初三化学知识点有哪些？
初三化学升中必记知识点
一、 基本概念和原理：
1、物理变化：（P31）没有生成新物质的变化是物理变化。如：冰溶化成水等。
2、化学变化：（P31）生成新物质的变化叫做化学变化，也叫做化学反应。如：铁丝燃烧等。在化学变化中同时发生物理变化（如蜡烛燃烧），但物理变化中不一定发生化学变化（如水变为水蒸气）
3、物理性质：（P25）
4、化学性质：（P31）
5、元素：（P71）
6、单质：( P45 )
7、化合物：（P45）由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。如：CO2、CuSO4、KMnO4等。
8、氧化物：（P23）
9、混合物：（P24）
10、纯净物：由同种物质组成，如：蒸馏水、铜、二氧化碳、酒精、高锰酸钾等。包括有机物（如CH4、C2H5OH等）和无机物（如CaCO3、H2CO3等）两大类。（注：纯净物能用化学式表示，混合物没有固定组成，不能用化学式表示。
11、相对原子质量：以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为A）。单位为1，（相对原子质量~~质子数+中子数）。
12、相对分子质量：（P82）化学式中各原子的相对原子质量的总和。
13、构成物质的微粒有：分子、原子和离子。（简称“三子”）
14、原子的构成：是由居于原子中心的带正电原子核和核外带负电的电子构成。在原子中，四数相等，（即：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数）
15、核外电子排布知识：第一层最多排布2个电子，第二层最多排布8个电子，最外层不超过8个电子
16、化合价口诀
17、质量守恒定律：（P90）
18、化学方程式：（P92）
19、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
20、分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。
21、置换反应：由一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
22、复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
23、复分解反应的条件：只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。（对于盐跟盐，盐跟碱的反应则要求反应物可溶于水，生成物有沉淀）
24、氧化还原反应：一种物质被氧化，同时另一种物质被还原的反应。（有元素的化合价升降）
25、催化剂：（P35）
27、灭火的原理
28、溶解时的吸热和放热现象：（P30）常见溶解时吸热的物质有：NH4NO3等；溶解时放热的物质有：浓H2SO4、NaOH等；有些物质溶解时温度基本不变化，如氯化钠等。
29、溶液及其组成：（P27）
30、饱和溶液和不饱和溶液：（P34）
31、溶解度：（P36）
32、溶解度曲线：（P37）应用
33、金属活动顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
应用：
34、溶液酸碱度的表示法：PH值
35、PH值与溶液的酸碱性：酸性溶液的PH<7；碱性溶液的PH>7；中性溶液的PH=7。
二、元素及其化合物知识
36、空气：（测定空气成分的科学家是拉瓦锡）空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。（空气成分不是固定不变的）
37、空气污染和防治：
38、氧气物理性质：
39、氧气的化学性质和用途
40、电解水实验：
41、氢气的性质：
42、水体污染的来源：
净化水的方法：
43、碳的单质及其物理性质：碳的单质有：金刚石、石墨、C60、、不定型碳（包括木炭、焦炭、炭黒、活性碳），各自的性质和用途见P104~P105。（注：性质决定用途）
44、碳的化学性质：（1）碳在常温下性质稳定；（2）在加热或高温下能跟氧气、某些氧化物反应（有可燃性和还原性）。
45、二氧化碳性质：常温下CO2是一种无色无味的气体，密度比空气大，（固态CO2叫做干冰）可溶于水，CO2能跟水、澄清石灰水、烧碱等反应
CO2的用途：
46、一氧化碳的性质：CO 是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
（1）可燃性：CO燃烧时发出蓝色火焰，
（2）还原性：CO还原氧化铜反应，
（3）毒性：CO能跟人体的血红蛋白结合，导致人体缺氧而死亡。
47、常见的金属：见P2~P6。金属有很多共同的物理性质：常温下它们都是固体（汞除外），有金属光泽，大多数为电和热的优良导体，有延展性，密度较大，熔点较高。
48、金属的化学性质：（1）金属+氧气→金属氧化物 如：铁、铝、镁分别跟氧气反应：
（2）金属+酸→盐+氢气
（3）金属+盐→新盐+新金属
49、 铁生锈的条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触。如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止钢铁生锈。在钢铁表面涂油、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金如不锈钢等，都能防止钢铁生锈。
50、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。例如，生铁和钢就是含碳量不同的铁的两种合金。生铁含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%.常见的合金有：锰钢、不锈钢、黄铜等。
51、常见的酸及其性质：常见的酸有：盐酸、硫酸、硝酸、碳酸、醋酸等。其中浓盐酸、浓硝酸、醋酸有挥发性；浓硫酸有吸水性、脱水性、氧化性；碳酸易分解。
52、常见的碱及其性质：常见的碱有NaOH 、Ca(OH)2、Ba(OH)2等。
（1） 碱跟酸碱指示剂作用：碱能使紫色石蕊溶液变蓝色，碱能使无色酚酞溶液变红色。
（2） 碱+酸性氧化物→盐+水 如：氢氧化钠跟二氧化碳反应：
（3） 碱+酸→盐+水 如：氢氧化钙跟盐酸反应：
（4） 碱+盐→新碱+新盐 如：氢氧化钙跟碳酸钠反应：
53、常见的盐及其性质：常见的盐有NaCl 、Na2CO3、 CuSO4、NaHCO3等。
（1） 盐+金属→新盐+新金属 如：铁跟硫酸铜溶液反应
（2） 盐+酸→新盐+新酸 如：碳酸钠跟盐酸反：
（3） 盐+碱→新盐+新碱 如：硫酸铜跟氢氧化钠反应：
（4） 盐+盐→新盐+新盐 如：氯化钠跟硝酸银反应：
54、化学肥料：（1）氮肥（含氮元素的化肥），如：CO(NH2)2、 NH4HCO3 、NH4NO3、(NH4)2SO4等。（2）磷肥（含磷元素）如：（3）钾肥（含钾元素）如：KNO3、K2SO4（4）复合肥料（含N、P、K中有两种或两种以上营养元素）如：KNO3等。
55、有机物：大多数含碳氢元素的化合物，如：CH4、 C2H5OH、CH3OH、CH3COOH等。
58、常见物质的俗名及其主要成分的化学式：大理石、石灰石（CaCO3）；生石灰（CaO）；熟石灰、消石灰、石灰乳、石灰水（Ca(OH)2）火碱、烧碱、苛性钠（NaOH）纯碱、苏打（Na2CO3）；干冰（CO2）；小苏打（NaHCO3）；草木灰（K2CO3）；胆矾、蓝矾（CuSO4•5H2O）；赤铁矿、铁锈（Fe2O3）；磁铁矿（Fe3O4）双氧水（H2O2），臭氧（O3）；金刚石、石墨、活性碳（C）。天然气（CH4；酒精（C2H5OH）；食醋（CH3COOH）碳铵（NH4HCO3）；尿素（CO(NH2)2）硫铁矿（FeS2 ）
59、常见固体或沉淀物质的颜色：（1）黑色：C、CuO、Fe粉、MnO2 、Fe3O4、KMnO4(紫黑色)；（2）红色：红磷、Cu、Fe2O3、 HgO；(3)黄色：S；（4）蓝色：Cu(OH)2、CuSO4•5H2O；
(5)红褐色：Fe(OH)3；
常见溶液的颜色：（1）黄色：Fe3+ 如：FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等；（2）浅绿色：Fe2+ 如：FeCl2、FeSO4等（3）蓝色：Cu2+ 如：CuSO4溶液、Cu(NO3)2、、CuCl2溶液等。
60、酸、碱、盐的溶解性口诀：溶碱氨钾钠钡钙（微）；钾钠氨硝酸盐溶；盐酸除银，硫酸除钡（钙银微）；碳酸只溶钾钠氨镁(微)。
三、化学实验
61、固体药品的取用：块状药品或金属颗粒应用镊子取用（一横二送三慢立）；固体粉末应用药匙或纸槽取用（一横二送三慢立）。取一定量的固体药口应用托盘天平称量（左物右码，精确到0.1g）
62、液体药品的取用：（1）取用较多液体采用倾倒法（取下瓶塞，倒放标签向手心，瓶口紧挨试管口，缓慢倒入）；（2）取用少量液体可用滴管吸取（滴管不能乱放、平放或倒放，使用时应在试管的正上方滴加液体，用后应用清水冲洗）；（3）极少量（用玻璃棒蘸取）（4）取用一定量的液体可用量筒量取。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。如果俯视，则读数偏大，实际量偏小；如果仰视，则读数偏小，实际量偏大；即：（高大低小）。
