节约能源的辩论

尊敬的老师，亲爱的同学

能源资源是人类生存和发展的重要物质基础。节约能源资源和保护生态环境是我国的基本国策，低碳节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分,作为高校，我们应该认识在先，行动在前，走在社会的前面，以实际行动为国家的能源资源和生态环境建设贡献自己的一份力量。在全国节能宣传周和低碳日到来临之际，学校向全体师生发出倡议：

1.养成节约习惯。离开办公室、教室及其他公共场所时养成随手关灯、关空调、关电脑、关饮水机的良好习惯。

2.倡导低碳出行。自觉践行“135”出行方案，即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具，实现低碳、环保、健康出行。

3.适度使用空调。夏季室内空调温度不低于26℃，冬季室内温度不高于20℃，开空调时不开门窗。

4.不开灯，开少灯。天气晴朗、光线充足时，教室、办公室、会议室尽量利用自然光照，减少照明设备能耗。晚自习时，教室人少应集中就座，开少灯，最后离开者应关灯，杜绝“长明灯”。

5.开展节水行动。用水时，水龙头不要开大，流量适宜，人离水停；发现公共场所“长流水”现象应主动作为或向后勤管理部门及时反映；衣物尽量集中洗涤，洗涤液等应适量投放，避免过量用水，大力倡导废水利用。

6.推广“无纸化”办公。具备“无纸化”办公条件的，尽量不使用打印纸，不具备的，请节约纸张，提倡双面使用打印纸。

7.坚持“光盘”行动。养成健康科学、节俭文明的饮食习惯，节约每一粒粮食，让“光盘”成为一种习惯。

8.妥善处理废品。不乱扔废纸、塑料袋、饮料瓶、电池等废品，生活垃圾应主动投入回收箱，促进生活环保、健康、节能。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。老师们，同学们，让我们一起加入“美丽中国，我是行动者”的行列中来吧，从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，为建设美丽中国，打造绿色低碳示范校园贡献自己的力量！

说教学过程

（一）设疑导思，引入新课

教师有意给学生制造一个学习障碍：把教室里的灯关掉，刺激学生的感官，引起学生的惊讶、好奇，趁势抛出问题“如果某天甚至是某一周断了电，会对我们的学习、生活和生产产生什么影响？”其中有学生以08年雪灾为例，得出一个结论：没有电，生活和生产会乱成一团。（教师也参与说上一两点感受，）由此引入课题人类迈入“电气时代”。

（二）引领探索，新课讲授

1．“电气时代”的到来

电力的广泛应用是本课的一个重点，通过设疑释疑、比较、联系来突破重点内容：

（1）电是什么时候开始被作为新能源进入生产领域的？

（2）哪些著名的科学家为电的发明和应用做出了杰出的贡献？

（3）由学生简单说说发电机和电动机的工作原理（物理课上讲过相关知识）

（4）引导复习旧知。第一次工业革命是从什么时候开始的？开始的标志是什么？那时被广泛应用的动力机器是什么？它的应用标志着人类进入什么时代？从此，人类的生产方式发生了怎样的变化？

（5）第二次工业革命开始的标志是什么？电力作为新的动力首先应用于哪个领域？

（6）电力与蒸汽动力相比有什么优点？

（7）电力后来又开始在哪个领域广泛应用？

（8）你们知道至今还在广泛使用的家用电器中有哪些就是在第二次工业革命时期发明的吗？课后去了解当时还有哪些发明创造，并了解其中哪些创造至今还在造福人类？

（9）电力在生产生活领域的广泛应用对人类产生了哪些重大影响？（学生说完后，教师引导学生联系导入框的文字）

（10）想想编者将《19世纪末的美国纽约街头》这幅图片安插在此处是什么意图？学生分析后得出结论：电力在美国被广泛应用。

（11）当时在电力技术方面领先世界的是哪些国家？

（12）由上题引问第一次工业革命和第二次工业革命相比有什么不同特点？

学生得出结论：第一次工业革命是从英国首先开始，但第二次工业革命几乎是在一些先进的资本主义国家内同时进行。

（13）本课第一小节向我们介绍了什么？（象语文学习一样概括段落大意）。

学生归纳出电力在生产生活领域广泛应用，大大提高了人们的生产生活条件。设疑和比较、联系旨在把重点知识讲透，达到提高学生归纳分析问题能力的目的，达到充分提高初三课堂教学有效性的目的。

