你好！我有个问题想要请教您。就是：雷电算是一级能源吗

1.关于电的知识

电，无形，不是物质。

虽然闪电耀眼的光带让人印象深刻，但那只是它强大能量的表现。 电，是电子在电场中的定向移动形成的。

对于导电固体，如导线。在电动势的驱使下，表层的原子，会将其表层的电子定向地传递给邻近的原子。

如同一条循环的传送带。 在空气有着许多自由电子。

它们在电场中的定向移动也能形成电流。闪电就是一个例子。

它的形成和复杂，简单的说就是：云层在气流的运动过程中摩擦并积聚了大量电荷。它与周围相反点和区域的电势差逐渐加大。

达到某一程度时就会强烈放电。放电的对象可以是地面，也可以是别的云。

电子所经过的通路由于电流达到上万安，空气和瞬间被加热到几千度，因而出现肉眼所间的白光。 以上是我对电的理解。

请不吝赐教。 另外，磁产生于原子外电子的运动，与电有着千丝万缕的联系。

2.有关节电的科技小常识

水母网 日期： 2008-06-20 来源： 烟台日报

1：电视机：电视机使用时，控制电视屏幕的亮度、声音是节电的一个途径。另外，声音大比声音小耗电。

2：电冰箱：电冰箱的冷藏室温度定为5度比定为8度每月多耗10多度电，而且保温效果差，一般食物保鲜效果为8度-10度最佳。此外，及时除霜，每月可省电5度至20度。

3：空调器：空调器夏季温度设定在26℃-28℃，冬季设定在16℃-18℃，这样既可节约能源还可防止“空调病”的发生。此外，每月一次清洗滤网，可节电10%至30%。

4：节能灯：将普通白炽灯换成节能灯，可以比白炽灯节电70%-80%，使用寿命是白炽灯的8-10倍。 谭利明 整理

3.关于电 的知识

远在2500多年前，古希腊人就发现用毛皮磨擦过的琥珀能吸引一些像绒毛、麦杆等一些轻小的东西，他们把这种现象称作“电”。

公元1600年，英国医生吉尔伯特（1544~1603）做了多年的实验，发现了“电力”，“电吸引”等许多现象，并最先使用了“电力”、“电吸引”等专用术语，因此许多人称他是电学研究之父。在吉尔伯特之后的200年中，又有很多人做过多次试验，不断地积累对电的现象的认识。1734年法国人杜伐发现了同号电相互排斥、异号电相互吸引的现象。1745，普鲁士（德国的前身）的一位副主教克莱斯特在实验中发现了放电现象。

18世纪中叶，在大洋彼岸的美国，大电学家富兰克林又做了多次实验，进一步揭示了电的性质，并提出了电流这一术语。他认为电是一种没有重量的流体，存在于所有的物体之中。如果一个物体得到了比它正常的份量更多的电，它就被称之为带正电（或“阳电”）；如果一个物体少于它正常份量的电，它就被称之为带负电（或“阴电”）。所谓放电就是正电流向负电的过程。富兰克林的这一说法，在当时确实能够比较圆满地解释一些电的现象，但对于电的本质的认识与我们现在的“两个物体互相磨擦时，容易移动的恰恰是带负电的电子”的看法却是相反。

富兰克林对电学的另一重大贡献，就是通过1752年著名的风筝实验，“捕捉天电”，证明天空的闪电和地面上的电是一回事。他用金属丝把一个很大的风筝放到云层里去。金属丝的下端接了一段绳子，另在金属丝上还挂了一串钥匙。当时富兰克林一手拉住绳子，用另一手轻轻触及钥匙。于是他立即感到一阵猛烈的冲击（电击），同时还看到手指和钥匙之间产生了小火花。这个实验表明：被雨水湿透了的风筝的金属线变成了导体，把空中闪电的电荷引到手指与钥匙之间。这在当时是一件轰动一时的大事。一年后富兰克林制造出了世界上第一个避雷针。

电流现象的研究，对于人们深入研究电学和电磁现象有着重要的意义。最早开始电流研究的是意大利的解剖学教授伽伐尼（1737-1798）。伽伐尼的发现源自于1780年的一次极为普通的闪电现象。闪电使伽伐尼解剖室内桌子上与钳子和镊子环连接触的一只青蛙腿发生痉挛现象。严谨的科学态度，使他没有放弃对这个“偶然”的奇怪现象的研究。他花费了整整12年的时间，研究象青蛙腿这种肌肉运动中的电气作用。最后，他发现如果使神经和肌肉同两种不同的金属（例如铜丝和铁丝）接触，青蛙腿就会发生痉挛。这种现象是在一种电流回路中产生的现象。但是，伽伐尼对这种电流现象的产生原因仍然未能回答，他认为蛙腿的痉挛现象是“动物电”的表现，由金属丝构成的回路只是一个放电回路。

伽伐尼的看法在当时的科学界中引起了巨大的反响，但是，另一位意大利科学家伏打（1745~1827）不同意伽伐尼的看法，他认为电存在于金属之中，而不是存在于肌肉中，两种明显不同的意见引起了科学界的争论，并使科学界分成两大派。

1800年春季，有关电流起因的争论有了进一步的突破。伏打发明了著名的“伏打电池”。这种电池是由一系列圆形锌片和银片相互交迭而成的装置，在每一对银片和锌片之间，用一种在盐水或其他导电溶液中浸过的纸板隔开。银片和锌片是两种不同的金属，盐水或其他导电溶液作为电解液，它们构成了电流回路。这是一种比较原始的电池，是由很多银锌电池连接而成的电池组。但在当时，伏打能发明这种电池确是很不容易的。

伏打电池的发明使人们第一次获得了可以人为控制的持续电流，为今后电流现象的研究提供了物质基础，也为电流效应的应用打开了前景，并很快成为进行电磁学和化学研究的有力工具。

4.关于电的科学知识

关于“电”的十个小常识一、电的旅程有哪些环节？发电——变电——输电——变电——用电①电力输送的源头：发电②电力输送的媒介：输电③电力输送的终端：用电通过发电厂发出电，进入变电站把电压升高，以便电能可以送得更远，线路通过输电铁塔输送到远方。

再通过变电站将电压降低，以便工厂和大型商场使用，再通过变压器将电压降得更低，以便家庭使用。二、电的速度有多快？输电是继公路、铁路、水路、航空和管道运输之后的“第六种运输方式”。

电场以每秒30 万公里的光速传输，发电、输电、配电、用电同时完成。为了可靠地供电和优化资源，降低用电成本，我们将输电线路联成一个大电网，供人们使用。

电场的传播速度每秒钟可以绕地球差不多8圈。三、为什么要变压？人们可以把水储蓄在罐子中，可是电无法储存，必须在一瞬间制造它，并通过电线输送。

为让电流能输送更远，就要给电增加电压。电流从升压变电站里流出后，就会进入高压线。

高压线远离地面，架设在巨大的铁塔上，将电流从发电站送往各地。四、可发电的能源有哪些？可发电的能源主要分为传统能源和可再生能源。

我国目前主要以传统能源发电为主。传统能源包括煤、石油、天然气等；可再生能源包括核能、水能、地热能、太阳能、风能等。

五、什么是“西电东送”？我 国西部地区水力资源丰富，缺乏开发；东部地区经济发达，缺乏能源。通过“西电东送”这一能源发展战略，开发西部水电、火电，输送到电力紧缺的东部地区，既 为西部省区把电力资源优势转化为经济优势提供了新的历史机遇，又缓解了东部电力紧缺的现状，促进大范围的资源优化配置，达到有限资源的最佳利用。

