能源动力类专业有哪些?
能源动力类专业有能源与动力工程专业，专业代码080501能源与环境系统工程专业，专业代码080502T新能源科学与工程专业，专业代码080503T储能科学与工程专业，专业代码080504T。
山东科技大学的专业代码如下：
020301 金融学
020401 国际经济与贸易
030101 法学
050101 汉语言文学
050201 英语
050207 日语
050209 朝鲜语
070101 数学与应用数学
070102 信息与计算科学
070202 应用物理学
070302 应用化学
070504 地理信息科学
070702 海洋技术
071201 统计学
080102 工程力学
080202 机械设计制造及其自动化
080204 机械电子工程
080213 智能制造工程
080403 材料化学
080405 金属材料工程
080407 高分子材料与工程
080414 新能源材料与器件
080501 能源与动力工程
080601 电气工程及其自动化
080701 电子信息工程
080703 通信工程
080714 电子信息科学与技术
080801 自动化
080803 机器人工程
080901 计算机科学与技术
080902 软件工程
080904 信息安全
080905 物联网工程
080907 智能科学与技术
0810 土木类（包含土木工程、建筑环境与能源应用工程、城市地下空间工程）
081102 水文与水资源工程
081201 测绘工程
081202 遥感科学与技术
081301 化学工程与工艺
081401 地质工程
081402 勘查技术与工程
081403 资源勘查工程
081501 采矿工程（男生）
081503 矿物加工工程
081801 交通运输
081802 交通工程
081901 船舶与海洋工程
082502 环境工程
082801 建筑学
082901 安全工程
083001 生物工程
120201 工商管理
120203 会计学
120402 行政管理
120601 物流管理
120701 工业工程
130502 视觉传达设计
130503 环境设计
130504 产品设计
扩展资料：
山东科技大学2020年普通高等教育招生章程
第一章 总则
为保证山东科技大学2020年普通本科招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等部门有关文件精神，结合山东科技大学本科招生工作的实际情况，制定本章程。
第一条 本章程适用于山东科技大学普通本科招生工作。
第二条 山东科技大学本科招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 山东科技大学本科招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概况
第四条 学校全称：山东科技大学
第五条 学校代码：10424
第六条 学校地址：
学校在青岛、泰安、济南三地办学，主校区在青岛。青岛校区位于青岛市黄岛区前湾港路579号；泰安校区位于泰安市岱宗大街223号和泰安市岱岳区泰山大街中段；济南校区位于济南市胜利庄路17号。
第七条 学校办学层次及类型：本科、研究生教育，公办普通高等学校
第八条 学校简介：
学校始建于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校。
第三章 组织机构
第九条 山东科技大学成立以校党委书记和校长为组长的招生工作领导小组。学校招生工作领导小组负责本科招生工作的全面领导，决定相关工作重大事宜。
第十条 山东科技大学招生办公室是组织和实施本科招生及其相关工作的常设机构，负责本科招生工作的具体实施。
第十一条 山东科技大学纪委负责对招生工作的全过程监督。
第四章 招生与录取
第十二条 招生计划：招生专业和招生计划以各省教育招生主管部门公布为准。
第十三条 山东科技大学招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、招生网站等形式向社会公布。
第十四条 学校在省级招生部门的监督下，德、智、体全面考核，公平、公正、择优录取。
第十五条 外语语种要求：英语专业、中外合作办学专业外语语种须为英语，其余专业外语语种不限。济南校区校企合作办学专业只提供英语教学。
第十六条 男女比例：除部分专业（如采矿工程专业）特别注明要求的以外，学校不限男女比例。
第十七条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第十八条 录取原则：
1．按照教育部关于招生工作的有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体全面考核、择优录取。
2．根据各省（自治区、直辖市）生源情况，按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。
3．文史类和理工类录取规则：
