关于未来新能源

该竞赛紧紧围绕创建世界知名高水平大学的标杆和学校创新人才培养等中心工作，紧密结合学校可再生能源发展战略，办好此次竞赛是对我校办学实力、办学水平最好的宣传，扩大我校在社会上的积极影响，展示我校在拔尖创新人才培养方面取得的优异成绩，在社会引领服务方面做出的贡献。竞赛章程

第一章 总则

第一条 大学生节能减排社会实践与科技竞赛（以下简称“节能减排竞赛”）是节能减排全民行动的重要组成部分。举办竞赛目的在于，通过竞赛进一步加强节能减排重要意义的宣传，增强大学生节能环保意识、科技创新意识和团队协作精神，扩大大学生科学视野，提高大学生创新设计能力、工程实践能力和社会调查能力。

第二条 节能减排竞赛由教育部高等教育司主办，委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会组织，部分高校承办，赞助企业协办。

第三条 节能减排竞赛每年举办一次，原则上申报时间为1月份，竞赛时间为8月份。

第二章 组织机构及其职责

第四条 节能减排竞赛设竞赛委员会，竞赛委员会下设专家委员会和组织委员会。

第五条 竞赛委员会由教育部高等教育司聘请教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会委员、部分高校有关负责人与专家教授组成。设主任委员一名，副主任委员若干名、秘书长一名、委员若干名，聘期三年。秘书处设在浙江大学。根据工作需要，竞赛委员会可聘请顾问若干名。

第六条 竞赛委员会工作职责：

1、制订、审议、修改竞赛章程和评审规则；

2、聘任专家委员会成员；

3、确定获奖比例；

4、讨论和确定竞赛的承办单位；

5、负责涉及竞赛活动的其他重大问题。

第七条 专家委员会成员由竞赛委员会聘请。设顾问若干名，主任委员一名，副主任委员若干名，委员若干名，秘书长一名。

第八条 专家委员会工作职责：

1、根据评审规则制定本次竞赛的评审实施细则；

2、对参赛作品进行评审，并确定获奖作品等级；

3、负责处理竞赛过程中的有关专业技术问题。

第九条 组织委员会由承办单位有关人员组成。设主任委员一名，副主任委员若干名，委员若干名，并根据工作需要下设若干工作组。具体组织形式由承办单位自定。

第十条 组织委员会工作职责：

1、根据竞赛委员会的决定，实施竞赛的组织筹备工作；

2、负责具体组织实施竞赛的全过程；

3、负责竞赛所需的经费。经费的筹集、管理和使用必须符合国家相关的法律、法规及学校的相关财务制度。

第三章 参赛资格和作品申报

第十一条 参赛学校为普通高等院校。参赛队员应为在竞赛报名起始日前正式注册的全日制非成人教育的高等院校在校中国籍专科生、本科生、研究生（不含在职研究生）。

第十二条 申报参赛的作品以小组申报，每个小组不超过七人。

第四章 作品展示、出版和学术交流

第十三条 参赛作品在现场展览或演示，供专家委员会评审和其它人员观摩。

第十四条 组织委员会在竞赛期间，可以组织多种形式的学术交流活动，如：报告会、论坛、讲座、专家点评等，加强对节能减排活动的宣传。

第十五条 竞赛委员会拥有参赛作品实物模型、结集出版竞赛获奖作品介绍及评委评语的使用权。参赛作品可由作者自行取回，不取回者不退还。

第五章 奖 励

第十六条 节能减排竞赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。

第十七条 等级奖设特等奖（可空缺）、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模的实际情况确定。

第十八条 单项奖由专家委员会提出设立，报竞赛委员会批准。

第十九条 优秀组织奖，由竞赛委员会对竞赛组织中表现突出的单位进行表彰。

第二十条 对参赛获奖的学生和单位，给予不同形式奖励。

第六章 附 则

第二十一条 通过预审的作品，设置十五天公示期。若收到投诉或异议，由竞赛委员会秘书处组织调查，并上报竞赛委员会讨论。经调查确认有违规行为的，则取消该作品参赛资格，并予以通报。