六、为什么要巡线？线 路工人沿着电线塔巡视，检查设备是否完整，若有被损坏就要及时报告上级部门，进行抢修，以免耽误电源的正常输送。因为有些线路要跨越山河，或在崇山峻岭之 间，巡线工作十分艰苦。

超高压巡线员登上高压线后，脚下的电缆离地面最近距离为12米，最高则达800米。心理素质和体能要绝对过硬。

七、输电线路遇到冰雪灾害怎么办？暴风雪会使电线上结出凝冰，有的铁塔因为不堪承受冰雪的重力，倒塌在地。现在最新研发的直流融冰装置，安装在覆冰线路上，冰雪就可以一点点融化。

八、高压线有辐射吗？很多人会疑惑输变电设施周围的电磁环境是否安全。其实，我国的输变电设施的电力频率是50赫兹，只有频率超过3000 赫兹的电力才会以电磁波形式传播形成辐射，因此大家不用担心变电站或高压电线对健康安全产生影响。

九、1度电能做什么？最能跑的1 度电：电动自行车跑约80 公里最凉爽的1 度电：普通电风扇运行约15 小时最清洁的1 度电：9 瓦的节能灯亮超过100 小时最娱乐的1 度电：看电视约10 小时最解渴的1 度电：烧开水约8 升最消暑的1 度电：生产啤酒约15 瓶最保暖的1 度电：织布约10 米十、如果每人每天节约1度电，会有怎样的效果？我国13.3 亿人口，一年能节约13.3亿度电，假设1 度电0.61 元，则13.3*365 = 4854.5 亿度；4854.5*0.61 ≈ 2961.2亿元。以广州每年用电637.51 亿度计，4854.5÷637.51 ≈ 7.6 年，一年节约的电够广州用7.6年。

发1度电需要用0.3 千克标准煤，会产生0.8 千克二氧化碳。按上述算法：4854.5*0.8 = 3883.6 亿千克= 3.8836 亿吨，可以减少3.8836亿吨二氧化碳排放。

5.防电安全小常识

1、避免在电线杆、变压器等电力设施附近走动，遇到垂落的电线尽可能绕行。

2、避免与信号灯杆、落地广告牌等的金属部分接触，尽量不要蹚水。

3、如发现供电线路断落在积水中，千万不要自行处理，应当立即在周围做好记号，提醒其他行人不要靠近，并及时打电话通知供电部门。

4、一旦发现有人在水中触电倒地，不要贸然靠近或尝试接触施救，先确保自己处于安全区域。如果能找到电源开关，应尽快切断电源；如果无法找到，在使用绝缘材料工具的前提下，可尝试使触电者和电源分离，通知相关部门进行处置。

5、如果有电线恰巧断落在离自己很近的地面上，不要惊慌，更不能撒腿就跑，可用单腿跳跃行至安全区域。

参考资料来源：人民网-涉水触电咋防范？（多棱镜）

6.总结有关安全用电的科学知识

总结有关安全用电的科学知识，不必写太多 大约100字左右。

安全用电，其实1000字都写不完。

一、触电的危险性；人体触电时如果100mA流经人体即能致命，所以应当尽快使触电者摆脱电源。

二、触电时有多少电流通过人体；当人体与任何一根相线接触时，对于中性点接地电阻为4欧时，人体电阻为1000欧时，此时的电流是0.219A，这是非常危险的电流，因此在中性点直接接地系统中，没有保护装置是即对不允许的。

三、接触电压与跨步电压；电流入地处，20米以外，电压接近于零。当人受到接触电压时，两脚间就呈现电位差。

四、接地与接零。

五、安全操作。

六、安全用具。

七、现场急救。

7.节约用电小常识

一、家用电器的插头插座要接触良好才能节电，否则会增加耗电，而且还有可能损坏电器。

二、电水壶的电热管积了水垢要及时消除才能提高热效率，延长使用寿命，同时也节约了电能。

三、使用电热取暖器的房间要尽量密封，防止热量散失。室温达到要求后应及时关闭电源。

四、熨烫衣物最好选购功率为500W或700W的调温电熨斗。这种电熨斗升温快，达到使用温度时能

自动断电，不仅能节约电能，还能保证熨烫衣物的质量。

五、如熨烫的衣物面料不完全一样，应先熨烫耐温较低的化纤衣物，待温度升高后再熨烫耐温较高

的棉麻织物。断电后利用余热还可再熨烫一部分化纤衣物。

六、电风扇的耗电量与扇叶转速成正比。在满足使用要求前提下，尽可能用中、慢档。如400毫米

扇，用快档耗电量为60W，选用慢档只有40W。

七、对于空调，室温设置于27至28℃为宜，另外开启空调时，要关闭门窗；定期清洗隔尘网，可节省

30%的电力；不要频繁启动，停机后必须隔2至3分钟以后再开机。

扩展资料：

(1)节约电能，也就是节约发电所需的一次能源，从而使全国的能源得到节约，可以减轻能源和交通运输的紧张程度；

(2)节约电能，也就意味着相应地节省国家对发供用电设备需要投入的基建投资；

(3)节约电能，必须依靠科学与技术的进步，在不断采用新技术、新材料、新工艺、新设备的情况下，节电同时必定会促进工农业生产水平的发展与提高；

(4)节约电能，要靠加强用电的科学管理，从而会改善经营管理工作，提高企业的管理水平；

(5)节约电能，能够减少不必要的电能损失为企业减少电费支出，降低成本，提高经济效益，从而使有限的电力发挥更大的社会经济效益，提高电能利用率，更为有效地利用好电力资源。

参考资料：百度百科-节约用电

8.关于电的知识

任何两个物体摩擦，都可以起电。18世纪中期，美国科学家富兰克林经过分析和研究，认为有两种性质不同的电，叫做正电和负电。物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。科学上规定：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同的，叫做负电。

摩擦起电只是一种现象。近代科学告诉我们： 任何物体都是由原子构成的，而原子由带正电的原子核和带负电的电子所组成，电子绕着原子核运动。在通常情况下，原子核带的正电荷数跟核外电子带的负电荷数相等，原子不显电性，所以整个物体是中性的。原子核里正电荷数量很难改变，而核外电子却能摆脱原子核的束缚，转移到另一物体上，从而使核外电子带的负电荷数目改变。当物体失去电子时， 它的电子带的负电荷总数比原子核的正电荷少，就显示出带正电；相反，本来是中性的原子，当它跟多余的电子结合在一起时，它就显示出带负电。

两个物体互相摩擦时，其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。如用玻璃棒跟丝绸摩擦， 玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带等量的负电。用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电。

