河北工业大学动力工程考研经验分享？
学弟学妹大家好，侥幸通过河北工业大学的动力工程的考试，来跟大家分享一番经验。
择校
我最开始其实也不清楚报哪所学校，开始就抱着尽力学，报名时根据自己的进度来确定学校，到了报名的时候拿自己跟别人一比，发现还是本校比较稳，就报了河北工业大学。
下面就来说说我为什么要读研吧。其一是本科四年学习留有遗憾，年少轻狂不懂事虚度了几年光阴，想要通过读研三年尽可能弥补；其二是并不满意本科毕业后的就业环境，大多数就业的同学都是从事水电相关工作——或是施工单位，或者电站运行检修，虽然福利待遇倒也不错，但是工作地点的偏僻让我退避三舍；最后就是希望想检验一下自己是否有学术潜力，是否有资格走科研道路。这三点理由最终成型于大三下学期，也即我考研开始的时间。
由于复习的时间线比较长，我觉得需要一个研友一起复习会让你效率更高，比如我。我和我研友一起吃饭、一起调侃对方，这样也会让你的考研生活不会那么枯燥。
以下给大家介绍一下各科的复习方法。
英语：英语我觉得是一个长久积累的学科，也是一门语言学科，所以到底就是词汇的积累，我觉得前期就是每天制定计划去背考研词汇，然后反复背，后期做真题的时候需要总结做题方法，这个时候也需要背单词，但是时间是可以做出一些调整的。
我是从4月开始复习的，前期就一直背诵考研词汇，看一些长难句的翻译和理解，从8月开始就着手真题，但是其实我的真题开始的是比较迟的了，因为真题我觉得是需要仔细斟酌的，所以一篇阅读理解可能做需要20分钟，但是需要1个小时来解读出做题方法和思路（这里可以去找一下考研辅导老师的英语真题解析视频），这样一篇阅读理解所花费的时间比较长，但是是值得的。大小作文在10月开始准备其实是不迟的，关键是你要总结出自己模板，因为大家都在背诵模板作文，这个时候难免会导致在考场上的作文模式雷同，而且自己总结出的模板应用起来更加得心应手。总之，英语的复习，单词是关键，阅读理解是决胜地。
思想政治理论：考研政治我9月份开始，其实政治这门学科你把基本上的知识点给过一遍，我当初就是自己先大致看一遍，然后跟着一些老师再强化一遍，这样效果就比较好，然后再做做相应的复习题基本上就可以了，分析题可以考前一两周突袭一下基本上70分＋没多大的问题。
数学：数学这个上面我比较有自信的，我考数学一，今年138分。我数学前期是先把高数教材先看了一遍，大概是6月底把教材书给看了一遍，然后在开始辅导书的翻阅，在翻阅辅导书的时候就可以开始总结每个知识点的做题思路了，其实每个知识点也就几种出题方法，这样我们把知识点给吃透了基本上就能应付考研数学了，然后题目的话我觉得张宇老师的1000题就不错，我做了差不多两遍，第一遍把不会的给标注起来，第二遍自己把不会的再仔细钻研一遍，这样你收获会更多。
（1000题是题源，个人觉得题目真的在精不在多，我们没时间采用高中的题海战术，所以一本优质的题目利用起来就可以了），我在这里还推荐把每个人准备一本错题集。我10月开始的真题，1997年以前的真题其实没多大的参考性，所以可以做稍微快一点，1997—2005年还可以，2006—目前可以好好利用起来了。另外模拟题的话，张宇老师的八套卷、四套卷、李林老师的模拟卷等都可以做做，但是张老师的题目偏难，但是还是可以试试，因为我觉得可以锻炼一下，也说不准考试的时候题目难不难。
专业课：我一直属于比较会考试的学生，平时学习也不会太用功，但是每次考试成绩还不错，从高考到大学的各种考试最后到考研，都算应付的不错。所以，考试就是考试，不完全是水平的比拼，我们需要在这一年取得高分，而不是在这一年掌握所有的知识。
很多同学开始学习自己的专业以后觉得各个方面都很有意思，也自己学习了不少，然而就是忽视了考试所要求的扎实功夫。我大学里接受的教育比较扎实，基础也还不错，我很明白学术和实务的区别，我们考试考的是学术水平，不是实战操作。考试更多的是答题技巧，而不是深层次知识的挖掘。
下面总结了一些专业课复习的好方法，快来看看吧。
一、先分好阶段
5月：熟悉专业课全书，一定要根据大纲来进行全面的复习，甚至可以找已经上岸的询问侧重点。
6 、7月底：细过专业书籍，做一些专业课的题进行测试，看知识点的掌握情况，查漏补缺。
8 、9月底：总和知识框架，联系各大知识点，将所有知识点融会贯通。
10 、12月：真题剖析和研究。抱住近十年的真题，翻来覆去地啃、背、写。