2．发明大王爱迪生

我通过以下4个问题的提出以及解答来充分发挥历史的德育教育功能。

（1）同学们已经知道没有电是万万不能的，要是没有了电灯，我们的生活将会变得怎样？由此开始讲解发明大王爱迪生和他的贡献。

（2）请学生讲讲爱迪生的故事

（3）“人们称爱迪生是什么？”他对人类作出的最伟大的贡献是什么？

（4）“为什么人们称他为发明大王？”

（5）人们称他是天才，但他自己却说“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，你怎么看待他说的这句话？他这么说是否也是这样做的呢？请看课本阅读材料对他发明电灯泡的过程的介绍。

总结：爱迪生只上过三个月的学，他的起点很低，却被人们称为光明的使者，对世界作出这么大的贡献，而我们都是小知识分子了，只要我们也能学习他那种无论做什么事情都锲而不舍的`干劲，相信大家在今后也能为人类造福。

3．汽车和飞机的问世

第二次工业革命时期在生产和生活领域涌现出了大量的科技创新，促使交通领域也出现了重大的发明创造。联系现实生活设置如下问题：

（1）如果明天你去北京旅游，你会选择什么交通工具？

（2）这些交通工具中，哪些是第一次工业革命时期发明的，哪些是第二次工业革命时期发明的？

（3）火车是用什么做动力机器？—蒸汽机。而汽车和飞机是用什么做动力机器？—内燃机

（4）内燃机和蒸汽机作为动力机器，哪一种更有优越性，为什么？

（5）汽车和飞机的发明者分别是谁？

接下来展示一系列早期至现代汽车图片，以及《20世纪初美国的汽车工厂的生产流水线》，说明汽车工业的迅速发展。

（6）汽车发明前人类在陆地上的主要交通工具是什么？——马车

（7）汽车与马车相比有什么优点？对现代人类而言汽车有什么作用？

（8）书本上P127的动脑筋题目中两个人对汽车工业的发展持有完全不同的看法，我们应该怎么看？

通过分析新的科技发明带来的利与弊，认识到发展经济要处理好发展与可持续发展的关系，实现人与自然的和谐统一，并培养学生全面分析问题的能力。

（9）为人类实现与鸟共翱翔梦想的发明家是谁呢？

指导学生看自由阅读卡，了解莱特兄弟为理想而奋斗的精神和他们试飞的情况，并讲解中国飞行设计师冯如的事迹，激起学生的爱国主义情感。本目旨在通过这些设问使学生自觉学习这些发明家刻苦钻研、勇于创新、敢于探索尝试的可贵品质以及树立为人类造福的高尚理想。

4．两次工业革命的比较

指导学生归纳第二次工业革命的影响和特点, 因为答案分散和隐藏在本课的各目中，需要总结归纳才能得出结果，所以是本课的一个难点，我是这样指导学生攻破难点的：

步骤1：由五位学生完成表格对比：

两次工业革命的比较

起讫时间

动力

进入时代

重要的发明创造

影响和特点

第一次工业革命

第二次工业革命

步骤2：学生归纳后教师总结并在屏幕上出示课件。通过回顾和分析第一次、第二次工业革命的影响，让学生在比较学习中理解两次工业革命对推动社会进步的作用, 总结出第二次工业革命的一个最大的特点是科学和技术的紧密结合。使学生认识到科学技术是第一生产力，并认识到学习科学技术文化知识的重要性。

注意：讲影响时要承上启下，为下一课埋下伏笔。第二次工业革命在继承了第一次工业革命改变世界面貌的基础上，又极大地影响了整个世界，它促成了主要资本主义国家向帝国主义过渡，造成帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，引发了第一次世界大战。下一课将学习第一次世界大战。

（三）课堂小结。 用表解法小结。屏幕出示表解板书：

（四）课堂作业。 联系两次工业革命,谈谈你的认识和感想.学生讲完后教师总结并屏幕出示课件：

1．科学技术是第一生产力

2．科学技术是推动社会进步的动力，中国要走科技强国之路

3．科学家勇于探索、创新的精神值得我们学习

（五）课后作业： 布置学生多渠道收集第二次工业革命的有关资料，了解更多的科技发明和科学家的故事，目的是使他们坚信：科学技术是第一生产力，科学技术推动了社会的进步与发展。

