清华大学夏令营2022报名条件是什么?
清华大学夏令营2022报名条件:
1、2022届应届本科毕业生,不限专业,以化学工程、高分子材料、应用化学、生物化工、生物制药等相关专业为优势学科的一流大学学生优先。
2、品德良好,遵纪守法,诚实守信,学风端正,未受过任何处分。
3、本科前5学期学习成绩一般应在本专业年级前5%,英语水平优良。鼓励在科研方面有突出表现的学生积极报名(材料需经过清华大学化学工程系招生委员会认定)。
4、学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识和创新能力。
个人申请材料:
清华大学化工系 2021 年夏令营申请表和数据采集表各1份。
请注意:清华大学化学工程系同时进行两个一级学科招生:化学工程与技术和材料科学与工程,请在申请表中明确表明申报的一级学科名称如果两个专业都希望申请,请明确标注优先报名专业。
“数据采集表”需通过微信扫码填报, 请选报“直博”的同学,务必按优先级填写 位意向导师选报“直硕”的同学不需填写意向导师。
清华大学夏令营录取要求:
根据夏令营笔试、面试等各项测试成绩的排名,在综合考察中学成绩、思想素质的基础上,本着公开、公平、公正的原则,确定优秀营员人选,并择优推荐到清华大学后续的特色招生选拔环节。
优秀营员所享受到的相应优惠政策,只适用于高考志愿填报清华大学“化学工程与工业生物工程”以及“高分子材料与工程”专业。
入营条件:
综合素质优秀、对信息学兴趣突出、竞赛成绩优异的高二学生或高一学生。营员候选人须获得NOIP省级一等奖,并综合参考当年NOI、CCF冬令营、CTSC、APIO的成绩,已入选NOI的A类、B类或C类的选手优先入选。
清华大学夏令营指为促进全国各高校优秀大学生之间的交流,增进大学生对清华大学相关院系学科的了解在清华大学举行的一种以学习教育,拓展中小学生情怀,打磨学习意志的一项具有教育意义的组织活动。
以上内容参考:百度百科-清华大学夏令营
统计学、数学、计算机、经济学等相关专业,或者非相关专业但具有良好的数理科学和计算机科学背景、修过主要的数学和概率统计专业课程的2022年毕业应届本科生。
对统计学和数据科学有浓厚兴趣,有志于相关领域的科学研究工作。专业课成绩优秀,排名名列前茅,或者有一定研究成果。
英语达到国家六级水平(450分以上),或者有较高的GRE、TOEFL、IELTS成绩。
根据夏令营笔试、面试等各项测试成绩的排名,在综合考察中学成绩、思想素质的基础上,本着公开、公平、公正的原则,确定优秀营员人选,并择优推荐到清华大学后续的特色招生选拔环节。
申请方式
申请人在申请期间内(2021年3月22日12:00至4月28日12:00),登录清华大学统计学研究中心官方网站在线报名系统http://www.stat.tsinghua.edu.cn/admissions/summer-camp-enroll/。
在线填写申请信息。(这是唯一的报名途径!)
将申请材料整合为一个PDF格式的文件上传,文件名为(2021+姓名+学校),所需材料包括:
个人简历。
个人陈述(介绍个人学习及学术研究经历,及未来的学习研究设想)。
成绩单及排名证明(需加盖教务部门公章)。
英语成绩证明。
补充材料(获奖证明、研究成果证明等)。
提交三封推荐信,请推荐专家发送邮件: stat_ug@tsinghua.edu.cn。
主题为:xx同学2021夏令营推荐信。
以上内容参考 清华大学-夏令营
专家推荐:北大清华状元学习力游学课
一、前言
培养出顶尖的孩子难吗?引导孩子成长最正确的方向是往上看,跟最顶尖的学生对比,才能看到巨大的成长空间。
这是一个让孩子跟北大清华高考状元学习力文化对比学习的教育项目;
这是一个最能代表绝大多数高考状元共性学习、成长特点的教育项目;
这是一个能让追求上进的孩子变得更加积极、自信、强大的教育项目。
二、课程介绍
北大清华状元学习力游学课是由北京大学校友企业主办的“北大清华凯旋游学”重磅整合推出。体验北大清华文化、砥砺成长动力的同时,游学课将深挖状元学习力文化,带学生体验高考状元智慧学习的谋略,让学生不再反复做无用功,让家庭不再做盲目的教育投资!
