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问题一：浙江省在哪？！ 你好，浙江省位于我国东部，毗邻上海，江苏，安徽，江西，福建，谢谢

问题二：浙江台州在哪里？ 台州，浙江省辖地级市；地理位于浙江省中部沿海，东濒东海，北靠绍兴市、宁波市，南邻温州市，西与金华市和丽水市毗邻。

坐标介于东经120度17分-121度56分，北纬28度01分-29度20分之间。台州历史悠久，5000年前就有先民在此生息繁衍。境域地势由西向东倾斜，南面以雁荡山为屏，有括苍山、大雷山和天台山等主要山峰，其中括苍山主峰米筛浪高达1382.4米，是浙东最高峰。境辖椒江区、黄岩区、路桥区3个市辖区，临海市、温岭市2个县级市和玉环县、天台县、仙居县、三门县4个县。

问题三：浙江的地理位置是在哪里？ 浙江省位于中国东南沿海，介于北纬27度12分-31度31分和东经118度-123度之间，东濒东海，南界福建，西与江西、安徽相连，北与上海，江苏为邻。东西与南北的直线距离均为450公里，陆域面积10.18万平方公里。境内最大的河流钱塘江，因江流曲折，又称浙江，省以江名，简称为浙。1996年统计，全省总人口为4343万，有畲、回、壮、苗等49个少数民族。全省辖杭州、宁波（国务院批准为计划单列市），温州市、嘉兴市、湖州市、绍兴市、金华市、衢州市、舟山市、台州市10市及丽水地区，39个县、25个县级市、24个市辖区，共置858个乡，983个镇。省人民 *** 驻地杭州。

浙江省历史久远。早在新石器时代，人类已在此繁衍生息。春秋时分属吴、越。战国时属楚。秦分属会稽、闽中等郡。汉属扬州刺史部。三国时入东吴版图，仍属扬州。南朝分属扬州、东扬州。唐初先后属江南道、江南东道，唐中叶江南东道下分置浙江东道、浙江西道两节度使，浙江作为政区名称始于此。五代时为吴越国地。北宋属两浙路。南宋分置两浙西??行中书省，辖境与现在基本一致。清初改为浙江省，省名正式确立沿袭至今。

浙江省地势自西南向东北呈阶梯状倾斜。西南多为千米以上的群山盘结，其中位于龙泉市境内的黄茅尖，海拔1929米，为全省最高峰。地形以丘陵山地为主，占全省总面积70.4%。主要山脉自北而南分别有怀玉山，天目山脉，括苍山脉。平原面积23.2%，主要有杭嘉湖平原，宁绍平原和温黄平原；盆地主要是金衢盆地。境内河湖水面积占6.4%，有钱塘江、瓯江、曹娥江、灵江、苕溪、飞云江、甬江和鳌江等水系，此外，还有大运河，杭州西湖、嘉兴南湖、绍兴东湖和宁波东钱湖、千岛湖（即新安江水库）。浙江海岸线总长6400余公里，居全国首位。有沿海岛屿3000余个，水深在200米以内的大陆架面积达23万平方公里

浙江省属亚热带季风气候，四季分明，光照充足。年平均气温15-18度，无霜期东南沿海达270天，杭嘉湖平原在230天左右。年降水量1000-2200毫米。7-9月沿海热带风暴活动频繁。河流水源充足，地表水平均年径流总量900多亿立方米。土壤以黄壤和红壤为主，占全省面积70%以上，多分布在丘陵山地，平原和河谷多为水稻土，沿海有盐土和脱盐土分布。植被资源在3000种以上，森林覆盖率达45.8%，属国家重点保护的野生植物有45种。野生动物有兽类80多种，鸟类300-400种，其国家一类保护动物22种，二类保护动物103种，省级保护动物44种。矿产资源种类繁多，有铁、铜、铅、锌、金、钼、铝、锑、钨、锰等，以及明矾石，萤石、叶蜡石、石灰石、煤、大理石、膨润土、砩石等。明矾石矿储量居全国第一，萤石矿储量居全国第二。

问题四：浙江温州在哪里，温州在哪个省，温州属于哪个市 温州，浙江省辖地级市，简称“瓯”；浙江省区域中心城市之一。

温州位于浙江省东南部，瓯江下游南岸。全市陆域面积12065平方公里[1] ，海域面积约11000平方公里。全市辖4个市辖区：鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区[2] ；5个县：永嘉县、平阳县、泰顺县、文成县、苍南县；代管2个县级市：瑞安市、乐清市。

问题五：宁波在浙江哪？ 宁波简称 “甬”，位于东海之滨，杭州湾南岸，南濒三门湾，中国海岸线的中段，面积9365平方公里，人口596万。是中国东南沿海历史悠久的港口城市，是中国进一步对外开放的副省级计划单列城市和有制定地方性法规权力的“较大的市”，中国进一步对外开放的14个沿海港口城市之一，浙东政治、经济、文化和交通中心。辖余姚、慈溪、奉化3市（县级）和鄞县、象山、宁海3个县。市区置海署、江东、江北、镇海、北仑5个市辖区，面积1227平方公里，人口中114.2万。全市共有16个街道、29个乡、120个镇，其中市区为15个街道、17个镇、7个乡。市人民 *** 驻县前街。

自唐武德四年（621）在此设鄞州州治以来，曾为县、鄞县、明州、庆元府、庆元路、明州府。明洪武十四年（1381），为避国号讳，取“海定则波宁”之意，将原明州府改为宁波府，宁波遂成为城市名。

宁波有着良好的工业基础，已形成经轻工机械、石油化工和电力工业为主体，电子、医药、冶金等行业协调发展的工业体系。骨木镶嵌、宁式家具、金银彩绣等传统工艺品风格独特。是国家商品禄、商品棉的重要产区。经济作物种类多，草席、贝母、水蜜桃、金柑、杨梅、干菜笋为著名土特产。海产品丰富。

宁波早在唐代就与朝鲜、日本和东南亚各地有商船厂往来，北宋时期是全国三大对外贸易港口之一。1842年《南京条约》签订后辟为通商口岸。现在的宁波港由北仑港、镇海港、宁波老港三大港区组成，其中北仑港，航道水深15米以上，可通航12万吨至15万吨级的船厂舶。宁波港共有500吨到25万吨泊位59个，年综合设计吞吐能力为5000万余吨。有宁波到横滨、神户和宁波到香港等地的定期杂货、集装箱班轮。现已成为中国四大国际中转港之一。宁波栎社国际机场，可直飞国内各订城市。