63、给试管内的固体加热的注意事项：①试管口应略向下倾斜；②应先受热均匀；③应用酒精灯的外焰加热（酒精灯的使用方法要求是：二检查、二禁止、二要用）。④应将试管外壁的水抺干。⑤加热后不能立即用水冲洗。
64、给试管内的液体加热的注意事项：①试管内的液体不超过容积的1/3；②应将试管外壁的水抺干；③应先受热均匀；④加热时试管口不准对自已和他人；⑤加热后不能立即用水冲洗；⑥试管口略向上倾斜，与桌面成45角；⑦外焰加热，不能与灯芯接触。
65、气密性检查：①连接好仪器；②把导管一端插入水中；③用手掌紧贴容器外壁，判断：若导气管口气泡冒出则不漏气，移开手掌，会在导管内形成一段水柱。
65、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
66、过滤的操作要点：一贴（滤纸紧贴漏斗内壁）、两低（滤纸边缘低于漏斗边缘；溶液液面低于滤纸边缘）、三靠（烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒斜靠三层滤纸处；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁）。
仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸。
67、配制一定溶质质量分数的溶液的步骤：计算、称量（如配制液体的则只用量取）、溶解。
68、氧气的制取：
（1）、反应原理：加热高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰反应制得，反应化学方程式分别为
； 。
（2）、反应装置：固体-加热-- 或固体+液体→
（3）、检验方法：用带火星木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则是氧气。
（4）、收集方法：用向上排空气法（因氧气密度比空气大）或排水法（因氧气不易溶于水）。
（5）、操作步骤：连、查、装、固、加、收、移、熄。
（6）、验满方法：用燃着的木条靠近集气瓶口，如果木条复燃，则收集满了。
（7）、注意事项：略
69、二氧化碳的制取：
（1）、反应原理：略
（2）、反应装置：
（3）、检验方法：将生成的气体通入澄清石灰水，如果石灰水变浑浊，则是二氧化碳。
（4）、收集方法：用向上排空气气法收集（因二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳可溶于水）
（5）、操作步骤：连、查、装、固、收。
（6）、验满方法：用燃着的木条靠近集气瓶口，如果木条熄灭，则收集满了。
（6）、注意事项：略
71、配制一定溶质质量分数溶液的步骤：计算、称量（如果是液体则不用称量而用量取）、溶解。
72、科学探究能力：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。
73、物质的溶解：（1）固体物质，如：氯化钠、氢氧化钠等；（2）液体物质，如：浓硫酸（稀释方法：酸注入水，沿器壁，搅拌）等；（3）气体物质，如：二氧化碳等。
74、PH试纸的使用：（1）检验气体时；应先把试纸湿润，把湿润试纸粘在玻璃棒一端与气体接触（2）用PH试纸测定溶液物酸碱度，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液点到干燥的PH试纸上。
75、气体干燥：（1）固体氢氧化钠、生石灰、碱石灰属于碱性物质，可干燥中性气体（如H2、O2、CO、N2、CH4等）和碱性气体（如NH3）；浓硫酸为酸属于酸性物质，可干燥中性气体（如H2、O2、CO、N2、CH4等）和酸性气体（如CO2、SO2、HCl等）；固体CaCl2为中性物质，可干燥除NH3外的任何气体。（注：干燥气体的装置连接要求是“大入小出，长入短出”。
76、气体除杂原则：被净化的气体不能参加反应，不能引入新的杂质。除杂方法：（1）易溶于水的杂质用水吸收（如HCl、NH3）；（2）酸性杂质用碱性试剂吸收（如：CO2用NaOH溶液吸）；（3）碱性杂质用酸性试剂吸吸收（如：NH3用稀H2SO4吸收）；（4）灼热的CuO可除去CO、H2；（5）灼热的铜网可除去O2。（注：气体除杂应先除杂后干燥）
77、气体制取原则：（1）反应的速率适中，不能太快或太慢。（2）生成的气体应尽量纯净。
78、物质检验原则：（1）方法力求简单；（2）试剂消耗少；（3）现象直观明显（4）防止干扰。
步骤：（1）物理方法：依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等）
（2）化学方法：包括取样、操作、现象、结论四个部分。
79、几种气体的鉴别：（1）O2
（2）H2
（3）CO
（4）CH4
（5）NH3
（6）CO2
80、几种离子的检验：
（1）H+ (酸性溶液)
(2) OH- (碱性溶液)
(3) Cl- (盐酸或可溶性盐酸盐溶液)
(4) SO42-(硫酸或可溶性硫酸盐溶液)
(5) CO32-(碳酸盐)
(6) NH+4(铵盐)
81、混合物的分离方法：（1）物理方法：①、过滤：（要求一种物质溶于水，另一种物质不溶于水，如：氯化钠和泥沙）；②、结晶：可分为蒸发结晶（溶解度受温度影响小，如：海水晒盐）和冷却热饱和溶液（一种物质的溶解度受温度影响大，另一种物质的溶解度受温度影响小,如：KNO3和NaCl）。③、蒸馏：沸点不同的物质：例如：分离液态空气制氧气；从石油中分离出汽油、煤油等。（2）化学方法：①、化气法，如：除去Na2SO4中的Na2CO3,可加入稀硫酸。②、沉淀法，如：除去NaNO3中的Na2SO4，可加入适量的Ba(NO3)2溶液。③、置换法：，如：除去FeSO4中的CuSO4，可加入足量的铁粉，待完全反应后过滤得到纯净的FeSO4。④、加热法：如：除去CaO中的CaCO3，可加热。⑤、吸收法：如：除去CO中的CO2应将气体通过NaOH溶液；⑥、转化法：如：除去CO2中的CO应将混合气体通过灼热的CuO粉末。
82、综合实验的解题思路：（1）认真审题，明确实验目的。（2）根据实验目的，确定实验基本原理，进而选择仪器及药品，设计好实验步骤。（3）运用基本知识和操作原理，将实验连成一体，具体装置应为①气体发生装置、②气体除杂装置（先除杂后干燥）、③物质性质实验装置、④尾气处理装置（有毒气体应用溶液吸收，如：SO2用NaOH溶液吸收）（注：如鉴定H2、CO、CH4燃烧产物时，应先检验水蒸气（用无水硫酸铜检验）后检验CO2（用澄清石灰水检验）。
四、化学计算
83、根据化学式计算
84、根据化学方程式计算（包括含杂质的计算）的步骤：A、设未知数；B、写出化学方程式；C、写出已知量和未知量；D、列出比例式；E、求解；F、写出答案。
85、化学方程式与溶液的综合计算（或看标签计算）：M液= M质+ M剂；溶质质量分数=M质/M液%；溶液稀释：M1xa1%=(M1+M水)xa2%；M=
五、化学与社会发展
86、常见的的化学合成材料：塑料包括链状结构的高分子材料聚乙烯塑料具有热塑性（加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又可以熔化，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状）和网状结构的高分子材料（如酚醛塑料，俗称电木，一经加工成型就不会受热熔化，因而具有热固性）、合成纤维（如涤纶、锦纶（尼龙）和腈纶等）（注：棉和羊毛等属于天然纤维）、合成橡胶等。
87、人体内重要的元素：含量较多的元素是碳、钙、氢、氮、钙、磷等11种。在人体中含量超过0.01%称为常量元素，如钙、磷等；含量在0.01%以下的，称为微量元素，如铁、锌、硒、碘等。
（1） 幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。
（2）缺铁会引起贫血。（3）缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。（4）缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如过量则会引起中毒。（4）缺碘或过量都会引起甲状腺肿大。（5）缺氟会产生龋
齿，过量则会引起氟斑牙和氟骨病。
88、营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类。
（1）蛋白质：是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。（如酶等）
（2）糖类：包括淀粉（C6H10O5）n )、葡萄糖（C6H12O6 ）、蔗糖（C12H22O11）等。
（3）油脂：植物油脂呈液态，称为油；动物油脂呈固态，称为脂肪，是重要的供能物质。
（4）维生素：缺乏维生素A，会引起夜盲症；缺乏维生素C，会引起坏血病。
