关于物理
2006～2007学年度第一学期期中考试
初二物理试卷
（考试时间：100分钟，满分120分） 成绩
一、选择题（每题只有一个正确答案，请把正确选项前的字母填到括号中）(共42分)
1．下列物体不是声源的是（ C ）
A．飞行的蜜蜂 B．运转的马达
C．张紧的橡皮筋D．演奏的手风琴
2．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ A ）
A．声音是由于物体的振动产生的
B．声音不能在固体中传播
C．人说话发出的声音是靠喉咙振动而产生的
D．只有固体的振动才能产生声音
3．下列仪器利用红外线来工作的是（ B ）
A．验钞机 B．夜视仪 C．荧光灯 D．三棱镜
4．“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是 （ C ）
A．太空中噪声太大 B．用通讯设备对话方便
C．太空是真空，不能传声D．声音只能在地面附近传播
5．在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话的情况，这是指声音的 （ B ）
A．音调高 B．响度大
C．音色不同D．以上说法都有可能
6．医用水银温度计使用后的消毒方法是 （ D ）
A．放在酒精灯的火焰上烤B．放在沸水中煮
C．用清水冲洗 D．用医用酒精擦洗
7．下列物态变化现象属于液化的是（ B ）
A．春天，冰封的湖面开始解冻B．夏天，草丛中出现露水
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
8．下列各组物态变化中，全部放热的是（ D ）
A．熔化、液化和升华B．熔化、汽化和凝华
C．汽化、凝固和升华D．凝固、液化和凝华
9．下表是部分物质的熔点和沸点,下列说法正确的是 （ B ）
物质 水银 金 钢 萘 钨 酒精
熔点（℃） －39 1064 1515 80.5 3410 －117
沸点（℃） 357 2500 2750 218 5900 78
A．金掉入钢水中不会熔化
B．电灯泡里的灯丝通常用钨制作，因为钨的熔点高
C．可以用水银温度计测量－40℃气温
D．表中物质的沸点都可用水银温度计测得
10．能说明液体可以传播声音的现象是 （ D ）
A．在岸上的人听到河水流动的声音
B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C．我们能听到波浪冲击礁石发出的声音
D．潜水员能听到岸上人的讲话声
11．月亮、太阳、点燃的火把、镜子，其中都属于光源的一组是（ D ）
A．太阳和月亮 B．月亮和镜子
C．太阳和镜子 D．太阳和点燃的火把
12．城市噪声控制是环境保护的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声监测设备，可以加强城市噪声的监测和管理。下列哪一措施不能减弱噪声（ B ）
A．市区禁止机动车鸣号
B．减少二氧化碳气体的排放
C．摩托车的排气管上装有消声器
D．在街道两旁种植树木
13．实验室要制造一个低温而干燥的环境，可以采用下列哪一措施 （ A ）C
A．采用大量的冰块使其熔化吸热
B．利用电风扇猛烈地吹
C．利用干冰的升华吸热
D．打开室内冰箱门以降低温度
14．百米赛跑时，如果计时裁判员是听到枪声才开始计时，那么他所测得的运动员的成绩比实际的要 （ B ）A
A．好一些 B．差一些
C．与看到枪冒烟时开始计时所测得的成绩一样 D．条件不足，无法判断
二、填空题（共29分）
15．联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要模仿声音的___音色______，台下观众听到口技演员的声音是靠__空气_____传播的。
16．如图所示，从物理学角度看，（a）图是__乐音______的波形图，（b）图是___噪声_________的波形图（选填“乐音”或“噪声”）。
17．如图，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大____响度__________；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是__请勿鸣笛_____________，从而达到减弱噪声的目的。
18．比较常用温度计和体温表的不同点：
（1）第一个温度计没有C形缩口 ；
（2）两个温度计的示数不同；
（3） 两个温度计的分度值不同 。
19．北方冬天为了使菜不被冻坏，往往在菜窖里放入几桶水，这是利用水的___汽化凝固_______过程（填物态变化名称） ___放_____热的原理。（选填“吸”或“放”）
20．太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源，在现代生活、技术中有着广泛的应用。太阳能电池板可以将光能转化为___热___电_____能，植物进行光合作用将光能转化为__太阳__化学_____能。
21．烈日下，沥青路面变软，这是沥青在 熔化 。（填物态变化名称）在这个过程中温度是升高的，说明沥青是___非晶体_________。（选填“晶体”或“非晶体”）