（1）学校根据招生计划，按照各省志愿设置和投档原则录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生。
（2）在专业安排上，按专业志愿分数级差进行录取。即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿，分别扣减级差3分、2分，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。
（3）对部分缺额专业，根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。
（4）在江苏省录取规则为“先分数后等级”，在内蒙古录取规则为“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。
（5）投档成绩相同时，若生源地规定了位次确定原则，优先录取位次高者；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，优先录取位次高者；各单科成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。
4．艺术类考生录取规则：
（1）山东省音乐学专业的考生，须参加“山东省2020年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台）”且测试成绩合格。我校从联考合格考生中择优选取符合本校招考要求的合格考生名单，其中，音乐学（器乐方向）仅限二胡、扬琴、竹笛、琵琶、中阮、笙、萨克斯、单簧管、大提琴；音乐学（声乐方向）仅限美声唱法、民族唱法。合格考生名单将于联考成绩公布后在学校招生信息网公布。我校按照山东省艺术类专业招生录取实施办法，对于进档考生按专业课成绩由高到低录取，若专业课成绩相同，文化成绩高者优先录取。
（2）山东省美术类专业的考生，按综合分投档。
（3）外省的美术类考生，使用所在省的艺术类统考成绩，按照所在省份的艺术类专业招生录取实施办法，在投档的考生中，按专业课成绩由高到低录取，若专业课成绩相同，依次按照考生投档成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩进行。
（4）对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。
5．综合评价招生、高水平运动员等其他招生类型录取原则，以上级有关政策及学校公布的招生章程为准。
6．录取结果的公布渠道：省级招生查询网站，学校招生网站，录取通知书等。
7．综合改革省份浙江、上海、山东、北京、天津、海南等省（市）考生依据我校要求的专业选考科目范围，按照所在省份的招生录取实施办法等相关文件规定择优录取。对于实行院校专业组平行志愿投档录取模式，进档考生按照“分数优先，遵循志愿”和专业级差的原则分配专业，择优录取，即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿，分别扣减级差3分、2分，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。
第五章 收费、退费标准及资助政策
第十九条 学校收费按照山东省发展和改革委员会批准的标准执行。若上级主管部门收费标准调整，学校将按照上级规定作相应调整。
第二十条 退学学费退还按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁政办字〔2018〕98号）的有关规定执行。
第二十一条 新生入校后，学校将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假冒名顶替者，一律取消其入学资格。
第二十二条 奖助学金及资助特困生政策：
学校设立学生奖学金用于奖励成绩优秀、学习成绩进步、某些方面有特长或取得突出成绩的学生。全面落实国家和山东省学生资助政策，充分发挥国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等作用的基础上，学校强化精准资助和资助育人功效，积极采取措施，争取社会资助，千方百计帮助家庭经济困难学生解决实际困难，构建了以社会奖助学金、勤工助学、困难补助、新生“绿色通道”、助航工程、爱心捐助、爱心银行和“手拉手”关爱等为主要内容的助学体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，使他们共同享有人生出彩的机会。
第六章 证书颁发
第二十三条 对达到毕业要求的毕业生，颁发山东科技大学普通高等教育本科学历证书；对符合学士学位授予条件的毕业生，授予相应的学士学位。
第七章 其 它
第二十四条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，请考生及家长谨防上当。