89、化石（矿物）燃料：煤（主要成分是碳，还含有硫、氮等元素）、石油（主要成分是碳氢元素，还含有硫、氮等元素）、天然气（主要成分是CH4，是最简单的有机物）。（三者都是混合物，属不可再生能源）
90、开发新能源：氢气（最理想的清洁能源）、乙醇、大阳能、风能、核能、地热能和潮汐能等。（减少对环境污染）
91、环境污染包括：（1）大气污染：空气的污染物有烟尘和有害气体。有害气体主要包括SO2、CO、NO2等。（2）水污染：未经处理的工业废水、农业的农药和化肥的大量施用、生活污水的排放等。（爱护水资源的措施：节约用水；防止水体污染）；（3）臭氧层耗损：（4）温室效应：主要原因是大气中CO2 含量过高造成的。（5）土壤污染：农业的农药和化肥的大量施用、工业污水。
92、安全知识：（1）不可将可燃物（如：秸秆、柴草、煤炭、棉纱等）堆放得太多太久，并要注意通风或经常翻动，以降低温度。（2）在油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都写有“严禁烟火”的字样，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。（3）磷、酒精、液化石油气、氢气、甲烷等物质在空气中易燃烧，属于易燃易爆物质，旅客不能携带乘坐车、飞机、船。（4）CO有剧毒，冬天用煤取暖、用热水器或煤气泄漏等要注意将门窗打开，让空气流通，避免发生煤气中毒事件。（5）人在进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部前，必须先做一个灯火实验，如果灯火熄灭或燃烧得不旺，说明CO2较多，应带氧气筒才能进去。
93、医疗保健：饮酒过量（酒精中毒，化学式为C2H5OH）或假酒（含甲醇，化学式为CH3OH，可致使人失明）；碳酸氢钠和氢氧化铝可治疗胃酸过多（胃酸主要是HCl，但两者效果不同。硫酸钡常用作X射线透视肠胃的内服药剂，俗称“钡餐”。
94、饮食：碳酸氢钠和硫酸铝常用作膨化剂，如制油条、蒸馒头、烤面包等，人体内摄入铝元素过多后，会引起记忆力减退，出现痴呆症。食醋（CH3COOH）可使骨头酥软。食用假盐（NaNO2）会使人中毒。假酒（CH3OH）导致人双目失明。
95、解决白色污染的措施：（1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等。（2）重复使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等；（3）使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等。（4）回收各种废弃塑料。塑料的利与弊:下册P104~P105
96、减少温室效应的措施：（1）减少化石燃料燃烧气的排放（或开发绿色能源）；（2）植树造林种草（或禁止乱砍乱伐）。
97、酸雨的危害：（1）植物枯死；（2）腐蚀钢铁等金属制品；（3）破坏建筑物和雕像（4）直接危害人体健康。防治：将煤进行脱硫处理，开发无污染的新能源。
98、化学与生物学知识结合：（1）光合作用：CO2+H2O——有机物+氧气；
（2）呼吸作用：吸入O2，放出CO2
99、一些易混淆的物质：（1）干冰不是冰，是固态二氧化碳；（2）纯碱不碱，是碳酸钠；（3）水银不银，是汞金属，有剧毒；（4）铅笔芯中不含铅，主要是石墨和粘土；（5）
99、化学与物理学知识结合：质量、密度、体积、浮力、热量等公式及其转换
M=
新西兰是高收入经济体，人均名义 国内生产总值（GDP）为 36,254 美元。新西兰严重依赖国际贸易，特别是农牧产品出口约占出口总量的50%。使新西兰容易受到国际大宗商品价格和全球经济放缓的影响。木材是第二大出口产品占7％。服务业是新西兰经济中占最大比例，其次是制造业和建筑业，然后是农业和原材料开采。旅游业在经济中发挥着重要作用，在2016年为新西兰的GDP贡献了129亿新西兰元约5.6％，并为新西兰劳动力提供了7.5％的支持。主要贸易伙伴是中国，澳大利亚，美国和日本。
可再生能源（主要是地热和水力发电）占新西兰总能源供应的40.1％。仅地热发电一项就占新西兰能源的22％。新西兰的教育体制承袭英国的优良传统，全国实行统一的教育体系，教育经费开支占政府开支第三位。加之富有创意的改革，被视为世界上最好的教育体制之一。新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平，曾先后培养出4位诺贝尔奖得主。
B、酸性氧化物与碱反应只生成盐和水，与水反应只生成酸，而二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮，即NO2不属于酸性氧化物，故B错误；
C、乙醇在熔融状态下和水溶液中不能导电，属于非电解质，AgCl虽然难溶于水，但溶于水的完全电离，属于强电解质，醋酸在溶液中不能完全电离，属于弱电解质，故C正确；
D、天然气属于化石能源，不能再生，沼气属于可再生能源，通过微生物的发酵可以生成，水煤气属于二次能源，工业用碳和水反应生成，属于煤的气化，故D正确．
故选CD．
我国是世界上12个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的 1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。地表水 资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代，北京的水井在地表下 约5米处就能打出水来，现北京4万口井平均深达49米，地下水资源已近 枯竭。
2.监护水源——保护水源就是保护生命
据环境监测,全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系 中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中，有17个被严重污染， 全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇 的水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用,南方城市总缺水量的 60%-70%是由于水源污染造成的。
3.一水多用——让水重复使用
地球表面的70%是被水覆盖着的，约有14亿千立方米的水量,其中有 96.5%是海水。剩下的虽是淡水，但其中一半以上是冰,江河湖泊等可直 接利用的水资源，仅占整个水量的0.003%左右。
4.阻止滴漏——检查维修水龙头
5.慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染
大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河 里，会使水质恶化。长期不当的使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使 人的智力发育受阻，思维能力、分析能力降低，严重的还会出现精神障 碍。清洁剂残留在衣服上，会刺激皮肤发生过敏性皮炎，长期使用浓度 较高的清洁剂，清洁剂中的致癌物就会从皮肤、口腔处进入人体内，损 害健康。
6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸
全球大气监测网的监测结果表明，北京、沈阳、西安、上海、广州 这五座城市的大气中总悬浮颗粒物日均浓度分别在每立方米 200-500微 克，超过世界卫生组织标准3-9倍，被列入世界十大污染城市之中。
7.随手关灯—省——度电，少一份污染
我国以火力发电为主、煤为主要能源的国家。煤在一次性能源结构 中占70%以上。如按常规方式发展,要达到发达国家的水平,至少需要100 亿吨煤当两的能源消耗，这将相当于全球能源消耗的总和，煤炭燃烧时 会释放出大量的有害气体，严重污染大气，并形成酸雨和造成温室效应。
8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力
大量的煤、天然气和石油燃料被用在工业、商业、住房和交通上。 这些燃料燃烧时产生的过量二氧化碳就象玻璃罩一样，阻断地面热量向 外层空间散发，将热气滞留在大气中，形成“温室效应”,“温室效应” 使全球气象变异，产生灾难性干旱和洪涝，并使南北极冰山融化，导致 海平面上升。科学家们估计，如果气候变暖的趋势继续下去，海拔较低 的孟加拉、荷兰、埃及、中国低洼三角洲等地及若干岛屿国家将面临被 海水吞没的危险。
9. 减用空调——降低能源消耗
煤炭等燃料在燃烧时以气体形式排出碳和氮的氧化物，这些氧化物 与空气中的水蒸气结合后形成高腐蚀性的硫酸和硝酸，又与雨、雪、雾 一起回落到地面，这就是被称做“空中死神”的酸雨。全球已有三大酸 雨区：美国和加拿大地区、北欧地区、中国南方地区。酸雨不仅能强烈 的腐蚀建筑物，还使土壤酸化，导致树木枯死，农作物减产，湖泊水质 变酸，鱼虾死亡。我国因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的 经济损失达200亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高,面积仍在扩 大。
