中国煤炭教育app打开后没有课程

山东工商学院国际商学院有8个教授。

山东工商学院，简称“山商”，位于山东烟台，是山东省应用型本科高校立项建设单位、山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育示范校、全国首批团中央“第二课堂成绩单”制度试点单位和全国创业教育示范基地。

学校原名中国煤炭经济学院，始建于1985年，隶属于原煤炭工业部。1998年9月，因管理体制改革转为中央与山东省共建，以山东省管理为主，2003年2月更为现名。

截至2021年6月，学校占地90.9万平方米，建筑面积62.6万平方米，图书馆馆藏文献266.24万册；有17个二级院、9个研究院、36个研究所，59个本科专业；有教职工1309人，其中专任教师931人，全日制在校本科生、研究生21310人。

山东工商学院特点

1984年7月上旬，原煤炭工业部酝酿在烟台筹建煤炭高等师范教育类学校，拟称为“煤炭教师进修学院”或“煤炭教育师范学院”，山东矿业学院济南分院也拟迁烟台建立“煤炭经济学院”。

9月17日，原煤炭工业部提出筹建华东煤炭大学，下设煤炭经济学院和煤炭教育学院的设想。

以上内容参考：百度百科-山东工商学院

社会发展是指构成社会各种要素前进、上升变迁过程。这里社会是区别于自然环境和社会某构成部分来说。下面是我整理的经济社会发展论文，希望对你有所帮助！

第一篇：经济社会发展论文

一、围绕地方支柱产业，重组专业教学结构

地方经济是靠支柱产业来带动和引领，也是地方发展主要税收来源和优秀人才聚集地，围绕地方经济支柱产业、塑造学校办学特色、建设精品专业是学校做强做大一个非常有效途径，是提高学校竞争力突破口。为了实现职业教育与地方经济发展对接、专业教学与企业岗位要求对接，学校应组织相关专业教师深入社会和企业调研，作为教学改革基础依据。首先要确定地方经济发展支柱产业，进而研究支撑这几大支柱产业相应专业群。这些调查包含了各类企业和用人机构对专业人才素质要求和岗位需求数量。据此，本文结合本校原有专业教学基础，对相关专业设置进行调整和优化。以笔者所在玉林市机电工程学校为例，对这一作法进行说明。玉林市是世界最大日用陶瓷生产出口基地，世界牛仔裤之都，南方药材之都，中国最大内燃机生产基地，国家级建材生产出口基地和食品加工基地。玉林市机电工程学校一直以汽车运用与维修、数控技术应用两个主要专业教学在当地颇有口碑。最近几年，学校又根据本市支柱产业发展对人才需求，增设了汽车营销、农业机械使用与维护、动漫设计、通讯设备维修等多个专业方向，这样专业配置，使学生知识结构更合理，以达到人才培养适销对路，实现供需两旺。同时，还强化原有拳头专业，不断更新和添置新教学设施设备，努力缩小中职学生技能与企业生产要求差距。

二、以岗位需求为依据，调整教学体系

中职学校应把地方经济主要行业、龙头企业、企业内主要工种和岗位，以及每一个岗位应具备知识和操作技能，进行调查和分析，整理成册，作为调整专业教学计划、课程设置主要依据。理论学习并非中职学生强项，按照“够用、实用”原则，增加实践课程在整个学习时间上比重，在“做中学”而不是“坐中学”，强调动手能力，提高综合素质。也可以将劳动人事部职业资格考试中，对知识和操作要求与专业教学考核要求相结合，构建基础宽、适应广专业课程模式，使学生既能学到实用专业技能，又能手握“双证”上岗就业。此外，实行工学交替，学生两年在校期间还可安排多种形式社会和企业实践活动，使知识与岗位结合更紧密，更牢固。

三、强化技能培训，突显职教功能

学生专业技能是人才质量关键，也是学生进入职校学习原动力。中职学校应建立长效机制，定期轮流安排专业教师赴企业实践锻炼，建设高水平“双师型”队伍。教师深入到企业生产一线，能够增强教师实践操作能力、提高教师对专业实践课内容把握准确度，制定各专业课程能力目标纲要，大胆改革和创新专业课教学模式，逐步形成一批各具特色专业课教学模式。这样，既加快提高了教师队伍素质，也促进了职业教育改革与健康发展。近两年来，玉林市机电工程学校在这方面进行了一些有益尝试。该校采用“专家请进门———先进带后进”校本培训方式，重点推广和探索了一体化教学、案例教学法、项目教学法等适合职业教育优秀教学方法。教师在培训中更新了教学理念，掌握了新教学手段。这些教学模式应用到一线教学工作中，效果显而易见，学生成了教学活动主体，主动性和求知欲得到了较大提高，改变了呆板课堂，将教学活动引入到工厂车间或模拟职业场所实情实境中，理论与实践有机结合，让学生获得验证书本知识机会，切实感受亲手实践难易，也点燃了学生克服困难争当操作能手斗志。

四、深化校企合作，共建双赢机制

中职学校应转变观念，积极发展与本地企业良性互动。玉林市机电工程学校做到了以下几点：紧贴地方企业需要调整专业和课程；多方宣传本地优秀企业，营造学生在本地就业氛围；优先地方企业用人，推荐优秀学生为本地企业服务。该校还经常邀请本地龙头企业管理和生产骨干人员到校交流讲座，加深双方了解与支持，还通过设立企业奖学金或企业赞助活动扩大企业品牌影响。在外部环境层面上，职业学校还应积极争取当地党委、政府政策支持，积极探究校企合作、优势互补有效途径和方法。笔者认为，推进校企合作，有几点是必须做好做实。一是将实习基地作为校企合作基础。校企利用这一平台进行教学计划改进、教师实践提高，实现人才培养交流互补，共同完成从学生到员工平稳过渡。二是将校企合作融合到教学各项工作中。在专业设置、课程设置、校园文化等方面贴近地方企业需求，使培养目标、教学计划与质量评价标准能够体现当地企业用人标准。三是将科研作为校企合作提升。随着校企合作程度深入，校企双方可以在科研领域进行项目开发，就共同有益课题展开合作，在人员配备、资金保障、资料收集等多方面沟通互助，以提升双方在各自行业竞争力。中职学校唯有创新争优、与时俱进，为企业服务，为地方经济服务，才能保持长期健康发展。以往实践也证明，加强学校与企业联系，实现优势互补，走开放合作道路是职业教育发展不二之选。中职学校要勇于探索新策略、新渠道，推进校企合作，更好地服务地方经济腾飞，提高办学效益，实现人才培养模式新突破。