第二十五条 本章程与国家法律、法规和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第二十六条 学校联系方式：
咨询电话：0532-86057077
招生监督电话：0532-86058201
参考资料：
山东科技大学招生网-山东科技大学2020年本科招生计划
一、能源与动力工程
专业代码：080501 | 男女比例：84:16
1、专业定义
能源与动力工程主要研究能源的开发和利用、动力机械和热工设备的设计和测试技术等，能源包括煤、石油、天然气等传统能源和核能、风能、生物能等新能源，动力机械和热工设备包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷机等。例如：天然气用作汽车燃料、风能发电、冬季烧锅炉供暖、空调制冷机设计和测试等。
2、课程体系
《工程力学》、《机械设计基础》、《工程热力学》、《流体力学》、《传热学》、《控制理论》、《流体机械》、《能源与动力机械测试技术》、《热能与动力工程测试技术》、《智能装置自动化》、《低温原理与技术》、《制冷原理》、《热工过程自动控制》
部分高校按以下专业方向培养：新能源汽车。
3、发展前景
就业方向
工业类企业：热能工程、动力工程、制冷工程、暖通工程、产品开发、机械设计、工艺设计、生产技术、技术开发、生产管理。
考研方向
动力工程及工程热物理、动力工程、热能工程、工程热物理。
二、能源与环境系统工程
专业代码：080502T | 男女比例：71:29
1、专业定义
能源与环境系统工程主要研究能源的转换和利用及环境保护等基本知识和技能，包括一次能源转化为二次能源的过程、人工环境和制冷空调的技术问题、风能等新能源的开发利用等，力求实现能源利用高效、清洁的目的。例如：煤炭燃烧产生蒸汽能推动发电机的过程，社区绿化、供水、供暖的技术问题，风能、核能发电等。
2、课程体系
《工程热力学》、《工程流体力学》、《传热学》、《环境化学》、《电站锅炉原理》、《汽轮机原理》、《泵与风机》、《热工控制系统》、《计算机控制系统》、《低温工程材料》、《能源动力装置基础》、《低温原理》、《暖通与空调》。
3、发展前景
就业方向
工业类企业：热力工程、煤化工程、火力工程、暖通工程、排水工程、电力工程、工程设计、技术支持、设备制造、设备检修、生产管理。
考研方向
动力工程、动力工程及工程热物理、热能工程、工程热物理。
三、新能源科学与工程
专业代码：080503T | 男女比例：72:28
1、专业定义
新能源科学与工程主要研究新能源的种类、特点、应用和未来发展趋势以及相关的工程技术等，包含风能、太阳能、生物质能、核电能等，例如：风力发电、太阳能热水器、沼气燃烧供热、农村农林废物发电等。
2、课程体系
《流体力学》、《流体机械》、《传热学》、《工程热力学》、《电工电子学》、《自动控制理论》、《能源系统工程》、《可再生能源及其利用》、《风力发电原理与技术》、《储能原理与技术》、《太阳能发电与热利用》、《生物质转化与利用》、《流体机械转化原理与技术》。
3、发展前景
就业方向
新能源类企业：电力工程、热能工程、火力工程、技术研发、工程设计、优化运行、生产管理、新能源管理。
考研方向
动力工程及工程热物理、动力工程、热能工程、工程热物理。
四、储能科学与工程
专业代码：080504T | 男女比例：--
2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号），公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“储能科学与工程”。
五、能源服务工程
专业代码：080505T | 男女比例：--
2021年，能源服务工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。
（内容源于百度百科）
新能源科学与工程专业为2011年教育部批准设定的本科专业，2012年将原有的风能与动力工程和新能源科学与工程合并统一改为“新能源科学与工程”。主要学习新能源的种类和特点、利用的方式和方法、套用的现状和未来的发展趋势。具体内容涉及风能、太阳能、生物质能、核电能等等。各开设高校根据自己学校的学科设定和专业特点不同，导致在具体的学科方向上不同。
基本介绍中文名 ：新能源科学与工程 专业代码 ：080503T 学科专业 ：工学、能源动力类 学位授予门类 ：工学 修业年限 ：四年 培养目标,招收院校,课程体系,就业去向,相关内容,发展前景, 培养目标 新能源科学与工程专业面向新能源产业，立足于国家十二五发展规划，根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、最佳化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才，以满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域教学、科研、技术开发、工程套用、经营管理等方面的专业人才需求。 