古今燃料的变化

夕阳的确无限好，收敛了白天耀眼的光芒，褪去了正午炙人的灼热，太阳在傍晚的静谧中显出一份如水的柔美。下面是我为大家收集关于夕阳的作文6篇，欢迎借鉴参考。

夕阳的作文一

夏日的一个黄昏，夕阳西下。金色的晚霞洒向大地，将万物镀上了一层薄金。

树林里，凉风徐徐，令人一下子忘记了夏日的炎热，感到神清气爽。一棵棵大树枝繁叶茂，形成了一把把绿色的大伞。各种各样的鸟儿站在枝头，高歌着。草地上遍地开着不知名的野花，一只只彩蝶在花丛中翻飞。真美呀!

一个大约六七岁左右的小牧童骑着一头黄牛走来，他戴着一个斗笠，圆圆的脸蛋儿看上去虎头虎脑的，一双乌黑乌黑的大眼睛滴溜溜的转个不停，机灵极了。他赤着脚侧坐在牛背上，一手拽着牛绳，一手摸着腰间的短笛。黄牛在林中慢慢地走着，小牧童看到树林中这美丽的景色，顿时忘记了一天的疲劳，快乐地唱起山歌来

小鸟停止了歌声，低下头来好奇地打量着这个特殊的“小歌手”。林子里一片恬静，只有小牧童那嘹亮的歌声在林中回荡。

突然小牧童的眼睛一亮。歌声戛然而止，只见他轻巧地跃下牛背，呆立着这是什么声音，“知了——知了——”他仰着头在枝叶中寻找着。啊!找到了!原来是一只正在鸣唱的蝉。小牧童蹑手蹑脚地来到那棵树下，踮起脚尖，睁大眼望着它。而那蝉儿却还浑然不知危险正在一步步向他靠近呢。

诗人袁枚见到此情此景，不禁被眼前这位机灵可爱的小牧童所吸引，诗兴大发，写下了这首千古绝唱：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

夕阳的作文二

走在久违的小路上，望着那一家家升起的炊烟扶摇而上直至云霄。听着一家家的笑声从门内传来直达我的耳朵。摸着一家家里的欢乐融融。我的眼泪不禁潸然泪下……

小时候的家，也如此一般，待到傍晚黄昏的时候，总会有无数条炊烟升起，各家各户的长辈呼喊着自己家的孩子回来吃饭，而孩子们却在稻田里麦地里小树林里小溪里面玩耍着。每次总是要等到自己的哥哥，姐姐，爷爷，奶奶来找自己，才肯乖乖的回家去。我犹记得那一年的冬天：

当时，雪下的很大，大到把地面铺成白茫茫的地毯了。我自己一个人的走在小树林里，毫无目的的走着。当时我的妈妈去了姥姥家了，家里只剩下我和大姑的一家人了。我和堂弟闹了别扭，姑姑责怪了我，我不服气，于是便独自一人走出家门瞎溜达。到了黄昏时候，我坐在柴火堆旁，独自一人在那里抹着眼泪，家里的狗也陪着我在那里伤心。当我看到一家又一家的炊烟升起的时候，不禁又加大了哭声，心里面想着：妈妈，你怎么还不回来，我想你了，我想回家了。

就在我哭得正涕泗横流时，一个人影从太阳落下的方向，朝我走来，我不禁用手抹了抹眼睛里的泪水，因为我看见了来的是我的大娘，我也怕丢人啊。我看见她便立刻拍了拍身边的小狗，扭头就走。大娘见了我这样，便立刻猜到了我定是在家里闹了别扭，赌气走出来的。于是便在后面喊着我，叫我别走，然后便开始拉我去她的家里。到了她家，大娘便立刻给我盛了一碗饭，说道：“一起来吃吧!都还没有动过筷子呢!”我吃过了饭，在椅子上坐着不知道要干什么，大娘见了便说：“在这坐着，我一会就回来。”

不一会，大娘领着我的姑姑便来了，大姑见了我便说：“你去哪里了?叫我好找。”随后便拉了我回家去。

今天见了这样的场面，不禁又想起了我的大娘，可惜我的大娘已经不在人世了，故乡，就算是过年，我也很少回去了。

但我终究不会忘了，在落日的方向下，向我走来的一抹人影。

夕阳的作文三

“夕阳无限好，只是近黄昏”，但，我并不这么认为!——题记。

美丽的夕阳是梦幻的开始。当你看到黄昏时，你会感到一种前所未有的放松!云的变幻多姿风的微凉清爽以及太阳的梦幻都使人如痴如醉。当颜色开始变化，一点一滴好像像毒药一样渗入你的骨髓，好让我们记住它的美。

夕阳离开后，微风一吹，傍晚便降临了，它没有夕阳的美，但却被夕阳有所感染。那时的天际已经不再是火红了，而变成了紫色，高贵、优雅!远不及夕阳的美啊!

夕阳的变化多姿，你看——那边的黄云本是一只正在奔跑的德国牧羊犬，但一会就变成了一只高贵优雅的金毛那边的红云刚开始还是一朵妖冶的红玫瑰，刹那间就变成了一只振翅欲飞的仙鹤转眼间又看到了紫色的熊变成了一朵郁金香。

夕阳的形状不仅变化多端，而且颜色也很是绚丽。

仔细数一下——黄色、黄橙色、橘色、绯色、粉色、红色、紫色。

美丽的夕阳，它不是近黄昏。

夕阳的作文四

你把忧伤画在眼角

我将流浪抹上额头

你用思念添几缕白发

我让岁月雕刻我憔悴的手

然后在街角我们擦身而过

漠然地不再相识

———题记`席慕容《邂逅》

他恐惧的读完了那封刚刚接到手的短信，默然的趴在桌上，像品味死亡的气息，只是木然不动……

他想说什么，那张纸让他的手有些颤…但是，没有，那种眼神好像是平静的深湖，看不到边际的深邃但分明有着释然的晶莹，包容着理解、尊重，或者哀伤的愁容。

他趴在桌子上，闭着眼，想睡，想在睡梦中找寻未破碎的梦，寻找她，然后憔悴的望着，等她回答——他想知道的一切但是，他无法入梦，当记忆板结成这锋芒的文字，他便痛起来，表情却被漠然蒙骗，隐隐中被心潮吞噬。

终于挨到了回家的时刻，他步履蹒跚，急切却又沉重。突然，眼际一道光——是她?!他还未做出举动，便见她，她们已转了弯，走向他们所不熟悉的车站。他没有过多的凝视，只是自然地眨了一下眼，在好友的轻语中，朝着回家的车站迈了看似很重的一步。

回家了。坠了一天的心似乎有了解脱，但坐在饭桌前，却没有胃口：分明有些饿，一种失落却塞满愁肠……勉强喝了一碗粥，径自走向自己的屋子。

他本来打算痛哭的，为了祭奠突然的失去，为了抚慰不堪碰触的心然而，他没有。他望着窗外的夕阳，望着金色的风景和轻柔的风，立刻显得不安，紧皱起额头、皱着眉。同样的时间，同样的风景，却不能用同样的感受去欣赏……那几张回忆的图册在眼睛中变的刺眼、变的黯淡，她的笑、她的轻盈、她的淡雅忧伤一并褪了色，消失在无声的世界…

他捂着胸口，静静地躺着。他闭着眼在自我的世界寻找答案，他忘了一直以来追寻的梦是什么，像喝醉的人忘了哪一杯让他变的不清醒他简直不知道自己要的是什么——炽烈的爱或者感伤的诱惑?他是渴望爱的，他的骨子里积蓄了诸多的矛盾、痛苦想要她分享但他有不能否认“雨巷”的淡雅惆怅对他有致命的诱惑，无以抗拒!