10.支持绿色照明——人人都用节能灯
“中国绿色照明工程”是我国节能重点之一。按照该工程实施计划 ，“九五”期间全国将推广节能高效照明灯具。到2000年争取节约照明 用电220亿千瓦时，并节省相应的电厂燃煤，减少二氧化硫、氮氧化物、 粉尘、灰渣及二氧化碳的排放。
11.利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天
人类目前使用的能源 90%是石油、天然气和煤。这些燃料的形成过 程需要亿万年，是不可再生的资源。太阳能、风能、潮汐能、地热能则 是可再生的，被称为可再生能源。人们把那些不污染环境的能源称为“ 清洁能源”。
12. 做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣
我国首都北京有近120万辆机动车,仅为东京和纽约等城市机动车拥 有量的1/6。但是每辆车排放的污染物浓度却比国外同类机动车高 3-10 倍。北京大气中有73%的碳氢化合物、63%的一氧化碳、 37%的氮氧化物 来自于机动车的排放污染。
13.当“自行车英雄”——保护大气，始于足下
在欧洲，很多人为了减少因驾车带来的空气污染而愿意骑自行车上 班，这样的人被视为环保卫士而受到尊敬。美国的报纸经常动员人们去 超级市场购物时，尽量多买一些必需品，减少去超市的次数，以便节省 汽油，同时减少空气污染。颇有影响的美国自行车协会一直呼吁政府在 建公路时修自行车道。在德国，很多家庭喜欢和近邻用同一辆轿车外出 ，以减少汽车尾气的排放。为洁净城市空气，伊朗首都德黑兰规定了“ 无私车日”，在这一天，伊朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。 在我国上海，一些公司职员经常合乘一辆出租车，名曰：“拼打”。
14.减少尾汽排放——开车人的责任
《中华人民共和国大气污染防治法》规定：机动车船向大气排放污 染物不得超过规定的排放标准，对超过规定的排放标准的机动车船，应 当采取治理措施，污染物排放超过国家规定的排放标准的汽车，不得制 造、销售或者进口。
15.用无铅汽油——开车人的选择
使用含铅汽油的汽车会通过尾气排放出铅。这些铅粒随呼吸进入人 体后，会伤害人的神经系统，还会积存在人的骨骼中；如落在土壤或河 流中，会被各种动植物吸收而进入人类的食物链。铅在人体中积蓄到一 定程度，会使人得贫血、肝炎、肺炎、肺气肿、心绞痛、神经衰弱等多 种疾病。
16.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流
纸张需求量的猛增是木材消费增长的原因之一，全国年造纸消耗木 材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸张400多万吨，这要砍伐 多少树木啊！纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放 污水使江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域污染 的30%以上）。
17.使用再生纸——减少森林砍伐
我国的森林覆盖率只有世界平均值的1/4。据统计,我国森林在10年 间锐减了23%，可伐蓄积量减少了50%，云南西双版纳的天然森林，自50 年代以来，每年以约1.6万公顷的进度消失着。当时55%的原始森林覆盖 面积现已减少了一半。
18.替代贺年卡——减轻地球负担
礼节繁多的日本人近年来也在改变大量赠送贺年卡的习惯。一些大 公司登广告声明不再以邮寄贺年卡表示问候。我国的大学生组织了“减 卡救树”的活动，提倡把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。
19.节粮新时尚——让节俭变成荣耀
我国有1.3亿多公顷耕地,占世界耕地的7%。人均耕地不及世界人均 值的47%，东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05 公顷的警戒线。
20.控制噪声污染——让我们互相监督
噪声会干扰居民的正常生活，也会对人的听力造成损害。噪声对人 的神经系统和心工程血管系统等有明显影响。长期接触噪声的人，会产 生头痛、脑胀、心慌、记忆力衰退和乏力等症状。低频噪声使人胸闷、 恶心。噪声还会影响消化系统，可以导致冠心病和动脉硬化。
21.维护安宁环境——让我们从自己做起
德国规定，在室内使用音响设备时，音量以室内能听清美国法律规 定在学校中设置有关噪声的课程。英国规定，广告宣传、娱乐和商业活 动不得使用音响设备，夜间不得在公共场所使用音响设备。日本规定要 控制餐饮业夜间作业产生的噪声和使用音响设备进行宣传产生的噪声为 限；车辆不得产生影响他人的、不必要的噪声，禁止汽车不必要的空转。
22.认“环境标志”——选购绿色食品
已被中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有低氟家用制冷器具 、无氟发用摩丝和定型发胶、无铅汽油、无镉汞铅充电电池、无磷织物 洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等。这些环境标志产品上贴有“中 国环境标志”的标记。该标志图形的中心结构是青山、绿水、太阳，表 示人类赖以生存的环境。外围的10个环表示公众共同参与保护环境。
23.用无氟制品——保护臭氧层
臭氧层能吸收紫外线，保护人和动植物免受伤害。氟里昂中的氯原 子对臭氧层有极大的破坏作用，它能分解吸收紫外线的臭氧，使臭氧层 变薄。强烈的紫外线照射会损害人和动物的免疫功能，诱发皮肤癌和白 内障，会破坏地球上的生态系统。 1994年，人们在南极观测到了至今为止最大的臭氧屋空洞，它的面 积有用2400平方千米。据有关资料表明，位于南极臭氧层边缘的智利南 部已经出现了农作物受损和牧场的动物失明的情况。北极上空的臭氧层 也在变薄。目前，最早使用CFC（氟里昂是CFC物质中的一类）的24个发 达国家已签署了限制使用CFC的《蒙特利尔议定书》,1990年的修订案将 发达国家禁止使用CFC的时间定位在2000年。1993年2月，中国政府批准 了《中国消耗臭氧层物质逐步淘汰方案》，确定在2010年完全淘汰消耗 臭氧层物质。
24.选无磷洗衣粉——保护江河湖泊
我国生产的洗衣粉大都含磷。我国年产洗衣粉200万吨，按平均15% 的含磷量计算，每年就有7万多吨的磷排放到地表水中,给河流湖泊带来 很大的影响。据调查，滇池、洱海、玄武湖的总含磷水平都相当高，昆 明的生活污水中洗衣粉带入的磷超过磷负荷总量的50% 。大量的含磷污 水进入水源后，会引起水中藻类疯长，使水体发生富营养化，水中含氧 量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。
25.买环保电池——防止汞镉污染
我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生 电能的。而其腐蚀物中含有大量的重金属污染物——镉、汞、锰等。当 其被废弃在自然界时，这些有毒物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或 水源，再通过农作物进入人的食物链进入人的食物链。这些有毒物质在 人体内会长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼， 有的还能够致癌。电池可以说是生产多少废弃多少；集中生产，分散污 染；短时使用，长期污染。
26.选绿色包装——减少垃圾灾难
每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。北京年产垃 圾430万吨，日产垃1.2万吨，人均每天扔出垃圾约1千克,相当于每年堆 起两座景山。我国目前垃圾的产生量是1989年的4倍,其中很大一部分是 过度过包装造成的。不少商品特别是化妆品、保健品的包装费用已占到 成本的30%—50%。过度包装不仅造成了巨大的浪费，也加重了消费者的 经济负担，同时还增加了垃圾量，污染了环境。
27.认绿色食品标志——保障自身健康
目前，全国有绿色食品生产企业300多家,按照绿色食品标准开发生 产的绿色食品达700多种，产品涉及饮料、洒类、果品、乳制品、谷类、 养殖类等各个食品门类。其它一些绿色食品，如全麦面包、新鲜的五谷 杂粮、豆类、菇类等也是对人体健康很有益处的。
28.买无公害食品——维护生态环境
食品污染源：一是工业废弃物污染农田、水源和大气，导致有害物 质在农产品中聚集；二是化学肥料、农药等在农产品中残留；三是一些 化学色素、添加剂在食品加工中不适当使用；四是储存加工不当导致的 微生物污染。水果和蔬菜上的农药侵入人体数年后，就会通过癌症和免 疫系统、激素分泌系统及生殖系统的紊乱表现出来。
29.少用一次性制品——节约地球资源