三、课程背景
“孩子进步的障碍:不缺少物质,缺少精神;不缺少努力,缺少对比”。随着中小学生升学竞争压力的增大和未来更高的人才需求,对中高考分数的高期待,让亲子家庭承受巨大的精神压力和沉重的经济负担。
1、家教补习泛滥:不会学习的学生往往疲于各种课外补习,北大清华的高考状元九成以上没报过补习班,揭示高分的成绩不是补出来的;如果学习痛苦还无法突破,说明学生已经被耽误了!
2、应试教育有局限:应试教育的最基本任务是保证绝大多数学生达到最基本的水平,称为基础或保底教育,培养普通学生没有问题,培养大量的顶尖学生远远不够。
3、家长的教育智慧有待提升:很多家长未参加过专业的教育文化培训,不了解孩子的心智规律和成长知识,由着自己的认知盲目教育,孩子无法与家长形成合力,这样的教育,导致孩子后劲不足!
四、课程模式
北大清华励志+状元学习力+智慧亲子关系 = 学业第一的成长路径。
五、课程模块
1、“发现自我”——北大清华励志参观课程
(1)课程简介:“砥砺成长梦想,走进北大清华”,学生的优质成长需要拿最积极的文化来刺激引导,本课程全面解读两校校史文化、校园景点文化、人才机制、校内师生生活、危机与使命五大内容,带学生从多角度深入学校文化与之思想激烈碰撞,刺激学生的成长欲望,制造不满足、强烈期望改变现状的励志效果,是刺激和引导学生积极性和发展方向的一堂课,是一项精英学生成长的必备体验。
(2)突破点:
1)北大清华的历史地位是如何成就的;
2)校园景点背后的精神财富;
3)北大清华为什么培养出那么多栋梁;
4)北大清华人的荣誉与责任
(3)核心价值:通过融入北大清华文化平台,刺激和引导学生的学习动力和方向,带学生体会“平台,对自身人生价值和生存品质的影响”。
(4)基本路线
北京大学:百年纪念讲堂、图书馆、振兴中华碑、博雅塔、未名湖、斯诺墓、钟亭、翻尾石鱼、蔡元培先生像、李大钊先生像、北大静园六院、北京大学革命烈士纪念碑、塞万提斯像、西南联大纪念碑、原燕京大学建筑群、北京大学校友门;
清华大学:图书馆、大礼堂、同方部、清华学堂、水利实验馆、土木工程馆、世纪鼎、日晷、二校门、闻一多像、清华池、水木清华、工字厅、古月堂、荷塘月色、近春园遗址公园。
2、“冲出歧途”——北大清华状元学习力课程
(1)课程简介:绝大多数的学生属于“专业的学生身份、业余的学习技能”,严重缺失对“学习”的科学规律的掌握,逻辑错乱。本环节将带学生跟北大清华“高考状元”的学习策略作系统的对比,演绎“状元学习力”的学习文化,体验快乐、轻松、高效的学习模式,99%以上的学生会突然产生“发现自己从来都没有真正学习过”的方向感。整体矫正学习策略的同时,为学生极速提升成绩和冲击名校打开大门。
(2)突破点:
1)学生学习的两大障碍;
2)状元学习力的三大特性;
3)状元学生的三大提分魔术;
4)引导学生自动自发的四大方法;
5)学生学习危机管理与处理;
6)学生与家长、学校、社会的良性定位。
(3)核心价值:转变学生努力而不得要领的学习状态,化解被动学习、盲目补习的教育痛点,让“学”变的“势如破竹”,孵化学校、家庭做不到的提升!
3、“爱的助力”——北大清华状元亲子关系课程
(1)课程介绍:教育规律证明,“学习”的很多问题不在学生身上,而在家庭亲子文化上。比如一个学生在家里,只要把学习搞好就可以了,遇到其他生活责任和困难都可以推卸和放弃,那么这个学生在学习上遇到难题,不大可能会主动往前冲!因为他在生活的某一方面养成的品质都会带到他其它生活的方方面面,所以现实中“家庭亲子关系”和学生的“学习”问题通常是交织在一起的,我们解决学习的问题需要从整体上进行梳理。
(2)突破点:
1)高考状元亲子关系的特点;
2)亲子需要把握的三大成长规律;
3)亲子关系常见的三大致命失误;
4)亲子关系的实质和层次。
(3)核心价值:本课程以辅助家庭培养孩子成才为目的,探讨、发现家庭亲子关系的失误和方向,是亲子共同学习的过程,是亲子互谅互解的过程,最后也是亲子形成合力的过程。
六、课程目标
1、成长动力:体验名校魅力,引发成长思考,孵化成长动力!
