动力工程专硕咨询，跪求解答

其实关键看你那个学校毕业的。如果是航空三院校毕业的，怎么面试都能通过，只要你想去。

举例说说常见问题吧。

雷诺数是怎么回事？

压气机为什么能增加压力？

发动机有几个转子？

涵道比是什么？

还有很多很多，没法列举。对于本科生来说，问题主要来自航空概论、流体力学、传热学、发动机结构原理这几门专业课。对研究生来说，问题主要集中于你的硕士论文或者博士论文。但博士一般就没什么问题了，因为博士论文一般都是和所里合作的，他们都清楚，甚至答辩都是这帮人。

这几所学校里面除了华北电力外都是名校，但是华北电力在电力行业一直是大哥的地位，研究生培养也是相当优秀的，你要考研的话可以多多注意这些学校。

学弟学妹大家好，侥幸通过河北工业大学的动力工程的考试，来跟大家分享一番经验。

择校

我最开始其实也不清楚报哪所学校，开始就抱着尽力学，报名时根据自己的进度来确定学校，到了报名的时候拿自己跟别人一比，发现还是本校比较稳，就报了河北工业大学。

下面就来说说我为什么要读研吧。其一是本科四年学习留有遗憾，年少轻狂不懂事虚度了几年光阴，想要通过读研三年尽可能弥补；其二是并不满意本科毕业后的就业环境，大多数就业的同学都是从事水电相关工作——或是施工单位，或者电站运行检修，虽然福利待遇倒也不错，但是工作地点的偏僻让我退避三舍；最后就是希望想检验一下自己是否有学术潜力，是否有资格走科研道路。这三点理由最终成型于大三下学期，也即我考研开始的时间。

由于复习的时间线比较长，我觉得需要一个研友一起复习会让你效率更高，比如我。我和我研友一起吃饭、一起调侃对方，这样也会让你的考研生活不会那么枯燥。

以下给大家介绍一下各科的复习方法。

英语：英语我觉得是一个长久积累的学科，也是一门语言学科，所以到底就是词汇的积累，我觉得前期就是每天制定计划去背考研词汇，然后反复背，后期做真题的时候需要总结做题方法，这个时候也需要背单词，但是时间是可以做出一些调整的。

我是从4月开始复习的，前期就一直背诵考研词汇，看一些长难句的翻译和理解，从8月开始就着手真题，但是其实我的真题开始的是比较迟的了，因为真题我觉得是需要仔细斟酌的，所以一篇阅读理解可能做需要20分钟，但是需要1个小时来解读出做题方法和思路（这里可以去找一下考研辅导老师的英语真题解析视频），这样一篇阅读理解所花费的时间比较长，但是是值得的。大小作文在10月开始准备其实是不迟的，关键是你要总结出自己模板，因为大家都在背诵模板作文，这个时候难免会导致在考场上的作文模式雷同，而且自己总结出的模板应用起来更加得心应手。总之，英语的复习，单词是关键，阅读理解是决胜地。

思想政治理论：考研政治我9月份开始，其实政治这门学科你把基本上的知识点给过一遍，我当初就是自己先大致看一遍，然后跟着一些老师再强化一遍，这样效果就比较好，然后再做做相应的复习题基本上就可以了，分析题可以考前一两周突袭一下基本上70分＋没多大的问题。

数学：数学这个上面我比较有自信的，我考数学一，今年138分。我数学前期是先把高数教材先看了一遍，大概是6月底把教材书给看了一遍，然后在开始辅导书的翻阅，在翻阅辅导书的时候就可以开始总结每个知识点的做题思路了，其实每个知识点也就几种出题方法，这样我们把知识点给吃透了基本上就能应付考研数学了，然后题目的话我觉得张宇老师的1000题就不错，我做了差不多两遍，第一遍把不会的给标注起来，第二遍自己把不会的再仔细钻研一遍，这样你收获会更多。

（1000题是题源，个人觉得题目真的在精不在多，我们没时间采用高中的题海战术，所以一本优质的题目利用起来就可以了），我在这里还推荐把每个人准备一本错题集。我10月开始的真题，1997年以前的真题其实没多大的参考性，所以可以做稍微快一点，1997—2005年还可以，2006—目前可以好好利用起来了。另外模拟题的话，张宇老师的八套卷、四套卷、李林老师的模拟卷等都可以做做，但是张老师的题目偏难，但是还是可以试试，因为我觉得可以锻炼一下，也说不准考试的时候题目难不难。