杭甬高速公路已建成通车。位于北仑港沿岸纵横达70公里的宁波经济技术开发区，是投资与兴办实业的良好区域，是浙江省和宁波市能源、原材料工业的重要基地，也是国家重点投资发展电力、石化、钢铁、建材等大型能源、原材料项目及与之相配套的基础工业和加工工业地区，美国协和集团、日本日积株式会社、日本三井集团、泰国TCC宇宙股份公司、泰国正大集团、香港中策投资有限公司和中信公司等一批国际、国内享有盛名的大型跨国集团在北仑港沿岸投入巨资，兴建了一大批跨世纪工程。

宁波是国家历史文化名城之一。有重点文物保护单位一百多处。有7000年前的新石器时期的河姆渡文化遗址；有中国青瓷恨源地之一的上林湖古越窑遗址；有唐代它山堰水利工程；有建于1561至1566年的天一阁，它是中国现存历史最久的藏书书楼之一，收藏古籍30多万卷，其中珍版善本就有8万多卷；有近千年历史的保国寺，是我国江南现存最古老、最完整的木结构建筑，其屋顶、梁架、斗拱、藻井、柱子、全靠斗拱衔接承托，层层交错榫接，不用一钉；有珍藏释迦牟尼真身舍利的阿育王寺；有日本佛教现曹洞宗的祖庭天童寺；还有烟波浩淼的东钱湖，风景秀丽的奉化溪口、雪窦山、千丈岩，宁海南溪温泉和镇海招宝山等，游览胜迹众多。

问题六：浙江上方在哪里？ 江苏

问题七：丽水在浙江哪里? 丽水市位于浙江省的西南部、浙闽两省的结合处，总面积1.73万平方公里，总人口252万，是浙西南的政治、经济、文化中心。现辖莲都区、龙泉市及缙云、青田、遂昌、云和、庆元、景宁、松阳七县，是浙江省面积最大而人口最稀少的地区。丽水市古称处州，始名于隋文帝开皇九年(公元589年)，迄今已有1400多年的历史，至明洪武年间，演变成处州府。韩国丽水市位于朝鲜半岛最南端的丽水半岛。东经127’46，北炜34’51。东与庆尚道南海郡隔海相望，西临顺天湾，南面临南海，北连顺天市。

问题八：想知道： 浙江省绍兴县属于哪个城市 在哪？ 绍兴县一般指柯桥区

柯桥区胆为浙江省绍兴市辖区，东距越城区3公里，东南和西南分别与嵊州市、诸暨市为邻，北至上海185公里。柯桥区位于浙江省中北部，绍兴市北部，会稽山北麓，地处长江三角洲南翼，分别与嵊州市、诸暨市为邻，西和西北部与杭州市萧山区瓜沥镇新城、党山和衙前等镇接壤，北濒杭州湾，腹部横亘越城区，地理位置为北纬29°42'02至30°19'15，东经120°46'39。

问题九：温州在浙江的哪里? 温州（WENZHOU） 温州位于浙江省东南部，是一座历史悠久的沿海城市，我国第一批对外开放的14个沿海城市之一，浙江省地级市。是浙南经济、文化中心。 自然地理 温州位于中国黄金海岸线中段，浙江省的东南部，东濒东海，南接闽北，西与丽水市相连，北与台州市毗邻，是浙南的经济、文化中心和交通枢纽。1984年被国务院列为进一步对外开放的14个沿海港口城市之一。辖鹿城、瓯海、龙湾3区和乐清、瑞安2市（县级）及洞头、永嘉、平阳、苍南、文成、泰顺6个县，陆地总面积11784平方公里，其中市区1082平方公里。海域面积约11000平方公里。 总人口720万，市区人口80万。 乐清位于浙江省东南部沿海，东临乐清湾，南临瓯江。全市陆地面积1174平方公里，海域面积270平方公里，辖21个建制镇，10个乡，人口116万。这里气候温和，水土肥沃，自然资源丰富，素有“旅游胜地”、“鱼米之乡”之称，在温州、台州、宁波、舟山沿海走廊中，乐清历来是主要的经贸集散地。 乐清历史悠久，人文荟萃。远在四千年前，东瓯先民即在此繁衍生息，流下了许多石斧、石锛、石矛、石犁、石坠等石器。乐清历史上曾有过王十朋、翁卷、李孝光、赵士桢、章纶、高友玑等名人。王十朋为南宋开科状元，翁卷为南宋“永嘉四灵”诗派的杰出代表，李孝光为元朝一代文豪，《元史》称他“以文章负名于世”，赵士桢为明代杰出兵器专家，其火器发明列为当时世界先进。铸于宋元佑七年的能仁大镬，属亚洲第一大镬，它折射出了乐清市悠久而璀璨的历史文化之光。 乐清是中国市场经济发育最早、经济发展最具活力的地区之一，改革开放以来，乐清人扮演“弄潮儿“的角色，以敢为天下先而闻名四方，率先建立了以股份制为主要组织形式的经济发展格局，引起了海内外新闻界、经济界、学术界的普遍关注。从1993年开始，乐清跨入综合实力百强县（市）行列。2004年全市国内生产总值252.5亿元，城镇居民人均可支配收入15945元，人均居住面积40.1平方米，农村居民人均纯收入7547元，人均居住面积41.8平方米，人民生活水平达到了中国 *** 提出的“小康”生活标准。 乐清已形成一个城镇群，以市 *** 所在地乐成镇为中心，全市分布着16个经省 *** 批准的对外开放重点卫星镇，这些卫星镇分布合理，建设颇具规模，其中柳市、乐成、虹桥、北白象四地人经济综合实力跻身温州“十强”、浙江“百强”行列。 被称为乐清海上门户的黄华七里港区，是我国20个重点港口之一。海岸线长142公里，可建造万吨级以上泊位36个，主航道150多年来恒稳不变，是宁波至厦门一线唯一而适中的深水港区。 现已建成七里港一期工程，港口年吞吐能力达401万吨，七里港以其独特的地理位置将成为建设中的温州大港核心。 温州位于浙江省东南部，是一座历史悠久的沿海城市，我国第一批对外开放的14个沿海城市之