第二十二条 竞赛承办单位可以节能减排竞赛委员会的名义寻求赞助和冠名，经主办单位审核后，方可实施。

第二十三条 为了补充竞赛所需经费，参加全国竞赛作品的作者所在学校应交纳一定数额的参赛费。

第二十四条 竞赛要提倡节约，体现节能减排精神。

第二十五条 本章程未尽事宜，由节能减排竞赛委员会负责解释。

第二十六条 本章程自节能减排竞赛委员会审议通过之日起生效，解释权归竞赛委员会。

7月10日，第二届TERA-Award智慧能源创新大赛正式启动“3060”倒计时——大赛将在8月12日正式举办。

大赛由IDG资本等作为战略合作伙伴，共同 探索 创新的零碳 科技 以及解决方案，寻找并长期支持致力于解决碳中和领域技术难点和瓶颈的优秀团队，构建零碳领域的技术生态。

IDG资本方面表示， 科技 创新是人类解决可再生能源发展的唯一路径。在我国双碳目标的指引下，中国将创造出一批具备世界领先的能源 科技 和制造企业。

大赛组委会介绍，本次大赛针对参赛项目的征集范围进一步聚焦和细分，主要分五个领域：可再生能源、氢能与燃料电池、储能及能源转化、能源数字化、节能与减碳，面向全球创业团队发出邀请，充分体现了大赛对能源技术创新的深刻理解。

（编辑 何帆）

活动策划 篇1

一、活动背景及目的

春天是一年当中最美丽的季节，即使在四季如春的南方，春日的阳光还是带给我们比其它季节更加温情、和煦的感觉。在这春暖花开的美丽时节，我们组织这次登山运动，一是为了让大家在紧张繁忙的学习和工作之余放松心情，尽情享受美好的春光和运动的快乐；二是让大家在集体活动中相互交流、相互帮助、增进感情，培养团队精神和协作精神；三是让大家在充分休息之后以更加饱满的热情和良好的精神状态投入到工作中来。

二、活动流程

月 日早上 点在（某个地点）集合统一乘车； 点到 点为登山时间；中午 点在山上 （某个地点）集合用餐； 点 到 点为自由活动时间； 点 到集合下山， 点在山下统一乘车返回。

三、活动细则

1、分组情况：

50人共分为5个小组，每个小组推选一名小组长，以小组为单位组织活动。小组长负责本组成员的召集、联络及安全工作，及时掌握组内成员的活动情况并与负责人保持联系。

2、比赛规则

以小组为单位，全部成员最先到达者为第一名，评出前三名，分别给予不同的奖励。

3、成员注意事项

（1）衣着、鞋子要适合登山运动；

（2）活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，不要擅做决定。

（3）垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。

4、每人需带物品：

（1）午餐所需的食品、水等（统一提供 等食品）；

（2）雨伞，防止天气突然变化。

四、活动预算：

乘车费 元；午餐每人按 元标准配备所需物品中，共需 元；发给比赛优胜者奖品需 元；合计需 元。

五、其它需考虑的因素

1、需带急救箱及各种必备药品，可备伤病之用。

2、考虑是否为每一位成员购买一份保险。

活动策划 篇2

为了能够积极配合院"科技学习节"的顺利进行，我们系准备申请主办一个以"旧物改造"为主题的科技活动。或许在字面看来"旧物改造"的主题没有多少新意，但是我们知道，xx年无论是时尚界还是科技界离不开的主题就是"未来"，也正因为如此，我们更要把注意力放在"和谐"这个主题上。我们的生命不仅仅是为了延续祖先的嘱托，我们的高尚不单单是标榜知识的"学富五车"，我们的信仰应该是让未来的子子孙孙还可以跟我们一样拥有海的辽阔，山的磅礴。一次活动的举行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的还是其更深一层的意义所在。

大赛主办单位：长沙学院校团委

承办单位： 长沙学院艺术设计系

为了能够更好的进行活动，具体策划如下：

一、 活动方式。

1、 参赛对象：长沙学院全体在校学生。

2、 作品要求：1、利用废旧物品进行创新改造，如：废弃的易拉罐，塑料瓶，没有用的毛巾等等，都可以利用到本次活动中来。2、要有一定的艺术性或实用性，来宣传环保的重要性。3、要是原创，不可以有抄袭现象，否则取消比赛资格。

