与新能源有关的专科专业

⑴ 机电一体化专业性质

机电一体化专业具有扎实的专业建设基础和规模、具有一支“双师型”素质的师资团队，主要成员是我院09年在教育部、财政部立项建设的机电一体化专业群教学团队成员，拥有德国、中国、西班牙先进的教学及实训设备，校企合作亚龙实训车间、中西实训车间，运用先进的教学方法和手段，以完成自动化生产设备安装、调试、维护、检修及技术管理典型工作任务所涉及的知识与技能，设置教学课程和内容，人才培养目标及毕业生就业岗位明确。 机电一体化专业主要培养从事自动化生产线和机电一体化设备安装、调试、维护、检修及技术管理等专业技术工作，该专业建设前身为我院机械工程自动化专业，后年更名为机电一体化专业，是天津市专业教学改革试点专业，是国家示范校建设中央财政重点支持建设的专业，机电一体化专业在以下几个方面具有较大的优势和特色： 1.“双师”结构和“双师”素质教师队伍建设成效显著 近年来，我院已选送承担本专业课程教学的教师及教学管理人员30多人次赴新加坡、德国、西班牙等国家的企业及友好学校进行专业培训、教学法及课程开发学习，承担专业课程教学的教师均具有多年企业一线工作背景，多次赴国内外参加专业和教学法课程开发进修， 近五年，团队教师先后荣获天津市优秀教师、天津市“十五”立功先进个人、天津市技能大赛优秀指导教师、全国职业院校技能大赛裁判、院级特色课程主讲教师、院级教学质量评比一等奖、优秀教案、优秀论文、优秀多媒体课件等荣誉。 4位 *** 教师是企业内的优秀技术人才、行业内专家、技能大赛命题专家。 团队教师先后4次参与我院4门国家级精品课程可编程控制技术、楼宇智能化技术、液压与气动技术、生产线控制技术的建设，5次参与我院5门市级精品课程的建设，其中模块化生产系统安装与调试课程正在参加09年国家级精品课程的评审。 近5年公开发表论文12篇，与企业合作编写教材共3本。 2.优质的教学实训资源 天津中德职业技术学院是一所天津市属全日制普通高等院校，是经天津市人民 *** 批准，教育部备案的独立设置的高等职业技术学院，是教育部批准的全国高职高专师资培训基地之一、全国重点建设职教师资培训基地之一、国家高职高专学生实训基地之一和国家级数控技术职业教育实训基地之一，是中德两国 *** 间在职业教育方面迄今为止最大的中外合作项目。学院拥有国内一流高职院校的办学条件，价值2亿元人民币3000多台（套）先进的教学仪器设备，其中90%以上设备由国外引进，建有40个实验室和10余个实习车间。学院2002年建成校园网实现网络教学网络办公。此外，由西班牙 *** 赠款1000万美元与我院建立“天津中西机床培训中心”项目，也于2003年底投入使用，这给学院的持续发展增添了后劲，仅机电一体化专业专业课程学习就涉及了下述的实验室 专业基础课程学习 专业课程学习 数控加工车间 模块化生产系统实训室 生产线实训室 校企合作车间 亚龙模块化生产线实训车间A 亚龙模块化生产线实训车间B 中西柔性生产线车间 3、形式多样的校外实习基地 实训基地类型 数量 公司名称 主要合作内容 建成 时间 其它合作内容 高效依托型校外实训基地 3 天津钢管公司 顶岗实习、毕业设计 2007年 ①外聘企业专家参加专业学术委员会 ②外聘企业实训教师 ③合作开发实训教材 ④合作建设实训基地 ⑤合作开展专业培训 ⑥教师下企业实习 博世力士乐 有限公司 顶岗实习、毕业设计 2008年 博铿绝缘塑胶有限公司 顶岗实习、毕业设计 2004年 合作紧密型校外实训基地 2 天津一汽夏利汽车股份有限公司 企业认知实习 跟岗实习 2007年 ①外聘企业实训教师 ②合作开发实训教材 ③合作建设实训基地 ④企业提供咨询服务 ⑤为企业培训员工 天津岛津液压有限公司 企业认知实习 跟岗实习 2008年 动态遴选型校外实训基地 天津国际轮胎橡胶有限公司、 派克特 *** 压有限公司、 歌美飒（Gamesa Wind）风电天津有限公司、FESTO中国有限公司等企业 企业认知实习 2008年 ①合作开发实训教材 ②举办技术讲座 4、为企业和学校开展各种形式教育培训服务，增强了专业的社会服务能力

⑵ 张文明的常州纺院机电系副教授

性别 男

出生年月 1967年3月2日

现任岗位 主任

专业职称 副教授、高工

简历或获奖情况

2008年,获得常州市师德模范；负责《工控组态与触摸屏技术》被评为江苏省精品课程；全国技能比赛自动线按照与调试裁判；主持教指委《“双证融通”机电一体化技术专业培养方案研究》重点课题研究。

2007年，主编《组态软件控制技术》被评为江苏省精品教材；自动化教研室被评为常州市红旗班。2006年，作为带头人的机电一体化技术专业获得江苏省高等学校特色建设点；作为负责人的《可编程控制器技术》精品课程被评为江苏省精品课程；作为负责人的《行为引导式教学法》被评为校优秀教学成果一等奖；作为负责人的《流水线自动控制实训室》被评为校优秀教学成果二等奖； 2003年，院优秀教师；常州电工五项技能竞赛三等奖。

2002年，主持的“流水线控制平台”被评为江苏省自制教具三等奖；常州市青年岗位能手；指导作品获得常州市青少年科技创新作品一等奖。

2000年，被评为常州教育委员会 “青蓝工程”优秀师徒； 2000年，常州市骨干教师。

1999年，获得常州纺工局三等功。

1998年，获得常州的“九五跨世纪奉献杯”社会主义劳动竞赛者称号，江苏省纺织总会先进教育工作者；常州纺工局嘉奖。

1998年，获得校“先进工作者标兵”称号。1997年，校“最佳优秀教师”称号。

⑶ 湖北水利水电工程职业技术学院 机电一体化技术是指的是那方面的

截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系5个系，设置高职专科专业40个。

院系专业 系部专业名称水利工程系水利工程造价管理水利工程水利水电建筑工程工程测量技术基础工程技术水文与水资源城市水利建筑工程系道路桥梁工程技术建筑装饰工程技术建筑工程技术建筑工程管理工程造价工程监理市政工程技术物业管理电力电子工程系发电厂及电力系统电气自动化技术建筑电气工程技术新能源发电技术计算机应用技术水电站设备与管理应用电子技术楼宇智能化工程技术水信息技术计算机硬件与外设机电工程系汽车运用技术工程机械运用与维护模具设计与制造焊接技术及自动化机电一体化技术商贸管理系环境艺术设计会计电算化市场营销电子商务物流管理旅游管理酒店管理商务英语文秘广告设计与制作 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有在职教工415人，副高以上教师94名，校内专任教师270人，其中获得高级职称的教师81人，占比30%；获得中级职称的教师117人，占比43.33%，学院有“湖北名师”1 名，“全国水利职教名师”2名，湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位9个，拥有省级教学团队1个，院级优秀教学团队4个。