他有着诗人的情怀，有着对忧郁不同的诠释，他追求纯洁、完美，却被生活的破碎而险在痛苦中挣扎~他渴望逢着“一个丁香一样的姑娘”，渴望难遇的邂逅，渴望在紫夜凝香的梦中获得永生……于是，当初为了这些无穷无际的渴望，在徘徊与选择中，他勇敢的迈了一步，踏进了他梦幻的诗画之中，一切近世那么虚幻、完美、真切而又自然，他被迷惑住了，从未曾想有梦就会醒，假象遮掩了夕阳。

只是谁也不会料到这让人心醉的夕阳竟悄然落幕，像陨落的星火，如此之快!“哦，也深了”，他的思绪断了。他很累、满身疲惫，他睁开眼洞察一切的黑暗，却被窗外的路灯投射的刺眼。他不敢入梦，那张纸已将梦折断，埋设一个陷阱，造出一个深渊倘若进去，他无法躲闪，无处容身，他将在痛苦中垂情凄美的感伤。

他终于无力去想这些，外面的灯灭了，微微的闭上了眼，那一瞬间，有两处流打湿了深夜……

夕阳的作文五

一天即将要结束了，带着喜怒哀乐结束了，我兴奋地跑到楼顶上看日落。人们都说日出是最美丽的，日出就是日落，当这里夕阳西下后，地球的另一面就是美丽的黎明。所以我认为日落是最美丽的。因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头小心翼翼的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而迷人的画。

这时，太阳像一个金灿灿的光盘，收敛去那刺眼的光芒。在那万里无云的天空，蓝蓝的，就像是一个明净的天湖。慢慢的，颜色越来越浓，像是湖水在不断的加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照之下，披上了一层金黄色，显得格外的瑰丽。太阳脱去了华丽的金丝纱裙，换上了橘黄色的时尚，穿上了端庄典雅的晚礼服，它看到自己被天空妈妈打扮得这么漂亮，情不自禁地露出那像蒙娜丽莎一样迷人的笑容。太阳拉着自己万里服的裙角，慢慢地，一步一步开始往下走，那一束束柔和的光从空中倾泻下来，给长江穿上一件金丝缕衣，宁静的长江水顿时被它打破了，变得一跳一跳的，用金纱做的衣服也随着飘动起来，动起来好像一个个跳动的音符，又好像一个个小问号。演奏出一曲美妙的音乐，远处的山在太阳和天空妈妈的装扮下，也披上了一身的金装。这时候，我被眼前的景色所震撼了，金色的水金色的山金色太阳金色的云。这不正是人们向往的天堂圣境吗?我想着想着，眼前的太阳又向下滑了一大步。太阳渐渐往下落，一条条，一束束五彩带布满天空，布满大地，布满世界，使人感觉像一座五彩桥，又似一座彩虹桥。太阳落山的速度越来越快了。它落到树林里，用双眼凝视着大地，显示出难舍难分的样子。这时又像个害羞的小姑娘，躲进山峰里，太阳从大圆变成了半圆，又由半圆变成了一把烧红的镰刀，又由镰刀变成月牙形的红色小船，轻轻的，无声无息的，最后终于完全落在了地平线之下。

太阳落下山之前还用尽全身的力气，为人们带来光明。也许是黑暗对太阳的妒忌促使太阳越发越亮，似一团燃烧的烈火将黑暗照亮，又好似一朵寒梅，冒着寒风开放。我不禁被它那种顽强的精神所感动，呆呆地站在那里。

夕阳的作文六

我憧憬活力四射的朝阳，惊叹耀眼夺目的骄阳，更欣赏余晖灿烂的夕阳。晨光是新鲜却懵懂的，烈阳是热烈却略显急躁的，夕阳虽是迟暮却是成熟的。

日落时，不管手边有怎样的工作，我都会停下来，向天边深深地凝望，看那一轮将天空染红。有时像只巨大的荷包蛋，光光亮亮，好像还能看到晶晶的油星。它放射出金色的光芒，给周围的云彩上一圈金边，亮得炫透一方天。有时像怀抱琵琶半遮面的琴娘，羞红的脸上只露出怯怯的眸子，将身前身后的景物衬得娇娆、柔和了许多。有时又完全耍起小孩脾性，抓住云片躲在后头，可惜它圆滚的身子并不容易被完全藏住，只能将那片云照得更通透，更轻盈。还有时候根本不需要其他修饰，只是在海边或山顶眺望旸谷的方向，那光束直直地四射开，仿佛穿透一切将古老的智慧、博大的胸怀输送给你，只让你觉得天、地、人都渺小了，那即将落下的夕阳才显伟大。

我说，夕阳的光辉是睿智的。洋洋洒洒的光释出温暖的热量。从太阳到地球，这是一份多么来之不易的自然光源：穿过几千万米的距离，经过大气折射，空气中尘埃的过滤，最后照射到地球的土地上。夕阳的余晖接下了这为人类传输最古老也最长久的能源的接力赛的最后一棒。看啊，或许旅途辛苦，但它的脚步终究踏上地球，给人类送来光能、热能。闭上眼面朝夕阳，我甚至能闻到夕阳闪烁着智慧的气息。此时我像台解读机，解读着来自太阳这个古老星球的秘密。这样的沧桑感不是能够人工合成的，是岁月赠与的礼物，它告诉我们变迁，告诉我们更替，告诉我们毁灭、创新，告诉我们经历过了是种财富。

我说，夕阳有着它的精气神。不要说“夕阳无限好，只是近黄昏”，你没发觉吗?夕阳赶在它落山前留下了美丽的晚霞呢!它的光与热留下了痕迹。就算没有在空中停留，也确实在人们心中划过。毕竟夕阳是如此辉煌!它的美丽是临别的回馈，回馈着人间的温情吧!它的精气神可不是莽莽撞撞的，而是成熟内敛的。

我说，夕阳不只意味着结束，也预示着开始。黑夜来了，黎明还会远吗?夕阳隆重的告别仪式提醒我们一天过去了该为明天奋斗了呢!像天上那个火热的球，一天天都朝气蓬勃地迎接开始，满载收获地挥手告别。

一、词汇积累

落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 翳 责罚 广漠 宽恕 文绉绉 凄惨 奥秘 翻来覆去 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 搓捻 企盼 繁衍 迁徙 觅食 油然而生 花团锦簇 美不胜收 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思苦想 期期艾艾 博识 美艳 消释 裉尽 凛冽 脂粉奁 睥睨 迸射 拖泥带水 播弄 虐待 踌躇 鞭挞 祈祷 罪孽 雷霆 旸谷 姮娥 苍茫 翡翠 精灵 蜿蜒 执拗 海誓山盟 憔悴 馈赠 真谛 镶嵌 酷肖 长吁短叹 千山万壑 盛气凌人 蓬蒿 咫尺 狼藉 呐喊 怵 抠 不自量力 相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴 萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁滩 沧海桑田 媲美 挑衅 鼠目寸光 相辅相成 缄默 窥探 狩猎 顾忌 凋零 滑翔 目空一切 哂笑 拍板 牟取 颤颤巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳朴 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 门楣 苋菜 籍贯 城隍庙 招徕 肃然起敬 囊萤映雪 铁铉 饽饽 秫秸秆 随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌 家醅 一马当先 顾名思义 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵 左右逢源 孤陋寡闻 人情练达

二 课文理解

1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里。

鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，还有一条内在的暗线，就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事，从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。

（1）主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义，表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。

（2）为“我”改正解剖图，体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。

（3）关心解剖实习，表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记，既热情，又诚恳。

（4）向“我”了解中国女人裹脚，表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文中还有白描的手法来勾画人物的特征。

2、《我的母亲》作者是学者胡适。文章选自《胡适自传》。胡适现代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看，课文写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难，主要写了三件事：

（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主，表现了母亲宽容的度量和善良的品性；

（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。

（3）写母亲受人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面，母亲具有克己谦让，宽容善待，和睦仁慈的优秀品质。

