可再生能源概论的问题

由于常规能源资源逐渐耗竭，以及环境生态遭受破坏，在能源科技进步的推动下，新能源（风能、太阳能、生物质能、地热能、海洋能、氢能等）开发利用水平不断提高，经济性逐渐显露，是许多国家和地区大力发展的能源产业，也是实现循环经济及低碳经济的重要途径，所占比例逐年增加。新能源科学与工程专业是我国为适应新能源产业发展趋势于2011年设立的战略性新兴产业本科专业，旨在为新能源产业培养和输送高质量的专业人才。

本专业培养具备热学、力学、机械、能源科学、系统工程等宽厚理论基础，掌握太阳能、风能、生物质能与地热能等新能源专业知识，能从事清洁能源生产、可再生能源开发利用、能源环境保护、新能源开发、工程设计、优化运行与生产管理，具有较强的综合能力、创新精神和实践能力的跨学科复合型高级人才。毕业生能在能源、建筑、交通、材料、电子、环保等行业从事新能源与可再生能源产品研发与生产、工程设计与施工，以及教学、科研和管理等工作。

新能源与科学工程专业涵盖行业广泛，国家的《能源发展“十二五”规划》中加大非化石能源发电比例，大力发展可再生能源，社会对这方面的人才需求量必然增大。毕业生能在能源、建筑、交通、材料、电子、环保等行业从事太阳能、风能、生物质能、地热能等新能源与可再生能源产品研发与生产、工程设计与施工，以及教学、科研和管理等工作。

     能源管理师（CEM）是指从事企业能源管理工作的领导和专业管理人员，由企业负责能源管理的厂级领导和管理部门、生产单元（分厂或车间）负责节能工作和能源管理的技术负责人或专职工程师担（兼）任，是企业科技管理人才的重要组成部分。能源管理师应具有良好的职业素养，具备相应行业的知识，掌握现代企业管理方法，精通企业能源管理工作。 注册能源管理师（CEM）培训是美国能源工程师协会推出的旗舰课程，其培训内容简单实用，涵盖了节能的所有领域，也包括我国提出的十大节能工程的全部。学员培训后，经考核可获得CEM资格。它自从1981年诞生以来，已经被能源管理行业所认可，并且成为衡量在该行业职业成就的标志，还得到了美国能源部、联邦能源管理计划办公室、美国国际发展局、各州能源办公室、主要的电力、公用事业公司、集团公司以及能源服务公司的认可，CEM的发展为美国的节能事业做出了重大贡献。 上世纪末，原化工部曾派员到日本等国家考察能源管理师制度。国家石化局成立后继续对这方面的情况进行了跟踪。随着经济社会发展与能源资源供应矛盾的不断加剧，企业乃至全社会对能源管理专业化的要求越来越迫切。《中华人民共和国节约能源法》和《国务院关于加强节能工作的决定》，都对加强节能管理队伍建设、开展节能培训进行了明确规定。《能源管理师》培训项目是为了配合国家“十一五”规划纲要提出的2010 年单位GDP 能耗降低20%左右的宏观目标，深入贯彻国家和上海市相关能源法规，提高用能单位的能源管理能力，改善用能单位能源管理状况，从而提高全社会能源管理整体水平而向全社会推出的岗位资格培训项目。与用能单位的能源管理体系相对应，本培训项目设置三个培训等级，分别是《能源管理师》（高级）、《能源管理师》（中级）和《能源管理师》（初级）。经过本课程正规、系统的培训并经考试合格者，可获得《能源管理师》岗位资格等级证书。新《节能法》第55条和第84条还规定：重点用能单位应当设立能源管理岗位，在具有节能专业知识、实际经验以及中级以上技术职称的人员中聘任能源管理负责人，并报管理节能工作的部门和有关部门备案；违者由管理节能工作的部门责令改正，拒不改正的，处1万元以上3万元以下罚款。

华北电力大学2010年硕士研究生招生专业目录

专业代码、名称及研究方向 招生

人数 考试科目 备注

001能源与动力工程学院 175

080201 机械制造及其自动化 5

01数字化与网络制造技术

02先进制造技术

03机电系统动力学分析与控制 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 811机械设计基础或812材料力学 复试科目：

机械制造技术基础

同等学力加试科目：

① 工程测试技术

② CAD技术基础

080202机械电子工程 6

01机电一体化技术与设备

02电站设备优化设计与节能

03机电系统状态监测与故障诊断

04动力机械设计与控制技术 同上 同上

080203机械设计及理论 6

01数字化设计与制造

02风力发电技术与设备

03创新设计理论与方法

04电力装备结构设计与安全

05先进施工技术与设备 同上 同上

080502材料学 14

01高温材料性能与寿命评估

02亚微米、纳米表面工程

03电厂金属材料的劣化、磨损、腐蚀与防护

04先进陶瓷材料

05先进金属材料 ① 101政治

② 201英语

③ 302数学二

④ 813材料科学基础 复试科目：

材料分析测试技术

同等学力加试科目：

① 工程材料力学性能

② 无损检测基础

080701工程热物理 14

01先进能量系统集成与优化

02强化传热与电力节能

03能量系统技术经济分析

04热力系统和设备的建模、仿真与控制

05分布式能量系统

06可再生能源和燃料电池发电技术 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 814传热学或815工程热力学 复试科目：

锅炉原理或汽轮机原理

同等学力加试科目：

① 热力发电厂

② 热工基础

080702热能工程 62

01热力设备及大型回转机械的安全、经济运行与延寿技术

02节能理论与技术

03能源规划与管理

04电站机组运行优化技术

05电站锅炉技术

06热电联产海水淡化

07环境污染控制

08发电设备状态监测与故障诊断

09发电设备失效预防与绿色再制造技术 同上

同上

080703动力机械及工程 14

01动力机械优化设计及安全性评估技术

02动力机械状态检测、控制与优化维修

03动力机械运行优化与诊断技术

04风力机及风电场空气动力学

同上

同上

080704流体机械及工程 6

01泵、风机节能的理论与技术

02流体工程中的噪声、振动机理及控制

03电厂叶轮机械分析及优化设计

04旋转机械CFD技术及应用

05核反应堆热工水力学与结构力学 同上 同上

080705制冷及低温工程 4

01高效制冷空调系统理论与技术

02制冷与低温系统热物理过程 同上 复试科目：

制冷技术

同等学力加试科目：

① 暖通空调

② 工程流体力学

★080721可再生能源与清洁能源 20

01风力机叶片气动力分析和优化设计

02风电场优化设计和数值分析

03可再生能源发电技术

04核反应堆工程与安全

① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 815工程热力学或817流体力学 复试科目：

锅炉原理或汽轮机原理或机械设计基础

同等学力加试科目：

① 热力发电厂

② 热工基础

081404供热、供燃气、通风及空调工程 4

01空调系统和建筑节能 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 814传热学或815工程热力学 复试科目：

