曼彻斯特大学工学土木工程MEng课程

入学要求

A level:AAA

IB：38包括6和6的数学和物理-这些科目中至少有一个是高级。

第一年

工程概论：专业精神与实践

动力学与热力学

电气和电子电路

工程设计

工程数学

工程业务管理概论

工程材料

静力学与结构

系统建模，仿真和计算

第二年

动力学与流体力学

机电系统设计

工程数学与数据分析

技术运营管理

土木工程设计1

土木工程材料与结构分析

法证工程

第三年

土木工程设计2

混凝土结构

岩土工程

钢结构

土木工程师水工程

具有施工管理的设计项目（仅限工程学）

选修课程

国际发展中的技术

系统与软件工程原理

现代外语课程

开办企业

中学教学概论（物理）

结构动力学与健康监测

可持续性设计

可再生能源

从事以下工作：

精算师，经济学家和统计学家

业务及相关助理专业人员

评估师，评估师和评估师

金融和投资分析师和顾问

制造业的生产经理和总监

程序员和软件开发专业人员

土木类专业包括土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程。

专业名称 专业代码

土木类 81000

土木工程 81001

建筑环境与能源应用工程 81002

给排水科学与工程 81003

建筑电气与智能化 81004

城市地下空间工程 81005

道路桥梁与渡河工程 81006

土木类专业介绍

一、土木工程专业

业务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

主干学科：力学、土木工程、水利工程。

主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

二、建筑环境与能源应用工程专业

培养目标：（1）能从事建筑物采暖、空调、通风除尘、空气净化和燃气应用等系统与设备以及相关的城市供热、供燃气系统与设备的设计、安装调试与运行工作。（2）能够以工程技术为依托，以建筑智能化系统为平台，对工业建筑及大型现代化楼宇中环境系统和供能设施的设计、安装、估价、调试、运行、维护，技术经济分析和管理。（3）能适应低碳经济建设与社会可持续发展的需要，具备建筑节能设计、建造、运行管理的基本理论与专业技能，知识面宽，具有向土建类相关领域拓展渗透的能力，适应能力和实际工作能力。

主修课程：建筑力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学，建筑环境与能源学、热质交换理论与设备、流体输配管网、建筑环境测量、冷热源、暖通空调、系统自动化、燃气输配、电工学、建筑给排水、建筑电气、建筑节能与可再生能源利用、施工组织与管理等。

修业时间：四年

授予学位：工学学士

三、给排水科学与工程专业

业务培养目标：专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。

业务培养要求：给排水科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

主干学科：土木工程、水利工程

主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

学院现有土木工程（北京市名牌专业）、给水排水工程、建筑环境与设备工程三个本科专业。博士、硕士授权涉及 土木工程、水利工程三个一级学科。二级学科博士学位授权点七个、硕士学位授权点九个，土木工程学科建有博士后流动站。结构工程是国家重点学科，交通工程、防灾减灾与防护工程是北京市重点学科，市政工程、道路与铁道工程是北京市重点建设学科。 学科设置（博士）

0814 土木工程

01 工程抗震减震安全

02 结构新系与高性能材料

03 全寿命设计理论与可持续

04 工程施工技术与风险管理

05 城市与区域综合防灾减灾

06 建筑环境与能源利用技术

(1) 建筑节能与可再生能源技术

(2) 建筑传热传质与控制技术

(3) 建筑火灾烟气流动的数值模拟

07 水环境恢复工程及水质处理保障技术

(1) 城市水系统健康循环原理与工程技术

(2) 给水处理工艺与水质安全保障技术

(3) 污水污泥处理与资源化理论与技术

(4) 水处理工程应用技术与水处理生物技术

(5) 给排水管网系统及其优化

(6) 水资源管理和污染控制模拟技术

08 历史建筑保护与修复

(1) 历史建筑保护理论与实践

(2) 近现代建筑保护技术方法

(3) 传统建筑保护技术与方法

学科设置（硕士）

0814 土木工程

01 工程抗震减震与城市综合防灾减灾理论、方法和技术

02 结构新体系与高性能材料

03 结构全寿命设计、健康监测与可持续发展

04 岩土与地下工程安全风险分析、评价方法和技术

05 工程施工技术与风险管理

06 水环境恢复工程及水质处理保障技术

07 建筑环境控制及能源利用技术

0815 水利工程

01 水文学及水资源

02 水力学及河流动力学

03 水工结构工程

04 水利水电工程

05 水利信息化与数字化技术 学院下设土木工程、市政工程、建筑环境与设备工程三个教学系和一个建筑勘察设计院（甲级）。9个研究所：岩土与地下工程研究所、结构工程与材料工程研究所、防灾减灾工程与防护工程研究所、道路与桥梁工程研究所、市政工程研究所、水资源与水工程研究所、城市水健康循环工程技术研究所、建筑节能减排研究所、工程施工与管理研究所；3个工程实验中心：工程结构实验中心、市政工程实验中心、建筑环境与设备工程实验中心；设有工程力学教研室。