第二篇：经济社会发展论文

一、我国煤炭经济发展过程中取得成就

（一）产量增加，效益提高

从我国煤炭经济发展态势来看，整体呈现高速发展状态。自2003年以来，我国煤炭行业一直呈盈利状态发展，并且煤炭企业规模不断增大，整体利润率都保持在一个较高水平。在2008年，我国取得产煤量比之前同比增长了近10个百分点，对我国经济建设做出了极大贡献。与此同时，政府对煤矿企业也出台了相关优惠政策，使我国煤炭企业一直保持着一个平稳上升状态，煤炭企业发展不仅满足了我国居民生活需求，以及社会化产业需求，也在很大程度上促进了我国社会主义现代化建设。

（二）优化结构、提高报酬

在过去一段时间里，由于我国煤炭企业快速发展，很多煤炭企业都采用传统粗放型管理模式，这种模式弊端在于对煤炭企业周围生态环境产生了很大破坏，不仅产生了大气污染，还产生了水污染和生态污染等。随着我国相关政策调整和新型管理方式出现，我国大多数煤炭企业都完成了由粗放型向集约型转变产业转型，在这一转型过程中不仅保护了生态环境，还提升了煤炭产品附加值，延长了煤炭企业产业链。

（三）科学投入、安全保障

随着科学技术水平不断提高，我国煤炭企业机械化水平也在提高，在很大程度了提高了煤炭企业生产效率。除此之外，由于我国颁布了相关煤炭企业措施，严格取缔了达不到安全标准非法小煤矿，很大程度上改善了煤炭企业生产条件。与以往相比，我国煤炭企业安全状况有了很大改善。

二、我国煤炭经济发展过程中出现问题

（一）煤炭资源浪费现象严重

虽然我国煤炭资源储备量大，且资源覆盖面积广，但随着我国经济不断发展，社会生产对煤炭资源需求与日俱增，煤炭资源终有一天会被开采殆尽，这就出现了煤炭后备资源不足问题。就我国实际情况而言，很多地方出现了严重煤炭资源浪费情况，导致我国煤炭资源含有量急剧降低。另外，还有部分地方因为煤矿开采难度较大而出现随意丢弃煤矿现象，这些都会造成我国煤炭资源短缺现象。

（二）环境破坏严重

随着科学技术发展，我国煤炭企业在很大程度上改善了采煤作业方式，但仍然存在着一些环境问题。由于煤炭开采，我国很多煤矿区在开采之后没有进行合理修复和复垦工作，致使很多地方都出现了地面下沉现象，还有地方出现了严重水土流失情况，这对生态环境造成影响是巨大。

（三）煤炭价格机制短缺

煤炭价格机制短缺是制约煤炭经济发展关键原因，由于近年来我国煤炭资源出现供需矛盾，政府也出台了相关政策进行改善，但受一定条件限制，政府政策并没有落到实处，煤炭价格机制短缺现象仍然存在。煤炭价格机制短缺现象主要表现在煤炭价格波动上，不同行业、不同领域煤炭价格差别很大。煤炭价格机制短缺现象扰乱了市场价格机制准确性，过低煤炭价格会挫伤煤炭工人生产积极性，进而降低了煤炭供应效率，最终导致煤炭利用率低下，增添了国家财政负担。

三、我国煤炭经济发展策略

（一）对煤炭行业进行有效地调整规划

要保证我国煤炭经济持续发展，就需要对我国煤炭行业进行有效调整规划，以实现资源优化配置。在对煤炭行业进行宏观调控过程中，要立足于当前实际市场需求，结合科学发展观念进行调整，优化我国煤炭行业产业结构，使其由粗放型向集约型进行转变，对于那些不符合安全标准小煤矿要进行严格取缔，确保我国煤炭经济安全健康发展。

（二）增强环保意识，促进可持续发展

在我国煤炭经济发展过程中，需要增强环保意识来促进煤炭经济可持续发展。一方面，煤炭企业要加强全体员工环保意识，利用先进科学技术来调整和改善煤矿作业形式，使其朝环保作业方式发展。另一方面，在实施环保措施过程中要严格取缔粗放型经营煤炭企业，通过加大煤炭产品科技含量来增添煤炭产品附加值。此外，还要加强对煤矿工人作业过程监督，严厉打击破坏生态环境煤矿开采工作。

（三）深化煤炭企业内部改革

要提高我国煤炭企业市场竞争力，就需要对深化我国煤炭企业内部改革，通过建立一套科学完善企业管理制度来保证煤炭企业顺利发展。在现代企业管理制度建立上，要完善法人结构、建立有效管理决策机制，通过打破地域限制，改变分散格局不利影响来发挥大型煤矿企业特殊优势，从总体上增强煤炭产业市场竞争力。另一方面，煤炭企业也要注意拓展融资渠道，实现投资主体多元化，促进企业又快又好发展。

四、结束语

从总体上来看，我国煤炭经济始终呈现快速发展态势，煤炭企业在经济发展中取得了一定成就，但也存在着一些明显问题。在煤炭经济发展过程中，要正确对待经济发展过程中取得成就，对于出现问题，要积采取对煤炭行业进行有效地调整规划，增强煤炭企业工作人员环保意识、促进煤炭企业可持续发展，深化煤炭企业内部改革等措施进行解决，实现我国煤炭经济可持续发展。