制冷技术

同等学力加试科目：

① 暖通空调

② 工程流体力学

083002环境工程 20

01能源与环境系统工程

02不确定性能源与环境系统模拟与优化

03环境化学

04恢复生态学与基础生态学 ① 101政治

② 201英语

③ 302 数学二

④ 816环境保护概论 复试科目：

环境数学或环境化学或热学

同等学力加试科目：

① 化工原理

② 物理化学

002电气与电子工程学院 305

080801电机与电器 18

01交流电机及其系统分析与监控

02交流电机状态监测与故障诊断

03电机控制及节能技术 ① 101政治

② 201英语或202俄语

③ 301数学一

④ 821电路理论 复试科目：

电机学

同等学力加试科目：

① 模拟电子技术基础

② 自动控制理论

080802电力系统及其自动化 140

01电力系统分析、运行与控制

02电力系统安全防御与恢复控制

03电力经济分析

04电力系统规划与可靠性

05智能技术及其在电力系统中的应用

06电力系统继电保护

07电力系统自动化技术

08电力系统故障分析与诊断

09高压直流输电与柔性输配电技术

10现代电能质量分析与控制技术

11电力系统电磁兼容

12特高压输变电技术 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 822电力系统分析基础 复试科目：

电力系统综合

同等学力加试科目：

① 发电厂电气部分

② 自动控制理论

080803高电压与绝缘技术 26

01电气设备在线监测与故障诊断

02电气绝缘技术

03放电理论及应用新技术

04电力系统过电压及其防护 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 822电力系统分析基础 复试科目：

高电压技术

同等学力加试科目：

① 电机学

② 模拟电子技术基础

080804电力电子与电力传动 26

01高压直流输电与柔性输配电技术

02现代电能质量分析与控制技术

03可再生能源发电及微电网技术

04电力系统分析、运行与控制 ① 101政治

② 201英语或203日语

③ 301数学一

④ 822电力系统分析基础 复试科目：

电力电子技术

同等学力加试科目：

① 电机学

② 自动控制理论

080805电工理论与新技术 18

01电磁场理论及其应用

02电网络理论及其在电力系统中的应用

03现代电磁测量技术

04电力系统电磁兼容

05电力信息分析与处理

06超导电力技术及应用

07特高压输变电技术 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 821电路理论 复试科目：

电磁场或信号分析与处理

同等学力加试科目：

① 电机学

② 模拟电子技术基础

★080821电力经济 17

01电力系统规划与运行

02电力经济分析

03电力市场 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 822电力系统分析基础 复试科目：

电力经济综合

同等学力加试科目：

① 电路理论

② 微观经济学

080902电路与系统 15

01智能控制及应用

02功率电子学及应用

03系统芯片设计及应用

04集成电路设计与应用

05非线性系统及混沌应用技术 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 823电路分析基础 复试科目：

电子技术及半导体集成电路

同等学力加试科目：

① 模拟电子技术基础

② 数字电子技术基础

080904电磁场与微波技术 5

01光纤传感技术

02电磁兼容

03计算电磁学

04强辐射电磁场与微波 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 823电路分析基础 复试科目：

电磁场或信号与系统

同等学力加试科目：

① 模拟电子技术基础

② 现代电子测量技术

081001通信与信息系统 23

01通信网络管理

02传输网技术

03无线通信

04电力系统通信

05语音与图像处理

06现代传感与测量技术

07信息系统与信息安全 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 824信号与系统 复试科目：

通信原理及现代交换技术

同等学力加试科目：

① 光纤通信

② 单片机原理

081002信号与信息处理 17

01语音与图像处理

02现代传感与测量技术

03信息系统与信息安全

04实时信号与信息处理

05现代电子系统

06嵌入式系统与智能控制 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 824信号与系统 复试科目：

电子技术基础

同等学力加试科目：

① C语言程序设计

② 单片机原理

003可再生能源学院 20

081501水文学及水资源 20

01水（能）资源系统规划与管理

02水电能源经济

03水、火电调度自动化系统

04水安全与风险管理理论及应用

05水利水电工程移民监测和评估

06水工结构分析及流体结构相互作用研究

07水电厂和泵站优化运行及复杂水力过渡过程研究 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 831工程水文及水利计算 复试科目：

水力学

同等学力加试科目：

① 水利工程经济学

② 水资源开发利用

004计算机系 70

081201计算机系统结构 10

01计算机体系结构

02嵌入式系统及应用

03计算机网络及应用

04网络信息安全 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 408计算机学科专业基础综合 复试科目：

数据库原理

同等学力加试科目：

① 高级语言程序设计

② 离散数学

081202计算机软件与理论 15

01软件构件/架构技术

02电力智能软件技术

03图形、图像及信息可视化技术

04网络信息安全 同上 同上

081203计算机应用技术 45

01计算机网络及应用

02智能机器人技术

03人工智能及应用

04计算机测控技术

05数据库与信息系统

06网络信息安全 同上 同上

005自动化系 80

081101控制理论与控制工程 31

01电力企业信息化与节能优化技术

02大机组智能优化控制

03先进控制理论及应用

04复杂系统建模、仿真与控制

05智能控制与综合自动化

06网络控制系统

07故障诊断与容错控制 ① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 851自动控制原理 复试科目（任选二门）：过程控制、计算机控制技术与系统、热工测量及仪表、微机原理及应用