专业课：我一直属于比较会考试的学生，平时学习也不会太用功，但是每次考试成绩还不错，从高考到大学的各种考试最后到考研，都算应付的不错。所以，考试就是考试，不完全是水平的比拼，我们需要在这一年取得高分，而不是在这一年掌握所有的知识。

很多同学开始学习自己的专业以后觉得各个方面都很有意思，也自己学习了不少，然而就是忽视了考试所要求的扎实功夫。我大学里接受的教育比较扎实，基础也还不错，我很明白学术和实务的区别，我们考试考的是学术水平，不是实战操作。考试更多的是答题技巧，而不是深层次知识的挖掘。

下面总结了一些专业课复习的好方法，快来看看吧。

一、先分好阶段

5月：熟悉专业课全书，一定要根据大纲来进行全面的复习，甚至可以找已经上岸的询问侧重点。

6 、7月底：细过专业书籍，做一些专业课的题进行测试，看知识点的掌握情况，查漏补缺。

8 、9月底：总和知识框架，联系各大知识点，将所有知识点融会贯通。

10 、12月：真题剖析和研究。抱住近十年的真题，翻来覆去地啃、背、写。

二、各阶段学习建议和方法

第一阶段：粗略过课本的时候先看目录，对全书的排版和结构有一个大体的了解，看课本的时候不需要用笔记本做笔记，这个时候的知识比较杂，记起来很复杂，也很浪费时间，可以在书上标记和勾画，辅助理解。尽量在相同的时间里过相同的章节，例如一天看一章的内容，不要多看，也不要少看，就看一章，这样的目的是为了让你当天清楚你所看的所有的内容都属于这一章节的东西，帮助大脑归纳记忆和总结。

这个时候一些简单的知识点就应该记住了，比如说：流体：受到微小剪切力的作用能够发生连续不断变形。（易于流动，没有固定形状）

紊流：是一种随机的三维非定常有旋流动。紊流的基本特征：1，不规则流动状态；2，参数随时间空间随机变化；3，空间分布大小形状各不相同漩涡；4，具有瞬息万变的流动特征；5，流动参数符合概率规律；6，相邻参数有关联。

镜像法：是确定干扰后流场的方法之一，是一种特别的奇点法。连续模型：不考虑分子之间的间隔，而把流体看成由无数个流体微团所组成的宏观流体的连续流动。（必要性：不这样就只能用离散数学求解合理性：对于分子的运动并不在意）适用范围：物体特征尺寸/流体分子特征尺寸≧100时适用。

第二阶段：第二遍细过专业课书的时候，可以在笔记本上做笔记，但是用笔记本有一个前提就是正在学习某一章某一节内容的时候不需要用，等你把一章内容学完了，再系统在笔记本上做这一整章的内容知识，包括理论和概念，需要做横向笔记，记一些自己总结的方法理解。

横向笔记就是以框架的形式来做，最好一个章节一张笔记，你可以买一本大一点的横向速写本，直接一张速写纸就是课本一章的内容，这样在后期复习的时候可以一眼清楚这些知识点的内在联系。就像中学老师给我们做的提纲一样，便于梳理知识。

第三阶段：这个阶段基本上算是二轮复习了，这个时候做的知识点框架与前面的也不一样，前一阶段的工作是总结和整理每一章知识点的联系，而现在就是整理全书乃至所有专业课的知识点联系。相当于一个全面的框架整理，在这个阶段也可以做一些真题了，一些经典的真题有利于加深大家对知识点的理解。

第四阶段：最后这个阶段基本上就是全面熟悉真题，真题才是最最重要的，这个时候可以抛开课本，用自己的笔记，只有部分内容可以去翻翻课本。重点是要了解目标学校考察专业课的习惯，比如怎么作答是比较能拿分的，考察的重点是什么，每个学校侧重的点和习惯都不同。有时候写的符合老师的心理习惯，真的会加分哟。当然这个时候你需要有真题答案，所以买真题不能只买题，一定意义上，答案更重要。

