氢能技术应用适合女生吗

机械电子工程——双选择，机械VS电子机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科，广泛应用于交通、电力、冶金、化工、建材等各领域机电一体化设备及生产自动化过程。主要研究对象是机电一体化系统，包括执行机构、控制器、检测装置、动力装置和传动装置。此专业以现代控制理论、现代检测技术、故障诊断技术、微计算机技术为基础，重点研究机电一体化系统设计、制造、应用中的检测、诊断、控制和仿真等问题。该专业的研究生主要学习机械工程的相关知识，掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，日后多从事机电系统研究、开发、应用及教学工作。就业情况：机械电子工程是工科专业，应用面非常广泛，就业也相对容易。毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门，从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。具体到地域，主要集中在东北、山东、湖北、江苏等机械发达地区。

机械设计制造及其自动化,

机械设计与制造及其自动化专业的同学在掌握了本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能后，就业方向大致为：

（1）

从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；

（2）

从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；

（3）

从事工艺工装的设计、制造工作；

（4）

从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；

（5）

从事机械CAD/CAM技术的应用工作；

（6）

从事机械设计与制造的现场技术管理工作；

（7）

从事机电产品的销售和服务工作。

（8）

钳工、车工或电工的初级技能；

（9）

编制、实施机械设计与制造工艺规程；

（10）

使用、保养、维修、管理机电设备；

（11）

选用、设计制造、调试工艺工装；

（12）

操作数控机床、加工中心等高智能设备；

（13）

机械设计与制造生产现场技术管理；

（14）

应用机械CAD/CAM；

（15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序。

电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。

自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

各大高校专业及就业前景披露

工学类

1．勘察技术与工程就业前景：主要到资源勘查、工程勘查、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及设计、施工与监理等方面工作。

分布院校：南京工业大学、东南大学等。2．金属材料工程就业前景：主要到冶金、材料结构研究与分析、金属材料及金属材料成型等领域。

分布院校：江苏大学、东南大学、河海大学、南京理工大学、南京工业大学。

3．高分子材料与工程就业前景：主要到高分子材料合成和加工成型等领域从事科研开发及经营管理。

分布院校：江苏大学、南京理工大学、江南大学、扬州大学、南京工业大学、江苏工业学院、江苏大学、南京林业大学。

4．机械工程及自动化就业前景：主要到工业生产一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

分布院校：江苏大学、苏州大学、河海大学、中国矿业大学、南京航空航天大学、南京工业大学、南通工学院、江南大学、南京师范大学等。

5．车辆工程就业前景：主要在汽车、摩托车制造、试验等相关科研院所高校和企业从事汽车、摩托车设计、制造、试验、产品开发、销售与管理工作。

分布院校：南京航空航天大学、江苏大学、扬州大学、南京理工大学等。

6．工业设计就业前景：主要到企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。

分布院校：东南大学、南京理工大学、江苏大学、南京艺术学院、南京工程学院、南京林业大学、徐州师范大学、扬州大学、河海大学、华东船舶工业学院、常州工学院、淮海工学院、南京农业大学、淮阴工学院、江南大学等。

7．测控技术与仪器就业前景：主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。

分布院校：东南大学、中国矿业大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京邮电学院、南京工程学院、扬州大学、南京工业大学、南京林业大学等。

8．热能与动力工程就业前景：主要到国民经济各部门，从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水力机械）的动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究的安装、开发、营销等工作。

分布院校：江苏大学、东南大学、河海大学、中国矿业大学、南京理工大学、南京航空航天大学、扬州大学、南京工业大学、南京工程学院等。

9．核工程与核技术就业前景：主要到各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理工作。

分布院校：清华大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工程大学、南华大学、苏州大学等。

10．自动化就业前景：主要到运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的工作。

分布院校：东南大学、河海大学、南京理工大学、江南大学、南京师范大学、扬州大学、南京工业大学、南京邮电学院、华东船舶工业学院、南通工学院、淮海工学院、江南大学、南京农业大学、南京林业大学、南京气象学院等。

华中科技大学是双一流。华中科技大学双一流建设学科有机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学。