3、 活动形式：第一阶段，宣传工作，向各个系宣传此次活动，由宣传部制作海报，指明活动内容，订出活动措施，阐明科技艺术节的意义，张贴于学校各处，积极鼓动同学的参与，引导学生具备积极参与科技艺术节活动的意识。

第二阶段，摆点报名，各系也可以做表格，统一将报名表交至承办方。

第三阶段，收集并整理各系参赛者的作品。

第四阶段，将作品在艺术楼一楼展出，并由同学投票选处优胜的作品，在展出期间，会有我系的同学就专业而言于外系的同学进行专业问题的讨论，互相交流，互相学习。

4、 活动地点：艺术楼一楼大厅

5、 比赛时间：宣传时间：10月28日-11月3日

报名时间：10月28日-11月5日

作品上交时间：11月15日-11月20日

展出及评比时间：11月25日-11月28日

6、 评比方式：同学投票。为每个作品编号，分别以编号设 置投票箱，同学们可以选出自己喜欢的作品。

7、奖金设置：一等奖一名：500元

二等奖一名：300元

三等奖一名：200元

最佳组织奖二名：100元

二、 工作安排

汤丽：组织部，宣传部，文娱部，秘书处。

袁伟：外联部，学习部，保卫部。

张冬惟：体育部，生活部，青志协，心拓部。

宣传部：田念、杨文、欧阳毅萌

1、海报宣传。一是负责活动前期作品征集的海报设计，二是负责作品展的海报设计。

2、会场设计。主要负责展厅的作品分区及作品展台设计。

3、投票箱的设计制作。

组织部：葛军、张彬彬、常琳琳

场地申请。关于展点的地点申请，以及所需物品的申请，并负责所有借用物品的保护。

保卫部：张德鹏、许鹏飞、李艳

展点安全工作。主要负责作品及展台等物品的安全完整。

体育部，生活部，青志协，心拓部：

刘辉慧、初丹丹，曹树超、朱亮、陈瑶、陈少伟，赵宇、朱增光、张梦丹，陈芳芳

会场布置。主要是展品的摆放。

学习部，文娱部，秘书处：唐新月、都煜晗、杨金婷、曹燕飞，焦东、沈洁，章颖、朱俊兰

作品征集，分类，评比。

外联部：毛善兴、黄微、龚磊

奖品赞助商方面的联系与协商。经济预算如下：

奖金：1200元

场地布置：500元

工作人员务餐费：500元

宣传费：500元

合计：2700元

7、 工作要求。

每个部门都要针对自己的工作来写自己的一份计划书，做到工作分工具体到人，避免推卸责任的事件发生。而对于多部门合作的工作，其几名负责人要协议写出一份工作计划。只有分工明确并确保哥哥环节的顺利进行，我们的工作才会得以圆满成功，与此同时，我们还要注意对新干事的培养和锻炼，提高其合作精神和组织能力。

这次活动我们取名"活在未来"是源自《东京沉没》，《水啸雾都》等灾难片的肢体，希望大家能够通过活动真正意识到能源的缺乏已经成为当今世界的主题，以及循环利用的必要性，我想这个才是"科技学习节"的真正目的所在。当今社会很多科学巨匠成为环境破坏的专业户，这也就证实很多高素质人才更需要增强环保意识，这样才可以避免在以后的工作中为环境造成不必要的破坏。

作为艺术设计系的学生，所学的艺术并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鸦，其使命应该就是用艺术来传达爱，传达和平，传达一切实际存在的物质，传达各类虚无缥缈的定义，我们可以通过这次活动来增强自己的环保知识，与此同时也达到了宣传的效果，可谓一举两得。而对于非艺术系的学生，也更多的了解一些艺术知识，并且在闲暇的时刻来发现美、继承美、铭记美、传递美，以在学习自己专业的同时来思考我们该怎样"活在未来"。

"活在未来"是我们本次旧物改造活动的主题，旧物改造人人都会，但是我们的活动是有主题性的，它符合时尚的潮流，符合科技的发展，符合政治的趋势，符合环境的需要。因此，我们开展这项活动是集趣味、科技、文化等多方面意义于一身的，既符合学生的胃口积极参与活动，又达到了宣传科技的目的。这就是我们本次活动的主要宗旨。活在未来，祈福地球，回馈宇宙。