招收院校 华中科技大学、苏州大学、西安理工大学、江西工程学院、南京大学、湖南工程学院、河北工业大学、昆明理工大学、福建师范大学、福建农林大学、南京工业大学、青岛大学、吉林农业大学、长春工程学院、沈阳工业大学、济南大学、山东建筑大学、东北大学、东北电力大学、厦门大学 、河海大学 、华北电力大学（北京）、天津理工大学、天津农学院 、西安交通大学、新疆大学、新疆农业大学、南京理工大学、北京信息科技大学、河北建筑工程学院 、 河北工程大学、 沈阳工程学院、上海理工大学、江苏大学、江苏科技大学、盐城工学院、淮海工学院、新余学院、黄淮学院、 浙江大学、贵州大学、天津农学院、东北农业大学、中南大学、广西科技大学、深圳大学、北京工业大学、浙江水利水电学院、济南大学、沈阳航空航天大学、 内蒙古工业大学、 内蒙古农业大学、 河南农业大学、兰州理工大学、兰州交通大学 、上海交通大学、 广西科技大学、兰州城市学院 、盐城师范学院、贵州大学、常熟理工学院、长沙理工大学、重庆大学、河南城建学院、青海师范大学、上海电机学院、东华大学、北方工业大学、青岛科技大学、郑州轻工业学院、南京林业大学、常州工学院、攀枝花学院、重庆理工大学、西南石油大学、营口理工学院、淮阴工学院。 课程体系 新能源科学与工程专业在课程内容体系的设定上紧密结合培养目标要求，既注重“厚基础”，突出基本理论与方法，又注重“宽方向”，丰富课程知识结构。注重学生“知识结构”的构建和“能力结构”的形成。 理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、机率论与数理统计，线性代数，复变函数与积分变换，大学物理，工程力学，计算机程式语言，机械制图等工程技术基础课群；大学外语、思想道德修养与法律基础， *** 思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括流体力学、流体机械，传热学、工程热力学，机械设计基础，电工电子学，自动控制理论，能源系统工程、可再生能源及其利用、风力发电原理，太阳能发电与热利用，生物质转化与利用等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场，风资源评估等专业选修课群等。 实践部分：重点培养学生的独立思考能力、动手能力和工程实践能力。 就业去向 毕业生就业前景广阔，可在风能、太阳能、生物质能等新能源和节能减排领域的企事业单位、高等院校和 *** 部门从事技术研发、工程设计、新能源科学教育与研究、新能源管理等相关工作。 相关内容 相关专业开设现状 国内仅有十几所高校增设了核能相关专业，如哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学等开设了核物理、核工程与核技术、核反应堆工程等专业。沈阳航空航天大学、东北电力大学、华北电力大学、河海大学、长沙理工大学、河北建筑工程学院等十余所高校开设了风能与动力工程专业。山东建筑大学、南昌大学等几所高校开设了太阳能建筑一体化、光伏材料等专业。国内高校开设生物质能相关专业的有河南农业大学。 发展前景 该专业属于国家“十二五”期间重点发展的领域，具有很好的就业前景。我校在该领域具备良好的研究基础。特别是在风力发电、光伏电池、绿色电源、电动车控制、变频技术、智慧型电网、脱硫技术等领域，承担多项国家自然科学基金、国家863课题和北京市重大专项，开发了系列化的新能源装置和节能设备。先后在校内建设了100千瓦光伏发电与风力发电并网实验系统；研发出了高性能千瓦级灯光镇流器和实验平台，并与2008年用在北京奥运会主火炬的照明设备上；研发了系列工业和民用浅层地热能源利用技术，获得了社会和企业的高度关注，先后在北京、山西和河北等省推广套用，取得了明显的经济效益和社会效益；做为中国电工技术学会电动汽车分会的秘书长单位，开发了电动汽车驱动系统试验平台以及动力电池测试平台；自主研发的智慧型电网监控软体和脱硫控制系统得到了推广套用。
三峡大学72个本科专业，专业代码为：
1、专业代码：020301K，专业名称：金融学
2、专业代码：20401，专业名称：国际经济与贸易
3、专业代码：030101K，专业名称：法学
4、专业代码：40104，专业名称：教育技术学
5、专业代码：40201，专业名称：体育教育
6、专业代码：40203，专业名称：社会体育指导与管理
7、专业代码：50101，专业名称：汉语言文学
8、专业代码：50103，专业名称：汉语国际教育
9、专业代码：50201，专业名称：英语
10、专业代码：50204，专业名称：法语
11、专业代码：50207，专业名称：日语
12、专业代码：50302，专业名称：广播电视学
13、专业代码：70101，专业名称：数学与应用数学
14、专业代码：70102，专业名称：信息与计算科学
15、专业代码：70201，专业名称：物理学
16、专业代码：70301，专业名称：化学
17、专业代码：070303T，专业名称：化学生物学
18、专业代码：71001，专业名称：生物科学
19、专业代码：71004，专业名称：生态学