湖北名师：王金玲。

全国水利职教名师：钟汉华、黄泽钧。

楚天技能名师：王小和、张振宇、杨学锋、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先锋、张平。

教学团队： 级别名称 团队名称 带头人 省级教学团队 水利水电建筑工程教研室教学团队 黎国胜 院级教学团队 工程测量技术专业教学团队 王金玲 院级教学团队 建筑施工技术课程教学团队 钟汉华 院级教学团队 建筑工程技术专业教学团队 张天俊 院级教学团队 小型水电站及电力网专业教学团队 陈梦影 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有中央财政支持提升服务能力专业2个，全国水利职业教育示范专业2个，省级重点专业5个，省级特色专业1个，湖北省战略性新兴（支柱）产业计划专业1个，院级重点专业6个；学院建设完成三门国家职业教育教学资源库3门，各级精品课程38门，其中国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程6门，院级精品课程28门，院级精品资源共享课3门，院级精品视频公开课1门；有校内实习实训基地（室）58个，校外实习实训基地127个。其中，中央财政支持建设实训基地3个，湖北省大学生实习实训基地1个，湖北省高等职业教育实训基地3个。2015年11月“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛中，学院王婷老师获得了高职组信息化教学设计赛项中荣获三等奖。 在湖北省信息化教学比赛学院教师分别荣获B类一等奖一项、B类二等奖一项、B类三等奖一项。

全国水利职业教育示范专业：水利水电建筑工程、工程测量技术。

省级高职教育重点专业：水利水电建筑工程、工程测量技术、建筑工程技术、物流管理、小型水电站及电力网。

中中央财政支持提升服务能力专业：发电厂及电力系统、水利水电建筑工程。

中央财政支持实训基地（内容不全）：汽车运用技术实训基地。

湖北省高等职业教育实训基地：工程测量技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地、建筑工程技术实训基地。

湖北省大学生实习实训基地：武汉博达高科电力技术实习实训基地。

精品课程： 级别 课程名称 负责人 国家级精品课程 地形测量 王金玲 国家级精品资源共享课 地形测量 王金玲 教育部测绘教指委精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 土木工程制图 庞璐 省级精品课程 水利水电施工技术 钟汉华 省级精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 水电站电气一次部分 王春明 省级精品课程 电气控制与PLC技术 陈梦影 省级精品课程 水利工程制图 庞璐 水利部教指委精品课程 水利工程制图 庞璐 2012年，被水利部确认为首批“全国水利高等职业教育示范院校”，被省教育厅授予“省级平安校园”，被湖北省委、省 *** 授予“全省最佳文明单位” 光荣称号。

2013年，被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖状”。 根据2014年9月学校官网显示，该校有校级科研机构7个。

校级科研机构：水利水电工程研究中心、建筑工程研究中心、机电工程技术研究中心、电力电子研究中心、商贸管理系研究中心、基础课部教学研究中心、成人教育研究中心。 2015年，湖北水利电力职业技术学院专任教师承担各级各类课题54项，公开发表学术论文165篇，获得技术专利2项。

自2010年与武汉博达高科签订合作协议至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院先后有3名教师参与该公司湖北省利川市毛滩河水电站工程、南省迪庆州小中甸水利枢纽工程、江西省信丰五洋水电站电气及辅助设备制造及调试等工程部分项目研发工作，成果突出，累计共同发表《电力线路的常见故障和继电保护配置》、《泵站自动化系统中常见故障及处理方法》、《智能电网的发展及相关技术探究》、《关于减压阀出口压力的分析与探讨》等十余篇科研论文。 校徽 湖北水利电力职业技术学院学校徽志为双圆套型，内部蓝、白色组成的“S”形为河流和闪电的组合，象征着“水利”和“电力”。内下部是“1952”图样，显示了学校的创办时间。内外环之间标示学校中英文校名。 校训 “修身明志、励学求真”

修身：是指修养身心，修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。

明志：明确自己的志向。

励学：即发奋学习，也有奋勉、致力的意思。

求真：指追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。 湖北水利电力职业技术学院学院，组建了创业者协会、舞蹈协会、机械协会、动漫协会、建筑协会等23个学生社团，打造了各式各样的校园活动。

文艺活动：科技文化艺术节、读书活动、红歌会、安全知识竞赛、大学生艺术展演等。

体育活动：阳光体育和各类体育赛事等。

⑷ 温州职业技术学院有什么专业

院系设置院系专业群专业名称院系特色机械工程系

//me.wzvtc.cn/

机械制造类机械设计与制造 ◎国家示范性数控技术实训基地

◎国家数控技术领域技能型紧缺人才培养培训示范基地

◎模具设计与制造-国家示范性重点建设专业、温州市

重点建设专业

◎机械设计与制造-浙江省重点建设专业（中加

合作办学）

◎公差与测量技术-省级精品课程

◎温州市材料成型工艺与模具技术重点实验室模具设计与制造数控加工技术阀门设计与制造 汽摩零部件制造电子电气工程系

//elc.wzvtc.cn

电气电子类电机与电器◎温州市高低压电气人才培养培训示范基地

◎电机与电器-国家示范性重点建设专业、温州市

重点建设专业数字电子技术

◎电子信息工程技术——浙江省特色专业

◎电器产品的结构与装配-省级精品课程

◎浙江省中小企业校企合作研究基地

电子信息工程技术机电一体化电气自动化技术 汽车电子轻工系

//qgxy.wzvtc.cn/鞋类设计与工艺 ◎鞋类设计与工艺-国家示范性重点建设专业、温州市

重点建设专业

◎家具设计与制造-国家示范性重点建设专业

◎服装立体裁剪-国家精品课程

◎成鞋样板设计与制作、成衣设计与制作-省级精品课程

◎浙江省示范性制鞋工艺实训基地

◎浙江省木业科技创新服务平台家具平台

◎温州市服装行业科技创新服务平台

服装设计 家具设计与制造 服装表演 建筑工程系

//jgx.wzvtc.cn土木建筑与管理类建筑经济管理（工程造价） ◎房地产经营与估价-国家示范性重点建设专业

◎计算机装饰效果图设计与制作-国家精品课程

◎建筑施工技术与质量控制-省级精品课程

建筑设计技术 房地产经营与估价建筑装饰工程技术 建筑工程技术计算机系

//cs.wzvtc.cn

信息管理类计算机应用技术（系统维护） ◎实用网络技术、平面动画设计与制作（Flash）-国

家精品课程

◎数字电子技术——浙江省特色专业

电子商务信息技术类计算机网络技术计算机多媒体技术软件开发与项目管理工商管理系

//gsx.wzvtc.cn/酒店管理◎市场营销-教育部教学改革试点专业

◎公共关系实务、国际贸易理论与实务-国家精品课程

◎公共关系、国际贸易理论与实务、市场营销理论

与实务、企业管理基础-省级精品课程

◎国际商务、市场营销——浙江省特色专业

国际商务 财经类市场营销工商企业管理 财会系

//acc.wzvtc.cn/财务会计类会计 ◎会计—浙江省重点专业

◎基础会计理论与实务—省级精品课程金融与证券 人文系

//human.wzvtc.cn人文传播类文秘 ◎文书工作与档案管理、秘书实务、高职实用

英语-省级精品课程传媒策划与管理/商务英语

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⑸ 介绍几个机械类的好一点的学校，比如模具设计与制造 机电一体化，要求在广西的

正对你要求的机械类院校推荐：

第一：柳州职业技术学院。地处柳州，重工业城市，参观过他们的机电系和汽车系，注重学生的动手和时间，一些课堂就设置在维修车间里面。说完就动手。另外，他们和本地工业企事业单位有合作关系（算是双赢的一种教学方式）。

第二：广西机电职业技术学院。他的机电系在广西的专科学校中是很不错了的。

第三：广西水利电力职业技术学院。虽然机电系不是王牌专业，但是现在该学院正加大对机电设备的投入，还想新增一个汽车系呢。

但是，我不得不说的是，你的分数可以说是比较低了，要去以机电（械）系为王牌专业的院校，可以说是不可能的了。所以请你慎重选择。

最后，祝你心想事成，进入理想的大学！

⑹ 南职职业技术学院有什么专业

学校开设有10个二级学院，50多个高职专业，，其中国家级精品专业1个，机电一体化、酒店管理、物流管理、室内设计技术、应用泰语、软件技术等6个专业是国家示范性重点建设专业。