朋友你好，最好的专业是：建筑学、土木工程、机械制造与自动化、给排水工程，具体信息如下： 建筑学

专业简介：建筑学（Architecture）是一门古老的学科，研究内容包括建筑设计、城市规划与设计、室内设计、园林与景观设计等，具有技术性、艺术性和社会性特点。关乎国民经济发展、社会物质文明、精神文明建设，与人民生活息息相关。建筑学的培养目标是培养具有综合建筑设计理论，有较强工程实践能力，能够从事建筑设计，城市规划与设计，室内外景观与环境设计等方面工作的高级建筑设计、规划和工程技术人才。主干课程：本专业开设的主要课程有：建筑设计基础、美术、建筑构造、建筑力学、建筑结构、中外建筑史、建筑物理、建筑设计原理及设计、城市规划原理及设计、城市设计原理及设计、建筑设备、建筑施工、室内设计原理、计算机辅助设计等。就业方向：城市建筑设计研究院、规划设计研究院或到教学、科研、管理等部门，从事城市与建筑领域内的规划、设计、管理、教育、科研、开发、咨询等方面工作。学制：五年授予学位：建筑学学士

土木工程（建筑工程）

专业简介：本专业主要掌握扎实的自然科学基本理论知识和土木工程学科的基本理论和基本知识，培养在土木工程方面具有项目规划、设计、研究、开发、施工和管理能力的高级工程技术人才。建筑工程专业方向另设对口教育师资班，培养从事土建类高级职业技术教育的专门人才。在获取本专业所必须的基础理论知识的同时，还要掌握教育学的基本理论，接受工程教育教学方法的基本训练，具有从事工程教育教学的基本能力。 主干课程：学生除学习工科基础理论课程之外，主要学习土木工程材料、测量学、房屋建筑学、理论力学、材料力学 、结构力学、水力学、土力学、弹性力学、混凝土结构理论、钢结构理论等专业基础理论；学习混凝土结构设计、钢结构设计、多高层建筑结构设计、地基基础、结构抗震、施工技术与施工组织、建筑经济与管理以及计算机应用等专业知识。就业方向：毕业生具有良好的计算机制图、手绘图、结构分析、实验、测绘与测试等技能；具有较强的设计、分析和解决工程实际问题的能力以及较强的工程质量和效益观念；初步具备从事土木工程设计、建设工程项目管理、建设监理和项目规划及研究开发的能力。本专业学生毕业后，可在高等学校、设计和科研单位从事教学、设计、研究工作，也可在施工、投资、开发、建设监理及政府职能部门从事技术或管理工作。学制：四年授予学位：工学学士

机械工程及自动化

专业简介：本专业主要培养可在机械工程及相关领域内从事设计、研究、制造、生产组织与管理工作的高级工程技术人才。使学生掌握机械设计、机械原理、现代设计方法、机电一体化等基础理论和基本知识，具备工程机械与设备、机械设计与制造的专业知识，具有本专业必需的制图、计算、测试、故障诊断、维修和基本工艺操作等基本技能和较强的设计、分析、解决工程实际问题以及较强的计算机应用能力。主干课程：本专业学生除学习工科基础理论课程之外，主要学习机械设计、机械原理、液压与气动、机械制图及CAD、先进制造技术、电子技术、现代设计方法、工程机械设计基础、工程机械金属结构、内燃机底盘构造与原理、机电一体化系统设计、工程机械的故障与诊断、工程机械自动化技术及计算机应用等专业课程。就业方向：学生毕业后，可在高等学校、设计和科研单位从事教学、设计、研究工作，也可在机械制造、机械化施工单位及政府职能部门从事技术或管理工作。学制:四年

授予学位：工学学士

给水排水工程

专业简介：本专业培养从事给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、市政工程、水污染防治工程及相关领域的设计、施工、管理、科研工作的高级工程技术人才。通过本专业的培养教育，毕业生将在掌握系统的基础科学理论、工程技术基础知识的基础上，掌握给水排水工程方面的知识与技能，具备一定的科研能力和创新意识，政治素质与道德品质优秀，具有较高的外语水平、熟练的计算机应用技能，同时具备一定的力学、化学、电子和建筑设计方面的知识与技能。

主干课程：流体力学、水分析化学、测量学、给排水管网工程、水质工程学、建筑给排水工程、水处理微生物学、环境学、水资源保护开发利用、水泵站及给排水施工、水工艺与工程概论、水文学与水文地质。就业方向：毕业生可在高等院校、科研部门、设计院所、市政部门以及环境保护、化工、轻工、能源、医药等部门或企事业单位从事给水排水工程及其相关领域的教学、科研、工程设计、管理、施工、技术开发、环境管理与规划等方面的工作。

