智能科学与技术包含什么专业

智能科学与技术专业考研方向1：计算机技术

计算机技术是（专业硕士）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。

计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。

智能科学与技术专业考研方向2：计算机科学与技术

计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，接受从事计算机应用开发和研究能力的基本训练等。

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

智能科学与技术专业毕业生有两条职业路线：

第一类路线，纯技术路线；信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高；

第二类路线，由技术转型为管理，这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

智能科学与技术专业考研方向3：电子与通信工程

电子通信工程英文名为Electronics and Communication Engineering，是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域，利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题，研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。

电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。

学生毕业后可在通信企事业单位从事通信网络的设计和维护工作，并能从事通信系统的建设、监理及通信设备的生产、营销等方面工作。

智能科学与技术专业考研方向4：控制科学与工程

控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

本专业方向主要研究工业自动控制装置，系统可靠性评估及设计，控制系统的自动测试方法，数据信息采集、传输、处理、转换方法和相应设备，新型传感器和仪表，传感器数据融合理论及应用，动态系统故障诊断技术，工业现场总线技术，高速企业网络组成及安全技术，新型大功率电子器件及应用，嵌入式系统的研究及相关产品的开发。

控制科学与工程专业考研学校推荐：清华大学、北京航空航天大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、国防科学技术大学。

近年来，随着电信业的发展，通信工程成为热门专业

如果你去北京大学的帖子和电信技术的自然是良好的沟通，如果打的是良好的机械

百度。 。 。另外还要看个人的兴趣

机械设计制造及自动化专业分为两个方向上

1）工程机械方向：

业务培养目标：本专业培训有基本的机械设计和制造能力，并可以从事机械制造，科技开发，应用研究，运行和管理，以及在工业生产第一线的业务销售领域的设计和制造中的应用型人才。

业务培养要求：学生学习的基本理论，机械设计与制造的机械产品的设计，制造和学习的基础知识，微电子技术，计算机技术和信息处理技术，现代机械工程师的基本训练，设备控制，生产组织和管理能力。

主干学科：力学，机械工程

合适的位置：在专业研究工作的科研单位各种机械制造行业，从事产品的设计和开发，生产组织和管理的公司，大学从事教学和科研工作。

2）机电一体化方向：

1，日本企业界在1970年首次提出的概念，机电一体化技术，当他们命名为“机电一体化”，结合机械技术和电子技术的应用。随着的快速发展和广泛应用，计算机技术，机电一体化技术，实现了前所未有的发展，成为一个集成的计算机信息技术，自动控制技术，传感技术，伺服传动技术和机械技术，跨系统技术，正向光机电一体化（光机电一体化）（光机电一体化）（光机电一体化）方向，应用范围越来越广。

机电一体化技术，包括以下内容：

（1）机械技术机械技术是机电一体化的基础，机械技术的重点是机电一体化技术是如何适应的高，新技术的使用，更新观念，在结构，材料，性能，并满足以减轻重量，缩小体积，提高精度，提高刚度和提高的性能要求。经典力学理论和技术的计算机辅助技术，如人工智能和专家系统的同时，新一代的机械制造技术，通过在制造过程中的机电一体化系统。

（2）计算机与信息技术

包括信息交流，访问，计算，判断和决策，人工智能技术，专家系统，神经网络技术，计算机信息处理技术。

（3）系统

系统技术，适用于组织的整体观念，从全球的角度和系统目标，通常会被分解成若干相互连接的功能单元，接口技术系统的一个重要方面在本领域中，它是实现保证有机连接的系统的各部分。

（4）自动控制技术

其范围很广，在控制理论指导系统设计，系统仿真设计，现场调试，控制技术，如高精度定位控制，速度控制，自适应控制，自诊断校正，补偿，复制，检索。

（5）传感技术和

传感技术的受体系统是实现自动控制和自动调节的关键环节。它的功能越强，系统的自动化程序高。现代工程要求传感器能快速，准确地获取信息，并能承受恶劣环境的测试，它是机电一体化系统，实现了高层次的保证。

（6）伺服驱动器的技术，包括电动，气动，液压，和其他类型的传输的电信号转换装置和组件的机械动作的伺服系统，该系统的动态性能，控制质量和功能决定性的影响。

2，机电一体化专业

（1）培训目标：

专业培养德，智，体，美，劳全面发展的机械，电子，液（气）压技术的基本理论，掌握机电一体化设备的操作，维护，调试和维护，中间应用机电一体化设备加工的工艺设计和工艺的工程技术人员掌握的基本方法和技能。

