能源与动力工程专业就业方向及前景

能源与动力工程项目一开始都是在机械系，之后单独出去。在很久以前，能源与动力工程项目常常被称作锅炉专业，科学研究的全是各式各样加热炉和蒸气发电机组、燃气轮机这些。原本也有一部分是科学研究发动机的，由于汽车产业非常大，一般都单独出来，在汽车制造里边。二氧化碳较大的由来便是点燃，烧煤气、烧原油、燃煤这些，都产生二氧化碳。

因而，碳减排最简单的事情便是少使用煤、原油、天燃气等做为立即点燃的然料。因而，燃煤的热电厂、烧燃油的传统汽车、用火加温的传统式烹调方法，都应该降低。各位假如用心，看看新闻网，发觉这么多年，在我国一直在停业整顿热电厂，为绿色能源让座。能源与动力工程类专业归属于动力工程一级学科，塑造能源工程层面。

包含热传递及高效使用的基础理论与技术性、电力能源开发利用及环保节能、致冷及供暖系统(汽源、热原、蓄冷、供热管网、燃气输配等供热系 统)、电厂等项目层面设计规划、施工安装、运行管理及有关机械设备生产开发设计的高阶工程设计及管理方法 优秀人才。本专业含发电厂热量驱动力、城区市政工程热能与动力工程项目(致冷与供暖)2个专业方向。

伴随着在我国核 技术性及核产业链的飞速发展和我国对核技术行业付出的持续扩大，急需解决高质量的核科技进步优秀人才 填补到有关企业。本专业大学生就业不会有难题，学生毕业后可到相应的国家行政机关、科研单位、液体机械制造企业以 及水电行业、航空航天部门、水利局及与液体建筑工程设计有关的其他单位从业生产制造、课堂教学、科学研究、 市场销售、监管等作业。

能源与动力工程的就业前景还是比较看好的，虽然不是什么大火专业，但是贵在稳定。以下是该专业的就业前景分析：

一，根据有效的256份就业数据分析得出：

 

能源与动力工程专业在1099个专业中，就业排名第705。能源与动力工程专业在工学170个专业中，就业排名第98。能源与动力工程专业在能源动力类3个专业中，就业排名第1。

 

二，通过19份能源与动力工程专业就业状况分析：

 

能源与动力工程专业平均薪酬水平为5220元。工资按工作经验和工龄统计，其中3-5年工资5570元，6-7年工资7000元。

 

三，能源与动力工程专业就业区域和方向统计：

 

根据256份就业数据分析得出，能源与动力工程专业专业需求量第一的地区是“北京”，占27%。能源与动力工程专业专业需求量第一的行业是“新能源”，占26%。除了上述就业地区和方向外，能源与动力工程专业在下面地区和方向中也特别受欢迎：

专业方向：机械、设备、重工；建筑、建材、工程；家具、家电、玩具、礼品；环保。

地区：上海、深圳、广州、南京等。

 

以上关于能源与动力工程专业就业前景和就业方向的各项数据分析仅供参考。选择大学专业是人生的一次转折点，选择大学专业不仅要看本专业的就业前景，更要注意就读人数和自己的兴趣爱好，再好的专业，因为就读人数过多，也同样会导致就业困难；如若选择一个不喜欢的专业，不但影响你的后期学习，也会影响到就业选择。

能源与动力工程专业就业前景非常不错，薪资待遇不等：

能源与动力工程专业属于能源动力一级学科，培养能源工程方面。

包括能量转换及有效利用的理论与技术、能源综合利用及节能、制冷及供热系统、热电厂等工程方面规划设计、施工安装、运行管理及相关设备生产开发的高级工程技术及管理人才。

本专业含电厂热能动力、城镇市政热能与动力工程（制冷与供热）两个专业方向。

随着我国核技术及核产业的不断发展和国家对核技术领域投入的不断加大，迫切需要高素质的核科学技术人才补充到相关单位。

能源动力专业毕业生薪资基本在4000以上，当然也要看去什么企业，一般一汽上汽广汽长安福特，第一年本科年薪10万左右，其他的国企也就月薪3500-5000，私企4000左右。