二、各阶段学习建议和方法
第一阶段：粗略过课本的时候先看目录，对全书的排版和结构有一个大体的了解，看课本的时候不需要用笔记本做笔记，这个时候的知识比较杂，记起来很复杂，也很浪费时间，可以在书上标记和勾画，辅助理解。尽量在相同的时间里过相同的章节，例如一天看一章的内容，不要多看，也不要少看，就看一章，这样的目的是为了让你当天清楚你所看的所有的内容都属于这一章节的东西，帮助大脑归纳记忆和总结。
这个时候一些简单的知识点就应该记住了，比如说：流体：受到微小剪切力的作用能够发生连续不断变形。（易于流动，没有固定形状）
紊流：是一种随机的三维非定常有旋流动。紊流的基本特征：1，不规则流动状态；2，参数随时间空间随机变化；3，空间分布大小形状各不相同漩涡；4，具有瞬息万变的流动特征；5，流动参数符合概率规律；6，相邻参数有关联。
镜像法：是确定干扰后流场的方法之一，是一种特别的奇点法。连续模型：不考虑分子之间的间隔，而把流体看成由无数个流体微团所组成的宏观流体的连续流动。（必要性：不这样就只能用离散数学求解合理性：对于分子的运动并不在意）适用范围：物体特征尺寸/流体分子特征尺寸≧100时适用。
第二阶段：第二遍细过专业课书的时候，可以在笔记本上做笔记，但是用笔记本有一个前提就是正在学习某一章某一节内容的时候不需要用，等你把一章内容学完了，再系统在笔记本上做这一整章的内容知识，包括理论和概念，需要做横向笔记，记一些自己总结的方法理解。
横向笔记就是以框架的形式来做，最好一个章节一张笔记，你可以买一本大一点的横向速写本，直接一张速写纸就是课本一章的内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。就像中学老师给我们做的提纲一样，便于梳理知识。
第三阶段：这个阶段基本上算是二轮复习了，这个时候做的知识点框架与前面的也不一样，前一阶段的工作是总结和整理每一章知识点的联系，而现在就是整理全书乃至所有专业课的知识点联系。相当于一个全面的框架整理，在这个阶段也可以做一些真题了，一些经典的真题有利于加深大家对知识点的理解。
第四阶段：最后这个阶段基本上就是全面熟悉真题，真题才是最最重要的，这个时候可以抛开课本，用自己的笔记，只有部分内容可以去翻翻课本。重点是要了解目标学校考察专业课的习惯，比如怎么作答是比较能拿分的，考察的重点是什么，每个学校侧重的点和习惯都不同。有时候写的符合老师的心理习惯，真的会加分哟。当然这个时候你需要有真题答案，所以买真题不能只买题，一定意义上，答案更重要。
三、接着说一些高效学习法
1.如何自己找重点
建议大家先过一遍课本后再从真题找重点，查找重要知识点，从目标学校近十年的真题里整理。先从最远的年份开始，把每一道题考察的知识点在试卷上标注清楚，我当时就在真题答案中做标注，到时候再看真题就可以直接使用答案来复习。标注的时候尽量标注上考察次数，从多到少依次写下来，你会发现近几年重点考的是什么，然后再总结近十年的真题全卷，就能很清楚的知道你要考的这个学校专业课的考试重点。然后再细过重点，细过不常考的章节。当然不能忽视不常考的哦，如果你发现某一知识点很多年没有考，那么你就得重点复习了，万一中了，都是分数。
2.如何有效记忆
有的专业是需要大量记忆和理解的，记忆时可以先找句子的关键词，然后理解记忆。我们都知道要理解的去记忆，的确如此，只有这样才更能够掌握。我有个朋友曾经把我们老师给的课件从头到尾记了下来，考试的时候他都能知道这个知识点在第几张ppt，向她请教记忆方法，他也说要记关键词，如果记得慢，可多重复几次，慢慢有了感觉就快了。记忆力因人而异，但是都还可以抢救一下！
四、最后给大家一些学习专业课的小告诫
1、笔记不要去抄书，重点打框架，各种便于自己理解的知识框架。
2、不要死记硬背，要去理解记忆，关键是标注出每句话的重点关键字。
3、不管有没有报班，请一定要自己过一遍重点，自己梳理一边知识框架。
总的来说专业课复习就是这么个过程，另外要知道考研是持久战，不要悲伤，忧郁的日子需要镇静，记住你是个没有感情的学习机器。
五、关于初试复试
一定要看初试和复试的政策，到官网很容易找到，而且很清晰。复试前不要到处乱逛，万一被隔离该影响复试了，得不偿失。