一级学科国家重点学科：机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程、

二级学科国家重点学科：西方经济学、高等教育学、生物物理学、微电子学与固体电子学、计算机系统结构、水利水电工程、病理学与病理生理学、内科学（心血管病）、内科学（血液病）、内科学（呼吸系病）、外科学（普外）、外科学（泌尿外）、妇产科学、麻醉学、劳动卫生与环境卫生学

“双一流”要建设世界一流大学、一流学科，它的定性就是八个字“中国特色、世界一流”，标准是中国特色和世界一流的有机融合，它不是“985”“211”的翻版，也不是升级版，更不是山寨版。它是一个全新的计划，在“985”“211”基础上，把建设世界一流大学的事业在新历史潮流下推向前进。

“985”“211”高校直接转？“双一流”建设没这么简单。在许多业内人士看来，因地制宜正是“双一流”比“211工程”和“985工程”最大的进步，这让各个高校在发展中能更好寻找自己的位置。

促进高等教育区域协调发展。即充分考虑高等教育重点建设基础，充分调动各方面的资源和力量，促进高等教育区域协调发展。

一流学科基础上建设一流大学。以学科为基础，一流大学拟建设高校从一流学科拟建设高校中遴选产生。

打破终身制。既要打破终身制，又要考虑高等教育战略布局，考虑国家急需、特色鲜明、无可替代的学科。

湖南省机械工程虚拟仿真实验教学中心

2006年机电工程学院在学校对实验室进行优化整合的基础上，组建了机械基础实验中心、机械与动力工程实验中心、检测实验中心。2011年以湖南省力学实践教学示范中心为依托，在力学和机械工程学科建设基础上，整合实验教学网络信息平台，以及基础、专业、测量、物理等实验室的相关资源组建了机械工程虚拟仿真实验教学中心。于2014年获批湖南省机械工程虚拟仿真实验教学中心。

实验中心按照“设计-仿真-实践”教学模式，将力学、机械设计、机械原理、机械制造、材料制备与仿真计算进行有机融合，训练学生的建模能力和计算分析能力，再通过覆盖的实验中心按专业要求进行实践验证和强化，有效地提高了学生工程实践的水平。机械工程实验教学中心承担机电工程学院、土木工程与力学学院等机械工程类和力学类各专业共51门课程的实验教学及工程综合实训。

水利机械工程技术实验室

学院先后共取得了科研成果430多项，其中获国家、省、部、市级奖励137项，获国家专利53项。 一个研究所中南林业科技大学材料成形技术研究所,成立于2007年1月18日，是一所集科学研究、人才培养、技术服务于一体的复合型研究所。她以充分发挥“教学、科研、社会服务”三大高校功能，促进机电工程学院科研工作，促进“材料成型与控制工程”专业建设为目的；以科研为核心，以科研促教学，积极寻求产学研共建，不断扩大社会影响力，在努力打造科研温床、培植科研人才与课题的同时，为“材料成型与控制工程”专业毕业生不断创造就业机会为主要任务。

学院致力于以教学科研为中心，走产、学、研相结合的道路，着重把学生培养成为具有良好理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。

湖南省内燃机产品质量监督检验授权站

始建于60年代初，1980年湖南省经委投资对其进行扩建及技术改造。1982年经省标准局、省机械厅审查认可命名为湖南省内燃机质量监督测试中心站。1995年经全国工业产品生产许可证办公室批准为全国内燃机产品生产许可证检测单位。拥有试验检测场地1400m2，其中整机检测室720 m2，零部件检测室680 m2；整机测试台架8个，测功范围0~480 kW，高低温试验室能将样机测试时的环境温度有效地控制在-25~50℃；内燃机自动测试系统能对受检机整机进行多参数的同步采集和数据处理。除能承担内燃机整机及配套零部件的一般试验和检测外，还能承担内燃机噪声、振动、排放成份分析、高低温试验和可靠性等多项特种试验。1996年经省科委、省技术监督局、省机械工业局认定为我省第一批科技成果检测鉴定的检测机构。1997年被湖南省科学技术协会列为我省青少年科技教育基地。2002年，经全国工业产品生产许可证办公室批准为全国内燃机产品生产许可证检测单位。

湖南省通用机械产品质量监督检验授权站一站（湖南省机械产品质量监督检测总站），1985年由湖南省机械工业厅与湖南省农业厅联合行文建立的。现拥有试验检测场地500 m2，各种检测设备和仪器65台（套），授权承担压缩机、离心机械、印刷机械、稻谷及大米加工机械及其零配件的质量检测工作。