22．今年夏天，我国许多地方出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨。执行任务的飞机在高空投放干冰（固态二氧化碳），干冰很快___汽化___升华___为气体，并从周围吸收大量的热量，使空气的温度急剧下降，高空处水蒸气就___凝华______成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就___液化____熔化__成为雨点落到地面上。（填物态变化名称）
23．很多宾馆里的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，请你说出它很快把手烘干的两个理由：水蒸发吸热______________________________________________；②______________________________________________________________ 。
24．太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这一现象说明了_光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的 ____________________
_____________________________________________。其中有三种色光适当混合能产生其他色光，这三种色光分别是___红_______、___绿_____ 和___蓝_________。
25．白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上，树叶呈___绿____色；如果照射到小白兔上，小白兔的身体呈___绿____色，小白兔的红眼睛呈___黑______色。
26．如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个__汽化______现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_____压缩体积__________方法可以使气体液化。
三、实验与探究题（共40分）
27．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，
放在玻璃罩内的小电铃这时的声音越来越小，最后听不到任何声音 。
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，
放在玻璃罩内的小电铃的声音又逐渐恢复到原来的状态 。
（3）此实验说明了_真空中不能传声____________________________。
28．在光的色散实验中，小明在测量不同色光区域温度时，发现温度计放在__红光________的外侧时温度计示数上升得快，说明在这一区域有一种看不见的光叫____红外线______________，这种光的主要特性是___产生热_____效应。探究时，将温度计玻璃泡涂黑的作用是 降低温度
。
29．如图A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第___一_____次发出的声音的音调高；如果第二次划齿的力量较大，___二____次发出的声音较响。如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则_梳齿的疏密度____乙___把梳子发出的声音的音调高。
30．阅读下列短文要求从中找出两个与物理知识有关的短语或句子，并说明所涉及的物理知识。
小林中午放学了，天气非常炎热，小林在路边买了一支冰棍，打开包装纸，冰棍上冒着白气，吃了冰棍以后，哇！凉快多了。他边走边唱，不知不觉到了家门口，就闻到一股香味，原来妈妈正在做油炸鸡大腿，一不小心，滚开的油锅中溅入一滴水后，产生了剧烈的响声，并溅起油来……
句子或短语1：______冒着白气___________________物理知识____汽化现象________________
句子或短语2：_________________________物理知识_____________________
31．在“观察水的沸腾”的实验中：（1）请你在图中大致画出沸腾时的不同深度A、B处气泡的大小（2）图中所示的温度是__92_____℃。
（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，数据如下表：
时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度（℃） 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98
该同学观察现象，分析数据后得出如下结论：
A.沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。
B.前5min水吸收热量，温度升高
