热能与动力工程专业打算在职读研,不知道哪个学校可以有这个专业的在职读研

考研给就业带来的好处 考研给就业带来的好处 1 人们常言“高考独木桥”，现代高考的竞争的确残酷，却也比不上考研的竞争之惨烈了，动辄每年一百二三十万的报考人数，考研已经取代高考成为了“天下第一考”。为什么考研能吸引众多学子来报名应考呢？中国历来敬重读书人，所谓“万物皆下品，惟有读书高”，考研所得的高学历的本身就已经能吸引很多学子孜孜以求了，况且其最大的好处是考研高学历给就业所带来的好处。如果说，大学生们是居住在象牙塔的天之骄子，然而当天之骄子们面临毕业，扑面而来的现代竞争压力之巨大，也是他们所始料未及的。从2001年起高校不断扩招，本科生的数量与日俱增，社会上一句也许并不是很得体的话能道出各中辛酸，本科生遍地走，本科生不如狗，现在本科文凭的含金量已经完全不值得我们在众人面前拿出来炫耀了。现在一个本科生能做什么工作呢？ 考研给就业带来的好处 2 拿我05年毕业的同班同学来举个例子。我们工商管理专业02班同学42名同学2005年毕业，超过一半的同学在湖南本土就业，其中又有相当部分进入了中小企业，每月1500元收入封顶，在2008年1月1日新《劳动法》实施以前，福利也是若有似无，流于形式。还有一部分同学进入了一些经销商、代理商企业或者根本不能称之为企业的小作坊，工作更是辛苦，收入福利更是难于启齿。剩下的小部分同学，其中有6名考上了研究生，还有2个通过考试进入了烟草部门。混得最好的同学在广州固特异，每月收入5000元，居我了解，这已经是05届毕业生中的各中翘楚了。试想，绝大多数本科毕业生那一个月那仅供糊口的工资，根本无法满足骄子们对于高物质要求的生活所需。 考研给就业带来的好处 3 同学们在不同环境中成长，奋发努力，用汗水浇灌得来学历的增长，却发现学历增长的速度赶不上学历贬值的速度，熬过九年义务教育，三年高中，再终于跨过了高考的独木桥，却发现凭借小小的一张大学文凭基本无法在现今残酷的竞争中站稳脚跟，仅能得到一个月几百或一千出头的工资聊以果腹。而如果说，本科生们是居住在象牙塔的天之骄子，那么研究生们就是居住在象牙塔塔尖的社会精英了。经过了残酷竞争成为研究生的同学们，在经过３年的研究生培养生涯之后，无论是学历还是技能，无论是人际关系还是实际操作能力，各方面都得到了很大的提升。之所以人们愿意选择舍弃外面的花花世界而继续寒窗苦读，是基于考研能给我们带来的高收益。 考研给就业带来的好处 4 据不完全统计，2007~2008年，经济、管理等文科专业的本科毕业生，起薪是1400，而研究生的起薪是3000，理工类专业的本科毕业生，起薪是2500，而研究生的起薪是6500，福利的差异咱暂且忽略。据我了解，湖南本土高校湖南大学、中南大学的硕士毕业研究生，产业经济学、企业管理等专业的起薪是3200，金融等专业的起薪是4500，计算机等专业的起薪是6500，且年工资从14~16个月不等。本科文凭与研究生文凭在就业中的高下之别，显而易见。而这个差异还只是现期的，之后在晋职、进修等人选的选择上，研究生肯定更有机会得到。而本科毕业后，混个两三年，比较好的也就刚毕业研究生的这个薪资水平，而人家不但开始工作就能有这个薪资了，还有个研究生文凭傍身，量长较短，一目了然。 考研给就业带来的好处 5 其实无论是本科文凭还是硕士文凭，在就业中都只是起到了一个敲门砖的作用，关键是什么样儿的砖就能敲开什么样儿的门儿。就像我们前面说到的，05年的本科文凭，一般都已经只能敲开中小企业或者无多少核心竞争力的代理商和经销商企业的大门了，这还是05年的情况；而硕士研究生们凭文凭在激烈的市场竞争中还是能获得较大的优势的，能敲开至少中国500强企业的大门，因为敢用研究生的企业，绝不可能是比较差的企业，职业素质比较高的毕业研究生们，敲开世界500强企业大门的也比比皆是。我们从上面的数据也可以看到，研究生的工资待遇至少是本科生的两倍，晋升等不计。