学制：四年

授予学位：工学学士

热能与动力工程

专业简介：本专业培养从事工厂热力系统、热能设备、能源利用与节约等领域，或能从事制冷、暖通与空调等领域的研究、设计、新产品、新技术开发和生产管理，具有创新与创业意识的高级应用型专门人才。本专业学生主要学习动力工程与工程热物理、建筑环境与设备工程的基础理论知识，学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，具有进行工厂热能与动力系统、通风与空气调节系统的设计、施工安装和运行管理的基本能力，具有进行热力工程设备（热能动力设备、制冷和空调设备）的设计、优化运行、研究创新的初步能力。

主干课程：机械设计基础、热能工程力学基础、电工及电子技术、自动控制基础、热工测量与自动调节原理、工程热力学、工程流体力学、传热传质学、热能系统分析与综合、制冷原理与设备、空气调节、汽轮机原理、流体机械、新能源与可再生能源利用。

就业方向：学生毕业后能在电力、制冷空调、建筑、冶金、化工、高等院校、科研部门等企事业单位从事热能和动力工程、能源利用、可再生能源开发与利用、制冷与空调、建筑环境等相关领域的科研、教学、设计、制造、运行、技术开发和管理等方面的高级技术工作。

学制：四年

授予学位：工学学士

交通工程

专业简介：本专业以道路交通为重点，道路工程与交通工程并重，教学、科研、生产三结合，主要培养从事交通控制与管理、交通规划与设计、运输管理、交通建设项目的施工组织与管理等方面的高级工程技术、管理人才。

主干课程：学生在校期间，除学习公共基础课外，还要学习理论力学、材料力学、结构力学、运筹学、工程测量、土木工程材料、岩土工程、结构设计原理等专业基础课程。专业课程包括交通系统工程、城市道路设计、路基路面工程、城市规划原理、交通工程基础、道路工程经济与管理、公路勘测设计、交通工程设施设计等。为了拓宽学生的知识面，还开设大量选修课，如交通管理控制、道路通行能力、交通规划、公路施工组织与概、预算等课程。为提高学生实际动手能力和创新能力，学生在校期间还要接受交通规划课程设计、路桥施工实习和道路勘测设计实习等实践环节的训练。

就业方向：本专业学生毕业后，主要到各级交通运输管理部门、交通研究与设计单位、交通建设施工单位等从事道路运输规划、道路桥梁设计施工与管理、城市交通系统控制与管理等工作。

学制：四年

授予学位：工学学士

土木工程（交通土建工程）

专业简介：土木工程专业主要掌握工程力学、流体力学、岩土力学和土木工程学科的基本理论和基本知识，培养在土木工程方面具有项目规划、设计、研究、开发、施工和管理能力的高级工程技术人才。本专业设有建筑工程和交通土建工程两个专业方向，本专业方向的学生在三年级时分流为“道路与铁道工程”，“桥梁与隧道工程”两个专业方向。

主干课程：学生除学习工科基础理论课程之外，主要学习土木工程材料、测量学、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、弹性力学、混凝土结构设计原理等专业基础理论；学习桥梁工程、交通工程、道路勘测设计、路基路面工程以及计算机应用等专业知识。

就业方向：毕业生具有良好的计算机制图、手绘图、运算、实验、测绘与测试等技能；具有较强的设计、分析和解决工程实际问题的能力以及较强的工程质量和效益观念；初步具备从事土木工程设计、建设工程项目管理、建设监理和项目规划及研究开发的能力。本专业学生毕业后，可在高等学校、设计和科研单位从事教学、设计、研究工作，也可在施工、投资、开发、建设监理及政府职能部门从事技术或管理工作。