同等学力加试科目：

① 信号与系统

② 电子技术基础

081102检测技术与自动化装置 21

01新能源系统控制技术

02现代测控新技术

03数据挖掘与信息融合

04智能仪器与智能监控系统

05先进传感技术与信息处理 同上 同上

081103系统工程 8

01系统综合评价与决策支持

02工业过程综合自动化

03系统建模与仿真

04最优化理论与应用 同上 同上

081104模式识别与智能系统 20

01智能系统

02分散控制系统

03现场总线装置与系统

04计算机视觉与模式识别

05网络化系统与控制

06语音处理技术与嵌入式系统 同上 同上

006英语系 20

050201英语语言文学 20

01语言学及应用语言学（含翻译）

02英美文学及文化 ① 101政治

② 210二外（日语）或211二外（法语）或212二外（俄语）

③ 661基础英语

④ 861语言学及文学 不接收非英语专业考生报考

复试科目：翻译与写作

同等学力加试科目：

① 汉语

② 英语阅读

007工商管理学院 220

020205 产业经济学 9

01 产业管制理论与政策

02 产业组织理论与政策

03 能源经济与可持续发展

04 贸易经济与产业发展

05 投融资理论与应用 ① 101政治

② 201英语

③ 303 数学三

④ 871微观经济学 复试科目：

统计学

同等学力加试科目：

① 宏观经济学

② 产业经济学

020209数量经济学 8

01 数量经济学理论与应用

02 经济计量分析与预测

03 电力市场经济分析

04 贸易与金融风险分析

05 保险与金融资产定价 ① 101政治

② 201英语

③ 303 数学三

④ 871微观经济学 复试科目：

统计学

同等学力加试科目：

① 宏观经济学

② 产业经济学

120100管理科学与工程 20

01 管理科学理论与应用

02 工程建设管理

03 现代项目管理

04 信息管理及决策支持

05 数量模型分析与决策 ① 101政治

② 201英语

③ 303数学三

④ 872运筹学 复试科目：

管理原理

同等学力加试科目：

① 企业战略

② 项目管理

120201会计学 25

01 会计理论与实务

02 财务管理理论与实务

03 审计理论与实务

04 纳税筹划

05 电力企业财务管理 ① 101政治

② 201英语

③ 303数学三

④ 873会计学 复试科目：

财务管理

同等学力加试科目：

① 审计学

② 管理会计

120202企业管理 20

01 企业管理理论与应用

02 电力企业经营管理

03 企业信息管理与电子商务

04 市场营销

05 人力资源管理 ① 101政治

② 201英语或202俄语

③ 303 数学三

④ 874管理原理 复试科目：

企业战略

同等学力加试科目：

① 人力资源管理

② 市场营销

120204技术经济及管理 43

01 技术经济评价理论与应用

02 电力市场理论与应用

03 技术进步与可持续发展

04 电力经济管理

05 工程经济与管理 ① 101政治

② 201英语

③ 303 数学三

④ 874管理原理 复试科目：

技术经济学

同等学力加试科目：

① 宏观经济学

② 微观经济学

120280工商管理硕士 95

01电力企业管理

02人力资源管理

03财务管理与金融

04项目管理 ① 199MBA联考综合能力

② 299MBA联考英语

008数理系 22

070104应用数学 17

01信息处理理论与计算技术

02非线性理论及其应用

03数学物理反问题的数值方法与应用

04金融数学中的数值方法与数值预报

05应用概率统计

06优化理论及其应用

07逼近论及其应用 ① 101政治

② 201英语

③ 360 数学分析

④ 881 高等代数 复试科目：

数值分析

同等学力加试科目：

① 常微分方程

② 泛函分析

070201理论物理 5

01计算流体力学

02计算凝聚态物理

03生物物理学 ① 101政治

② 201英语

③ 361普通物理学

④ 882量子力学 复试科目：

理论力学

同等学力加试科目：

① 固体物理

② 高等数学

009人文与社会科学学院 22

030106 诉讼法学 11

01民事诉讼法学

02 刑事诉讼法学

03国际能源法学

04国际经济法学

05 环境与资源保护法 ① 101政治

② 201英语

③ 691民法学

④ 891法理学和刑法学 复试科目：

01诉讼法综合

02 同上

03国际法学

04同上

05 同上

同等学力加试科目：

① 国际私法

② 中国法制史

030505 思想政治教育 4

01马克思主义理论与思想政治教育

02中国传统文化与思想政治教育

03中外思想政治教育比较 ① 101政治

② 201英语

③ 692思想政治教育学原理

④ 892毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 复试科目：

马克思主义基本原理

同等学力加试科目：

① 中国哲学史

② 西方现代教育学

120401行政管理 7

01政府管理

02公共政策分析

03非政府组织与行业管理 ① 101政治

② 201英语

③ 693公共行政学

④ 893行政管理综合 复试科目：

行政改革与发展

同等学力加试科目：

① 西方行政思想史

② 中国政府与政治

能源概论

能源的意义

能源［Source of energy］是人类藉以克服困难，维持生存的原动力，譬如太阳给我们光热，风吹动风车可以发电，燃烧汽油可用以推动汽车，使用瓦斯可以烹调、取暖，凡此种种如太阳、风、汽油、瓦斯等都是能源。

至於能源存在於自然界中，不需经过转换处理，直接可用的称为「初级能源」［Primary Energy］，例如太阳能、水力等，但凡必须经过转换才可提供使用的能源，称之为「次级能源」［Secondary Energy］，例如：汽油、电能等。

【各类能源转换系统图】

能源的种类众多，近年来，无论核分裂(fission)、核融合(fusion)和太阳能的研究发展，均呈现出一片蓬勃景象，但目前依赖最重，使用最多的还是化石性燃料［Fossil fuel］，如煤、石油和天然气等，占有90％以上的今日能源供应市场由於这类燃料其蕴藏量有限且日益枯竭、分布不均，使用时又污染严重，鉴於目前已经投置的生产设备和应用技术，预计化石燃料尚可以维持在能源主流的地位直至本世纪之末，因此人类当务之急便是寻求更好用的燃料，并加紧改良现有能源的利用技术。

由於人口增加，每人耗费的能源用量也不断升高，但自然界的能源蕴藏并非无穷，於传统能源逐渐枯竭之际，［目前的估计是煤大约可再维持100年左右，石油、天然气亦只有数十年的存量］，对各种形式再生能源的开发研究正被各国重视，现今社会人类终於体悟到能源不容我们的任意挥霍，因此除了积极开发新能源、改善能源利用的效率外，也应研究如何在不降低生活水准、不减缓工业发进步及经济成长的前题下，努力节约能源。

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地球的能源

一、 地球上可取用的能源：

1. 人类在地球上可取用的能源，绝大部分来自太阳能，如化石燃料(包括石油、煤、天然气)、水 力、风力、生质能。

2. 小部分来自於核能，这是源自於宇宙的演化过程，在地球形成时就已存在的放射性元素，例如铀。

3. 余下的小量来自於地热(地球内部的热量)和月球运动引致的潮汐作用。

二、 能源分类：

地球能源若依起源来分类，可区分成自有能源和外来能源(来自外太空)两种。自有能源主要包括地热和核燃料；外来能源主要包括月球能(月球对地球之万有引力作用而产生潮汐能)和太阳能等。若依使用结果来分类，可分为：