那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃 圾量剧增。我国每年塑料废弃量为100多万吨,北京市如果按平均每人每 天消费一个塑料袋计算，每个袋重4克，每天就要扔掉4.4克聚乙烯膜， 仅原料就扔掉近4万元。如果把这些塑料铺开的话,每人每年弃置的塑料 薄膜面积达240平方米,北京1000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积 的2倍。
30.自备购物袋——少用塑料袋
在德国，不少超市里的塑料袋不是免费提供的，这是为了减少塑料 袋的使用。很多德国人买东西时，习惯提着布兜子，或直接将货物装到 车上，不用塑料袋。一些家庭主妇为了少用塑料袋而挎着硕大的藤篮上 街购物。德国的旅馆也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。饭店 里都使用不锈钢刀叉，高温消毒后再重复使用。
31.自备餐盒——减少白色污染
环境浪潮使生产一次性产品的行业正在走下坡路，很多国家在开发 生产可降解塑料，使其在使用过后能够在自然界中化解；有的国家已淘 汰使用塑料，而用特种纸包装代替。 很多国家提倡包装物的重复使用和再生处理。丹麦、德国规定，装 饮料的玻璃瓶使节后经过消毒处理可多次重复使用，瑞典一家最大的乳制品厂推出一种可以重复使用75次的玻璃奶瓶；一些发达国家把制造木杆笔视为“夕阳工业”，开始生产自动铅笔。
32.少用一次性筷子——别让森林变木屑
一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%，但他们却 不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国的森林覆盖 率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每 年要向日本和韩国出口150万立方米，减少森林蓄积200万立方米。
33.旧物巧利用——让有限的资源延长寿命
全球性和生态危机使人们不得不考虑放弃“牧童经济”，而接受“ 宇宙飞船经济”观念。前者把自然界当作随意放牧、随意扔弃废物的场 所；后者则非常珍惜有限的空间和资源，就像宇宙飞船上的生活一样， 周而复绐，循环不已地利用各种物质。
34.交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣
35.回收废塑料——开发“第二油田”
不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料——废餐盒、食 品袋、编织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。 1吨废塑料至少能回炼 600千克汽油和柴油，难怪有人称回收旧塑料为开发“第二油田”。
36.回收废电池——防止悲剧重演
“痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公害病。这是由于含镉或汞的工业废水污染了土壤和水源，进入了人类的食物链。“水俣 病”是汞中毒，患者由于体内大量的积蓄甲基汞而发生脑中枢神经和末 梢神经损害，轻者手足麻木，重者死亡。“痛痛病”是镉中毒，患者手 足疼痛，全身各处都很容易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛啊 ！痛啊！”，直到死去，所以被叫做“痛痛病”。由于普通土干电池都 含有这两种有毒金属元素，所以说电池从生产到废弃，时刻都潜伏着污 染。电池的回收势在必行！
37.回收废纸——再造林木资源
回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树,节省3立方米 的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染 ，每张纸至少可以回收两次。 办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、 稿纸、名片、使条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。
38.回收生物垃圾——再生绿色肥料
垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装 的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回 收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地 和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部 门的劳作，分装垃圾只需我们的举手之劳。
39.回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源
北京的生活垃圾中,每天约有180吨废金属可回收。铝制易拉罐再制 铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量，减少95%的空气污染；废玻璃再 造玻璃，不仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭，还可节电，减少大 约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。回收一个玻璃瓶 节省的能量，可使灯泡发亮4小时。
40.推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害
“Recycle"（回收再生）是世界性的潮流和时尚，分类垃圾箱在许 多国家随处可见，回收成为妇孺皆知的常识。欧盟各国自1990年以来为 推行“零污染”的经济计划努力；德国开始实施循环经济和垃圾法，旨在要从“丢弃社会”变成“无垃圾社会”；奥地利制订法规,要求到2000 年废物回收率达到80%；法国要求回收75%的包装物，规定只有不能再处 理的废物才允许填埋；瑞典的新法规要求生产者对其产品和平共处包装 物形成的废物负有回收的责任；美国一些州政府从1987年开始制定了回收的地方法规。
41.拒食野生动物——改变不良的饮食习惯
在恐龙时代，平均每1000年才有一种动物绝种；20世纪以前，地球 上大约每4年有一种动物绝种现在每年约有4万种生物绝迹。近150年来 ，鸟类灭绝了80种；近50年来，兽类灭绝了近40种。近100年来,物种灭 绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种速度仍有增无减。
42.拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里
生物多样性：一是指生态系统多样性，如森林、草原、湿地、农田 等；二是物种多样性，即自然界有上千万种生物，是丰富多彩的；三是 遗传多样性，即基因多样性，是指在同一种类中，又有不同的个体或品 种，我国是最旱的国际生物多样性公约缔约国之一。
43.不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链
我国已建立400多处珍稀植物迁地保护繁育基地、100多处植物园及 近800个自然保护区。我国于1988年发布《国家重点保护野生动物名录》 ，列入陆生野生动物300多种,其中国家一级保护野生动物有大熊猫、金 丝猴、长臂猿、丹顶鹤等约90种；国家二级保护野生动物有小熊猫、穿 山甲、黑熊、天鹅、鹦鹉230种。
44.制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利
《中华人民共和国野生动物保护法》规定：禁止出售、收购国家重 点保护野生动物或者产品。商业部规定，禁止收购和以任何形式买卖国 家重点保护动物及其产品（包括死体、毛皮、羽毛、内脏、血、骨、肉 、角、卵、精液、胚胎、标本、药用部分等）。我国也是《濒危野生动 植物种国际贸易公约》和成员国之一。
45.做动物的朋友——善待生命，与万物共存
为挽救野生动物和生存，一些人捐钱“认养”自然保护区中的指定 动物，并像看望亲属一样去定期看望它们。北京部分大学生假期到云南 动员当地人保护原始森林和栖息于那里的珍稀动物滇金丝猴。很多人常 去濒危动物保护中心，吊唁已灭绝的野生动物。在美国，一些孩子像对 待朋友一样给动物园的动物过生日。一位世界著名歌手在上海举办了一 次特殊的音乐会，听众是海里那些濒临灭绝的鲸。
46.不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林
资料表明，大约1万年以前地球有62亿公顷的森林覆盖着近1/2的陆 地，而现在只剩28亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速 度减少着，等于每分钟失去一块足球场大小的森林。照此下去，到本世 纪末，世界森林面积将再减少2.25亿公顷，用不了多少年，世界热带森 林资源就可能被全部毁坏殆尽。