你还可能总结的结论有：①____该实验中水的最高沸点为98℃____________________________；
②实验数据的最低温度为88℃______________________________。
（4）在“观察水的沸腾”的实验中，为了缩短时间，可以采取哪些措施？至少说出两条。
可以用温水进行加热；用火力更强的酒精灯
(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是为什么？
靠近壶嘴的温度比和壶嘴有一定距离的温度高一些，所以在最靠近壶嘴的地方反而看不到“白气”
32．下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据：
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
T/℃ 24 27 30 33 36 39 42 45 48 48 48 51 54 57
（1）根据表格中的数据在右边图中完成海波的熔化曲线。
（2）请你通过分析表格中的数据回答以下问题：
①海波属于____非晶体_____晶体_____（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是___48____℃；
②在0min～8min的时间内海波所处状态为____固______态，这个过程是____放热__吸热__过程；（填“吸热”或“放热”）
③在8min～10min是海波的__熔化______过程，此过程是____放热___吸热___过程（填“吸热”或“放热”），海波处于____固液并存_____________状态；
④从第__11_____min开始海波的温度又继续上升，此时海波所处的状态为__液_____态。
33．在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：影响液体蒸发快慢的因素可能有：A．液体温度高低，B．液体的表面积，C．液面上气流的快慢，
D．液体的种类。
（1）某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等重的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想_____C___A_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。
（2）请你设计一个实验来验证猜想D。要求简要写出实验的方法。
取两只相同的烧杯，分别盛等中的酒精和乙醚，把两只烧杯都放在阴凉处，一段时间后观察比较两倍中酒精和乙醚的多少。
四、计算与应用题（共9分）
34．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为每秒传播1530米，请回答下列问题：
（1）人耳能听到超声波吗？为什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
（4）请你再列举二个超声波在生产实际中的应用。
答：（1）不能，因为超声波高于20000Hz
（2）海洋的深度为1530米 海洋的深度为3060米
（3）不能，因为真空不能传声
（4）B超，超声波测速仪
参考答案及评分标准
一、选择题（每题3分，共42分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C A B C B D B D B D D B C A
二、填空题：（每空1分，共29分）
15．音色；空气16．乐音；噪声 17．响度；禁止鸣笛；
18．（1）测量范围不同；（2）分度值不同；（3）构造不同（其他符合题意的也可得分）。19．凝固；放20.电；化学 21．熔化；非晶体 22．升华；凝华；熔化 23．①吹出的空气温度高，手上水蒸发加快；②吹出的风使空气流动加快，使手上水蒸发加快 24．太阳光是由多种色光组成的；红光；绿光；蓝光 25．绿；绿；黑 26．汽化；压缩体积
三、实验与探究题（3分+4分+3分+4分+9分+11分+6分，共40分）
27．电铃声逐渐变小；电铃声逐渐变大；声音不能在真空中传播。 （每空1分）
28．红光，红外线，热，增加温度计的灵敏度（其他符合题意的也可得分）。 （每空1分）
29．一，二，乙（每空1分）
30．炎热，温度高；冒白气，水蒸气发生液化；凉快多了，冰棍熔化吸热；边走边唱或产生了剧烈的响声，声音是由于物体的振动产生的；（其他符合题意的也可得分） （每空1分）
31．（1）略；（2）92；（3）①水的沸点是98℃；②水在沸腾过程中温度保持不变；水沸腾需要吸热；5～9min内水的温度不变等。（其他符合题意也可得分）；（4）给烧杯加盖子；减少水量；提高水的初温；加大火力（其他符合题意的也可得分）。（5）靠近壶嘴处温度较高，水蒸气不易液化（画图2分，每空1分，（4）、（5）问各2分）
32．（1）略；（2）①晶体，48；②固态，吸热；③熔化，吸热，固液共存；④10，液。 （图2分，每空1分）
33．（1）A，（2）略。 （第（1）问2分，第（2）问4分）