1、公共管理学院：体育服务与管理、文秘、新闻采编与制作、传媒策划与管理、社区管理与服务。

2、机电工程学院：机电一体化技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、环境监测与治理技术、新能源应用技术、城市轨道交通控制。

3、建筑工程学院：房地产经营与估价、工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、物业管理。

(6)机电一体化精品课程扩展阅读

学院前身为创建于1984年的南宁职业大学，1999年与南宁市广播电视大学、南宁市教育学院和南宁市建设技工学校、南宁师范学校合并更为现名，2009年12月成为全国首批国家示范性高职院校之一，2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

截至2014年12月，学校占地面积124万余平方米，总建筑面积49万多平方米，教学科研及辅助用房26万余平方米，有固定资产总值10余亿元。

其中教学、科研仪器设备资产总值1.8亿元，有9个二级学院，开设68个高职高专专业，图书馆纸质图书总数90.9万册，电子图书总数5040GB，教师916人，全日制高职在校生16147人。

⑺ 烟台职业学院,济南工程职业技术学院,山东商务职业学院这三个学校哪个学校机电一体

烟台职业学院,济南工程职业技术学院,山东商务职业学院这三个学校都是机电一体的，都有机电一体化技术。

山东省学校的精品课程：机械制造技术、机械设计基础、机械制图、工程力学、建筑工程项目管理、建筑工程施工组织管理、安装工程计量与计价、建筑工程招投标与合同管理、面料检测与分析、机织工艺设计、机织产品质量控制、纺纱产品质量控制、纺织设备生产实训、高等数学、建筑工程制图、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑力学、纺纱工艺设计、织物结构与设计、现代机织技术、地基与基础、纺织材料学、建设工程计量与计价、现代棉纺技术。

⑻ 河南职业技术学院（郑州）学校怎么样跪求......... 现在是进行单招机电一体化，这个专业怎么样

我就是机电一体化数控的，非常不错的，大二大三的时候有很多机会自己动手操作实践

我们学校机电系一向号称全省最好的

出去找工作也比较容易，但前期工资不是很好

⑼ 闽南理工学院是专科还是本科

闽南理工学院是本科。闽南理工学院是经国家教育部批准创办的以工学学科为内主，兼有理学学科、管理容学学科、经济学学科等多种学科协调发展，以光电技术应用为鲜明特色，光、机、电一体化为优势，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通本科高等学校。

[系部与专业设置] 学院现设光电与机电工程系、电子工程系、计算机系、外语系、经济管理系和基础教学部等五系一部。本科设置机械设计制造及其自动化、电子信息工程等2个专业5个培养方向；专科设置光电技术应用、机械设计与制造、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车电子技术、电子信息工程技术、市场营销等17个专业。目前，学院有省级精品专业2个，省级精品课程3门。

[办学特色] 建院以来，根据海西经济建设和社会发展对人才的需要，设置光电技术应用、电子技术应用和机电一体化技术等与光机电相结合的相关专业，并形成光机电相结合的专业群，现已初步构建了以光电技术应用为特色，光机电相结合为优势的特色专业体系。

⑽ 南宁职业技术学院有什么专业

南宁职业技术学院各专业如下：

1、公共管理学院

体育服务与管理、文秘、新闻采编与制作、传媒策划与管理、社区管理与服务

2、机电工程学院

机电一体化技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车技术服务与营销、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、环境监测与治理技术、新能源应用技术、城市轨道交通控制

3、建筑工程学院

房地产经营与估价、工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、物业管理

4、旅游学院

酒店管理、旅游管理、旅游管理（电子商务）、烹饪工艺与营养、烹饪工艺与营养（西餐工艺）、国际邮轮乘务、旅游管理（出国出境领队）、景区开发与管理

5、商学院

电子商务、工商企业管理、商务管理、市场营销、物流管理、营销与策划

6、财经学院

报关与国际货运、国际经济与贸易、会计、投资与理财、证券投资与管理

7、国际学院

国际航运业务管理、应用泰国语、应用英语、应用英语（商务英语）、应用越南语（商务方向）、海事管理、航空服务、学前教育

8、信息工程学院

动漫设计与制作、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、移动通信技术、影视动画、计算机信息管理、物联网应用技术

9、艺术工程学院

电脑艺术设计、服装设计、环境艺术设计、室内设计技术、人物形象设计、装潢艺术设计、装潢设计（广告设计）、包装技术与设计等、

江西新能源科技职业学院是一所民办高校，该校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。

江西新能源科技职业学院创办于1995年，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市，校园占地面积1200余亩，建筑面积28万平方米，馆藏图书54万册，电子图书50万册。现有国家统招全日制大专学生5000余人。

建校23年来，学校坚持“以人为本、德能并重、产学结合、特色发展”的办学理念，以提高高技能人才培养质量为生命线，以加强师资队伍建设、专业学科建设和强化实践技能培养为质量工程内涵，以国家奋力推进的新能源产业前沿技术、电子信息及IT产业前沿技术和国家智能制造重大发展战略等为科研和教改方向，以党的建设和全方位覆盖全过程跟踪全员参与的学生思想政治工作为育人保障，使学校教学、科研、学生管理和党建工作始终跻身于全省同类学校前列。学校历年培养的大专毕业生以理论知识扎实，实践技能过硬，综合素质优良而受到社会和用人单位的广泛赞誉。

经过23年的办学历程，学校已经形成了以新能源产业技术各门类专业为特色优势，以经济管理、电子信息技术、计算机技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局，使学校的办学既有国家新能源产业技术的鲜明特色和全国唯一的优势地位，又有其他高新技术产业对人才培养所需的各门类专业互为支撑，从而为学校建设成高质量、综合型、有特色的一流高职院校奠定了坚实的基础。

学校现有专业31个，其中以新能源光伏材料、新能源光伏发电为主导的专业10个，以新能源汽车技术、工业机器人等智能制造技术为主导的专业7个，以建筑工程与工业设计为主导的专业4个，以经济管理为主导的专业10个。其中“光伏发电技术及应用”专业被江西教育厅授予“省级特色专业“称号，“新能源汽车技术”和“电子信息技术”等2个专业被江西省教育厅确定为重点建设专业。

学校现有9个二级学院(部)：(光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、电子与信息工程学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部)。为有效对接国家新能源产业技术的发展趋势，进一步提升广大教师科研水平，拓宽校企合作和产学研一体化的办学渠道，完善学校人才培养、科学研究和服务社会的办学功能。2017年8月经新余市科技局批准，学校成建立了“神州光伏技术研究院”，研究院现有学校与企业专兼职正副高研究人员11名，正在陆续承担江西省科技厅下达的自然科学研究和重大科研项目以及江西省教育厅下达的科研项目。

建校23年来，学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工500余人，其中有教授22人，副教授67人，有博士13人，硕士118人，学校“双师型”教师占比67%。有3个省级优秀教学团队：“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”。有2名省级教学名师。为了培养更多的学生成为能工巧匠，学校充分整合技术精湛、技能过硬的教师资源，以现代学徒制为模式，以弘扬工匠精神为使命，先后建立了4个大师工作室：即顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、胡金群大师工作室(建筑设计方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(机械加工领域)。这些大师工作室的建立，为广大学生搭建了以练促学、以练促赛、学练一体、练赛结合的一个个平台，大大提升了学校高技能人才培养的水平和能力，也使学校广大学生参加全国和全省各类技能大赛硕果累累。从2010年至今，学校有219名学生在老师的指导下获得全国各类技能大赛个人一等奖35人，团体一等奖31人个人二等奖44人，团体二等奖28人个人三等奖31人，团体三等奖50人。有289名学生在老师的指导下，参加江西省各类技能大赛获得个人特等奖8人个人一等奖36人，团体一等奖4人个人二等奖98人，团体二等奖20人个人三等奖94人，团体三等奖29人。

