华北电力大学的可再生能源与清洁能源专业属于照顾类专业吗?
华北电力大学的可再生能源与清洁能源专业不属于照顾类专业。
工学照顾专业:
力学
冶金工程
动力工程及工程热物理
水利工程
地质资源与地质工程
矿业工程
船舶与海洋工程
航空宇航科学与技术
农业工程
新能源专业主要学习的技术内容有:
1、汽车减排:
传统的电力电子技术将获得很大的发展空间。一方面,通过提高电力转化效率减少排放量,另一方面电动力汽车将进一步发展,尤其是新能源汽车电机及控制器的设计、试验及制造等。
2、低碳:
化工是一个特殊的行业,节能环保是化工企业的核心问题。化工行业与碳排放密切相关,是低碳经济的核心行业之一。例如:氟化技术的发展,降低燃油中的含碳量,是减少传统能源污染的非常有潜力的办法。
3、太阳能、风能等新能源:
太阳能虽然已经在生活中投入使用,但因为太阳能电池转化效率低、价格昂贵,不能大规模的推广。因此,太阳能的进一步研究也获得了较多的研究经费。其中光电材料、电子光声伏打学为研究领域之一。另外,风力发电方面,也是一个大的发展趋势。
4、燃料电池:
燃料电池是研究热点。每年美国的物理协会年会、化学协会年会、材料协会年会上,到处可见燃料电池的研究进展,必将加大这块领域的技术革新和产业化进程。
5、智能电网:
智能电网的发展,需要很多领域的交叉合作:
通信类:建立高速、双向、实时、集成的通信系统是实现智能电网的基础,因为智能电网的数据获取、保护和控制都需要这样的通信系统的支持。
材料、超导:智能电网中的设备将充分应用在材料、超导方面的最新研究成果,从而提高功率密度、供电可靠性和电能控制技术
控制技术:提供对输电、配电和用户侧的控制方法并且可以管理整个电网的有功和无功。
一、新能源汽车技术专业学什么
新能源汽车技术专业主要学习课程有汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技术、汽车营销、汽车故障诊断技术等。
二、新能源汽车技术专业介绍
培养目标:培养德、智、体等方面全面发展,具备良好的综合素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能利用新能源汽车检测设备和工具从事新能源汽车生产需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理工作,具备一定创新能力和开拓精神的高端技术技能型人才。
培养规格:
1、知识要求 (1)掌握一定的基础知识。包括英语基本知识、数学基本知识、计算机基础知识、具备就业及创业方面的相关知识。 (2)了解和掌握相关的专业基础知识。包括电器结构基础知识、汽车构造等。 (3)掌握相关的专业技术知识。包括新能源汽车电机及电控标准、电动汽车检修等专业技能。
2、能力要求 (1)具有识读电气原理图和机械装配图的能力。 (2)具有熟练使用电工仪器仪表及电工工具的能力。 (3)具有熟练掌握新能源汽车动力系统安装、检测、调试的能力。 (4)具有从事汽车行业必须遵守的职业道德和相关法律的意识。
三、新能源汽车技术专业就业面向与主要职业岗位
就业面向: 1、初始岗位群 企业的基本员工,从事汽车定损、汽车保养与维护、汽车修理、汽车销售等相关工作。 2、发展岗位群 企业技术员、工程师、销售主管、部门经理。
主要岗位描述: 1、汽车修理技工 从事汽车故障、检测、修理、保养的技术管理人员。 2、汽车定损技工 培养掌握现代汽车事故评估与理赔、汽车整车鉴定与估损、汽车保险、汽车金融知识、具有汽车事故查勘与评估、定损与理赔能力的服务技术人才。 3、汽车销售技工 客户开发、客户跟踪、销售导购、销售洽谈、销售成交等基本过程,还可能涉及到汽车保险、上牌、装潢、交车、理赔、年检等业务的技术人才。
至于录取比例的话,我不是很清楚,你可以咨询中欧学院的教育中心负责人。奖学金方面都是全额奖学金,硕士第二年有申请出国实习3-6个月的机会,这个有公费也有自费,根据你的学业成绩和研究成果来决定。
就业方面,毕竟学院是中欧合办的,起点相对比较高,但是也因专业不同而有所区别,专业虽然统称为“新能源科学与工程”,但是分类包括:热动,机电,电气,生科,光电等。其中据我所知,就业最好的是电气和机电方向的,最难的是光电和生科,尤其是光电,因为这边的光电主要是光伏,也就是太阳能方向,而非光通信,电子之类的,如果没有很好的研究成果很难与那些博士生竞争(中欧读博的人很少,基本都是硕士直接找工作),毕竟博士生5、6年下来肯定在学术上有一定建树,文章和期刊也比硕士生有优势。当然,难只是相对的。这几年国家大力发展新能源,光伏企业也会一转这几年的颓势。总之,就业还是得看个人情况,相信自己努力就会有回报!
清洁能源介绍:
清洁能源专业主要培养:可再生能源、清洁能源政策需要,培养新能源工业急需的,掌握清洁能源、新能源工程、节能工程、能效政策、能源信息管理相结合的复合型人才。
能源高效利用与清洁能源工程专业培养具备能源基础理论和工程知识,能从事清洁能源、新能源工程、节能工程、能效政策、能源信息管理等领域的设计研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。
能源高效利用与清洁能源工程专业培养基础扎实,知识面宽,能力强、素质高,具有较强实践能力和良好发展潜力的高级专门人才。学生毕业后能胜任新能源工程、节能工程、能效政策、能源信息管理等方面的技术与管理工作,并能从事其它相关领域的专门技术工作。
本专业培养具备热学、力学、机械、能源科学、系统工程等宽厚理论基础,掌握太阳能、风能、生物质能与地热能等新能源专业知识,能从事清洁能源生产、可再生能源开发利用、能源环境保护、新能源开发、工程设计、优化运行与生产管理,具有较强的综合能力、创新精神和实践能力的跨学科复合型高级人才。毕业生能在能源、建筑、交通、材料、电子、环保等行业从事新能源与可再生能源产品研发与生产、工程设计与施工,以及教学、科研和管理等工作。
新能源与科学工程专业涵盖行业广泛,国家的《能源发展“十二五”规划》中加大非化石能源发电比例,大力发展可再生能源,社会对这方面的人才需求量必然增大。毕业生能在能源、建筑、交通、材料、电子、环保等行业从事太阳能、风能、生物质能、地热能等新能源与可再生能源产品研发与生产、工程设计与施工,以及教学、科研和管理等工作。
我觉得明白其所指就可以了啊,专家之间意见也不见得就一致。
氢气应该是可再生的清洁能源,但考虑到制备过程,貌似就又不太清洁了。
B、图中没有提及能量问题,不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程,B错误;
C、图示没有造成污染,因此不可能是山区小流域综合治理与开发的生态工程,C错误;
D、根据图示可知,该生态工程是节水和废水处理与应用的生态工程,D正确.
故选:D.