四、计算与应用题（9分）
34．（1）不能，因为频率超过20000Hz；（2）3060米；（3）不能，声音不能在真空中传播；（4）B超，超声清洗器。（其他符合题意的也可得分）
1.本文运用哪种说明顺序，作者是怎样进行说明的?
逻辑顺序，先说明海洋能源有几种、特点在拓展到海洋能源目前的研发状态。
2.请仔细阅读文本，回答下列问题。
（1）可再生能源与非可再生能源的区别是什么？
可再生能源可以不断得到补充，永不会枯竭，而非可再生能源，在地球的储量是有限，开采一点就少一点，用完就没有的了。
（2）海洋能的主要特点有哪几个?（用原文的话回答）
海洋能的主要特点有第一，它在海洋总水体中的蕴藏量巨大；第二，它具有可再生性。第三，海洋能有较稳定与不稳定能源之分。第四，海洋能属于清洁能源。
（3）海洋能的主要来源有哪两个途径？
海洋能绝大部分来源于太阳辐射能，较小部分来源于天体（主要是月球、太阳）与地球相对运动中的万有引力。
浩瀚的大海，不仅蕴藏着丰富矿产资源，更是一个巨大的能源宝库，仅大洋中的波浪、潮汐、海流等动能和海洋温度差能、盐度差能等物理化学能的存储量就非常惊人。
这些海洋能源都是取之不尽，用之不竭的可再生能源。所谓“可再生”，是指它们可以不断得到补充，永不枯竭，不像煤、石油等非再生能源，储量有限，开采一点就少一点。人们可以把这些海洋能以各种手段转换成电能、机械能或其他形式的能，供人类使用，永远不会枯竭，也不会造成任何污染。
潮汐能就是潮汐运动时产生的能量，人们根据潮汐潮流的变化规律，已经编制出各地潮汐与潮流的运动表，并能预测未来各个时间的潮汐大小与潮流强弱。潮汐电站与潮流电站可根据预报表安排发电运行。
波浪能主要是由风的作用引起的海水沿水平方向周期性运动而产生的能量。波浪能既不稳定又无规律，但它所具有的能量也是非常惊人的。由此可见，只要太阳、月球等天体与地球共存，这种能源就会再生，就会取之不尽，用之不竭。因此，海洋能源的开发正受到全世界的关注。
潮汐能利用的主要方式是发电。潮汐发电的工作原理与常规水力发电的原理类似，它是利用潮水的涨、落产生的水位差所具有的势能来发电。差别在于海水与河水不同，蓄积的海水落差不大，但流量较大，并且呈间歇性，从而潮汐发电的水轮机的结构要适合低水头、大流量的特点。具体地说，就是在有条件的海湾或感潮河口建筑堤坝、闸门和厂房，将海湾（或河口）与外海隔开围成水库，并在闸坝内或发电站厂房内安装水轮发电机组。海洋潮位周期性的涨落过程曲线类似于正弦波。一定的高度差（即工作水头），从而驱动水轮发电机组发电。从能量的角度来看，就是将海水的势能和动能，通过水轮发电机组转化为电能的过程。
用途：
太阳能：使用太阳电池，通过光电转换把太阳光中包含的能量转化为电能；使用太阳能热水器，利用太阳光的热量加热水；利用太阳光的热量加热水，并利用热水发电；利用太阳能进行海水淡化。生物质能源：就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用，可转化为常规的固态、液态和气态燃料，取之不尽、用之不竭，是一种可再生能源，同时也是唯一一种可再生的碳源。沼气：是各种有机物质，在隔绝空气（还原条件），并必适宜的温度、湿度下，经过微生物的发酵作用产生的一种可燃烧气体。它含有少量硫化氢，所以略带臭味。发酵是复杂的生物化学变化，有许多微生物参与。反应大致分两个阶段：（1）微生物把复杂的有机物质中的糖类、脂肪、蛋白质降解成简单的物质，如低级脂肪酸、醇、醛、二氧化碳、氨、氢气和硫化氢等。（2）由甲烷菌种的作用，使一些简单的物质变成甲烷。要正常地产生沼气，必须为微生物创造良好的条件，使它能生存、繁殖。沼气池必须符合多种条件。首先，沼气池要密闭。有机物质发酵成沼气，是多种厌氧菌活动的结果，因此要造成一个厌氧菌活动的缺氧环境。在建造沼气池时要注意隔绝空气，不透气、不渗水。其次，沼气池里要维持20～40℃，因为通常在这种温度下产气率最高。第三，沼气池要有充足的养分。微生物要生存、繁殖，必须从发酵物质中吸取养分。在沼气池的发酵原料中，人畜粪便能提供氮元素，农作物的秸秆等纤维素能提供碳元素。第四，发酵原料要含适量水，一般要求沼气池的发酵原料中含水80％左右，过多或过少都对产气不利。第五，沼气池的pH值一般控制在7～8.5。
可再生能源是重要的能源资源，开发利用可再生能源具有以下重要意义：1、开发利用可再生能源是落实科学发展观、建设资源节约型社 会、实现可持续发展的基本要求。充足、安全、清洁的能源供应是经 济发展和社会进步的基本保障。我国人口众多，人均能源消费水平低， 能源需求增长压力大，能源供应与经济发展的矛盾十分突出。从根本 上解决我国的能源问题，不断满足经济和社会发展的需要，保护环境， 实现可持续发展，除大力提高能源效率外，加快开发利用可再生能源 是重要的战略选择，也是落实科学发展观、建设资源节约型社会的基 本要求。 2、开发利用可再生能源是保护环境、应对气候变化的重要措施。 目前，我国环境污染问题突出，生态系统脆弱，大量开采和使用化石 能源对环境影响很大，特别是我国能源消费结构中煤炭比例偏高，二 氧化碳排放增长较快，对气候变化影响较大。可再生能源清洁环保， 开发利用过程不增加温室气体排放。