（2）主要课程：

电工技术，电子技术，机械设计基础，加工机床，加工工艺，液压与气动技术，检测技术，数控技术，电气控制技术，单片机原理，可编程控制器及应用，机电一体化系统设计。

通信工程

业务培训目标：本专业培养具备的知识，通信技术，通信系统和通信网络从事研究，设计，制造，运行在通信领域，并在全国经济的通信技术和设备，在各部门和国防工业中从事开发和应用的高级工程技术人员。

业务培养要求：学生的学习通信系统和通信网络的基本理论，组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计，开发，转让 BR />测量和工程应用的基本能力。

毕业生应获得的知识和能力，在以下几个方面：

1，掌握在通信领域的基本理论和基本知识的

大师光波，无线，多媒体及通信技术

3。掌握通信系统和通信网络的分析和设计方法

4。具有的基本功能的设计，开发，调试，测试，应用的ICT系统及通信网络

5。了解通信系统和通信网络的建设，政策和法规的基本原则的

的最新进展，了解通信技术的发展

7。掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主题：信息与通信工程，计算机科学与技术

主要课程：电路理论与应用的系列课程，计算机技术课程，信号与系统，电磁场理论，数字系统与逻辑设计，数字信号处理，通信原理

实践教学环节：计算机机训练，电子工艺实习，电路综合实验生产实习，课程设计，毕业设计，实践教学在至少30个星期的一般要求。

专业实验：通信原理实验，电子电路实验，数字系统与逻辑设计实验，电磁场实验

时间：4年

学位：工学学士

类似的专业：电子与信息工程学院

打开机构

浙江大学，复旦大学，华中科技大学科技

武汉大学，吉林大学，中山大学大学

四川大学，哈尔滨工业大学山东科技大学

天津大学，南非北京航空航天大学，大学，南开大学，厦门大学，

同济大学，

大连理工大学，西北工业大学，东北大学

东中国师范大学，北京科技大学，中国农业大学，兰州大学苏州大学学报（哲学社会科学版）

武汉大学，湖南大学，重庆大学，郑州大学

高考填报志愿时，智能科学与技术专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是大学生必备网整理的智能科学与技术专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。

1、智能科学与技术专业简介

智能科学与技术专业以光、机、电系统的单元设计、总体集成及工程实现的理论、技术与方法为主要内容，培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

2、智能科学与技术专业就业方向

智能科学与技术专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

从事行业：

毕业后主要在新能源、互联网、计算机软件等行业工作，大致如下：

1 新能源

2 互联网/电子商务

3 计算机软件

4 电子技术/半导体/集成电路

5 建筑/建材/工程

从事岗位：

毕业后主要从事项目经理、产品经理、算法工程师等工作，大致如下：

1 项目经理

2 产品经理

3 android开发工程师

4 算法工程师

5 技术支持工程师

相关回答如下：

智能科学与技术是工学门类中计算机专业类下的特设专业。是一门融合了电气、计算机、传感、通讯、控制等众多学科领域，多学科相互合作、相互研究的跨学科专业。

它涉及机器人技术、微电子机械系统、以新一代网络计算为基础的智能系统，以及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统等。基本包含两部分内容，一部分是智能科学，另一部分是智能技术。

考研方向：

1、计算机技术：

计算机技术是（专业硕士）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。

计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。

2、计算机科学与技术：

计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法，接受从事计算机应用开发和研究能力的基本训练等。

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

3、电子与通信工程：

电子通信工程是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域。

利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题，研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。

4、控制科学与工程：

控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。

控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

基本课程电路原理、电机学、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等。

实践环节

包括金工学习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。

专业实验

自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、控制系统仿真实验、网络及多媒体实验等

自动化专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。

主要课程

《电路》、《信号与系统》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《自动控制原理》、《现代控制理论》《微机原理及应用》、《软件技术基础》、《电机与拖动》、《电力电子技术》、《计算机控制技术》、《系统仿真》、《计算机网络》、《运动控制》（亦称电力拖动自动控制系统）、《过程控制》、《单片机与嵌入式系统原理》、《计算机辅助设计》、《专业英语》和《智能控制》等。

发展状况

自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平。由于自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。

我国在这一技术领域内的研究也比较早，但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外就比较晚了。这也是后来我国这一领域的后备人才不足，与其他国家产生差距的一个重要原因。

建国初期，人民政权面临的是百废待兴的局面，社会主义经济建设需要有先进的生产技术。于是在党和国家的支持下，一批学校如清华大学、北京大学、上海交通大学、北京理工大学都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。