面试一开始是英语口语考试，老师用英语问问题，还有英译汉步骤，一定要大胆的读出来，哪怕不会也得读，总比不读好！就是主谓宾，总有会的，不要不说话觉得自己老实可爱。先简单的英文自我介绍，找个模板，每天背2编，和同学一起背，让其他人提意见，忠言逆耳利于行，不要紧张，不要忘记，形成条件反射的顺口溜。还要准备中文自我介绍，一定要准备，有备无患。有科研经历就说，没有别瞎说，毕设也算，你得自己了解自己的东西，要自己说出自己的科研经历很厉害，没有科研经历老师就会问专业知识，很基础的知识，一般都会的，多半是简答题。不要认为自己不会，瞎说也比不说好，实在不会也别像太久，就老老实实跟老师说对不起老师，这方面我确实没复习到，以后我会重点学习这里的，然后老师不会为难自己的，放心。奖项部分尽量写大的，国家、省、学校、学院。复试着装：一定要干净整洁，不用必须正装，别感冒影响发挥，保持所在地的网络质量，女生最好画一个淡妆，不要穿超短裤超短裙，别暴露。老师一般是3个老师，大点声音，慢点说话，语速合适，虽然自己很熟悉，别让别人以为自己是背的，跟老师要有眼神互动，不要躲老师的眼光，引导老师向自己擅长的方向引导。问到了不会的你可以这样说：对不起老师我这方面还不是很精通，我更多的精力在啥啥啥学科（你自己会的）。提前问问师兄师姐问的啥，提前准备，多多共享消息，不要闭关锁国，封闭就要落后和挨打。小道消息往往都是真的。有的老师喜欢说跟同学说复试的事情，复试的两天不要在大群里说话，言多必失，小心被举报。多问老师，也可以加深印象，都是好事。
再说说调剂的事，初试成绩不理想有的人很迷茫，就可能需要关注调剂了，要知道自己想要什么。调剂一定要早下手，要过自划线的分数线，每一课都得过线，比如自己是新能源专业的，调剂时也可以调剂来我的专业。调剂时多关注群和官网消息，调剂时消息灵通就是王道。首先介绍自己的考研情况和奖励，后表达对自己的喜爱和敬慕。多写几封信，万一一个不要呢？把能写的都写上，写了总比不写好。不要直接想着二战，调剂也有调剂不错的。预调剂系统去看看，挺好的。要大精力关注调剂。调剂可以去南航、贵大、华大、北师大都有同学调剂过去，报了985一些学校也比较青睐。调剂时候收到回信一定要说愿意去，哪怕之后放鸽子。老师都是很和蔼的，不会的题老师也不会难为的。准备要准备的充分，英文自我介绍一定要背熟啊啊啊。感觉自己不会就回答老师不了解的方面，不要班门弄斧。任课老师、班导师人际关系也很重要，老师都是很乐意帮忙的。
五、心得
既然选择了，我觉得坚持下去就一定会有意想不到收获，考研这条路，与其说是复习，更可以说是一个人的修行，在经历大学四年的放纵自我，再一次为自己的未来努力一把。
考研复试英语口语考试内容如下：
1、个人介绍：很多学校面试时都会要求中英文自我介绍，大概15分钟。
2、深入对话：考官进一步问你关于一些基本话题、热点话题的看法。
3、随机抽取即兴话题，个人发挥。
4、考生对话：考官给你和另外一个考生一个话题，给你们一段准备的时间，然后让你们进行对话讨论。
5、无领导小组讨论。老师给定一个话题，或小组抽取话题，考生们围成一个圈进行讨论，表达自己的观念，并且对别人的观点做出评价。基本就是这些内容。
1、评价标准：
(1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)
(2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)
(3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应)
2、口语测试一般包含如下两部分：
第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3--5分钟)
第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10分钟)。 3、评价成绩一般为：
a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难
b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流 c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流 d不及格--不具有口头表达能力