学制：四年

授予学位：工学学士

我爱土木工程看中国, 一百年看上海, 五百年看北京, 两千年看西安, 三千年看山西. 看山西的什么? 看人文,看地理,更是看建筑.山西北部有大同恒山悬空寺,朔州应县木塔,中部有太原晋 祠,祁县乔家大院,平遥古城,南部有临汾尧庙,晋城皇城相府.这一座座历经千年的古老 建筑一直在为后世讲述着山西古老的历史,文化. 我是个土生土长的山西人,有人说山西人恋家,我觉得没什么不好,反以此为荣.就是 因为山西人恋家, 所以山西才有那么多宅院式古建筑完整的保留下来. 现在中国发展的非常 快,当然山西也不例外,记得在小学的时候我们家还住在几家一院的小平房里,在初中的时 候我家搬进了两室一厅宽敞的楼房中, 现在的家属区都已全部成了百平米的单元楼. 人们生 活水平的提高, 居住条件的改善, 使我们的生活质量越来越高. 我的老家在翼城的一个山村, 一放暑假我就会回那去避暑,住在冬暖夏凉的窑洞里,没有学习的压力,避开城市的喧嚣, 让心灵静一静.这就是建筑给我最初的概念——住房. 高考后填报志愿,我就是选专业不挑学校,这时"土木工程"这个词汇才让我第一次接 触.我一直很自信自己的想象力和动手能力,而且也挺喜欢建筑这个行业.当我看到山西农 业大学有个"农业建筑环境与能源工程(土木工程方向) "专业时,就填报了这个专业,是 "土木工程"这四个字把我带到了山西农大,把我带进了建筑行业. 由于是农大,专业名字当中又有"农业" ,我就对自己的专业有点不自信,经常调侃的 说自己是"盖猪圈的" ,可我又听高年级的学长说从我们这届"建环"就不一样了,具体怎 么不一样我一直是含含糊糊,不太清楚.王双喜老师在第一节"土木工程概论"课上就把这 个问题给我们讲清楚了,我们这届"建环"已经不局限与农业建筑了,而是真正的土木工程 了.这让我对专业更加期待了,对未来更有了美好的憧憬. 王老师没按课本上的内容给我们讲这门课,而是在给我们谈他自己对土木工程的理解, 想法.书本是可以自己去看的,可老师讲的是书本上没有的,更是很实际的东西. 老师讲土木工程中最重要的是建筑安全, 无论一个建筑是住房, 教室, 工厂或是写字楼, 还是水里工程,国防工程,安全都是首当其冲的.安全不保,何谈建筑.记得老师上课时举 过一个建筑安全事故的例子, 说得是山西侯马在建一个汽车站时, 候车厅刚封顶没多久就塌 了.很惭愧,我就是侯马人,那是由于建筑施工单位为了赶工期,在柱的混凝土浇筑后没等 完全硬化就强行封顶,导致屋顶坍塌,造成了两人死亡数人受伤的悲剧.我们搞建筑的无论 身兼何职,无论搞什么工程,都要把安全始终放在第一位. 我们国家现在正在建设节约型社会, 提倡与大自然和谐相处, 这又给我们建筑业提出了 新课题,将来我们要搞的建筑要环保,要节能,还要智能.就拿节能来说吧,全球每年消耗 的能源的 40%是用在了住宅上,如果我们能在建筑的每一个细节上把能耗降到最低,那么 不但做到了节能,而且可以腾出更多资金用到别处.例如住宅中的保温分外墙保温,内墙保 温和墙内保温,现在最常用的也是最节能的就是外墙保温. 以上谈到的都还只是建筑施工上现在比较关注的. 要搞一个建筑项目, 之前需要很多准 备,那都是必要的步骤,就是管理.建筑是个多行业一起协作,共同完成的,单靠一个施工 单位,它也是巧妇难为无米之炊.要完成一项工程要有以下九个环节: 一, 可行性研究报告 要求由一个相应资质的直属单位来写一个报告, 内容是关于 为什么要搞某个工程,它的建筑规模,土地从哪里来,资金从哪里来,保障措施等等. 二, 上报主管单位审批 三, 勘探 四, 建筑设计 五, 设计审查 审查结构,强度能否达到指标. 六, 执照 到当地的建筑部门领取建筑许可证,卫生许可证,土地使用证,文物保 护证,建筑安全许可证,用电安全许可证,销售许可证,营业执照等等. 七, 招标 预算工程要招标,建筑工程要招标,监理单位要招标,材料供应也要招 标. 八, 建筑施工 施工分为地基工程施工,基本框架工程施工和安装工程施工. 九, 工程验收 通过对"土木工程概论"的学习,我对土木工程有了比较科学,专业的了解.有很多环 节,就会有很多将来就业的方向,我越来越对这个复杂但很具挑战性的行业感兴趣.我将来 想成为一名建筑设计师,设计一个可以像"鸟巢""水立方"那样可以代表一个时代,永载 , 史册的建筑. 这是我的一个构想:我要在我的家乡侯马,建一座综合性大学,大学的主体只有一栋建 筑.从远处看它就像一个多层的花架,它会有很多层,每一层之中都有它的子建筑,比如每 一层中有五六层的楼房,有运动场,有小树林,还可能有人造小太阳,山,河等等,每一层 就像是一个主题公园.学校的能源全是太阳能,风能等可再生能源,建筑整体可抗 12 级地 震.它他将会使山西给世界一个惊喜. 梦想+行动+坚持=成功,我要学的东西还有很多,一个"土木工程概论"只是让我了解 我以后要干什么, 以后要怎么干还需要自己去努力学习专业知识, 丰富与建筑有关的其他专 项知识. 我爱土木工程,我要让世界不只是"三千年看山西" ,还要让世界"明天看山西" .