第三篇：经济社会发展论文

1。及时准确地传播党中央声音，把握正确宣传导向。

我们把树立和落实科学发展观作为宣传要点，宣传用科学发展观来指导经济建设发展。我们还从全国发展实践中引用以不同发展观而导致不同发展结果事例，宣传树立和落实科学发展观重要性和必要性，积极倡导以人为本，全面协调、可持续科学发展观。

2。围绕区委、区政府中心工作，宣传区委、区政府经济建设总体发展思路。

我们双阳广播电视站，一直坚持把区委、区政府中心工作作为宣传重点，及时宣传报道区委、区政府重要会议，宣传领导讲话精神，让社会各界和广大市民及时了解区委、区政府经济建设发展战略、指导思想和奋斗目标。，同时宣传区委、区政府一切从人民利益出发，情为民所系，权为民所用，利为民所谋公仆观念，用双阳区集中供热、污水处理等几大民心工程，体现区委、区政府科学发展观，用发展高新技术、走新型工业化道路实例，宣传区委、区政府坚持以人为本，全面协调、可持续发展理念，使全区人民团结一致，齐心协力，在区委、区政府领导下，共同建设双阳、发展双阳、富裕双阳。

3。全面宣传双阳硬环境和软环境，让区内外更多人了解双阳、投资双阳。

我们广播电视站坚持围绕经济建设这个中心，系统地宣传双阳经济发展建设情况，特别是利用电视这一大众喜闻乐见媒体，全面客观地宣传双阳经济建设硬环境和软环境。我们多次组织电视台记者全面拍摄录制双阳城市建设面貌和开发区基础设施建设情况，同时对双阳良好投资软环境进行专题系统地宣传介绍。除在双阳电视台播放外，还精心录制成光盘，由招商引资人员带到区外，让更多国内外客人通过电视画面，更直观地了解双阳、关注双阳、投资双阳。

4。大张旗鼓地宣传双阳经济建设、招商引资成果，让人们从希望中振奋精神、增强信心。

我们除了在广播电视新闻中及时宣传报道双阳经济建设成果和招商引资情况外，还在电视台开辟专栏进行系列宣传，对重点名牌企业进行跟踪报道。我们曾多次录制播放了阳阳矿泉水、一心药业等企业生产情况，以引导外资投入。对水泥厂、啤酒厂等企业进行全面宣传报道，鼓励企业为双阳经济发展做贡献。

5。宣传双阳经济建设中先进模范人物，发挥其引导示范作用。

在双阳经济建设中，无论是大企业还是小公司，各行各业中艰苦创业先进人物，通过宣传报道这些先进模范人物，达到宣传企业、宣传经济建设目。我们《经营双阳》《双阳人》栏目中，先后几十次宣传报道了双阳区兄弟木业总经理刘岩、青年创业明星吉旺房地产开发有限公司法人李栋梁等企业先进人物，使人们从一个个创业者身上学到了企业精神，了解了企业知识。在区委、区政府倡导全民创业中，我们加大了对民营企业宣传报道，专题采访了“双阳现代物流中心”“双阳韩香食品有限公司”经理，对发展民营企业和民族食品进行了深层次报道，通过宣传双阳经济建设中先进模范人物，切实起到了引导和示范作用。

6。开辟专栏，讲授创业致富知识，为广大群众服务。

针对我区农业生产现状和产业化特点，在广播电台开辟了农业科技讲座专栏，先后邀请了双阳农业科学研究院等部门专家，专题讲解了春耕选种技术、旱田农作物管理、养蜂技术、黄瓜栽培技术、速成杨树栽培技术等创业致富专业技术，通过这种讲座形式，使更多人掌握了接掌技术知识，特别是农村听众，多次来信要求多办这样科学技术讲座。由此可见，用广播电视宣传普及科学技术知识，是群众喜闻乐见有效形式。

7。牢固树立新闻媒体为经济建设服务理念。

广播电视承担宣传教育职能、传播文化职能、休闲娱乐职能、服务经济建设职能。实践证明，服务经济建设职能还没有得到完全体现，这是由于受一种观念束缚，这是新闻媒体以把握正确宣传导向为首位，只要政治导向不出问题，就不会犯大错误观念，因而束缚了手脚。然而，随着党工作重心转移，抓好经济建设就是最大政治，提高综合国力和人民生活水平就是根本目标。因此，要放下包袱，丢掉顾虑，理直气壮地宣传经济建设。

8。宣传倡导科学发展，促进双阳经济可持续发展。

作为广电部门，我们要通过广播电视这种新闻媒体，宣传倡导科学发展观，使人们逐步树立和落实科学发展观。要大力宣传以人为本，全面、协调、可持续发展新型工业化企业，通过典型作用，引导企业走上新型工业化道路。同时，加大曝光力度，对那些高投入、低产出、污染重、效益差企业，有选择地给予曝光，迫使他们进行技术改造，实现清洁生产、文明生产，最终实现企业可持续发展。

9。以新闻为主导，以专题、专栏为辅助，全面宣传双阳经济建设发展成果。

广播电视新闻节目，要盯住双阳经济建设发展变化情况，及时捕捉经济信息，把双阳经济建设最新消息告诉听众和观众，让市民在最短时间内了解自己所在城市经济建设情况，电台、电视台都要继续办好经济建设方面专题和专栏，要系统地宣传区委、区政府发展战略、指导思想和工作目标。要以系列报道形式，宣传双阳经济建设成果，宣传新型工业化企业，报道在双阳经济建设中先进单位和个人事迹，以多种形式宣传双阳经济建设发展成果。还要继续办好“创业教室”，传播先进科学技术知识和实用致富专业技术，为繁荣双阳经济做出我们贡献。