像是能源动力专业学动力机械方向的毕业生可以选择去发动机厂家，潍柴，玉柴，锡柴(一汽)等公司。

待遇第一年本科4000，后面机会大，能学到东西，然后就是一些小柴油机厂，各个地方都有小国企柴油机厂，待遇4000以下。

能源与动力工程本科的必备能力：

1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识

3、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力。

4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势。

5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

你小子是写作文呀。

给你个提纲，自己去补充内容。什么都靠别人帮助，最后倒霉的是你自己。

1，能源动力是人类体力的扩展；

2，能源和动力机械开创了人类的工业革命，极大地提高了生产力；

3，英国人发明了蒸汽机，取得了工业革命的领导地位；

4，美国人广泛应用蒸汽机铁路，和内燃机公路，取得了二战后的领导地位；

5，化石能源的寿命是有限的，人类需要可再生的能源；,

6，传统的化石能源，煤和石油也给环境带来了污染，威胁到人类的生存；

7，太阳是一切能源的根本来源，光伏发电，风力发电，生物质能源等新能源都是来自太阳；

8，人类需要清洁的新能源来保障可持续发展，同时也保护人类赖以生存的自然环境；

9，科技进步和技术创新是人类寻找新能源的途径。

包括你自己在内，不爱花力气不爱动脑子，等到没有能源时，将会蜕变为猿人。

就业情况良好。

能源动力类专业就业前景主要为航空、航天、舰船等工业部门培养高级工程技术人才。本专业对应的动力机械及工程学科是国家重点学科，具有硕士、博士学位授予权。

该专业毕业生主要去向包括：航空发动机研制、设计、生产部门，航天发动机研制、设计、生产部门，舰用燃气轮机研制、设计、生产部门及民用燃气轮机研制、生产部门等。

主要研究

该专业主要研究航空、宇航推进动力的理论与技术。培养在航空、航天、交通、能源、环境及其它相关领域从事热力动力方面的研究、设计、实验、开发和管理工作的高级工程技术人才。 飞行器动力工程属多学科交叉、技术密集型专业，下设4个研究方向：发动机设计与工程（含结构完整性分析与CAD）；发动机流动与燃烧（含工作过程仿真）；发动机控制与测试技术；发动机强度振动及故障诊断。

学生通过系统学习，将具有坚实的数学、物理、工程力学、机械原理等基础知识，空气动力学、工程热力学、固体力学、自动控制、计算机应用、飞行器动力装置原理与结构强度等专业基础知识。

热能与动力工程是以工程热物理学科为主要理论基础，以内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及系统为研究对象，运用工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科的知识和内容，研究如何把燃料的化学能和液体的动能安全、高效、低（或无）污染地转换成动力的基本规律和过程，研究转换过程中的系统和设备的自动控制技术。随着常规能源的日渐短缺，人类环境保护意识的不断增强，节能、高效、降低或消除污染排放物、发展新能源及其它可再生能源成为本学科的重要任务，在能源、交通运输、汽车、船舶、电力、航空宇航工程、农业工程和环境科学等诸多领域获得越来越广泛的应用，在国民经济各部门发挥着越来越重要的作用。

这方面人才在加强学生基础理论和综合素质教育的同时，加强计算机及自动控制技术的应用，强化专业实践教学，注重全能训练，全面提高自己的实践动手能力和科学研究潜力.

我国能源动力类专业形成于20世纪50年代。以交通大学为例，1952年院系调整时，当时设在机械系中的动力组就单独成立了动力机械系。由于受当时苏联教育体制的影响，在该学科的发展过程中，专业面曾一度越分越细。50年代初期只有锅炉、气轮机、内燃机等专业，以后又先后办起制冷专业与风机专业，制冷专业又细分出压缩机，制冷及低温专业。在50年代末又创办了核能专业，在60～70年代有些学校先后设立了工程热物理专业。这样能源动力学科中的专业就先后包括有锅炉、涡轮机、电厂热能、风机、压缩机、制冷、低温、内燃机、工程热物理，水力机械以及核能工程等11个专业，形成了明显的以产品带教学的基本格局。

热能与动力工程专业中包含的水利水电动力工程专业的前身为水电站动力装置专业。该专业形成于20世纪50年代。新中国成立以后，随着国家对水患的治理和经济建设的发展，国家设立了华东水利学院、武汉水利水电学院、华北水利水电学院等一些专门的水利院校，1958年起在这些院校和西安交通大学水利系（西安理工大学水电学院的前身）设立了水电站动力装置专业，以满足国家对水电建设人才的迫切需求。1977年恢复高考招生后，该专业更名为水电站动力设备专业。1984年该专业更名为水利水电动力工程专业，涵盖了原水能动力工程、水电站动力装置、水电站动力设备、水能动力及其自动化、机电排灌工程、水能动力与提水工程等专业，昆明工业学院、成都科技大学等一些院校都设置了该专业。1998年，按照国家教育部颁布的新的专业目录，水利水电动力工程专业并入热能与动力工程专业，新的热能与动力工程专业包含了原来的热力发动机、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、热能工程、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力、工程冷冻冷藏工程等9个专业。