三、接着说一些高效学习法

1.如何自己找重点

建议大家先过一遍课本后再从真题找重点，查找重要知识点，从目标学校近十年的真题里整理。先从最远的年份开始，把每一道题考察的知识点在试卷上标注清楚，我当时就在真题答案中做标注，到时候再看真题就可以直接使用答案来复习。标注的时候尽量标注上考察次数，从多到少依次写下来，你会发现近几年重点考的是什么，然后再总结近十年的真题全卷，就能很清楚的知道你要考的这个学校专业课的考试重点。然后再细过重点，细过不常考的章节。当然不能忽视不常考的哦，如果你发现某一知识点很多年没有考，那么你就得重点复习了，万一中了，都是分数。

2.如何有效记忆

有的专业是需要大量记忆和理解的，记忆时可以先找句子的关键词，然后理解记忆。我们都知道要理解的去记忆，的确如此，只有这样才更能够掌握。我有个朋友曾经把我们老师给的课件从头到尾记了下来，考试的时候他都能知道这个知识点在第几张ppt，向她请教记忆方法，他也说要记关键词，如果记得慢，可多重复几次，慢慢有了感觉就快了。记忆力因人而异，但是都还可以抢救一下！

四、最后给大家一些学习专业课的小告诫

1、笔记不要去抄书，重点打框架，各种便于自己理解的知识框架。

2、不要死记硬背，要去理解记忆，关键是标注出每句话的重点关键字。

3、不管有没有报班，请一定要自己过一遍重点，自己梳理一边知识框架。

总的来说专业课复习就是这么个过程，另外要知道考研是持久战，不要悲伤，忧郁的日子需要镇静，记住你是个没有感情的学习机器。

五、关于初试复试

一定要看初试和复试的政策，到官网很容易找到，而且很清晰。复试前不要到处乱逛，万一被隔离该影响复试了，得不偿失。

面试一开始是英语口语考试，老师用英语问问题，还有英译汉步骤，一定要大胆的读出来，哪怕不会也得读，总比不读好！就是主谓宾，总有会的，不要不说话觉得自己老实可爱。先简单的英文自我介绍，找个模板，每天背2编，和同学一起背，让其他人提意见，忠言逆耳利于行，不要紧张，不要忘记，形成条件反射的顺口溜。还要准备中文自我介绍，一定要准备，有备无患。有科研经历就说，没有别瞎说，毕设也算，你得自己了解自己的东西，要自己说出自己的科研经历很厉害，没有科研经历老师就会问专业知识，很基础的知识，一般都会的，多半是简答题。不要认为自己不会，瞎说也比不说好，实在不会也别像太久，就老老实实跟老师说对不起老师，这方面我确实没复习到，以后我会重点学习这里的，然后老师不会为难自己的，放心。奖项部分尽量写大的，国家、省、学校、学院。复试着装：一定要干净整洁，不用必须正装，别感冒影响发挥，保持所在地的网络质量，女生最好画一个淡妆，不要穿超短裤超短裙，别暴露。老师一般是3个老师，大点声音，慢点说话，语速合适，虽然自己很熟悉，别让别人以为自己是背的，跟老师要有眼神互动，不要躲老师的眼光，引导老师向自己擅长的方向引导。问到了不会的你可以这样说：对不起老师我这方面还不是很精通，我更多的精力在啥啥啥学科（你自己会的）。提前问问师兄师姐问的啥，提前准备，多多共享消息，不要闭关锁国，封闭就要落后和挨打。小道消息往往都是真的。有的老师喜欢说跟同学说复试的事情，复试的两天不要在大群里说话，言多必失，小心被举报。多问老师，也可以加深印象，都是好事。

再说说调剂的事，初试成绩不理想有的人很迷茫，就可能需要关注调剂了，要知道自己想要什么。调剂一定要早下手，要过自划线的分数线，每一课都得过线，比如自己是新能源专业的，调剂时也可以调剂来我的专业。调剂时多关注群和官网消息，调剂时消息灵通就是王道。首先介绍自己的考研情况和奖励，后表达对自己的喜爱和敬慕。多写几封信，万一一个不要呢？把能写的都写上，写了总比不写好。不要直接想着二战，调剂也有调剂不错的。预调剂系统去看看，挺好的。要大精力关注调剂。调剂可以去南航、贵大、华大、北师大都有同学调剂过去，报了985一些学校也比较青睐。调剂时候收到回信一定要说愿意去，哪怕之后放鸽子。老师都是很和蔼的，不会的题老师也不会难为的。准备要准备的充分，英文自我介绍一定要背熟啊啊啊。感觉自己不会就回答老师不了解的方面，不要班门弄斧。任课老师、班导师人际关系也很重要，老师都是很乐意帮忙的。

