热能与动力工程考研与就业

第一章 自我分析 (一)、个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲，适合于一份研究的工作，具有强烈的社会责任感（可能是由于自己生活在农村有很大的关系）。 1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天、学习。2、自我优势优点盘点：(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 (2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。 (3)与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。 (4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。3、自我劣势缺点盘点：（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物对失败和没有把握的事感到紧张和压力。（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。

(二)、职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验来看，我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此，我的职业兴趣是一个研究性的学者，如果要有一个职业定位的话，我希望是一名工程师。另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，有预备不同的职业定向。(三)、职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从来不迷从于权威。从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理]问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多，只在乎我帮助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开始就不是帮助”。另外，我的价值取向是“知乐行善”，因此也就不会存在多少人际关系上的困惑，如果人际关系上有困惑那是因为你做得不够好！我从小就没有在人际关系上有过多的纠缠。 (四）、职业价值观：正如我前面所说，我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业价值也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂，如果能够影响世人的灵魂，如果苦行僧可以作为一种职业的话，我很乐意去做一个苦行僧。学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学的最高境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话，那就是我的思考有新的发现，如果能影响所 在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现，何况我等凡夫俗子呢。五、胜任能力：这里就不在做过多的分析了。社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。（五）、自我分析小结：哲学最大的悲哀是创设了“自我”，而人类最大的悲哀是强化了“自我”。“生有涯，而学无涯”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“我是一个在海滩上拾石子的人，偶尔拾到了一两块石头，但真理的海洋尚未被我们发现。”我要加强不断学习，而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强自己的身体锻炼，我身体很弱， “身体是革命的本钱”，因此有必要加强身体锻炼，加强营养。 第二章 职业分析（一）、家庭环境分析：我的家乡是赣州宁都的一个小城镇，父母均是地地道道的农民，家境贫寒，大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌！（二）、学校环境分析：南昌大学是一所“文理工医渗透、产学研结合”的综合性大学，是江西省人民政府和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学，是国家和江西省人才培养、科学研究和科技成果转化的重要基地。我就读的是南昌大学的机电工程学院的热能与动力工程的专业，该专业培养具有热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程及能源的利用与转换领域的基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水利机械）和动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、研究、开发、营销等方面的高级工程技术人才。毕业生的分配去向主要有汽车厂、摩托车厂、内燃机厂、造船厂、设计院、研究所及高校等大型企事业单位。该专业的学生在校期间所学课程包括人文与社会科学类课，公共基础课，机械类基础课（如制图、力学、金属材料等），电工电子与计算机类基础课（电工基础、电子技术、微机应用、软件基础、CAD等），热工基础课（如传热学、热力学、燃烧学、流体力学、热工仪表与测量等）；专业课和选修课有：热交换原理与技术，热工系统优化设计，热工过程自动控制、热能动力系统与装置、能源工程与环境保护、制冷空调技术、动力机械、锅炉原理、供热工程、热力发电厂、太阳能工程、干燥原理与技术等。（三）、职业环境分析：虽然近几年的就业形势十分严峻，就业压力十分大，但是对于教育行业还存在着中西部贫穷落后地区师资力量严重缺乏的现实，而我的志愿就是回到自己的家乡，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌而做出自己的贡献。只要国家社会需要我，再艰苦条件再差的地方我也会任劳任怨，勤勤恳恳。因为作为新时代的大学生，就要不怕吃苦不怕挑战，到祖国最需要我们的地方去，响应党和国家的号召，到基层，到西部，去实现自身价值！贡献自己的青春，贡献自己的力量！（四）、社会环境分析：社会整体就业趋势：近年来，大学生就业已经逐渐成为世界性难题。据统计，目前全世界有15亿年龄在12至24岁的青年，其中的13亿生活在发展中国家，这个数字比世界历史上的任何时候都要多。对发展中国家来说，这么多年轻人，既意味着将会拥有人数更多、技术水平更高的劳动力大军，也意味着如果没有充分的准备，就会有更多的人找不到好工作。据了解，多数人无法一次应聘成功：2.7%的人应聘次数在5次以内；2成的人应聘次数在6—10次。而且人们在求职的过程中花费很大：2/3以上的人不足500元；将近2成的人花费在500—999元之间。在求职成功后，据不完全统计：10.8%的人很满意；52%的人比较满意；不满意者仅占3.2%。另外，求职时间长也是一个因素：20%的人在1个月之内就找到了工作；24.8%的人在1—2个月之内找到了工作；22.9%的人在2—3个月之内找到了工作，人均费时3.13个月，有的甚至成为“校飘族”。中国多家机构对《当代大学生第一份工作现状调查》。结果表明：一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。二、33%的大学生 “先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。三、正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。（五）、职业分析小结：面对严峻的就业形势，能够给自己提供一个充满挑战和竞争的氛围；需要自己有坚定的信心，在通过自己的努力有了知名度后，待遇明显提高，社会威望也不断得到提升，能够提高并展示个人能力，能够不断地提升自己，有机会接触各种各样有能力的人；自己的努力能够得到社会认可并得到合理的回报；有组织、有条理的管理和完善一个机构的运行体系确保其有效运转并达到预期目标。基于以上分析所选职业目标符合自己“挑战自我挑战人生”的人生格言，同时也与自己的个性特征、职业兴趣、职业能力以及职业价值观，从而得出我的人职匹配度较高。第三章 职业定位（一）、定位原则：符合自身实际；具有可实施性；重结果；重时限性。（二）、职业SWOT分析：a、内部环境因素：1.优势因素（S）：性格开朗乐观，不怕挫折；具有较好的领导才能，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心；生活学习能够独立，自理能力强；做事认真积极负责。2.弱势因素（W）：不够塌实严谨，比较急躁；在朋友同学中没有威信，可能是因为性格比较温和，做事不能按自己预期方向发展；文学功底比较差，普通话不够标准；英语能力不够强；遇事有时不够冷静，容易冲动。b、外部环境因素:1.机会因素（O）：当今社会是科技经济飞速发展的社会，我所学的电气信息领域在中国正是严重缺乏人才的时代，这个就决定了我们这个专业毕业后的就业率要高与其他专业的学生；这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论的国企、民企、还是外企都需要。而且，随着各类企业数量的增加以及企业对竞争力的要求的增高，这一行业的就业发展前景目前比较看好。也正是由于电子工程人才对企业的重要性，其薪酬方面也相当可观。2.威胁因素（T）：这一行业的专业性较高，对专业知识的学习就十分重要，而我目前的专业与这方面的要求又有出入，在基础理论与技术方面就缺乏竞争力；现在的公司在招收电子工程人才时，对工作经验的要求较高，而工作经验的积累又是件不太容易是事；目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多企划相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。（三）、职业目标：短期目标：大学本科毕业中期目标：成为一名卓越的工程师长期目标：成为国家高级工程师第四章 实施方案：计划名称时间跨度总目标分目标备注短期计划（大学计划）2009～2013大学毕业时要达到具备专业、交流、合作等各项技能大一要达到适应大学生活，大二以培养各项能力（交际.合作等）为主。大三学习专业知识，大四实习加实践，为走入社会准备好一切。大学生职业规划的重点中期计划（毕业后七年计划）2013年~2020年毕业后第七年时要达到能够处理各项有关工作、生活的问题，还要具备一定创办企业的能力，为此做好充分的准备 起初三年适应工作环境，尽量拷好各项关系，努力完成各项工作，争取获得升迁的机会，后四年，从事领导与带队参加各项竞技活动。完成许多在光复研究领域的突破。大学生职业规划的重点长期计划（毕业七年到二十年的计划2021年～2042年准备开始创办企业，让自己的企业走向国际化，实行新的理念管理公司，完美冲越国际进入新的领域。前三年开始寻找合作伙伴，着手开始组建自己团队，后十年努力工作让自己得团队成为顶级工程师方向性规划毕业后二十一年到离开人生2043年到****年从事慈善事业，开展各种有利于和平的事业，安度晚年周游各国。前十年，从事如支持与扶持灾区人民重建家园，支持西部大开发，支持非洲人民摆脱贫困；余年，陪陪家人，跟爱人周游世界，了解世界各国人情，最后把自己的奋斗历程写下来。完美性规划第五章 结束语计划定好固然好，但更重要的是要实施计划。理想与现实总会存在差距，这就在于具体实施和取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做，到头来都是一场空。然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有心理准备。当然，也包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持冷静的头脑，不仅要及时面对、分析问题，更应快速果断地那出应对方案。对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取作出最好的矫正。相信如此以来，即使将来的作为与目标相比有差距，也不至于相差太远。这也是存在的一点是：不要随便更改自己的规划，稍有一点波折就随意改变的话，到头来总是竹篮打水一场空。阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我既然选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的勇气、我的信心、我的执着坚定不移地为之拼搏奋斗。