可见，摩擦起电并不是创造了电，只是使客观上存在的电子从一个物体转移到另一个物体上。

9.四年级——科学——电的知识

古代发现 在中国，古人认为电的现象是阴气与阳气相激而生成的，《说文解字》有“电，阴阳激耀也，从雨从申”。

《字汇》有“雷从回，电从申。阴阳以回薄而成雷，以申泄而为电”。

在古籍论衡（Lun Heng，约公元一世纪，即东汉时期）一书中曾有关于静电的记载，当琥珀或玳瑁经摩擦后，便能吸引轻小物体，也记述了以丝绸摩擦起电的现象，但古代中国对于电并没有太多了解。 西元前600年左右，希腊的哲学家泰利斯（Thales,640-546B.C.）就知道琥珀的摩擦会吸引绒毛或木屑，这种现象称为静电（static electricITy）。

而英文中的电（Electricity）在古希腊文的意思就是“琥珀”（amber）。希腊文的静电为（elektron）近代探索 18世纪时西方开始探索电的种种现象。

美国的科学家富兰克林（Benjamin Franklin,1706~1790）认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程（人为规定的），这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。

此时期有关“电”的观念是物质上的主张。 富兰克林做了多次实验，并首次提出了电流的概念，1752年，他在一个风筝实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。

从物质到电场 在十八世纪电的量性方面开始发展，1767年蒲力斯特里（J.B.Priestley）与1785年库仑（C.A.Coulomb 1736-1806）发现了静态电荷间的作用力与距离成反平方的定律，奠定了静电的基本定律。 在1800年，意大利的伏特（A.Voult）用铜片和锡片浸于食盐水中，并接上导线，制成了第一个电池，他提供首次的连续性的电源，堪称现代电池的元祖。

1831年英国的法拉第（M. Faraday）利用磁场效应的变化，展示感应电流的产生。1851年他又提出物理电力线的概念。

这是首次强调从电荷转移到电场的概念。电场与磁场 1865年、苏格兰的马克斯威尔（J. C. Maxwell）提出电磁场理论的数学式，这理论提供了位移电流的观念，磁场的变化能产生电场，而电场的变化能产生磁场。

马克斯威尔预测了电磁波辐射的传播存在，而在1887年德国赫兹（H.Hertz）展示出这样的电磁波。结果马克斯威尔将电学与磁学统合成一种理论，同时亦证明光是电磁波的一种。

马克斯威尔电磁理论的发展也针对微观方面的现象做出解释，并指出电荷的分裂性而非连续性的存在，1895年洛伦兹（H.A.Lorentz）假设这些分裂性的电荷是电子（electron），而电子的作用就依马克斯威尔电磁方程式的电磁场来决定。1897年英国汤姆生（J.J.Thomson）证实这些电子的电性是带负电性。

而1898年由伟恩（W.Wien）在观察阳极射线的偏转中发现带正电粒子的存在。 电对人类生活的重大影响 电的发现和应用极大的节省了人类的体力劳动和脑力劳动，使人类的力量长上了翅膀，使人类的信息触角不断延伸。

电对人类生活的影响有两方面：能量的获取转化和传输，电子信息技术的基础。 放电，就是使带电的物体不带电。

放电： 放电并不是消灭了电荷，而是引起了电荷的转移，正负电荷抵消，使物体不显电性。 雷电：在我们的地球表面，覆盖着一层厚厚的大气，地球大气在太阳光的照射下，形成大气对流运动现象，其中有一部分大气含有大量的水蒸气，形成水气云团。

作高速对流运动的水气云团，作切割地球地磁场运动，水气云团从而受到地球磁场的作用，在水气云团的两端形成巨大的带正、负电荷水气云团积电层，巨大的带正、负电荷水气云团积电层，受大气对流的冲击，异种水气云团积电层在空中相遇，从而产生巨大的电荷放电现象，形成一种伴有闪电和雷鸣的雄伟壮观而又有点令人生畏的自然现象：雷电。雷电一般产生于旺盛的雨季，伴有强烈的剧风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。

雷电产生的自然条件是：热带大气云团，向东、或向西作高速运动，才能产生雷电现象。作高速运动的寒带大气云团，不可能产生雷电；向南、或北作高速运动的大气云团，也不可能产生雷电。

雷电产生的物理条件是： 1、产生雷电的大气层是一个以水为溶剂与其它溶于水的微量物质为溶质组成的水溶液与气溶胶的混合体的水气云团，以及包围水气云团的绝缘空气组成。 在水气云团中的水溶液与气溶胶的混合体内，存在着微量的酸、碱、盐等物质，这些酸、碱、盐等物质在水气中产生可以自由移动的正、负离子，这些正、负离子为雷电的产生提供了大量的电荷源。

2、水气云团在巨大的空气气流的推动下，需作切割地球磁场运动，从而水气云团中的大量的游离正、负离子则在地球磁场的作用下，向水气云团的两端聚集，形成巨大电荷体。 水气云团在巨大的空气气流的推动下，可能向上、向下、向东、向西、向北、向南等方向运动，只有当水气云团有向上、向下、向东、向西作高速运动时，高速运动的水气云团才作切割地球磁场的运动，水气云团中的大量的游离正、负离子则在地球磁场的作用下，向水气云团的两端聚集，当巨大的水气云团在高速切割地球磁场。

1、它是一种无污染的能源。雷电一次放电能达1至10亿焦耳。中国成语中就有“雷霆万钧”之力一词（霆：劈雷，钧：古代的重量单位，合当时30斤）。利用这种巨大的冲击力，可以夯实松软的基地，从而为建筑工程节省大量的能源。根据高频感应加热原理，利用雷电产生的高温，可使岩石内的水分膨胀，达到破碎岩石，开采矿石之目的。

2、雷电能治病。每场雷雨过后，空气中的气体分子在雷电场的作用下，会分离出带负电的负氧离子。研究人员测试表明，雷雨过后，每立方厘米空气中的负氧离子可达1万余个，而晴天里的闹市区，负氧离子仅几十个。实验表明，被称做“空气的维生素”的负氧离子，对人体健康很有利。医疗专家模拟雷雨的神奇作用，将负氧离子引入病房，结果发现，当室内空气中的负氧离子与正离子的比例调控在9比1之时，对气喘、烧伤、溃疡以及其他外伤的治疗有促进作用；可使居室内细菌、病毒减少；同时，对过敏性鼻炎、神经性皮炎、关节疼痛等病症均有一定的疗效。钓鱼的朋友有一条渔谚云：宁钓雷雨后，不钓雷雨前。也是基于这个道理。

此外，雷鸣电闪时，强烈的光化学作用，还会促使空气中的一部分氧气发生反应，生成具有漂白和杀菌作用的臭氧。伴随着雷电的上升气流，可将停滞于对流层下面的污染大气携带到10公里以上的平流层底部。

3、它可以制造氮肥。发生雷电时，大气中的闪电通道可达几千米长，温度极高，有大量的氮和氧化合成二氧化氮。生成的二氧化氮溶解于雨水中，变成浓度不高的硝酸，落入土壤中，又和其他物质化合变成硝石。是大自然对人类无偿的恩赐。