五、心得

既然选择了，我觉得坚持下去就一定会有意想不到收获，考研这条路，与其说是复习，更可以说是一个人的修行，在经历大学四年的放纵自我，再一次为自己的未来努力一把。

动力工程及工程热物理学硕的考试科目可以从北航研招办网站查到，具体如下所示。关于真题北航官方在后勤印刷部（操场南）会提供真题，3元一份，没有答案。此类真题存在以下问题：1.真题年份并不齐全，一般只有5年左右；2.真题没有答案，让同学们做的没有信心。3.不方便，印刷厂工作日上班且只能在现场。专业课复习最重要的是把真题研究透彻，课本过后利用北航本科的内部习题来巩固知识点，复习过程中还需要有学长来及时进行答疑。这方面400+学长可以帮到你。

初试科目：824传热学、825工程热力学、827流体力学。

复试科目：锅炉原理、汽轮机原理。

同等学力加试科目：热力发电厂、热工基础。

考研查询专业课科目可登录学校官网，个别学校会将考试科目以及参考教材公布，还可以登陆研究生考试信息网以及中国教育考试网查询。

初试科目为综合，考点涉及以上，复试科目两门中选择一门即可，同等学力考生需要多考两门专业课程加试。

扩展资料：

研究生考试相关

一、学业水平

1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

二、考试时间

每年12月22日-24日。

三、考试科目

共四门：两门公共课、一门基础课、一门专业课。

两门公共课：政治、英语。

一门基础课：数学或专业基础。

一门专业课：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

四、报名及考试时间

报名及考试时间（具体以网站公布为准）

1、网上咨询：9月22日—26日（每天9：00-17：00）

2、预报名：9月25日—9月28日（每天9：00-22：00）

3、正式报名：10月10日—31日（每天9：00-22：00）

4、现场确认：11月10日至11月14日

考生应在教育部规定的报名时间内进行网上报名和现场确认，逾期不予办理。

参考资料来源：中国研究生招生信息网-华北电力大学

参考资料来源：百度百科-研究生考试

东方电气集团、上海电气集团等，

电力规划院、设计院、监理公司，

热工院，中核集团、

国核集团及其所属企业等。

…………

个人观点，仅供参考。

1．能源及环境是目前世界各国头等重大的社会问题。我国现有能源利用效率和环境保护存在着很多问题。实现能源、经济、环境的可持续发展是我国面临的重要选择。如何培养适应上述21世纪社会需要的能源动力类专业人才，是每个大学相关专业以及每位从事能源类专业教育工作者需要解决的重要问题。

2。钢铁工业的快速发展，使能源资源和环境面临着重大压力。使能源消耗和冶金技术进步相协调，是在发展中首要解决的重点问题之一。因此适用于我国钢铁工业快速发展的高质量的热能与动力工程专业人才培养尤为重要。本专业在我国高等教育和国家经济建设中的重要地位。

3．热能与动力工程专业涉及到传统工业，同时使环境科学、生命科学、信息科学、材料科学等相融合，相交叉，相渗透，揭示了专业交叉的优势，也突出了特色和创新。能源和资源的开发转化，利用水平和应用技术与本专业发展息息相关。建设好热能与动力工程专业，是我们的一项重要任务。

4．在我省高校中，除东北大学、大连理工大学外，我校热能与动力工程专业具有较长办学历史。在专业建设过程中，得到热能院、东大、北科大及鞍钢等企业的支持和协助。本专业的发展迅速，在省内有很好的学术声誉。本专业具有年龄结构合理的师资队伍；具有热能工程、动力工程、制冷与低温技术及热工测量及自动化4个专业方向，面向能源资源和环境发展的现代化工业建设。

5．热能与动力工程专业是辽宁科大重点建设专业之一。该专业在教育部下发的教字（2000）10号文件的“关于公布国家管理的专业点名单的通知”中，被列入国家管理专业。在专业基础上，现有2个硕士点，研究方向不断拓宽，现有的冶金热工技术、系统节能、热工过程自动化、能源及环保工程、低温技术等方向引入本专业，使研究方向突出特色。