3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下），作者牛汉。文章从一位诗人来访谈起，自然引出话题，既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。“我的第一本书”也是本文的叙事线索。

4、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利著名小说家，传记作家。本文是一幅列夫•托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。文章在艺术手法上的独特表现主要有两个方面，一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面，二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。

5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦•凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人。本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，在莎利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。

6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

7、《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》。这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对国民党独裁统治的真实意愿。课文选的《雷电颂》是第五幕第二场屈原的一段独白。这篇独自，一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。

8、《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙•虎•狗》，作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。现当代著名文学家。写处女作长篇小说《灭亡》发表时始用“巴金”这一笔名。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）。《日》通过“飞蛾扑火”“夸父逐日”两个事例，赞美了他们为追求光和热而英勇献身的精神，表达了自己宁可轰轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心。《月》通过“我”对寒冷月光入侵的感受，写现实世界的寒冷和毫无生机，赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神。

9、《海燕》是一篇著名的散文诗，作者高尔基，俄国作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌。海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象；“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者；“乌云、狂风”象征反革命势力。

10、《组歌》中（《浪之歌》《雨之歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。组歌共包括五首散文诗，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》。《浪之歌》用海浪自述的口吻，写了海浪对海岸的爱情、对身边事物的友爱，表现了作者对纯真爱情和博爱精神的赞美，也曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的感情和炎热的衷肠。《雨之歌》用拟人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的运行、变化过程，颂扬了雨滴带给自然界的种种好处，歌颂了雨滴无私的奉献精神及博大的胸怀。表现了一种生活的美，抒发了诗人热爱生活的炽热感情，蕴含着作者热爱祖国、愿为祖国奉献终生的精神。

11、《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友。全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。

12、《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴岗。本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。

13、《旅鼠之迷》作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌；死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇异行为给我们一个启示：人类也不应该毫无节制地繁衍下去。

14、《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国著名环境保护主义者。文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文。很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨。在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色。

15、《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙。本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来。小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题。小说的题目充满悬念，原是一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知。结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省。

16、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文。作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。文章描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。第一部分是山野对歌，主要写唱歌人；第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境；第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面。字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。

17、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。文章在结构上按照“端午风俗—家乡的鸭蛋—端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。

18、《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景——吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。

19、《春酒》作者琦君，台湾女作家。文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表现浓浓的人情民风之美和思乡之情。构思精巧，语言生动传神。

20、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说。课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》。《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色。在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌。《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七。能够随机应变、处乱不惊的杨巴。课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。

三 古文知识

21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家。这是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特秀丽的景色。然后转入对山之奇、水之异的描写。触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。在写法上，运用了骈体文的体式，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。

22、《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人。本文是作者托言五柳先生写的传记，实为自传。全文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。文章在写法上有较突出的特点，即：多用否定句，语言朴素洗练，内容看似平淡，实则蕴含深刻。

23、《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家。本文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。千里马寓人才；伯乐寓能发现赏识任用人才的人；食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

24、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家。这篇文章是作者给同乡后学的临别赠言。在文中，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历。勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人。

25、《诗词曲五首》中，《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是唐代的刘禹锡，这首七律诗通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨，表现了诗人对生活的乐观态度和进取精神。

《赤壁》的作者是唐代的杜牧，这首七绝借赤壁之战这则历史故事，表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

《过零丁洋》作者是南宋的文天祥，这首七律表现了诗人忧国之痛和舍生取义，为国捐躯的豪情壮志。

《水调歌头》的作者苏轼，宋代文学家，这首词表达了词人思念手足，心情郁闷惆怅之情，但以乐观旷达的情怀作结。

《山坡羊•潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。这首曲表现了作者关心百姓疾苦，忧国忧民的思想感情。

26、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被贬到永州以后写的《永州八记》的第四篇。原题为《至小丘西小石潭记》，文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及周围幽深冷寂的景色和气氛。在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。

27、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家。文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记。作者以“记”为名，借题发挥，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，含蓄地表达了对朋友滕子京的规箴之意。全文内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。句式以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。写景状物的骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情的散句，抑扬顿挫，富于变化。这样骈散结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。

28、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。这是一篇文辞优美的山水游记，写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”。文章在句式上骈散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。

29、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。他们认为，文学应当“独抒性灵，不拘格套”。本文是一篇清新写景小品，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情。

30、《诗五首》之《饮酒》，作者陶渊明，这是一首五言古诗，写诗人在田园里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬静心情和丰富的精神生活。

《行路难》作者李白，诗中描写世路艰难，反映了诗人在政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫，诗中描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，表现了作者忧国忧民的情感。

《白雪歌送武判官归京》作者岑参，作者用歌行体写出了西北边陲风雪的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。

《己亥杂诗》作者龚自珍，全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

四 古诗文默写：

1、文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破旧风飘絮，身世遭逢雨打萍。

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、《山坡羊•漳关怀古》中以精辟的议论，揭示封建统治与人民对立的句子是：

兴，百姓苦，亡，百姓苦。

4、民族英雄文天祥曾有一名句与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的，这一名句是：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

5、苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

6、《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是：

食马者不知其能千里而食也。

7、《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8、《山坡羊•潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈遣责的名句是：

兴，百姓苦，亡，百姓苦。

9、陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的独到见解是：

好读书，不求甚解。

10、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

11、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

12、《山坡羊•潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

13、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：

但愿人长久，千里共婵娟。

14、《小石潭记》中写游鱼静态的句子是：影布石上，佁然不动；

写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽；

描写游玩时的凄凉感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃；

与“庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”

有异曲同工之妙的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

15、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语：形容国泰民安的是政通人和；形容建设事业蓬勃发展的是百废俱兴；形容景色是事物多种多样，非常壮观的是气象万千；形容水势浩大的是：浩浩汤汤；形容心胸开阔，精神愉快的是：心旷神怡；描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲；

由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；

抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

16、《醉翁亭记》中的点睛之笔是：人之从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也；表达“太守之乐”的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者；

说明“言在此而意在彼”的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；

把“醉”与“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。

17、《满井游记》中比喻春水清澈晶亮，水波闪烁发光的句子是：

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；

写自己愉快欢畅的心情的句子是：若脱笼之鹄；

总写春天景物的一句是：高柳夹堤，土膏微润，一望空阔；

文中富有哲理性的一句话是：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

18、李白《行路难》一诗中，表现作者远大志向的名句是：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19、唐代边塞诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的名句是：

忽如一夜春风来，千树万树梨花开；

最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

20、龚自珍《已亥杂诗》中以落花为喻、表明自己心志的诗句是：

落红不是无情物，化着春泥更护花。

21、《饮酒》（其五）中表现诗人悠闲自在的隐居生活的名句是：

采菊东篱下，悠然见南山。

22、杜甫身居漏雨的茅屋，仍有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》中发出了：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。

四、文体知识（包括古代）

1、散文诗：散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美感和想象，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。可以说它是用散文形式写成的诗篇。

2、骈文：骈文是介于诗和散文之间的一种文体，骈文也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。

3、序：是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。后者一般写在书或文集的前面，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。有的近似论说文，有的近似记叙文，有的则如说明文，还有的写法上同散文笔调，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。赠序：古代送别时常以诗文相赠，所送的文字，称为赠序。赠序多为推重、赞许或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》。

4、铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”，如刘禹锡的《陋室铭》。

5、书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。中国古代的抒情散文即始于书信。

6、说：古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理讲究文采,和现在的杂文大致相近。

7、记：“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

8、传：主要是指记录描写人物的生平事迹的文章，另外，专门解释经文的文章也称为传。

传又分为： 本传 记载某人生平事迹的正式的传记，相当于某人的历史。 别传与本传相对，是记录某人的轶事的传记。 外传 某人在正史记录以外的传记。 内传专门记录某人轶闻轶事的传记，多是描写一些与神仙鬼怪有关的也专门解释经义的文章。 自传 某人自己所写的记录自己的事迹的传记。 列传描写叙述两个以上的人的生平事迹的文章。 正传 多是用于描写人物的小说名称，以鲁迅的《阿Q正传》为先。