难得碰到同专业的呢

1. 看你是男孩还是女孩子了

2. 看的家庭背景

3. 看你的理想和规划

首先，男 OR 女

1. 优点： 工资还可以 比起社会上一般的企业好一些 ，奖金不少，过年过节有东西发（我们流传一句话叫 电厂除了媳妇不发什么都发） 工作轻松

缺点： 女生少的可怜，available 的比你读书的时候还少 ，面临没有老婆的危险 。地理位置偏僻，进城机会少 。

综上 ，男生的话还是可以去的，女孩子的话真的就不建议了，否则你过了5年发现，你的工资虽然比别人刚工作的时候高一点，但是人家几次升职之后工资是你的好几倍，而且 别人打扮的时尚 ，你跟个土包子似的 。 女孩子还是对自己好一点的好，否则倒班倒的你内分泌失调 ，长胖了或者神经衰弱睡不好脸色蜡黄 没人心疼啊。

(针对女生说的哈）这个是看了同学们工作情况后跟你说的，我们专业只有2个去了火电厂的 ，全部是考试倒数的，长的最丑的，去了以后一点动静都没有，像人间蒸发了一样。 每次发短信都难受的主。 水电倒是有几个，环境虽说好点，但是也很偏僻啊。 楼主慎重考虑 。 我下班了，明天接着跟你说哈。

今天来继续。

虽说学的是电厂专业，但是发展方向还是有很多的，我们院本科毕业后男生基本上大部分去了电厂，不过是在广东核电，待遇很好。他们现在是实习的操作员 ，每天要准备考试，毕竟核电是技术性很强的电厂，已经全脱产学习了一年，现在回来还要经历各种各样的考试，还要学习5年才能考一个什么试成为一个正式的运行的工程师。 除了搞运行的是在第一线以外，有的做合同管理，有的做调试 ， 看你到电厂后做什么职位了。 男生的发展还是可以的 。 基本上10年肯定有房有车。 只是子女读书，老婆工作之类的不好解决 。

女生的话就另当别论了 ，读研和找工作都好，就是别去电厂了吧 。 环境差 ，不能搞运行（一般怀孕了以后就去办公室了) 工资比较少 ，也没什么事情做。 挺没意思的。 读研的话毕业后可以去设计院 ，也可以找工作找到企业 ，以后规划一个发展方向，我有个同学在做开发设计，以后计划向审查的方向发展。 如果英语好进个欧美的企业 ，那岂不是比电厂要爽歪歪了。 还有很多帅哥可以选择。

2. 背景

要是有门路最好去供电局或者调度中心之类的，不过一般不会招热动的，都是要电气专业的。你问是不是要考研估计也没有太厚的背景，不然也不会问了，呵呵要是没有背景一般的电厂还是不要去去了。

考研的话 其实个人觉得前景并不是就无忧了的，还是要看个人能力，我们今年的研究生就是冰火两重天的，本科时候就很牛的研究生就更牛，两个去了宝洁，还有一个ABB 的 ，本科就不牛的研究生也一样 ，一部分没签到工作，一部分去航天工业集团之类的去了 。还不如电厂啦。

主要是看你自己的想法，要是你有更高的理想，对自己有信心，我还是觉得找到体系外的工作比较好，空间很大，不要被专业限制了，我也是出来以后发现世界真广阔，我们院2个女生在外面工作，（就是非电力系统了） 另一个在广州本田，过的好爽，完全是小资了 。很滋润的 。我觉自己也不错。

不过不管怎样还是要慎重考虑，毕竟一旦出了这个系统不是应届生了电厂的大门就向你关闭了 。 要是想去电厂就去好电厂，大电厂，有煤的电厂，现在电煤缺乏，不发电就没有奖金了 。 要是对自己有信心有能力去做什么都能成功，电厂并不是一个提供给你成功机会的舞台，只能衣食无忧罢了。

最后祝你有个光明的未来

今天出门了，回来发现问题有补充接着写点

关于考研 ，据我所知99％的是考本专业的，具体有工程热物理，燃烧方面的（什么名字我忘了），我们有考清华的（燃烧和热研究方面），浙大的（跟我们学校的很接近），上交的（偏向于制冷），这几个学校的专业方向还是不错，但是竞争也很激烈，据我们寝室考清华的MM 说，面试时她前面的女孩子写过好多论文，还在核心期刊上发表过，跟教授侃了1个多小时，理论一套一套的，熟知世界上这个领域的最新研究成果，这样的牛人比比皆是，所以竞争压力可想而知，其他的不是很熟悉，也都是平时成绩比较好的同学上的。

大部分还是留本校读的研究生，毕竟我们学校不错，出去的话如果不是更好的学校就没有必要了。 在本校读研压力比较小，同学老师都很熟悉，专业课也跟本科的时候有很大的衔接，不会像去别的学校很多内容不同。 好多人会利用这个时候来充电，学习英语（6级根本不够用啦，有人会去考高级口译证）锻炼能力 ，实习，组织活动，为自己以后找工作打好基础 ，多做课题，争取发表，最好能到世界级的论坛上发表。

研究生的两年可以说利用的好的话能收获很多东西，而不仅仅是一张文凭，我们今年有2个去了宝洁的，真的是很厉害，对一个热动专业的学生来说。加油吧，考研也很不错的哦，只是要好好珍惜这两年，不要抱着混文凭的想法。最终你会收获很多的。

2012年本科各专业毕业生就业情况调查显示，本科就业率最高的专业大类依次是工学、管理学、经济学。其中，工学就业率为90%,位居榜首。另一项调查显示，截止今年1月，2012届本科大学生签约率排名前10位的专业为能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这几类专业集中在工学专业大类和管理学专业大类之中。

热能与动力工程是能源动力类的代表专业

热能与动力工程的专业方向分为两类，一类是动力机械。包括热力发动机、流体机械、水力机械等。汽车发动机就是热力发动机的一种。目前很多学校的热能与动力工程专业都是热力发动机方向。动力机械的毕业生多进入各大汽车厂家作发动机的研发设计工作。另一类是动力工程。包括热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程。动力工程方向的毕业生主要去电厂、空调生产厂担任技术、管理、销售工作。由于热能与动力工程专业课程丰富，毕业生还可进入电力、化工、航天、机械等行业的设计院或者设计公司，做设计工作。

化学类的代表专业是应用化学

应用化学包括三个方向：精细化工、分析化学、材料化学。这三个方向涵盖了整个化学行业的工作内容。精细化学是精细化学品工业的简称，杀虫剂、染料、酒精、涂料、药物、化妆品、盥洗卫生品、洗衣粉里的非表面活性剂都是精细化工产品。它分布广泛，遍布生产生活的方方面面。分析化学是指通过化学手段，分析物质的化学成分。分析化学既是应用化学的一个方向，也是化学、应用化学、材料科学、高分子材料、食品科学与工程、环境工程、生物技术、药学、化学工程与工艺、制药工程等，这类化学类专业的基础课程。所以，分析化学的工作领域非常广泛。材料化学的任务是设计和制备材料。设计和制备材料的主要途径是合成、改性和加工成型。应用化学的三个方向覆盖了很多行业，因此毕业生流向非常广阔。教育、材料、军工、汽车、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业都有应用化学专业的毕业生。很多同学到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。

机械设计制造及其自动化是机械类的代表专业

但据统计数据显示，过程装备与控制工程才是机械专业中就业率最高的专业。过程装备与控制工程是传统专业，以往的名字叫作化工机械。化工机械与制造业中的机械有区别，它生产的对象是流体物料。流体物料必须在设备内部完成生产过程。这些生产过程分为若干单元，每一个化工生产单元，都需要一套设备支持，这些单元设备连在一起，就是过程装备。在生产中，不仅需要设备，还要控制生产流程中的各项参数。比如压力、温度、液位、浓度等等。这就是控制。过程装备与控制工程就业有两个方向，在化工企业中作生产技术管理工作；在化工设备企业做化工设备的设计、生产、安装、维护工作。

化学工程与工艺是化工类中的传统专业，主要培养化学工程师

化学工程师的工作就是把实验室的化学成果移至企业中，通过搭建化工设备，控制反应工艺，实现实验室产品的批量生产。因此，化学工程与工艺与应用化学专业是一脉相承的。化学工程与工艺在化工、能源、环保领域发挥着巨大作用。由于本科学习课程广泛，很多化学工程与工艺专业的毕业生转而从事机械设计、电子产品开发、企业管理方面的工作。

土木工程、建筑环境与设备工程是土建类专业中就业率较高的专业

我国高校在20世纪初就设立了土木工程专业，这是传统的高就业率专业。在我国，开设土木工程专业的院校有188所，90%的毕业生进入建筑工程设计院、建筑施工单位工作。此外，少部分同学进入建筑工程监理单位、建筑工程咨询单位、房地产开发单位及教育机构、科研所工作。

建筑环境与设备工程又称暖通，它负责建筑物的供热、供燃气、通风与空调工程。建筑环境与设备专业以力学、传热学课程为主，毕业生就业领域非常广泛。如进入建筑设计单位、空调设备企业，从事暖通空调系统设计或者空调设备的设计工作；很多毕业生还可以从事工程项目造价预算、施工组织管理、工程监理工作。

电气信息类集中了考生报考的热门专业

这类专业围绕信息的存储、转换、传送展开。如电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化等等。这类专业整体就业率高，但个别专业就业率低，如计算机科学与技术。综合院校、工科院校、财经院校、师范院校、医学院校、农学院校等各类院校都开设计算机科学与技术专业。毕业生绝对数量的增加，必然降低就业率水平。