客观上说，这种专业划分与当时我国计划经济的体制以及工业发展的实际情况，在一定程度上是相适应的。过窄的专业面，但却培养了专业工作能力较强的学生。因此，在当时对我国经济的发展和工业体系的重建，曾经起到过积极的作用。但随着社会经济向现代化方向的发展和高新科学技术的进步，特别是我国改革开放以后，国外先进科技、管理体系的大量引进，学科的交叉融合不断产生新的经济增长点，当时实际存在的过细过窄的工科专业设置，总体上已不能适应新的形势和发展对人才的需要，必须进行专业调整。因此，在1993年原国家教委进行的专业目录调整中，将能源动力学科的上述前10个专业压缩为4个专业，即热能工程，热力发动机，制冷与低温工程，流体机械与流体工程，核工程与核技术保留。1998年，教育部颁布了新的专业目录，将上述前4个专业进一步合并为热能与动力工程专业，核工程与核技术专业单独设立，而在引导性的专业目录中，则建议将热能工程与核能工程合并。但当时我国大多数学校还是采用了热能工程与核能工程单独设专业的方案。因此，在2000年教育部设立的新一轮教学指导委员中，在能源动力学科教学指导委员会下分设了三个委员会：热能动力工程，核工程与核技术以及热工基础课程教学指导分委员会。

能源动力工业是我国国民经济与国防建设的重要基础和支柱型产业，同时也是涉及多个领域高新技术的集成产业，在国家经济建设与社会发展中一直起着极其重要的作用。近年来，随着我国各个方面改革的深化发展，包括市场经济的逐步建立，国有大中型企业机制的转换，加入WTO后面临的挑战，以及能源动力领域技术的发展，并考虑到我国核科技工业“十一五”以及到2020年发展所面临的形势与任务，我国能源动力类以及核相关专业人才的培养面临着严峻的挑战。

能源动力及环境是目前世界各国所面临的头等重大的社会问题，我国能源工业面临着经济增长、环境保护和社会发展的重大压力。我国是世界上最大的煤炭生产和消费国，煤炭占商品能源消费的76％，已成为我国大气污染的主要来源。已经探明的常规能源剩余储量(煤炭、石油、天然气等)及可开采年限十分有限，2000年的统计资料表明，我国化石能源剩余可储采比煤炭为92年，石油20.5年，仅为世界储采比的一半；天然气为63年，优质能源十分匮乏。我国已成为世界第二大石油进口国，对国际石油市场的依赖度逐年提高，能源安全面临挑战，存在着十分危险的潜在危机，比世界总的能源形势更加严峻。现在，能源资源的国际间竞争愈演愈烈，从伊拉克战争及战后重建，到中日双方在俄罗斯输油管线走向上的角逐等一系列国际问题，无不是国家间能源战略利益冲突、斗争的具体反映。因此开发利用可再生能源、实现能源工业的可持续发展具有应该说更加迫切、更具重大意义。我们应该清楚地认识到：我国的能源资源是有限的，我国现有能源开发利用程度与效率很低，在清洁能源开发、能源综合高效利用和环境保护领域内，与发达国家存在着较大的差距：我国水能资源理论蕴藏量（未包括台湾省）为6.76亿KW，可开发容量3.78亿KW,相应年发电量19200亿KWh，均居世界第一；至2003年底水电装机容量达到9139万KW，年电量2710亿KWh，开发率按电量算只有14％，按装机容量算只有24.2％，远远落后于美国、加拿大、西欧等发达国家，也落后于巴西、埃及、印度等发展中国家。高耗能产品能源单耗比发达国家平均水平高40%左右，单位产值能耗是世界平均水平的2.3倍。同时，实施可持续发展战略对能源发展提出了更高的要求。长期以来，粗放型的增长方式使能源发展与保护环境、资源之间的矛盾日益尖锐。未来能源发展中，如何充分利用天然气、水电、核电等清洁能源，加快新能源与可再生能源开发，推广应用洁净煤技术，逐步降低用于终端消费煤炭的比重，实现能源、经济、环境的可持续发展将是"十五"以及中长期能源发展面临的重要选择。特别地，我国核科技工业是国家的战略行业。完善的核科技工业体系是确立一个国家核大国地位的基本条件。它既是国家战略威慑力量和国防科技工业的重要组成部分，是国家政治、国防安全的重要保障和外交利益所在，同时又是国民经济的重要产业。核军工、核能、核燃料和核应用技术产业，是我国核科技工业的主要组成部分。与此相适应，如何培养适应上述21世纪社会需要的能源动力类以及核相关专业人才，是每个大学相关专业以及每位从事能源动力类专业教育的工作者需要解决的重要问题。