一、说教材

《清澈的湖水》是义务教育课程标准实验教科书人教版第三册的一篇课文。现就以下两方面说一说教材。

1.说教材内容的作用和意义。

随着21世纪的到来，高科技突飞猛进，地球村悄然形成，空间站相继兴建，新能源不断开发，然而人们也清醒地意识到我们生存的环境正遭到较为严重的破坏，如不警醒，人类终将遭遇灭顶之灾。

保护环境，关爱自然从小是做起，从自己做起。就是给我们自己创造良好的生存的空间。引导学生在语言文字中感到大自然就像一幅美丽的图画，这幅画要靠我们的双手来共同描绘。

2.说教材的内容安排

跟随着小洁的月光，我们欣赏着蓝天白云，碧水青山，那跳跃的青蛙，展翅的胸鹰，赛跑的“龟兔”，栩栩如生，美不胜收。当小洁正想把面包纸扔进湖里的时候，她看见那清清的湖水像镜子一样，映照出蔚蓝的天空和如画的山峦。谁忍心把“这”镜面打破呢？小洁拽紧了面包纸，一直到船靠岸，才把它放进了应该放的地方。

遗憾的是，那面镜子还是被一个小孩弄了个污点。那块香蕉皮，吓跑了小鱼，就连湖水也皱起了眉头。

3. 说教材的重点和难点

重难点：陪养学生有感情的朗读，力求在读中感悟，在读中想象，在读中得到美德的熏陶，关注环境，热爱自然的情感得到升华。

4.课时建议：2课时或2课时以上。

二、说目标

1. 认识目标：认识12个生字。会写8个字。理解欣赏、变幻、展翅高飞等词的意思。能用……像……练习说句

2. 技能目标：有感情的朗读课文，背诵课文，背诵自己喜欢的部分，促进学生的阅读和想象的能力。

3. 情感目标：感受风景的优美和小洁心灵的美好，体会自然美和行为美的和谐。有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。

三、说学情

从二年级已有知识和经验来看。教学这一课时，学生已经能说一句比较完整的话，并能在教师创设的情景中体验感受，达到情感的共鸣。

四、说教法，学法、

教法：1.创设情景

根据儿童的认知规律，结合教材特点，用课件图画，音乐渲染情境，用语言描绘情境，从而让学生如临其境，感受大自然美好环境的感染。

2.自主探究

《课标》指出：学生是学习和发展的主体，语文教学必须根据学生的身心发展和语文学习特点，倡导自主，合作，探究的学习方式。在识字过程中可采用多种形式，放手让学生自主识字。在朗读中，教给学生学习方法，让学生自渎自悟使学生自主获取知识，发现问题，体悟感情，成为学习的主人。

3.朗读感悟、

朗读是语文的重要手段。它能帮助学生理解课文内容，领悟课文情感，积累语言词汇，陶冶情操。《课标》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。在教学中应用更多的时间对学生进行朗读训练，让学生感悟体验。

4.练习说法。

语言是情感的载体，情感是语言的内涵。在本课中，我设计了想象说话和句式练习以培养学生的语言表达能力。

学法：自主学习法、合作学习法、朗读感悟学习法。

五、说教学课程序

1. 教具学具准备：生字卡片，课件。

课前准备：画环保图画。

2.设计思路：

语文是一门审美性较强的学科，霍姆林斯基说：美育是一种心灵体操。我想这种美的体操应该是语言文字的涌动，去感悟。根据这一理念，我设计了如下的教学思路：

激趣导入，感知美——初读课文，寻找美——自主品读，欣赏美——交流讨论，发现美——拓展练说，延续美

3.教学流程

(一)激趣导入，感知美

师激趣导入；同学们，今天老师要带给大家去看一弯清澈的湖水。（出示课间）清澈的湖水是怎样的？说一说。感受有情境美，激发对大自然的喜爱之情。老师在问：这一湾清澈的湖水你喜欢吗？带着喜爱之情齐读课题，揭示课题。