工程力学是小专业，大到特大项目，小到零件设计，都渗透着工程力学的痕迹。工程力学的任务就是运用力学知识，改进工程设计。工程领域处处离不开力学，这使得工程力学的.就业范围较宽。如在土木建筑行业，从事结构分析、强度校核工作；在飞机、汽车制造企业从事强度设计和校核、实验分析和测试工作；在力学研究院所，从事力学科研及工程项目的设计审核工作。

材料类包含很多专业，如高分子材料、金属材料工程、材料科学与工程

在这些专业中，金属材料工程专业就业率进入了前20名。金属材料工程的主要方向是金属材料的热处理，对口单位有汽车厂、锅炉厂、钢铁厂及金属材料的研究所。用金属材料工程招生的院校较少。大多院校在材料科学与工程专业中，分设出若干方向。进入大三后，由学生根据兴趣选择。

管理科学与工程类专业，代表专业如工程管理、工业工程

工程管理专业就业率进入了前20名。工程管理的对象是房屋建筑、道路交通，或者桥梁建设、船舶建设。管理的内容包括：工程项目管理，如工程项目的投资、进度、质量控制及合同管理；房地产经营与管理，如，房地产项目的开发与评估、房地产营销、房地产投资与融资、房地产估价；投资与造价管理，如，编制招标、投标文件，评定投标书，编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算；国际工程管理，如，国际工程项目招标与投标、合同管理、投资与融资。

管理学中的会计、财务管理是就业率较高的专业

会计有两项职能：核算和控制企业经济业务。因此，凡是需要对经济活动进行观察、记录和控制的地方，就有会计人员。在具体单位中，除了财务部门需要会计人员外，计划部门、预算部门和人力资源部门都需要懂得会计知识的人才。会计还活跃在金融行业，银行、证券公司、信托公司、基金公司、投资银行等金融部门，每年会吸纳大量会计专业毕业生。政府部门、非盈利组织，也需要大量会计人员。

以上这十类就业率高的专业，多为报考时的冷门专业，在一些专业中，90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时的冷专业，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。那么，造成冷门专业就业热与热门专业就业冷的原因是什么？究竟是哪些因素决定了就业率？

决定就业率主要有两个方面的原因

一是职业本身的特点；二是政策原因。

首先，评估一类职业的特点，要从几下几个因素出发：职业令人愉快与否；学习的难易程度；学习的费用是多还是少；职业稳定不稳定；职业责任是大还是小；能否获得成功。这些因素如同一个数轴，当某项因素获得一个肯定回答时，这个数轴就趋向正向区间，选择的人数就会增多。肯定回答越多，希望进入这个职业的人数越多。反过来，当某个因素获得否定回答时，它就趋向负向区间，希望进入的人数就会减少。否定回答越多，希望进入的人数越少。当选择人数增多时，职业竞争趋于增强，就业率就会下降。当选择的人数减少时，职业竞争减弱，就业率就会上升。

综观十大类就业率高的专业，它们的学习过程及就业岗位存在多个负向因素。首先是学习内容难度大。热能与动力工程、过程装备与控制工程、土木工程、电气信息类、工程力学，这些是与高中物理的力学、电学部分对应的专业，对学习者的数学计算能力、计算机编程能力、动手能力、问题解决能力要求很高。应用化学、化学工程与工艺、金属材料工程是与高中化学课程对应的专业。这些专业课程内容多，对记忆能力、数学计算能力、动手实验能力要求高。从职业工作内容及环境看，很多是在生产一线，多户外工作。工作环境艰苦，工作强度较大。同时，这些职业的社会认同度要低于律师、医生这类职业，在业绩相同的条件下，从事医生、律师的成功感要高于上述专业。学习难度大、工作环境艰苦、成功感低，这些负向因素降低了进入这些专业的学生数量，招生的绝对数量下降，就业率自然上升。

其次，政策原因会对就业率产生影响。国家和行业可以通过一些调控手段鼓励或者限制人们进入某一行业。比如，从事会计工作必须取得会计资格证书。这个限制措施，控制了会计行业的从业人数，就业竞争降低。对于社会急需的新兴行业，政府和社会会通过减税免税、降低行业门槛、媒体舆论宣传的手段，鼓励企业和个人进入这个行业领域，增加从业人数，加强竞争。人数增多，就业率就会下降。比如，国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等专业，都有过这样的时期。

就业时的热门专业，是报考时的冷门专业，是一个国际化现象。在美国、英国这些国家，选择学习工学专业的学生数量要少于商科、法学、新闻、医学这类专业的学生数量。在那些国家，工学专业也是就业率高的专业，而商科、法学、新闻、医学就业率并不理想。从这个角度看，把就业率作为唯一的专业选择依据，是不科学的，也是强人所难的。社会是丰富多彩的，对人才的需求多种多样。在选择专业时，同学们需要作的就是发现自身最有价值的那个部分，从自己的兴趣出发，根据自己的个性，对未来职业的定位，在了解专业的基础上，选择自己喜欢的专业，选择适合自己的专业。

业务培养目标

业务培养要求

主干学科

主要课程

主要专业实验

知识结构要求

就业方向

修业年限

授予学位业务培养目标

业务培养要求

主干学科

主要课程

主要专业实验

知识结构要求

就业方向

修业年限

授予学位

[编辑本段]业务培养目标

本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。 考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向： （1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程方向)； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的水利水电动力工程方向。

[编辑本段]业务培养要求

本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 培养目标 本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

[编辑本段]主干学科

动力工程与工程热物理、机械工程

[编辑本段]主要课程

工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等 主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

[编辑本段]主要专业实验

传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验等

[编辑本段]知识结构要求

工具性知识 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用与开发能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。 自然科学知识 掌握高等数学、大学物理、工程化学、生命科学、环境科学等方面的知识。 学科技术基础知识 掌握工程制图、工程数学、理论力学、材料力学、机械设计基础、金属工艺学、电工学、电子技术基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、计算机原理与应用、自动控制原理等方面的知识(对水利水电动力工程方向，工程热力学、传热学知识要求可适当降低)。 专业知识 根据本专业人才培养目标和培养规格，因专业方向的不同而有所差别。 （1）热能动力及控制工程方向(含能源环境工程方向) 主要掌握热能与动力测试技术、锅炉原理、汽轮机原理、燃烧污染与环境、动力机械设计、热力发电厂、热工自动控制、传热传质数值计算、流体机械等知识。 （2）热力发动机及汽车工程方向 掌握内燃机（或透平机）原理、结构，设计，测试，燃料和燃烧，热力发动机排放与环境工程，能源工程概论，内燃机电子控制，热力发动机传热和热负荷，汽车工程概论等方面的知识。 （3）制冷低温工程与流体机械方向 掌握制冷、低温原理、人工环境自动化、暖通空调系统、低温技术学、热工过程自动化、流体机械原理、流体机械系统仿真与控制等方面的知识。使学生掌握该方向所涉及的制冷空调系统、低温系统，制冷空调与低温各种设备和装置，各种轴流式、离心式压缩机和各种容积式压缩机的基本理论和知识。 （4）水利水电动力工程方向 掌握水轮机、水轮机安装检修与运行、水力机组辅助设备、水轮机调节、现代控制理论、发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等方面的知识，以及水电厂计算机监控和水电厂现代测试技术方面的知识。 也就是说，本专业学生应具有如下知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重： （1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。 （2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。若外语为英语应达到国家四级以上水平（含四级）。 （3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括力学理论（理论力学、材料力学、流体力学），热学理论（热力学、传热学等），机械设计基本理论，电工与电子基本理论，自动控制理论，能源动力工程基础理论等。 （4）熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势。 （5）具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本技能。 （6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具，解决工程中的有关问题。 （7）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。

[编辑本段]就业方向

毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作

[编辑本段]修业年限

四年

[编辑本段]授予学位

工学学士开设院校 烟台大学 沈阳工程学院 山东建筑大学 中国计量学院 西华大学 北京科技大学 贵州大学 昆明理工大学 西安理工大学 兰州理工大学 北京工业大学(五年) 天津理工大学 天津商学院 河北工业大学 河北工程大学 河北理工大学 太原理工大学 内蒙古工业大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 佳木斯大学 黑龙江商学院 哈尔滨理工大学 上海理工大学 上海工程技术大学 南京化工大学 江苏大学 扬州大学 东华理工学院 集美大学 景德镇陶瓷学院 南昌大学 山东大学 山东科技大学 河南理工大学 郑州轻工业学院 广东海洋大学 仲恺农业技术学院 五邑大学 广东工业大学 广西大学 中国农业大学 南京工程学院 上海水产大学 西北农林科技大学 华北电力大学 东北电力大学 青岛理工大学 燕山大学 上海电力学院 武汉大学 华中科技大学 长沙理工大学 河海大学 华北水利水电学院 中国矿业大学 北京交通大学 西南交通大学 兰州交通大学 武汉理工大学 中国科学技术大学(五年) 哈尔滨工程大学 江苏科技大学 江苏石油化工学院 石油大学 北京理工大学 北京航空航天大学 沈阳航空工业学院 西北工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学（威海） 清华大学 北京科技大学 天津大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 同济大学 上海交通大学 东南大学 浙江大学 合肥工业大学 华中科技大学 湖南大学 中南大学 中南林业科技大学 茂名学院 华南理工大学 重庆大学 四川大学 西安交通大学 太原科技大学 青岛大学 南京航空航天大学 天津城市建设学院 沈阳工业大学 沈阳化工学院 苏州大学 南京工程学院 山东建筑工程学院 郑州大学 武汉工程大学 湖北汽车工业学院 河南科技大学 吉林建筑工程学院 长春工程学院 燕山大学 中原工学院 新疆大学 大连海事大学 大连海洋大学 中南林业科技大学