多年来，学校高度重视以课程体系改革为核心的质量工程建设，鼓励广大教师积极投入精品课程的建设与开发。学校现有3门省级精品课程：《电动汽车构造与原理》、《光伏电站建设与施工》、《光伏生产设备》。另有12门校级精品课程，分布在新能源类、信息工程类、机电工程类和经济管理类各专业。2017年8月全国职教课程改革会议(贵阳会议)以后，学校教学部门立即启动了技能型人才培养的课程体系改革与建设的教改工程，确定了12门课程作为第一批理实一体化试点改革课程。今年暑假，这12门课程改革项目经过专家评审，已正式纳入2018年秋季课程理实一体化教学予以先行先试。这些理论与实践融为一体的精品课程和试行课程，促使学校的人才培养模式发生了深刻的变革，加快构建了以学生为中心，以创新驱动为行动导向，以项目教学为模式，以技能训练为主线，融课堂与实训为一体的新的教学体系，实现了知识点与技术技能互为支撑的无缝链接，激发了广大学生将理论知识运用于岗位技能训练的热情和兴趣，也为广大“双师型”教师搭建了教学创新、技术与技能创新和人才培养模式创新的广阔平台。2017年12月，中国教育电视台来我校专门录制《少年工匠》栏目，以电视传媒的方式展示了我校技能竞赛获奖的优秀学子的精湛技术技能，推广了我校创新高技能人才培养模式所取得的经验与成果。

① 请教：西门子plc200的模拟量/数字量输入输出模块怎么用

模块的产品包装内都带有接线图，连接好线路后需要用西门子的PLC的编程软件编程序，调试程序，运行程序，可以在网上下载些PLC基础教程学习。

② 广东交通职业技术学院的办学条件

学校有教职工804人，其中专任教师625人。生师比17.15，具有高级职称教师比例占30%以上，具有硕专士、博士属学位的专任教师比例约占54%，中青年教师比例占70%以上，专任教师双师素质比例达84.96%。有全国交通高等职业教育专业带头人2人，全国交通职业教育优秀专业带头人1人，南粤优秀教师2人，广东省高等学校教学名师3人，广东省高职教育优秀教学团队3个。

有国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课程1门，广东省级（国家教指委）精品课程19门，广东省级精品资源共享课程12门；中央财政支持职业教育基地1个，广东省级高等职业教育实训基地10个，广东省级大学生校外实践基地4个。

国家骨干高职院校重点建设专业：道路桥梁工程技术、城市轨道交通工程技术、汽车检测与维修技术、交通安全与智能控制、航海技术、港口与航运管理。

③ 湖北水利水电工程职业技术学院 机电一体化技术是指的是那方面的

截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系5个系，设置高职专科专业40个。

院系专业 系部专业名称水利工程系水利工程造价管理水利工程水利水电建筑工程工程测量技术基础工程技术水文与水资源城市水利建筑工程系道路桥梁工程技术建筑装饰工程技术建筑工程技术建筑工程管理工程造价工程监理市政工程技术物业管理电力电子工程系发电厂及电力系统电气自动化技术建筑电气工程技术新能源发电技术计算机应用技术水电站设备与管理应用电子技术楼宇智能化工程技术水信息技术计算机硬件与外设机电工程系汽车运用技术工程机械运用与维护模具设计与制造焊接技术及自动化机电一体化技术商贸管理系环境艺术设计会计电算化市场营销电子商务物流管理旅游管理酒店管理商务英语文秘广告设计与制作 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有在职教工415人，副高以上教师94名，校内专任教师270人，其中获得高级职称的教师81人，占比30%；获得中级职称的教师117人，占比43.33%，学院有“湖北名师”1 名，“全国水利职教名师”2名，湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位9个，拥有省级教学团队1个，院级优秀教学团队4个。

湖北名师：王金玲。

全国水利职教名师：钟汉华、黄泽钧。

楚天技能名师：王小和、张振宇、杨学锋、程正逢、朱保才、皮建武、郭明祥、甘先锋、张平。

教学团队： 级别名称 团队名称 带头人 省级教学团队 水利水电建筑工程教研室教学团队 黎国胜 院级教学团队 工程测量技术专业教学团队 王金玲 院级教学团队 建筑施工技术课程教学团队 钟汉华 院级教学团队 建筑工程技术专业教学团队 张天俊 院级教学团队 小型水电站及电力网专业教学团队 陈梦影 截至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院有中央财政支持提升服务能力专业2个，全国水利职业教育示范专业2个，省级重点专业5个，省级特色专业1个，湖北省战略性新兴（支柱）产业计划专业1个，院级重点专业6个；学院建设完成三门国家职业教育教学资源库3门，各级精品课程38门，其中国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程6门，院级精品课程28门，院级精品资源共享课3门，院级精品视频公开课1门；有校内实习实训基地（室）58个，校外实习实训基地127个。其中，中央财政支持建设实训基地3个，湖北省大学生实习实训基地1个，湖北省高等职业教育实训基地3个。2015年11月“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛中，学院王婷老师获得了高职组信息化教学设计赛项中荣获三等奖。 在湖北省信息化教学比赛学院教师分别荣获B类一等奖一项、B类二等奖一项、B类三等奖一项。

全国水利职业教育示范专业：水利水电建筑工程、工程测量技术。

省级高职教育重点专业：水利水电建筑工程、工程测量技术、建筑工程技术、物流管理、小型水电站及电力网。

中中央财政支持提升服务能力专业：发电厂及电力系统、水利水电建筑工程。

中央财政支持实训基地（内容不全）：汽车运用技术实训基地。

湖北省高等职业教育实训基地：工程测量技术实训基地、电工电子与自动化技术实训基地、建筑工程技术实训基地。

湖北省大学生实习实训基地：武汉博达高科电力技术实习实训基地。

精品课程： 级别 课程名称 负责人 国家级精品课程 地形测量 王金玲 国家级精品资源共享课 地形测量 王金玲 教育部测绘教指委精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 土木工程制图 庞璐 省级精品课程 水利水电施工技术 钟汉华 省级精品课程 地形测量 王金玲 省级精品课程 水电站电气一次部分 王春明 省级精品课程 电气控制与PLC技术 陈梦影 省级精品课程 水利工程制图 庞璐 水利部教指委精品课程 水利工程制图 庞璐 2012年，被水利部确认为首批“全国水利高等职业教育示范院校”，被省教育厅授予“省级平安校园”，被湖北省委、省 *** 授予“全省最佳文明单位” 光荣称号。

2013年，被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖状”。 根据2014年9月学校官网显示，该校有校级科研机构7个。

校级科研机构：水利水电工程研究中心、建筑工程研究中心、机电工程技术研究中心、电力电子研究中心、商贸管理系研究中心、基础课部教学研究中心、成人教育研究中心。 2015年，湖北水利电力职业技术学院专任教师承担各级各类课题54项，公开发表学术论文165篇，获得技术专利2项。