（二）初读课文，寻找美

风景美，语言文字更美。引入初读全文。给难读的生字做上记号，划出词语，多读几遍。

交流预习情况，把难读的字、词指出来，再把问题抛给学生。鼓励学生善于发现问题，互相合作帮助。（课文指出，教师在教给识字方法的同时，要注意引导发现使儿童渐渐学会用喜欢的方法或合适的方法识字，逐步培养独立识字能力）。

1.把难读的字词读给同桌听一听，互相纠正字音。

2.检查学习情况：开火车认读生字卡片。注意把字音读准，及时评价。

3.表扬学习成果：自学能力多强啊！读对了这么多生字和词语。让我们随着小洁荡舟湖上去欣赏如诗画的美景吧。教师范读课文。

请同学们用“—”把句中描写景物的'句子找出来，读一读。和同桌讨论讨论，说说你为什么喜欢这些句子？（板书：景美）

（三）自主品味、欣赏美 [小学教学设计网XXJXSJ.CN更多说课稿]

教师请学生来说说找到的句子。课标强调阅读方法，归根到底是为了突出学生阅读行为的自补性，重在感受体验，整体把握，而不是单纯性，机械的分析，要重朗读感悟，我依据理念这样设计：

7.课件出示，看，那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰、半山腰的石龟、石兔，好像在赛跑。

指名读句子，比一比谁读的好，进行朗读争星，鼓励学生乐读美读。

说说为什么喜欢这个句子？学生在理解的基础上能说出山石很有趣等原因。教师板书山石奇特。

在图上找一找，认一认这些石头，用动作表演“展翅欲飞”。

再指名读，读出有趣，肯定，你完全有资格做小导游了，为我们介绍一下其它的山石。

引导说话练习，图上还有怎样的山石，积累语言出事出示课件词语卡、奇峰林立、栩栩如生、千姿百态、奇形怪状、美不胜收

读一读，积累词语。

合作背诵（师生合作，美美背诵）

1.课件出示，湖水像一面镜子，映出了蓝天白云，还有变幻的山峦。

读读，湖水给你什么印象？（平静）你从哪里看出来的？

2.闭上眼睛读一读。，感受美丽湖水。

此时小洁的感觉是怎样的？有感情的读，我觉的自己像在天上飞，又像在水里游。

过渡：小石是奇特的美，湖水是平静的美，继续汇报美的句子。

3.课件出示：清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跳跃出水面又在浪花中消失，好像在给游人表演。重点能解决“跃”是什么意思？感受小鱼的有趣。结合老师范读——想象读——表演读，多种形式读，读中感悟景之美。

4.在音乐中齐读1——4突然之前自然段。

引导学生欣赏美的风景、感受美的风景。在教学设计中我是紧紧扣住朗读，了解感悟语言文字的美。着名特级教师窦桂梅老师说：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说学生感悟能力的高低决定他们今后能否撬起这个地球。

（四）交流讨论，发现美。

过渡，山石美、湖水美、鱼儿美、人更美，你从哪里看出来？（板书：人美）

引导学生抓住面包纸的主线，抓住“刚想”“生怕”“”三个词语。指名，读，她在想什么？（想象读，想象说话练习）

小洁在欣赏美景时又发现了什么？读出“不满”的语气。（板书不满）

小洁把纸扔进河了吗？找出文中句子，她跨步上岸，四处张望，好象在寻找什么。————她在寻找什么呢？生：垃圾箱，清洁工培养学生的环保意识。

（五）拓展延续美

假如你是小洁，会对乱扔香蕉皮的小孩说些什么呢？（教师要为学生留出选择和拓展的空间，满足学生个性的表达愿望。）

（六） 总结全文；简述本文大意，让学生谈谈学后想法，强化保护环境，人人有责的意识。

（七）说板书

板书是整堂课的教学思路的缩影，是教学的蓝图。

面试内容与形式：

（一）面试内容。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

（二）面试形式。面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。

扩展资料：

面试程序。

1、等待考试。考生持口试准考证、身份证，准时到达考场，进入等候室等待考试。

2、画的问题。根据考点布置，登录面试评价软件系统，计算机将从题库中随机抽取试题（幼儿园考生可以选择两道试题中的一道，其他类别考生只能选择一道）。考生确认后，系统将打印试题列表。