(其中粗体为国家重点学科)

能源动力学 目录[隐藏]

一、我国能源动力学科高等教育发展 1. 形成时期

2.计划经济的调整

3.新的调整

4.现状

5. 国外相应专业设置的对比

二、能源动力学科面临的形势新的挑战

可持续发展

国防安全问题

三、能源动力学科专业的主要特点 1. 与环境问题的密切相关性

2. 不同学科间的高度交叉性

3. 对国家政策法规及发展计划的依赖性

4. 基础知识的广泛适用性

5. 专业方向的对口性

四、我国中长期能源发展规划要点1. 中长期发展规划

2. 对能源人才培养的要求

1. 构建多层次、多规格的培养体系

2. 不同规格的培养目标初探

（1）国外大学的通识教育与终身教育体系

（2）国内部分大中型企业对人才培养的意见

（3）部分高校中进行建设大机类专业的探索

（4）建议教育部促成继续教育制度

一、我国能源动力学科高等教育发展 1. 形成时期

2.计划经济的调整

3.新的调整

4.现状

5. 国外相应专业设置的对比

二、能源动力学科面临的形势 新的挑战

可持续发展

国防安全问题

三、能源动力学科专业的主要特点 1. 与环境问题的密切相关性

2. 不同学科间的高度交叉性

3. 对国家政策法规及发展计划的依赖性

4. 基础知识的广泛适用性

5. 专业方向的对口性

四、我国中长期能源发展规划要点 1. 中长期发展规划

2. 对能源人才培养的要求

1. 构建多层次、多规格的培养体系

2. 不同规格的培养目标初探

（1）国外大学的通识教育与终身教育体系

（2）国内部分大中型企业对人才培养的意见

（3）部分高校中进行建设大机类专业的探索

（4）建议教育部促成继续教育制度

[编辑本段]一、我国能源动力学科高等教育发展

1. 形成时期

我国能源动力类专业形成于20世纪50年代。以交通大学为例，1952年院系调整时，当时设在机械系中的动力组就单独成立了动力机械系。由于受当时苏联教育体制的影响，在该学科的发展过程中，专业面曾一度越分越细。50年代初期只有锅炉、汽轮机、内燃机等专业，以后又先后办起制冷专业与风机专业，制冷专业又细分出压缩机、制冷及低温专业。在50年代末又创办了核能专业，在六七十年代有些学校先后设立了工程热物理专业。这样，能源动力学科中的专业就先后包括有锅炉、涡轮机、电厂热能、风机、压缩机、制冷、低温、内燃机、工程热物理，水力机械以及核能工程等11个专业，形成了明显的以产品带教学的基本格局。 热能与动力工程专业中包含的水利水电动力工程专业的前身为水电站动力装置专业。该专业形成于20世纪50年代。新中国成立以后，随着国家对水患的治理和经济建设的发展，国家设立了华东水利学院、武汉水利水电学院、华北水利水电学院等一些专门的水利院校，1958年起在这些院校和西安交通大学水利系（西安理工大学水电学院的前身）设立了水电站动力装置专业，以满足国家对水电建设人才的迫切需求。1977年恢复高考招生后，该专业更名为水电站动力设备专业。1984年该专业更名为水利水电动力工程专业，涵盖了原水能动力工程、水电站动力装置、水电站动力设备、水能动力及其自动化、机电排灌工程、水能动力与提水工程等专业，昆明工业学院、成都科技大学等一些院校都设置了该专业。1998年，按照教育部颁布的新的专业目录，水利水电动力工程专业并入热能与动力工程专业，新的热能与动力工程专业包含了原来的热力发动机、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、热能工程、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力、工程冷冻冷藏工程等9个专业。

新的挑战

能源动力工业是我国国民经济与国防建设的重要基础和支柱型产业，同时也是涉及多个领域高新技术的集成产业，在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。近年来，随着我国各个方面改革的深化发展，包括市场经济的逐步建立、国有大中型企业机制的转换、加入WTO后面临的挑战，以及能源动力领域技术的发展，并考虑到我国核科技工业“十一五”以及到2020年发展所面临的形势与任务，我国能源动力类以及核相关专业人才的培养面临着严峻的挑战。

可持续发展

能源动力及环境是目前世界各国所面临的头等重大的社会问题，我国能源工业面临着经济增长、环境保护和社会发展的重大压力。我国是世界上最大的煤炭生产和消费国，煤炭占商品能源消费的76％，已成为我国大气污染的主要来源。已经探明的常规能源剩余储量(煤炭、石油、天然气等)及可开采年限十分有限。2000年的统计资料表明，我国化石能源剩余可储采比煤炭为92年，石油20.5年，仅为世界储采比的一半；天然气为63年，优质能源十分匮乏。我国已成为世界第二大石油进口国，对国际石油市场的依赖度逐年提高，能源安全面临挑战，存在着十分危险的潜在危机，比世界总的能源形势更加严峻。现在，能源资源的国际间竞争愈演愈烈，从伊拉克战争及战后重建，到中日双方在俄罗斯输油管线走向上的角逐等一系列国际问题，无不是国家间能源战略利益冲突、斗争的具体反映。因此，开发利用可再生能源、实现能源工业的可持续发展更加迫切、更具重大意义。 2. 不同学科间的高度交叉性

能源动力学科的技术基础课程和专业课程涉及到多学科领域的知识，以热能动力工程专业为例，就涉及到以下各学科：（1）热学学科；（2）力学学科；（3）机械制造学科；（4）自动控制及计算机学科；（4）水力发电学科；（5）化学学科。为适应21世纪初我国能源学科发展的需要，应当在各专业课程的设置中，适当安排各个有关学科的知识。美国设有机械系的各高等院校，之所以专业的研究范围如此之宽（除了机械与热流科学外还包括信息控制，生物力学， MEMS等） ，也是与本专业的多学科交叉特性密切相关的。类似地，核科学与技术类专业不但要以传统的热、力、机械、强/弱电等为专业基础，还与新兴的信息、生命、生物以及能源等相互交叉。

3. 对国家政策法规及发展计划的依赖性

能源动力学科专业的发展极大地依赖于国家的发展政策。最典型的是核工程专业。在20世纪七八十年代，国家在核能发电上没有投资新建项目，使得我国各高校的有关核能发电方向的教师都一度没有足够的学生，有的甚至准备转业。以后国家开始大力发展核电，情况就有了巨大的变化，以至于需要核能专业毕业生的数目超过了可分配毕业生的人数。

4. 基础知识的广泛适用性

节能是我国能源发展战略的重要组成部分，关于节能的知识不仅能源动力学科的学生应当掌握，也是几乎所有工科学生应当掌握的内容。这就要求不仅要做好本学科专业人才的培养，而且也应当承担起向所有工程专业的学生进行节能技术教学的任务。

5. 专业方向的对口性

目前，我国能源动力学科的不同专业方向服务于不同的工程技术领域，还多少带有产品专业的烙印。不仅在冷的方向与热的方向中，主导专业的工作机械与系统差别巨大（例如制冷机与发电厂），就是在同一个专业方向，例如热方向中，锅炉与 汽轮机就有很大的差别。因此，对于旨在以零距离模式培养学生的专业与学校，密切关注当前经济发展以及行业发展的需要，使得学生能到对口的专业单位工作，及时充分发挥其专业特长，具有重要意义。在每年的毕业生就业过程中，也遇到类似的问题：一些专业工厂希望能找到进厂后能立即从事本专业具体技术工作的学生，而目前宽口径的培养方式不能满足这些单位的需要。所以，急需解决以能源动力类宽口径专业人才培养与目前能源动力类大部分企业对专业人才的知识结构强调专门化要求之间的矛盾。 以上这些特点是能源动力学科专业确定发展战略时必须予以充分关注的。

[编辑本段]四、我国中长期能源发展规划要点

能源是国民经济的基础产业，对经济持续快速健康发展和人民生活的改善发挥着十分重要的促进与保障作用。我国是能源生产和消费大国，面对新世纪，如何保持能源、经济和环境的可持续发展是我们面临的一个重大战略问题。 21世纪我国在能源问题上面临的挑战是：（1）人均能耗低：我国一次能源消费量为14.8亿吨标准煤，为世界第二大能源消费国。能源消费总量虽大，但人口过多，人均能耗水平很低（低于世界平均水平）；（2）能源效率低：我国能源效率约为31.4%，与先进国家相差10个百分点，主要工业产品单位能耗比先进国家高出30%以上；（3）人均能源资源不足：中国拥有居世界第一位的水能资源，居世界第二位的煤炭探明储量，石油探明采储量居第11位。但中国人口众多，我国煤炭人均探明储量是世界人均值208吨的70%，石油人均探明储量为世界人均数的11%，天然气为世界人均数的4％；即使水能资源，按人均数也低于世界人均值；（4）以煤为主的能源结构需要调整：我国高度依赖煤炭的消费，煤炭在一次能源消费构成中占75％，过多地使用煤炭必然会带来效率低 、效率差、环境污染严重的后果。 针对上述我国能源状况，我国中长期能源发展规划中采取了相应的措施。这些现状与中长期能源发展规划是我们考虑能源动力类培养方案的基本依据。