4、雷电可预示天气。农谚云：“东闪日头西闪雨”，因中国地处西风带内，云雨大多从西边移动过来影响本地。“南闪火门开，北闪有雨来。

5、雷电找矿。雷电爱打击容易导电的物体，利用这一特点，为地质勘探人员寻找金属矿床提供了线索

人工引发雷电

近年来，由于雷电造成的直接和间接损失越来越严重，雷电物理和雷电监测、预警及防护的研究日益引起人们的重视。与此同时，人工引发雷电也日渐成为各国科学家的一个热门研究领域。记者近日从中科院寒区旱区环境与工程研究所获悉，近十年来，我国在人工引发雷电技术的开发应用研究方面已经取得了重大的进展，并形成了一支在国际上有一定地位和影响的研究队伍。

人工引发雷电就是在适宜的雷暴条件下将雷电人为地引发到地面，它可使本来随机发生的自然雷电在时间和空间可控状态下进行，便于集中各种先进的测量手段在很近距离内对雷电电流、电磁辐射及光学特性等进行同步观测研究，从而为雷电物理、雷电监测及防护等问题的研究开辟了一条新途径。目前，人工引雷广泛采用的是火箭拖带细金属导线的方法。

作为国内唯一的人工引发雷电研究机构，位于兰州的中科院寒区旱区环境与工程研究所自1989年首次采用专用引雷火箭引雷成功以来，先后在甘肃、北京、江西、南昌、广东等地进行了人工引雷实验，共成功引雷30余次，发展并完善了人工引发雷电技术，并对不同雷暴电结构下的人工引发雷电特征、人工引发雷电的光学特性、雷暴天气过程的人工影响及人工引发雷电的生物效应等进行了深入的研究。特别是人工引发雷电在雷电防护中的应用方面，已和国家电力公司合作，利用火箭引雷对雷电防护装置进行科学评估和检验，这项成果将不仅对雷电物理研究有重要的科学意义，也会产生重大的社会经济效益。

气候变化和雷暴雷电活动之间有着密切的关系，该所的人工引雷实验表明，人工引发雷电对雷暴电场和降水有明显影响，一般会导致降雨猛增和滴谱增宽现象。相关的模拟计算也表明，对冰雹云进行人工引雷可以使冰雹消减、降水增加。这样在一定条件下，人工引雷有可能成为人工影响天气过程的一个有效手段。

另据研究表明，人工引发雷电击地点附近会产生很强的瞬变电磁场变化，这可能对作物或其种子产生变异影响。当然，进一步探明人工引发雷电导致植物突变的机理，将人工引雷实验变为植物育种的物理因素，以选育多种有实用价值的新品种还是一个值得进一步研究的课题。

如何利用雷电

随着科学技术的迅速发展，雷电这一自然现象已基本上被人们了解。但是我们应当在了解雷电的基础上，做到控制雷电并使之为人类服务。怎样才能利用雷电呢?

一提起利用雷电，我们就会联想到打雷下雨时雷声隆隆、电光闪闪的壮观景象。大家一定会认为闪电可以释放出大量的能量，并企图利用闪电的能量。但是，利用闪电的能量有一个困难，就是闪电不能按人们的希望在一定的时刻发生。换句话说，就是闪电不易控制。另外，虽然闪电是最常见的自然现象，但是据统计，每年在每平方公里面积上平均只有一两次闪电。雷雨云单体的尺度从1-10千米，所以各次闪电都隔着很大的距离。有人测量并统计过，在强雷雨时闪电之间的平均距离是2.4千米。在弱雷雨时闪电之间的平均距离是3.7千米。

如果竖立一根很高的铁杆引雷，雷击的次数要多些，但是闪电击中铁杆的次数仍不很多。有人统计过，在一个雷雨季节，雷电击中高400—800米的避雷针的次数也不过20次。

很早就有人做过利用闪电制造化肥，肥沃土地的实验。我们知道，氮和氧是空气的主要成分。氮是一种惰性气体，在平常的温度下，它不易与氧化合，但是当温度很高时，它们就能化合成二氧化氮。

如果我们有兴趣，可以做一个简单的实验：

用一个封闭的玻璃瓶，里面充满空气并插上电极。通电时，电极间就有耀眼的火花闪耀。火花之中，慢慢地有黄色的氮气燃烧的火焰出现。过一会儿，原来无色的空气会变成红棕色，把瓶子打开，迎面就有一股令人窒息的气味，这就是二氧化氮。如果往瓶子里倒些水，摇晃几下，红棕色的气体马上消失，二氧化氮溶解于水变成硝酸。

自然界的闪电火花有几千米长，温度很高，一定有不少氮和氧化合生成二氧化氮。闪电时生成的二氧化氮溶解在雨水里变成浓度很低的硝酸。它一落到土壤中，马上和其他物质化合，变成硝石。硝石是很好的化肥。有人计算过每年每平方公里的土地上有100-l000克闪电形成的化肥进入土壤。

人工闪电制肥实验的作法有很多，这里只举一个例子。有人在田野里竖立3根杆子(制肥器)。一般是木杆，杆高约20米，杆距120米，杆子顶部装有金属接闪器，用金属导线。

从接闪器一直引到地下埋入土中。建立后，曾进行了两次雷击实验。在每次雷击后对实验地段附近地区的雨水及土壤进行化学分析，测量其中硝酸态氮含量的增减。第一次雷击强度较小，比较明显的范围半径约15米，有效面积约667平方米左右。经过土壤分析。结果是约增氮0.94-1千克，相当于硫酸铵4.7-5千克／667平方米。第二次雷雨强度较大，以实验地点为中心50米半径范围内，平均增加2.7千克/平方米，相当于硫酸铵13.55千克。

从以上实验可以看到，雷电确实起到了把空气里的氮“固定”到土壤里去的作用。更有趣的是，有人为了验证人工闪电制肥实验的效果，在实验室里用人工闪电做了实验。结果，经过闪电处理的豌豆比未处理的提早分枝，分枝数目也有增加，开花期也提早10天左右；处理过的玉米抽穗提早了7天；处理过的白菜增产15%—20％，证明闪电对农作物确有一定好处。

虽然这些数字只是从次数不多的试验中分析化验的结果，但是它可以直观地说明，闪电可以增加土壤里的氮肥，对农作物的生长有一定好处。

转载于（ 作者：王才良 发表日期：2004年4月14日 ）

这个要从电的由来说起:

我们生活中用到的电能是，从发电厂，通过发电轮机产生的，轮机的转动需要消耗其他的能源。这个已经很明显了，即电能是由其他形式的能转化而来的属于二次能源。

我们常说的可再生能源是在长期的时间段内可以重复出现的能源来源。电能是我们直接的应用能源，对它说可不可再生没有什么意义。

往常的煤炭，燃气、石油都是不可再生能源，因为它门是经过数亿年的地球演化所产生的，我们不能在等数亿年在应用石油煤炭了即它门的产生周期比较长人们等不起。

但是针对水电，风电，太阳能电，这些东西都是可以重复利用的，比如水电:只要有大气流动就有气流产生，气流把从海洋蒸发的水汽带到高海拔的高山高原上，然后形成降雨，雨水汇集成河流在流回海洋，在这个过程中，水被太阳的蒸发作用太高了，也相应地具有了势能，人们在山间建立水电站，就是利用水的势能带动发电轮机风能也是一样，都是太阳能的转化形式。