取暖器是指用于取暖的设备。取暖器有多种，常见的电取暖器是以电为能源进行加热供暖的取暖设备 ，也可叫做电采暖器。那么，取暖器哪个牌子好呢?下面来看看吧。

　一、取暖器哪个牌子好

取暖器品牌1、美的Midea(十大取暖器品牌,广东美的取暖电器制造有限公司)

广东美的取暖电器制造有限公司(原广东美的厨具用品制造有限公司)位于珠江三角洲经济开发区的黄金腹地顺德北滘工业园，是广东美的企业集团下属专业制造家电产品的大型外向型企业，主要经营以电暖器、吸尘器、浴霸为主的取暖清洁电器，注册资本8500万元人民币。

取暖器品牌2、先锋Singfun(十大取暖器品牌,大型企业,先锋电器集团)

先锋电器集团有限公司主要生产“先锋” 牌取暖器、电风扇、饮水机等三大系列产品，是全球大的取暖器专业生产基地之一。先锋产品畅销全国大江南北并同时销往美国、欧盟、南美、中东、俄罗斯等三十多个国家和地区，国内市场除西藏外均有先锋产品的品牌专柜，“先锋”已成为小家电行业主导品牌，为众多消费者所喜爱。

取暖器品牌3、艾美特取暖器(十大取暖器品牌,艾美特电器(深圳)有限公司)

艾美特电器(深圳)有限公司专业生产电风扇、电暖器、换气扇、电磁炉、电水煲等系列精致小家电，产品走在各领域的顶尖水平。经过十几年的努力，艾美特现已成为全球销量第一的电暖器品牌，同时他的电风扇也是仅次于自主品牌美的电器的全球销量第二，2008年营收达70亿台币。

取暖器品牌4、澳柯玛AUCMA(中国驰名商标,青岛澳柯玛集团总公司)

澳柯玛已经具备制冷家电300万台、电热水器、生活小家电300万台，环保电动车100万台的生产能力，是全球大的无氟冰柜生产基地。在电热水器、生活小家电产品研发方面，澳柯玛始终坚持“人性科技、舒适生活”的产品理念，以新的科技和制造工艺为依据，以不断实现用户的个性需求为目标。

取暖器品牌5、联创取暖器(广东著名商标,深圳市联创实业有限公司)

深圳市联创科技集团有限公司是中国早生产空调扇产品的企业和全球大的空调扇产品研发生产基地，更是国内商务礼品行业的龙头企业。南湾联创科技园被深圳市政府纳为“深圳市现代家电产业聚集基地”。

取暖器品牌6、格力GREE(珠海格力集团旗下小家电,十大电暖器品牌)

格力集团成立于1985年3月，经过21年的发展，成为珠海市目前规模大、实力强的企业集团之一，形成了工业、房地产、石化三大板块综合发展的格局。全集团拥有“格力”、“罗西尼”两个中国驰名商标，“MMC”广东省著名商标，格力空调和罗西尼手表双双获得中国名牌产品称号。

取暖器品牌7、赛亿(中国驰名商标,取暖器行业骨干企业,赛亿电器集团有限公司)

赛亿电器集团有限公司创建于一九九六年七月(原宁波市五星电子有限公司)，是专业从事家用电器的生产企业，主要生产取暖器、油汀、洗衣机、冰箱等系列产品。是中国家用电器协会会员企业，全国洗衣机、取暖器行业骨干企业。

取暖器品牌8、宝尔玛(十大取暖器品牌,,浙江宝尔马电器集团有限公司)

宝尔马电器集团有限公司创建于1995年，企业前身是宁波宝马电器有限公司，是一家以生产空调扇、取暖器系列产品为主的家电生产企业，公司集产品研发、生产制造、配件供应、国际贸易、市场营销、服务跟踪为一体，立志成为全球优秀的家电供应商。

取暖器品牌9、桑普Sampux(北京市著名商标,行业驰名品牌,北京桑普电器有限公司)

北京桑普电器有限公司产品主要包括板式电暖器系列、浴室暖风机系列、暖霸系列、浴霸系列、电热水器系列、太阳能专用水箱、分体承压水箱等。公司拥有“桑普”和“丹普”品牌，并获得北京市著名商标称号，在国内小家电行业享有较高声誉，在市场上具有很高的知名度和美誉度。

取暖器品牌10、威妮取暖器(国内大电暖器企业之一,宁波市威妮实业有限公司)

宁波市威妮实业公司又名宁波威妮电器总厂，是以小家电为主导产业的现代型民营企业，系国内小家电行业颇负盛名的实力型企业，也是国内大的家用电暖器生产厂家之一，并首批被列入浙江省慈溪市重点工业企业行列。

二、取暖器哪个牌子好——选购指南

1是否健康环保

环保因素也是消费者在选择取暖器时应当考虑的一个问题。消费者在选择取暖器时应选择环保做得好的产品，只有这样消费者才能充分享受室内好环境

2是否经济节能

对于消费者来说，选择取暖器时只有选择那些热效率较高、电能转化率较高的取暖器才能在节能的前提下让家里更暖和。以小暖阳取暖器为例，有些著名品牌采用的是高效陶瓷发热体，热效率较高，经济节能

3产品质量如何

在消费者购买取暖器的过程中，产品质量也是一个应重点考虑的问题。以油汀取暖器为例，消费者在购买时应看看取暖器主体的焊接是否严密。如果取暖器采用加厚板材制成，对产品的跌落有很强的承受力，质量非常可靠，是值得消费者信赖的取暖器

4运转是否安全

取暖器的安全控制是许多消费者购买取暖器时容易忽略的一个问题，对于小暖阳式取暖器来说，消费者在挑选时应重点看看其是否具有防倾倒开关，对于油汀式取暖器消费者在选择时应重点看看其暖气片是否进行了密封设计等

5功能是否齐全

功能是否齐全是需要注意的一个事项。在这方面，许多取暖器品牌做得都不错，以美的壁挂暖风机为例，此暖风机可以台式、壁挂两用，亦可在浴室中使用，此外，此暖风机还有电子遥控功能，即使行动不便的老人也可以远距离操作自如