2、学会学习:对比高考状元学习力,半日课让你在“学习”上大开眼界!
3、亲子合力:优化亲子良性沟通关系,增强学习力提升基础!
七、课程特色
1、时间短:半日或一日,不受周末或假期限制;
2、强度大:“对比”的教育艺术,“励志+状元学习力”的课程设计,效果显著;
3、个性化强:每组开课最多不超过三名学生,重视个性;
4、配套工具书:《游学宝典》提升游学效果,经典、高端游学课专用。
八、招生对象
小学生、初中生、高中生(7至18周岁),亲子家庭。
九、课程时长
半日/一日
十、学习费用
励志游学课:两校2300元(编号:11),单校1900元(编号:12)
经典游学课:两校3800元(编号:21),单校3100元(编号:22)
高端游学课:两校5600元(编号:31),单校4800元(编号:32)
(详见凯旋游学官网“北大清华状元学习力游学课”标准明细表)
十一、开课时间
1、常年开课,经典课每日仅限开4组课,须提前两日以上报名;
2、上午8:30或下午2:00开课。
十二、上课地点
北京大学、清华大学校内
十三、到校接站
北京地区以外省市14周岁以下学生单独到校的,可协助安排接站/接机和住宿。
十四、主办单位
北京仁杰动力文化发展中心(北京大学校友企业)
北大清华凯旋游学项目运营中心
十五、学术支持
北大清华状元学习力课题组
清华大学夏令营2022报名条件:
1、申请者为全国重点大学优秀应届本科毕业生(2023 年毕业),能在现就读学校取得推荐免试研究生资格,对本科毕业专业无硬性要求,可以跨专业申请。
2、学习成绩优异,本科前5学期或前6学期总评成绩在该校同年级本专业当中应名列前茅;科研及学术能力突出者亦可申请。
3、英语水平良好。
4、身体健康状况符合规定的体检标准。
以上内容参考 清华大学社会科学学院-2022年优秀大学生夏令营报名通知
北大清华状元学习力游学课是由北京大学校友企业主办的“北大清华凯旋游学”独家整合推出。随着中小学生升学竞争压力的增大和未来更高的人才需求,对分数的高期待,让亲子家庭承受巨大的情感压力和沉重的经济负担,游学课的目的是让学生体验高考状元们智慧学习的乐趣和让家庭不再做盲目的教育投资。
一、诞生原因
1、补习乱象严重:不会学习的学生往往疲于各种课外补习,北大清华的高考状元九成以上没报过补习班,揭示高分的成绩不是补出来的;如果学习痛苦还无法突破,说明学生已经被耽误了!游学课带学生体验北大清华高考状元如何不报补习班轻松成学霸。
2、应试教育有缺陷:应试教育的最基本任务是保证绝大多数学生达到最基本的水平,是照顾大多数,培养普通学生没有问题,培养顶尖学生远远不够。“凯旋游学”独家整合运营状元学习力课程,为青少年在学习上“脱胎换骨”提供文化、理念和技术支持!
3、家长的教育智慧有待提升:很多家长未参加过专业的教育文化培训,不了解孩子的心智规律和成长知识,由着自己的认知盲目教育,孩子无法与家长形成合力,这样的教育,导致孩子后劲不足!游学课为家长朋友提供方向参考。
二、课程模式
励志提升+状元学习力+优化亲子关系。(成为学业第一的成长捷径)
三、课程目标
1、梦想励志:领略名校魅力,激发成长思考,孵化成长动力!
2、学会学习:体验状元学习力,半日课让你看透高考状元的学习策略!