1. 再生能源（非耗竭能源）：太阳能、水力、风力、生质能、潮汐、地热、海浪能、海洋热能转换、核融合能等能源，在短期内能自行补充，能反覆使用持续供应者 ，称之。

2. 非再生能源（耗竭能源）：煤、石油、天然气、废热、铀等能源，用过即无的，必须另外设法开发转换采取，无法自行补充者，称之。

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能源的开发与应用：

一、 太阳：

1. 每年照射到地球表面的太阳能，估计为1.78×1017瓦-年，约为目前全世界每年所需能量的一万多倍。

2. 其中有30%之太阳能被反射回太空。

3. 约有50%为地球表面吸收后，再重新辐射出去，因此得以维持地球表面的温度。

4. 约20%的太阳能将地表的水蒸发成水蒸气，形成云、雨及空气的流动(水力和风力的由来)，同时也造成海洋表面和底层的温差。

5. 只有很小的比例(约0.06%)用於进行植物生长所需的光合作用，太阳能被转化储存在植物体内碳氢化合物的化学能。

6. 太阳能可经由太阳电池直接转换为电能，或是利用反射镜，将太阳光焦聚直接转换为热能。直接取用的太阳能，没有造成任何污染，是非常乾净的能源。(但成本高，经济价值不高，仅适合在沙漠或偏远地带)。

【太阳能板】

二、 水力与风力发电：

本质上都是太阳能的间接利用，发电过程不会产生污染性废物，是相当理想的清洁能源。(在开发中国家，水力发电资源已趋饱和。且造成对生态环境的影响广受争议，风力发电之风车叶片会产生很大的噪音，使人不安，且对自然景观有负面的影响。)

【风力发电】

三、 潮汐与地热发电：

潮汐发电以及地热发电都是善於利用地区和地形的特性，以产生乾净能源。

【潮汐发电】

四、 生质能的应用：

植物本身、农作物的残渣、动物牲畜的排泄物等，可经化学处理合成为液体燃料，或经微生物的发酵作用产生沼气，可用於燃烧产生热能，这种能量称为生质能。

利用甘蔗或玉米可制成酒精，是当今最主要的生质能能源。而生质能的供应需要依赖大面积种植，因此制作成本甚高，不适合地狭人稠的国家。尽管如此，生质能仍是一个值得选择的替代化石燃料的能源。酒精燃烧固然会产生二氧化碳，但因大量植物的种植，经由光合作用，可回收大气中的二氧化碳而达到平衡。

五、 核能反应发电：

核能和一般火力发电一样，从特定的燃料中，发出大量的能，利用核反应产生巨大的核能，制造高温高压的蒸气或气体，导入输机，驱动发电组发电。

核能所用的燃料，乃是可分裂或融合的放射性物质，例如铀235、钸239、铀233等

核能在近年来由於日本和法国研究发展快滋生核反应炉，利用快速中子撞击铀-238，使转化成可分裂的钸-239，作为核反应的燃料。使先前含量高达99.3%的铀-238，可充分的利用。

核分裂：核能的产生首先是以中子撞击可分裂物［如铀235］使分裂，变成钡及氪等原子，并发出能量以及快速中子，这些中子又会去撞击旁的铀原子核使分裂进行下去，称为连锁反应［或链反应］，为了有效控制反应速率，因此需要「缓和剂」［例如水、石磨、重水等］来吸收中子的能量，使之减速，以及「控制棒」［例如锆金属管中贮存石墨等可以吸收中子的物质］以使参与反应的中子数降低，直到反应以等速进行，反应时发出的能量是靠「冷却剂」来移走，常用的冷却剂有二氧化碳、水、氦、液态钠等，冷却剂流经「热交换器」把热量送出制造高温蒸气，送往汽机，产生动力。

核融合：目前人类只会应用融合时的巨大核能，当作杀伤武器［如氢弹］，由於核子融合［聚变］往往需要摄氏1亿度的高温因此欲将核融合发电，投入的能量比发出的多，迄今能停於研究阶段，但是核融合的生成物很安全，燃料又便宜［例如1m3的水电解所得的天然重氢，采融合反应所发的核能，就超过200吨石油的能量］，所以核融合发电仍是很有发展潜力。

核分裂式的反应器种类很多，例如：

1. 沸水反应器［BWR，Boiling Water Reactor］，以水为冷却剂及缓和剂，让水在炉心沸腾，所生蒸气亦可直接通往汽涡轮发电机。

2. 压水反应器［PWR，Pressurized Water Reactor］，以水为冷却剂及缓和剂，并加压不使水沸腾，极高温的水经热交换器把热量送出，以供制造蒸气，发往汽涡轮发电机发电。

3. 气冷反应器［GCR，Gas-Cooled Reactor］，以气体为冷却剂，以石墨为缓和剂，产生能量亦经热交换器送出。

4. 重水反应器［HWR，Heavy-Water Reactor］，以重水为缓和剂，又分「重水气冷式［HWGCR］」即气体冷却，「沸腾轻水式［HWLWR］」即重水缓和，一般水冷却及「加压重水式［PHWR］」即以重水为缓和剂及冷却剂并加压。

5. 高温反应器［HTR HTGR，High Temperature Reactor］，采用稀有气体为冷却剂，核心采用陶瓷材料，通常采用石墨为缓和剂，其冷却剂出口温度甚高。

6. 钠冷却反应器［Sodium-Cooled Reactor］，以液态钠为冷却剂。

7. 轻水反应器［LWR，Light-Wter Reactor］以天然纯水为冷却剂，分沸水式［SWR］及压水式［PWR］。

8. 快孳生反应器［FBR，Fast Breeder Reactor］，能进行快速孳生［使铀包围钸经反应后，除发出能量，兼产生钸239，产生的可分裂放射性物多於所分裂的反应物］，以液态钠或钠钾为冷却剂，反应生成物仍可再利用。

国内核能发电厂有三，其中金山、国圣附近的核能一厂、二厂所采用的反应器是沸水式，垦丁附近的三厂采用的是压水式。这三个核能电厂发电机组之装机容量，分别为核一厂636MW，核二厂两部各985MW，核三厂两部各951MW。

核能发电成本较火力为低，以核一厂为例每度约4角，燃煤［以深澳、南部火力为例］约每度1元，燃油［以协和、大林火力为例］约每度1.5元。

六、 石油和天然气：

人类应用的最多，依赖得最重的能源，就是石油［又称原油］，由於石油和天然气往往相伴而生，又可互相转化或代用，是所有能源中最方便使用的燃料，它可视需要量的多寡而调节生产量，便於输送，也便於储藏，可直接燃烧用於发电或驱动引擎。因此通称之为「油气」，目前在估计石油之蕴藏及产量时，也往往将天然气，合并计算。(可惜地球的蕴藏量有限，人们开采使用石油的速率远远超过它形成的速率。)

石油和天然气不仅是优良的燃料，而且可供做化工生产之原料［如制造肥料等］。石油经沈淀、过滤、离心处理去除水份及固体，再送入蒸馏槽加温，可依次分馏出各种汽化气约200℃时，汽油已经完全分馏出，称为「分馏汽油」，然后再增高温度可分馏出灯油、轻油、机油、重油等，剩下沥青；轻油及重油在高温高压之下再予化学处理又可得汽油，称为「分解汽油」，总共自石油中可提炼日汽油量约30%。