6使用寿命如何

取暖器的使用寿命是消费者在购买取暖器时应当注意的一个问题。以小暖阳式取暖器为例，有些知名品牌小暖阳因为使用了“X型”铝制发热体，使用寿命变长了很多

7品牌信誉如何

许多消费者在购买取暖器时往往较为注重取暖器的价格及性能而忽略了取暖器的品牌，业内专家建议消费者在购买取暖器时应当选择品牌知名度较高的、销量较靠前的机型。

8售后服务如何

除了上面需要注意的七点外，售后服务也是消费者应关注的一个重要问题。一般来说知名度较大的品牌，售后服务做得相对较好，以美的取暖器为例，其具有强大的全国性售后服务网络，有近千家售后服务网点为客户提供无忧的售后服务。

大型强子对撞机（LHC,The Large Hadron Collider）是一台粒子加速器。它建造在位于瑞士日内瓦的欧洲粒子物理实验室—— CERN(Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire，原是欧洲粒子物理研究理事会的法语名称，后名字用在欧洲粒子物理实验室上)。CERN是目前世界上最大的物理实验室。LHC的建造过程几经周折，其启用时间也不断延后。LHC已经正式定于2008年9月10日正式投入运行。 它将两束质子以14TeV的极高能量对撞，将超过目前在美国芝加哥费米国家实验室运行的正反质子对撞机Tevatron的能量（1.96TeV），成为全世界能量最高的强子对撞机。

LHC 取代了CERN原有的 LEP（大型正负电子对撞机）。它将坐落在 100m 的地下一条周长为27km的圆形隧道里。它能将两束质子加速到 7 特电子伏的能量，然后发生碰撞。在动量中心系中，质子碰撞所达到的能量将会有 14TeV。与LEP不同，LHC是对质子加速，而每个质子有三个夸克组成，因此LHC是强子对撞机，它将产生大量的强相互作用本底数据，但却可以达到较LEP更高的能量。

在向 LHC 注入之前，质子速将存放在 CERN 现有的加速器复合体 里。这是一个机器的附带装置，里面有不断增加的能量。每次将质子束注入后，出来的将具有更高能量。

LHC 必须拥有能制造 8.36 特斯拉的磁场，才能把带有 7电子伏特能量的质子的轨道弯曲成环状。这就要应用超导的性质。超导性是特定物质的一种性质，在极低的温度下它们的电阻会消失。LHC 将会在比室温低 300 度的环境下工作（甚至比外太空更冷！）。LHC 的实验使用最高科技的加速器、超导电磁铁等。1296 块超导电磁铁和超过 2500 块的其它磁铁将引导质子束的运行方向和使它们产生碰撞。它们之中有各种各样的磁铁，有大的，小的，有超导电的，调焦的，还有四极的。当 LHC 竣工以后，它将会是世界上最大的超导电设备。

五项实验都配有检电器。它们将质子束碰撞时的信息记录下来并传送给我们。它们将处理比现在整个欧洲通讯网络信息量还大的数据。

LHC 的使命

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因为我们现在对宇宙的认识还不完整，在过去一个世纪中，众多物理学家的理论和发现揭示了粒子与力的标准模型这一个描述物质基本结构的图景。在现在，标准模型已经被广泛验证，并被应用于解释并预言广泛的物理现象。不断重复的精确实验出来的结果与标准模型的预言精确匹配。不过，由于它还留下了很多未解之谜，所以，故事远未完结。

在这些疑惑当中，最令人困惑的是：

1：为什么基本粒子会有各自不同的质量呢？由于我们对这个如此简单的观念的理解如此的少，所以这个问题实在引人注目。这个问题的答案可能就是标准模型中一个叫“希格斯机制”的思想。根据这个思想，整个空间被一个所谓的“希格斯场”所充满，粒子通过与这个场相互作用而获得质量。与希格斯场相互作用强的质量就大，反之质量就小。这个希格斯场至少联系一个新的粒子，我们叫它希格斯玻色子。如果这样的粒子存在的话，LHC 就可以探测到它。

2：另一个疑问是关于四种力为何存在的。当宇宙诞生不久，还没变冷的时候，可能四种力的行为是一样的。粒子物理学家希望找到一个单一的理论体系来证明它，现在已经有了一定的进展。在19 世纪70 年代，电磁力和弱力已经被统一为一个单一的理论。几年以后，这个理论被一场在 CERN 举行的、后来获得诺贝尔奖的实验所证实。但是，四种力中强度最弱的引力和强度最强的强力还是水火不相容。力的统一暗示的一个流行的观点就是超对称（简称SUSY）。超对称预言，每一个已知粒子都有它的超对称“伙伴”。如果超对称是正确的，那么这些超对称粒子应该会在LHC中被找到。

3：反物质给我们出了另一个谜，LHC 能够帮助我们解答它。我们曾经一度认为反物质是物质的完美镜像。如果你将物质替换成反物质，然后在镜子中观看结果，你不会察觉与正常的有何不同。现在我们知道，这种镜像是不完美的，这就导致了物质与反物质之间的不平衡。LHC 会成为一个很好的“反物质镜子”，能让我们用至今最严酷的实验来检验标准模型。

这只是LHC能够回答的部分问题。历史证明，最伟大的科学进步往往是无法预料的。尽管我们有一个建造LHC的绝佳理由，但自然总是出人意料的。

有一件事是确定的，就是LHC会改变我们对宇宙的看法。

LHC 的运转

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由于需要同时对两束粒子进行加速，LHC 实际上是一台“二合一”的机器。它将会包括被包裹在同一个套子和低温保持器里边的两套超导磁铁隧道（环）。这种独特的构造不但节省空间，而且帮我们节约了经费的25%！

两个环会被超级质子同步加速器(SPS)送出的预加速到 0.45 特电子伏的质子所充满

，然后将这些质子加速到接近光速，拥有7 特电子伏的能量。我们所说的“质子束”实际上是连续的许多被压缩的质子群。这两个 LHC 的粒子束会有 2853 个含有 1001 个粒子的群组成。一旦能量达到 7 特电子伏，两束粒子束会进行长达几小时的反向绕行。在这段时间里边，粒子会在 LHC 中作 4 亿次绕行。这真的是一个天文数字。在每一圈，粒子束会被强迫在指定的、放有探测器的地点碰撞。在10 小时以后，粒子束会丧失大部分能量，所以 LHC 必须重新清空并注入粒子。