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第一单元叙事性作品，或追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或展现名人伟人的一个侧面，从中体悟出人生奋斗的意义。一、A、《藤野先生》的体裁 ；作者，原名 ，中国伟大的家家家。选自《朝花夕拾》的散文还有关 、 。B、本文的地点变化叙事明线是 暗线是 C、文章通过在日本留学期间同藤野先生交往的生活片断的回忆，赞扬了藤野先生的高贵品质，表达了作者对藤野先生的 ，以及作者要同志 D、我与藤相识相处的四个典型事例 分别表现了藤的 精神。E、我对藤的情感是 体现在 F、本文还通过白描来勾画人物，运用的描写方法有 （举例）G、写清国留学生赏樱花、学跳舞的作用 ，写途经日暮和水户表现 （日暮乡关何处是），是作者学医的动机。正面陪衬的事例 后面衬托的事例 弃医从文的直接原因是 ，内在原因是否。与藤告别的直接原因是课堂上看电影。总之，以上突出了藤的正直热忱、没有民族偏见的高贵品质。H、修辞：反语有 作用 比喻作用 ；夸张 作用 。J、爱国的诗句：。

（注音）绯红 芦荟 芋梗 解剖 不逊 匿名 诘责 瞥见 烂熳 宛如 驿站 畸形 发髻 扒手 托辞 凄然 油光可鉴 深恶痛疾 抑扬顿挫 杳无消息 美其名曰 物以稀为贵

释义：绯 不逊 好意难却 油光可鉴 适值 犹言 诘责 深恶痛疾 匿名 杳无消息 托辞 介意

二、A、《我的母亲》（自传）的作者是我国现代作家、学者，选自《 》。B、本文是作者对自己人生历程的一段回顾。作者写童年，写母亲，饱含深情，行文极其自然、质朴，表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，表达了自己对母亲的 之情。C、文中写了母亲的哪几件事： ，当家之难表现在 ，揭示母亲品性的语句有：，试用“母亲是一个 的人”的形式，精当评价母亲的形象。D、母亲是我的恩师---体现在上，更体现在上。母亲与家人相处的情形，是她以身示范对我的、的教育和影响。可以说，文章不仅写了母亲结“我”的“ ”，更写了对“我”的“ ”。E、文中提到的诸葛亮、刘备及史文公、花荣分别出自长篇小说：《 》《 》与之有关的故事名称：。以“母亲是 ”开头，写一组排比句。

注音：文绉绉 佃户 眼翳 吹笙 宽恕 厌恶 牢骚 抽屉 庶祖母 绰号 嬉戏 责罚 轻薄 野蛮管束 广漠 质问 掷 舔 释义：文绉绉 庶祖母 翳 蹑手蹑脚 饮泣吞声 面红耳赤

三、《我的第一本书》是诗人 的一篇，诗人原名 。课文从一位诗人的来访，回忆了自己拥有“”的生活经历，歌颂了深沉的 、真挚的 、童年的乐趣及那段苦难生活对自己的重大影响。“人不能忘本”运用了 的修辞，“本”指 ，主要指。从乔元贞的命运中，你明白了“ ”。父亲是一个的人。B、书的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。。书的故事：凿壁偷光、积雪囊莹。 。C、你的第一本书是《 》，你最喜欢的书是《 》，书中的人物： 故事： 。D、以“书”开头，写一组排比句赞美“书”。

注音：酷似 掺和 脊背 枉读 马鬃 欣慰 磨磨蹭蹭 翻来覆去 幽默 凄惨 奥秘 温厚 知书识礼 发愣 千里迢迢 热泪盈眶 挎篮子 晾晒 哄堂大笑 驮运 枉费心机

释义：迢 酷 蹭 盈 覆 枉 哄 训斥

四、A、《列夫.托尔斯泰》选自《 》，作者是，人。列夫.托尔斯泰是 国伟大的文学家，他的主要代表作有《 》《 》和《 》等。B、课文前半部分描写了托尔斯泰 的外貌。说明托是俄国人民大众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。托平庸甚至丑陋的外表 出他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦（这种写法也叫。）这样才能使托的“形”“神”兼备，渗透着作者对托的 、 之情。前半部分的描写对塑造人物起到 的作用，使托的外貌包括眼睛给人留下强烈的印象。C、本文运用夸张、比喻描写一幅托的“肖像画”：眉毛 ；须发 ；皮肤 ；鼻子 ；目光（像枪弹穿透发伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。扩大夸张把托目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，引起了读者丰富的想像和联想） 。夸张： ；夸张的作用：。请你也写一句试试。比喻 ；夸张。D、托给人的总印象是： ；人们心中托的形象是： ；托的真实面貌是 ；“他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大诚惶诚恐的地步”这句话突出人们 的心情；“美髯公”在《三国演义》和《水浒传》分别指 ；托的名声与相貌令人联想到俗语： ；从俗语中得到的启示是： 。E、你心目中的名人是 ，相关故事： 。四大名著： ；每部名著中的人物及故事： 。

注音：胡髭 长髯 一绺 鬈 侏儒 尴尬 黝黑 禁锢 器宇 轩昂 颔 锃亮 犀利 袤 炽热 两颊污垢 黑貂 敦厚 释义：鹤立鸡群 正襟危坐 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 麻木不仁 文坛泰斗 意趣盎然 引人注目 无所事事 颔首低眉

释横线上的字：神秘莫测 微不足道 无可置疑 无所事事 诚惶诚恐 袤 正襟危坐 泰斗

五、A、《再塑生命》选自《 》，作者海伦。凯勒是 国女作家，自幼因病成为 人。举两例身残志坚的中外名人：。B、“再塑生命”的字面意思：；文中指；莎莉文老师教我认识事物名称、大自然和教“我”理解“爱”的含义，莎老师是“再塑生命的人”，标题表达了作者对莎无比的 和 。C、安妮。文中的莎莉文老师是一个 的人；“我”是一个 的人。D、以“生命”或“爱”为内容用比喻或拟人写一句话。

注音：冥思遐想 搓捻 怦然心动 譬如 休憩 枝桠 绽开 茁壮 迁徙 遨游 涨红 两栖 模仿企盼 繁衍 觅食 煎熬 释义：斯斯艾艾 油然而生 花团锦簇 美不胜收 不求甚解 繁花似锦 落英缤纷 风去突变 不可名状 不屈不挠 恍然大悟 混为一谈 冥思遐想 小心翼翼 截然不同

《献给母亲的歌》赞颂母亲的诗句： ；俗语、格言： ；名言： ；歌名： ；故事： ；请你为母亲在子女的教育上提出点建议： 。用一句话写出母亲的性格并含有赞美之意： （通过语言、外貌、动作、神态、心理描写，兼有比喻和拟人更好。）

第二单元是散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。六、A、《雪》体裁 ，选自《 》，作者 。B、江南的雪： （优美）；朔方的雪： （壮美）通过 ，赞美了北方雪的 的个性。C、本文通过描绘江南雪景的柔美和朔方雪景的壮美，赞颂了在孤单的境遇下独自抗争的北方飞雪的不屈的斗争精神，表现了作者对黑暗现实的精神和 春天、 光明的高尚情操。D、本文的主旨句 。鲁迅在《自嘲》中诗云： ；文中的比喻句：作用：；拟人句： 作用： ；E、描写雪的古诗句： ； 。成语“逼上梁山”是说 （人名）雪夜上梁山。