1. 中长期发展规划

我国中长期能源发展战略是：以保障供应为主线，实施“节能优先、供应安全、结构优化、环境友好”的可持续发展能源战略。远近结合、分阶段部署，争取用三个15年，初步实现我国能源可持续发展的目标。 （1）节能优先战略 提高能源利用率是确保我国中长期能源供需平衡的先决条件，中国人口基数大，到下世纪中叶将超过15亿。无论是从国内资源还是世界资源的可获量考虑,中国只有创造比目前工业化国家更高的能源效率，才可能在有限的资源保证下，实现高速经济增长和达到中等发达国家人均水平。如果用国际上先进的技术和设备替代现有落后技术和设备，全部节能潜力可达目前能源消费量的50％，如用国内已有的先进技术和设备进行落后设备的更新，总节能潜力可达目前能源消费量的30％。 （2）优化能源结构 从世界各国发展趋势看，工业化国家无一例外均采用了以油、气燃料为主的能源路线，逐步减少固体燃料的比例是世界各国提高能源效率，降低能源系统成本，提供优质能源服务的必然选择。中国由于历史的原因，一直维持着以煤为主要能源的结构，但随着消费量的增大，其弊端日益明显。 中国要改变能源消费以煤为主的状态需要几十年的时间，但是我们必须从现在起就向着这个方向努力。由于中国能源消费总量巨大，优质能源所占比例过小，先进国家油气比例在60％以上，中国现在为20％，到2020年，水电和核电可分别占一次能源的10％和3.7％。可见能源供应优质化是一项很艰巨的工作，需要采取多种措施去发展多种优质的清洁能源。从全国来看，改变以煤为主的能源结构需要很长的时间，但某些大城中可否先行，率先实现能源供应的优质化？ （3）发展清洁煤技术 煤炭在未来几十年中仍将是我国的主要能源，因此清洁地利用煤炭必将是能源工业的重要任务之一。从长远来看，应减少煤炭在终端的直接利用，提高煤炭转换为电力和气体、液体燃料的比例，必须发展清洁煤燃烧技术。 （4）适当发展核电 ，加快核电国产化 充分利用我国已经形成的核电设计、制造、建设和运营能力，以我为主、中外合作，以有竞争力的电价为目标，实现核电国产化。同时，积极支持我国自行开发新一代核电站工作，为“十一五”及以后核电的发展奠定基础。国家发展和改革委员会、科技部和商务部联合发布的“当前优先发展的高技术产业化重点领域指南（2004年度）”中，将核电及核燃料设备、民用非动力核技术等也列为重点领域。 （5）保证能源供应安全 为了保证能源供应的安全，降低进口的风险，拟采取以下措施替代石油：一是水煤浆代油，此技术应积极推广；二是煤合成液体燃料，现在中国分别与美国、日 本、德国等合作研究开发；三是生物质液化，可引进技术或进行合作生产；四是发展天然气汽车和电动汽年。 （6）提供优惠政策，推动可再生能源的发展 从根本上来说，只有可再生能源才是清洁能源。因而，可再生能源是我们最终的追求目标。近年来世界上可再生能源发展迅速，技术逐步趋于成熟，经济上也逐步被人们接受。欧洲一些国家拟在2010年使可再生能源在一次能源中 的比例达到10%，中国政府也制定了1996—2010年新能源和可再生能源发展纲要，要求 在15年中实际使用的可再生能源数量从目前的近300Mtce增长到390Mtce。

2. 对能源人才培养的要求

上述我国能源的中长期发展规划，对今后5～10年内能源动力学科专业发展战略提出了以下几方面要求：（1）要大力培养具备洁净煤燃烧技术知识的人才。（2）要大力培养从事核电和水电技术工作的人才。（3）要培养具备从事新能源和再生能源技术工作的人才。（4）要使所有培养的人才掌握节能理论与基本节能技术。（5）大力加强能源预测与规划人才的培养。五、我国能源动力学科人才的培养目标及模式

1. 构建多层次、多规格的培养体系

（1）多层次——根据我国当前高等学校和学科专业设置情况，能源动力学科的人才层次可分为：博士－硕士－本科－专科。 （2）多规格——在本科层次中，根据学校的定位不同，可以区分为以下4种人才规格：1）研究型大学（更为确切地应为研究型专业）毕业生。2）教学研究型大学毕业生。3）教学为主型大学毕业生。4）高等职业学院毕业生。

2. 不同规格的培养目标初探

（1）研究型大学毕业生——培养学术型以及复合型（研究与应用）人才，是研究生考生的主要来源；专业教学内容可偏于通识（详细要求与规格待补充）。 （2）教学研究型大学毕业生——培养学术和应用型人才为主，部分学生构成研究生的考生源；教学内容以宽口径专业为主。 （3）教学为主型大学毕业生——培养应用型为主，部分学生为复合型，专业教学内容可以宽口径及大模块相结合。 （4）高等职业学院毕业生——培养应用型学生，专业教学内容以大模块为主。六、能源动力学科专业发展的研究和建设课题

职业定位 了解自己+了解岗位

选择专业时，你了解自己的兴趣和性格吗？

一份调查显示：在当初填写高考志愿时，42%被调查者是根据自己的主导意愿选择专业的，有26%的人听从父母决定，其余32%则是根据老师意见或是服从调剂分配；当问及“如果有机会从头再来，你会如何选择”时，有52%的人说他们会另择专业。超出半数以上的人投了反悔票。这不得不引起我们的深层思考：在做出人生第一次重要抉择的时候，你对自己的兴趣和将要学习的专业到底了解多少？

徐先生毕业于上海某高校热能与动力工程专业，他说：“当时填专业时对它具体是做什么的并不知道，到大学后才发现没兴趣。我现在做的是电脑网络工程方面的工作，很可惜，当初要是选对了专业多好啊。”造成这种现象的一个首要原因在于，父母的职业兴趣意识淡薄，由此直接导致子女进入高校后才发现兴趣和专业不能相融。在一些国家，很多父母在孩子高二时就咨询专业机构为孩子作性格分析，帮助他们识别职业偏好。”

学生站在选择未来职业道路的交叉口上，学生父母的性格导向意识至关重要。同样，对于在选择职业方向边缘彷徨的各界人士，首先认清自己的性格偏好才是找工作、跳槽之前的第一件事。

什么工作是适合自己的？就是性格与岗位达到最佳匹配。

专家建议：在选择职业方向时，应对自身性格和将要选择的专业尽量做全面了解和认知，选准方向，才能减少职业“毁约”率。否则，既浪费自己的时间和精力，也浪费教育资源。

找工作时，你清楚所学专业能做什么吗？

从人力资源的专业领域看，我们主张大学生大二时开始实习，做家教或者别的工作，主要是和社会接触；大四要去公司实习，了解岗位的具体工作内容。

如果学校能尽早给学生就业指导，帮他们了解工作细节，对他们确定以后具体的职业方向会很有帮助。

大学里的任何一个专业相较于职场中的具体工作岗位来说，都是一个大范围的概念。以市场营销专业为例，仅仅市场方面，岗位就细分为调研、产品定位、客户沟通、宣传品制作等等类别，各项具体工作在专业素质和性格匹配上有不同的要求。

专家提醒：大学生在校时应该通过实习以及学校的一些就业指导，多方面了解专业内的职业细分，知道自己的专业到底能做什么，这样在找工作时定位可以更加准确。

职业解困：寻找相交点

科研型专业→沉下心不要急

自述人：陈小姐，生物工程专业，作为一个生物专业的理科生，本科，女生，再加上其他原因，找工作的局限很大。生物是一个科研型专业，当初考进来的时候分数线挺高，但如果不打算继续读硕士和博士，不走研究型的道路，找工作就有点麻烦了。我对生物挺感兴趣，想做和专业相关的工作，投过几次简历，不是很满意，现在手上的几个Offer都和专业关联不大，工作到现在还没落实下来。

专家支招：既然清楚自己的兴趣所在，就不要轻易放弃专业。相较于一些热门专业来说，这种专业的毕业生找工作周期可能会比较长，但是不要着急，沉下心来慢慢找。陈小姐的这种情况最忌耐不住性子，看见别人都定了，自己也赶紧急急忙忙地草率做决定。同时，应该注意和师兄师姐多沟通，了解他们工作的行业，必要时将其锁定为重点突破的目标。平时也可以经常查阅一些本专业的网站，可能会找到有用的信息。