6．热能与动力工程专业的特点：（1）专业与环境问题的密切相关性；（2）不同学科间的高度交叉性。（3）对国家政策法规及发展计划的依赖性。（4）基础知识的广泛适用性。（5）专业方向的对口性。示范性专业的理论和实践，对指导专业建设具有重要的意义。

随着热能与动力工程专业建设的不断深入和扩展，越加显示出本专业在我国高等教育和国家经济建设中的重要地位。热能与动力工程专业不仅涉及到传统工业，同时使环境科学、生命科学、信息科学、材料科学等相融合，相交叉，相渗透，揭示了专业交叉的优势，也突出了特色和创新，具有重要意义。热能与动力工程专业的发展和建设对人类社会进步和经济发展及人类的生活质量具有重要影响，能源和资源的开发转化，利用水平和应用技术与本专业发展息息相关。我国热能与动力工程专业发展水平不均，与国际先进国家相比，存在一定的差距，发展和建设好热能与动力工程专业，是我们面临的重要任务。

我校地处全国工业大省的钢都，热能与动力工程专业在研究领域有广阔的应用基地和服务对象。面对辽宁重工业基地的振兴和大中国有企业的技术改造和技术创新，热能与动力工程专业发展建设也具有特殊的意义。因为本科涉及到冶金、机械、化工、轻工、航空、电子、能源、交通等各行业，在这些行业中。本专业的方向和领域对其发展起着重要的促进作用。

在我省高校学科布局中，除东北大学、大连理工大学的热能与动力工程专业之外，在普通高校中，我校热能与动力工程专业，是具有较长办学历史的专业。在专业建设过程中，得到中钢集团鞍山热能研究院、东北大学、北京科技大学及鞍钢等企业的支持和协助。我校热能与动力工程专业的发展迅速，在省内得到了很好的学术声誉，并取得较大的成就。本学科具有年龄结构合理的师资队伍，形成以老带新，以中青年为主体的学术梯队队伍。本专业具有热能工程、动力工程、制冷与低温技术及热工测量及自动化4个专业方向，面向能源资源和环境发展的现代化工业建设。

热能与动力工程专业是鞍山科大重点建设和新兴的特色专业之一。热能与动力工程专业在教育部下发的教字（2000）10号文件的“关于公布国家管理的专业点名单的通知”中，被列入国家管理专业。在热能与动力工程专业基础上，现有2个能源动力类硕士点，研究方向不断拓宽，现在除保留原有的冶金热工技术和热工数值模拟的研究方向外，还将系统节能、热工过程自动化、能源及环保工程、低温技术等方向引入本学科，使研究方向具有实际意义和理论价值。热能与动力工程的专业建设。近年来专业方向调整及招生规模的扩大，教学和科技水平也相应进一步提高。热能与动力工程专业在辽宁省地区和冶金行业具有较高的声誉，本学科专业的发展能极大的促进地方经济建设和行业及企业的科技进步。从促进社会发展和科技进步的角度看，热能与动力工程专业建设具有重要意义。本专业的建设具有教学科研和社会服务等功能，它的建设具有创新性和地域特色，能为我国经济建设起到促进作用。

专业适应经济结构的调整、社会的全面进步和振兴老工业基地的需要，有利于促进先进生产力和先进文化的发展和建设新型国家的需求，能反映出专业的先进教育理念。

二、热能与动力工程示范性专业理论与实践项目解决的关键问题

热能与动力工程专业示范性专业建设项目的提出和实践过程，针对专业建设过程中出现的专业方向、专业定位、专业特色、专业师资队伍和教学基本建设等普遍存在的共性问题，结合现行的示范性专业标准和建设实践，旨在理清思路明确方向，处理好各种矛盾，做好评建工作，切实落实专业建设。

热能与动力工程专业示范性专业建设项目的提出和实践过程，拟解决和协调下述关系：

1. 热能与动力工程专业与环境问题间的密切相关性。 常规化石能源的使用是能源动力学科专业教学的主要内容之一，而常规化石能源的使用与环境问题密切相关。这些常规化石能源主要直接应用于火力发电，这会带来一系列严重的环境问题，比如硫氧化物、氮氧化物等的大气污染、固体废物、水污染和热污染等。因此，对能源动力生产过程中的这些环境问题必须进行妥善处理和控制，实现其环境友好化，才能保证人类的生存和社会经济的可持续发展。