注音：眷念 雪霁 朔方 胭脂奁 博识 消释 褪尽 凛冽 旷野 模样 粘连 目光灼灼 撒落 旋转 磬口 弥漫 塑雪罗汉 美艳之至 荷戟独彷徨

七、A、《雷电颂》选自浪漫主义历史剧《 》，作者： ，本剧写于抗日战争时期震惊中外的 之后，起到了“借古讽今，古为今用”的作用，全剧分为“橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雪电颂”五幕，课文所节选的是全剧的 部分。B、本文是屈原歌颂风雷电、怒斥神祗的内心独白，充分表现了诗人 、 、 、 的高尚情操和崇高理想。屈原是的化身，爱国爱民、英勇无畏。（屈原名言：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。）C、象征是根据事物之间的某种联系，借助具体事物的形象（象征体），表现抽象的概念、思想和情感（被象征的本体）。风雷电象征： ；洞庭湖、东海、长江象征：；“东皇太一”等众神象征： 。象征作用：委婉、曲折、含蓄地化“抽象”为“具体”，使其形象可感，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。写作中也常用象征，如“粉笔”象征老师；“青松”象征革命战士，作用是： 。你也运用象征写一句话： 。D、文中还运用了 的修辞，作用：。E、屈原是我国最早的 ，他是时期 国人，他创作的〈 〉是楚辞的代表作，传统的节（五月五日）就是纪念他的，本地习俗： 。F、积累有关“风”“雷”“电”的诗句： 。

注音：污秽 迸射 忏悔 睥睨 罪孽 鞭挞 虐待 雷霆 婵娟 咆哮 伫立 波澜 驰骋 稽首 犀利 播弄 眩目 脚镣 景仰 踌躇 祈祷 释义：拖泥带水 浩浩荡荡 趋炎附势 笃信不移 悲愤填膺 刚直不阿 奋不顾身 革堂革堂鞳鞳

八、A、〈短文两篇〉体裁： ，选自〈 〉，原载于散文随笔集〈 〉，作者是，原名 。他的主要作品有〈激流三部曲〉分为〈 〉〈 〉〈 〉；〈爱情三部曲〉分为〈 〉〈 〉〈 〉。B、〈日〉〈月〉的主题：表达了作者对光和热的，对美好事物的，要远离 ，要使民族得到解放（对人生、对生活的希望和信念）。文中神话故事的名称： ；你还知道古代神话故事片： 。C、表达方式有：五种；请到文中找到例子： 。D、积累：有关“日”“月”的诗句：。你也写一句试试： 。E、中国古典文学之最---最早的神话故事： ；最早的神话小说：；最早的笔记小说： 最早的长篇章回体小说： 最早的白话文长篇小说： ；最有成就的长篇小说： ；最早的散文集：；最早的诗歌总集： ；第一篇抒情长诗：；第一篇长篇叙事诗： 。注音：夸父 旸谷 皓月 凭栏 姮娥 浸润 一撮灰 露台 瞬间 宁愿

九、A、《海燕》是 在1901年3月写的《》的结尾部分，原题是《 》。高尔基（列宁称他为无产阶级艺术的最杰出代表） 国作家，最著名的长篇小说是《 》。自传体三部曲是《 》《 》《 》。本文体裁，（兼有散文与诗歌的特点）B、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话的含义： ；这句话运用的句式是： ；表达了。“乌云遮不住太阳，---是的，遮不住的！”运用的修辞是： ；作用：。C、本文向读者展示了暴风雨的三个画面是 、 、 ；海燕象征 。赞美海燕，表现了作者 的情感。D、从本文的学习中，你获得启发： 。E、积累与“燕”有关的诗句： 。

注音：胆怯 怒吼 蜿蜒 飞翔 呻吟 悬崖 深渊 苍茫 翡翠 精灵 高傲 掠起 飞窜 卷起

十、A、《组歌》选自《 》，作者： ， （国别）诗人、画家。著有散文诗集《 》《 》《 》等。他和 一样是近代东方文学走向世界的先驱。两文都采用了 人称的写法。B、《浪之歌》中诗人把海浪赋予一个浪漫的形象，即，她对海浪“一往情深”彻底不眠，世间万物的 ；《雨之歌》把雨描写成一个 和 的形象。由雨的世界写到人的世界，雨水引领我们的心灵触及我们的记忆、梦想和深邃的精神世界。两文都运用了 的手法，曲折地表达了对祖国 的情感和火热的衷肠。C、写“浪”的诗句： ；写“雨”的诗句： 。

注音：炽热 祷词 执拗 俊俏 衷情 馈赠 憔悴 真谛 酷肖 璀璨 夜阑 纤细 翱翔 津液 潮涨心扉 火焰 释义：夜阑人静 彻夜不寐 碧海丹霞 不动声色 盛气凌人 咄咄逼人 海誓山盟 吐露衷情 展翅翱翔 长吁短叹 鸣锣开道

《寻找春天的踪迹》《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨）；夏满芒夏暑相连（立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑）；秋处露秋寒霜降（立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降）；冬雪雪冬小大寒（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）。每月两节不变更，最多相差一两天，上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。农业谚语有：立春落雨至清明；春分有雨病人稀；好中秋，好晚稻；空心雷，不过午时雨。谚语举例： 。写春天的诗句： 。写春天成语： 。

第三单元以人与自然为主题，关注自然，保护自然 ，表达人们对生态环境的忧虑与思考。十一《敬畏自然》体裁： ，选自《 》，作者： 。B、赏析名句名言：“敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。” 。C、反问就是；否定反问表达肯定意思，反之， ；反问的作用：。举例说明：① ② 。D、“绿色家园”图。

注音：咫尺 鲲鹏 斥安鸟 蓬蒿 深邃 混淆 陷阱佳肴 呐喊 宝藏 释义：不自量力喜形于色 不过尔尔 相形见绌 狼藉斑斑 硕大无比 沾沾自喜 精巧绝伦 高深莫测 无与伦比 敬畏

十二《罗布泊，消逝的仙湖》体裁： ；选自《 》，作者： 。过去罗布泊： 今日罗布泊：

今昔对比，揭示出罗布泊消亡的深层原因： ；消逝的恶果： ；拯救同样的生态悲剧： ；批判指责了 。“四盲”指；从中吸取的教训： ；对西部大开发提出的忠告： 。

本文字里行间发出拯救生态环境的强烈呼吁，充满强烈的 意识。举例： 。写“湖”的诗句： 。注音：张骞 遇难 和煦 牲畜 干涸 罗布泊 戈壁 吞噬 筋骨 肋骨 鹭鸶 萧瑟 记载 裸露 显赫 夹缝 远眺 荡漾 庇护 释义：煦 绵延不绝 涸 沧海桑田 噬 垠 庇 浑然一体

十三A、《旅鼠之谜》是一篇用 的框架、 的方式，生动有趣地介绍知识的 。位梦华通过-记叙美国纽约动物学家丹尼斯的话，介绍了北极草原的一种小动物—旅鼠的奇异习性及有关它繁衍、迁徙、自尽等方面的奥秘，激发，并希望人们从旅鼠身上学一点自我调节的精神。启示： 。B、早知如此， 。“一计不成又生一计”“两计”分别指 ， ；旅鼠这样做的目的分别是 ， 。C、写“鼠”的成语：；俗语 。

注音：徘徊 幼崽 收敛 挑衅 迷惘 媲美 歉年 归宿 滑稽 细菌 啮齿 揪住 释义：衅 一无所获 媲 道听途说 急中生智 前赴后继 千方百计 难以置信

十四A、《大雁归来》节选自《 》，作者： 是 国著 者，体裁： 。本文运用拟人介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，使更多人了解和喜爱大雁这种美丽、聪明、可爱的鸟，含蓄地谴责了 。主旨是：。B、写一则保护野生动物的公益广告（用上修辞）： ；写“雁”的诗句： 。“雁”的成语： 。