3、亲子合力:优化亲子良性沟通关系,强化学习力提升基础。
四、课程模块
1、北大清华励志参观课程
(1)课程简介:“砥砺成才梦,走进北大清华”,学生的优质成长需要拿最积极的文化来刺激引导,本课程全面解读两校校史文化、校园景点文化、人才机制、校内师生生活、危机与使命五大内容,带学生从多角度深入学校文化与之思想激烈碰撞,刺激学生的成长欲望,制造不满足、强烈期望改变现状的励志效果,是刺激和引导学生积极性和发展方向的一堂课,是一项精英学生成长的必备体验。
(2)突破点:
1)北大清华的历史地位是如何成就的;
2)校园景点背后的精神财富;
3)北大清华为什么培养出那么多栋梁;
4)北大清华人的责任与使命
(3)核心价值:通过融入北大清华文化平台,刺激和引导学生的学习动力和方向,带学生体会“平台,对自身人生价值和生存品质的影响”。
(4)基本路线
北京大学:百年纪念讲堂、图书馆、振兴中华碑、博雅塔、未名湖、斯诺墓、钟亭、翻尾石鱼、蔡元培先生像、李大钊先生像、北大静园六院、北京大学革命烈士纪念碑、塞万提斯像、西南联大纪念碑、原燕京大学建筑群、北京大学校友门;
清华大学:图书馆、大礼堂、同方部、清华学堂、水利实验馆、土木工程馆、世纪鼎、日晷、二校门、闻一多像、清华池、水木清华、工字厅、古月堂、荷塘月色、近春园遗址公园。
2、北大清华状元学习力课程
(1)课程简介:绝大多数的学生属于“专业的学生身份、业余的学习技能”,严重缺失对“学习”的科学规律的掌握,逻辑错乱。本环节将带学生跟北大清华“高考状元”的学习策略作系统的对比,演绎“状元学习力”的学习文化,体验快乐、轻松、高效的学习模式,99%以上的学生会突然产生“发现自己从来都没有真正学习过”的方向感。整体矫正学习策略的同时,为学生极速突破和冲击名校打开大门。
(2)突破点:
1)学生学习的两大障碍;
2)状元学习力的三大特性;
3)状元学生的三大提分魔术;
4)引导学生自动自发的四大方法;
5)学生学习危机管理与处理;
6)学生与家长、学校、社会的关系定位。
(3)核心价值:转变学生努力而不得要领的学习状态,化解学习被动、痛苦和盲目补习的难题,把“学”做到极致,孵化学校、家庭做不到的提升!
3、北大清华状元亲子关系课程
(1)课程介绍:教育规律证明,“学习”的很多问题不在学生身上,而在家庭亲子文化上。比如一个学生在家里,只要把学习搞好就可以了,遇到其他生活责任和困难都可以推一推放一放,那么这个学生在学习上遇到难题,不大可能会主动往前冲!因为他在生活的某一方面养成的品质都会带到他其它生活的方方面面,所以现实中“家庭亲子关系”和学生的“学习”问题通常是交织在一起的,我们解决学习的问题需要从整体上进行梳理。
(2)突破点:
1)高考状元亲子关系的特点;
2)亲子需要把握的三大成长规律;
3)亲子关系常见的三大致命失误;
4)亲子关系的实质和层次。
(3)核心价值:本课程以辅助家庭培养孩子成才为目的,探讨、发现家庭亲子关系的失误和方向,是亲子共同学习的过程,是亲子互谅互解的过程,最后也是亲子形成合力的过程。
五、课程特色
1、专注:“励志+状元学习力”游学模式;
2、亮点:“对比”的教育艺术;
3、精品:每组开课最多不超过三名学生,强调互动、重视个性;
4、配套工具书:《游学宝典》提升游学效果(经典、高端游学课专用)。
六、招生对象
小学生、初中生、高中生(7至18周岁),亲子家庭。
七、课程时长
半日/一日
八、学习费用
励志游学课:2300元(课程编号:11)
经典游学课:3800元(课程编号:21)
高端游学课:5600元(课程编号:31)
(详见凯旋游学官网“北大清华状元学习力游学课”标准明细表)
九、开课时间
1、提前两日以上报名,每日开课;
2、上午8:30或下午14:00开课。
十、上课地点
北京大学、清华大学校内
十一、到校接站
北京地区以外省市14周岁以下学生单独到校的,可协助安排接站/接机和住宿。
十二、主办单位
北京仁杰动力文化发展中心(北京大学校友企业)
北大清华凯旋游学项目运营中心
十三、学术支持
北大清华状元学习力课题组