自2010年与武汉博达高科签订合作协议至2015年年底，湖北水利电力职业技术学院先后有3名教师参与该公司湖北省利川市毛滩河水电站工程、南省迪庆州小中甸水利枢纽工程、江西省信丰五洋水电站电气及辅助设备制造及调试等工程部分项目研发工作，成果突出，累计共同发表《电力线路的常见故障和继电保护配置》、《泵站自动化系统中常见故障及处理方法》、《智能电网的发展及相关技术探究》、《关于减压阀出口压力的分析与探讨》等十余篇科研论文。 校徽 湖北水利电力职业技术学院学校徽志为双圆套型，内部蓝、白色组成的“S”形为河流和闪电的组合，象征着“水利”和“电力”。内下部是“1952”图样，显示了学校的创办时间。内外环之间标示学校中英文校名。 校训 “修身明志、励学求真”

修身：是指修养身心，修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。

明志：明确自己的志向。

励学：即发奋学习，也有奋勉、致力的意思。

求真：指追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。 湖北水利电力职业技术学院学院，组建了创业者协会、舞蹈协会、机械协会、动漫协会、建筑协会等23个学生社团，打造了各式各样的校园活动。

文艺活动：科技文化艺术节、读书活动、红歌会、安全知识竞赛、大学生艺术展演等。

体育活动：阳光体育和各类体育赛事等。

④ 谁有PLC的视频教程给个链接，想自学PLC控制原理，十分感谢了

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⑤ 三菱PLC里面教程里面的 并行分支是什么意思啊

并行分支为并行性复流程制控制程序的分支。

由两个及以上的分支程序组成的，必须同时执行各分支的程序，称为并行性流程控制程序，并行分支就是上述程序的分支。

流程控制指令会改变程序运行顺序，可能是运行不同位置的指令，或在二段程序中选一个运行。

(5)plc精品课程扩展阅读

流程控制指令的分类

1、继续运行位在不同位置的一段指令。

2、若特定条件成立时，运行一段指令，例如C语言的switch指令，是一种有条件分支指令。

3、运行一段指令若干次，直到特定条件成立为止，例如C语言的for指令，仍然可视为一种有条件分支指令。

4、运行位于不同位置的一段指令，但完成后会继续运行原来要运行的指令，包括子程序、协程及延续性。

5、停止程序，不运行任何指令。

参考资料

网络--流程控制

网络--并行控制

网络--三菱PLC

⑥ 在百度下载了PLC精品课程打不开为什么

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⑦ 有没有什么比较好的PLC教程，要简单易学的

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2、要有耐心和毅力

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⑧ 常州信息职业技术学院的办学成果

据学校官网2014年9月信息显示，学院有国家级精品课程4门，省级精品课程22门，获国家教学成果二等奖2项，省级教学成果特等奖1项，一等奖5项，二等奖5项，国家级重点建设专业8个，省重点建设专业12个，教育部“十二五”规划教材24部，国家精品教材1部，省级精品教材23部。 重点专业 国家级 序号 专业名称 负责人 级别 1 软件技术 眭碧霞 2007年国家示范高职院校重点建设专业 2 电气自动化技术 秦益霖 2007年国家示范高职院校重点建设专业 3 电子信息工程技术 陈必群 2007年国家示范高职院校重点建设专业 4 模具设计与制造 陈剑鹤 2007年国家示范高职院校重点建设专业 5 计算机网络技术 陶洪 2007年国家示范高职院校重点建设专业 6 电子商务 闵敏 2007年国家示范高职院校重点建设专业 7 企业资源计划管理 宋卫 2011年高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业 8 应用电子技术 张志柏 2011年高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业 江苏省级 序号 专业名称 负责人 级别 1 软件技术 眭碧霞 2006年省级品牌专业 2 计算机网络技术 陶洪 2004年省级特色专业 3 电气自动化技术 秦益霖 2006年省级特色专业 4 电子信息工程技术 陈必群 2008年省级特色专业 5 电子商务 闵敏 2008年省级特色专业 6 模具设计与制造 陈剑鹤 2008年省级特色专业 7 计算机应用技术 陶洪 2010年省级特色专业 8 物流管理 宋卫 2010年省级特色专业 9 智能装备制造技术 省级“十二五”高等学校重点专业 10 信息系统集成应用与服务 省级“十二五”高等学校重点专业 11 软件技术与数字媒体设计 省级“十二五”高等学校重点专业 12 现代通信与网络技术 省级“十二五”高等学校重点专业 精品课程 国家级精品课程 序号课程名称 课程负责人 级别 获取时间 1 PLC应用技术 邓志良 国家级精品课程 2007年 2 Java程序设计 眭碧霞 国家级精品课程 2007年 3 电子商务基础实践 闵敏 国家级精品课程 2008年 4 工控应用技术 姚立波 国家级精品课程 2009年 省级精品课程（部分） 序号课程名称 课程负责人 级别 获取时间 1 C语言 闵敏 一类精品课程 2004年 2 电路基础 王丽琴 二类精品课程 2004年 3 Java程序设计 眭碧霞 一类精品课程 2006年 4 电子商务基础实践 闵敏 二类精品课程 2006年 5 冷冲压工艺与模具设计 陈剑鹤 二类精品课程 2006年 6 工控应用技术 姚立波 省级精品课程 2008年 7 C#应用开发 眭碧霞 省级精品课程 2008年 8 ERP应用与实施 宋卫 省级精品课程 2008年 9 网络互联技术 周敏 省级精品课程 2008年 10 电子技术与项目训练 吴青萍 省级精品课程 2010年 11 模具CAD/CAM应用技术 赖华清 省级精品课程 2010年 12 网络安全设计与实施 鞠光明 省级精品课程 2010年 13 网络贸易专员实务 成先海 省级精品课程 2010年 14传感器与执行器李晴省级精品课程2011年15c语言程序设计戴白刃省级精品课程2011年精品教材 普通高等教育精品教材 序号 教材名称 主编姓名 级别 获取时间 1 冷冲压工艺与模具设计 陈剑鹤 国家级精品教材 2009年 评优立项省级精品教材 序号 教材名称 主编姓名 级别 获取时间 1 电子商务概论 闵敏 评优省级精品教材 2005年 2 C语言 眭碧霞 评优省级精品教材 2005年 3 计算机网络实训 眭碧霞 立项省级精品教材 2005年 4 企业资源计划(ERP)原理与实施 宋卫 立项省级精品教材 2005年 5 企业资源计划(ERP)原理与实施 宋卫 评优省级精品教材 2007年 6 电子商务实用基础实训指导书 吴凌娇 立项省级精品教材 2007年 7 工业控制技术及应用 姚立波 立项省级精品教材 2007年 8 ASP.NET程序设计与开发 眭碧霞 评优省级精品教材 2009年 9 微软网络操作系统 鞠光明 评优省级精品教材 2009年 10 外贸英语函电 张成伟 评优省级精品教材 2009年 11 国际贸易实务（双语） 孙国忠 立项省级精品教材 2009年 12 单片机应用与项目实践 黄维翼 立项省级精品教材 2009年 13 虚拟仪器应用技术项目教程 秦益霖 立项省级精品教材 2009年 14 电工技术基础（与常州轻工学院联合申报） 黄忠琴、岳东海 立项省级精品教材 2009年 15 冷冲压工艺与模具设计 陈剑鹤、于云程 国家级精品教材 2009年 16 西门子S7-300PLC应用技术 秦益霖 省级精品教材 2011年 17 传感器技术及其应用 陈黎敏 省级精品教材 2011年 18 应用数学 钱志良、何纪 省级精品教材 2011年 19 网络贸易实务 成先海 省级精品教材 2011年 20 国际贸易实务（第2版） 孙国忠 省级精品教材 2011年 21 VerilogHDL与 CPLD/FPGA项目开发教程 聂章龙、张静 省级精品教材 2011年 22 C语言程序设计 李学刚 省级重点教材立项（新编教材） 2013年 23 电路基础（第2版） 吴青萍、沈凯 省级重点教材立项（修订教材） 2013年 十一五规划教材 序号 教材名称 主编姓名 级别 