江西新能源科技职业学院教务处电话 附号码及其他联系方式
一、江西新能源科技职业学院教务处联系电话和联系方式
江西新能源科技职业学院教务处联系电话为0790-6764666,该校联系地址为江西省新余市高新技术产业园区渝东大道818号、邮编为338004、联系邮箱为SolarEdu@163.com。
二、江西新能源科技职业学院简介江西新能源科技职业学院创办于1995年,是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积16万平方米,馆藏图书59万册,电子图书50万册。
学校现有8个学院(部):光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有国家统招全日制学生7000余人。
学校现开设专业33个,已经形成以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养格局。其中以光伏材料工程、光伏发电技术、风电工程为主导的专业11个,以新能源汽车技术、工业机器人、制造技术为主导的专业6个,以建筑工程、工业设计为主导的专业5个,以财经、电商、工商企业管理为主导的专业11个。其中“光伏发电技术及应用”专业被江西教育厅授予“省级特色专业“称号,“新能源汽车技术”和“电子信息技术”等2个专业被江西省教育厅确定为重点建设专业。
学校坚持专家治校、教授治学、人才强校战略,坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念,引进培养高学历高职称和“双师型”人才队伍,造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。现有教职工435人,其中专任教师254人,教师中有教授18人,副教授57人,有博士9人,硕士98人,“双师型”教师占比64%有2名省级教学名师,4个省级优秀教学团队:“新能源汽车技术教学团队”、“光伏材料制备技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑室内设计教学团队”。4个市级大师工作室团队:顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、胡金群大师工作室(建筑设计方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(数控加工技术)。
江西新能源
位于“国家森林城市”、“中国新能源之都”、美丽的“仙女湖”畔的江西新能源科技职业学院,是经江西省人民政府批准、国家教育部备案,国内首家培养新能源应用型人才的普通高等职业技术院校。 学院坚持“以人为本,德能并重,产学结合,特色发展”的办学理念,秉承“精业、敬业”校训,围绕“省内一流、国内知名新能源学院”办学目标,依法办学和规范办学。立足市场设专业、立足岗位定课程、立足素能抓教学、立足就业促发展,优化理论教学,强化实践教学,内化素质教学,促进学生全面发展。前缘学科、热门专业和对人才培养质量的重视,使毕业生就业率稳居江西省高等院校的前列,学院已累计为社会输送德才兼备、一专多能应用型人才5万余名,办学成就得到了社会各界的高度认可和广泛赞誉。 原名江西太阳能科技职业技术学院于2014年5月正式更名为江西新能源科技职业学院。
基本信息
中文名:江西新能源科技职业学院
英文名:Jiangxi new energy technology of Career Academy
学校类型:理工
属性:高职高专
所属地区:中国江西省新余市
现任校长:张亢
主管部门:江西省教育厅
校训:精业、敬业
主要院系:光伏材料系、光伏发电系、机电工程系、光伏建筑与设计系、经济管理系、公共教学部(含思政教学部)和实训教学部
学校地址:江西省新余市渝东大道818号
学校代码:14166
主要奖项:全国教育系统先进集体
原名:江西太阳能科技职业技术学院
江西新能源科技职业学院是一所民办高校,该校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。
二、江西新能源科技职业学院简介江西新能源科技职业学院创办于1995年,是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积1200余亩,建筑面积28万平方米,馆藏图书54万册,电子图书50万册。现有国家统招全日制大专学生5000余人。
建校23年来,学校坚持“以人为本、德能并重、产学结合、特色发展”的办学理念,以提高高技能人才培养质量为生命线,以加强师资队伍建设、专业学科建设和强化实践技能培养为质量工程内涵,以国家奋力推进的新能源产业前沿技术、电子信息及IT产业前沿技术和国家智能制造重大发展战略等为科研和教改方向,以党的建设和全方位覆盖全过程跟踪全员参与的学生思想政治工作为育人保障,使学校教学、科研、学生管理和党建工作始终跻身于全省同类学校前列。学校历年培养的大专毕业生以理论知识扎实,实践技能过硬,综合素质优良而受到社会和用人单位的广泛赞誉。
经过23年的办学历程,学校已经形成了以新能源产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息技术、计算机技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局,使学校的办学既有国家新能源产业技术的鲜明特色和全国唯一的优势地位,又有其他高新技术产业对人才培养所需的各门类专业互为支撑,从而为学校建设成高质量、综合型、有特色的一流高职院校奠定了坚实的基础。
学校现有专业31个,其中以新能源光伏材料、新能源光伏发电为主导的专业10个,以新能源汽车技术、工业机器人等智能制造技术为主导的专业7个,以建筑工程与工业设计为主导的专业4个,以经济管理为主导的专业10个。其中“光伏发电技术及应用”专业被江西教育厅授予“省级特色专业“称号,“新能源汽车技术”和“电子信息技术”等2个专业被江西省教育厅确定为重点建设专业。
学校现有9个二级学院(部):(光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、电子与信息工程学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部)。为有效对接国家新能源产业技术的发展趋势,进一步提升广大教师科研水平,拓宽校企合作和产学研一体化的办学渠道,完善学校人才培养、科学研究和服务社会的办学功能。2017年8月经新余市科技局批准,学校成建立了“神州光伏技术研究院”,研究院现有学校与企业专兼职正副高研究人员11名,正在陆续承担江西省科技厅下达的自然科学研究和重大科研项目以及江西省教育厅下达的科研项目。