考研复试马上就要开始了，你的复试准备得怎么样了？研究生复试英语口语是复试中非常重要的一部分，那么如何搞定考研复试口语？小编整理了以下信息，大家可以参考，做好复习有针对性，有的放矢。
普通院校的研究生复试英语口试一般有这些考查方式：
1.自我介绍,这个一般在15分钟以内
2.抽签选择一篇专业相关的文章，朗读或翻译，然后老师根据文章涉及到的内容进行问答
3.随机抽取即兴话题，个人发挥。
4.口语和听力同时一块考察。是比较新颖的方式，目前这样做的学校并不多。比如中国传媒大学，2018年考研复试中，外语听力口语测试，考生采用听录音资料、回答考官问题等方式进行。口语听力测试满分为100分中国科学技术大学软件学院，实行研究生复试英语综合测试，满分50分(复试成绩的另一项专业综合面试满分100)。
5..无领导小组讨论。老师给定一个话题，或小组抽取话题，考生们围成一个圈进行讨论，表达自己的观念，并且对别人的观点做出评价。导师会在一旁考察，作为判断考生英语口语交际能力的一个依据(关于无领导小组讨论的练习话题，文都考研将会在这段时间整理发布)。
无领导小组讨论这个比较特殊，有的院校会采取这种方式。同学们要注意，在讨论的时候，一定要积极表现，有序发言，当然要在别人发言的时候保持安静，然后主动表达自己的想法。也不应该与其他考生产生冲突或者尖锐的对立，沉默过多和咄咄逼人都会给导师留下不太好的印象。
研究生复试英语口语怎么考，大部分院校都是上面4种考察方式的组合，有的还会稍微变化一下。具体到报考的院校，同学们可以询问有考研经历或者成功上研的前辈们。
祝大家考研顺利！
在这里我也想说下，国家线虽然还没有公布，但历年的国家线摆在那里，简单来说总分170分，英语小分42以上还是有机会的，提前准备好复试调剂，说不定就录取了。
今天要给大家分享的是复试中英语口语的技巧
一般来说，MBA复试的英语口语考查环节，是以自我介绍和3个自由提问的题目组成的。而自我介绍一般在老师的发散提问之前，所以我们可以说：自我介绍决定了后面问题的走向。这提醒我们自我介绍内容设置的关键性。
那么首先，一个合格的自我介绍应该怎样构成呢？
自我介绍的基本架构
1. Greeting-问候
2. Basic Information-简单介绍基本信息（姓名，大学和本科专业）
注：有个别的学校不能透漏姓名！
3. Personal advantages-个人优势、特点展示
4. Reasons for MPAcc考研动机
5. Ending结尾
怎样才算“好”的自我介绍
首先
自我介绍不讲“废话”
一般来说，留给你做自我介绍的时间是1到2分钟，在正常语速的情况下，这个时间只允许你讲200词左右的英文文段，所以我们在注意言简意赅的同时，更要注意——不能讲废话。
什么是废话？
与你考取此专业研究生无关的信息。
比如在第一阶段介绍基本信息时，有人会这样讲：
My name is Xiaoming, I come from XXX, which is a beautiful small town in the Northwest China.
我们可以观察到这句话有一半的信息是在介绍自己美丽的家乡小镇，这句话也大量出现在同学们自我介绍的开头几句中，这并不奇怪，毕竟大家用的都是广为流传的“模板”。这句话有错误吗？介绍自己的家乡有问题吗？
没有问题。但自我介绍的作用是“展现自己的优质+埋伏给老师提问的题眼”，所以我们完全可以把后半句去掉，把这大概十个词左右的空间留给自己来介绍专业学习或者实习经历等部分的内容，在会计硕士MPAcc考研复试的场合下，是不是比介绍家乡更有意义呢？而且，如果老师确实对你来自哪里感兴趣，这个问题不就可能会出现在后面的自由提问里吗？这样，我们完全可以把这里当成一个题眼，对老师后面要问的问题也有了提前准备的机会。
再比如在第三阶段展示个人特点时，有的同学会这样讲：
I am an outgoing person and often help others, even if I encounter difficulties, I will be very optimistic.So I believe that I can deal with the difficulties in my future study.