采纳哦

http://www.te.tsinghua.edu.cn/webPage/Do.aspx?P_Id=51&WebMenu_Id=53&Module_Id=1

清华大学热能工程系是我国培养从事能源开发与利用、环境保护、清洁燃烧、能源利用系统及设备的优化与仿真、动力工程及控制等领域高级人才的重要基地，也是进行上述领域科学研究、学术交流和高技术研发的重要基地。

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以下转自哈尔滨工业大学能源科学与工程学院

http://power.hit.edu.cn/xyyl.aspx

哈尔滨工业大学能源科学与工程学院由动力工程及工程热物理一级学科组成，具有一级学科博士学位授予权，并设有博士后流动站，下设五个二级学科，即工程热物理，热能工程，动力机械及工程{国家重点学科}，流体机械及工程，制冷及低温工程。

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课程从学院网站上可以查到。关键是方向，方向定下来了，专业课程根据导师的要求会有很大不同。

工作方向：能源、电力、国防、动力、航天航空、环保等工业领域和行业

附清华大学热能工程研究生阶段课程：

硕 士 生

一、培养目标

硕士学位研究生培养坚持又红又专，德、智、体全面发展，要求具有坚实的基础理论知识和系统的专门知识，能够独立从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。

二、学习年限

攻读硕士学位的研究生的学习年限一般为二至三年。在职硕士生的学习年限可适当延长半年至一年。

三、适用专业

⑴工程热物理 ⑵热能工程 ⑶动力机械及工程 ⑷流体机械与工程

四、课程设置及学分要求

攻读硕士学位研究生期间，需获得学位（必修）课程学分不少于14，必修环节学分不少于4，非学位课程学分不少于5，总学分不少于23（其中考试学分不少于17，自学课程学分另计）。

1. 学位（必修）课程（14学分以上，考试）

① 马克思主义理论课程 (至少3学分)

社会主义与当代世界 (60610021) 1学分（考试）

自然辩证法 (60610012) 2学分（考试）

② 第一外国语（基础部分）(60640014) 2学分（考试）

③ 基础理论课（至少4学分）

数值分析A (60420004) 4学分（考试）

数值分析C(仅限长工龄单考生）4学分（考试）

偏微分方程数值解法 (60420084) 4学分（考试）

应用数学方法 (60420074) 4学分（考试）

其他数学类硕士学位课程

④ 专业基础课和专业课（至少6学分）

高等传热学 (60140014) 4学分（考试）

高等热力学 (70140014) 4学分（考试）

分析与计算流体力学 (70140024) 4学分（考试）

流体力学 (60330034) 4学分（考试）

粘性流体力学(70140113) 3学分（考试）

以上四门至少选一门

现代控制理论 (60250074) 4学分（考试）

沸腾传热及两相流动 (70140033) 3学分（考试）

热力系统及设备最优化 (70140043) 3学分（考试）

过程数据的计算机处理 (70140053) 3学分（考试）

热工动态学 (70140063) 3学分（考试）

叶轮机械气动热力学 (70140073) 3学分（考试）

燃烧过程的数值方法 (70140083) 3学分（考试）

空调系统过程分析与模拟 (70140093) 3学分（考试）

高等燃烧学（70140104）4学分（考试）

水利机械流动理论(70140123) 3学分（考试）

弹塑性力学(60330084) 4学分（考试）

断裂力学(60330053) 3学分（考试）

水利机械空蚀与磨损(70140133) 3学分（考试）

水利机械装置系统动态仿真与优化控制(70140142) 2学分（考试）

系学位委员会认定的其它专业基础课或外系相关专业学位课程 （考试）

就业前景不错。

能源动力是经济和社会发展的重要物质基础。一般说来，一个国家的国民生产总值和它的能源消费量大致成正比。能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低，所以相关专业的就业率也长期居于高位。在专业名称未调整之前，“热能与动力工程”专业连续多年就业率处于90%-95%区间。