10。用马克思主义新闻观打造一支强有力新闻队伍建设。

抓好新闻队伍建设，是搞好新闻工作基础和前提，如果新闻队伍缺乏较强政治责任感，就可能出现宣传导向问题。同样道理，缺乏经济方面知识，也很难搞好经济建设宣传报道，特别是更难搞好经济建设中一些深层次报道。因此，我们必须用马克思主义新闻观打造一支强有力新闻队伍，使这支队伍政治坚定、业务精通、懂经济、懂政策，真正发挥新闻媒体为经济建设服务功能。要采取多种渠道和途径，提高新闻队伍综合素质，尤其是加强经济建设和管理方面知识学习，使编辑、记者了解经济、熟悉经济，进而宣传报道好双阳经济建设，真正起到区委区政府喉舌作用。

第四篇：经济社会发展论文

1、信息闭塞，增产不增收

市场经济下市场就是产品流动方向，市场对果品生产具有决定性作用，果品生产经营在市场统一调配下可以获得健康稳定发展。果农生产果品都是以自己意愿来决定，果农认为什么样果品比较适合市场需求，他们就会去栽植什么样果树。而信息闭塞导致他们无法获得准确信息或者获得信息比较滞后，因此往往出现扎堆情况，大多数果农种植相同果树，尽管市场需求较大，也仍然出现饱和状态，因而造成增产不增收。果品经济和市场经济之间沟通渠道过于狭小，农村信息工程建设落后，果农信息闭塞，致使果农果品经济效益很不稳定。果品有效运行离不开信息支持，应加快构筑多层次，多渠道，覆盖面广果品销售信息服务平台，使果品生产销售信息化。

2、果园老龄化严重，更新步伐慢

我国存在果园大部分为20世纪80年代中后期建立老果园，随着树龄增大，表现为树体腐烂病、轮纹病等发生严重，产量降低，品质下降，果实含糖量低，果小，农药超标果味变淡，着色差。这样水果很难进入国内外市场，特别是国外市场。即使进入终端市场，也会因为果实品质大打折扣，削弱其在国际市场竞争力，严重影响果品经济效益。对这样老果园更新改造势在必行，如何改造，如何加快改造步伐是摆在广大果农和果树专家面前一项艰巨而又长远任务。因为果农对更新改造老果园认识不够，总认为会降低总产量，不敢加大力度，急需完善创新。

3、种植主体和经营体系需要改革

当前，我国果树生产基本方式是以家庭为单位土地承包责任制。每个家庭承包土地有限。由于长期受自给自足传统观念影响，大多家庭在有限土地上种植着多种作物，仅有部分土地种果树，且分散经营，这种小规模果园不宜于专业化经营，更不利于集约化经营，管理粗放，效益不高，也不稳定。而且大多数果农难以承担气候、市场、自然灾害等带来风险。近几年，农村劳动力转移，年轻人外出打工，管理果园成为老年人、妇女儿童专利，而这些人群知识贫乏，对新知识、新技术接受能力差。以家庭为主体经营模式需要向规模化、集约化经营模式变革。果品经营体系面对是国内、国际2个市场，国内市场已趋于饱和，供过于求，在这种情况下必须开拓国际市场，而当前我国果实品质差又很难走向国际市场，2者之间存在着矛盾，这种矛盾促使我们必须对果品经营体系加以改革。

4、储藏加工业发展缓慢

果品生产季节性与市场需求连续性矛盾突出，淡季脱销，旺季滞销，成为果品生产、销售环节中难题。我国果品生产供给总量和需求总量已接近平衡，同时存在结构性短缺。因此发展果品贮藏加工业不仅是保证果树种植业迅速发展重要环节，而且对于果品经济发展具有重要意义。目前，随着经济发展和生活水平提高，果品贮藏加工业在国内外均具有潜在市场。中小型加工企业投资小、见效快，但贷款困难普，遍存在资金短缺现象；而大中型果品加工企业投资大、风险大，难以创办，造成贮藏加工业发展缓慢、技术落后，已成为果树生产发展制约性因素。因此，政府对较大果品贮藏加工企业应给予大力扶持和金融支持，维护果品经济发展市场秩序和市场环境，帮助加工企业开拓市场，建立适合我国国情科学合理果品流通领域。

5、果农观念和管理水平有限

长期以来以粮为主是我国农业发展传统观念，果树生产处于从属地位，果农总是从农忙中抽出时间管理果园，不把果园放在首位。果树生产从栽植到贮运、加工都有其自身特殊规律。近年来，有部分果农通过长期生产实践和多方学习求教，逐步掌握了果园管理技术，但还有一部分果农基本素质和文化水平低，组织起来参观学习也不容易。所以遍提高果农科技水平仍是一项艰巨任务。因此，实现果园生产标准化和果品优质高效，提高果农科技水平和管理水平非常关键。

6、结束语

综上所述，果品经济是我国经济发展重要组成部分，目前我国果品经济发展存在着诸多问题有待于解决，这不仅是果农任务，更是社会任务。

第五篇：经济社会发展论文

一、目前金融支持下县域经济发展状况

（一）缺乏创新、无法满足发展需要

金融服务缺乏特色，产品单一，创新力度不足导致服务内容传统、老套，产品与县域经济二者之间无法有机融合。在快速增长经济环境中，创新多样化金融产品是促进县域经济发展重要因素。

（二）担保制度不完善

客户贷款不仅要由私立担保公司做担保，还要缴纳贷款总额度3%担保费和公证费。繁琐办理贷款程序和高额贷款费用严重制约了担保业务长久发展，加大企业贷款负担，阻碍了企业融资及其发展。

二、提高金融支持对策建议

1。政府应组织中小企业开展融资座谈会、银企对接会等活动。

从实际出发，解决中小企业贷款难及银行过于谨慎放贷问题发生；此外还应加强政策间融合，为企业提供融资平台，引导银行对企业融资行为加大支持力度；同时民间成立融资小组深入企业调查，建立企业资金信息系统解决融资问题；政府还应制定新激励政策，鼓励县域金融机构增加对企业贷款业务，同时给予做出贡献银行政策奖励；银行应该提高信贷审核受理效率，缩短上报和评估时间，及时获得优质客户主动权。