而太阳能电池板，则是直接转化太阳光辐射成为电能，利用半导体材料的光伏效应制成，现阶段转化率较底(能量转化绿在百分之十几，小于十七)设备成本较高。

要是说电能是可再生能源是不对的，它本身不在可再生不可再生能源范畴之内。

问题一：太阳能是否属于可再生能源？ 可再生能源----人们在自然界中能有规律地得到补充和不断再生的能源。

新能源中大多属于可再生能源。

新能源主要有以下几种:

地热能---地球内部是炽热的，地表水渗透到地球内部就会变成蒸汽，用管道把这些蒸汽引出来，可用来发电或供热。

太阳能----即太阳辐射能，可用来取暖，供应热水，发电等。在国外已研制成太阳能发电站直接向家庭供电。

风能----由风车带动小型发电机发电，现正研制大型风机。

垃圾能----垃圾和废物通过处理能变成气体和油，或通过燃烧产生热用来发电。

生物质能----指生物质内包含的能量，又叫绿色能源。

潮汐能----利用潮水涨落来发电。

海洋热能----利用海水温差来发电，海洋表面和深处海水温度可相差25℃。这种电厂可建在海上船坞上，也可建在海滨附近，可供工业用电。

波浪能----利用波浪力取得的能量来发电。

核聚变能----处于探溯阶段。

新能源对环保影响小，值得研究开发、推广。

问题二：太阳能是可再生能源吗？ 对于地球上的人来说，太阳能应该被归为可再生能源,因为相对人的生命长短来说,太阳能散发能量的时间约等于无穷,但是实际上对于太阳本身来说,太阳散发能量也是有一定限度的.

太阳散发能量是靠太阳表面的聚核反应来实现的.聚核反应是一种能释放大量能量的化学反应,现在的氢弹就是靠聚亥反应来释放物质中的能量. 聚核反应需要原料,具体来说,是比较小的原子(如氢原子),在高温高压下,分子运动十分剧烈,以至于原子核相撞并融合.在这个过程中,物质的总质量减少,减少的质量变成能量释放出去 具体数值满足E=M*C*C

由于太阳上可供聚核反应的原料是有限的,所以太阳上的聚核反应总有一天是会停止的,但是这一天很远很远,据当代物理大师们的估算,大约在50亿年后,太阳能会枯竭......

但是50亿年何其遥远..所以站在人类的角度,说太阳能是可再生能源也是没错的..

而站在宇宙的角度,说太阳能是不可再生资源也是没错的..呵呵

没有链接.以上都是我高中所学..我对自己的知识还是有把握的..呵呵

问题三：太阳是可再生能源吗？ 太阳是由氢燃烧了就变成氦的，而无法再变成氢了，应该不是可再生能源。太阳在燃烧中渐渐地衰老，它的氢不断地变成氦，最终太阳随着核心温度的增加，氦原子核将会再度突破电磁力的屏障而碰撞，发生新的核聚变。大约40亿年后，太阳的氦聚变开始启动，也就是说，在太阳的核心，又诞生了一个新的太阳，而这个温度更高的太阳会把外面温度低的太阳推出去，它的体积将会因此而膨胀一百万倍以上。当氦燃烧完的时候，太阳的引力会继续塌缩，成为一颗和地球直径差不多但比地球重几十万倍的白矮星。太阳有两次核聚变，90亿年的氢聚变和大约10亿年的氦聚变。

问题四：太阳是可再生能源还是不可再生能源？ 当然是啦！！！太阳能、风能、水能都是可再生能源，石油、煤炭是不可再生能源

问题五：太阳能为什么是可再生能源? 地球是依太阳而生存的，太阳能不会因今天被地球消耗了就不再生，所以称之为可再生能源。其实这种说法也不准确，因为太阳能也不是可以再生的能源，因为使太阳发光发热的核裂变物质也是不可再生的。一旦支持太阳进行核裂变的物质消耗殆尽，太阳不再发光发热了，地球也就完了所有的一切都灰飞烟灭不复存在了。所以只能说太阳是地球取之不尽用之不竭的能源。太阳不放射太阳能了，地球就毁灭了。到那时大款和乞丐、总统和囚犯同时消亡，一点儿区别也不会有了。那些特权阶层手中的特权丝毫不起作用了。不过咱们还没有希望看到那一天。树老根多，人老话多，不知不觉就说多了。

问题六：太阳能是可再生能源还是不可再生能源 太阳能是可再生能源

问题七：电能是可再生能源吗？ 一般说自然条件下产生的能源会涉及到可否再生，比如说煤炭、天然气、石油等，用完就不能再生了（就是再生也是一个无比漫长的过程，可能会需要上亿年的时间），但是电能是可以通过其他形式的能进行转化而成的，并不是自然形成的，{当然雷电（一种高压静电）是一种例外}比如说在煤炭资源较丰富的地区可以采用燃煤发电（将煤炭燃烧后产生的热能通过一定的生产过程转化成电能）；在水利资源较丰富的地区可以通过水轮发电机将水位落差形成的动能转化为电能；在风力较丰富的地区还可以通过风力发电设备将其转化为电能；再有比如太阳能发电就是将太阳发出的热能通过太阳能吸收装置转化成电能等等，这些都是能量之间进行的转化，而不是天然形成的，所以没有再生不再生之说，要说也只能是被转化成电能的这种能源是不是可再生的。总的来说地球上的任何能源的总量是不会变化的，只不过是其存在的形式在不断的发生着变化而以，通常我们所说要好好用这些能源为的就是在其还是我们人类可以用现有的手段将其转变成我们人类生存所需要的各种能源，不要让其白白浪费掉，当它变成其他我们无法利用的能源形式存丁后相对于我们它就是一种不可以利用的“废物”，因此全球都在倡导节能，就是为了让有限的自然能源能够更多的为人类所以用，因为这些能源才是不可以再生的，我们都要珍惜！

问题八：太阳能和风能属于可再生能源么？？？不是那属于什么能源啊？ 太阳能和风能都是可再生能源，可再生就是用之不尽，取之不竭的那一种。谢谢

在天气闷热潮湿的时候，地面上的水受热变为蒸汽，并且随地面的受热空气而上升，在空中与冷空气相遇，使上升的水蒸汽凝结成小水滴，形成积云。云中水滴受强烈气流吹袭，分裂为一些小水滴和大水滴，较大的水滴带正电荷，小水滴带负电荷。细微的水滴随风聚集形成了带负电的雷云；带正电的较大水滴常常向地面降落而形成雨，或悬浮在空中。由于静电感应，带负电的雷云，在大地表面感应有正电荷。这样雷云与大地间形成了一个大的电容器。当电场强度很大，超过大气的击穿强度时，即发生了雷云与大地间的放电，就是一般所说的雷击。

雷电是一种常见的大气放电现象。在夏天的午后或傍晚，地面的热空 气携带大量的水汽不断地上升到高空，形成大范围的积雨云，积雨云的不同部位聚集着大量的正电荷或负电荷，形成雷雨云，而地面因受到近地面雷雨云的电荷感应，也会带上与云底相反符号的电荷。当云层里的电荷越积越多，达到一定强度时，就会把空气击穿，打开一条狭窄的通道强行放电。当云层放电时，由于云中的电流很强，通道上的空气瞬间被烧得灼热，温度高达6000--20000℃，所以发出耀眼的强光，这就是闪电，而闪道上的高温会使空气急剧膨胀，同时也会使水滴汽化膨胀，从而产生冲击波，这种强烈的冲击波活动形成了雷声。

一次雷击或者一次云闪所释放出的能量大约在300千瓦以上，如果把这些能 量全部利用起来，可供一个普通家庭使用2个月以上。由于雷电释放的能量相当大，它所产生的强大电流、灼热的高温、猛烈的冲击波、剧变的静电场 和强烈的电磁辐射等物理效应给人们带来了多种危害。

从上面看,是电能转化为光能,热能等能量.另外,雷雨时由雷电还会引起化学反应,如N2和O2化合为NO,这样又转化为化学能了.