就业方向

工业类企业：热能工程、动力工程、制冷工程、暖通工程、产品开发、机械设计、工艺设计、生产技术、技术开发、生产管理。

考研方向

动力工程及工程热物理、动力工程、热能工程、工程热物理。

热能与动力工程

“热能与动力工程”是多门科学技术的综合，其中包括现代能源科学技术，信息科学技术和管理技术等，主要涉及热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、制冷空调、能源高效清洁利用和新能源开发等工作，面向及培养知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才

就业方向

热力发电厂及电力公司、电力设计研究院、大中型用能企业、政府规划和环保部门、制冷和空调设备企业、高等院校等领域，从事设计、运行、自动控制、信息处理、环境保护、清洁能源利用和新能源开发等类型工作。

热能与动力工程培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才

考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向：

（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；

（2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向；

（3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向；

（4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。

即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。

编辑本段业务培养要求

本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；

3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

培养目标

本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

编辑本段主干学科

动力工程与工程热物理、机械工程

编辑本段主要课程

工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等

主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

授予学位：工学学士 硕士

编辑本段主要专业实验

传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验等

编辑本段知识结构要求

工具性知识

比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用与开发能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。能够进行中外文文献检索。

自然科学知识

掌握高等数学、大学物理、工程化学、生命科学、环境科学等方面的知识。

学科技术基础知识

掌握工程制图、工程数学、理论力学、材料力学、机械设计基础、金属工艺学、电工学、电子技术基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、计算机原理与应用、自动控制原理等方面的知识(对水利水电动力工程方向，工程热力学、传热学知识要求可适当降低)。

专业知识

根据本专业人才培养目标和培养规格，因专业方向的不同而有所差别。

（1）热能动力及控制工程方向(含能源环境工程方向)

主要掌握热能与动力测试技术、锅炉原理、汽轮机原理、燃烧污染与环境、动力机械设计、热力发电厂、热工自动控制、传热传质数值计算、流体机械等知识。

（2）热力发动机及汽车工程方向

掌握内燃机（或透平机）原理、结构、设计、测试、燃料和燃烧，热力发动机排放与环境工程，能源工程概论，内燃机电子控制，热力发动机传热和热负荷，汽车工程概论等方面的知识。

（3）制冷低温工程与流体机械方向

掌握制冷、低温原理、人工环境自动化、暖通空调系统、低温技术学、热工过程自动化、流体机械原理、流体机械系统仿真与控制等方面的知识。使学生掌握该方向所涉及的制冷空调系统、低温系统，制冷空调与低温各种设备和装置，各种轴流式、离心式压缩机和各种容积式压缩机的基本理论和知识。

（4）水利水电动力工程方向

掌握水轮机、水轮机安装检修与运行、水力机组辅助设备、水轮机调节、现代控制理论、发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等方面的知识，以及水电厂计算机监控和水电厂现代测试技术方面的知识。

也就是说，本专业学生应具有如下知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重：

（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。

（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。若外语为英语应达到国家四级以上水平（含四级）。

（3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括力学理论（理论力学、材料力学、流体力学），热学理论（热力学、传热学等），机械设计基本理论，电工与电子基本理论，自动控制理论，能源动力工程基础理论等。

（4）熟悉本专业领域内1～2个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势。

（5）具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本技能。

（6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具，解决工程中的有关问题。

（7）具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。

编辑本段就业方向

毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂等等