中南林业科技大学机电工程学院检测实验中心

由学校批准设立组建，下辖“机械工业农机产品质量检测中心（长沙）”、湖南省通用机械产品质量监督检验授权站一站（湖南省机械产品质量监督检测总站）、湖南省水力机械质量监督检验授权站、湖南省内燃机质量监督检验授权站、湖南省机械工业标准化中心等机构组成，担负着学校的教学实验任务和对外的产品质量检测职能。2008年12月，检测实验中心顺利通过了中国合格评定国家认可委员会的认可，并获得了中国合格评定国家认可委员会颁发的实验室认可证书（NO.CNASL3839）

机械工业农机产品质量检测中心（长沙）

其前身为机械工业部农副产品加工机械产品质量监督检测中心长沙分中心，组建于1989年，1990年经审查认可。2002年4月4日，中国机械工业联合会以中机联质[2002]129号文件批准更名为“机械工业农机产品质量检测中心（长沙）”，检测范围为水泵、阀门、内燃机及农副产品加工机械、耕作收获机械。

湖南省机械工业标准化中心

成立于1983年，是湖南省从事机械、电器、汽车标准化工作的唯一专门机构，并担任“湖南省机械工业标准化技术委员会”秘书组的工作，负责主持委员会的日常工作。现收藏有国内外标准资料及法规文献共计45000余册（个），是目前湖南省机械行业标准资料馆藏最多最齐的单位。主要承担：

1、在省行政主管部门领导下，组织协调全省机械行业的标准化工作；

2、企业标准化人员的资格培训、考试及发证工作；国家机械行业采标认可和强标认定的初审工作；

3、组织全省机械行业企业对新的国家标准、行业标准进行宣贯；

4、企业标准化工作咨询，根据企业要求，协助企业制、修定企业标准，组织企标审查；标准、资料查询、检索；提供国家、行业标准动态、制（修）定信息及新标准发布、出版信息；

5、新国家标准、行业标准的发行工作。

湖南省水力机械产品质量监督检验授权站

1982年经湖南省经委、省标准局、省机械厅审查认可。1995年经全国工业产品生产许可证办公室批准为全国泵类产品生产许可证检测单位。建筑面积1134m2，拥有各类泵产品常规（开式）试验台6个，潜水电泵（包括电机试验）测试台、升降式自吸试验台、200mm闭式试验台、流量标定系统、阀门性能测试系统、流场测试系统、水轮机（泵）性能试验台各一个（套），并配备150kVA变频器、遥测扭矩仪、电机数据采集仪等仪器设备，建立了泵类产品计算机测试系统。全部测试设备精度在B级以上，部分达到A级，能承担水力机械的基础研究和新产品开发的科学实验、产品质量检测任务，并能完成各类大型泵、阀、过流部件（功率：250kW，口径：500mm以内）等产品及装置的现场试验和检测任务。1996年经省科委、省技术监督局、省机械工业局认定为我省第一批科技成果检测鉴定的检测机构。1997年被湖南省科学技术协会列为我省青少年科技教育基地。2002年，经全国工业产品生产许可证办公室批准为全国泵类产品生产许可证检测单位。

热能与动力工程专业确定了电厂热能动力、供热与制冷、能源管理与节能技术等三个模块方向。课程设置的模块化，有利于学生自主学习、个性化培养。加强基础课与专业课的有机结合与相互渗透，形成系统结构较合理完整的课程体系。在培养制度上体现人才培养规划及模式的多样化。加强实践教学，培养本科生的创新精神，给学生提供丰富的课外实践条件和环境。

热能与动力工程专业在“211工程”建设中，建起了“液体燃料燃烧雾化”、“玄武岩造纸” 、“散堆物料流化床干燥”、“大型电器产品的强化传热”、“锅炉中水自清垢循环系统”等一系列实验室和实验台。“211工程”建设的投入一方面提升了我院的科研实力，近三年获得国家级、省部级和横向课题42项，经费700余万元；另一方面也大大提升了我院本课教学中学生实践能力水平的培养。

我家亲戚在这读，还ok.