47.植树护林——与荒漠化抗争
森林的消失意味着大面积的水土流失、荒漠化的加速。目前全球有 100多国家，9亿人口和25%的陆地受到荒漠化威胁,每年因荒漠化造成的 直接经济损失达400多亿美元。 我国受荒漠化影响的地区超过国土总面积的1/3,生活在荒漠地区和 受荒漠影响的人口近4亿，每年因荒漠化危害造成的经济损失高达540亿元以上。
48.领养树——做绿林卫士
印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算： 一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止 大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵 养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元 ；产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值， 总计创值约 196000美元。
49.无污染旅游——除了脚印，什么也别留下
国际上已把对环境与自然生态总资源的核算作为衡量一个国家的富 裕程度的内容之一，联合国公布的世界各国人均财富的报告中，澳大利 亚的经济富裕程度虽然不及美、日等国，却因拥有丰富的自然生态资源 而被排名为人均财富第一，中国被列为第163位。
50.做环保志愿者——拯救地球，匹夫有责
做一个环境志愿者已成为一种国际性朝流。很多大公司在录用人才 时，特别注意应征者是否有参加环保公益活动的记录，以此来判断其责 任感和敬业精神。据报道,美国18岁以上的公民中有49%的人作过义务工 作，每人平均每周义务工作4.2小时,相当于2000亿美元的价值。在日本 及欧洲各国，做环保志愿者也是公民普遍的常规行动。在我国，做环保 志愿者日益成为风尚。各地公民自顾去内蒙古恩格贝沙漠植树；深圳市 民自发到长江源头建自然保护站；北京大学生周末去社区进行垃圾分类宣传；西安有“妈妈环保志愿者活动日”；吉林志愿者多次组织大规模 环保公益活动……这些行动影响着更多的人，环保志愿者的队伍正在不断扩大。
化学与社会发展试题及答案
一、选择题(本题包括20小题，共40分.每小题只有一个选项符合题意)
1.不属于现代化学科研人员研究方向的是()
A.合成新材料 B.开发新能源
C.开发卫星定位系统 D.工业“三废”处理
【考点】化学的研究领域.
【专题】课本知识同类信息.
【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学，能源、材料和环境等问题都属化学要研究的问题.
【解答】解：A、合成新材料，属于现代化学科研人员研究方向，故A正确
B、开发新能源，属于现代化学科研人员研究方向，故B正确
C、开发卫星定位系统属于物理研究的领域，不属于化学研究方向，故C错误
D、工业“三废”的处理，属于现代化学科研人员研究方向，故D正确.
故选C.
【点评】本题是对化学学科研究方向和对象的考查，侧重基础，难度较小.
2.下列变化过程中只发生物理变化的是()
A.用燃烧法区别羊毛和合成纤维
B.气球充气过多爆炸
C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
D.铜制品在潮湿的空气中变成铜绿
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解：A、羊毛和合成纤维燃烧时有新物质生成，属于化学变化.
B、气球充气过多爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化.
C、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒的过程中生成了酒精，属于化学变化.
D、铜制品在潮湿的空气中变成铜绿的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化.
故选B.
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化.
3.下列物质不属于有机物的是()
A.甲醛(HCHO) B.葡萄糖(C6H12O6)
C.醋酸(CH3COOH) D.碳酸(H2CO3)
【考点】有机物与无机物的区别有机物的特征、分类及聚合物的特性甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物.一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物.
【解答】解：A、甲醛是含有碳元素的化合物，属于有机物.
B、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物.
C、醋酸是含有碳元素的化合物，属于有机物.
D、碳酸中虽然含有碳元素，但是碳酸的性质和无机物相似，属于无机物.
故选D.
【点评】解答本题要掌握有机物和无机物的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
4.材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是()
A.陶瓷 B.青铜 C.聚乙烯 D.玻璃钢
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响合金与合金的性质复合材料、纳米材料.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】有机合成材料是指用有机高分子化合物制成的材料，可根据定义进行解答.
【解答】解：A、陶瓷是一种无机材料.
B、青铜也是无机材料，属于合金.
C、由聚乙烯制成的材料是一种塑料，我们日常生活中食品包装袋等，属有机合成材料.
D、玻璃钢是一种有多种成份组成的复合材料.
故选C
【点评】注意记忆常见的合成材料，主要有三大类：塑料、合成纤维、合成橡胶.要和天然纤维、橡胶区分.
5.下列对物质的分类存在错误的是()
A.空气、石油、生铁都属于混合物
B.塑料、包装泡沫、棉布都属于合成材料
C.蚕丝、羊毛、羽绒都属于天然材料
D.甲烷、乙醇、葡萄糖都属于有机化合物
【考点】物质的简单分类.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】A、掌握混合物的概念：由两种及以上物质组成的如盐酸溶液、空气
B、合成材料的概念：合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学 方法 或聚合作用加工而成的材料，塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料
C、天然材料：相对于人工合成材料而言.指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料.如棉、麻、丝、毛、砂、石、木等
D、有机化合物：主要由氧元素、氢元素、碳元素组成.有机物是生命产生的物质基础.脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等.
【解答】解：A、空气、石油、生铁都属于混合物，分类正确，故A正确
B、塑料、包装泡沫、棉布都属于合成材料，分类错误，棉布为天然材料，故B错误
C、蚕丝、羊毛、羽绒都属于天然材料，分类正确，故C正确
D、甲烷、乙醇、葡萄糖都属于有机化合物，分类正确，故D正确.
故选B.
【点评】明确分类是一种化学中常用的 学习方法 ，要抓住分类的依据来认识分类结果，依据不同，得出的结论不同.
6.上海世博会中国馆﹣“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒.其中钢属于()
A.金属材料 B.合成材料
C.复合材料 D.有机高分子材料
【考点】金属材料及其应用.
【专题】金属与金属材料.
【分析】金属材料包括纯金属和合金，据此结合钢的组成成分进行分析判断.
【解答】解：钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，属于金属材料.
故选：A.
【点评】本题难度不大，掌握金属材料的范畴(纯金属以及它们的合金)是正确解答本题的关键.
7.下列叙述与化学知识相符合的是()
A.汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染
B.酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的
C.用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点
D.塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响酸雨的产生、危害及防治灭火的原理和方法白色污染与防治.