改革开放后，迎着第四次新科技革命的浪潮，自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外，另有一大批高校如北京邮电大学、北京航空航天大学、东南大学、南京大学等都增设有此专业。据统计开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多，因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求，它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人，有的高校甚至还要多，学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等，形成了梯级人才培养的教育模式。近些年，在这一领域涌现出许多著名的教授、专家，师资力量大为增强，例如清华大学自动化系的吴澄教授在系统集成技术方面的造诣很深，陈禹六、熊光楞、杨家本、杨士元、萧德云教授等在各自的研究领域成果颇丰，同济大学的吴启迪教授长期从事现代控制理论与应用，自动化系统工程和计算机集成制造系统及智能自动化系统的理论与应用研究。东南大学自动控制系和自动化研究所拥有以钱钟韩教授、冯纯佰教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人。这些优秀的学者、专家为我国新时期高科技的发展作出了卓越的贡献。

展望新的世纪，随着信息革命的兴起和新经济的冲击，自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从办公自动化、工业自动化逐渐向家庭自动化发展，它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系，更进一步的发展势在必然。

我国在进入90年代以后，随着社会主义市场经济的搞活和对外开放政策的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况（近几年此专业毕业生的供需比为1∶10还强）。随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对本专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来几十年内，自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。

有些学校发展过快，需要更多的专业来支撑学校的发展，于是就新增了众多专业点；而有的学校发展并不好，或者专业已经被淘汰，被撤销也就是在情理之中。最让人意外的是新增的31种新专业，并且工学类占据14个，工科类高校可谓是最大赢家。

6.智能地球探测

2022年，智能地球探测列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。中国地质大学（北京）开设该专业。

智能地球探测学科群以控制科学与工程为一级主干学科，石油与天然气工程、计算机科学与技术、机械工程、数学为支撑学科。学科群在资源勘查、生态保护、人居环境治理领域，体现以人工智能、新一代信息技术为驱动的多学科交叉创新特色。一方面打造国内资源能源勘查利用、生态环境监测技术创新的重要基地，推动区域内高端地质装备、生态保护和环境治理相关产业的升级。另一方面，打造资源环境领域和智能制造领域的复合型创新人才培养摇篮，培养具有交叉学科知识背景，能把握未来变革性技术发展方向的高端人才。

7.可持续能源

2022年，可持续能源列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。上海交通大学开设该专业。本专业旨在开展未来低碳与可持续能源技术方向的交叉学科人才培养。

新专业将围绕新型能源技术、新一代信息网络技术与智能化的高度融合，聚焦未来能源技术全产业链跨学科研究。该领域将聚焦未来能源技术全产业链跨学科研究，推进物联网、人工智能、大数据、云计算技术与新型能源技术的有效嫁接，实现能源系统的智能化与数字化管理，促进大规模移动能源系统时空域协同调控与创新业态模式。着眼于新型能源技术、新一代信息网络技术与智能化的高度融合，开展先进能源转换与存储，多模态能源互联，绿色能源与新农业，零碳 社会 与治理四个方向的创新科研工作。

8.智慧能源工程

2022年，智慧能源工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。上海交通大学开设该专业。

“智慧能源工程”本科专业隶属工学门类下的电气类，将依托上海交通大学国家电投智慧能源创新学院产教融合平台，聚焦国家能源产业发展和技术需求，采用产教融合、学科交叉的培养模式，以能源类和信息类课程为主线，在电气工程、动力工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、化学等领域进行多学科交叉，旨在培养具有扎实的数理化基础，将信息化技术与电气工程、能源系统融会贯通。

9.智能建造与智慧交通

2022年，智能建造与智慧交通列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。山东大学开设该专业。

“智能建造与智慧交通”专业面向国家“交通强国”、“制造强国”重大战略需求，以软件工程、机械工程、交通土木工程等多学科交叉、知识融合为基础，以智能化建造、智慧化服务为核心，按照“宽口径、厚基础、重智能、强实践”的基本思路，培养具有国际视野、自主创新、具备跨界发展能力的应用研究型领军人才。此次新专业的成功获批是山东大学积极谋篇布局，全面推进“新工科”建设，聚焦基础设施建设前沿领域的人才培养， 探索 交叉融合的本科专业建设思路的生动实践。

10.空天智能电推进技术

2022年，空天智能电推进技术列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。北京航空航天大学开设该专业。

服务国家“双碳”战略发展需求，培养具有空天动力、能源、控制、信息学等交叉学科背景的创新型 科技 人才。本专业基本学制四年，适应绿色动力推进技术与新一代信息技术的时代发展，按照新工科发展要求，制定了由能源与动力工程学院、宇航学院、自动化科学与电气工程学院和人工智能研究院等多单位联合共建的人才培养方案，开展交叉学科人才培养。培养学生具备力学、机械、能源、电学、信息学交叉融合的知识结构，具备解决复杂电推进系统工程问题、 探索 科学前沿的能力。