简单的就是空气流动，引其摩擦起电，空气互相摩擦就会带电，平时都是静电。下雨时，不同云团相互碰撞就会产生放电现象——就是雷电。或者是空气中的电荷和地上的电荷产生放电。

1、雷电的形成

雷电是云内、云与云之间或云与大地之间的放电现象。夏季的午后，由于太阳辐射的作用，近地层空气温度升高，密度降低，产生上升运动，在上升过程中水汽不断冷却凝结成小水滴或冰晶粒子，形成云团，而上层空气密度相对较大，产生下沉运动，这样的上下运动形成对流。在对流过程中，云中的小水滴和冰晶粒子发生碰撞，吸附空气中游离的正离子或负离子，这样水滴和冰晶就分别带有正电荷和负电荷，一般情况下，正电荷在云的上层，负电荷在云的底层，这些正负电荷聚集到一定的量，就会产生电位差，当电位差达到一定程度，就会发生猛烈的放电现象，这就是雷电的形成过程。雷电电荷在放电过程中，产生很强的雷电电流，雷电电流将空气击穿，形成一个放电通道，出现的火光就是闪电。在放电通道中空气突然加热，体积膨胀形成爆炸的冲击波产生的声音就是雷声。

2、雷击灾害的形成

云内和云与云之间的放电，叫云间闪电或云闪，云与大地之间的放电，叫云地闪电或地闪。云闪因其不能到达地面，一般不会对人类活动造成影响，对人类活动造成影响的主要是地闪。地闪发生时，产生的雷电流从云中泄放到大地，在其泄放通道上造成的危害即雷击灾害。当雷电流从云中泄放到大地时，直接打在建筑物、构筑物及人畜身上，产生电效应、热效应和机械力，造成毁坏和伤亡，称之为“直击雷”；当雷电流从云中泄放到大地时，在其泄放通道周围产生电磁感应向外传播或直接通过导体传导，导致在影响范围内的金属部件、电子元件和电气装置，受到电磁脉冲的干扰而毁坏，称之为“雷击电磁脉冲”。我国是雷击灾害多发地区，每年都会因雷击灾害造成众多的人员伤亡和巨大的经济损失，因此做好防雷减灾工作，将雷击灾害降低到最低限度，尤为重要。

果间隔时间是5秒钟，表示雷击发生在离人约1700米左右的位置；如果是1秒钟，也就是一眨眼的时间就听见雷声，说明雷击位置就在人附近300米左右。当遇到雷暴天气时，我们可以记住每次听到雷声与看见闪电的时间间隔是越来越长，还是越来越短，以此来判断雷暴是逐渐远离，还是即将临近，从而采取一定的防范措施。5、雷电伤人的几种方式及急救措施

雷电对人的伤害方式，归纳起来有四种形式，即：直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压。雷电对人的危害与普通高压线路危害类似，只是危害程度更严重，因此一旦发生这种情况，要立即对伤者进行抢救。

人被雷击中后，雷电电流通过人体泄放到大地是一个很短暂的过程，伤者身上是不带电的，这时不必担心施救者被电击。急救措施也类似于被电击后的急救方法，将伤者平躺在地，在进行口对口的人工呼吸，同时要做心外按摩。另外，要立即呼叫急救中心，由专业人员对受伤者进行有效的处置和抢救。

人们都知道地球是个大磁场，但很少人知道地球还是个大电场，地球的电场是天为正，地为负，赤道强，两极弱，地球电场的方向是从外层空间有大气电离子开始直指地心．即可以说：离地面越高电场越正，离地心越近电场越负．气象学里的书介绍说：在海平面上空，每米电位差是130V，在20公里高的平流层，每米电位差是5V．地球大气层中的云块，在电场作用下，几乎所有的云元都被极化，极化的云块都是上正下负的电性．如果云块巨大，上下风速不一致时，则被分为两块，其中一块带电正，不块带电负．长时间在空中飘浮的云都被充分极化．等高的云电性相同要相斥，相异要相吸，由于云的复杂运动，云块间不同极性的云块常会相吸后发生放电现象，这就形成了雷电．

关于雷电的形成其实说法很多的.

探索美丽的闪电

自古以来闪电就是人们赞美和探索的对象。中国古代的神话里把闪电描绘成一位美丽的女子，称为电母。这足以说明闪电的美丽。

有的闪电像一朵发光的盛开着的“绣球”菊花，有时候发出白光，有时候又发出象流星一样的粉红色光。有的像横向或向下悬挂的枝杈纵横的树枝，又象地图上支流很多的河流，发出耀眼的光芒和很细的光线。有的像闪光的珍珠项链，还有的看起来好象是在云面上有一片闪光。

如此美丽的闪电是怎样形成的呢？

如果我们在两根电极之间加很高的电压，并把它们慢慢地靠近。当两根电极靠近到一定的距离时，在它们之间就会出现电火花，这就是所谓“弧光放电”现象。

雷雨云所产生的闪电，与上面所说的弧光放电非常相似，只不过闪电是转瞬即逝，而电极之间的火花却可以长时间存在。因为在两根电极之间的高电压可以人为地维持很久，而雷雨云中的电荷经放电后很难马上补充。当聚集的电荷达到一定的数量时，在云内不同部位之间或者云与地面之间就形成了很强的电场。电场强度平均可以达到几千伏特／厘米，局部区域可以高达1万伏特／厘米。这么强的电场，足以把云内外的大气层击穿，于是在云与地面之间或者在云的不同部位之间以及不同云块之间激发出耀眼的闪光。这就是人们常说的闪电。

那么，雷雨云中的电荷又是怎样产生的呢？

科学家们对雷雨云的起电机制及电荷有规律的分布，进行了大量的观测和实验，积累了许多资料并提出了各种各样的解释，归纳起来，云的起电机制主要有如下几种：

A.对流云初始阶段的“离子流”假说

大气中总是存在着大量的正离子和负离子，在云中的水滴上，电荷分布是不均匀的：最外边的分子带负电，里层带正电，内层与外层的电位差约高0．25伏特。为了平衡这个电位差，水滴必须“优先’吸收大气中的负离子，这样就使水滴逐渐带上了负电荷。当对流发展开始时，较轻的正离子逐渐被上升气流带到云的上部；而带负电的云滴因为比较重，就留在下部，造成了正负电荷的分离。