注音：缄默 洼地 凋谢 悄然无声 曲折 撤回 雾霭 蹼鹬 沼泽 雉鸡 黑鹂 迁徙 窥探 狩猎 香蒲 顾忌 释义：目空一切 雨后春笋

十五A、《喂----出来》作者是 （国）现代小说家 。体裁： ，情节全然出于 ，理念却发人深省，文章以 为题材，告诉我们 。题目有何深意； 。透过小说情节领悟的道理： 文章结尾告诉启示人们： 。B、幻想一个深不可测的洞的理由 ；想象的作用：

注音：哂笑 牟取 栅栏 秤砣 一幢 铆钉 纷纭 棘手 不禁 签订 贪婪 倾泻 跌落 缠绕 束缚

释义：众目睽睽 胸有成竹 异口同声 莫衷一是 齐心协力 万无一失 机不可失，时不再来 一视同仁 逍遥法外 震耳欲聋 黑咕隆咚 颤颤巍巍 不容置疑 慷慨大方 任劳任怨 闻风而至

《科海泛舟》“嫦娥奔月”是神话， 把神话变为现实，你还知道的新科技有： 。当今，新型能源也在造福着人类，如：风能、太阳能、核能、沼气等等。科学技术是一把双刃剑，只要人类加以合理利用必然会惠及后代！后面事例： 。科学的任务： ；收集有关科学的名言：。自然给你的启示： 。

第四单元写民风民俗、民间艺人轶事，趣味盎然，妙趣横生。十六A、《云南的歌会》是一篇极富情趣的，作者 ，现代 家。在“歌会”大标题下，描绘了三个场合中唱歌的的情景： 、 、 ，分别侧重写了 、 、 ，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。B、文中流露出作者怎样的情感： 。C、第四段环境描写的作用： 。你收集的民歌：。

注音：酬和花冠 盛会 迤西 毛茸茸 糊弄 浓郁 糯米 蹲踞 忌讳 譬喻 阉鸡匠 箍桶 柞木 熹微 熟习 淳朴 循 释义：即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 若无其事见景生情

十七A、《端午的鸭蛋》作者： ，选自《 》，江苏高邮人，现代作家。全文的写作思路： ，主旨： ，文中提到的端午风俗有：，这些风俗反映怎样的心理与追求： 。第一段的结构是： 。B、农历 是端午节，是纪念 。中国传统的农历节日： ；其风俗习惯及寓意： ，你还知道外国的节日吗？ 。C、高邮咸鸭蛋出名的原因： ，引用清代诗人袁枚《腌蛋》的作用： ；高邮咸鸭蛋的特点： ；说北京的咸鸭蛋“叫什么鸭蛋呢”的作用： 。作者对家乡咸鸭蛋久久不忘的原因： 。D、本文语言的特点是：。E、刻苦读书的成语： ；曾经沧海难为水， 。

注音：车胤元稹 苋菜 橱柜 门槛 络子 浙江 蛋壳 贴符 门楣 腌渍 籍贯 城隍 粽子 嚼 囊 释义：囊萤映雪 肃然起敬 莫名其妙 曾经沧海难为水 与有荣焉

十八A、《吆喝》的作者 ，是 家，选自《 》，体裁 。B、吆喝就是各种商贩在街头巷尾的叫卖声，是一种 广告。课文第一段在文中的作用： ；课文是从哪几个方面来写吆喝的： 。C、文中的吆喝声带有浓郁的 特色，试举例： ；介绍吆喝时流露出的情感： 。D、从本文中获得的写作启示： 。

注音：乾坤荸荠 吆喝 招徕 钳子 饽饽 苑囿 隔阂 秫秸 钹 铁铉 伶俐 吹嘘 佐料 释义：随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌

十九A、《春酒》是一篇诗化 。 是主旨，故乡的一切都那么美好：“我” ，母亲 ，乡人 ，令人神思飞扬。作者 用细腻的笔触描绘了 ，抒发了 之情。琦君是 作家，本文选自《 》。B、“春酒”即元宵节过后，由家家户户轮流宴请的酒会，以此为题可体会到作者。C、文章主要记叙了儿时在故乡 ，如今 等到四件事，文章如何组织材料的： 。写前三件事的意义： 。D、母亲常说“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”赏析名句： 。E、“炮制八宝酒”是为了；全文画龙点睛之笔是，作用。F、酒的文化：自家酿的酒： ；存放时间长的酒： ；酿造工艺先进的酒： ；用来治病的酒： ；品酒师喝的酒： ；浓度特高的酒： 。G、思乡的诗句：。

注音：健脾衣襟 酗酒 过瘾 挑剔 煨炖 酬谢 家醅 枸杞 薏米 斟酒 舔 橄榄 面颊 拘束

释义：一马当先顾名思义 如法炮制 兴高采烈 依样画葫芦

二十A、《俗世奇人》作者 ，选自《 》。本文塑造了两位 的形象。两位艺人都只选择件小事来写，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的 风味，并且。B、泥人张的海张五各有什么特点： 。C、“刷子李”刷浆时必穿一身黑的原因是： ；他“奇”在 ；用别人的话来写“刷子李”的刷墙技术高超，这属于 描写手法；直接描写“刷子李”刷墙技艺高超的语句： ；曹小三学徒头一天明白了的道理是： 。D、你能否再举出一个民间艺人呢？ ；我们应该为保护这些无形的民间文化遗产做点什么： 。E、手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？这句修辞是： ，理由： ；这句话的意思： 。

注音：发蔫怵目惊心 抠门 发怔 荤腥 阔绰 戳穿 擅长 蘸浆 砸碎 欺诈 撂 喝彩 起哄 瞅释义：半信半疑 派头十足 天衣无缝 横冲直撞 大名鼎鼎

A、《到民间采风去》“一方水土养一方人”（见书162页）汉语方言七大类： ；我们这里的方言属于： 。请写出你搜集的也是你最喜欢的民间谚语2则： 。B、请在课文《吆喝》、《俗世奇人》中找出带有地方特色的语言，并说说写作中使用方言的好处。C、请在诗句后填上一个节日名称。爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。（ ）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（ ）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）但愿人长久，千里共婵娟。（ ）从“清明节、春节、元宵节”中任选一个介绍它的来历及风俗习惯。 。

第五单元写景、状物、咏史，抒写人生志趣，表现亲朋情谊，渗透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考，表达对美好生活和理想人格的追求。二十一《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者是吴均，南朝梁文学家。本文由总到分，由情到景。

1．通假字：蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声； 窥谷忘返：“反”通“返”，返回。

2．古今异义 ：①许：古，表示约数，如“一百许里”；今表应允，或者，可能。

②戾：至，到达，如“鸢飞戾天者”；今表罪过，乖张。 ③经纶：筹画，治理，如“经纶世务者”；今指政治规律，如“满腹经纶”。

3．一词多义 ：①绝：独一无二，“奇山异水，天下独绝”；停，断，“猿则白叫无绝”。

②上：向上，“负势竞上”；上面，“横柯上蔽”。 直：一直，“直视无碍”；笔直，“争高直指”。

③百：数词，十的十倍，“一百许里”；数词，极言其多，“猿则百叫无绝”。

4．词语活用：①负势竞上：动词“竞”作“上”的状语，表示动作行为的状态，争着

②互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指高处和远处。 ③任意东西：东西，名词作状语，向东或向西。 ④凤烟俱净：净，形容词作动词，消净，散净。 ⑤猛浪若奔：奔，动词作名词，飞奔的马。

B．特殊句式----省略句及翻译：①从流飘荡，任意东西：省略主语“我的小船”。

译：（我的小船）随着江流飘荡，时而向东时而向西。②急湍甚箭：应为“急湍甚于箭”。译：湍急的江流（比）箭还要快。 ③鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 译：那些追求名利，极力攀爬的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息了热衷于功名利禄的心：那些忙于治理社会事务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。