艺术设计系团总支

二0XX年十月八日

活动策划 篇3

一、比赛目的 ：提高同学们的手绘能力及审美水平

二、面向群体 ：山东工艺美术学院全体在校学生

三、活动内容：

1. 大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

2. 比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼

3.活动流程:

a.5月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣传部）领取初赛手绘草稿。

注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。

b.5月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣传部设点收稿），根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

c.6月3号正式比赛

现场涂鸦装饰安排：

1、比赛事项：

a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。

2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。

3、备注事项：

比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

四、奖项设置： 个人赛共设20个奖项,一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表现奖，最佳合作奖。（比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后 颁发赠书和丰厚的奖品）

五、评选办法： 本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评选。评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津老师和多媒体教研室主任姜军老师

主办单位: 共青团山东工艺美术学院委员会

承办单位：山东工艺美术学院学生会

山东工艺美术学院学生会

xx年5月26日

活动策划 篇4

一、活动背景

纸张虽可以再生，但是废纸再生过程会产生大量的有害废弃物。每回收一吨废纸，可以制造800公斤再生纸，大约可以少砍伐20棵左右的树木。在这过程中，纸张的物质性能是递减的。双面使用纸张，纸张的使用量降低一半，同时相当于减少了一半的废纸产出。让单面用纸变成双面用纸其实是个非常简单的事情，只需将用过的一面翻一下，不但节约纸张近50%，还利于环保，可谓一举两得。

二、活动目的

1、宣扬节约资源的理念，让同学们自觉做到节约每一张纸，要双面用纸，注意信封、纸张的再利用。

2 、促使学校充分利用电子办公平台，减少纸质文件印发和使用传真的频率，大力推行无纸化办公。

三、活动安排

（一）活动主题：提倡纸张双面使用，促进资源合理利用

（二）活动组织：新叶公益团队

（三）活动对象：全校师生

（四）活动时间：从20xx年11月开始，以一个月为一个周期，根据活动效果决定活动结束时间。

（五）活动准备前期

1、资料收集：在网上收集相关资料用以宣传；

2、宣传展板的制作：通过宣传展板告诉同学我们的活动，做一个前期的预热，同时也是对活动理念的宣传；

3、自己身边的'可利用纸张的收集：先从自身做起，收集利用自己周边的可利用的纸张（传单、问卷调查、下发的资料等），部分自己装订使用，部分集中后用以第一次活动发放。

4、垃圾桶的装饰：对我们现有的4个分类垃圾桶进行改装，使之特色鲜明，能够与普通垃圾桶明显区分开来。

（六）活动进行

活动的主体分为3个部分：校内宣传资料的收集和整合发放、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念、促进学校办公室纸张的节约、再利用。

1、校内宣传资料的收集

在学校有活动开展中发放宣传资料的时候，将我们的垃圾桶放置在适当的位置，前几次我们安排人在垃圾桶边向同学们宣传纸张双面使用的意义，并引导大家将不要的宣传资料投放到我们的专用回收垃圾桶中，在几次宣传过后，我们只需将垃圾桶摆放出来，等到活动结束将垃圾桶收回。

（第一次活动的时候在同学将自己的宣传投入我们垃圾桶我们发放准备好的再利用草稿本，发完即止。）

每一次的收集完成后由负责收回垃圾桶的同学将收到的可再利用纸集中，我们每个月月底进行总集中，然后一起根据纸张的大小、纸质进行分类、装订，于下个月月初进行再利用草稿本的发放。（即一个月为一个活动周期）

2、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念

在平时的学习、生活中，我们应该注意资源的再利用，我们要从自身出发，用自己的行为去影响他人。

3、促进学校办公室纸张的节约、再利用

（1）向自己所熟悉的导员、老师提出我们的想法，希望可以给予我们帮助，并且鼓励其他老师一起执行。对于支持我们活动的导员我们定期前往他办公室取回可再利用纸张；

（2）向学校相关部门、领导提交申请书，希望他们可以在全校范围对办公室发出节约资源的倡议。

四、经费预算

五、活动注意事项

1、在进行校内宣传资料的收集的时候可能会与其他组织、协会有冲突，要合理、和谐解决，如出现较严重问题，应立即向队长报告；

2、本次活动的意义所在是宣传资源再利用的理念，不要局限在回收传单。

活动策划 篇5

一．活动背景

经过一个月的相处，大家或多或少相互间已有些了解，但了解的不够深。 同时，孤独，思乡，自卑，迷茫等不良情绪也在困扰着大家。同学们亟待融成一家人，相互支持相互鼓励，在温馨的家氛围中拾掇好心情，坚定理想，一起追逐梦想。