20、专业代码：80202，专业名称：机械设计制造及其自动化
21、专业代码：80203，专业名称：材料成型及控制工程
22、专业代码：80204，专业名称：机械电子工程
23、专业代码：80405，专业名称：金属材料工程
24、专业代码：080414T，专业名称：新能源材料与器件
25、专业代码：80501，专业名称：能源与动力工程
26、专业代码：80601，专业名称：电气工程及其自动化
27、专业代码：080602T，专业名称：智能电网信息工程
28、专业代码：80701，专业名称：电子信息工程
29、专业代码：80703，专业名称：通信工程
30、专业代码：80705，专业名称：光电信息科学与工程
31、专业代码：080714T，专业名称：电子信息科学与技术
32、专业代码：80801，专业名称：自动化
33、专业代码：80901，专业名称：计算机科学与技术
34、专业代码：80905，专业名称：物联网工程
35、专业代码：80906，专业名称：数字媒体技术
36、专业代码：81001，专业名称：土木工程
37、专业代码：81101，专业名称：水利水电工程
38、专业代码：81102，专业名称：水文与水资源工程
39、专业代码：81103，专业名称：港口航道与海岸工程
40、专业代码：81301，专业名称：化学工程与工艺
41、专业代码：81302，专业名称：制药工程
42、专业代码：81401，专业名称：地质工程
43、专业代码：82201，专业名称：核工程与核技术
44、专业代码：82305，专业名称：农业水利工程
45、专业代码：82502，专业名称：环境工程
46、专业代码：82801，专业名称：建筑学
47、专业代码：82802，专业名称：城乡规划
48、专业代码：83001，专业名称：生物工程
49、专业代码：100201K，专业名称：临床医学
50、专业代码：100203TK，专业名称：医学影像学
51、专业代码：100501K，专业名称：中医学
52、专业代码：100701，专业名称：药学
53、专业代码：101101，专业名称：护理学
54、专业代码：120102，专业名称：信息管理与信息系统
55、专业代码：120103，专业名称：工程管理
56、专业代码：120105，专业名称：工程造价
57、专业代码：120201K，专业名称：工商管理
58、专业代码：120202，专业名称：市场营销
59、专业代码：120204，专业名称：财务管理
60、专业代码：120206，专业名称：人力资源管理
61、专业代码：120401，专业名称：公共事业管理
62、专业代码：120402，专业名称：行政管理
63、专业代码：120601，专业名称：物流管理
64、专业代码：120701，专业名称：工业工程
65、专业代码：120901K，专业名称：旅游管理
66、专业代码：130201，专业名称：音乐表演
67、专业代码：130202，专业名称：音乐学
68、专业代码：130205，专业名称：舞蹈学
69、专业代码：130309，专业名称：播音与主持艺术
70、专业代码：130401，专业名称：美术学
71、专业代码：130502，专业名称：视觉传达设计
72、专业代码：130503，专业名称：环境设计
扩展资料：
三峡大学学校拥有国家级特色本科专业5个，省级本科品牌专业10个；获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个，国家级本科专业综合改革试点项目1个。
省级本科专业综合改革试点项目6个，省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目3项；有国家级精品课程3门，国家级精品视频公开课程2门，国家级精品资源共享课程1门，国家级规划教材3部，省级精品课程20门，省级精品视频公开课程4门，省级精品资源共享课程8门。
参考资料来源：三峡大学官网——三峡大学本科专业设置一览表
专业名称 专业代码
能源动力类 80500
能源与动力工程 80501
能源与环境系统工程 80502
新能源科学与工程 80503
能源动力类专业介绍
一、能源与动力工程
培养要求：本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
主干学科：动力工程与工程热物理、机械工程、流体力学
主要课程：工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学 等
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
授予学位：工学学士
二、能源与环境系统工程
业务培养目标：能源与环境系统工程专业培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。