3、准备课程。考生持备课纸和问题清单进入备课室，写教案（或活动演示方案），备课20分钟。

4、回答规定问题。工作人员引导候选人进入指定的面试室。考官从题库中随机抽取2道规定题目，考生在5分钟内回答。

5、演示／演示。学生必须按照课程计划（或活动展示计划）进行10分钟。

6、防御。口试官将询问考生试讲（或示范）的内容和测试项目，考生将回答问题5分钟。

7、中等职业学校的专业课教师资格考试和实习指导课教师资格考试应当分开设置，不采用考核制提题。

      中职教师资格证考试科目

      中职教师资格证分为中职文化课教师资格证和中职专业课教师资格证，其考试科目分为笔试和面试。

      中职文化课笔试考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

      中职专业课笔试考试科目：综合素质、教育知识与能力。面试分为说课和考官提问两部分。

      中职教师资格证的种类

      中职文化课是跟高中课程科目是一样的，目前文化课总共分了17个科，分别高级中学的学科知识科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育等17个学科。

      中职学校的专业课有哪些？

      目前，中职学校的专业课主要有18个专业大类的近百个专业。下面为大家介绍一些常见的大类专业。

      1.农林牧渔类：

      设施农业生产技术、现代农艺技术、观光农业经营、循环农业生产与管理、种子生产与经营、植物保护、果蔬花卉生产技术、茶叶生产与加工、蚕桑生产与经营、中草药种植、棉花加工与检验、烟草生产与加工、现代林业技术、森林资源保护与管理、园林技术、园林绿化、木材加工、畜禽生产与疾病防治、特种动物养殖、畜牧兽医、宠物养护与经营、淡水养殖、海水生养殖、航海捕捞、农产品保鲜与加工、农产品营销与储运、农业机械使用与维护、农村电气技术、农业与农村用水、农村环境监测、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理。

      2.资源环境类：

      国土资源调查、地质调查与找矿、水文地质与工程地质勘察、地球物理勘探、钻探工程技术、掘进工程技术、岩土工程勘察与施工、地质灾害调查与治理施工、地图制图与地理信息系统、地质与测量、水文与水资源勘测。采矿技术、矿山机械运行与维修、矿山机电、矿井通风与安全、矿井建设、煤炭综合利用、环境监测技术、环境管理、环境治理技术、生态环境保护、气象服务、雷电防护技术。

      3.能源与新能源类：

      石油钻井、石油天然气开采、石油地质录井与测井、石油与天然气贮运、火电厂热力设备运行与检修、火电厂热力设备安装、火电厂热工仪表安装与检修、火电厂集控运行、火电厂水处理及化学监督、水电厂机电设备安装与运行、水泵站机电设备安装与运行、反应堆及核电厂运行、风电场机电设备运行与维护、太阳能与沼气技术利用、发电厂及变电站电气设备、继电保护及自动装置调试维护、输配电线路施工与运行、供用电技术、电力营销。

      4.土木水利类：

      建筑工程施工、建筑装饰、古建筑修缮与仿建、城镇建设、工程造价、建筑设备安装、楼宇智能化设备安装与运行、供热通风与空调施工运行、建筑表现、城市燃气输配与应用、给排水工程施工与运行、市政工程施工、道路与桥梁工程施工、铁道施工与养护、水利水电工程施工、工程测量、土建工程检测、工程机械运用与维修。

      5.加工制造类：

      钢铁冶炼、金属压力加工、工程材料检测技术、钢铁装备运行与维护、有色装备运行与维护、建材装备运行与维护、有色金属冶炼、建筑与工程材料、硅酸盐工艺及工业控制、选矿技术、机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、汽车电子技术应用、船舶制造与修理、船舶机械装置安装与维修、金属热加工、焊接技术应用、机电产品检测技术应用、金属表面处理技术应用、工业自动化仪表及应用、医疗设备安装与维护、电机电器制造与维修、光电仪器制造与维修、制冷和空调设备运行与维修、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修、电子材料与元器件制造、微电子技术与器件制造。

      6.信息技术类：

      计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、网络安防系统安装与维护、软件与信息服务、客户信息服务、计算机速录、计算机与数码产品维修、电子与信息技术、电子技术应用、数字广播电视技术、通信技术、通信运营服务、通信系统工程安装与维护、邮政通信管理。