因为清华大学夏令营要求选拔,报名人数比较多。夏令营网申通过:北大信科、中科院信工所、清华通信、清华航院、北邮信通(直接联系老师参加组面)。实际参加夏令营:北大信科、清华通信、北邮信通。夏令营通过:清华通信、北邮信通。前期准备工作,大三上半年主要是扎实基础,让成绩更上一层楼。其次是在保证成绩的同时,进行竞赛和科研工作。
全球创新学院(GIX学院)于2015年6月由清华大学与美国华盛顿大学,在微软公司的支持下共同筹建,并于2017年7月在美国西雅图建成GIX教研大楼,成为中国高校在美国设立的第一个实体校区,*曾向GIX学院赠送了水杉树。GIX大楼的整体设计理念为Creative Warehouse,一个孕育创新意识和创新技术的地方。学生们能够使用工业级的设备制造产品原型,从模拟工具、简易与先进的增材/减材制造,材料与电子器件的原型制作,到产品级的电子器件制造和物理加工。
GIX学院自2015年启动第一个教育项目——智慧互联(Connected Devices)双学位硕士项目,面向全球招生,项目由两校教授共同设计与授课。GIX学院的目标是成为全球未来青年科技领军人才的摇篮;成为吸引全世界顶尖工程与技术学科教授开展教学交流与科技创新项目研发的平台;成为高等教育机构与工业界在创新人才培养和创新项目探索方面的合作典范。
2018年1月,GIX学院在美国西雅图举办了首届“全球创新冬令营”,吸引了来自全国各省市的56名优秀高中生参与,组织了学习、参观、挑战赛等丰富多彩的内容,获得学生和家长的广泛好评。
一、报名条件
本次夏令营欢迎综合学业成绩优秀、且有志于投身信息学科相关交叉领域研究的高中生(限当前高一学生和初三学生)参加,要求参营学生具有较好的英语听说交流能力,在学科竞赛中取得优异成绩或拥有科创和发明成果的学生优先。参营学生规模计划60人。
二、报名申请
学生需进行网上报名,在报名系统中填写申请表,提交成功后请将申请表进行打印,经所在中学核实加盖中学公章,连同其他申请材料一起扫描上传。
报名网址:http://bk.join-tsinghua.edu.cn。
报名起止时间:2018年3月15日至3月25日24:00。
请按照以下要求网上填写并提交申请材料。
a) “报名申请表”需由中学审核盖章,确保学业成绩真实。
b) “附加信息”需逐项填写,并上传证明材料的扫描件或照片。
附加信息包括:高中阶段获得的省级(含)以上学科竞赛奖励情况(应附证书编号);高中阶段参与的科学研究、创新实践、发明创作情况;高中阶段获得的校级(含)以上个人荣誉情况等。
c) “申请理由”是初审的重要参考,应由学生本人认真并据实填写(限500字以内,英文),反映学生在创新方面的想法与能力。
清华大学电子工程系(原名无线电电子学系)建立于1952年。现拥有微波与数字通信国家重点实验室、集成光电子学国家重点联合实验室清华大学实验区、智能技术与系统国家重点实验室智能图形图象分室等国家级实验室;下设信息光电子研究所、通信与微波技术研究所、网络与人机语音通信研究所、高速信号处理与网络传输研究所、图象图形研究所及电路与系统教研室等单位。2002年12止有教职工190人,其中有中国科学院和中国工程院院士各一名、教授50 名、副教授54 名;在学博士生343名,硕士生450名,工程硕士243名,大学本科生1302名。
我系是国内最早从事电子科学和信息科学与技术领域的教学和科研单位之一。长期从事包括基础理论、应用技术以及系统工程在内的科学研究工作,承担和完成了大量国家自然科学基金、高技术研究、攻关项目以及来自工业界的研究课题,已形成多个有自己特色的学科优势,有一支科学作风严谨、队伍结构合理、而且刻苦努力的研究队伍,已形成包括光、无线、网络、终端、集成电路等领域的研究基地,在国内外有一定影响。我们和国内外的著名大学、研究机构、产业界有紧密的合作关系,包括承担研究课题、建立联合实验室、举行学术会议、人员交流等,我们还聘请了国内外多位著名教授、专家为兼职(客座)教授。
2002年是我系发展较快的一年,在国家科教兴国方针指引下,在校、院的领导下,我们重新制定了系学科建设规划,特别在新的学科方向、交叉学科等加强了力量,以适应电子信息迅速发展的形势和国民经济发展的需要。在2002年,我们在人才培养方面也作了大量工作,在新的培养方案、新的课程、优秀人才培养以及多种途径办学等方面取得了可喜成绩,以适应学制缩短、社会需求增加的要求。