【专题】结合课本知识的信息化学与生活.
【分析】A、乙醇燃烧能生成水和二氧化碳，是一种比较清洁的能源
B、当空气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物等物质时容易形成酸雨
C、可燃物的着火点一般情况下是不能改变的
D、塑料属于有机合成材料.
【解答】解：A、汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染.故选项正确
B、农村使用农药和化肥能够造成环境污染，但是不能形成酸雨.故选项错误
C、用水灭火是因为水可以降低温度到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的.故选项错误
D、塑料属于有机合成材料，使用塑料容易造成“白色污染”.故选项错误.
故选A.
【点评】本题主要考查节能环保方面的知识，解答时要与现实生活联系起来进行分析、判断，从而得出正确的结论.
8.石头纸是一种新型、环保纸张.它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成.下列说法正确的是()
A.聚乙烯是一种天然有机高分子材料
B.石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
C.利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
D.石头纸极易溶于水可以回收利用
【考点】有机高分子材料的分类及鉴别碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙酸碱盐的溶解性.
【专题】生产、生活、环保类简答题.
【分析】A、根据材料的分类及定义进行分析.
B、根据石头纸的组成来分析.
C、根据石头纸和木浆纸的成分和性质进行分析.
D、根据物质性质进行分析.
【解答】解：A、聚乙烯是人工合成的有机高分子材料，属于塑料.所以不对.
B、石头纸主要成分是碳酸钙，所以可以减少对树木的依赖，所以不对.
C、石头纸的主要成分是碳酸钙，盐酸会腐蚀它，而木浆纸是纤维素，不和盐酸反应，所以可以区分，正确.
D、石头纸主要成分是碳酸钙，不易溶于水，所以不对.
故选C.
【点评】本题考查了学生提取信息并结合课本知识解决具体问题的能力.
9.不属于有毒物质的是()
A.二氧化硫 B.氯化钠 C.甲醛 D.黄曲霉素
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康氯化钠与粗盐提纯.
【专题】课本知识同类信息.
【分析】根据物质的性质进行分析，一般凡通过接触、吸入、食用等方式进入机体，并对机体产生危害作用，引起机体功能或器质性暂时性或是永久性的病理变化的物质都叫做有毒物质.二氧化硫、甲醛、黄曲霉素是有毒的物质，食盐不具有毒性.
【解答】解：A、二氧化硫是一种无色具有强烈刺激性气味的气体，会导致支气管炎、肺气肿、眼结膜炎症等，是有毒物质故选项错误
B、氯化钠是人类所需的盐类化合物，生活中常用的调味品，是无毒物质，故选项错误
C、甲醛能破坏蛋白质的结构，使蛋白质失去生理功能而变性，是有毒物质故选项错误
D、黄曲霉素可诱发肝癌等疾病，是有毒物质故选项错误.
故选B.
【点评】本题难度不大，了解常见物质的性质、毒性即可正确解答本题.
10.分类投放垃圾箱有三个垃圾投放口分别为绿色(可回收物)、黑色(有害物)、黄色(废弃物).下列生活垃圾应放于绿色投放口的是()
A.贝壳 B.废电池 C.果皮 D.矿泉水瓶
【考点】常见污染物的来源、危害及治理.
【专题】化学与环境保护.
【分析】不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾.绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可回收垃圾.不可回收垃圾主要是厨房垃圾，包括果皮、贝壳等可回收垃圾主要是纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等有害的污染环境放进黑色垃圾箱.
【解答】解：果皮和贝壳没有回收的价值属于不可回收垃圾应该放入黄色垃圾箱而矿泉水瓶属于可回收垃圾中的塑料，具有回收价值应该放入绿色垃圾箱废电池能污染环境应放入黑色有害的垃圾箱.
故选D.
【点评】垃圾的分类回收利用即节约了资源也保护环境，是中考常考的 热点 问题.
11.“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排.下列做法不符合“低碳”理念的是()
A.焚烧大量秸杆 B.焚烧垃圾发电
C.用旧报纸制铅笔杆 D.使用可降解塑料
【考点】二氧化碳对环境的影响常用燃料的使用与其对环境的影响.
【专题】分析比较法.
【分析】A、根据焚烧大量秸杆会产生大量的二氧化碳、一氧化碳、烟尘等判断.
B、根据垃圾回收再利用的好处判断.
C、根据用旧报纸制铅笔杆可以减少森林的砍伐，以及树木可以通过光合作用吸收二氧化碳判断.
D、根据使用可降解塑料能减少石油的使用，并能减少环境污染判断.
【解答】解：A、焚烧大量秸杆会产生大量的二氧化碳、一氧化碳、烟尘等，不符合“低碳”理念，所以正确.
B、焚烧垃圾发电，既减少了污染，又减少了化石燃料的使用，从而间接减少了二氧化碳的排放，符合“低碳”理念，所以错误.
C、用旧报纸制铅笔杆，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以生产中所消耗的能源，防止废旧书本对环境造成的污染，符合“低碳”理念，所以错误.
D、塑料是石油产品，使用可降解塑料，减少了对石油的消耗，同时减少了生产所消耗的能源，防止了白色污染，符合“低碳”理念，所以错误.
故选A.
【点评】在极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成为现代人的共识，节能减排的 措施 和观念培养便成为化学考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识.
12.以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是()
①电解水 ②利用太阳能分解水 ③使用高效催化剂分解水 ④水煤气法：C+H2O(气) CO+H2⑤热裂法：CH4 2H2+C.
A.②③ B.④⑤ C.①②④ D.③④⑤
【考点】资源综合利用和新能源开发.
【专题】生产、生活、环保类简答题结合课本知识的信息.
【分析】分析制取氢气的过程可知电解水时需要消耗电能，水煤气法需要高温及碳生成有毒一氧化碳，热裂则需要消耗热量均不是有前途的方式.
【解答】解：绿色能源是污染很小的能源，获取氢气的五种方法中，水煤气法需要高温及碳，热裂则需要消耗大量的热量均不是有前途的方式，只有②③是高效清洁的方式.
故选A
【点评】此题是对多种方式制取氢气优缺点的考查，解决的出发点是：环保、高效、节能，属基础性分析题.
13.下列能量转化中，由化学能转化为电能的是()
A.水力发电 B.燃煤发电 C.太阳能发电 D.风力发电
【考点】物质发生化学变化时的能量变化.
【分析】化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收.如炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量，都是靠化学反应释放出来的.解答此题准确判断是否有新物质生成的反应，即是否发生化学变化.
【解答】解：物质的状态变化一般伴随着能量变化.物理变化中不一定存在能量变化，但物质的化学变化过程一定伴随能量变化.
判断的关键是看是否发生了化学变化.选项A、C、D中尽管有能量的转化，但是没有新物质的生成，均属于物理变化.
只有B项燃煤发电，通过煤的燃烧释放能量，有新物质的生成，属于化学变化.
故选B.
【点评】解答此类题型的关键是先准确把握那一项属于化学变化，再采用排除法进行筛选出正确答案即可.
14.“生活离不开化学”，下列叙述合理的是()
A.有人称自己有特异功能，能“化水为油”
B.用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜
C.食用加碘盐，可预防大脖子病
D.煤、石油都是可再生的能源
【考点】质量守恒定律及其应用资源综合利用和新能源开发人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用常见中毒途径及预防方法.
【专题】结合课本知识的信息物质质量守恒.