      7.医药卫生类：

      护理、助产、农村医学、营养与保健、康复技术、眼视光与配镜、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、医学生物技术、药剂、中医护理、中医、藏医医疗与藏药、维医医疗与维药、蒙医医疗与蒙药、中医康复保健、中药、中药制药、制药技术、生物技术制药、药品食品检验、医疗器械维修与营销、制药设备维修、计划生育与生殖健康咨询、人口与计划生育管理、卫生信息管理、医药卫生财会。

      8.文化艺术类：

      社会文化艺术、广播影视节目制作、播音与节目主持、影像与影视技术、图书信息管理、出版与发行、文物保护技术、音乐、舞蹈表演、戏曲表演、曲艺表演、戏剧表演、杂技与魔术表演、木偶与皮影表演及制作、乐器修造、计算机音乐制作、动漫游戏、网页美术设计、数字影像技术、工艺美术、美术绘画、美术设计与制作、商品画制作与经营、服装设计与工艺、服装展示与礼仪、皮革制品造型设计、珠宝玉石加工与营销、民间传统工艺、民族音乐与舞蹈、民族乐器修造、民族美术、民族服装与服饰、民族织绣、民族民居装饰、民族工艺品制作。

      以上就是的分享了，希望可以帮助到大家。

2022年工作计划报告范文

2022年工作计划报告范文，眨眼间一年就快要结束了，那么大家手头上的工作一定还缺份工作报告吧，接下来我就给大家分享一些关于2022年工作计划报告范文，助力大家职场工作！

2022年工作计划范文

什么是工作计划

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。

2022年工作计划范文

时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我精心整理的2022年工作计划范文（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作计划1

转眼间又要进入2022年了，又是一个充满挑战的一年，也是我非常重要的一年。面对竟争激烈而又现实的社会，生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个能够真正创造价值的人，为公司发展建设创造价值，为自己创造未来。希望自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

一、工作目标

熟悉公司的规章制度和管理规定开展工作。公司在不断改革，不断进步，订立了新的规定，作为公司一名工作人员，在遵守公司规定的同时全力开展工作。

1、明确自己的职责和工作任务，可根据公司部门需要服从上级随时调配支持。

2、加强自觉约束自已工作散漫等不良行为的意识，促使其培养文明修养，积极爱岗的精神风貌，使其日常上班工作符合公司职业规范和要求。

3、工作方法改善，要第一时间去现场了解问题，分析问题，解决问题，制订符合实际的工艺方案及相关部门反馈改善方案和办法，加强技能训练和心态教育。

4、结合实际情况，协助配合领导和同事们的工作，把新能源组开发的电池热管理系统以及热泵空调搞好，争取公司车用空调技术早日成熟，车用空调系统更加完善。

二、 提升自己，回报企业

明确自己的发展方向，正确认识自己，纠正自己的缺点，认真听取他人忠恳意见，更加勤奋的工作，积极的回报企业，不断地学习，努力提高文化素质和各种工作技能，踏踏实实干好本职，不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的'干劲投入到工作中，充分发挥自己的能力，成为真正核心的技术人员。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩。

以上是我针对2022年的工作计划与发展方向，有公司各级领导的正确指导，有同事的教育和帮助，希望通过自己的努力及他人的协助能够成为一名优秀的华亨员工，华亨公司在新的一年的变化肯定是巨大的，发展也会再上一层楼！

工作计划2

在xx总的英明领导下，本人在xx年度，基本完成了相关工作任务，当然这其中肯定还有许多不足和需要改进、完善的地方。今年，我将一如既往地按照领导的要求，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬公司群狼博虎，无坚不摧的理念，全面开展XX年度的工作。

现制定2022年工作计划如下：

一、进一步熟悉金龙鱼客服工作的整个流程，多参与多走动，对于每个项目按时结案，做到少出差错；

二、全面负责公司内部的办公行政管理工作，协调公司各部门间各项协作事 宜；

三、完善公司各项管理规章制度，定期或不定期对各部门的制度执行情况进行检查，保证公司的管理规章制度切实可行；

四、根据今年的具体实际情况，进一步完善考评制度，对员工业绩考评，及时汇报上级，将结果及时反馈给员工，帮助员工更好地工作，最重要的是加强员工的工作积极性；

五、根据实际情况，加强公司人员的培训工作，基本思路和去年一样，力求形象多样化，增强趣味性；

六、及时按实登好各类台账，做好各项目的成本核算，以及各种材料的购买、使用情况，正确节约各项开支；

七、协助各项目经理及时做好应收、应付款项的工作。

工作计划3

xx年的工作很快结束了，面对今年宏观经济形势较为紧张，支行现状不容乐观的境遇下，作为公司业务部的客户经理更应该充分发挥自己的作用，提出2022年的工作计划，努力实现。