随着科学技术的发展，知识更新和学科交叉渗透的速度加快，能源动力类专业的覆盖面、涉及面越来越广，需要解决的问题也更为复杂，对能源动力专业人才的知识结构也提出了更高的要求（如环境、新能源、新材料、新工艺等知识）。在全球变暖、臭氧层的破环、全国很多地区电力紧缺以及 SARS 以后，制冷与空调技术发展更强调人与环境的协调发展，要把舒适性与节能、环保、高效结合起来综合评价；更重视保护环境，节约能源和资源，提高能源利用率；更关注室内空气品质，提高人们的生活质量。 德州拥有很多制冷企业，如亚太集团、中大－贝莱特中央空调集团、格瑞德集团和山东双一集团等，为使我们的教育能够与国际和地方经济接轨，使学生适应充满挑战的21世纪，在广泛调研国内外热能动力学科发展基础上，结合学校“服务于地方经济发展的需要”的定位及本科学科专业结构调整的需要，将现代制冷空调技术作为专业主要发展方向，并开设动力机械及工程方向的专业选修模块；考虑企业对专业人才的实际需要，对专业课程设置、教学内容、知识体系进行优化整合充实，加强专业课程设计、实验、实习等实践环节，以解决能源动力类宽口径专业人才培养与我国企业对专业人才知识结构强调专门化之间的矛盾，培养热能与动力工程领域、建立在大机械平台上，具有扎实专业基础、强烈的创新意识、良好的动手能力和自学能力，综合素质高的应用型高级专门人才，以满足经济建设需要。 本专业是跨热能与动力工程、机械工程等学科领域的工程应用型专业。学生主要学习机械工程、热能动力工程和工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受现代动力工程师的基本训练。通过理论力学、材料力学、工程制图、机械设计、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、热工测试技术以及专业方向课程的学习，使学生具备工程热力学、流体力学、传热学和热工测试技术等热能与动力工程领域的基础理论、实验技能和基本专业知识，掌握制冷空调设备、制冷装置、动力机械与动力工程、流体机械等设计、制造和实验研究的基本技术，具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平。本专业毕业生将具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有初步的科学研究、科技开发和组织管理能力和较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，能在国民经济各部门从事能量的转换和利用、动力机械与动力工程的设计、节能技术、制冷设备关键技术和制冷空调工程的设计、制造、实验研究、热工控制、安装和运行管理及营销等方面工作。 在教学计划制定中，尽量体现重基础、宽专业的主导思想，强调大机械平台，并不削减热工基础，学生除了必修传统的热工三大基础课程《工程热力学》、《传热学》和《流体力学》之外，还需必修机械基础课程《理论力学》、《材料力学》、《机械原理》、《机械设计》，充分体现了大机械平台上基础厚实的热能与动力工程专业。此外，还按专业方向设置了多种教学模块，增设了动力机械工程方向模块课程，以扩大学生的专业口径，对于学生的就业和转岗都是非常有益的，而且还可满足我国能源建设需要；根据近年来空调行业飞速发展对专业人才的需求，增加反映新技术、新知识的选修课程，如“制冷压缩机”、“制冷新技术”等学科前沿专业课程，使学生将来步入社会后能尽快地适应现代技术的飞速发展；加强实践教学，为提高学生的实践动手能力，开设了专业实验课，逐步构建出符合认知规律、分层次、模块化的开放实验教学体系。在实习方面，山东双一集团、格瑞德集团等都已经成为我系的教学实践基地，在校期间，同学们可以到公司去实习，能够接触到制冷设备的制造工艺并能够了解最新的制冷技术发展趋势，锻炼实践动手能力，为将来走上工作岗位积累经验。在计算机和英语课程设置上，基础教育时强调理论学习，专业教育时强调应用，从而保证四年内计算机和英语学习不断线。这些工作都是为了使学生具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础；较系统的掌握本专业的理论基础知识，了解其学科发展前沿；获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。三、 就业方向学生毕业后，可以从事制冷空调设备的研究、设计、制造、营销、管理、商业贸易及检测工作，制冷空调的智能控制及软件开发工作，中央空调和冷藏库的设计、安装及运行管理工作，新型制冷空调技术与装置的研究开发工作，境外企业的商务与市场代表。

这里的“有机”是指事物的各部分互相关连协调而不可分，就像一个生物体那样有机联系。

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