技术挑战

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重要参数

在 LHC 中，质子碰撞所产生的能量可以达到 14 特电子伏特，是以往的加速器的 10 倍。但是，仅仅只有能量是远远不够的。如果要想保证一个有效的实验，比如说完成 LHC 所计划的探索，还需要考虑一个很重要的参数：亮度。

碰撞的亮度是与每秒钟碰撞次数成正比的。然而，在以往的加速器中的碰撞亮度最多达到 L = 1032cm-2 s-1 ，在 LHC 亮度可以达到 L = 1034cm-2 s-1 。在每个环中注入 2835 群含有 1011 个粒子就可以达到这一点。这种前所未有的能量和亮度给设计与运行带来了严酷的考验。

干扰效应

当粒子正在环行 4 亿圈时，有几种效应会使粒子束变弱，亮度变暗。让我们来看一下几个主要问题，以及 CERN 的科学家如何试着解决它们。

粒子束效应

当两群粒子在一个物理探测器中间相遇时，只有一小部分的粒子会迎头相撞，产生我们想要的结果。其他粒子会被反向的群的电磁力推偏离。这种偏离，对密集的粒子群效应更大。如果在每一圈的偏离都累积起来，很可能会导致意外的粒子损失。这种粒子束效应已经在以前的加速器中被研究过。实验表明，我们如果想使粒子束保存实验所需的更长的时间，粒子束的密度就不能超过一个极限。为了达到我们想要的亮度，LHC 需要尽可能地靠近这个极限。

集体不稳定性

当在 27 千米的 LHC 管道中以接近光速运行时，每一个质子群都会留下一个影响下一群粒子的电磁场。这可能会导致粒子束的丧失。这种集体不稳定性在 LHC 中会变得更严重，因为为了达到更高的亮度，我们需要更大的粒子束。仔细地控制在粒子束周围的元素的电磁属性与利用改进了的反馈系统可以将这种效应减到最低。

混沌运动

除了已经提到的粒子束效应以外，引导以及聚焦的电磁场如果稍微与线性预定有偏离的话，会导致粒子束有混沌效应。这样的话，在许多次环行后，粒子可能会丢失。

在 LHC 中，粒子注入能量中，不完美的电磁场产生的不稳定效应更为明显，因为缺陷的程度更大，粒子束占据环绕横截面的一个更大的部分。

解决它有两种途径：

1、我们必须估计动态孔（在要求时间内粒子束能保持稳定的环绕横截面部分）的大小，保证它比注入的粒子束横截面更大，并留下一道足够安全的边沿。

2、直到现在，还没有一个理论能充分精确地预言在非线性场中粒子束的长期行为。所以，我们用计算机模拟追踪数以百计的粒子一步步穿过 LHC 的磁铁上百万圈。模拟结果被用来确定在设计以及制造中电磁铁质量的可以容忍的偏差。

熄灭

不管怎么细心，粒子束的寿命不会是无限的。也就是说，一部分粒子会散射到管壁并且丢失。在这种情况下，粒子的能量会在周围的金属材料中转化成热，又可能会导致需要低温的超导电磁铁“熄灭”。在 LHC 中 5000 个超导磁铁的任一个的熄灭，都会使机器的运行中断几个小时。为了避免这样的事情，一个瞄准系统会在不稳定的粒子碰到管壁之前捕获它们，从而限制在远离超导电磁铁的隔离区域内的损失。为了设计更有效的控制系统，安全工程师们正在用先进的电脑程序去研究耦合的磁铁受一次“熄灭”产生的热量的影响的分析。

官方对撞的模拟视频http://cn.engadget.com/2008/09/10/lhc-acceleration-expalined/#comments

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初中政治教材需要完善。

新课程改革中，完善初中政治教材是必不可少的。适当地重组和调整教材，使内容满足学生对于发展和认知的需求。对教材的内容需要更加精辟，可以走进学生的内心和社会，给学生带来深刻影响与触动。在编教材时，家长的社会资源和社会的民俗民风都可以进入初中政治教材中。也需要在一定程度上降低教材的难度，这样更能方便学生的理解学习，让他们轻松地学习知识。还要全面地对教材进行辩证，大胆地对教材进行改编或者是调整教学设定的顺序，甚至可以对教材进行补、增、减、删，明确教材的详略，实现“现代化”教学目标。

3、教学方法的改进、教学模式的改革。

在传统教学中，学生跟着老师走，对于老师传授的知识以及课本知识不会去认真思考，更不会去质疑这其中的内容，只是一味的认同，只觉得自己的义务便是记住它，然后运用这些知识去参加考试那个高分即可。正是如此，传统的教学方法更需要改进，教学模式更需要改革。（1）教学方法应当改进的更加多元化、促进性、引导性。多元化指的是使用多种形式的教学，不仅有课堂教学，还可以开展形式竞赛，还有开展第二课堂。竞赛可以让同学们互相学习，合作学习，共同进步。第二课堂可以让在课堂中存在短处的学生运用自己另外的长处进行弥补，可以催发他们各个方面的兴趣，有利于同学的全面发展，对他们的自信心也是有重要影响的。在多元化的教学方法下，促进性、引导性就显而易见了。（2）教学模式则应更加合理化、创新化。教师是应当营造一个与学生和谐民主的课堂氛围，还应该是课堂更加有趣化，使师生距离更加近，这不仅有利于师生情，更有利于促进学生加入课堂的热情兴趣，会更主动活泼的融入课堂教学。

4、教学机构的制度的完善。

素质教育的贯彻与落实，与相关教学评价机构的完善也是有关的。对学生的考核不仅仅要看卷面的考试成绩，还要对学生的综合水平进行评价。这有利于学生的全面发展。教育机构应该摆正政治的位置，培养一位有担当有文化的社会人才，学好政治是必要的，而不是去为了考试，为了升学率而学。学校应该强调政治的重要性，让学生更加深刻正确的认识政治这一门学科，也可以认识到政治学习的重要性。

班级活动策划 篇1

为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。

一、活动主题：

牵手新同学，欢聚中秋节

二、活动概况

时间：XX-9-17(星期一)晚上6：30 (暂定)

