“涉外”将朝着这种境界阔步向前，一刻也不停。

由善及美，由美及善，建设一所美好的大学，我们要使“涉外”一天天完善起来。“涉外”自身完善与否，其根本标志在于：它能否让在这里就读的学生充分感受到自然美、科学美、艺术美、社会美和人生美。崇尚美学是一种高级心理状态，审美水平是一种更高的心理水平。通达美之至境，亦乃“涉外”理想基石之一。

【涉外十景】----微澜湖(9)

校训八个字里似乎没有现代科学技术的影子。其实，对科学的热爱，对创新的渴求，其本源即在对善与美的追求以及人们在善与美方面所达到的实际水平。可以说“至善至美”是从更深的层次上关注创新，关注科学技术。

自立自强是“涉外”最重要的精神，是“涉外”最宝贵的精神，是实现“涉外”理想最根本的保障。自信是自立自强的核心内容。“涉外”基于对时代的自信、对民族的自信而自信，而它拥有的最好证明便是：它能赋予自己的学生以自信，它能让自己的学生自信地走向社会，走向未来，走向世界。“涉外”也必须以此来证明自己的精神。

即使“涉外”将来拥有了更高的水平，变得更加强大，更加有力量的时候，它也需要自强不息的精神，需要更坚定地向至善至美的目标继续前进。至善至美是我们的目标，自立自强是我们的精神。这种精神支持我们向目标挺进，而向目标挺进的过程之中又将使这种精神发扬光大。

身为复旦经院的研究生，当然是最爱林利军老师的《投资大师与投资哲学》。

林立军老师在复旦经院读的本科，国外读硕回来后创立了汇添富，后来发展为国内排名非常考前的公募基金，再之后创立了知名私募正心谷，投资了如B站等非常知名的企业。

林老师在自己取得了瞩目成就以后愿意来复旦分享，这也是我自己非常渴望的最理想的生活状态。可以在自己的职业领域做到专业，然后去做自己喜欢的事。

这门课是经济学院开的，申请这门课要写一份申请书，500多位经院学生，最后只有60名学生能被选中。

这个课程还有个特色，是60位校内学生和40位左右的社会学生一起上课，但是由于林老师太受欢迎，经常有业内的前辈前来蹭课。

林老师非常有个人魅力，第一次见到林老师的时候，就会觉得很亲切，不由得就发自内心崇拜他。

这门课讲的案例非常精彩，有时候还会有林老师自己的经历和成果，可以把案例讲的非常请楚，并且与时俱进，都是最新的案例。

林老师培养我们的投资理念，课程中让我们形成自己的理念。

这门课需要花大量的时间预习，复习，我们平均每节课都会发一到两本书。老师课上讲的知识总能让我们去体会很久。据说，这门课等你工作几年再回来听，还会有新的体验。

林老师还会请很多其他业内前辈来讲课，让我们学到很多。

这门课安排的时间是18：30开始，但常常11点多结束，还有一次讲到凌晨多，然而没有一个人会抱怨课程拖堂，反而很多人觉得意犹未尽。