2。加强金融服务建设，营造良好金融环境。

首先，要巩固县域经济现有金融支持环境，建立良好监督体系；加强对企业信誉管理，大力打击不良贷款现象，引导小额贷款公司、融资性担保公司等为企业积极增资加股，使其拥有更多融资资金及来源渠道。然后，合理地引导和监督民间借贷行为，避免金融纠纷发生。最后，加大政府执行力度，对一切违法诈骗行为进行严厉打击，约束监督银行贷款行为且提供法律保障，简化担保各个程序步骤和环节，为降低企业融资成本还要降低担保手续费。

3。金融机构在职员工文化素质直接影响县域经济发展。

所以说，提高员工文化修养、专业技能等是提高企业金融支持效率有效手段之一。首先，从在职员工年龄结构调整做起，在保留年龄大但业务熟练业务骨干，还须招聘更具年轻活力新生力量，有效控制金融在职人员中年龄老化尴尬局面。其次，要加固金融在职人员知识结构，加强内部培训、招贤纳士、吸收人才，充分开发银行内部人力资源，全方位地提高银行内部人员总体文化素质和综合素质。最后建立考核制度，奖惩分明，有理有据。

4。提高储蓄转化率主要目是拓展融资渠道，为企业提供创新金融产品。

首先，银行积极创新自身金融产品，研发出特色鲜明、适合县域经济发展金融产品。政府应该鼓励金融机构大力发展新兴产业、现代化服务业和文化产业。然后，为增加间接融资渠道研发新兴金融工具，建立县域经济上市企业认定小组，支持鼓励中小企业融资行为，为企业营造良好上市氛围。最后，政府要推出有力政策方针，加强金融机构和县域经济发展相辅相成，更好地发挥金融支持对县域经济支持作用。

5。实体经济是物质精神产品和服务进行生产、流通等经济活动。

由于在县域经济发展中信贷资金外流情况严重，因此，政府要将二者有机地结合起来，加强信贷资金流动控制。金融机构在贷前对企业（贷款额度、用途等）进行系统审查，贷后继续跟踪检查贷款资金流动方向及企业盈亏实况。此外，政府还应成立贷款调查小组，对企业资金定期跟踪和摸底调查，保证资金收回方向性和可回收性。加大力度打击违规、违法行为，惩罚分明，在促进县域经济发展中起到促进作用。

三、小结

首先，本论文仅仅从金融支持方面分析研究县域经济发展现状，缺乏县域保险数据，忽略了县域保险市场对其经济发展形势。在此基础上，还需国内外学者对此继续深入探索研究。然后，我国经济学者给予在金融支持下县域经济发展过度关注，同时也注重在其实践发展中存在经济环境问题，但是对于信贷支持县域经济发展效率重视度却远远不够。最后要说明是影响信贷支持效率原因是多种多样，具体到县域经济中时，要切合实际，提出具有针对性对策建议。深入金融机构体系是未来学者研究提高县域经济发展主要方向。

山东工商学院属于二本大学，原名为中国煤炭经济学院，坐落于山东烟台，是山东特色名校工程重点建设的省属财经类大学。

山东工商学院简介

山东工商学院原名中国煤炭经济学院，始建于1985年，隶属于原煤炭工业部。1998年9月，因管理体制改革转为中央与山东省共建，以山东省管理为主，2003年2月更为现名。

学校坐落在“最佳中国魅力城市”——烟台，依山傍海，风景秀丽，是省级花园式单位和文明校园，是山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育示范校、山东省首家获批的全国首批团中央“第二课堂成绩单”制度试点单位和全国创业教育示范基地。学校占地90.9万平方米，建筑面积56.5万平方米，图书馆馆藏文献266.24万册。

建校34年以来，学校秉承“惟平惟准、近知近仁”校训，逐步发展成为一所以经济、管理、信息学科见长，经济学、管理学、理学、工学、文学、法学等多学科协调发展的财经类高校。现有17个二级院（部）、7个研究院、36个研究所（中心），全日制在校本专科生、研究生20851人。教职工1198人，其中专任教师816人，教授122人，博士384人。*1人，国务院特殊津贴专家8人，全国优秀教师2人，教育部新世纪优秀人才2人，教育部高等学校教学指导委员会委员2人，山东省有突出贡献的中青年专家4人，山东省智库高端人才2人，山东省教学名师、山东高校十大优秀教师等20余人。

山东工商学院代码是11688，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

山东工商学院（Shandong-Technology-and-Business-University），简称“山商”，位于山东省烟台市，是山东省应用型本科高校立项建设单位、山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育示范校、全国首批团中央“第二课堂成绩单”制度试点单位和全国创业教育示范基地。

学校历史

1984年7月上旬，原煤炭工业部酝酿在烟台筹建煤炭高等师范教育类学校，拟称为“煤炭教师进修学院”或“煤炭教育师范学院”，山东矿业学院济南分院也拟迁烟台建立“煤炭经济学院”；9月17日，原煤炭工业部提出筹建华东煤炭大学，下设煤炭经济学院和煤炭教育学院的设想。

1985年12月3日，原国家教委批准以山东矿院经济类专业为基础在烟台建立中国煤炭经济学院。

1986年3月下旬，学校第一批工程破土动工；9月22日，学校第一批新生举行开学典礼

1988年8月，在山东矿业学院济南分院的管理系、会计系成建制搬迁烟台归中国煤炭经济学院。

1998年9月，学校管理体制正式由中央部委管理转为中央与地方共建，以山东省地方管理为主。

2003年2月，经教育部批准由“中国煤炭经济学院”正式更名为“山东工商学院”；6月28日，学校举行校名更名揭牌仪式。

2004年6月3日，学校举行西校区奠基仪式。

2009年2月24日，学校通过硕士学位授权立项建设单位评审。

2013年9月，学校被批准为硕士学位授予单位。

2017年11月，学校获批博士学位授予培育建设单位。

                                 