地点：j17

主办：室内环艺(一)班

活动对象：室内环艺(一)班全体同学

主持人：谭佩佩

三、节目流程

1、 主持人开场白。 (2分钟)

2、 各班委自我介绍，并讲出本学期的工作计划。 (约30分钟)

3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来，解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。

4、 游戏环节。

a . 抢凳子 两轮 约20分钟

b . 摆出英语单词造型 约30分钟

c.传递成语 约20分钟

d . 牵牵结 约30分钟

e . 方寸空间 约20分钟

f.踩气球 两轮 约30分钟

(注：班委讨论挑选游戏，有其他游戏方案建议的班委，经过讨论后进行添加或修改。)

游戏内容：

1、 抢凳子 请7位同学上台，并在舞台上摆6把凳子，摆成一个圈，播放音乐时同学围着凳子走，当音乐停时同学便去抢坐凳子，没有抢到凳子的退出游戏，直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)

惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖，念出一段很雷人的话。(提前准备展板)

2、摆出英语单词造型 请20位同学上台，分为4个组，每组定一个英语单词用自己的造型摆出来，进行拍照留念，其中一名同学进行解说，每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)

3、传递成语 请6为同学上台，第一位同学看成语，其他同学站成一排并带上耳机，第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学，依次传递，最后一名同学说出成语。

4、牵牵结 请10位同学上台，分为两组，每组牵成圆，然后成员随意走动，但是手不能松开，不能换最初两两相邻的人，打成一个结，只要两两相邻的不放手、不换人，这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)

5、方寸空间 请10位同学上台，分为两组(一组五人)，一组成员站在一张报纸上，坚持最久的组获胜。

6、踩气球 请10同学上台，第一位同学脚踝系上4个气球互相踩，被踩完了气球的同学，必须离开舞台，最后三位同学获胜赠送小礼品。

四、预算

1、杂物：气球：约10 (根据游戏环节定)

2、奖品：笔记本20个：1*20=20 笔20支：20*1=20

3、食品：棒棒糖60个：60*0.5=30 月饼53个：53*3=159

共计：240元

五、前期准备工作

1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋

2、购买座谈会中所需要的物品

3、预定教室

4、提前布置教室

为了使新成立的班集体有更一步的了解，为了增进同学间的感情，为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际，举行一次班级座谈会。

班级活动策划 篇2

活动背景： 前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

目的： 增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

参加人员：0307204班全体同学

内容：

1.每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

2.每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

3.鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

4.鼓励大家在周末进行晨跑。

注意：

1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

2若有新活动另行通知。

3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

总结：

每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

班级活动策划 篇3

一、活动背景：

大三的我们进入了一个创作的关键时期，是到了要出成绩的攻坚关头，犹当重视。可仅“常跑读书班”内部出现了小范围的创作热，班级整体似乎尚未有全面开花之势。并基于班级现状，关乎文学，大家之间似乎交流缺乏氛围以及适当的机会，故特立独行者有之，坚守集体主义者有之，游离于集体边缘者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，当效仿前辈作法，始于诗歌。诗歌之于活在“相思湖诗群”体制内或游离于其边缘的我们来说应该并不陌生，且应亦有所创作，只是缺乏传播交流的资源与途径。我们的作品需要流传，我们的思想需要交流。

二、活动意义：

通过沙龙形式探讨诗歌的现状、流派、创作体验、创作技巧等内容，通过交流学习，进一步认识诗歌，并唤起大家的创作欲望，激发创作灵感。并以此激励大家通过探讨互相了解各自的特长，取长补短。力图营造多读书多思考多交流多创作的良好氛围。希望大家能够在一个平台上互相说话交流，与你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活学习的同学们交流。或许，你觉得自己境界层次更高，且请不吝高见；或许，你尚觉自己肤浅，但千万不要保持沉默，要敢于表达自己，才能知道其实每个人都有言语的权利，才知道其实自己也有独特的见解；或许，幸运的话，因此我们多了一个知己，多了一份因缘。一言蔽之，真诚沟通，共同进步。

三、活动主题：诗歌复活了吗？

导火索：看不懂的诗歌就是好诗歌？。

“相思湖诗群”离我们或近或远，我们生活在其中或多或少都受到影响，并在阅读中加以实践，况且呼，我们的国度是“诗歌的国度”，我们焉能不懂诗歌？可我们真的就懂得诗歌吗？我们自己的作品能够称得上诗歌吗？我们该如何认识诗歌？我们又如何进行诗歌创作？诗歌创作对于我们的文学创作又有哪些影响？诗歌对于个人的精神世界又有哪些影响？当海子、顾城的死亡,当当年朦胧诗的风云人物如今已淹没在茫茫人海中时，当落寞诗人在网上发帖要求富婆包x时，当文学创作已经被公文写作所堙没时，诗歌被边缘化之后，诗歌的死亡和复活，如何在我们这充满商业社会意味的大学涅槃？我们该如何捍卫应当属于大学的精神净土？我们如何通过自身的努力保存一些些大学的人文气息？ 所以我们扪心自问：诗歌复活了吗？基于现在流行的诗歌一个显著特征：看不懂。在这之前我们就有必要弄懂一个前提就是：看不懂的诗歌就是好诗歌吗？

四、资源需要：

1、董迎春老师。(诗群的现状，新人的期望，对作品的现场指导性意见)

2、同学们要自我准备一些对于上述主题思考的结果，重点准备自己的诗歌作品，以及你所认为好的诗歌作品一些。

3、同学们全身心投入。

4、文学院教学楼204教室。

五、活动开展：

a、活动前的准备工作

分发策划书及相关资料到各宿舍(109宿舍)

海报宣传(黄允、杨晓婵)

场地申请(劳昌)

邀请老师(严宏智 马俊)

音乐设备(黄庆平)

资料准备(109宿舍)

b、活动流程

1、 9月27日晚7:30于文学院204室开始。

2、朗诵海子诗歌(面朝大海，春暖花开)，顾城诗歌(一代人)。

3、主持人简要介绍董老师。

4、董老师致辞。

班级活动策划 篇4

为了增强学生体育锻炼的意识和各班同学们之间的沟通，以组织班级篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们创造机会，提供展现集体风采的舞台；致力于打造一个互相交流和互相学习的平台。旨在增强团队合作能力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，培养学生集体荣誉感和坚忍不拔的精神。