汽油又是目前机械动力最主要的来源，交通工具［车、船、飞机等］大多以汽油为燃料，汽油含碳83~85%、氢14~15%，另含硫磺、抗燥剂等，在10℃遇火即燃，380℃时能自然，燃烧时空气与汽油之混合比为14.5：1，每燃烧1公斤汽油可发出热量约1万千卡。

天然气开发利用较晚，但蕴藏丰富，使用方便且污染较不严重，而且用途广泛，因此能源价值日益升高。天然气是自然界一切天然生成可燃性气体的统称，譬如火山、温泉、矿山、油田、煤田之气体以及地下腐败物质发酵生成之气体，主要成分可说是各类碳氢化合物［ 如甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等］及硫化氢等。

天然气液化卸称为液化天然气［LNG］，液化是为了缩小体积以利运送及贮存，一般而言，液化天然气主要成分是甲烷。若将丙烷、丁烷液化则称为液化石油气［LPG］，俗称煤气，常用做城市住宅工商加热取暖之燃料。目前各国有大量采用天然气取代石油之趋势！

七、 煤：

能源危机主要的是因为石油蕴藏日益短少之故，而煤和石油同样是开发使用历史悠久的燃料，更因为煤具有存量丰富、用途广泛之优点，因此在发电及工业加热应用上，也常用来取代石油，煤及古代植物，埋在地下经长时间作用碳化而成，煤可分无烟煤、烟煤、次烟煤、褐煤等，发热量每磅约可发6300~14000英热单位，比重在1.25~1.7之间，比热在351℉以下约1.32B.T.U./磅℉。

直接利用系采用各种燃烧器［煤炉］，转化利用是经液化或气化等手续，先把煤变成燃气或液化燃料［如乙炔、醇类、汽油等］再燃烧使用，加工处理是把煤研磨成煤粉，炼成焦煤，制成碳原料或制煤、油混合燃料，以供燃用。

煤燃烧所产生的污染比石油和天然气严重得多，不过近年来工业界已积极在研究如何将煤转化成便宜的、清洁的液体燃料，或转化为可燃气体，以提升煤的应用价值。

目前世界各留大多设法多用煤、天然气，核能及其他能源，以减轻对石油的依赖；我国在能源供应之长期规画中；亦预备将来提高煤、天然气、核能之供应，预定增加情形为煤11.6%，天然气5%，核能7.3%。

八、 化石燃料：

动植物死亡后，埋葬在地下，经过数百万年以上的地压、地热和细菌引致的化学变化后，累积形成煤、石油、天然气等化石燃料。目前全世界每年消耗的能量约有90%来自於化石能源，其余主要由核能和水力发电提供。

【化石能源形成过程】

http://ge.tcivs.tc.edu.tw/kinds/summary.html

参考.

未来广泛应用的新能源

---生物质能与核能

能源是人类藉以克服困难，维持生存的原动力，譬如太阳给我们光热，风吹动风车可以发电，燃烧汽油可用以推动汽车，使用瓦斯可以烹调、取暖，凡此种种如太阳、风、汽油、瓦斯等都是能源。近年来，无论核分裂、核融合和太阳能的研究发展，均呈现出一片蓬勃景象，但今日能源供应市场燃料其蕴藏量有限且日益枯竭、分布不均，使用时又污染严重，鉴於目前已经投置的生产设备和应用技术，预计主能源维持在能源主流的地位直至本世纪之末，因此人类当务之急便是寻求更好用的燃料，并加紧改良现有能源的利用技术。下面是未来应用较广泛的两种新能源。

一、新能源之生物质能

生物质能是指通过光合作用而形成的各种有机体，包括所有的动植物和微生物。 而所谓生物质能，就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能 量形式，即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用，可 转化为常规的固态、液态和气态燃料，取之不尽、用之不竭，是一种可再生能源，同时也是唯一一种可再生的碳源。生物质能的原始能量来源于太阳，所以从广义上讲，生物质能是太阳能的一种表现形式。目前，很多国家都在积极研究和开发利用生物质能。生物质能蕴藏在植物、动物和微生物等可以生长的有机物中，它是由太阳能转化 而来的。

1、生物质能的特点

1) 可再生性生物质属可再生资源,生物质能由于通过植物的光合作用可以再生,资源丰富,可保证能源的永续利用；

2) 低污染性生物质的硫含量、氮含量低； 生物质作为燃料时，由于它在生长时需要的二氧化碳相当于它排放的二氧化碳的量， 因而对大气的二氧化碳净排放量近似于零，可有效地减轻温室效应；

3) 广泛分布性 缺乏煤炭的地域，可充分利用生物质能；

4) 生物质燃料总量十分丰富。生物质能源的年生产量远远超过全世界总能源需求量,相当于目前世界总能耗的十倍。

2、生物质能的分类

依据来源的不同，可以将适合于能源利用的生物质分为林业资源、农业资源、生活污水和工业有机废水、城市固体废物和畜禽粪便等。林业生物质资源是指森林生长和林业生产过程提供的生物质能源，包括薪炭林、在森林抚育和间伐作业中的零散木材、残留的树枝、树叶和木屑等。农业生物质能资源是指农业作物；农业生产过程中的 废弃物，如农作物收获时残留在农田内的农作物秸秆。工业有机废水主要是酒精、酿酒、制糖、食品、制药、造纸及屠宰等行业生产过程中排 出的废水等，其中都富含有机物。 城市固体废物主要是由城镇居民生活垃圾，商业、服务业垃圾和 少量建筑业垃圾等固体废物构成。

101政治，201，英语一，

211翻译硕士英语

311教育基础综合

333教育综合

336艺术基础

341农业知识综合三

342农业知识综合四

346体育综合

347心理学专业综合

354汉语基础

357英语翻译基础

445汉语国际教育基础

448汉语写作与百科知识

601自命题数学（理）

701哲学综合（中外哲学思想）

702社会学概论

703马克思主义基本原理概论

704政治学基础理论

705文学理论

706语言学理论

707中国新闻传播史

708艺术理论

709英语语言文学与翻译

710语言学与翻译

711中外美术史

712行政学原理

713高等代数

714高等数学

715物理化学

716自然地理学

717中国地理

718地理学基础

719植物生物学

720遗传学

721细胞生物学

722教育技术基础理论（含教育技术学、教学设计）

723体育综合

724体育学专业基础综合 (运动生理学、运动解剖学)