解释加点的词语--- 风烟俱净 俱：全，都；从流飘荡 从：随着；水皆缥碧 缥碧：青白色；

急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得过；奔：飞奔的马；负势竞上 负：凭依 蝉则千转不穷 转：通“啭” 叫；鸢飞戾天者，望峰息心 戾：到；息：平息； 经纶世务者，窥谷忘反 经纶：经营；反：通“返” 返回；横柯上蔽 柯：树干。

翻译句子---风烟俱净，天山共色 译：那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

急湍甚箭，猛浪若奔 译：急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。负势竞上，互相轩邈 译：（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。鸢飞戾天者，望峰息心 译：那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。经纶世务者，窥谷忘反 译：忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。疏条交映，有时见日 译：稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光

阅读课本回答：1、本文总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝。2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”的句子： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔；“奇山”： 。 5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 望峰窥谷 7、作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特点。（用自己的语言概括）8、文章的主旨句是 ；按 的顺序写景。写“水”“山”的诗句： ； 。

二十二《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋田园诗人

本文视为作者的自传，以第三人称，从五柳先生的身份和称号写起，重点描写了他的生活、性格特点，描述出一个安贫乐道，返朴存真，不追求荣华富贵的隐士形象。表达了作者不想与世俗同流合污来取得富贵，安贫乐道，独善其身的情感。在写法上多用否定句，突出了作者与世俗的格格不入以及他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也是文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。

1．重点词义：会意：指对书中的内容有所领会；会，体会，领会。 造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴；辄，就。 其在必醉：希望一定喝醉；期，期望。 不求甚解：指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现在多指只求懂得个大概，不求深刻了解。

2．古今异义：①造：往、到，造饮辄尽；今“创造”“制造”等义。 ②赞：传记结尾处评论性文字。今“赞美”、“夸赞”等义。

3．一词多义：①以：把，因以为号焉；凭借，以此自终。②之：代词，他，或置酒而招之；助词，“的”，无怀氏之民欤？③言：说话，说，闲静少言；言语，话，黔娄之妻有言。④其：代词，他，亲旧

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到食用油到柴油汽油的 回答者： 1111464 | 一级 | 2011-5-5 19:54

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到食用油到柴油汽油的转换 回答者： 粉小妹～桃花 | 一级 | 2011-5-7 17:27

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多 回答者： 热心网友 | 2011-5-9 18:03

古代多用木质燃料，少用煤炭等，线代主要使用化石燃料（煤炭，石油，天然气） 原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以搞核能，变化很大啊 ...原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以氢能,核能，..

1 植物燃料。2 改性的植物燃料碳材。3 植物脂类种子，动物脂肪燃料。4 矿物燃料煤炭，煤气燃料。5 人造发酵燃料，酒精，醇类燃料。化学燃料火药。6 石油燃料，天然气燃料。 燃料

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到食用油到柴油汽油的 回答者： lanzhisheng8qk | 一级 | 2011-5-9 19:11

1：烧草

2：木材

3：木炭

4：煤

5：煤油

6：菜油

7：柴油

8：汽油

9：机油

10：石油

11：天然气

12：煤气罐 回答者： 热心网友 | 2011-5-9 21:17

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现在是柴油、汽油 回答者： ainghao | 一级 | 2011-5-10 18:55

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最后是氢能,核能(植物燃料 改性的植物燃料碳材 植物脂类种子，动物脂肪燃料 矿物燃料煤炭，煤气燃料 人造发酵燃料，酒精，醇类燃料化学燃料火药 石油燃料，天然气燃料) 回答者： 来对战 | 二级 | 2011-5-10 19:23

煤炭，石油，天然气 回答者： majingzhong | 一级 | 2011-5-10 20:42

原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以搞核能，变化很大啊 ...原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以氢能,核能，..

1 植物燃料。2 改性的植物燃料碳材。3 植物脂类种子，动物脂肪燃料。4 矿物燃料煤炭，煤气燃料。5 人造发酵燃料，酒精，醇类燃料。化学燃料火药。6 石油燃料，天然气燃料。

就是这样的 请楼主采纳我 回答者： a767034248 | 二级 | 2011-5-11 18:00

人类使用不可再生的非生物质燃料的历史十分早，中国早在汉代就开始使用天然气和煤炭，使用历史已经有两千多年，西方早在罗马时代就开始使用煤炭炼铁，但广泛使用于生产中作为燃料则是在工业革命以后，而中国将煤炭作为主体生产燃料仅有一百多年的历史。

(一)天然气的使用

天然气在四川发现和开采应用较早，早在西汉时杨雄的《蜀都赋》已提到四川的“火井莹于幽泉，高焰飞煽于天陲”。晋代，长江上游的人们开始用天然气来煮盐，据张华《博物志》记载，临邛人“执盆盖上，煮盐得盐”。《华阳国志》称临邛首开火井：“以竹筒盛其光藏之，……井有二，一燥一水。取井火煮之，一斛水得五斗盐；家火煮之，得无几也。”⑤但魏晋到明代，天然气的使用几乎是停滞状态⑥，究其原因，除天然气容易燃烧，易产生爆炸，利用技术不够外，关键是当时薪材足以支撑各地的煮盐业，没有必要用天然气来煮盐。只是到了明代开始如犍为、蓬溪、富顺等县纷纷开出火井，到清代逐渐在川东、川南部分地区广泛使用煮盐。如乾隆《富顺县志》记载：“井火，在县西九十里，井深四五丈，大径五六寸，中无盐水，井气如雾，烽焯上腾。以竹去节，入井中，用泥涂口，家火引之即发；火根离地寸许，甚细，至上渐大，高数尺，光芒异于常火，隆隆如雷，殷地中。周围砌灶，盐锅重千斤，嵌灶上煎盐，亘昼夜不熄。如不用，以水泼之，火即灭。”⑦民国《富顺县志》载：“浅井火多十余口，少七八口，甚少不足一口者。”⑧可看出，当时用火井煮盐工艺技术已经十分成熟，达到了控制自如，无爆炸之虞，故有诗描写到：“有井穿旸谷，烈炎伏其中。聊然借腐草，声呼百丈雄。……纵有云林手，层烟画不工。嗟彼炼师家，擅巧最玲珑。汞水 回答者： 喷责任 | 二级 | 2011-5-11 20:44

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到食用油到柴油汽油的 回答者： ltt990907 | 二级 | 2011-5-11 22:10

1 植物燃料。2 改性的植物燃料碳材。3 植物脂类种子，动物脂肪燃料。4 矿物燃料煤炭，煤气燃料。5 人造发酵燃料，酒精，醇类燃料。化学燃料火药。6 石油燃料，天然气燃料。 回答者： 泪影の梦蝶 | 二级 | 2011-5-12 17:55

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到食用油到柴油汽油的转换 回答者： 完美nice | 一级 | 2011-5-12 18:31

计划开会哦以后ioo 回答者： 封天宝 | 一级 | 2011-5-12 20:28

原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以搞核能，变化很大啊 ...原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以氢能,核能，..

1 植物燃料。2 改性的植物燃料碳材。3 植物脂类种子，动物脂肪燃料。4 矿物燃料煤炭，煤气燃料。5 人造发酵燃料，酒精，醇类燃料。化学燃料火药。6 石油燃料，天然气燃料。 回答者： 热心网友 | 2011-5-12 20:44

原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以搞核能，变化很大啊 ...原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以氢能,核能，..

1 植物燃料。2 改性的植物燃料碳材。3 植物脂类种子，动物脂肪燃料。4 矿物燃料煤炭，煤气燃料。5 人造发酵燃料，酒精，醇类燃料。化学燃料火药。6 石油燃料，天然气燃料。 7.核燃料

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到食用油到柴油汽油的 回答者： lhylydwcm | 一级 | 2011-5-13 20:45

封闭电感 回答者： 731545167 | 一级 | 2011-5-14 13:35

古代多用木质燃料，少用煤炭等，线代主要使用化石燃料（煤炭，石油，天然气） 原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以搞核能，变化很大啊 ...原来烧草、木材；后来烧煤炭；后来有柴油和汽油；现在还可以氢能,核能，..