业务培养要求：能源与环境系统工程专业学生主要学习能源与环境系统工程的基本理论，学习各种能量转换与有效利用及环境保护的理论与技术，受到现代工程师的基本训练，具备进行能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新的综合能力。专业教学阶段设两个课程模块，即能源与环境工程及自动化课程模块和制冷与人工环境及自动化课程模块。学生在高年级时可任选一个模块修读。学习有余力的学生还可选修跨专业的课程，获取双学位。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：学习各种能量转换与有效利用及环境保护的理论与技术，受到现代工程师的基本训练，具备进行能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新的综合能力
主干学科：除数理化、计算机等公共基础课外，设有材料力学。
主要课程：除数理化、计算机等公共基础课外，设有材料力学、理论力学、机械设计基础、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、传热学、能源与环境系统工程基础、自动控制理论、能源与环境工程及自动化系列课程、制冷与人工环境及自动化系列课程等。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
三、新能源科学与工程
培养目标：新能源科学与工程专业面向新能源产业，根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，培养在新能源科学研究及其利用的技术开发与实施等方面既有扎实的理论基础，又有较强的实践和创新能力的专门人才，以满足国家战略性新兴产业发展对该领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的专业人才需求。学生的修业年限为4年，对于完成培养要求者授予工学学士学位。
课程体系：括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。
其中特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。
序 号 门类 专业类 专业代码 专业名称 授予学位 修业年限
1 工学 能源动力类 080501 能源与动力工程 工学 四年
2 工学 能源动力类 080502T 能源与环境系统工程 工学 四年
3 工学 能源动力类 080503T 新能源科学与工程 工学 四年
4 工学 能源动力类 080504T 储能科学与工程 工学 四年
能源与动力工程专业简介：
能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。
能源与环境系统工程专业简介：
能源与环境系统工程专业具有很宽的专业知识面，是一个能源、环境与控制三大学科交叉的复合型专业。
新能源科学与工程专业简介：
新能源科学与工程专业培养具备能源工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等基础知识，掌握新能源转换与利用原理、新能源装置及系统运行技术、风能、太阳能、生物质能等方面的新能源科学领域专业知识，能在国家新能源科学与工程领域开展教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的高级应用型人才。
主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
二、能源与动力工程专业简介
能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向：即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化。
三、能源与动力工程专业就业方向和前景
根据专业方向不同，毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等等！
能源与动力工程专业学什么 附学习科目和课程
能源与动力工程专业就业前景
能源与动力工程专业学什么 附学习科目和课程
能源与动力工程专业就业方向及就业前景分析
能源与动力工程专业课程有哪些
能源与动力工程专业开设课程和未来就业方向分析()
高考能源与动力工程专业代码及开设大学名单排名()
能源与动力工程专业大学排名及分数线【统计表】
全国能源与动力工程专业大学排名 一本二本大学名单
全国能源与动力工程专业大学排名(10篇)
2、能源动力学科是近年来新兴起的一门学科，它包括技术基础课程和专业课程涉及到多学科领域的知识，以热能动力工程专业为例，就涉及到以下各学科：热学学科；力学学科；机械制造学科；自动控制及计算机学科；水力发电学科；化学学科。为适应21世纪初我国能源学科发展的需要，应当在各专业课程的设置中，适当安排各个有关学科的知识。美国设有机械系的各高等院校，之所以专业的研究范围如此之宽（除了机械与热流科学外还包括信息控制，生物力学， MEMS等） ，也是与本专业的多学科交叉特性密切相关的。