801马克思主义哲学原理

802社会学理论与方法

803马克思主义发展史

804科学社会主义原理

805政治经济学

806经济学

807学校管理学

808学校心理辅导

809学前教育学

810美学原理

811现代汉语

812古代文论

813中国古代文学史（含作品选）

814中国现代文学史

815民间文学概论

816新闻理论与实务

817广播电视基础理论

818高级英语

819综合英语

820综合日语

821西方音乐史略

822美术概论

823中学历史教学研究

824公共政策学

825初等数学

826数学分析

827中学物理教学法

828普通物理

829无机化学

830有机化学

831经济学原理

832人文地理学

833地理信息系统原理

834旅游学概论

835普通生物学

836生物化学

837分析化学

838环境科学概论

839普通物理学

840普通化学

841信息技术基础（含计算机文化基础、多媒体技术基础）

842学校体育学

901工程光学

902可再生能源概论

903农业生态工程基础

你好，能够在明尼苏达大学留学当然是很好的。下面是一些关于明尼苏达大学的留学生的一些介绍，希望对你有帮助，望采纳。

………………

我本科就读于明大化工系，故请允许我擅自偷换一下概念，将讨论的话题转入到在明大化工系就读是个怎样的体验，写点个人之愚见，聊作补充。

作为明大的王牌专业之一，明大化工系在全美享有盛誉。事实上，明大是真正意义上的现代化学工业的发源地。化学工业起步和繁荣于石油的炼制，并从人造橡胶、化纤、聚乙烯等高分子材料的发明和工业化起开始大跨越式发展。然而，直到上世纪50年代以前，人们对化工领域的认识基本来自于纯经验，极少有系统性的理论被发掘出来用于解释化工中普遍存在的传热、传质和流体力学现象。当时，许多大学虽已成立化工系，但从课程的设置到教学方法均基本照搬照抄化学系，完全不能算是一门独立的工程学科。1950年代后，明大化工系Neal Amundson教授首次将数学方法引入到化工上来，从而开辟了作为一个独立学科而存在的化工的新纪元，同时也奠定了明大在化工领域中的地位。他建立的许多著名理论和模型已成为全世界任何一本化工传质或反应工程教材的经典章节，如固定床吸附/反应中溶质/催化剂的扩散现象（即著名的Lapidus-Amundson模型）[10]、非等温连续搅拌反应器（Non-isothermal CSTR）的多重稳态等[11]。Amundson教授同时是一位独具慧眼的伯乐。在他担任化工系系长的任内，聘用了许多后来的大牛，如Rutherford Aris, Lanny Schimdt, Edward Cussler, Kenneth Keller, Chris Macosko等等（这些都是用Wikipedia能搜到词条的人）[4]。在这些前辈们的合力下，明大化工系在上世纪60-80年代成为当之无愧的全美第一，而Amundson也因为他卓越的贡献被后人称为"现代化工之父"[5]。历经岁月，由于种种客观原因（严酷的自然环境以及作为公立大学没有私校有钱等），化工系排名有所下滑，但根据最新公布的US News的权威排名，明大化工系排名仅次于麻省理工学院，与加州理工学院和加州大学伯克利并列全美第二[9]。她仍拥有众多世界顶尖的教授，包括7名美国科学院/工程院院士，以及充沛的科研经费和强大的科研实力。

那么在这样的一个我们称之为具有"优秀传统和光明前途（a heritage of excellence and a promising future）"的系就读究竟是什么样的感觉呢？这是一个很难用三言两语回答的问题。我愿意开一个头，仅作抛砖引玉之用。

首先是课程的高强度、高难度和整个专业的高淘汰率。在本科课程的设置上，化工系延续了自身在传统化工领域（即传递过程和反应工程）上的优势和重视理论研究的特点。如化工系学生的第一门入门课CHEN 2001: 物料与能量衡算，是直接从线性分析和自由度分析开讲的。每年上这门课的人都会遇到一道作业题，是对一套复杂的化工生产装置所进进出出的几十种物料做物料衡算，我们那年最后得到了一个67乘67的矩阵，并要求我们求解这个67乘67的线性系统。我还记得当时我腾出了一整天的时间，什么也不干，就埋头在电脑前一遍遍地算，光是把coefficient矩阵的4489个elements准确输入到MATLAB里，就花了几个小时的功夫。最后求解的时候毫无意外地出了bug，只好又是debug又是做自由度分析看是不是矩阵线性相关了有木有！这门课的midterm也是巨难，许多人拿了0分，更多人则不堪打击，直接退出了化工系。据估计这门课中途退选及挂科需要重修的人占到了总人数的近一半。课堂纪律也是十分严明，上课期间要求绝对安静，连举手问教授问题或问旁边同学问题也是不被允许的，因为这会拖慢课堂进度。我记得有一次一个坐在前排的同学在上课途中从裤袋里拿出了手机（貌似只是看了看时间），教授不由分说冲上来，一把抽出同学手里的手机，直接往他的脸上重重一甩，并令他"马上出去（get out）"。这种在别人看来属于极度不尊重学生的侮辱行为，在化工系似乎已经司空见惯。这或许要归结于系里教授承受的巨大的教学和科研压力。

那次作业后，大家画了这样的暴漫以示纪念。

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大三开始，节奏陡然紧凑起来，常常是连续从上午八点一直上到下午两点而没有午饭时间，像我这样的人中途下课基本都不会离开自己的座位，因为前面的教授基本都会拖堂，而后面的教授还要提前开讲，短短15分钟休息时间基本就剩不下多少。传递过程是由美国工程院院士、原美国化学工程师学会主席、著名的传质学泰斗Edward Cussler教授主讲，他风趣幽默、学识渊博，为了讲授流体在粘滞层中的流动可以不顾自己70多岁的身体，趴在地上，嘴里说着“Imagine I am a particle...”，也时常讲到兴起处，一个健步跨过讲台，爬上前排学生的桌子继续讲课。记得有一次，他为了向我们形象地讲述湍流时流体的运动形态，特地搬来了一幅家里藏着的一幅现代派油画（上面的混乱笔触很像流体湍流时的样子），讲着讲着讲到了这幅画的历史，不禁声泪俱下（这幅画是他的叔叔买的，他的叔叔在二战时被关押在奥斯维辛集中营并被残忍杀害）。可以说，他的授课不仅充满了知识的闪光，更有人文的熏陶。不只我一个人发自内心地坚信，上他的课是一种无与伦比的享受。曾经在rate my professor上看到一个关于Cussler教授的评语，说“其实，不管用什么方法讲授，传递过程都是化工里最难最复杂的学科，Cussler教授的考试和作业也很变态，我也没能够最终拿到一个好成绩，但这一切都不能改变我对教授的崇拜和认为他是明大最好的教授的看法”。Cussler先生是我本科遇到过的最好的教授没有之一。我在此祝愿他身体健康。