开发利用可再生能源，对优化能源结构、保护环境、减排温室气体、应对气候变化具有十分重要的作用。 3、开发利用可再生能源是建设社会主义新农村的重要措施。农 村是目前我国经济和社会发展最薄弱的地区，能源基础设施落后，全 国还有约 1150 万人没有电力供应，许多农村生活能源仍主要依靠秸 秆、薪柴等生物质低效直接燃烧的传统利用方式提供。农村地区可再 生能源资源丰富，加快可再生能源开发利用，一方面可以利用当地资 源，因地制宜解决偏远地区电力供应和农村居民生活用能问题，另一 方面可以将农村地区的生物质资源转换为商品能源，使可再生能源成 为农村特色产业，有效延长农业产业链，提高农业效益，增加农民收 入，改善农村环境，促进农村地区经济和社会的可持续发展。 4、开发利用可再生能源是开拓新的经济增长领域、促进经济转 型、扩大就业的重要选择。可再生能源资源分布广泛，各地区都具有 一定的可再生能源开发利用条件。可再生能源的开发利用主要是利用 当地自然资源和人力资源，对促进地区经济发展具有重要意义。同时， 可再生能源也是高新技术和新兴产业，快速发展的可再生能源已成为 一个新的经济增长点，可以有效拉动装备制造等相关产业的发展，对 调整产业结构，促进经济增长方式转变，扩大就业，推进经济和社会 的可持续发展意义重大。 当前，国际石油价格一再飙升，能源消费大国苦不堪言，因此发展可再生能源成为许多国家关切的问题。
不可再生能源：泛指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源，叫“非可再生能源”。如煤和石油都是古生物的遗体被掩压在地下深层中，经过漫长的演化而形成的(故也称为“化石燃料”)，一旦被燃烧耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生，因而属于“不可再生能源”。除此之外，不可再生能源还有，煤、石油、天然气、核能、油页岩。
不可再生能源的用途很多了，比如煤可以用于直接取暖，化工原料，工业燃料，可以发电，现在正在研究煤转化石油的工艺，以期待通过我国储存的大量煤炭资源取代能源安全存在巨大隐患的石油。石油的各种转化产品包括汽油、煤油，航天用油等等。天然气可以发电，可以用作汽车燃料，现在很多公交车都是燃气的了，还有就是很大程度的居民用气，清洁无污染，但是不可再生。核能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能。
一、特点不同：
1、新能源的特点：资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；比如，陆上估计可开发利用的风力资源为253GW,而截止2003年只有0.57GW被开发利用。
2、可再生能源取之不尽，用之不竭，不需要人力参与便会自动再生，是相对于会穷尽的非再生能源的一种能源。
二、概述不同：
1、新能源又称非常规能源。新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能，以及海洋表面与深层之间的热循环等；此外，还有氢能、沼气、酒精、甲醇等。
2、可再生能源的概述：在自然界可以循环再生的能源。除了核能、潮汐能、地热能之外，人类活动的基本能源主要来自太阳光。像生物能和煤炭、石油、天然气等化石能源，主要通过植物的光合作用吸收太阳能储存起来。其它像风力，水力，海洋潮流等等，也都是由于太阳光加热地球上的空气和水的结果。
三、种类不同：
1、新能源的种类：包括太阳能、地热能、风能、海洋能等。
2、可再生能源的种类：再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海洋温差能、地热能等。
参考资料来源：百度百科-新能源（能源资源学术语）
参考资料来源：百度百科-再生能源
海洋再生能源是指利用可再生的潮汐发电、波浪发电、海洋温差发电、海流发电等清洁能源技术来获取人类日益增长的能源需求的能源。
因为太阳、月亮作用于地球的万有引力与地球自转运动使得海洋水位形成高低变化，这种高低变化，称之为潮汐。
潮汐发电就是利用涨潮与退潮来发电，与水力发电原理类似。当涨潮时海水自外流入，推动水轮机产生动力发电，退潮时海水退回大海，再一次推动水轮机发电。全世界仅有少数潮汐发电厂在运转，其中法国、中国、苏联与加拿大的潮汐电厂总容量合计约263百万瓦。
海洋温差发电（oceanthermalenergyconversion，OTEC）就是利用深海冷水（约摄氏1-7度）与表层的温海水（摄氏15-28度）之间的温度差，经热传转换来发电。
一、海洋能：海洋能指依附在海水中的可再生能源,海洋通过各种物理过程接收、储存和散发能量,这些能量以潮汐、波浪、温度差、盐度梯度、海流等形式存在于海洋之中.
1、潮汐能 2、波浪能3、海水温差能4、盐差能5、海流能.
二、太阳能：太阳能清洁能源是将太阳的光能转换成为其他形式的热能、电能、化学能,能源转换过程中不产生其他有害的气体或固体废料,是一种环保、安全、无污染的新型能源.
1、光与热的转换.如太阳能热水器、太阳能灶、太阳能热发电系统等.
2、 光与电的转换,如太阳能电池板、太阳能车、船等.
资源跟能源是不一样的。