师资力量

截至2021年11月，学校教职工1309人，其中专任教师931人，教授128人，博士440人。欧洲科学与艺术院院士1人，长江学者2人，国务院特殊津贴专家8人，全国优秀教师2人，教育部新世纪优秀人才2人，教育部高等学校教学指导委员会委员2人，泰山学者青年专家2人，山东省有突出贡献的中青年专家5人，山东省智库高端人才2人，山东省教学名师、山东高校十大优秀教师等40余人。

                                 

学科建设

截至2021年11月，学校有17个二级院（部），59个本科专业，2022年2月，学校新增应急技术与管理专业、慈善管理专业；7个山东省重点学科，国家级一流专业建设点6个、省级一流专业建设点14个、国家级特色专业2个、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个、省级特色专业9个。

国家级特色专业：计算机科学与技术、统计学

国家级一流专业建设点：工业工程、工商管理、计算机科学与技术、经济统计学、国际经济与贸易、会计学

山东省级特色专业：工程管理、统计学、市场营销、计算机科学与技术、工商管理、会计学、信息管理与信息系统、经济学、工业工程

省级一流专业建设点：金融学、财政学、电子信息工程、劳动与社会保障、电子商务、经济学、行政管理、商务英语、法学、审计学、工程管理、旅游管理、网络工程、软件工程

山东省重点学科：管理科学与工程、企业管理、产业经济学、计算机应用技术、会计学、统计学、宪法学与行政法学

                                 

学术科研

截至2021年6月，学校有3个山东省协同创新中心，1个山东省工程实验室，6个山东省高等学校科研创新平台，1个山东省示范工程技术研究中心，2个烟台市重点实验室，1个烟台市技术创新中心，3个烟台市工程实验室（工程研究中心），9个研究院，4个新型智库。

2019-2020学年，学校组织部和马克思主义学院联合申报并获批国家社科基金思政课专项1项；获批国家社科基金项目12项；获山东省社会科学优秀成果奖9项。

2018年，学校新增立项科研项目146项，其中，纵向项目95项，横向课题51项；获批国家“两金”项目11项，其中，国家社会科学基金项目3项，国家自然科学基金项目8项；获批省（部）级项目65项，其中，教育部人文社会科学研究项目15项；山东省社会科学规划研究项目40项；山东省自然科学基金项目4项；山东省重点研发计划（软科学部分）6项，其中重点项目1项；获批厅（局）级项目19项，其中，山东高校人文社科计划项目7项,山东高校科技计划项目6项，烟台市重点研发计划项目6项；发表学术论文326篇，其中ESI高被引论文1篇、A+类论文6篇、A类论文27篇、B类论文34篇、C类论文75篇、D类论文146篇、E类论文38篇；发表的论文被SCI/SSCI/EI/IPCI收录78篇，其中，被SCI收录37篇，被SSCI收录5篇，被EI收录26篇，被CPCI收录10篇，被CSCD收录29篇，被CSSCI收录76篇，《新华文摘》《人大复印资料》等转载2篇；出版专著33部，译著4部；授权国家专利31项，其中，发明专利19项，实用新型专利12项；获各类科研成果奖励39项，其中，山东省社会科学优秀成果奖3项，其中二等奖2项，三等奖1项；山东省社会科学学科新秀奖1项；山东高等学校科研优秀成果奖11项；烟台市社会科学优秀成果奖23项；烟台市科学技术奖自然科学奖二等奖1项；有2项智库成果获得山东省委书记的批示，4项应用对策成果被烟台市人大采纳。

合作交流

截至2021年6月，学校设有教育部批准的山东省最早的本科中外合作办学机构——国际商学院，先后与美国、英国、韩国等20多个国家的50多所高校建立了友好关系，加强与北京大学等中国国内高水平高校和港澳台高校沟通交流，在学生培养、教师互派、学术交流等方面开展合作。

第一，课程中有很多实践实验，需要在校面授才能完成在专业硕士的课程当中，会有很多的实践课程与实验课程，这都必须是通过面对面教学的方式来传达的，国内大学这类学习基本上是没有网课班的，所以不是专硕网络班少，而是没有这类教学班。而且人们在学习的过程之中，即使不是实践课，理论课程也都需要面授，也都不适宜采用网络班。因此不得不说，即使现在的网络班有再多的优点，但在即时交互和效率等方面，和是与面授到校上课存在一定差距的。而由于这类硕士的课程又都比较有难度，所以这是最适合在学校里面对面上课的。

第二，不可以申请自学，都要按规定来上课有一些基础比较不错的人，以及自我学习能力非常强的人，他们甚至是可以通过独立自学的方式去进行学习专业硕士课程，如果想用自学代替到校上课的话，这种申请是不会被允许的。而到校出席课堂，这也是学习中的必有环节，不可以不去。

大部分是用电。

铁路上运行的动车组多为电动分散式动车，也就是一组车有好几个动力单元，将车列分为好几个不同的动力结构进行组合，像CRH2A型 采用的是四节动车四节拖车八节编组，从一端驾驶车到另一端驾驶车依次是 控制端拖车，动车，动车，拖车，拖车，动车，动车，控制端拖车。

动力安装在动车转向架上，一个转向架两个轮对，每个轮对由一台电机驱动，一节动车有两套这种动力转向架，也就是四个电动机做驱动力，整车有十六个驱动轮对，这样做的好处相比传统电力机车牵引的列车，动力单元多，平均每个动力单元承担的驱动力或者是推进功率要比传统机车低很多。

扩展资料：

注意事项：

1、上车前后避免拥挤：上车时和开车前，站台上及车厢内人多拥挤，此时旅客的注意力都集中在办理上车手续、寻找车厢和座位上，容易忽略了行李及口袋内的手机和钱包。因此旅客进站上车时要听从工作人员指挥，有序排队进站上车，避免互相拥挤给小偷制造机会。

2、尽量减少下车购物：沿途一些停靠站由于不是封闭式车站，可能有小偷在站台上趁旅客下车购物时盗窃旅客随身携带的物品。因此到站后旅客应尽量减少下车，如需下车购物时要多加小心。