能源动力工程主要研究如何把大自然存在的如太阳能、风能、化石燃料、水能、生物质能等各种能源有效转换成工业上和社会生活需要的电能、机械能等能量，同时如何减少对环境的污染；本专业集能源的开发、利用、转化、系统控制、节能与减排于一体，与我国的能源、动力、环境保护领域的发展息息相关。毕业生能够在现代电力企业、研究设计单位、新能源设备制造企业等相关单位从事系统设计、规划、运行维护以及技术管理等工作。

2、能源与动力工程专业就业方向

能源与动力工程专业毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程、动力工程、制冷工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。主要就业方向为发电厂、内燃机厂、汽车制造厂、物流调控、锅炉厂、大型机械厂、造船厂、空调厂、制冷设备厂、暖通工程等等！

从事行业：

毕业后主要在新能源、机械、建筑等行业工作，大致如下：

1、新能源2、机械/设备/重工3、建筑/建材/工程4、环保5、电气/电气/电力/水利6、专业服务(咨询、人力资源、财会)

7、其他行业8、汽车及零配件

能源与动力工程专业属于能源动力一级学科，培养能源工程方面，包括能量转换及有效利用的理论与技术、能源综合利用及节能、制冷及供热系统（汽源、热源、冷源、热力管网、燃气输配等热力系统）、热电厂等工程方面规划设计、施工安装、运行管理及相关设备生产开发的高级工程技术及管理人才。本专业含电厂热能动力、城镇市政热能与动力工程（制冷与供热）两个专业方向。随着我国核技术及核产业的不断发展和国家对核技术领域投入的不断加大，迫切需要高素质的核科学技术人才补充到相关单位。

智能制造工程专业就业前景非常广阔，毕业生就业率非常高，毕业后可以从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

智能制造工程专业岗位需求量比较大，但是市场上智能制造工程专业已经供不应求，将来智能制造工程专业发展一定会突飞猛进，另外智能制造工程专业以研发型人才为主，培养的是国家知识人才，相信很多人都会报考智能制造工程专业的。

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系：《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向：智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

人工智能的利用已经给当前及未来的社会带来巨大好处,例如提高供应链效率、推进智能自动化和机器人技术以支持我们的日常生活,以及在边境提供无缝通关。人工智能技术的进步如此之大.它给科技带来的好处有：

1、促进生产力提升。促进生产力提升是推动人工智能技术发展的重要原动力之一，从目前人工智能产品在工业领域的应用情况来看，未来更多的智能体将逐渐走进产业领域，人工智能也将是产业领域发展的新动能。当然，人工智能落地到产业领域也需要搭建相应的应用场景，这个过程还是相对比较复杂的，相信在当前产业互联网发展的大潮下，人工智能的落地应用会进一步提速。

2、提升生活品质。在工业时代，人与机器之间会有某种程度的互通有无、协同工作。如今在生活中，人工智能也在不断地与人们进行交互。例如, AI已经能用来帮助老年人购买产品并安排老人入住酒店。对于企业来说，这些服务往往会使其生产效率得到极大提高并获得更大回报。在日常生活中，许多人也会选择机器所提供的产品。例如一些人会选择网上购物来满足自己不断变化的购物需求；也有人会购买能够自动计算出时间并提供咨询的智能产品等。这些智能机器可以帮助人们提高生活品质不是什么新鲜事了。

3、降低岗位工作难度。人工智能对于职场人最为积极的一个影响就是会降低岗位工作难度，降低岗位工作难度的同时，也必然会提升岗位工作效率。实际上，人工智能技术的运用，不仅会降低职场人的岗位工作难度，还会进一步拓展职场人的能力边界，使得职场人在借助于人工智能技术的情况下，成为一名“全面手”。

4、加速创新。人工智能技术的运用会进一步促进创新，这在当前产业结构升级的大背景下，具有非常实际的意义。创新是企业发展的原动力，也是企业实现绿色发展和可持续发展的重要基础。人工智能加速创新可以体现在多个方面，比如对于资源的有效管理就是比较常见的途径。

5、帮助人类实现梦想。

作为人类文化的重要组成部分，梦想是人类文化发展道路上最为核心、最重要和最关键的要素。而人工智能又是实现梦想的最佳载体。无论是游戏、小说、音乐、电影、文学作品还是文学著作里都有关于梦想的描述。例如《海德》中所描绘的“假如我有一颗海星，我可以在宇宙间畅游”的梦想；又如中国古语所说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的梦想；这些梦想都可以通过人工智能技术来实现；还包括电影《后天》里提到的让孩子们通过自己的努力学习来实现自己的梦想。此外，人工智能也带来了科技对于人本身价值的实现: AI可以帮助人实现知识和技能获得、创造和就业以及情感和价值观获得等方面的提升；另外，人工智能也带来了“智慧大脑”这一概念。