一、活动主题

培养篮球文化，增强团队意识

二、活动目的

为了丰富我院同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，我院策划举办篮球赛来丰富大学生的校园生活，增进班级之间的互相了解，促进同学之间的交流，使校园气氛更加活跃。

三、活动对象

大一、大二各班学生

四、活动时间

20xx年3月29日起

五、活动地点

东区篮球场

六、承办单位

xx学院教育科学学院学生分会文体部

七、参赛要求

以班级为单位组成各参赛队伍，参赛队员必须是本班学生，其他人不得参加；每班男女生各组一队，如果男生凑不齐五人则取消男生组队仅报女生一队，球队至少由五人组成，至多十人，并任命一名队长；15、16级各班级都必须参加。

八、活动规则

比赛开始前，各队队长必须到赛场登记台签到；参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛；开场15分钟后未到的班级视为自动弃权；比赛的投篮场地选择由各队队长抽签决定；各班上场比赛队员5人；此次比赛为单轮淘汰制的比赛，比赛规则参照《篮球规则》。

九、活动内容

比赛为初赛、复赛、决赛三个赛程。初赛：每队抽签分组，每组以一场比赛之后定胜负，获胜队伍晋级到复赛；复赛：进入复赛的球队仍按照抽签情况进行比赛决出胜负，胜利球队进入决赛；决赛：晋级的队伍两两比赛，最后决出前三名。

十、注意事项

赛前15分钟清点参赛人员，开赛15分钟后还未签到的班级视为自动弃权；参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队成绩及参赛资格；必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二；对吵架斗殴等行为经劝阻不听的，取消其参赛资格；获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排；比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，比赛公平公正；比赛过程中对裁判判定有异议时，只有队长有权提出抗议申请。

教育科学学院学生分会文体部

20xx年 3月23日

班级活动策划 篇5

活动主题：“我们的纪念日”班级生日会

活动宗旨：以每两个月一次的生日聚会为契机，增进同学友谊，加强班级凝聚力，让离家的同学在生日时感受到家的温暖。

活动时间：12月20日下午13：30分

活动地点：大学生活动中心四楼舞厅

主办单位：国试q1241

参加人员：全体班级成员

前期准备：1：告知全体班级成员活动时间地点（班长负责，晚点名时通知）

2：购买活动奖品，游戏道具（生活委员负责）

3：神秘生日礼物录制（组织委员负责）

4：召开班委会议，安排各班委任务（班长团支书负责）

5：挑选主持人（文体委员负责）

活动流程策划：

一：比手划脚

主持人挑选参赛者上场进行游戏，二人一组，一人比划一人猜词，每组 猜十对词数最多者胜利，获得奖品，失败者接受惩罚，献唱一首

二：神秘礼物

主持人邀请十一、十二月过生日的同学上场，为他们送上神秘生日礼物——寿星所在寝室为其录制的生日祝福，全班成员分享生日蛋糕

三：穿越丛林

邀请5人上场游戏，游戏者邀请一人作为向导，用围巾将游戏者眼睛遮住，在向导配合下穿越由丝带围成的“丛林”，游戏开始后将丝带松开，选手在不知情的`情况下继续行进，博全场笑声

四：我爱记歌词

现场选出5名参赛者，随机抽取一首歌，先由导唱领唱，后由选手接词，准确度最高者获胜，获得奖品

五：比谁语文好

将猜词后的纸片分发给在场各同学，拿到内有《丹青引》选段者依次上台，并记下上下两句所持有人，游戏开始后依次排好，若未找到同伴的则为失败， 接受惩罚献唱一首

班级活动策划 篇6

一、 活动主题

大一文体活动

二、 活动背景

考验本班同学的凝聚力是否不够，考验本班的班委大头作用和号召能力，考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事漠不关心，就可以收拾东西走人了，所以我想大家能够积极地参与到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。

三、活动目的

为进一步促进班级的凝聚力，希望从活动中享受到一家人的感觉，从活动中享受到班级带来的快乐和温暖，更希望的是活动之后，能够打破同学之间的那种生疏。

四、 活动时间

具体时间待定，大约进行3小时

五、 活动地点

临江苑足球场

六、活动主体

20xx届建筑环境与能源应用工程全体成员

七、活动形式

以小游戏的形式进行此次活动

八、活动流程

下午13点同学在临江苑操场集合，同学到齐后开始游戏。活动主持由文体委员李行健，班长周子瑾担任。

游戏项目如下：

一．坐地起身

（一）时间：20分钟-30分钟

（二）详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持坚

持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

（三）活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要

性

二．缩小包围圈

时间：5分钟

人数：不限

概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

目的：

1．使班级充满活力。

2．创造融洽的气氛，为后续班级活动的开展奠定良好基矗

3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。：

准备：

步骤：

1．让同学们紧密地围成一圈。

2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。

3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

5．现在开始迈第二步。第二步迈完之后，可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁

6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

讨论问题示例：

安全：

在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。

三．垫球

时间：15～20分钟

人数：将班级同学分为4个小组。

道具：一个海滨气球

概述：

这个游戏会让所有的人都参与进来，它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。 目的：

1．培养团队精神。

2．增强合作配合意识。

步骤：

1．让队员们站成一圈。

2．告诉队员们他们的任务是让球在空中停留，在这段时间内，任何人不得抓住球不放，大家必须通过不停地垫球，使球不至于落地。另外，不允许连续垫球，也就是说，接到球的人必须把球传给另一个人。

3．最后对个小组的时间最长进行奖励世间最短的进行惩罚

安全：

告诉队员们注意安全，小心不要被绊倒或撞伤。如果大家在垫球的过程中不自觉地进入了有危险隐患的区域，赶紧让大家停下来，重新开始。

四．大渔网

1.游戏目的：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。

2. 游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由3-4名同学做“捕鱼人”，其余同学做 “鱼”，分散在“池塘”里。“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼

被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的同学立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止

3.游戏规则：

①“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。

②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去

③“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人。

五．投沙包

1．游戏目的：发展投掷能力，提高灵敏素质；培养投掷兴趣，养成团结协作的集体意识。

2.游戏方法：在场地上画两个8米长、6米宽的长方形。把同学们分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场地内，乙组站在两端线或圈外（图）。发令后，乙组用小沙包投击甲组队员，甲组队员在场内机智地躲闪，如果被击中，就退到界外。甲组队员如接住投来的沙包，则可救回一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间，甲乙两组交换位置。最后，以被击中少的组为胜