化工热力学由David Morse教授讲授，他曾在哥本哈根大学担任著名的Gauss Professor，故而上课时会不时冒出些德语。他也是个不折不扣的机关枪，讲起话来写起板书来速度极快，我们只有埋头抄笔记，整节课没有丝毫空闲。我们班曾有学生在他的课堂上用活动圆珠笔做笔记，因为写得实在太快，突然笔里面的弹簧飞出去了，整个笔也散了。曾有人在他的某堂课上计算，当课进行到一半的时候（25分钟），Morse教授一共用了19块黑板（包括擦了再用的，一块黑板和国内高中教室的黑板一样大），这人实在按捺不住内心的“激动”偷偷发了一条朋友圈，结果在朋友圈的最后写道“趁着编辑朋友圈的功夫已经写到第21块黑板了”。但不得不说，他的课严谨而充实，许多知识点我们都进行了难度上的加深和广度上的拓展，我后来在别的学校上研究生级别的化工热力学时，发现很多东西Morse教授已经讲过了，比如在对departure function、Legendre transform等的讨论时，他已经站在了很高的高度。

明大化工系的本科生课程，均由系里相关领域最好的教授担任主讲。在我本科四年当中，有幸能被系里所有6名美国两院院士教过。其中包括：时任化工系系长，著名的嵌段共聚物（block copolymer）领域大牛Frank Bates教授担任了材料科学导论的主讲；传质领域特别是中空纤维膜（hollow fiber membrane）领域的大牛Edward Cussler教授担任了传递过程和过程控制两门课的主讲；反应闪蒸过程和毫秒反应器的发明者，同时也是可再生能源领域的领军人物Lanny Schmidt教授担任了可再生能源概论的主讲；流变学泰斗，《大分子》杂志和《Langmuir》杂志的编委之一的Chris Macosko教授担任了化工导论的主讲之一。除此之外，与其它学校通常由研究生助教带小型讨论课所不同的是，明大化工系的讨论课也时常由教授们主讲。例如我的材料工程导论的小课便仍由系长Bates教授主讲，传递过程和过程控制的讨论课也是由Cussler教授主讲。理论上来说，只要没有时间上的冲突，所有化工系的课程你都可以选择主讲教授担任你的讨论课主讲。

不过要说最变态的课程，就要数明大化工系的王牌课——单元操作实验了。在我们上这门课（应该说是两门，两个学期上，分初级和高级）之前，就已经从学长学姐那听说了无数关于这门课恐怖的传言，如挂人率巨高，实验报告平均分巨低，教授巨变态等。但当我们真正开始上这门课时，才真正意识到我们绝非危言耸听。课程大纲和第一个实验的准备材料通常在离开学还有一个月时就发邮件通知学生了，三人一组，每组进行实验的时间和顺序都不尽相同，有些运气不好的组开学第一天就要做实验。有些组员相互间都不认识，这就逼迫着组员不得不缩短寒暑假，提前回学校meeting。由于一个实验只有两次机会，而教授对单元操作设备的构造和实验具体步骤绝对保密，需要大家进实验室后自己临时figure out，导致我们必须做到一次成功，故而前期准备工作显得尤为重要，需要我们将所有可能出现的状况和应对方法都事先考虑清楚，并将一次实验中的时间分配精确到分钟。整个大三下和大四上两学期，我平均每天的睡眠时间小于5小时，并和其他一百多位同学一样，至少有20天彻夜不眠写报告。如果你在凌晨4点走进明大任何一个理工学院的机房，你会发现基本上只有化工系的同学在里面苦逼。大家一起奋斗，为了报告不吃不喝不睡的拼劲，现在想起来，还挺值得回味的。单单讲这门课的变态，我能开一个讲座讲三天三夜。随便举几个小例子吧：

1. 平均每篇报告的页数是50-70页，词数1万词以上。满分200分，最惨烈的精馏塔实验报告，平均分只有50/200，作为负责放大设计的planner，经常出现写了十几页拿0分的情况。这课开了几十年，培养了几千人，但没人知道某个实验真正应该怎么做，因为教授从来不公布正确的design方法或实验步骤！包括已经毕业的我，还不知道到底某个实验应该如何scale up。导致这种怪象发生的原因有很多，但最主要的原因在于每个实验的独立变量和控制变量太多，实验时可能出现的突发状况也太多，因此同一个实验可以有无数种做法，全凭小组自己根据实际情况优化。比如，某组在摸清管路、引流、调阀以达到稳态等前期工作上若花时间过多，以至超出了实验前小组通过要径法（CPM）讨论出的时间，那么在这时候，作为整个实验决策核心的planner就需要和负责具体操作的experimenter进行沟通，在弄清实验和取样顺序条件下，临时调整实验进度，有时不得不在权衡利弊后冒险放弃某些取样和数据点。甚至有些实验，同一个组用同样方法上午做和下午做，结果也会不一样（实验室的室温和室压对某些实验影响颇大）。这一切都需要我们自己进实验室之后摸索，教授事先不会透露半点信息。

这是我们9个实验的其中一个——“精馏塔”的工艺流程图（PFD）。这张PFD是由我们进入实验后经过细致比对确认后自己画出来的。上面的阀门全部由手动控制，一个小小的失误就会导致整个系统稳态的打破。当我看到全美其它化工top10学校的实验都是由DCS自动控制，学生只需要按一个键然后记录数据就可以完成实验的时候，不由得哀吾生之多艰。

2. 负责这门课的总教授（是的，这门课由6个教授联合执教，足见其分量之重）会经常在大家做实验的时候过来巡视。为了尽可能模拟化工厂出现的各种突发状况，他会在巡视过程中，趁人不注意把某个阀门关掉，从而人为破坏了系统稳态，以考验小组处理突发状况的应变能力。有些实验本身系统稳态就很难达到（坑爹的双效蒸发！！！），阀门又多，还隐藏在各种角落（双效蒸发有63个阀！），教授只要动其中任何一个阀，稳态就被打破了，物料和能量都不平衡了，整个实验就废了。但教授总是乐此不疲。后面大家学乖了，每次只要教授一进来，所有人放下手中的活盯着教授的手，教授走到哪人就跟到哪，以防他又碰某个阀。后来把教授都惹毛了，放下狠话：“我以后都不会再管你们了，即使爆炸了也不关我的事，你们自求多福。”

3. Presentation是这门课的重要组成部分，主要是向教授汇报本小组对该次实验的理论认识（如涉及到的化工原理知识）、初定的实验步骤、以及自己的CPM（精确到小组里每个人）。但实际上，不论准备多么充分，每次presentation的主题只有一个，那就是被教授和助教骂...教授骂什么的都有，学期第一次汇报的时候，教授一般会说“你们做的是bullshit，赶紧退课吧，不要在化工系待了”；学期中的时候，教授则会说“你们做的是bullshit，赶紧退课吧，否则你们三个人都得挂”。即便如此，我们还是必须尽全力准备，否则教授甚至可能当面扔东西摔门而走。因为如此，几乎每年都会有学生因为连续准备某次实验的presentation连续几天不吃不喝不睡结果在presentation的时候晕倒送医的事情发生。我们这届是一个越南女生，上午晕倒下午还要继续做下一个实验，她向教授请示能否不做，教授回复说“你如果不做，这门课就直接不及格”，她于是不得不抱恙进入实验室做实验。期间她又头晕了，连助教都看不下去了，招呼她悄悄到实验室的非实验区域吃一个苹果以缓解症状。结果她还是被教授发现了，教授明确表示：“No food or drink is allowed in the lab，如果你要吃，请你出去。”