常规化石能源的使用是能源动力学科专业教学的主要内容之一，而常规化石能源的使用与环境问题密切相关。目前，煤炭、石油、天然气等化石能源仍在整个能源构成中占据主导地位，而且估计在今后几十年地时间内这一局面还不会改变。这些常规化石能源主要直接应用于火力发电，这会带来一系列严重的环境问题，比如硫氧化物、氮氧化物等的大气污染、固体废物、水污染和热污染等。据最近的报载，当前我国每年火力发电的煤炭耗量超过8亿吨，电厂的烟尘排放量约为350万吨，占全国烟尘排放量的35％。其中微细粒子（小于10微米）排放量超过250万吨，是影响大城市大气质量和能见度的主要因数，并严重危害人体健康。因此，对能源动力生产过程中的这些环境问题必须进行妥善处理和控制，实现其环境友好化，才能保证人类的生存和社会经济的可持续发展。环境问题已经成为能源动力技术研究中的重要组成部分，也必须在专业课程的教学中有相应的体现。也正是基于这一原因，浙江大学已经将原来的热能与动力工程专业改名为能源与环境系统工程专业。核能发电虽然没有上述火力发电那样的问题，但有其独特的问题，如辐射防护与保健、核废料的处置与处理等均与环境保护有关。迫于环境方面对能源开发与利用的巨大压力，作为常规能源的水能由于具有清洁与可再生的特点，其开发与利用越来越得到重视，在我国能源发展战略占有十分重要的地位。

能源与动力工程专业毕业的学生从事的工作范围是比较广的，而且这是比较热门的专业，就业前景比较好，会发现这个专业在竞争中有比较大的优势，也是比较吃香的一个专业。

能源与动力工程专业是属于新能源开发方面的技术，学习跟传统的能源利用也会有一些联系，通过后来的改变，就变成了现在的高效的利用能源，所以这也是新能源的发展方向。相对于传统的能源来说，现在的新能源是比较多的，有风能生物，能核能，还有以其他的新能源，这些能源在一些应用上会比较广泛，还有机能动力方面也会有一些比较好的发展。

也可以从事制冷以及相关技术测试方面的工作，所以报考这个专业毕业后的就业前景是比较广阔的，考生可以通过相关信息进行了解报考相关专业。学习这个专业学习的课程是比较多的，要学习动力工程以及工程热物理的基础理论，还要学习能量之间的相互转换，通过一些基本的训练，掌握动力机械以及热工设备设计的运行和实验研究方面的知识。将这些方面的理论基础学得扎实，并且是拥有高道德素质和文化素质的人才，在相关领域发展的会比较好，而且现在社会上对这些方面的人才需求量比较大。

学生一定要学习自然科学社会科学知识，通过这些方面的知识来提高实践能力掌握相关的知识技术。当学生毕业之后可以从事相关的工作，可以去大型的企业，也可以去相关的公司以及设计院和研究所，制冷工程方面的研究与设计，还有产品的开发，教学管理实验制造，这些方面都是可以就业的。最主要的就业方向就是内燃机厂，汽车制造厂，发电厂等岗位。

能源与动力工程专业是一门主要研究能源的开发和利用、动力机械和热工设备的设计和测试技术等，能源包括煤、石油、天然气等传统能源和核能、风能、生物能等新能源，动力机械和热工设备包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷机等的专业。

例如：天然气用作汽车燃料、风能发电、冬季烧锅炉供暖、空调制冷机设计和测试等。

热能与动力工程专业方向

考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业（现在是能源与动力工程）分成以下四个专业方向：

（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；

（2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向；

（3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向；

（4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。

即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。

以上内容参考：百度百科-热能与动力工程；百度百科-能源与动力工程

能源与动力工程专业主要研究如何把大自然存在的太阳能，风能，化石，燃料，水能生物质能等各种能源有效转换成工业上和社会生活需要的电能机械能等。能量能源与动力工程是一门非常不错的专业，在学习的过程中需要涉及工程力学，机械设计，基础机械，制图电工与电子技术，工程热力学，流体力学，传热学，控制理论，测试技术，燃烧学等。

三百六十行行行出状元，每个人的人生经历是不是相同的，因此人生追求也有所不同，有的人渴望在金融市场赢得一席之地，有的人则渴望成为大国工匠，为祖国发展作出贡献，能源与动力工程专业，主要研究能源的开发和利用动力机械和热工设备的设计，以及技术测试。在能源，电力，汽车，船舶，航空，航天工程农业工程等方面都有较为广泛的应用，能源动力工程，直接关系到国民经济的发展以及人民生活水平的提高，因此相关就业率也长期处于高位，如果想要选择此专业，在生活中一定要保持一颗持续学习的心。

此专业就业方向如何？

能源与动力工程专业在毕业之后，可从事于大型企业相关公司以及相关的研究所，设计院，高等院校，以及管理部门从事热能工程动力工程，制冷工程方面的设计与研究，由此看出此专业的就业方向非常广泛，在学习的过程中不仅需涉及产品开发，制造实验管理以及教学等工作，而且还必须规划运营维护以及进行技术管理。

我的个人看法是什么？

我认为能源动力工程专业在学习的过程中与我国的能源动力环境保护领域的发展是息息相关的，在学习各类课程的时候，不仅要学习书面上的知识，也要掌握实践技巧，只有理论与实践相结合才能获得更好的发展。