2. 不同学科间的高度交叉性。能源动力学科的技术基础课程和专业课程涉及到多学科领域的知识，热能动力工程专业涉及到热学学科、力学学科、机械制造学科、自动控制及计算机学科和化学学科。为适应21世纪初我国能源学科发展的需要，应当在各专业课程的设置中，适当安排各个有关学科的知识。

3．基础知识的广泛适用性。节能是我国能源发展战略的重要组成部分，关于节能的知识不仅能源动力学科的学生应当掌握，也是几乎所有工科学生应当掌握的内容。这就要求不仅要做好本学科专业人才的培养，而且也应当承担起向所有工程专业的学生进行节能技术教学的任务。

4．专业方向的对口性。目前，我国的能源动力学科的不同专业方向服务于不同的工程技术领域，还多少带有产品专业的烙印。不仅在冷的方向与热的方向中，主导专业的工作机械与系统差别巨大（例如制冷机与发电厂），就是在同一个专业方向，例如热方向中，锅炉与气轮机就有很大的差别。因此对于旨在以零距离模式培养学生的专业与学校，密切关注当前经济发展以及行业发展的需要，使得学生能到对口的专业单位工作，及时充分发挥其专业特长，具有重要意义。急需解决以能源动力类宽口径专业人才培养与目前我国能源动力类大部分企业对专业人才的知识结构强调专门化要求之间的矛盾。

三、热能与动力工程示范性专业理论与实践项目的特色与创新

热能与动力工程专业示范性专业理论与实践的研究的特色是基于热能与动力工程专业示范性专业理论与实践的研究教学改革实践，将本专业人才培养的定位和培养模式的理论相结合，通过调查研究、比较研究、综合研究和解析研究的方法，构造适合专业培养环境的和社会经济发展需求的新的培养模式人才培养体系和框架结构，找出专业建设的差距。

热能与动力工程专业的人才培养模式是以应用型人才培养为主。注重厚基础和宽口径结合重实践重创新。社会不同领域、不同分工对本专业人才有着不同的需求，国家需要多层次、多类型的人才培养规格和模式。具体情况形成我校集中冶金领域特色辐射全国各个行业领域。专业培养规格主要分“研究型”和“应用型”两大类。我校重点培养“应用型”人才，培养计划的学时分配适当向传授专门应用技术的专业课倾斜，实践教育环节注重培养学生用专业知识的能力。考虑学生在宽厚基础上的专业发展，我校热能与动力工程专业分成以冶金等工业生产为重点，以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向；以制氧动力机械和空调系统为主的制冷与低温技术方向；以电能转换机械工程为主的锅炉动力与流体机械方向；以热工测试调节和自动化控制为主的热工测试及自动化工程方向。这些专业方向突出了我校专业特色。按照专业规范要求在培养学生的素质方面要求思想素质、专业素质、文化素质、身心素质协调发展；在能力方面要求要有获取知识的能力、应用知识的能力、实践能力和创新能力齐备；在知识结构方面要求具有较好的工具性知识、人文社会科学知识、经济管理知识、自然科学知识、学科技术基础知识和专业知识。

能源与动力工程考研方向

能源与动力工程考研七个专业方向是动力工程及工程热物理、动力工程、热能工程、工程热物理、材料工程、材料科学与工程。 能源与动力工程主要研究能源的开发和利用、动力机械和热工设备的设计和测试技术等，能源包括煤、石油、天然气等传统能源和核能、风能、生物能等新能源，动力机械和热工设备包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷机等。

下面就为大家详细介绍能源与动力工程考研七个专业方向！ 免费提供考研备考类问题解答，帮助您更轻松通过考研专业考试 孔昱力 高顿考研政治研究院高级顾问 高教社考研政治红宝书配套教材主编，全国考研政治配套教材编委会主审，全国考研政治名师。 善用幽默的语言让学生理解考点，快速掌握做题方式

。 现任高顿考研研究院高级顾问，高顿考研上海集训营教师。 免费咨询老师 能源与动力工程考研七个专业方向