1 植物燃料。2 改性的植物燃料碳材。3 植物脂类种子，动物脂肪燃料。4 矿物燃料煤炭，煤气燃料。5 人造发酵燃料，酒精，醇类燃料。化学燃料火药。6 石油燃料，天然气燃料。 燃料

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1：烧草

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11：天然气

12：煤气罐 回答者： 热心网友 | 2011-5-14 15:27

gtr 回答者： 热心网友 | 2011-5-14 21:17

mk 回答者： 热心网友 | 2011-5-15 11:42

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汽油，柴油，机油 回答者： 让你分 | 一级 | 2011-5-15 12:30

古代人主要以煤炭、木条来用来燃烧东西，但是现在科技发达了，虽然也还有用木头的，但很少了。所以，现在用的是电、天然气等来燃烧的。 回答者： 热心网友 | 2011-5-15 14:42

燃料 科技名词定义

中文名称：燃料 英文名称：fuel 定义1：广泛用于工农业生产和人民生活，在空气中或在一定的容器中与空气混合燃烧产生光和热，以提供热能或动力为目的的原料。 所属学科：电力（一级学科）；燃料（二级学科） 定义2：能通过化学或物理反应（包含反应）释放出能量的物质。按其形成可以分为固体燃料、液体燃料和所体燃料，还有核燃料。 所属学科：资源科技（一级学科）；能源资源学（二级学科） 本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布

化石燃料燃料广泛应用于工农业生产和人民生活，能通过化学或物理反应（包含反应）释放出能量的物质。燃料有许多种，最常见的如煤炭、焦炭、天然气等等。随着科技的发展，人类正在更加合理地开发和利用燃料，并尽量追求环保理念。燃料也是物理学中需要学习的一部分内容，其吸放热的公式为q=Q/m。

燃烧时能产生热能或动力和光能的可燃物质，主要是含碳物质或碳氢化合物。

按形态分类

按形态可以分为3种：固体燃料（如煤、炭、木材）； 液体燃料（如汽油、煤油、石油）； 气体燃料（如天然气、煤气、沼气）。

按类型分类

按类型可以分为3种 化石燃料（如石油、煤、油页岩、甲烷、油砂等）； 生物燃料（如乙醇【酒精】、生物柴油等）； 核燃料（如铀235、铀233、铀238、钚239、钍232等）。

能产生核能的物质

指能产生核能的物质，如铀、钚等。 一些气体燃料可压缩为液体，如液化石油气。

编辑本段名称检索

100 固体燃料 110 煤炭 111 烟煤 112 无烟煤 115 褐煤 117 煤矸石 130 天然固体燃料(除煤炭和生物质外) 131 油页岩 132 炭沥青 133 天然焦 140 煤炭石油制品 141 型煤 142 水煤浆 143 焦炭(煤制品) 144 石油焦 150 生物质燃料及制品 151 木炭 152 甘蔗渣 153 木屑(锯末) 154 树皮 155 植物(籽、茎、叶、根等) 156 其他生物质固体燃料 生物燃料

160 核燃料 161 金属核燃料 162 陶瓷器核燃料 190 其他固体燃料 200 气体燃料 210 天然气 211 纯气田天然气 212 油田天然气 213 煤田天然气(矿井气) 214 凝析气田天然气 220 炼厂和化肥厂弛放气 221 焦炉煤气 222 高炉煤气 223 转炉煤气 224 炼油厂和化肥厂弛放气 230 工人煤气 231 油制气 232 气化炉煤气 240 液化石油气 290 其他气体燃料 291 沼气 300 液体燃料 310 原油和石油制品 311 轻柴油 312 重油 2313 原油 314 渣油 315 汽油 316 煤油 320 煤焦油 330 页岩油 340 液体火箭燃料 341 火箭氧化剂 342 火箭燃烧剂 350 合成油品 351 煤液化油 352 醇类燃料 390 其他液体燃料

编辑本段各种燃料氮含量

1. 原油：指开采的天然原油不包括以油母页岩等炼制的原油。 2. 奥里乳化油：一种产于南美委内瑞拉奥里诺科河油田的沥青状高粘稠油经乳化自理形成的含水30%的液体。在这种乳化油中，水为连续相，呈“水包油”状，其中的沥青油颗粒一般在10 μm左右。乳化油其流动性好于原油；比原油难于着火，闪点＞120 ℃；低位发热量为27～29 MJ/kg；在5～70 ℃之外其稳定性急剧下降，直至破乳，即油水分离，形成沥青块不宜燃用。 3. 油母页岩又称为油页岩，是由粉沙、淤泥和低等生物残体腐解的有机质沉积形成的。有机质在厌氧细菌的活动下，经过沥青化作用并与掺入的粉沙、淤泥等形成含矿物杂质较多的腐泥物质，沉积在地下深处，经成岩作用和挥发物质散失等物理化学作用，成为油页岩层。油页岩呈淡褐色到暗褐色，暗淡无光泽，经干馏可获得页岩油。页岩油经炼制可获汽油、煤油、柴油、润滑油和石蜡等。含油率和发热量是油页岩工业用途的重要工艺指标，工业要求最低含油率在 4％以上，发热量一般在 8．4兆焦／千克左右，是煤的 25％～50％。 4. 油母页油：将油页岩打碎并加热至500℃左右，就可以得到页岩油。我国常称页岩油为人造石油。一般来说，1吨油页岩可提炼出38至378公升（相当于0.3至3.2桶）页岩油。页岩油加氢裂解精制后，可获得汽油、煤油、柴油、石蜡、石焦油等多种化工产品。

编辑本段旧燃料新能源

燃料效率：旧燃料新能源。 旧能源新效率无热引擎出新路：索罗斯投资（投机）新能源的另解： 发动机效率趋向100%的旧燃料新能源 氢能、风能、太阳能、海洋能、生物质能和核聚变能……新能源的方式，只是能量利用多步骤中前移的一环。而被忽视，潜力巨大的发动机或做功原理、观念的革新更是未来能源开发的第一大方向。 现在的能量利用效率不高，浪费惊人。经典的热机做功方式，能量做功的有用功效率只有25%（1/4），最高也就1/3（33.3%）。而100%能量中的75%（3/4）、或66.67%（2/3）都作为无用的热浪费掉了。另有意外，“班克斯热机”是利用记忆合金制成的不要燃料，不耗电力的高效发动机。 热机做功的原理是燃料产热=微观粒子的无序运动。这个热运动，平均说三维空间上每个方向的能量各占1/3，而热机做有用功的也就三维方向中的一个方向维度。其他二维方向 醇基燃料油

上的能量只好作为废热浪费掉！ 几十年前已经开始冷落的“绝热发动机”没有象“古典热机原理”预测的那样提升发动机的效率。证明古典热力学机理模型有了问题！而且是大问题。热机出口温度与入口温度的比不是决定发动机效率的关键因素。 “绝热”显然已经不是提高热机效率的好创意。原因何在？源自“新热力学发动机原理”。“无热发动机”。当热已经产生，无序运动已经出笼，魔兽就控制不住了！引擎的效率被这1/3或1/4极限桎梏住了。陶瓷“绝热”只是没有诊断对的“错方”，用错药就是必然。 当旧能源（包括新能源）没有产热，新引擎100%做功才会成为可能！也就是旧、新能源微观做有序的一维的运动，发动机的效率才能回归100%，浪费的2/3或3/4能源才可引尔能发，不向或少向环境排泄废热，污染环境，节约大自然的资源。 充分利用好旧能源，为新能源的完美浮出打好前站，做好基础。 回答者： rgxx509 | 二级 | 2011-5-15 20:01

古代的燃料的变化