出版社 1 Inter应用教程 眭碧霞 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 西电出版社 2 单片机原理与接口技术 赵佩华 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 机工出版社 3 微型计算机组成与接口技术 赵佩华 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 西电出版社 4 电子商务实用基础 闵敏 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 机工出版社 5 冷冲压工艺与模具设计 陈剑鹤 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 机工出版社 6 UG基础范例与项目应用 宋志国 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 人民邮电出版社 7 微软网络操作系统 鞠光明 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 机工出版社 8 模具制造技术基础 杨桂府 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 清华大学出版社 9 UGNX4实例教程 宋志国 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 人民邮电出版社 10 企业资源计划（ERP）原理与实施 宋卫 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 机工出版社 11 计算机常用工具软件教程与实训 周敏 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 北京大学出版社 十二五规划教材 序号 教材名称 主编姓名 级别 出版时间 1 无线网络组建 杨诚、张卫东 高等教育出版社 201308 2 软件开发与项目管理 朱利华 高等教育出版社 201308 3 数据结构 李学刚 高等教育出版社 201308 4 C语言程序设计 李学刚 高等教育出版社 201308 5 网上创业 吴凌娇、宋卫 高等教育出版社 201308 6 PLC应用技术 张志柏、秦益霖 高等教育出版社 201308 7 TCP/IP协议分析与应用 楼桦 高等教育出版社 201308 8 Java程序设计项目教程 眭碧霞、朱利华 高等教育出版社 201308 9 JavaEE企业级项目开发 朱利华蒋卫祥 高等教育出版社 201308 10 PhotoshopCS5中文版案例教程 周彩根、李涛 高等教育出版社 201308 11 3dsMax2012案例教程 陆天奕、赵志刚 高等教育出版社 201308 12 高职高专电子信息类专业实践课程体系系列教材 陈必群、王学力 大连理工大学出版社 201308 13 电子产品检验 陈必群 大连理工大学出版社 201308 14 电子产品印刷电路板设计与制作 陈必群 大连理工大学出版社 201308 15 虚拟仪器应用技术项目教程 秦益霖、李晴 中国铁道出版社出版 201308 16 西门子变频器应用技术 姚立波 清华大学出版社 201308 17 电路基础 吴青萍、沈凯 北京理工大学出版社 201308 18 冷冲压工艺与模具设计（第2版） 陈剑鹤、于云程 机械工业出版社 201308 19 模具设计基础（第2版） 陈剑鹤、吴云飞 机械工业出版社 201308 20 《市场营销实务》 孙国忠 北京师范大学出版社 201308 21 Android应用开发基础 赵佩华 机械工业出版社 201308 22 J2EE综合案例开发 蒋卫祥 北京师范大学出版社 201308 23 计算机专业英语（第3版） 王小刚 机械工业出版社 201308 24 FLASH动画制作 杜坚敏、孙金山 中国人民大学出版社 201308 江苏省高等教育人才培养模式创新实验区（2个）：“职业情境，项目主导” 创新软件人才培养模式获实验基地、“OPC”人才培养模式创新基地 实训基地建设 国家级实训基地 序号 项目名称 级别 验收时间 1 软件技术与计算机应用实训基地 国家级高职实训基地 2007年验收通过 2高职园区共享现代工业中心国家级高职实训基地2008年验收通过3光伏发电技术及应用央财支持职业教育实训基地省级实训基地 序号 项目名称 级别 验收时间 1 现代物流技术实训基地 省级高职实训基地 2007年验收通过 电子信息技术实训基地 计算机网络技术实训基地 数字化设计与制造技术实训基地 2 单片机课程实验教学中心 省级实验教学示范中心 2009年验收通过 3 新一代信息技术实训基地 教学成果 国家级教学成果 序号 教学成果名称 主要完成人 级别 获取时间 1 探索“三针对”教改思路，构建“BPMM”人才培养模式 史国栋、董维佳、赵佩华、眭碧霞、张春平 国家级二等奖 2005年 2 高职院电子商务专业立体化实践平台的研究与实践 闵敏、吴凌娇、宋卫、姚琪、王莉 国家级二等奖 2009年 省级教学成果 序号 教学成果名称 主要完成人 级别 获取时间 1 “信息产业园”校企合作办学平台建设的探索与实践 邓志良、张春平、黄天民、董维佳、杨诚、居耀成 省级特等奖 2011年 序号 教学成果名称 主要完成人 级别 获取时间 1 探索“三针对”教改思路，构建“BPMM”人才培养模式 史国栋、董维佳、赵佩华、眭碧霞、张春平 省级一等奖 2005年 2 高职院校就业指导教学模式改革的实践与探索 钱兴、费小平、左建国、宋建军、庞杰 省级一等奖 2007年 3 高职院电子商务专业立体化实践平台的研究与实践 闵敏、吴凌娇、宋卫、姚琪、王莉 省级一等奖 2009年 4 “项目载体、能力递进”实践教学体系的构建与实践 赵佩华、朱利华、于永佳、蒋卫祥、郭永洪 省级一等奖 2013年12月 5 “1+2”型高职电气类人才“OPC”培养模式的研究与实践 秦益霖、王其红、张志柏、李晴、朱敏 省级一等奖 2013年12月 序号 教学成果名称 主要完成人 级别 获取时间 1 “1+2”型高职电气人才培养的实验实训体系的研究与构建 秦益霖、王其红、张志柏、李晴、姚立波 省级二等奖 2007年 2 “职业情境，项目主导”工学结合人才培养模式 眭碧霞、赵佩华、於志强、陈荣保、曹建庆 省级二等奖 2009年 3 “分层递进式工学交替”人才培养模式的研究与实践 周敏、鞠光明、杨诚、姚裕宝、崔毓娟 省级二等奖 2011年 4 大学生综合素质训练体系的构建与实践 黄天民、庞杰、吴云飞、梅国英、费小平、徐畅 孙淑萍 省级二等奖 2013年12月 5 “产品导向、项目递进”工学结合人才培养模式的探索与实践 陈必群、陈国英、吴青萍、胡远望、唐龙 省级二等奖 2013年12月 2003年，学院被教育部确立为国家示范性软件职业技术学院。2004年，学院以优秀的成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。2005年，学院荣获全国职业教育先进单位。2006年，学院被省教育厅确立为省级示范性高职院校重点建设单位。 学校荣誉 据学校官网2014年9月信息显示，学院还先后获得“江苏省文明学校”、“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省平安校园”、“全国高等职业院校就业工作星级示范校”、“全国高职院校魅力校园”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省招生工作先进集体”、“江苏省师资队伍建设先进高校”、“常州市文明单位标兵”等荣誉称号。

⑨ 深圳信息职业技术学院的办学条件

根据2015年4月学校官网显示，该校有教职工696人。副高及以上职称教师252人，其中博士、博士后186人，“双师素质”教师近九成。学校拥有国家杰出青年科学基金获得者、国务院特殊津贴专家1人，国家级教学团队1个，获国家级教学名师奖1人，获全国五一劳动奖章1人，广东省教学名师2人，南粤优秀教师6人，广东省“千百十工程”国家级培养对象1人、省级培养对象6人，深圳“首届鹏城杰出人才” 、深圳“十大杰出青年”1人，广东省“珠江学者”1人，深圳市“鹏城学者”2人，深圳市 *** 特殊津贴1人，黄炎培职业教育杰出教师奖1人，深圳市高层次专业人才地方级领军人才9名，后备级领军人才14人，海外高层次人才2人。