B.冷云的电荷积累

当对流发展到一定阶段，云体伸入0℃层以上的高度后，云中就有了过冷水滴、霰粒和冰晶等。这种由不同相态的水汽凝结物组成且温度低于0℃的云，叫冷云。冷云的电荷形成和积累过程有如下几种：

a. 冰晶与霰粒的摩擦碰撞起电

霰粒是由冻结水滴组成的，呈白色或乳白色，结构比较松脆。由于经常有过冷水滴与它撞冻并释放出潜热，故它的温度一般要比冰晶来得高。在冰晶中含有一定量的自由离子(OH-或OH+)，离子数随温度升高而增多。由于霰粒与冰晶接触部分存在着温差，高温端的自由离子必然要多于低温端，因而离子必然从高温端向低温端迁移。离子迁移时，较轻的带正电的氢离子速度较快，而带负电的较重的氢氧离子(OH-)则较慢。因此，在一定时间内就出现了冷端H+离子过剩的现象，造成了高温端为负，低温端为正的电极化。当冰晶与霰粒接触后又分离时，温度较高的霰粒就带上负电，而温度较低的冰晶则带正电。在重力和上升气流的作用下，较轻的带正电的冰晶集中到云的上部，较重的带负电的霞粒则停留在云的下部，因而造成了冷云的上部带正电而下部带负电。

b. 过冷水滴在霰粒上撞冻起电

在云层中有许多水滴在温度低于0℃时仍不冻结，这种水滴叫过冷水滴。过冷水滴是不稳定的，只要它们被轻轻地震动一下，马上就会冻结成冰粒。当过冷水滴与霰粒碰撞时，会立即冻结，这叫撞冻。当发生撞冻时，过冷水滴的外部立即冻成冰壳，但它内部仍暂时保持着液态，并且由于外部冻结释放的潜热传到内部，其内部液态过冷水的温度比外面的冰壳来得高。温度的差异使得冻结的过冷水滴外部带正电，内部带负电。当内部也发生冻结时，云滴就膨胀分裂，外表皮破裂成许多带正电的小冰屑，随气流飞到云的上部，带负电的冻滴核心部分则附在较重的霰粒上，使霰粒带负电并停留在云的中、下部。

除了上述冷云的两种起电机制外，还有人提出了水滴因含有稀薄的盐分而起电和暖云的电荷积累两种说法。

闪电的结构又是怎样的呢？

我们以线状闪电为例来介绍闪电的结构。闪电是大气中脉冲式的放电现象。一次闪电由多次放电脉冲组成，这些脉冲之间的间歇时间都很短，只有百分之几秒。脉冲一个接着一个，后面的脉冲就沿着第一个脉冲的通道行进。现在已经研究清楚，每一个放电脉冲都由一个“先导”和一个‘回击”构成。第一个放电脉冲在爆发之前，有一个准备阶段—“阶梯先导”放电过程：在强电场的推动下，云中的自由电荷很快地向地面移动。在运动过程中，电子与空气分子发生碰撞，致使空气轻度电离并发出微光。第一次放电脉冲的先导是逐级向下传播的，象一条发光的舌头。开头，这光舌只有十几米长，经过千分之几秒甚至更短的时间，光舌便消失；然后就在这同一条通道上，又出现一条较长的光舌(约30米长)，转瞬之间它又消失；接着再出现更长的光舌……光舌采取“蚕食”方式步步向地面逼近。经过多次放电—消失的过程之后，光舌终于到达地面。因为这第一个放电脉冲的先导是一个阶梯一个阶梯地从云中向地面传播的，所以叫做“阶梯先导”。在光舌行进的通道上，空气已被强烈地电离，它的导电能力大为增加。空气连续电离的过程只发生在一条很狭窄的通道中，所以电流强度很大。

当第一个先导即阶梯先导到达地面后，立即从地面经过已经高度电离了的空气通道向云中流去大量的电荷。这股电流是如此之强，以至空气通道被烧得白炽耀眼，出现一条弯弯曲曲的细长光柱。这个阶段叫做“回击”阶段，也叫“主放电”阶段。阶梯先导加上第一次回击，就构成了第一次脉冲放电的全过程，其持续时间只有百分之一秒。

第一个脉冲放电过程结束之后，只隔一段极其短暂的时间(百分之四秒)，又发生第二次脉冲放电过程。第二个脉冲也是从先导开始，到回击结束。但由于经第一个脉冲放电后，“坚冰已经打破，航线已经开通”，所以第二个脉冲的先导就不再逐级向下，而是从云中直接到达地面。这种先导叫做“直窜先导”。直窜先导到达地面后，约经过千分之几秒的时间，就发生第二次回击，而结束第二个脉冲放电过程。紧接着再发生第三个、第四个…．。直窜先导和回击，完成多次脉冲放电过程。由于每一次脉冲放电都要大量地消耗雷雨云中累积的电荷，因而以后的主放电过程就愈来愈弱，直到雷雨云中的电荷储备消耗殆尽，脉冲放电方能停止，从而结束一次闪电过程。

大家都知道，带异性电的两块云接近时放出闪电，闪道中因高温使空气体积迅速膨胀、水滴汽化而发出强烈的爆炸声，这就是我们常说的“闪电雷鸣”。闪电为什么总是弯弯曲曲的呢？美国国家气象局的内泽特·赖德尔认为，每当暴风雨来临，雨点即能获得额外的电子。电子是带负电的，这些电子会追寻地面上的正电荷。额外的电子流出云层后，要碰撞别的电子，使别的电子也变成游离电子，因而产生了传导性轨迹。传导的轨迹会在空气中散布着的不规则形状的带电离子群中间跳跃着迂回延伸，而一般不会是直线。所以，闪电的轨迹总是蜿蜒曲折的。

在去年全美地球物理联合会会议上，人们看到了一段影片。影片描述闪电撞击地面后形成的闪电球的诞生，成长的全过程。这部每秒一千帧的高速摄制的影片由一部设置于怀俄明南部的电子监视器拍摄，表现了一片位于内布拉斯加上空的雷暴云。当云层中的氮气突然发亮后，云层翻滚的边缘直冲向下，同时，一股剧烈的气浪在几千分之一秒内直冲上电离层。其后，云层中的静止水珠和在十分之一秒内逐渐熄灭的巨大亮光向上漂浮，就象焰火中的余焰。

据日前出版的巴西《今日科学》杂志报道，巴西圣保罗大学物理学家科特曼及其研究小组经过2年时间的研究后提出，球形闪电是因硅燃烧发光而形成的。

实验中，研究人员发现，将土壤样品暴露在跟闪电过程一样的条件下，就会产生含有硅的纳米微粒，其被氧化的速率与球形闪电平均8秒的生命周期是一致的。研究人员由此提出一种理论，即，土壤被雷电击中后，会向大气释放含有硅的纳米微粒，来自雷电袭击的能量以化学能的形式储存在这些纳米微粒中，当达到一定高温时，这些微粒就会氧化并释放能量，形成球形闪电。

球形闪电也称电火球，是一种与雷电有关的自然现象。它时常漂浮在半空中，与地面接触后会反弹，与之接触的物质顷刻间便会被烧焦。

闪电固然美丽，但它也有许多弊处，如尖端放电，容易击中人和物等。随着科学技术的迅速发展，闪电这一自然现象已基本上被人们了解。但是我们应当在了解闪电的基础上，做到控制闪电并使之为人类服务。怎样才能取其利而避其害呢？