3、当列车进入夜间行车时，硬座车厢的旅客往往打起瞌睡。此时不法分子往往借机行事，找机会下手。若是老乡或亲友同行，应采取分时睡觉，留一人看护行李。如单身旅行，可与同座位的旅客互相提醒。

参考资料来源：百度百科-火车

学院介绍

华北煤炭医学院冀唐学院是由华北煤炭医学院申办， 经教育部批准成立的独立学院， 归属华北煤炭医学院统筹管理， 实行经费自筹， 独立核算。

冀唐学院招生指标由省教育厅在普通高校统招计划内下达， 列入华北煤炭医学院招生计划； 学院面向全国招生， 目前有全日制在校本科生近3300人； 学院依托华北煤炭医学院的综合办学优势， 以市场需求为导向， 不断增加社会急需的专业， 现有临床医学、医学影像学、口腔医学、中医学、护理学、生物技术、药物制剂、英语、法学等十个专业， 学科涉及医学、理学、文学、法学四个学科门类。

教学计划由学院院本部（华北煤炭医学院）统一制定， 全部课程由学院院本部选聘的教师讲授； 学生在校期间的奖、助学金等各方面待遇与学院院本部的在校生相同； 学生完成学业，考试合格者颁发华北煤炭医学院冀唐学院毕业证书， 符合学士学位授予者授予学士学位。

教学管理

学院认真贯彻党和国家的教育方针，牢固树立人才培养质量是高等学校生命线的观念，始终坚持以教学工作为中心，以人才培养为宗旨，严格执行教学计划，组织和开展各项教学活动，达到各专业培养目标。

1 、聘任教师队伍及结构

学院从建院之初开始，一直从华北煤炭医学院聘任业务精湛、教学经验丰富、责任心强的教师授课，较好地保证了教学质量，目前聘任专任教师 258 人，生师比为 16 ： 1 ，其中副高职以上教师占 90.7 ％，具有硕士以上学位教师占 31 ％。 通过 老师们的辛勤工作，学生的学习成绩，尤其是英语四级和计算机的过级率逐年提高。

2 、合理制定 教学计划， 完善教学规章制度

在上级主管部门和华北煤炭医学院的大力支持下，学院党政一把手作为教学质量的第一责任人亲自抓教学质量，经常召开教学工作座谈会，及时研究新情况、解决新问题，不断推进观念创新、制度创新和工作创新，将全院教育质量提高到一个新水平。学院组织了有关专 家和 教授，参照华北煤炭医学院相关专业的教学计划，制定了可操作性强、符合学生特点的教学计划和专业培养目标。严格按照各专业培养目标要求，组织和开展各项教学活动，规范教学行为。办学五年来，不断总结和积累教学管理经验，吸取华北煤炭医学院和其他兄弟院校的优秀教学成果，制定了教学质量监控体系，完善了对教师教学情况的考核和评价制度，落实教学检查评估制度，使学院的各项教学活动做到了有章可循，秩序井然。

3 、加强和促进教学改革，培养学生的创新意识。在课程设计上，参照华北煤炭医学院的做法，临床医学专业改革临床教学运行模式，在不影响教学质量的前提下，对该专业的教学计划和培养方案进行调整，学生提前半年进入实习医院，在毕业前半年返回学校，这在一定程度上缓解了学生就业和考研的压力；考虑到学生扩招后教学资源紧张的情况，尤其是针对医学生实践教学场所有限、见习机会少的情况，采取对学生加强临床技能培训和利用模拟病人进行见习的做法，取得了较好的效果。

4 、 强化教学质量监督和教学评价工作。学院汇同各系部加强教学全过程的监督和教学质量的监控，成立了以老专家、老教授为成员的教学督导组，充分发挥他们的教学督导作用。以课堂教学为重点，定期对教学工作进行全面检查。在华北煤炭医学院教务处和高教研究室的指导下建立了教学评估指标体系，对理论课、实验课的教学效果进行综合评价。经常召开教学座谈会，认真听取教师们的意见，同时要求每位任课教师充分认识到教学工作的中心地位，要以“对学生负责，对学校负责，对社会负责”的态度做好教学工作，努力将教学工作的各个环节落到实处。这些措施保证了教学计划的顺利实施，也使教学质量稳步提高。

5 、加强实践教学环节和实习基地建设，注重学生实践能力的培养

在实践教学环节上，首先保证实验课的开出率达到本科教学合格评估标准，同时要求学生参加必要的社会实践。如 2001 级药学专业最后半年的专业实习，让学生参与老师的科研活动，培养他们初步的科学思想和科研能力， 2005 年组织开展了优秀毕业论文评比活动。

高度重视学生的毕业实习工作，加强实习基地建设，目前已建立实习医院 12 个：华北煤炭医学院附属医院、唐山人民医院、唐钢医院、唐山工人医院、唐山丰润人民医院，遵化市人民医院、河北保定第二医院、河北秦皇岛第二医院、北京军区总医院、山东龙口矿务局医院、山东枣庄中心医院、山东兖州总医院，与唐山太阳石药业等签署了教学实习基地协议。

学生工作

冀唐学院学生工作坚持以教学为中心，以素质教育为重点，贯彻以人为本的理念，树立为学生服务的思想。 制定了学生辅导员工作条例，建立与 学生 家长联系制度，不断完善辅导员谈心制度，发挥先进典型的教育作用，有针对性地做好学生思想教育工作。

1 、队伍建设：学院按照上级有关规定配备学生工作干部，建院初期从事学生管理工作的都是退休返聘同志，他们在身体条件、知识结构等方面不能完全满足工作的要求，经过改革、充实、调整，目前有专职学生辅导员 19 人，他们的年龄结构、知识结构都比较合理，为学生管理工作奠定了良好的基础。