3.游戏规则：

投掷队员不得进入长方形内投掷，里面的队员也不能出界。 界内队员可以接投来的沙包。接住后，可以救回一个被击中的同伴；如没有接住，则算被击中，应退到界外。 结束游戏

最后为这个月过生日的同学庆祝生日

九、人员安排

1、班长周子瑾为活动的最高负责人 2、 全体班委负责小游戏的评分3、 大合照的拍摄由梁淼森同学负责4.活动结束后由黄超同学将此次活动的视频照片等上传到班级易班5。此次活动所有经费支出统一由生活委员刘小琳进行管理

十、应急方案

1、 雨天的情况（1）如果活动还没开始出现了雨天，暂停活动。（2）如果活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待10分钟后雨停，视场地情况，决定是否继续进行活动。（3）如果活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待时间超过10分钟或雨势没有减弱的趋势，暂停活动，安排同学离开。

2、受伤的情况 活动当天，班委安排2至3名同学携带应急医疗用品。

（1） 轻伤、摔跤暂停活动，安排1至2名同学帮助伤者包扎，询问是否休息，如要休息，安排1名同学照看。

（2）重伤、流血不止包扎的同时呼叫救护车，同时通知同学的家人，暂停活动。

班级活动策划 篇7

“女生节”乃于上世纪九十年代诞生于高校，是校园趣味文化的代表作品之一。“女生节”是以关怀我校广大女生为宗旨，以一系列的活动为方式，活跃校园文化氛围，引导广大女生更多地关注自身的道德素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，彰显福大女生风采，搭建一条女生之间及男女之间沟通的纽带，帮助女生们走成长、成才、成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。

一、活动主题：

春暖花开时，魅力四射日。

二、活动目的：

展示女生风采，突显女生魅力，增强广大女生的自信心。为女生提供一个青春的舞台，在休闲娱乐之际，增强男女生之间的交流，加强班级凝聚力，促进更为和谐和多彩的校园氛围的形成，丰富女生们的课余生活。同时，关心女生成长，关注女生的身心健康，提倡女生时尚生活新概念，给每位在校女生送上节日祝福，创造良好的尊重女性的校园风气。展现优质大学、优秀班级的风貌，紧跟时代步伐，弘扬女生节文化，引领女生塑造美的时尚风尚。

三、活动时间：

20xx年3月6日晚7：00

四、活动地点：

教学楼7-402

五、主办单位：

x临床本二班

六、活动流程：

1、心愿便利贴：

将全班女生的心愿收集起来，写在便利贴上，放在半密封的盒子里将44个男生分成11组，每人轮流从盒子中随意拿出一张男生将便利贴上女生的心愿和名字大声念出并请上该女生如男生能够完成女生的心愿，女生则需以自己的方式答谢男生。

2、你的快乐我来猜：

选5男5女上台参与游戏，男女交错站成一排，除第一个人以外所有参与者都背对主持人主持人将事先准备好的纸给第一个人和台下同学看，然后收好第二个人可转身面对第一个人，第一个人用肢体语言将纸上的内容传递，让第二个人猜再由第二个人做让第三个人猜，依次传递下去，限时每人有半分钟展示时间。

3、“美女”秀秀看：

选4个人上台，分为两组，每组必须有一名男组员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。

班级活动策划 篇8

洲开展秋游活动，以此来增强两班的班级凝聚力，并且提供一个11级和级新生交流的平台。同时，将我们这一年来的学生生活经验与新生交流，让他们更好更快的适应大学生活，充实大学生活。

二、活动主题

班级联谊秋游活动

三、活动时间

9月24日

四、活动地点

长沙橘子洲公园

五、活动安排

ⅰ.前期策划准备

①向班上同学征求意见，统计参加本次活动的人员数。

②分组：由于两个班联谊活动人员比较多，需进行分组安排，以便于活动的进行。12级检验班52人（38女生+14男生）、11级检验班59人（38女生+21男生）。总人数111人，预计分为11组，并且12级和11级混合编组，每组选出一名组长。附：分组名单。

③准备好活动时所需要的物品。

④提前选定好活动场地。

ⅱ.活动进行

①9月24日参加活动的同学于早上8点之前于足球宣传栏前集合，各组组长清点人数。清点完毕后出发，乘坐913路公交车（车费自付）

②到达橘子洲后，各组组长再次清点人数。（大概9点）

③各小组自行在橘子洲游玩至指定地点（橘子洲青年毛泽东雕像）集合。

④班级集体合影

⑤游戏活动。附：游戏内容策划

游戏内容：

游戏一：萝卜蹲

游戏规则：邀请10-12位同学（任选一组）参加游戏，每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜（例：苹果，南瓜，洋葱等等），10人横排面向观众列队，开始游戏。

游戏具体操作规则：

扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”，并做出相应动作。xx玩家动作完成后，yy玩家必须立即跟上并念“yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲”，同样做出相应动作。zz玩家立即跟上，如此往复。

注意事项：

1、玩家和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。

2、不允许回传。例：xx玩家传给yy玩家，yy玩家不可以回传给xx玩家，若yy玩家传给zz玩家，zz玩家可以传给xx玩家。

3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。

4、最后台上剩下的4-5名玩家为优胜者，优胜者得到奖励。

5、第一位和第二位淘汰的接受惩罚。

游戏二：对唱接龙

游戏规则：将所有同学分成a、b两组（奇数学号为a组，偶数学号为b组），面对面席地坐成两排（保持一定间距），主持人随机给出一个字并指定一组开始游戏，如a组，则a组的所有组员在10秒内选派一名代表站出来用主持人给出的字唱一小段歌（只要所唱小段歌词内包含主持人给的字就行），然后b组所有组员10秒内选派一名代表站出来用a组代表所唱歌词的最后一个字唱一小段歌，规矩相同，相互交替，以此类推。直到某组无人能接上歌时则判该组输，全组人一起接受惩罚，惩罚由赢的一组选出一个代表或主持人随机报出一个学号，被点到的同学接受惩罚。惩罚完毕，游戏继续。