建校23年来,学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工500余人,其中有教授22人,副教授67人,有博士13人,硕士118人,学校“双师型”教师占比67%。有3个省级优秀教学团队:“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”。有2名省级教学名师。为了培养更多的学生成为能工巧匠,学校充分整合技术精湛、技能过硬的教师资源,以现代学徒制为模式,以弘扬工匠精神为使命,先后建立了4个大师工作室:即顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、胡金群大师工作室(建筑设计方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(机械加工领域)。这些大师工作室的建立,为广大学生搭建了以练促学、以练促赛、学练一体、练赛结合的一个个平台,大大提升了学校高技能人才培养的水平和能力,也使学校广大学生参加全国和全省各类技能大赛硕果累累。从2010年至今,学校有219名学生在老师的指导下获得全国各类技能大赛个人一等奖35人,团体一等奖31人个人二等奖44人,团体二等奖28人个人三等奖31人,团体三等奖50人。有289名学生在老师的指导下,参加江西省各类技能大赛获得个人特等奖8人个人一等奖36人,团体一等奖4人个人二等奖98人,团体二等奖20人个人三等奖94人,团体三等奖29人。
多年来,学校高度重视以课程体系改革为核心的质量工程建设,鼓励广大教师积极投入精品课程的建设与开发。学校现有3门省级精品课程:《电动汽车构造与原理》、《光伏电站建设与施工》、《光伏生产设备》。另有12门校级精品课程,分布在新能源类、信息工程类、机电工程类和经济管理类各专业。2017年8月全国职教课程改革会议(贵阳会议)以后,学校教学部门立即启动了技能型人才培养的课程体系改革与建设的教改工程,确定了12门课程作为第一批理实一体化试点改革课程。今年暑假,这12门课程改革项目经过专家评审,已正式纳入2018年秋季课程理实一体化教学予以先行先试。这些理论与实践融为一体的精品课程和试行课程,促使学校的人才培养模式发生了深刻的变革,加快构建了以学生为中心,以创新驱动为行动导向,以项目教学为模式,以技能训练为主线,融课堂与实训为一体的新的教学体系,实现了知识点与技术技能互为支撑的无缝链接,激发了广大学生将理论知识运用于岗位技能训练的热情和兴趣,也为广大“双师型”教师搭建了教学创新、技术与技能创新和人才培养模式创新的广阔平台。2017年12月,中国教育电视台来我校专门录制《少年工匠》栏目,以电视传媒的方式展示了我校技能竞赛获奖的优秀学子的精湛技术技能,推广了我校创新高技能人才培养模式所取得的经验与成果。
新能源专业即开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等在各个行业中的应用技术。
有新能源专业的院校名称:江苏工程职业技术学院、江西新能源科技职业技术学院、新余学院 、江西工程学院
平均录取分数在:文史170~380,理工190~460 。由于不同地区以及不同年份的录取分数皆有不异,所以只能出个大概的分数。建议想要报考哪个学校的话可以去该学校官网查询。
扩展资料:
新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源,包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、洋流能和潮汐能,以及海洋表面与深层之间的热循环等;此外,还有氢能、沼气、酒精、甲醇等,而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气、水能 等能源,称为常规能源。随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出,以环保和可再生为特质的新能源越来越得到各国的重视。
在中国可以形成产业的新能源主要包括水能(主要指小型水电站)、风能、生物质能、太阳能、地热能等,是可循环利用的清洁能源。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段,也是环境治理和生态保护的重要措施,是满足人类社会可持续发展需要的最终能源选择。
参考资料:百度百科-新能源专业
新能源汽车技术专业主要学习课程有汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技术、汽车营销、汽车故障诊断技术等。
二、新能源汽车技术专业介绍
培养目标:培养德、智、体等方面全面发展,具备良好的综合素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能利用新能源汽车检测设备和工具从事新能源汽车生产需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理工作,具备一定创新能力和开拓精神的高端技术技能型人才。
培养规格:
1、知识要求 (1)掌握一定的基础知识。包括英语基本知识、数学基本知识、计算机基础知识、具备就业及创业方面的相关知识。 (2)了解和掌握相关的专业基础知识。包括电器结构基础知识、汽车构造等。 (3)掌握相关的专业技术知识。包括新能源汽车电机及电控标准、电动汽车检修等专业技能。
2、能力要求 (1)具有识读电气原理图和机械装配图的能力。 (2)具有熟练使用电工仪器仪表及电工工具的能力。 (3)具有熟练掌握新能源汽车动力系统安装、检测、调试的能力。 (4)具有从事汽车行业必须遵守的职业道德和相关法律的意识。
三、新能源汽车技术专业就业面向与主要职业岗位
就业面向: 1、初始岗位群 企业的基本员工,从事汽车定损、汽车保养与维护、汽车修理、汽车销售等相关工作。 2、发展岗位群 企业技术员、工程师、销售主管、部门经理。
主要岗位描述: 1、汽车修理技工 从事汽车故障、检测、修理、保养的技术管理人员。 2、汽车定损技工 培养掌握现代汽车事故评估与理赔、汽车整车鉴定与估损、汽车保险、汽车金融知识、具有汽车事故查勘与评估、定损与理赔能力的服务技术人才。 3、汽车销售技工 客户开发、客户跟踪、销售导购、销售洽谈、销售成交等基本过程,还可能涉及到汽车保险、上牌、装潢、交车、理赔、年检等业务的技术人才。