冷门专业→寻找专业与行业的相交点

自述人：章小姐，我学的是历史专业，毕业以后除了做老师，恐怕就没有什么真正专业对口的工作了。试着投过一些管理类的岗位，但都没有音讯。我觉得文科类的很多专业都是可以互通的，但是投文秘，别人都会先找中文专业的；投编辑记者，用人单位也大多招新闻专业或者有经济等其他专业背景的。我现在不知道自己到底能做什么。

专家支招：专业就业情况不是很好的毕业生，建议他们试着去寻找与其他行业的相交点。章小姐可以试试看出版社的工作，其实在很多行业中都有需要历史人才的地方，关键是你有没有去发掘。再比如哲学专业，我们在实践工作中就发现，哲学和心理学有很多相通的地方。哲学专业出身的人亦可以从事人力资源方面的工作。

“我似乎走偏了”→用阶段目标规划职业生涯

自述人：许先生，我的专业是计算机技术，找工作时偶然得到一家全球著名跨国公司的Offer，当时觉得它待遇好、牌子响就去了。可因为不是IT公司，我每天的工作就是维护维护电脑，另外做一些没有部门分工的事，成了地地道道的后勤人员，自己本来的专业基本派不上太大的用场。IT业是一个更新很快的行业，如果长时间与专业岗位脱离，我很快就会被这个行业淘汰了，现在很矛盾。

专家支招：每一个人在人生的不同阶段，职业目标都是不一样的，许先生既然已经进入到非IT行业中，就要及时调整自己的心理定位。从事IT业的人分为两类，一类是专业的IT人员，一类是与IT相关的人员。专业的IT人员是往职业技术岗位发展的，与IT相关的人员则往专业管理人员方向发展。在职业分类上，HR们都只用“职业类群”一词，而不用“职业”一词，因为任何职业内部都有很多细分，因此职业选择面要打开，不能只盯着一两个岗位，这样才能为自己创造更多的机会。所以，建议许先生可以往IT管理人员发展。

在校学生→用实践经历弥补不足

自述人：徐先生，热能与动力工程专业，填志愿的时候对现在这个专业并不了解，到了大学以后才发现不怎么喜欢，相反对电脑很感兴趣。

平时就找一些这方面的书看看，也帮着学校和网吧搞过一些关于网络的东西，后来通过学校找到了一个网络工程公司实习。虽然我是学热能的，专业课的成绩也并不差，但对专业还没有对电脑懂得多。书本上学的其实是很皮毛的，对现实用处不大；还是经验最重要，学的再多，也比不上现场观看和实际动手做。

专家支招：对于在大学阶段就已明确自己兴趣所在的朋友来说，转行相对容易些。可通过旁听课程、寻找公司实习等等，多积累一些实践经验。找工作的时候，虽然不是专业出身，但HR更看重实践，而不是书本知识。在校学习期间就尽早弥补自己在专业上的不足，毕业时如果想转行则会顺当许多。

在职人士→寻找资源从内部转

自述人：王小姐，某公司文职人员，我是中文专业毕业，后来进公司做文秘。但工作了两年以后，越来越发现自己不喜欢这份工作，相反对Marking却很感兴趣，想做与此相关的工作。应聘了几家公司，他们很多认为我没有市场方面的经验而没有录用我，我现在对自己的职业方向很迷茫。

专家支招：已经工作几年的人如果有转行的想法，首先必须清楚自己是不是真正感兴趣，盲目做决定代价会比较高。考虑清楚之后可以先在本公司内部寻找机会。

从人力资源的角度来看，在内部转岗比较合理，因为公司对员工比较了解，而且大家比较熟悉，会考虑给你一些机会。所以，如果王小姐所在公司有市场部，她可以利用各种机会多和该部门的员工沟通，了解他们的具体工作内容，同时为自己职业转向创造条件。因为如果一个公司从外界聘用一个完全没有相关工作经验和专业背景的人，成本和风险都会比较大，大多数公司不会这样。

实际上，对于任何求职者来说，都没有绝对的专业对口与不对口；任何专业出身的人，只要学会寻找相交点，根据人生每个阶段的具体情况来构造自己的职业生涯道路，打开职业选择面，都可以找到适合自己的工作。

“理科”在高中和高校中是不的概念。在高中，理科考生是相对文科考而言的，在高考时只能填报招收理科学生的专业。在高等教育本科阶段，在最新的专业目录中有443个专业，被分为12大门类，分别是：理、工、文、经、管、法、教育、哲学、艺术、农、医、历史。那么，什么专业招收“理科学生”呢？这关键要看各高校的要求，通常情况下，除了哲学、历史和部分文学类专业只招收文科生，艺术专业有特殊要求外，其它专业都招收理科生。

对于女生如何选专业，首先看你的今后职业取向和定位，还有你的性格特点和爱好、特长。通常情况下，选经济类、管理类、语言类、医学、教育等门类的专业都比较适合女生。如果你的理科基础很好，比如数学很好，也可以选择理科专业。在工科类专业中，电气信息类专业也比较适合女生。我相信，你会适当适合自己的专业的！

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大学理科有什么专业？

理工科专业分为理、工、农、医四个学科门类，各学科专业设置如下：

一、理学

1． 数学类 ：数学与应用数学；信息与计算科学

2． 物理学类：物理学；应用物理学

3．化学：化学；应用化学

4． 生物科学类：生物科学；生物技术

5．天文学类：天文学

6． 地质学类：地质学；地球化学

7． 地理科学类：地理科学；资源环境与城乡规划管理；地理信息系统

8． 地球物理学类：地球物理学

9． 大气科学类：大气科学；应用气象学

10． 海洋科学类：海洋科学；海洋技术. 海洋学

11． 力学类：理论与应用力学

12． 电子信息科学类：电子信息科学与技术；微电子学；光信息科学与技术

13． 材料科学类：材料物理；材料化学

14． 环境科学类：环境科学；生态学

15． 心理学类：心理学；应用心理学. 心理咨询

16． 统计学类：统计学. 电算化会计与统计、统计与会计等

二、工学

1． 地矿类：采矿工程；石油工程；矿物加工工程；勘查技术与工程；资源勘查工程.黄金地质勘察与管理

2． 材料类：冶金工程；金属材料工程；无机非金属材料工程；高分子材料与工程.化学装潢材料及应用、宝石学

3． 机械类：机械设计制造及其自动化；材料成型及控制工程；工业设计；过程装备与控制工程,化工设备与机械、飞机及发动机维修

4．仪器仪表类：测控技术与仪器.自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器

5． 能源动力类：核工程与核技术. 热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风

6． 电气信息类：电气工程及其自动化；自动化；电子信息工程；通信工程；计算机科学与技术；. 软件工程.

7． 土建类：建筑学；城市规划；土木工程；建筑环境与设备工程；给水排水工程. 景观设计. 工程造价. 工程管理.

8． 水利类：水利水电工程；水文与水资源工程；港口航道与海岸工程

9． 测绘类：测绘工程. 测量工程、环境治理工程.

10． 环境与安全类：环境工程；安全工程. 室内环境控制工程

11． 化工与制药类：化学工程与工艺；制药工程. 精细化工

12． 交通运输类：交通运输；交通工程；车辆工程. 油气储运工程；航海工程；航海技术；轮机工程. 铁道运输

13． 海洋工程类：船舶与海洋工程

14． 轻工纺织食品类：食品科学与工程；轻化工程；包装工程；印刷工程；纺织工程；服装设计与工程

15． 航空航天类：飞行器设计与工程；飞行器动力工程；飞行器制造工程；飞行器环境与生命保障工程. 航天测控工程、空间工程

16．武器类：武器系统与发射工程；探测制导与控制技术；弹药工程与爆炸技术；特种能源工程与烟火技术；地面武器机动工程；信息对抗技术. 、军械储存与管理

17． 工程力学类：工程力学. 工程结构分析

18． 生物工程类：生物工程.生物医学工程

19． 农业工程类：农业机械化及其自动化；农业电气化与自动化；农业建筑环境与能源工程；农业水利工程

20． 林业工程类：森林工程；木材科学与工程；林产化工.