国家级教学名师：张基宏

国家级教学团队： 团队名称带头人软件技术教学团队张基宏 根据2015年4月学校官网显示，该院现有国家级教学团队1个，国家骨干校重点建设专业4个，省级示范校重点建设专业3个，国家高等职业教育教学资源库建设专业2个，国家级重点建设专业1个，省级示范专业7个，省级重点建设专业6个、中央财政重点支持建设专业1个；国家级精品课程7门、省级精品课程24门、省级思想政治理论优质建设课程2门。

●国家骨干校重点建设专业：

软件技术、通信技术、计算机应用技术、电子商务。

●省级示范校重点建设专业：

计算机控制技术 、游戏软件 、金融管理与实务 。

●国家教学资源库主体建设专业：计算机网络技术

●国家级重点建设专业：软件技术

●省级示范性专业：

软件技术、通信技术、计算机网络技术、计算机辅助设计与制造、电子商务、金融管理与实务。

●省级重点专业：计算机信息管理技术

●中央财政支持重点建设专业：电视节目制作

●国家精品课程：

计算机维护与维修、个体软件过程、3D网络游戏开发实践、电子商务实务与实操、Linux操作系统服务器管理、移动电话测试与维修。

●广东省精品课程：

计算机维护与维修、个体软件过程、Java游戏开发、模具CAD/CAM、机电一体化设备的PLC控制、电子商务实务与实操、数字通信技术、Linux操作系统服务器管理、3D网络游戏开发实践、移动电话测试与维修。

新能源专业即开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等在各个行业中的应用技术。

有新能源专业的院校名称：江苏工程职业技术学院、江西新能源科技职业技术学院、新余学院 、江西工程学院

平均录取分数在：文史170~380，理工190~460 。由于不同地区以及不同年份的录取分数皆有不异，所以只能出个大概的分数。建议想要报考哪个学校的话可以去该学校官网查询。

扩展资料：

新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等；此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等，而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能 等能源，称为常规能源。随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出，以环保和可再生为特质的新能源越来越得到各国的重视。

在中国可以形成产业的新能源主要包括水能（主要指小型水电站）、风能、生物质能、太阳能、地热能等，是可循环利用的清洁能源。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段，也是环境治理和生态保护的重要措施，是满足人类社会可持续发展需要的最终能源选择。

参考资料：百度百科-新能源专业

2017华北电力大学电气工程及其自动化

华北电力大学是全国能源电力领域的最高学府，有“电力黄埔”之称。那么在华北电力大学的电气工程及其自动化专业如何呢?下面就和我一起来看看吧。

电气工程及其自动化(本科类)

本专业是国家级特色专业。本专业培养具备电气工程理论基础，掌握电力系统技术知识及应用能力，熟悉电力工业的科学技术与发展，获得电气工程师的基本训练，具有较强的综合素质和一定的创新能力，能够从事电气工程及其自动化领域相关的生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作的特色鲜明的复合型高级工程技术人才。符合学业授予要求，授予工学学士学位。

主要课程设置：高等数学、计算机语言及应用、信号与系统、电子技术基础、自动控制理论、电路、电机学、电磁场、电力系统分析、电力电子技术、发电厂电气部分、高电压技术、继电保护等。

在本专业中包含：电力系统及其自动化、继电保护与自动远动技术、电力电子技术、高电压及信息技术4个专业方向。学生具有本专业领域内一个专业方向的基本专业知识与实际操作技能，获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。学生的职业目标是电气工程师。

就业去向：电网公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、超(特)高压公司、电力科研开发部门、发电厂以及与电力生产密切相关的设备制造企业、公司等。

华北电力大学(North China Electric Power University)，简称华北电力或华电，创建于1958年，原名北京电力学院，1969年由北京迁至河北，先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年与北京动力经济学院合并组建华北电力大学。2005年10月，华北电力大学校部由设在保定变更为设在首都北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。华北电力大学是教育部直属国家“211工程”、“特色985工程”重点建设高校，是教育部与国家电网公司等七家特大型电力企业集团组成的校理事会共建的全国重点大学。学校作为教育部直属高校中唯一的以电力为学科特色的大学，始终关注国际电力学科研究领域的前沿和中国电力工业发展的需要，不断推动电力及相关学科领域的学科建设，取得了丰硕成果。

华北电力大学是全国能源电力领域的最高学府，有“电力黄埔”之称。作为教育部直属高校中唯一的以电力为学科特色的大学，学校始终关注国际电力学科研究领域的前沿和中国电力工业发展的需要，不断推动电力及相关学科领域的学科建设，取得了丰硕成果。其中四个基地被列入教育局和国家外国专家局联合实施的“111计划”，也是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校。也是13所“京校外迁”高校之一。

学校积极探索并不断完善“合格+拓展”的创新人才培养模式，形成了“厚基础、重实践、强能力”的人才培养特色，成为教育部首批“卓越工程师培训计划”实施高校，学校有52门国家和省部级精品课程，2个国家级教学名师团队，11个国家级特色专业，3个国家级、11个省部级实验教学中心。学校以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

学校坚持走以内涵发展为主的发展道路，始终把人才培养质量为立校之本，2013年有各类在校生38376人，其中研究生7260人，本专科生20004人，成人在校生11996人，外国留学生100余人。此外，以学校为主创办的科技学院(独立学院)有在校生7000余人。建校多年来，学校培养了10万余名毕业生，他们中许多人已经成为相应领域的优秀拔尖人才，成为该国电力行业的骨干力量，为国家电力工业和社会经济的发展做出了巨大贡献。

华北电力大学作为教育部直属、“211”工程中全国唯一的以电力为特色学科的高等院校，学校始终关注国际电力学科研究领域的前沿和该国电力工业发展的需要，不断推动电力及相关学科领域的学科建设，取得了丰硕成果。学校以国家级重点学科“电力系统及其自动化”、“热能与动力工程”为主的能源、电力相关学科在多个领域的研究成果处于国内领先水平，部分领域的研究成果达到国际先进或领先水平，形成了理论研究与技术研究、应用开发及产业发展相结合的.鲜明特色，科技成果转化形成的技术密集型产品累计创产值近20亿元。学校大力加强学科研究平台建设，建成了一批具有国际、国内先进水平的省部级重点实验室，扩建和改建了一批专业基础和基础实验室，具备了承接大型、高水平研究项目的能力。学校十分重视学科建设，根据合理布局，强化特色、突出重点、建设平台的原则，坚持以学科建设为龙头，在优先发展电力学科、动力学科、管理工程学科的同时，积极扶植人文学科，全力推进信息科学、材料科学、环境科学，拓展水电、核电、风电等新型洁净能源学科领域，积极响应国家能源发展战略规划，成立了国内首家“可再生能源学院”，整合各新能源学科力量，逐步形成并深化了“以优势学科为基础，以新兴能源学科为重点，以文理学科为支撑”的“大电力”学科特色办学体系。并取得了丰硕成果，为建设多科性、研究型大学打下了坚实的基础。

由于历史原因，该校形成了两地办学的格局。学校根据两地相距较近、交通便捷、信息畅通的实际情况，坚持并不断探索、完善独具特色的异地办学一体化的管理模式，走出了一条适合该校实际 、独具特色的两地实质性一体化办学的发展道路，实施了学科专业和院系布局调整，成立了10个跨地域的学院，合理配置资源，明确学科建设基地，减少了专业和研究方向的重复，实现了学校资源的优化重组，形成一个相互依存、紧密结合、优势互补、协调发展的有机整体。为进一步理顺办学体制，整合集成资源，促进学科融合，加强统筹管理，经教育部同意，学校校部于2005年9月变更为设在北京。校部变更后，学校继续保持两地办学格局，深化两地实质性一体化办学模式，更好地发挥北京在人才吸引、国际合作、信息交流、校际往来等方面的优势，促进多方面合作，扩大社会影响，推进学校快速发展。2007年12月12日核科学与工程学院成立，这是在2007年7月15日成立中国首家可再生能源学院后，学校在学科建设方面又一重大举措。学校共有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、环境学院、经济与管理学院、外国语学院、数理学院、人文与社会科学学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、国际教育学院、继续教育学院等12个学院。

巍巍学府，电力之光。站在新的历史起点，学校承载新能源电力时代的光荣与梦想，积极承担为国家和社会培养高层次拔尖创新人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的历史重任，昂首向建设一所具有鲜明特色的多科性、研究型、国际化高水平大学的目标奋进!