二．活动主题

加强一家人观念，拥有健康心境，坚定自己的理想

三．活动目的

1. 增进同学间的交流，加深友谊，消除孤独感。

2. 加强班级凝聚力，营造温馨的家的氛围，增强一家人观念。（外部环境）

3. 以心理测试，看资料等形式带动同学们了解心理知识的热情，学会一些处理普遍性心理问题的方法，拥有健康快乐心境。

4. 通过活动打开大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨询室，心理委员，班委等倾诉求助。利用好心咨室资源。（个人，内在）

5. 坚定每个人的梦想，相互陪伴鼓励，共同追逐梦想。（根本）

四．活动时间： 20xx年10月27日晚上7点开始

五．活动地点： 学院305教室

六．流程安排

（一）前期准备：

1.向学校申请一间多媒体教室。

2.邀请心理权益部成员及***学姐和**学长做嘉宾。

3.向心理咨询室了解一些情况。

4.买好小礼品，气球等。

（二）活动开展

1.在等待嘉宾和同学过程中播放《相亲相爱的一家人》，营造温馨欢快的氛围。

2.正式开始后关闭音乐，主持人做开场白，隆重介绍嘉宾。

3.主持人引导进入图片展环节（一个月以来大家的照片），同时播放《shining friends》，让大家回忆那点点滴滴。同时进行小测试：任点一名同学，需说出照片上指定人物的名字，（必说）若还能说出与对方有关的3条以上信息，便可或小礼品一份。（抽5对左右，酌情）必说的说不出则接受惩罚。（测试熟悉程度及活跃气氛）

4.主持人引出增进同学间了解的游戏：eg:坐在第一排靠窗的第一个同学站起来说：“我是来自浙江的aaa。坐下后，她右边挨着的那人站起说：“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb。”接着她右边的人说：“我是坐在来自浙江的aaa右边的来自湖南的bbb右边的来自山东的ccc。”……以此类推。若有人答错或答不出，则得接受惩罚。（惩罚见后面汇总）

5．增进同学间了解后，进行心理小测试。（现场找一名同学回答，剩下同学自己在下面做）主持人引出心理话题，介绍普遍性新生心理问题及解决方法（ppt）。（理论版的）

6.让学姐或学长做10分钟以内的简短的经验传授。（真人版的）

7.最后主持人引出梦想，发放卡片进入“我写我心”的环节。（卡片上可写一个月来的感受，自己的梦想等。卡片收回后由一人统一保存，到大二下学期再发回）

8.播放并合唱《最初的梦想》，散会。

9.班会过程中有2名同学负责摄影。

Ps:惩罚汇总：1.用童声吐字清楚地唱儿歌

2.大家可问她5个问题。

3.伸长脖子写“对不起”一边写一边说。

4.若是男生，则跟着sss跳段简单舞蹈。

5.捏爆气球，并说“我错了”。若女生实在害怕就请男生代劳。

（二）后期工作：

1.作总结。

2.写新闻稿。

3.做成果展宣传板放一楼展出。

七．资费需要：

嘉宾的水 6元

卡片 12元

礼物（3本小本子） 4.5元

气球 *元

八.注意事项：

1.确保多媒体能正常使用。

2.需充分调动大家的积极性，使气氛活跃轻松。

3.点照片上的同学时应多点那些平时不太受大家关注的同学，让大家了解 她们。

4.确保每个同学都参与进来。

5.注意“一家人”“良好心境”“梦想”之间的衔接（由外部到内在）

九．参与者：

策划者和组织者:

主持人：

新闻稿编辑者:

写总结者：

摄影：

申请教室及请嘉宾：

活动策划 篇6

一、活动宗旨：

为了加强当代大学生精神文明建设，英语学院青联实践部定时组织各类志愿者活动，为学院全体学生开拓社会实践渠道，增加社会服务经历。其中，天潭敬老院和晚晴敬老院就是两个我们长期提供公益服务的基地。

