长春工程学院批评学生未在指定地点取药，此举会带来哪些安全隐患

吉林农业科技学院

吉林农业科技学院有疫情,重庆高校学生操场测核酸 吉林农业科技学院就出现了聚集性疫情爆发,有多名学生感染。

林农业科技学院（JiLin Agricultural Science and Technology University）是一所吉林省省属公立全日制普通本科高校，位于吉林省吉林市。学院是国家级综合改革试点专业、教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目专业建设院校、吉林省首批整体转型试点院校。现任党委书记毛彦军，院长谢景武。校训为“厚德图本，励学笃行”。

最近这段时间吉林省突然爆发的疫情导致很多吉林农业科技学院的大学生们集体感染。吉林农业科技学院的这个疫情爆发会产生非常严重的影响。因为在吉林发生了高校聚集性疫情后，吉林科技学院没有采取适当的防疫措施，也没有及时曝光消息，导致疫情更加的严峻。幸好最终发现了疫情才没有导致更多学生感染。据了解学院学生说防护服不够用，学院的学生高烧到39度，然而只有莲花清瘟和退烧药。感染者也没有单独的房间，阳性确诊患者和其他同学一起住。学生没有水喝，也不能出去上厕所。学校第一时间也没有专业的防疫情知指导手段。吉林农业科技学院在疫情发生的初期，在大多数学生还没有感染的情况下，没有及时的报道，导致更多学生感染疫情这一严重后果。对学生和家长的心理造成了严重影响也会带来心理阴影，之前的阳性学生与非阳性居住一起，导致的交叉感染，以至于造成更多同学感染这一严重的影响。这一行为是把学生的生命开玩笑。通过吉林农业科技学院这一疫情的爆发，我们需要采取有效并积极的隔离手段。制定一套完整的隔离方法，将阳性患者以及阳性患者的密切接触者。转运出学校并且要制定集中隔离方法，接受正确的治疗。把没有感染新冠疫情的学生也集中采取核酸检测确认未感染。虽然目前学生们已经转运，但是在物质上依然跟不上，所以希望外界能够关注学生们的情况，并且给予适当的帮助与关怀。我们希望更多的同学能得到正确有效的治疗。同时也希望学校以后制定一套完整的防疫措施，以备不时之需。

公办。

长春工程学院是一所综合实力还不错的公办高校，师资力量一流，对于有意向的考生来说是一个非常不错的选择。该校是经教育部批准成立的普通本科高校，是吉林省政府与应急管理部共建高校。

学校特点

长春工程学院位于吉林省长春市，是经教育部批准成立的一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展的省属普通本科大学。

学校是中华人民共和国应急管理部与吉林省人民政府共建高校，教育部卓越工程师教育培养计划、新工科、服务国家特殊需求人才培养项目、边防军人子女预科班试点高校，硕士学位授予立项建设单位，吉林省特色高水平大学建设项目应用型A类建设高校，吉林省转型发展示范高校建设高校，欧盟“伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校，CDIO工程教育联盟、中国电力高校联盟成员单位。

以上内容参考：百度百科-长春工程学院

能源与动力考研上海理工大学好考一些。

上海理工大学能源与动力工程学院是目前国内从事能源、动力领域人才培养和科学研究工作的重要单位之一。二十世纪10年代设置蒸汽机室和内燃机室，20年代设置机械电气科，开设汽机等课程，30年代设置机电专业开展蒸汽机、煤气发动机、水利发动机等课程。

50年代设置锅炉制造、汽轮机制造等科；1960年设置动力机械工程系。1986年9月，经原机械工业部批准成立上海机械学院动力工程学院，2008年12月动力工程学院更名为能源与动力工程学院。

学院拥有“动力工程及工程热物理”博士后流动站，“动力工程及工程热物理”一级学科博士学位授予权，具有“热能工程”、“制冷及低温工程”、“动力机械及工程”等6个博士点和“流体力学”等7个硕士点，以及“动力工程”工程硕士点。