4. 因为挂人太厉害（大三下的junior lab又挂了好不容易熬到大三的学生的四分之一，大四上的senior lab还要继续挂人），这门课的变态引来了当地媒体的关注，并上了校报[3]。被采访的学生声泪俱下地表示，自己“每次写报告都aim for perfection, but only expecting not to fail”。而化工系系长则说，“You are either right or completely wrong, because there is no partial credit in real life，所以系里将继续按照更加苛刻的指标要求学生”。

5. 这门课除了实验部分，还有每学期两次的理论考试。教授第一次上课时就告诉了我们，考试只有两道题，一题考泵的计算一题考换热器的计算。学过化工的都知道，泵和换热器是两个最最基本的化工机械，照理来说，这种题应该分分钟拿满分了吧。如果这样想，那就真的是too simple, sometimes naive了。记得第一次考试时，见到题目的我们马上傻眼了，第一题确实有个泵，但除此之外还有茫茫管线，一会上一会下，一会通到敞开储罐一会又连到密闭储罐（对应着压强究竟算表压还是大气压），究竟在哪里画控制体积才能简化问题？英制公制单位并存，换算的时候乱得像坨翔。第二题呢？好吧，确实是换热器，可就在这换热器里的流体同时进行着液相升温、泡点沸腾、汽相蒸发和冷凝四个物态变化，那么每种过程分别对应了多少换热面积？主要机理是对流还是传导？如果是对流的话，是自然对流还是强制对流？一系列问题让我们根本无从下手。最后平均分，25/100算高的。下一次考试，下下次考试，又是两道一样的题目。可是直到我们毕业，都没有人真正知道正确的思路究竟是什么。同样的考试题目已经给了十几届学生，每次大家都是糊里糊涂来，糊里糊涂走，因为教授对正确答案完全保密。

你好：提问者，我能回答你的问题，曾有一本书，我看了很好，特意推荐给你，希望也对你适用。

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书名:《新能源与可再生能源概论》

作者: 苏亚新（环境资源理论研究专家），金衔<整理>

出版社：化学工业出版社

原价：38.00

出版日期：2006-03

ISBN：7502582932

字数： 232

印次： 2次

版次： 2006-03-01

纸张： 平装

（简介）本书系统地介绍了太阳能、生物质能、风能、海洋能、地热能等可再生能源以及氢能——燃料电池、核能等新能源的利用原理与工程应用技术，并介绍工业与生活垃圾等废弃物的能源资源化利用技术。全书共分6章，分别介绍了我国能源消费现状及发展趋势、太阳能及其利用技术、生物质能及其利用、氢能及其利用——燃料电池技术、其他新能源及其利用和废弃物资源化利用等内容，阐述详细，内容全面。

本书适用于从事热能动力工程、环境工程、暖通空调、电力、建筑、化工、冶金等领域的设计、管理人员及有关科研人员阅读参考，也可作为热能工程、工程热物理、环境工程、石油化工、暖通空调等专业的高年级本科生和研究生的选修课教材。

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书名:《新能源与可再生能源技术——21世纪能源与动力》系列教材

作者: 李传统 主编

出版社：

原价：30.00

出版日期： 2005-9-1

ISBN： 9787564101268

字数： 399000

页数： 239

印次： 2次

版次： 1

纸张： 胶版纸

（简介）全书共分为10章。

第1章对新能源的概念、种类、利用的现状和发展趋势进行了简明扼要的介绍；

第2章对太阳能的资源状况，太阳能供热、制冷和发电的基本原理、常用工艺技术进行了较为详细的介绍；

第3章对风能的资源状况、风能发电技术和发展趋势进行了介绍和讨论；

第4章对地热能的资源状况、常见形式、供热、干燥以及发电利用技术和发展趋势进行了介绍；

第5章对海洋能的资源状况、海洋能的利用方式、常见的海洋的能的利用技术和工艺进行了介绍；

第6章介绍了生物质能的分类、资源状况、热解和气化的概念、原理、工艺和设备，对生物质能源利用技术的研究进展和发展趋势进行了较为全面的描述；

第7章 对氢能的资源状况、氢气的制备过程、氢能的利用方式、燃料电池的工作原理、氢能发电的常见工艺进行了系统的论述，并对氢能利用的发展趋势进行了讨论；

第8章 对天然气水合物的赋存形式和资源状况、利用方式和发展前景进行了介绍；

第9章 对洁净煤技术的意义、洁净煤的利用方式与工艺、联合循环的现状与发展方向、洁净煤技术在我国一次能源中的战略意义进行了讨论；

第10章 对新能源与可持续发展的关系、能源利用过程中对环境造成的影响、能源利用过程中控制污染排放的意义等内容进行了论述。

本书较为全面地介绍了新能源与可再生能源的资源状况、利用原理与技术，系统完整。适合从事能源生产、能源管理、环境保护和能源化工等领域的工程技术人员、研究人员参考和使用。

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——这本书是介绍国外的同类技术，也可对你做一些参考。

【书 名】 《科技热点系列.新能源（英文版）》

【图书定价】￥9.80【作 者】:（英）摩根

【出 版 社】:中国青年出版社

【出版日期】:2005-2-1

【 ISBN 号】:7-5006-5711-0

【内容简介】

聚焦当今世界由科技发展引发的热点话题。此系列不仅描述了对我们生活产生重大影响的科技与社会热点现象，而且介绍了这些新现象产生的科技原因和社会、文化背景，并从多个角度探讨了这些科技现象的发展前景。此系列向我们提出了科技无极限的思维，并提出了科技将如何影响人类社会生活等疑问，值得当代人深思。探索。此系列涉及到很多新领域。新知识、新概念、新词汇，

本册讲述的是新能源。能源问题是当今社会的热点之一。我们每天赖以生存的常规能源一方面面临枯竭，另一方面又造成大量的环境污染，这种情况使得寻找。研究、使用新能源这一课题显得非常迫切。本书详尽地介绍了各种新能源的特点。）

——我认为该书中的观点都是作者的个人观点，希望提问者youcaizicer在阅读时客观地甄别。

——以上的答复是我的一些选择，希望对你有收益。