同样的道理，这句话没有错，但是放在自我介绍里，就是比较典型的“废话”了：用了大概30词的篇幅却只讲了自己外向乐观的性格，而这本身完全可以用几个词说完。这句话不适合放在自我介绍里的原因同上面的家乡介绍部分。
看到这里，很多小伙伴欲哭无泪，这些都不要说，那我说什么呀？
在这里提醒各位：说面试老师想听的。
其次
给自己贴上老师喜欢的标签
我们的主线任务始终是：让老师对自己印象深刻。这一任务我们可以在第三、四阶段，也就是个人优势和考研动机的展示部分中达成。
那么就没有比“贴标签”更快的让人记住自己的方法了。
那么我们就来梳理一下老师会欣赏的标签：专业学习能力强，积极考证，有专业相关的实习经验，对本专业了解充分，有相关的职业规划，逆商高……
细心的同学已经从这些标签里找到了自己要在自我介绍里重点介绍的部分，没错，自我介绍的第一步就是从自己的过往经历中挖掘能够贴合以上标签的经历。
也就是说，如果你的成绩好，或者有考取的证书，就突出自己的学习能力；
如果你有相关的实习经历，就谈谈你在实际操作后的感受，也可以自然过渡到在研究生阶段further study的话题；
如果这些经历都没有，那么至少你一定有备考的心路历程，以及对本专业的关注和见解，这些都可以拿出来讲一讲。
重点是，这些内容都与你的面试与考研密切相关，相关的就是老师愿意听的。
比如：
（强调学习能力强）
In the past three years, I have been ranked in the top 10% of the grade with an average score of more than 90, and I have won the National scholarship.
（联系到未来的专业学习）
The financial knowledge that I learned in my major has laid a solid foundation for me to better understand what I will learn in my postgraduate period.
（强调实习经历）
I strove for the opportunity to take part in the audit work in XX accounting firm，which helped me receive more information about this field.
（联系到未来的职业规划）
I believe I can do well in this major after my entrance, which will also help me to get a relevant job in this area in the future.
最后总结一下
要想MBA面试表现好，须将以上标签与自身的经历相结合，突出自己在学习能力，实践经历或对专业的了解方面的亮点，所有内容都围绕你所要考的专业以及考研这件事，就会给老师“思维清晰，目标明确”的印象，从而得到更好的评价。
相信看到这里的你，对于英语包括中文自我介绍要说什么，有了更清晰的了解。
大部分高校在复试当中的考查话题通常可以分为两个角度，一类话题是基本认知类，针对学生对自我或对考研的基本认真进行提问另一类是随机问答类，考官会根据学生的回答来进行即时追问，或针对一些社会热点、传统话题来进行随机提问。所以接下来我们将重点来分析一下这两类话题的基本内容。
首先对于基本认真类话题来说，其可以分成以下两类，一是自我认知类，主要是考官对于学员对自我认知的一个剖析二是考研认知类，考官旨在了解学员对待考研的想法以及规划等。自我认知类话题一般包含以下内容：学员的性格特征、兴趣爱好、家庭情况、毕业院校、实践经历。通过这个问题的考查，考官可以全方位的了解学员是什么样类型的人。考研认知类话题主要包含：学员的考研动机，以及学员考研后的规划，包括研究生阶段的规划和研究生毕业后的规划。
其次，对于随机问答类话题，一方面就是考官对于学员回答中感兴趣的点，或者不清楚的点进行追问另一方面就是考官会针对社会热点来进行提问。比如去年非常热门的，学生如何看待抖音、学生如何看待人工智能等话题，今天很有可能考官就会针对当下的疫情来提问。同时，考官也会随机问一些传统类话题，比如学员如何看待婚姻，如何看待朋友的作用等。
以上是小编整理的“考研英语复试口语怎么准备?”文章，简言之，考研英语复试口语当中的话题不是无据可依，反而是非常有规律可循的。所以同学们可以针对每一类话题的答题思路和答题要点来进行准备。
如下：
1、英语口语问题：What can you tell me about yourself?(关于你自己，你能告诉我些什么?)
英语口语回答模板：In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily.
The sale was important ,but for me ,it was even more important to make sure that the customer was satisfied .It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them .I'm very competitive and it means a lot to me to be the best.
英语口语问题分析：这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。
英语口语回答模板译文：在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销 售固然重要，但对我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很重要。
2、英语口语问题：What would you like to be doing five years after graduation?(在毕业以后5年内你想做些什么?)
英语口语回答模板：I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager,I am planning on that also.
英语口语问题分析：你要清楚你实际上能胜任什么。
英语口语回答译文：我希望能在我的职位上尽力做好工作，由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人，所以我亦有此打算。
3、英语口语问题：What is your greatest strength?(你最突出的优点是什么?)
英语口语回答模板：I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I'd planned. I've set some high goals for myself.
For example,I want to graduate with highest distinction. And even though I had a slow start in my freshman year, I made up for it by doing an honor's thesis.
英语口语问题分析：这是很多面试考官喜欢问的一个问题，这是你“展示自己”的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。
英语口语回答答案：我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我以优等论文完成了学业。