一级学科博士点“动力工程与工程热物理”是第1期上海市重点学科，二级学科博士点“制冷及低温工程”是第2期和第3期的上海市重点学科。“动力机械及工程”和“制冷及低温工程”是上海市教委重点学科。

吉林大学最容易考的研究生如下：

哲学社会学院：宗教学、人类学。

文学院：文艺学(1人)、对外汉语教学(6人)、传播学(3人)、戏剧与影视学(1人)。

经济学院908南方研究院：金融(专硕)(4人)。

法学院：法律(法学)司法文明(专硕)(8人)、法学理论(1人)、法律史(2人)、诉讼法学(3人)、经济法学(1人)。

行政学院：中外政治制度(3人)、公共治理与公共政策(2人)、电子政务(5人)、应急管理(1人)。

商学院：管理科学与工程(2人)。

东北亚研究院：世界经济(1人)。

数学学院：基础数学(3人)、计算数学(5人)、运筹学与控制论(2人)、统计学(2人)。

物理学院：粒子物理与原子核物理(4人)、无线电物理 (2人)、应用物理(2人)。

化学学院：分析化学(7人)、物理化学(24人)、高分子化学与物理(8人)、化学(应用化学)(9人)、材料与化工(专硕)(8人)。

汽车工程学院：动力工程及工程热物理(5人)、能源动力(专硕)(12人)。

材料科学与工程学院：材料学(5人)。

交通学院：物流工程(2人)。

生物与农业工程学院：农业生物环境与能源工程(4人)、农业电气化与自动化(6人)、仿生科学与工程(9人)、机械(专硕)(3人)、农林经济管理(4人)。

管理学院：技术经济及管理(5人)。

能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。

1培养目标

考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将 热能与动力工程专业分成以下四个专业方向：

（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；

（2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向；

（3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向；

（4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。

即 工程热物理过程及其自动控制、 动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。

2培养要求

本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与 热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较扎实的 自然科学基础，较好的人文、艺术和 社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；

3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

3人才目标

本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与 自动控制技术方面的知识。毕业生能从事 能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

4主干学科

动力工程与工程热物理、机械工程、流体力学

5主要课程

工程力学、 机械设计基础、机械制图、 电工与电子技术、工程热力学、流体力学、 传热学、控制理论、测试技术、燃烧学 等

主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。

授予学位：工学学士 硕士 博士

6专业实验

传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验、流体力学实验 等

7知识结构

工具性知识

比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用与开发能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。

自然科学知识

掌握 高等数学、大学物理、工程化学、生命科学、环境科学等方面的知识。

学科技术基础知识

掌握工程制图、工程数学、理论力学、材料力学、机械设计基础、金属工艺学、电工学、电子技术基础、 工程流体力学、工程热力学、传热学、计算机原理与应用、 自动控制原理等方面的知识(对水利水电动力工程方向，工程热力学、传热学知识要求可适当降低)。

专业知识

根据本专业人才培养目标和培养规格，因专业方向的不同而有所差别。

（1）热能动力及控制工程方向(含能源环境工程方向)

主要掌握热能与动力测试技术、锅炉原理、汽轮机原理、燃烧污染与环境、动力机械设计、热力发电厂、热工自动控制、传热传质数值计算、流体机械等知识。

（2）热力发动机及汽车工程方向

掌握内燃机（或透平机）原理、结构、设计、测试、燃料和燃烧，热力发动机排放与环境工程， 能源工程概论，内燃机电子控制，热力发动机传热和热负荷， 汽车工程概论等方面的知识。

（3）制冷低温工程与流体机械方向

掌握制冷、低温原理、人工环境自动化、暖通空调系统、低温技术学、热工过程自动化、流体机械原理、流体 机械系统仿真与控制等方面的知识。使学生掌握该方向所涉及的制冷空调系统、低温系统，制冷空调与低温各种设备和装置，各种轴流式、离心式压缩机和各种 容积式压缩机的基本理论和知识。