1、 电气工程及其自动化 推荐指数: 4.9(581人推荐)

2、 热能与动力工程 推荐指数: 4.5(226人推荐)

3、 自动化 推荐指数: 4.3(169人推荐)

4、 核工程与核技术 推荐指数: 4.3(160人推荐)

5、 测控技术与仪器 推荐指数: 4.2(114人推荐)

6、 电力工程与管理 推荐指数: 4.6(59人推荐)

7、 风能与动力工程 推荐指数: 4.4(52人推荐)

8、 通信工程 推荐指数: 4.4(47人推荐)

9、 能源工程及自动化 推荐指数: 4.4(34人推荐)

10、 经济学类 推荐指数: 3.4(33人推荐)

11、 工程管理 推荐指数: 4.8(31人推荐)

12、 电子信息工程 推荐指数: 3.9(29人推荐)

13、 智能电网信息工程 推荐指数: 4.5(25人推荐)

本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好.我国现在非常需要电气工程及其自动化专业人才,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作.通常情况下,学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等也可以是一些外资、私营企业,待遇当然是相当可观的.由于国外在电气工程及其自动化专业的研究要领先于我们,因此如果想要有进一步的发展,确立自己在国内该方向的领先地位,出国深造是一个不错的选择.

1.电气工程及其自动化(电力系统)

在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作,可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作,就业于电业局,供电局,发电厂,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作.

2.电气工程及其自动化(电气技术方向)

电气技术方向主要培养电气测量与控制技术方面的高级电气工程技术人才,从事电参量和磁参信息获取与处理技术研究工作,以及电气技术自动化控制领域的装置与系统的设计开发与应用研究工作.学位获得后,可在电气工程技术领域的企业、公司中承担理论研究、技术开发、运行管理等技术工作,也可以在研究机构和高等学校从事研究与教学工作.

3.电气工程及其自动化(应用电子技术方向)

可在电力、电子、通讯、机械、交通、建筑等行业从事应用电子技术领域的研究、设计、开发、运行及管理等工作,也可在高校和科研院所从事教学和科研工作.

二、南昌理工学院简介

南昌理工学院是经教育部批准设置、南昌航天科技集团投资举办、江西省人民政府管理的民办普通本科高校。1999年5月，建校时校名为江西航天科技专修学院；2001年4月，经江西省人民政府批准为江西航天科技职业学院；2005年5月，教育部批准为本科高校，定名为南昌理工学院；2009年4月，经江西省人民政府学位委员会批准为学士学位授予单位；2012年学校顺利通过教育部本科教学合格评估；2015年7月，学校与华东交通大学签订联合培养研究生协议，并于2016年，正式开始联合培养硕士研究生工作；2017年4月，被江西省人民政府学位委员会列为“十三五”硕士授权立项建设单位；2018年，被教育部命名为国防教育特色学校；2018年11月，顺利通过了教育部本科教学工作审核评估,专家组一致认为：南昌理工学院是全国示范性民办高校，国防教育特色鲜明，军魂育人成效显著。

学校坐落在“军旗升起的地方”——英雄城南昌，占地面积260万余平方米，校舍总建筑面积80万余平方米。

学校设有计算机信息工程学院、机电工程学院、电子与信息学院、航天航空学院、国际飞行学院、新能源与环境工程学院、建筑工程学院、工程管理学院、工商管理学院、财经学院、传媒学院、人文教育学院、外国语学院、音乐学院、美术与设计学院、法学院、体育学院、高级护理学院、国际交流学院、科技学院等20个专业学院和3个专业教学部。现有全日制在校生2.6万余人。

学校总资产达18.1亿元，其中教学仪器设备总值1.83亿元。拥有国家级职业教育实训基地1个，省级实验示范教学中心3个，建有244个实验室，255个实习实训基地。学校图书馆总面积为5.3万平方米，其中图文信息中心3万平方米。现有阅览座位5426席，纸质图书310万册、中文纸质期刊736种、外文纸质期刊8种；电子图书200万余种；电子期刊7746种。中国知网、超星、万方、Emerald等各类中外文数据库16个。

学校教职工近1800人，其中专任教师1300余人，专任教师中具有硕士以上学位教师806人，占专任教师63％；具有高级职称教师500余人，占专任教师38％以上。学校教师中获国务院特殊津贴的10人，省新世纪百千万人才工程专家1人，省赣鄱英才555工程专家1人，省高校中青年学科带头人2人，省中青年骨干教师15人，省级教学团队2个。学校聘请中国探月工程首席科学家、中科院欧阳自远院士为荣誉校长，中科院王梓坤院士为学术委员会名誉主任。

学校主动服务区域经济社会发展，开设本科专业66个，已形成以工学为主，理经管文法艺教育学科协调发展的专业格局。学校新能源科学与工程、军事法学2个专业被列为江西省高校“十二五”重点学科，有3个省级卓越工程师培养计划建设点，3个省级专业综合改革试点项目建设点，1个国家级特色专业，6个省级特色专业建设点，省级精品课程（精品资源共享课）13门，2个省级人才培养模式创新实验区。

学校获国家自然科学研究基金项目2项，国家社会科学基金项目2项，省级重点实验1个，省级文化艺术科学重点研究基地1个，省级科学普及教育基地1个，市级人文社科基地1个，获批江西省科技进步二等奖2项，江西省优秀教学成果一等奖2项、二等奖1项，省教育科学优秀成果二等奖1项，省社科优秀成果一二三等奖各1项，获省级以上科研成果奖60余项，省部级以上立项600余项，国家专利500余项。学校教师共出版专著和教材560部，发表学术论文9000余篇，其中中文核心600余篇，被SCI、EI、ISTP和CSSCI收录200余篇。

学校的办学成就，受到中央、省部领导的高度赞扬和社会的肯定。时任国家教育部李卫红副部长莅校视察，称赞学校办学方向对头、宗旨正确、思路清晰、理念好、特色强、带头人好。时任江西省主管教育的朱虹副省长莅校视察，称赞学校有一个好的办学法人、有一个好的办学理念、有一支好的师资队伍、有一个好的领导班子，学校发展得很好、很健康，为江西经济社会发展培养了一大批具有较强实践动手能力的应用型人才，为高等教育的发展创造了好的、新鲜的经验，值得总结和推广。全国人大常委会原副委员长陈至立莅校视察，对学校办学取得的成就给予充分肯定。

学校坚持，坚持立德树人，以“航天科教，兴我中华”为办学宗旨，秉承“科学、求实、厚德、创新”的校训，弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天人精神，经过不懈的努力和拼搏，为建成一所有特色高水平，国内一流、国际知名的 民办大学 而奋斗。

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