雷鸣电闪时在室外的人，为防雷击，应当遵从四条原则。一是人体应尽量降低自己，以免作为凸出尖端而被闪电直接击中。二是人体与地面的接触面要尽量缩小以防止因“跨步电压”造成伤害。所谓跨步电压是雷击点附近，两点间很大的电位差，若人的两脚分得很开，分别接触相距远的两点，则两脚间便形成较大的电位差，有强电流通过人体使人受伤害。第三是不可到孤立大树下和无避雷装置的高大建筑体附近，不可手持金属体高举头顶。第四是不要进水中，因水体导电好，易遭雷击。总之，应当到较低处，双脚合拢地站立或蹲下，以减少遭遇雷的机会。

雷电期间在室内者，不要靠近窗户、尽可能远离电灯、电话、室外天线的引线等；在没有避雷装置的建筑物内，应避免接触烟囱、自来水管、暖气管道、钢柱等。

我们可以利用闪电人工制肥。自然界的闪电火花有几公里长，温度很高，一定有不少氮和氧化合生成二氧化氮。闪电时生成的二氧化氮溶解在雨水里变成浓度很低的硝酸。它一落到土壤中，马上和其它物质化合，变成硝石。硝石是很好的化肥。有人计算过每年每平方公里的土地上有100克到l000克闪电形成的化肥进入土壤。

有人在田野里竖立三根杆子(制肥器)，一般是木杆，杆高约20米，杆距120米，杆子顶部装有金属接闪器，用金属导线从接闪器一直引到地下埋入土中。建立后，曾进行了两次雷击实验。在每次雷击后对实验地段附近地区的雨水及土壤进行化学分析，测量其中硝酸态氮含量的增减。第一次雷击强度较小，比较明显的范围半径约15米，有效面积约1亩左右。经过土壤分析。结果是约增氮1.88斤至2斤，相当于硫酸铵9.4斤／亩至10斤／亩。第二次雷雨强度较大，以实验地点为中心50米半径范围内，平均每亩增加2.7公斤，相当于硫酸铵13.55公斤。

虽然这些数字只是从次数不多的试验中分析化验的结果，但是它可以直观地说明，闪电可以增加土壤里的氮肥，对农作物的生长有一定好处。

闪电是大自然创造出的杰作，如果没有闪电，这世界就会少了许多美丽¡

回答者：tony87630 - 助理 三级 8-1 23:09

地球是导体 电势是0V 只有电势差(电压)才能有电子流动,才能使用,而不管市电,雷电都与大地形成电势差...任何物体都有正负电子,并且平衡.如果通过静电作用,或电磁感应(发电机)都会使电子移动,从而产生电流..中学物理里有介绍..可以去看看..这就是"多余"电子来历..其实不多余(都是守恒的)..干电池在内部形成电压,不是和大地有电压两者原理不同 至于雷电,可以参考

http://baike.baidu.com/view/79219.htm 还有疑问找我..解释不到位..见谅

回答者：stig3 - 魔法学徒 一级 8-1 23:16

首先给你解释雷电里的电是那里来的，因为气流间的相互磨擦，而产生了静电，当云聚在一块的时候，就会发生放电现像，也就是我们看到的闪电

再一个，你的第二个问题，首先你要知道，其实大地是一个良好的导体，其实发电机发出来的电，是电磁感应产生的电，发电机的一端就是和地面相连的，相当于形成了一个比较大的循环,所以以上的电都跟大地有关，而干电池本身就是一个小的循环它是不会跟大地相关的，再说大地的电阻很大，干电池的电压也太小了点

最后你是担心地球会带过多的负电，这个是不用担电的，上面已经说到了，这是一个大的循环，如果用能量守恒定律说的话，能量不会无故的产生的，你看现在用的电大部都是煤电，那些能量还是从地球里拿出来的，归根到底还是太阳的能量，如果用哲学方面的知识回家的话，这个世界是统一的

回答者：KECI666888 - 助理 二级 8-1 23:20

这个问题真是相当复杂啊。

我们得从小到大的来说，我们知道物质都是由原子构成（初等电学不涉及更小微粒的结构），原子中央是原子核，周围是围绕它运动的电子。原子核带正电，电子带负电，他们彼此平衡，形成稳定结构。

但是有时候，电子会受外力影响而脱离原子核的束缚。摩擦就是其中最典型 最普遍的。由于不同的物质是由不同的原子构成，而不同的原子核对电子的吸引能力不同，所以，在两种物质亲密接触的时候，会发生电子的转移。原子核吸引电子能力强的物质会带上负电，而另一种则因为失去了负电荷而带正电。就像用尺子在头发上摩擦，两者都会带电。云彩带电的原理就是如此。

所以说，电荷存在于所有的物体中，并不会凭空产生。电子所带的电荷与原子核所带的电荷相等，状态平衡，在平时不表现出电学现象。

为什么电总与大地有关联呢？其实一般情况下，大地与电荷的产生并无关联。他只是吸收了电荷。因为有物体与他之间存在电压，电压就是电势差。这和水压很像，一边水高，一边水低，就会发生水的流动。电也是一样，并不非得是一正一负，只要是两边所带电荷不同，哪怕两边都带一种电也能发生电荷的流动，就是电流（雷电就是短暂的强电流）。云彩上带很多电荷，大地不带电，就容易击穿空气，产生雷电（导体和绝缘体并非是绝对的，高电势差也能在绝缘体中产生电流）。

家用电接地就是另外一个概念了，与上面说说的关系不大，他是为了防止人触电而设计的（只能防止一部分情况）这是电学电路里的问题，很复杂，我就不再说了。

发电机发电与地面联系不大，现在的发电机有许多种，最普遍的还是利用电磁感应。利用水冲击，蒸汽推动等方式推动导线圈切割磁感线，产生电流。与上面的摩擦起电不同，此过程发生了电荷的流动，而不是电荷的转移。

哎，至于干电池嘛，他是据电化学原理研制的。（呜呜，又很复杂）他的电流是因化学反应产生（氧化还原反应），此类反应中发生了电子的转移，人们利用它制成干电池（这也是所有电池的原理）。干电池中始终都进行着化学反应，只是不接通时慢一些，所以他不能放置太长时间。楼上所说的因为电压小而和地面没电压，实在可笑。

明白了各种电的原理，你应该能解决一些疑点吧。

有些事物表面上相似，实际上原理却大相径庭。其实求知不就是透过现象看本质吗？

继续加油吧！

打了好长时间，好累啊。

回答者：juzhengjnyz - 秀才 二级 8-2 00:29

你瞎问什么

电只有负点

是有人故意定了个正的 相对论吗

水蒸气上升与空气摩擦产生电 有正电 有负电 多了电压就高 越高相互引力越大 距离近了会放电 太高的云会对地球放电 前提是距离近 云电压高 电池和家用电电压低才不会放电 你见过高压电线对地放电吗 和闪电一样的 就是小点 你把1000万节电池串起来试试

内能转换成了电能。

“电能”又称“电势能”！！！

在空气进行活跃的对流运动过程中，空气中的内能膨胀做工，大部分内能转化成了重力势能。不过在运动的过程中发生了电荷的转移，使部分云团带不同的电荷。可以理解为很少的一部分内能转化成了电能。