一、主动学习，提升技能

作为一名入职一年的客户经理，工作时间不长，没有坐柜的经历，确实是自己在工作中的不足之处。不论是自己的技能、还是营销能力和阅历与其客户经理业绩都有一定的距离，。因此在下半年的工作中，要继续加强自己的学习，提升个人素质，努力提升业务技能水平，强化自身风险管理意识。不断总结、不断学习、不断积累，争取能从容地处理日常工作中出现的各类问题。

二、维系客户，拓展市场

主动与客户联系，关心客户需求，适时将我行新的业务产品介绍给客户。对于现有客户的上下游企业，应该做到深挖细刨，针对客户贸易链各环节展开营销工作。应积极主动并经常地与客户保持联系，发现客户的需求，引导客户的需求，并及时给予满足，为客户提供“一站式”服务。对现有的客户，要与之保持经常的联系，而对潜在的客户，则要积极地去开发。开发的目的主要是营销产品，力争实现“双赢”。

首先要本着“银企双赢”的原则，计算好本行的投入产出账，也替客户算好账，为客户设计最合适的金融产品组合；

其次是细分客户，确立目标市场和潜在客户，对客户进行各方面的分析与评价。时刻保持与客户的联系和调动客户的资源，利用有效的沟通手段和沟通策略保持与客户的关系，对客户进行富有成效的拜访与观察。

第三，在与客户的交往中，要积极推销银行产品。善于发现客户的业务需求，有针对性地向客户主动建议和推荐适用的产品。如有需求及时向有关部门报告，积极探索为其开发专用产品的可能性。第四，加强风险管理，有效监测和控制客户风险。密切注意客户生产、经营、管理各个环节的变化情况和大额资金流动情况，无论出现什么问题都要与资产安全联系起来考虑，及时采取措施。

三、发散思维，勇于创新

随着我国经济体制改革和金融体制的改革，客户选择银行的趋势已经形成，同业竞争日激烈，在业务开展上，如何服务好重点客户对我行的业务发展起着举足轻重的作用。在下半年的工作中，要时时刻刻地注重研究市场，注意市场动态，研究市场就是分析营销环境，在把握客观环境的前提下，研究客户，通过对客户的研究从而达到了解客户资金运作规律，力争将客户的下游资金跟踪到我行，实现资金从源头开始的“垄断控制”，实现资金的体内循环，巩固我行资金实力。

2022年最新年度工作计划报告1

20--年，--区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推进少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个--少先队工作步入新台阶。

一、寻访有重点，深化核心价值观教育

“领巾梦 -X-”青少年寻访实践体验活动是我区20x-年X-省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”，加强理想信念教育，提供了载体为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识衔接，搭建了发展共同体还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。

20--年。继续以“领巾梦 -X-”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。

内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，寻找新榜样，开展小调查，获得微感悟。

形式上，各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验。

时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。

“领巾梦 -X-”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，精心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注重宣传，每次活动带好“领巾梦X-行”活动旗，留好图像资料，及时总结好的经验做法，在“X-教育网”及其他媒体宣传报道。

二、培训促提高，开展辅导员风采展示

近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作能力与素质，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创造性地开展社会主义核心价值观教育，将成为培训的重点从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上，开展--区少先队活动课说课比赛，切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。

三、研讨升经验，推进少先队特色建设

推进少先队特色建设，是近年来--少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经验最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色(品牌)项目学校的优势，轮流在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享经验的形式，开展系列研讨活动。同时，继续保留两项措施：(1)指导一所学校，提炼特色建设经验做法，联合开展观摩展示活动，为其他学校推进特色建设广开思路。(2)明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推进要求，年末对各校达成情况组织开展评议会。