【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后元素的种类没有改变判断A错
根据甲醛有毒判断B错
根据人体内所含重要元素的作用判断C对
根据煤和石油的形成过程判断D错
【解答】解：
A、水由氢氧元素组成，根据质量守恒定律可知不会生成含有碳元素的油，故A错
B、甲醛会使蛋白质变性，不能浸泡食品，故B错
C、人体内含有适量的碘元素可以预防大脖子病，故C对
D、煤和石油是由古代动植物遗体经过漫长的年代发生复杂的化学变化形成的，是不可再生的能源，故D错
故选C
【点评】此题考查了质量守恒定律，化学物质与食品和再生能源等内容，此类题也经常出现在中招试题中，需仔细分析.
15.下列做法与贵阳市“创建国家环境保护模范城市”不相符的是()
A.禁止使用含磷洗衣粉
B.回收各种废弃塑料
C.工业废气、实验室废液未经处理任意排放
D.提倡使用清洁能源，如太阳能、天然气等
【考点】富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用"三废"处理的必要性和一般原则常见污染物的来源、危害及治理.
【专题】化学与环境保护.
【分析】根据各种行为能产生的后果考虑本题，分析哪些属于污染情况，在平时生活中应当注意这方面.
【解答】解：A、禁止使用含磷洗衣粉，可以防止水质富营养化，造成水体污染，故做法正确
B、回收各种废弃塑料，可以保护水体和土壤，有利于环境保护，故做法正确
C、工业废气、实验室废液未经处理任意排放，会造成空气污染，水体污染，故做法错误
D、提倡使用清洁能源，如太阳能、天然气等，可以保护环境，节约能源，故做法错误.
故选C
【点评】环境保护已经是刻不容缓，我们都要从我做起，从小事做起保护环境.
16.含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是()
A.只有CO B.只有SO2C.CO和CO2D.SO2和CO
【考点】防治空气污染的措施碳的化学性质常用燃料的使用与其对环境的影响.
【专题】化学与环境保护化学与能源碳单质与含碳化合物的性质与用途.
【分析】可以根据煤的元素组成、不完全燃烧时的产物等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.
【解答】解：煤中主要含有碳元素，还含有少量的硫元素，不完全燃烧时会产生大量的一氧化碳、二氧化硫和烟尘等物质.
故选D.
【点评】本题很简单，掌握煤的元素组成是解题的关键，还要注意现象是不完全燃烧，从而得出正确的结论.
17.2010年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟.下列举措不利于环境保护的是()
A.植树造林，严禁乱砍滥伐
B.垃圾分类存放、回收和处理
C.大量使用煤、石油等化石燃料
D.大力开发、利用新能源
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响防治空气污染的措施资源综合利用和新能源开发"三废"处理的必要性和一般原则.
【专题】生产、生活、环保类简答题化学与生活.
【分析】A、植树造林可以净化空气
B、垃圾分类存放、回收和处理，可以节约能源保护环境
C、煤、石油的使用生成二氧化硫、一氧化碳等空气污染物
D、新能源可以减少环境的污染.
【解答】解：A、植树造林，增大绿化面积，可以净化空气和减少温室效应，故正确
B、根据可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理.故正确.
C、大量使用煤、石油等化石燃料，会增加空气污染物，不利于环境保护，故错误
D、大力开发、利用新能源，可以减少环境污染，故正确.
故选C
【点评】通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源.
18.为了宣传环保政策，让人们树立环保意识，有关部门设计了多种标志在公共场所张贴.下列各标志中，属于节能标志的是()
A. B. C. D.
【考点】几种常见的与化学有关的图标.
【专题】公共标志型.
【分析】本题通过对几种环保型图标的辨识来考查学生的环境保护意识，因此要求学生能正确地认识这些图标的含义.
【解答】解：A、该图周围是英文字母e，这是 英语单词 能量(energy)的第一个字母，中间是汉字节，合起来就是节能，因此该图是节能标记
B、对各种垃圾，废弃物进行回收循环利用，可以减少环境污染.是物品回收标志.
C、该图以青山绿水为图案，周围的圆环代表环境，要求人们要爱护环境里的青山绿水，这就是我国的环境标志.
D、该图由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态颜色为绿色，象征着生命，农业、环保整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力.是绿色食品标志.
故选：A.
【点评】本题设计的简洁明了，但考查的内容丰富，有利于考查学生的环保意识，这就要求我们知识面要宽广，还要从点滴小事做环保.
19.科学证明：空气中的微量臭氧(O3)，可抵抗阳光中紫外线对人体的损害.空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式)，它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2MO+O3→M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是()
A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.稳定剂
【考点】催化剂的特点与催化作用.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】催化剂是指能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.
【解答】解：根据反应表达式可知，氟利昂虽然参加了反应过程，但是最后又分解出来.质量和化学性质在反应前后没有改变，属于催化剂.故选C
【点评】本题主要考查了如何判断催化剂的问题.
20.食品安全关系人民健康，下列食品属于安全食品的是()
A.添加瘦肉精 饲养 的猪肉 B.用化工原料染色的馒头
C.用甲醛浸泡过的毛肚 D.加碳酸氢钠焙制的糕点
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.
【专题】生产、生活、环保类简答题化学与生活.
【分析】A、根据瘦肉精的使用会使人体产生病变进行分析，
B、根据染色馒头是通过回收馒头再加上着色剂而做出来的进行分析，
C、根据甲醛可破坏蛋白质的结构性质考虑判断，
D、碳酸氢钠受热会产生二氧化碳气体，
【解答】解：A、瘦肉精有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病，故A错误，
B、染色馒头，食用过多会对人体造成伤害，故B错误，
C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误，
D、碳酸氢钠受热会产生二氧化碳，使蒸出的馒头疏松多孔，故D正确，
故选D.
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
作为羊身上的羊毛是跟羊为统一整体，并非产生的新物，如果表述为羊身上减下来的羊毛，则为自然孳息。
宰牛获得的牛肉不是从牛身上产生了新物，则非孳息，固然不是天然孳息。
在人类数万年的历史当中，化石能源一直充当的重要的角色，直到近代以来，随着科学技术的进步，太阳能的开发与利用进入人们的生活当中。尤其是化石能源作为非可再生能源，人类社会的用量非常巨大，考虑到可持续能源的利用，人们对太阳能是越来越重视，对太阳能技术的开发与使用，各国也都投入了巨大的人力物力，至今，太阳能在人类社会中已经有了非常大规模的使用。太阳能也已经被大家所熟知跟认可。
常见的太阳能发电，也就是光伏发电。利用光伏设备将太阳能转化为电能，是人类使用光能的一种重要途径。与我们所了解的火力发电、水力发电、核能发电是有着非常大的差异，光伏发电只要是依赖大量的太阳能光伏板，需要使用大块的土地，而且对天气有着严格的要求，因为太阳能发电需要充足的光照，即常年晴天，且光照强。因此，太阳能发电设备常常被假设在人烟稀少的地方，比如拉萨的日光城，就是因为具有这样的天然优越的条件。
但是正因为如此，太阳能发电也遭遇了一些想象不到的问题。这种环境下适合野草的生长，有着充足的阳光，植物的生长液会非常快，长此以往，野草等植物的根茎就会破坏光伏发电设备的地基，造成发电设备的损坏等问题。长久放任，野草也会覆盖光伏板，导致设备不能发电。因此该问题成为了世界性难题，人工清理又会增加巨大的成本，怎么解决该问题呢？
聪明的人类利用牛羊吃草的特点，在太阳能发电站建立以后，就会在下面养一群羊，利用羊吃草的食物结构，来清理这也野草等植物，这些羊群同事又有着巨大的经济价值，十分具有经济效益。