21． 公安技术类：刑事科学技术；消防工程. 刑侦技术等

22、公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等)

23. 实用技术类 (包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等)

三、农学

1． 植物生产类：农学；园艺；植物保护；茶学,花卉、种植养殖

2． 草业科学类：草业科学,商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等

3． 森林资源类：林学；森林资源保护与游憩；野生动物与自然保护区管理

4． 环境生态类：园林；水土保持与荒漠化防治；农业资源与环境,风景园林、环境保护等

5． 动物生产类：动物科学：蚕学,动物科学、经济动物、养殖技术等

6． 动物医学类：动物医学包括动物卫生检验、畜牧兽医、动植物检疫等

7． 水产类：水产养殖学；海洋渔业科学与技术,名特水产养殖、资源与渔政管理等

8、农业经济管理类 (包括农业经济管理、林业经济管理、乡镇建设与管理)

四、医学

1． 基础医学类：基础医学

2． 预防医学类：预防医学, 卫生检验、妇幼卫生等

3． 临床医学与医学技术类：临床医学；麻醉学；医学影像学；美容医学、医学检验、高级助产等

4． 口腔医学类：口腔医学, 口腔修复工艺学

5． 中医学类：中医学；针灸推拿学；蒙医学；藏医学

6． 法医学类：法医学

7． 护理学类：护理学, 高级护理、中西药结合护理

8． 药学类：药学；中药学；药物制剂

你喜欢物理或者生物方面的专业，但理学类的物理或者生物方面的专业就业率不高。建议在工学类寻找适合女生学的物理或者生物方面的专业，如电气信息类，生物工程类。还有医学类等专业。

长沙电力职业技术学院可以专升本，在通过专升本考试后也是学本专业。就业的时候需要在毕业后自行就业，学校会安排校招会帮助学生。长沙电力职业技术学院先后开设电力类、动力类、经管类和计算机类等30多个专业。

学院核心专业包括发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、输配电工程技术、热能动力工程技术、发电运行技术、分布式发电与智能微电网技术、物联网应用技术等，以此为基础构建的能源电力专业群为湖南省高等职业教育一流特色专业群。其中，输配电工程技术、供用电技术分别排名全国第一、第三（金苹果中国科教评价网）。

长沙电力职业技术学院基本情况简介。

长沙电力职业技术学院始建于1956年，原名为湖南省电力技工学校，长沙电力学校，2005年升格为高职院校。学院座落于长沙经济技术开发区，地理位置优越，交通便利，校园占地面积400余亩，建筑面积12.67余万平方米，固定资产3.62亿元。办学65年来，共为电力行业及社会输送了5万多名各类技术技能和管理人才。

学院坚持“立足电网、服务公司、奉献社会”的办学定位，以培育“电力工匠”为己任，按照“依法治校、质量兴校、人才强校、文化立校、品牌亮校”的思路，突出内涵发展、特色发展、创新驱动发展，借助行业办学优势，持续深化产教融合、校企合作，全面转型现代职业教育。

以上内容参考 长沙电力职业技术学院——学校简介

理工科专业分为理、工、农、医四个学科门类，各学科专业设置如下：

一、理学

1． 数学类 ：数学与应用数学；信息与计算科学

2． 物理学类：物理学；应用物理学

3．化学：化学；应用化学

4． 生物科学类：生物科学；生物技术

5．天文学类：天文学

6． 地质学类：地质学；地球化学

7． 地理科学类：地理科学；资源环境与城乡规划管理；地理信息系统

8． 地球物理学类：地球物理学

9． 大气科学类：大气科学；应用气象学

10． 海洋科学类：海洋科学；海洋技术. 海洋学

11． 力学类：理论与应用力学

12． 电子信息科学类：电子信息科学与技术；微电子学；光信息科学与技术

13． 材料科学类：材料物理；材料化学

14． 环境科学类：环境科学；生态学

15． 心理学类：心理学；应用心理学. 心理咨询

16． 统计学类：统计学. 电算化会计与统计、统计与会计等

二、工学

1． 地矿类：采矿工程；石油工程；矿物加工工程；勘查技术与工程；资源勘查工程.黄金地质勘察与管理

2． 材料类：冶金工程；金属材料工程；无机非金属材料工程；高分子材料与工程.化学装潢材料及应用、宝石学

3． 机械类：机械设计制造及其自动化；材料成型及控制工程；工业设计；过程装备与控制工程,化工设备与机械、飞机及发动机维修

4．仪器仪表类：测控技术与仪器.自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器

5． 能源动力类：核工程与核技术. 热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风

6． 电气信息类：电气工程及其自动化；自动化；电子信息工程；通信工程；计算机科学与技术；. 软件工程.

7． 土建类：建筑学；城市规划；土木工程；建筑环境与设备工程；给水排水工程. 景观设计. 工程造价. 工程管理.

8． 水利类：水利水电工程；水文与水资源工程；港口航道与海岸工程

9． 测绘类：测绘工程. 测量工程、环境治理工程.

10． 环境与安全类：环境工程；安全工程. 室内环境控制工程

11． 化工与制药类：化学工程与工艺；制药工程. 精细化工

12． 交通运输类：交通运输；交通工程；车辆工程. 油气储运工程；航海工程；航海技术；轮机工程. 铁道运输

13． 海洋工程类：船舶与海洋工程

14． 轻工纺织食品类：食品科学与工程；轻化工程；包装工程；印刷工程；纺织工程；服装设计与工程

15． 航空航天类：飞行器设计与工程；飞行器动力工程；飞行器制造工程；飞行器环境与生命保障工程. 航天测控工程、空间工程

16．武器类：武器系统与发射工程；探测制导与控制技术；弹药工程与爆炸技术；特种能源工程与烟火技术；地面武器机动工程；信息对抗技术. 、军械储存与管理

17． 工程力学类：工程力学. 工程结构分析

18． 生物工程类：生物工程.生物医学工程

19． 农业工程类：农业机械化及其自动化；农业电气化与自动化；农业建筑环境与能源工程；农业水利工程

20． 林业工程类：森林工程；木材科学与工程；林产化工.

21． 公安技术类：刑事科学技术；消防工程. 刑侦技术等

22、公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等)

23. 实用技术类 (包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等)

三、农学

1． 植物生产类：农学；园艺；植物保护；茶学,花卉、种植养殖

2． 草业科学类：草业科学,商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等

3． 森林资源类：林学；森林资源保护与游憩；野生动物与自然保护区......>>

问题二：工学和理学都包括哪些专业？ 理学包括以下门类： 数学 物理学 化学 生物科学 天文学

地理科学

工学包括以下门类： 地球物理学 大气科学 海洋科学 力学 农业工程

环境科学 心理学 统计学 系统科学 地矿 机械 仪器仪表 能源动力 电气信息 土建 测绘 环境与安全 化工与制药 交通运输 海洋工程

航空航天 武器 工程力学 生物工程 公安技术 材料科学 材料 水利

林业工程 轻工纺织食品 电子信鸡科学等

工学就业率远远高于理学就业率，理学不仅仅学习过程比较枯燥、困难，甚至工资待遇上不及很多文科专业。但是理学的前景在于硕士，尤其是名校硕士，海龟，发展前景较好。

问题三：考研理学包括什么?? 金融财务类

问题四：理工科有哪些专业？ 理工科专业大全

理工科专业分为理、工、农、医四个学科门类，各学科专业设置如下：

一、理学

1． 数学类 ：数学与应用数学；信息与计算科学

2． 物理学类：物理学；应用物理学

穿．化学：化学；应用化学

4． 生物科学类：生物科学；生物技术

5．天文学类：天文学

6． 地质学类：地质学；地球化学

7． 地理科学类：地理科学；资源环境与城乡规划管理；地理信息系统

8． 地球物理学类：地球物理学

9． 大气科学类：大气科学；应用气象学

10． 海洋科学类：海洋科学；海洋技术. 海洋学

11． 力学类：理论与应用力学

12． 电子信息科学类：电子信息科学与技术；微电子学；光信息科学与技术

13． 材料科学类：材料物理；材料化学

14． 环境科学类：环境科学；生态学

15． 心理学类：心理学；应用心理学. 心理咨询

16． 统计学类：统计学. 电算化会计与统计、统计与会计等

二、工学

1． 地矿类：采矿工程；石油工程；矿物加工工程；勘查技术与工程；资源勘查工程.黄金地质勘察与管理

2． 材料类：冶金工程；金属材料工程；无机非金属材料工程；高分子材料与工程.化学装潢材料及应用、宝石学

3． 机械类：机械设计制造及其自动化；材料成型及控制工程；工业设计；过程装备与控制工程,化工设备与机械、飞机及发动机维修

4．仪器仪表类：测控技术与仪器.自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器

5． 能源动力类：核工程与核技术. 热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风

6． 电气信息类：电气工程及其自动化；自动化；电子信息工程；通信工程；计算机科学与技术；. 软件工程.

7． 土建类：建筑学；城市规划；土木工程；建筑环境与设备工程；给水排水工程. 景观设计. 工程造价. 工程管理.

8． 水利类：水利水电工程；水文与水资源工程；港口航道与海岸工程

9． 测绘类：测绘工程. 测量工程、环境治理工程.

10． 环境与安全类：环境工程；安全工程. 室内环境控制工程

11． 化工与制药类：化学工程与工艺；制药工程. 精细化工

12． 交通运输类：交通运输；交通工程；车辆工程. 油气储运工程；航海工程；航海技术；轮机工程. 铁道运输

13． 海洋工程类：船舶与海洋工程

14． 轻工纺织食品类：食品科学与工程；轻化工程；包装工程；印刷工程；纺织工程；服装设计与工程

15． 航空航天类：飞行器设计与工程；飞行器动力工程；飞行器制造工程；飞行器环境与生命保障工程. 航天测控工程、空间工程

16．武器类：武器系统与发射工程；探测制导与控制技术；弹药工程与爆炸技术；特种能源工程与烟火技术；地面武器机动工程；信息对抗技术. 、军械储存与管理

17． 工程力学类：工程力学. 工程结构分析

18． 生物工程类：生物工程.生物医学工程

19． 农业工程类：农业机械化及其自动化；农业电气化与自动化；农业建筑环境与能源工程；农业水利工程

20． 林业工程类：森林工程；木材科学与工程；林产化工.

