国家电网2020年度中级职称考试答案热能与动力工程？
考点归纳
一、热能和机械能相互转换的过程
1．热能动力装置（1）定义热能动力装置是指从燃料燃烧中得到热能以及利用热能得到动力的整套设备(包括辅助设备)。（2）分类①蒸汽动力装置；②燃气动力装置。
2．各类热能动力装置中的能量转换情况（1）蒸汽动力装置：工作介质经历吸热、膨胀、排热过程，热力学能转变成动能。（2）燃气动力装置：燃料和助燃的气体在燃烧设备中燃烧，化学能转换成燃气的热能，燃气膨胀作功，作功后的废气排出装置同时向环境介质排热。（3）制冷装置与热泵：装置消耗外部机械功，以实现热能由低温物体向高温物体转移。
3．热能动力装置工作过程（1）工质循环从热源吸热，将其中一部分转化为机械能，并把余下部分传给低温热源。（2）在制冷装置中，工质消耗外部机械功或其他形式，使热能由低温热源向高温热源转移，所消耗的机械能也转换成热能一并排向高温热源。
二、热力系统
1．系统、边界与外界（1）热力系统（系统）热力系统是指人为将所要研究的对象与周围环境分隔出来的研究对象。（2）边界边界是指分隔系统与外界的分界面，其作用是确定研究对象，将系统与外界分隔开来。（3）外界外界是指边界以外与系统相互作用的物体。
2．闭口系统与开口系统（1）闭口系统闭口系统是指没有物质穿过边界的系统，又称为控制质量系统。（2）开口系统开口系统是指有物质流穿过边界的系统，又称开口系统为控制体积。
3．绝热系统与孤立系统（1）绝热系统绝热系统是指系统与外界之间没有热量传递的系统。（2）孤立系统孤立系统是指系统与外界之间不发生任何能量传递和物质交换的系统。
4．系统的内部状况（1）单相系与复相系①单相系单相系是指由单一物相组成的系统。②复相系复相系是指由两个相以上组成的系统。（2）单元系与多元系①单元系单元系是指由一种化学成分组成的系统。②多元系多元系是指由两种以上不同化学成分组成的系统。（3）均匀系与非均匀系①均匀系均匀系是指成分和相在整个系统空间呈均匀分布的系统。②非均匀系非均匀系是指成分和相在整个系统空间不均匀分布的系统。
三、工质的热力状态及其基本状态参数
1．状态与状态参数（1）状态状态是指系统中某瞬间表现的工质热力性质的总状况。（2）状态参数状态参数是指描述工质状态特性的各种物理量。（3）状态参数特征状态参数一旦确定，工质的状态也就确定了，状态参数发生变化，工质所处的状态也就发生变化，因此状态参数是热力系统状态的单值性函数。
2．基本状态参数（1）温度①定义温度是指描述热力平衡系统冷热状况的物理量，从微观上看，是标志物质内部大量分子热运动的强烈程度的物理量。②热力学温度与分子平移运动平均动能的关系更多的可以到上学吧找答案找找看 ，我在那边做题备考题库里面资料都挺全的。
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汽水流程等。
“热能与动力工程”是多门科学技术的综合，其中包括现代能源科学技术，信息科学技术和管理技术等，主要涉及热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、制冷空调、能源高效清洁利用和新能源开发等工作，面向及培养知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才。
考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业（现能源与动力工程）分成以下四个专业方向：
（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；
（2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向；
（3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向；
（4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。
即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；
3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
先修课程：高等数学、大学物理、计算方法、工程热力学、流体力学。
课程的性质、目的
传热学是研究热量传递规律及其应用的工程技术学科。是我校能源与动力工程学院、建筑与人居环境学院各有关专业的一门必修的主干技术基础课程。本课程不仅为学生学习有关的工程技术课程提供基本的理论知识，而且也为学生以后从事热能的合理利用、热工设备效能的提高及换热器的设计和开发研究等方面的工作打下必要的基础。
学习工程热力学的准备课程是：
先修课程为高等数学、普通物理、工程流体力学等课程，后继课程为制冷原理及设备、空气调节、冷库设计等课程。
课程的性质、目的
工程热力学是研究热能与其他形式的能量相互转换规律的一门学科，热力学的研究范围已涉及到化工、冶金、冷冻、空调以及近代的低温、超导、电磁及生物等各个领域，工程热力学属于应用科学的范畴，是工程科学的重要领域之一，它是设计计算和分析各种动力装置、制冷机、热泵空调机组、锅炉及各种热交换器的理论基础。
理论知识方面：本科程宜安排在大学数学和大学物理等课程完成的基础上，和在制冷与空调工程、锅炉与锅炉房等专业课开课之前，本课程可包括（1）研究能量转换的客观规律；（2）研究工质的基本热力性质；（3）研究各种热工设备中的工作过程。课程与实际工程联系密切。
实验技能方面：通过实验，使学生学会测试方法，实验设备和仪器的使用，实验数据的测取与处理，验证工程热力学课程中所涉及的主要原理。
传热学比工热要好考一些，传热学比较死，工程热力学理解多一些，
考研专业有：
1、制冷及低温工程
研究方向
1．制冷和热泵技术、2．制冷工质热物性测试与研究、3．相变储能技术与蓄冷空调、4．制冷与空调系统的计算机测控技术、5．空调系统数值模拟及优化设计、6．空调工程技术、7．低温工程
2、热能工程
(01)强化传热及其在高新技术中的应用
(02)燃料电池及其热流体技术
(03)环境能源高新技术的研究与开发
(04)可再生能源与可持续建筑物
3、动力工程及工程热物理
(02)热能工程
(03)流体机械及工程
(04)低温与制冷技术
(05)新能源技术
4、工程热物理
(01)先进能量系统集成与优化
(02)强化传热与电力节能
(03)能量系统技术经济分析
(04)热力系统和设备的建模、仿真与控制
（05)分布式能量系统
(06)可再生能源和燃料电池发电技术
等等。。。肯定还有很多，敲的真累。
祝您好运！！希望对您有帮助！
顾名思义单级压缩就是压缩机一次性将气体压缩到冷凝压力，而双级压缩就是分两次压缩到冷凝压力，先要压缩到中间压力，再次压缩到冷凝压力。结构上双级压缩比单级压缩多了一个中间冷却器，降低双级压缩低压级排气的温度，再供高压级吸气进行二次压缩。