四、队建在基础，备战--市鼓号大赛

少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设，组织中队辅导员学习领会《--省少先队活动课程实施计划书》精神，用好《少先队活动课程指导纲要(试行)》，科学设计少先队活动的内容和形式，经常开展活动设计、课题研究等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合--市少先队基础建设评选项目，20--年将迎来--市第七届鼓号大赛，我区将采用自荐互荐的形式，积极备战鼓号大赛。

2022年最新年度工作计划报告2

本学期，教科室将在校长室的领导下，积极配合各科室做好教育教学科研工作。除了一如既往做好各项教育科研与教师发展工作，将继续开展一系列研讨活动，推动学校“情趣课堂”教学模式建设，将“教学改革促进月”活动推向深入，提升学校教科研水平，进一步促进青年教师成长。

一、“教学改革促进月”工作

市局已将课堂教学改革促进月工作作为我市教育的亮点工作，长期来做，因此，本学期，教科室将继续根据活动要求，配合校长室，协同教导处，举行相关活动，扎实做好十大建设，常态化开展“情趣课堂”展示工作，教科室将积极参与策划、筹备等，通过这项工作，进一步推动学校情趣课堂教学模式的建设。根据校长室指示，教科室将筹办第二届“白涂之春”名师教学研讨活动，并积极协助教导处做好校本课程的建设。

二、课题管理相关工作

本学期，课题管理工作的重点为，在于五项市规划课题的研究工作，一项省规划办重点立项课题的开题与研究工作，同时，组织好泰州市规划办“十三五”20_年度课题项目申报工作。

换句话说，本学期课题工作基本覆盖了课题管理的全过程，申报，开题，研究，教科室将主动挑起重担，引领，督促，指导各课题组循序渐进，有条有理进行各项相关工作。教科室拟召开会议，排出课题研究工作日程，以确保各课题组能够明确研究任务，并按时保持完成工作。

根据学校发展现状，本学期拟将年级组(校级)课题研究，重新报备，并实施。

三、骨干教师培养

今年暑期，又将进行新一轮大市、市三级骨干教师申报与晋级，因此，本学期，教科室拟在校长室的关心下，针对骨干教师培养进行相关工作，鼓励更多老师参与其中，积极申报。此外，学校骨干教师高阶研修班的学习活动还不正常，本学期，教科室将重视此班建设，定期或不定期举行一些小讲座、小研讨，主讲人或是本校教师，或是约请名校人员，通过这种自由、自在的交流，进行一些真实的学习、讨论与研究。

四、“成长”读书班建设

上学期末，因时间关系，未能及时进行“成长”读书班(二期)的读书总结活动，这项工作，本学期初就将进行。此外，这学期，教科室将根据多个条件参考，深化进行第二期“成长”读书班的建设，侧重日常化与多元化，激发起教师读书热情，发挥教师阅览室的作用，保持读书的姿态，养成读书的习惯，过一种读书的生活。本学期，教科室将继续推荐“网读”文章，推荐图书，举办一次青年教师读书论坛，读书班将和老师们一起，创新形式，多角度、有深度地推进读书活动。

五、参与市局各项活动

市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等，仍然是教科室工作的重点项目，教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参与等工作，不让这些工作落于人后，另外，本学期教科室将规划将小语名师工作室与学校有关活动结合，开展互动与交流。市局具体活动安排与参与，将在活动前及时播发通知。

2022年最新年度工作计划报告3

20--年在一如既往地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划，短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订20--年的财务出纳人员个人工作计划。

一、参加财务人员继续教育

每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。首先参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和领会新准则资料，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后，汇报学习状况报告。

二、加强规范现金管理，做好日常核算

1、根据新的制度与准则结合实际状况，进行业务核算，做好财务工作。

2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。从广义上讲，出纳既包括会计部门的出纳工作人员，也包括业务部门的各类收款员(收银员)狭义的出纳人员仅指会计部门的出纳人员

3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司带给财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。

4、财务人员务必按岗位职责制坚持原则，秉公办事，做出表率。

5、完成领导临时交办的其他工作。

三、个人见意措施要求

财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能贴合公司发展的步伐。总之在新的一年里，我会借改革契机，继续加大现金管理力度，提高自身业务操作潜力，充分发挥财务的职能作用，用心完成全年的各项工作计划，