2 、学风及校园文化建设

优良的学风对学生起着潜移默化的作用，也是保证教育质量的重要前提。学院在加强学生思想政治工作和文化素质教育的同时，坚持以学习为中心，以活动为载体，采用灵活多样的形式调动学生的学习主动性和积极性，组织学习互助小组、英语口语演讲比赛、基础知识竞赛、“口才秀”等活动，努力营造良好的学习氛围。 2005 年 4 月，邀请华北煤炭医学院许文博、袁聚祥、朱勇等院领导主讲， 开展了“大学生成才导航” 活动 ， 弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。

在校园文化建设方面，学院分团委、学生会组织开展了丰富多彩的校园文化活动。 2003 年 12 月，组织开展了 “心向煤医，情系冀唐”大型文艺演出； 2004 年 6 月，联合唐山三所高校组织了 “ 校园文化衫艺术节 ”活动； 2004 年 12 月，组织了“欢送 01 级学生实习文艺晚会”； 2005 年组织了“激情十二月”文艺晚会和社团节“ Dreamer 乐队”演唱会、健美操比赛等活动； 2005 年 9 月，组织并协办了唐山高校“七校篮球联赛”并取得良好成绩； 2004 年、 2005 年连续两年赴丰润区宋禾麻庄组织了“共创未来暑期三下乡活动”。通过这些活动，营造了健康向上的校园文化，陶冶了学生情操，提高了学生的综合素质和能力，充分展示了冀唐学院的精神风貌。

学生历年受奖励情况

日期

姓名

班级

称号

2002 年 11 月

代晓强

01-4

省级三好学生

2004 年 11 月

李明

02-6

省级三好学生

2004 年 11 月

刘星

01-1

省级优秀学生干部

2004 年 11 月

03-6

省级先进班集体

03 级赵建辉老师 2004 年 11 月获“省级优秀辅导员”荣誉称号。

3 、招生情况：按照冀教发 2000 〔 180 〕号文件要求， 2001 、 2002 年招生工作由华北煤炭医学院统一负责，学生在校期间待遇和总院学生相同，毕业时由华北煤炭医学院颁发毕业证书；从 2003 年开始，依据教发 2003 〔 8 〕号文件要求，开始独立招生，毕业证书由冀唐学院独立颁发。

历年招收学生生源地统计表

省份

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

北京

3

天津

7

29

河北省

242

421

597

733

413

山西省

2

2

9

内蒙古

15

辽宁省

3

10

12

吉林省

35

17

50

黑龙江省

17

江苏省

4

13

14

浙江省

5

9

江西省

17

山东省

12

19

19

河南省

19

湖北省

32

湖南省

9

重庆

16

陕西省

9

总计

242

421

668

794

689

历年招生分专业学生人数统计

专业

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

临床医学

181

309

399

401

286

医学影像学

29

57

45

54

60

药学

32

55

56

54

44

口腔医学

64

61

60

中医学

56

86

60

生物技术

48

57

31

法学

52

41

英语

29

26

药物制剂

40

护理学

41

合计

242

421

668

794

689

4 、 就业工作：为加强学生的就业指导工作，学院建立了学生就业工作领导小组，依托华北煤炭医学院，不断加强与用人单位的联系，通过参加人才招聘会，拓宽就业信息渠道，为学生就业服务。经常举办就业指导讲座，宣传就业形势，讲解求职技巧，这些使学生受益匪浅。 2005 年，学院首届 01 级药学专业 32 名学生毕业，就业率达到 100％， 30％以上的同学被三甲医院录用。其中李进、石卿、陈鑫、刘长明 4人考取了公务员，分别被唐山、廊坊、沧州、承德市食品药品监督管理局录用；刘楠、毕瑞、绳晶伟 3人考取了硕士研究生，考研率为9.4％。

山东工商学院，中国煤炭经济学院一般是指山东工商学院，学校原名中国煤炭经济学院，始建于1985年，隶属于原煤炭工业部。1998年9月，因管理体制改革转为中央与山东省共建，以山东省管理为主，2003年2月更为现名。

山东工商学院，简称“山商”，位于山东烟台。

这所学校是山东省应用型本科高校立项建设单位、山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育示范校、全国首批团中央“第二课堂成绩单”制度试点单位和全国创业教育示范基地。

截至2021年6月，学校占地90.9万平方米，建筑面积62.6万平方米，图书馆馆藏文献266.24万册；有17个二级院（部）、9个研究院、36个研究所（中心），59个本科专业。

有教职工1309人，其中专任教师931人，全日制在校本科生、研究生21310人。

参考资料：山东工商学院-学校简介

山东工商学院在山东高校中，算是很不错的了，比大部分的山东高校都要好。

山东工商学院位于山东烟台，是山东省应用型本科高校立项建设单位、山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位、省级创业教育示范校、全国首批团中央“第二课堂成绩单”制度试点单位和全国创业教育示范基地。

学校原名中国煤炭经济学院，始建于1985年，隶属于原煤炭工业部。1998年9月，因管理体制改革转为中央与山东省共建，以山东省管理为主，2003年2月更为现名。

截至2021年6月，学校占地90.9万平方米，建筑面积62.6万平方米，图书馆馆藏文献266.24万册；有17个二级院（部）、9个研究院、36个研究所（中心），59个本科专业；有教职工1309人，其中专任教师931人，全日制在校本科生、研究生21310人。

办学历史:

1984年7月上旬，原煤炭工业部酝酿在烟台筹建煤炭高等师范教育类学校，拟称为“煤炭教师进修学院”或“煤炭教育师范学院”，山东矿业学院济南分院也拟迁烟台建立“煤炭经济学院”；9月17日，原煤炭工业部提出筹建华东煤炭大学，下设煤炭经济学院和煤炭教育学院的设想。

1985年4月3日，原煤炭工业部向国家计委、教育部发出《关于建立中国煤炭经济学院的报告》；12月3日，原国家教委批准以山东矿院经济类专业为基础在烟台建立中国煤炭经济学院。

1986年3月下旬，学校第一批工程破土动工；9月22日，学校第一批新生举行开学典礼；10月1日，时任中共中央总书记胡耀邦为学校题写“中国煤炭经济学院”校名。

以上内容参考：百度百科-山东工商学院