21． 公安技术类：刑事科学技术；消防工程. 刑侦技术等

22、公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等)

23. 实用技术类 (包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等)

三、农学

1． 植物生产类：农学；园艺；植物保护；茶学,花卉、种植养殖

2． 草业科学类：草业科学,商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等

3． 森林资源类：林学；森林资源保护与游憩；野生动物与自然保护区......>>

问题五：大学专业中 什么是理学类、工学类 大学理工科目前有四大学科门类：理学、工学、农学和 医学。各一级学科又设有若干二级学科，如

理学，下设有数学类、物理学类、化学类等16类二级学科；工学，下设地矿类、材料类、机械类、电工

类等22类二级学科；农学，下设植物生产类，环境生态类、水产类等7类二级学科；医学，下设基础医学

类预防医学类、中医学类等8类二级学科。个二级学校又设有若干个专业。

全日制普通高等学校的专业设在二级学科下面。如工学社了22类二级学科，地矿类下设了地质矿产

勘查、矿工加工工程、石油工程、采矿工程等11个专业；材料类下设了钢铁冶金、有色金属冶金、高分

子材料与工程、腐蚀与防腐等12个专业；机械类下设了机械等17个专业。再如医学的预防医学类，下设

了预防医学、环境医学、文生检验、营养与食品卫生、妇幼卫生等5个专业。

考生填报 志愿是选择设在二级学科以下的专业填报的。理工科考生可以填报理学、工学、农学和医学各

专业。

问题六：理科有哪些专业 “理科”在高中和高校中是不的概念。在高中，理科考生是相对文科考而言的，在高考时只能填报招收理科学生的专业。在高等教育本科阶段，在最新的专业目录中有443个专业，被分为12大门类，分别是：理、工、文、经、管、法、教育、哲学、艺术、农、医、历史。那么，什么专业招收“理科学生”呢？这关键要看各高校的要求，通常情况下，除了哲学、历史和部分文学类专业只招收文科生，艺术专业有特殊要求外，其它专业都招收理科生。

对于女生如何选专业，首先看你的今后职业取向和定位，还有你的性格特点和爱好、特长。通常情况下，选经济类、管理类、语言类、医学、教育等门类的专业都比较适合女生。如果你的理科基础很好，比如数学很好，也可以选择理科专业。在工科类专业中，电气信息类专业也比较适合女生。我相信，唬会适当适合自己的专业的！

问题七：理科有哪些专业 除了文科就是理科。

来看看文科有哪些专业吧

1、哲学类：

①哲学

②逻辑学

③宗教学

④伦理学

2、经济学类：

①经济学

②国际经济与贸易

③财政学

④金融学

⑤国民经济管理

⑥贸易经济

⑦保险

3、教育学类：

①教育学

②学前教育

③特殊教育

4、历史学类：

①历史学

②世界历史学

③考古学

④博物馆学

⑤民族学

5、法学类：

①法学

② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与 *** 史

③ 社会学类：社会学、社会工作

④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学

⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学

6、文学类

① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学

②外国语言

③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学

7、管理类：

① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统

② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、工商企业管理、酒店管理学

③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理

④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展

⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学。

那么理科到底有哪些？

大致有以下的专业

一、数学类

数学

数理统计

计算数学及应用软件

运筹学

应用数学

控制科学

二、物理学类

物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）

应用物理学

原子核物理及核技术

三、化学类

化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、实验化学、物理化学、生物化学、高分子化学）

应用化学、放射化学

材料化学 、食品化学

环境化学

四、天文学类

天文学

地质学类

地质学、水文地质学与工程地质学

构造地质学、岩矿地球化学

地震地质学 、放射性矿产地质学

古生物学及地层学

地球物理学类

地球物理学、空间物理学

五、大气科学类

天气动力学 、大气物理学与大气环境

气候学、 大气探测学

海洋科学类

物理海洋学、 海洋生物学

海洋物理学、 海洋地质学

海洋化学

六、力学类

力学、 应用力学

信息与电子科学

电子学与信息系统、 声学

无线电物理学、 光学

物理电子学 、微电子学

七、计算机与技术类

计算机软件、 计算机及应用

八、心理学类

心理学、工业心理学

九、试办理科专业

试01 信息科学 试06 微生物工程学

试02 经济数学 试07 生物医学电子学

试03 科技情报 试08 自然资源管理

试04 材料科学 试09 矿物岩石材料学

试05 分子生物学 试10 环境地学

答题不易，望采纳...>>

问题八：公务员考试 理学包括哪些专业 根据《普通高等学校本科专业目录（修订二稿）》2011年修订的学科分类，理学本科包括以下十三大类的专业：一、数学类数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学二、物理学类物理学、应用物理学、核物理、声学三、化学类化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程四、天文学类天文学五、地理科学类地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统六、大气科学类大气科学、应用气象学七、海洋科学类海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境、军事海洋学八、地球物理学类地球物理学、空间科学和技术九、地质学类地质学、地球化学、地球信息科学与技术、古生物学十、生物科学类生物科学、生物技术、生物信息学、生态学十一、系统理论类系统理论、系统科学与工程十二、统计学类统计学、应用统计学十三、力学类理论与应用力学注：以上公务员考试的学科分类仅供参考，在实际报考中的专业分类方法还是招考部门说了算，当遇到模棱两可的专业分类问题时，建议考生拨打招录机关咨询电话，确认相关信息，以保证报名的有效性。请继续参考《公务员考试 虚报个人信息“试考”有风险吗？》

问题九：理学有哪些专业？ 理工科专业大全 理工科专业分为理、工、农、医四个学科门类，各学科专业设置如下： 一、理学 1． 数学类 ：数学与应用数学；信息与计算科学 2． 物理学类：物理学；应用物理学 3．化学：化学；应用化学 4． 生物科学类：生物科学；生物技术 5．天文学类：天文学 6． 地质学类：地质学；地球化学 7． 地理科学类：地理科学；资源环境与城乡规划管理；地理信息系统 8． 地球物理学类：地球物理学 9． 大气科学类：大气科学；应用气象学 10． 海洋科学类：海洋科学；海洋技术. 海洋学 11． 力学类：理论与应用力学 12． 电子信息科学类：电子信息科学与技术；微电子学；光信息科学与技术 13． 材料科学类：材料物理；材料化学 14． 环境科学类：环境科学；生态学 15． 心理学类：心理学；应用心理学. 心理咨询 16． 统计学类：统计学. 电算化会计与统计、统计与会计等 二、工学 1． 地矿类：采矿工程；石油工程；矿物加工工程；勘查技术与工程；资源勘查工程.黄金地质勘察与管理 2． 材料类：冶金工程；金属材料工程；无机非金属材料工程；高分子材料与工程.化学装潢材料及应用、宝石学 3． 机械类：机械设计制造及其自动化；材料成型及控制工程；工业设计；过程装备与控制工程,化工设备与机械、飞机及发动机维修 4．仪器仪表类：测控技术与仪器.自动化仪表及应用、医用电子仪器、测绘仪器 5． 能源动力类：核工程与核技术. 热能与动力工程、制冷低温技术、采暖与通风 6． 电气信息类：电气工程及其自动化；自动化；电子信息工程；通信工程；计算机科学与技术；. 软件工程. 7． 土建类：建筑学；城市规划；土木工程；建筑环境与设备工程；给水排水工程. 景观设计. 工程造价. 工程管理. 8． 水利类：水利水电工程；水文与水资源工程；港口航道与海岸工程 9． 测绘类：测绘工程. 测量工程、环境治理工程. 10． 环境与安全类：环境工程；安全工程. 室内环境控制工程 11． 化工与制药类：化学工程与工艺；制药工程. 精细化工 12． 交通运输类：交通运输；交通工程；车辆工程. 油气储运工程；航海工程；航海技术；轮机工程. 铁道运输 13． 海洋工程类：船舶与海洋工程 14． 轻工纺织食品类：食品科学与工程；轻化工程；包装工程；印刷工程；纺织工程；服装设计与工程 15． 航空航天类：飞行器设计与工程；飞行器动力工程；飞行器制造工程；飞行器环境与生命保障工程. 航天测控工程、空间工程 16．武器类：武器系统与发射工程；探测制导与控制技术；弹药工程与爆炸技术；特种能源工程与烟火技术；地面武器机动工程；信息对抗技术. 、军械储存与管理 17． 工程力学类：工程力学. 工程结构分析 18． 生物工程类：生物工程.生物医学工程 19． 农业工程类：农业机械化及其自动化；农业电气化与自动化；农业建筑环境与能源工程；农业水利工程 20． 林业工程类：森林工程；木材科学与工程；林产化工. 21． 公安技术类：刑事科学技术；消防工程. 刑侦技术等 22、公安学类 (包括侦查学、刑事侦察、经济犯罪侦察等) 23. 实用技术类 (包括计算机网络工程与管理、建筑装饰设计与工程、信息与多媒体技术等) 三、农学 1． 植物生产类：农学；园艺；植物保护；茶学,花卉、种植养殖 2． 草业科学类：草业科学,商品花卉、园林花卉技术、种子种苗等 3． 森林资源类：林学；森林资源保护与游憩；野生动物与自然保护区管理 4． 环境生......>>