（4）水利水电动力工程方向

掌握水轮机、水轮机安装检修与运行、 水力机组辅助设备、水轮机调节、 现代控制理论、发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等方面的知识，以及水电厂计算机监控和水电厂 现代测试技术方面的知识。

也就是说，本专业学生应具有如下知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重：

（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。

（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。若外语为英语应达到国家四级以上水平（含四级）。

（3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括力学理论（理论力学、材料力学、流体力学），热学理论（热力学、传热学等），机械设计基本理论，电工与电子基本理论， 自动控制理论，能源动力工程基础理论等。

（4）熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势。

（5）具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本技能。

（6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具，解决工程中的有关问题。

（7）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。

8就业方向

根据专业方向不同，毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等等！

9修业年限

四年开设院校（ 非按排名排列）

中原工学院 郑州轻工业学院 河南科技大学 河南农业大学 河南理工大学 华北水利水电大学

郑州大学 北京工业大学 哈尔滨工业大学 河北工业大学 西北工业大学 长安大学

西北大学 北京交通大学 武汉大学 湖南大学 中南大学 湘潭大学

北京航空航天大学 西南交通大学 天津大学 合肥工业大学 中国科学技术大学 安徽工业大学

同济大学 新疆大学 南京航空航天大学 天津理工大学 天津商业大学

德州学院 大连海事大学 四川大学 西南财经大学 中山大学 华南理工大学

重庆大学 南昌大学 东南大学 中国矿业大学 天津城市建设学院 广西大学

南京师范大学 南京理工大学 河海大学 苏州大学 中国石油大学(华东) 吉林大学

哈尔滨工程大学 上海交通大学 山东大学 华中科技大学 武汉理工大学 华东理工大学

东北大学 大连理工大学 大连海洋大学 江苏大学 南京工业大学 太原理工大学 北京理工大学

北京科技大学 吉林建筑工程学院 吉林化工学院 中南林业科技大学 邵阳学院 佳木斯大学

南京工程学院 江苏工业学院 江苏科技大学 南京林业大学 扬州大学 景德镇陶瓷学院

重庆理工大学 沈阳航空工业学院 哈尔滨理工大学 长江大学 武汉工程大学 湖北汽车工业学院

哈尔滨商业大学 沈阳化工学院 沈阳理工大学 辽宁科技大学 辽宁石油化工大学

沈阳农业大学 西华大学 中国计量学院 山西大学 中国民用航空飞行学院 中北大学

太原科技大学 广东工业大学 广东海洋大学 广东石油化工学院 上海理工大学 上海工程技术大学

上海海洋大学 上海海事大学 上海应用技术学院 上海电力学院 西安交通大学 西北农林科技大学

昆明理工大学 西安理工大学 西藏大学 陕西理工学院 长沙理工大学 南华大学

东北电力大学 长春工程学院 河南城建学院 集美大学 兰州理工大学 兰州交通大学

青岛大学 内蒙古科技大学 青岛科技大学 内蒙古工业大学 青岛理工大学 山东建筑大学

山东科技大学 山东理工大学 山东农业大学 烟台大学 中国农业大学 中国政法大学

北京石油化工学院 华北电力大学(保定) 河北理工大学 河北农业大学 燕山大学 河北工程大学

河北建筑工程学院 辽宁工程技术大学 华北电力大学(北京) 中国石油大学(北京) 南昌工程学院

江西蓝天学院 平顶山学院 运城学院 贵州大学 仲恺农业技术学院

中国矿业大学(北京) 武汉科技大学 重庆科技学院 重庆交通大学 沈阳工程学院 辽宁科技学院 华中科技大学文华学院 中国矿业大学徐海学院 河南理工大学方科技学院 江苏大学京江学院 南京师范大学泰州学院 南京工业大学浦江学院 中北大学朔州校区