二、活动时间：

天潭敬老院 每周六xx:00-16:00

晚晴敬老院 每周日xx:00-16:00

三、活动对象：

本院xx级、xx级在校学生

四、活动人数：

天潭敬老院20人(大一12人，大二8人)

晚晴敬老院28人(大一大二每班2人)

五、活动内容：

天潭敬老院：陪老人聊天，打扫卫生。

晚晴敬老院：同院方工作人员一起为老人包饺子、聊天、下象棋等。

六、活动流程：

1.前期组织志愿者报名，采集、整理志愿者名单及信息，通知活动当日集合地点、时间

2.于18日下午一点二十学校北门集合，记录实际志愿者名单，强调注意事项后组织志愿者去敬老院

3.进行活动，管理现场，记录、采集照片

4.活动尾声与敬老院负责人沟通，志愿者合影，返回学校

5.撰写活动总结、心得及新闻稿，并及时上交

6.向秘书部提交本次活动实际志愿者名单。

七、注意事项

1.提醒志愿者准确记忆活动时间、地点

2.往返途中要遵守交通规则，保证安全

3.活动中要防止出现个别志愿者偷奸耍滑现象，防止志愿者与老人发生冲突

4.报道稿、心得、总结及照片等要严格按照格式要求。

活动策划 篇7

一、活动背景。

当你走进课室，你会惊讶的发现，原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦——“课桌文化”正大肆泛滥。 “课桌文化”不但充斥我们的课室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。所以，清除、 杜绝“课桌文化”刻不容缓！正值我校将要搬入海河教育园区。其中， “课桌文化” 也急需清除并且杜绝。

因此院青年志愿者协会策划了这次“清除课桌文化，树立文明新风”的活动。这次活动形式新颖、内容丰富，得到了学院老师和身边同学的支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生保护公物、爱护校园环境的意识、全面提高学生素质、增强全院学子凝聚力的目的。

二、活动目的和意义。

美化校园环境，提高学子爱护桌椅、爱护校园环境的意识，加强全校学生的凝聚力，全面提高全校学生的素质

三、活动口号。

爱我轻工，杜绝课桌文化。

四、主办组织。

xx轻工职业技术学院院青年志愿者协会。

五、协办组织。

xx轻工职业技术学院院团委会。

六、活动时间。

20xx年xx月xx号9：00——10：30。

七、活动地点。

学院一、 二号教学楼各教室

八、活动内容及流程。

（一）活动前期：

1、活动前通过广播形式广播有号召力的倡议书。

2、活动前三天，在校园公告栏张贴宣传海报

3、活动前一天，购买活动中所需物品（各小组自带脸盆。抹布。刷子）其它东西由本协会责带上（洗洁精等）。

4、在活动前一星期，利用团课活动时间全学员开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组的任务。

（二）活动中期：

1、参加活动的人员活动当天上午8：40在篮球场国旗台前集合并分配活动任务。

2、发放活动中所需物品，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动。

3、活动结束，各小组在教学楼门前集合，制定人员收回剩余物品。

4、协会验收成果，并对此次活动评分总结。

（三）活动后期：

以展板的形式展出整个活动过程的情形和效果，以及以后长期的宣传。前者包括：文字说明的工作回顾、志愿者活动过程的照片展览等等。达到美化桌面和长期宣传的目的。

九、活动对象。

xx轻工职业技术学院产主义青年团校第xx期学习班全体学员。

十、考核细则。

1、评选优秀小组前5组，在个人志愿者活动时偿给予注册。

2、标准：评分人的测评结果其中包括：

（1）团队信息反馈，合作能力（20分）。

（2）分工合作，工作态度，工作效率（20分）。

（3）活动纪律，清理质量（40分）。

4、活动相关材料的整理与上交。（20分）

十一、活动预算。

洗衣粉10袋30元、环保袋20个20元。

总计：50元。

十二、预期效果 。

全校学生都有所感触，。爱护公物、珍惜学习环境的意识得到很大 提到，个人修养也得到提高。学生素质水平得到提高，学子凝聚力也得到增强。从此，同学们在舒适的学习环境中认真学习，为轻工做出更大的贡献。

十三、注意事项。

1、活动期间服从管理。

2、活动期间注意安全，禁止在教室内追逐打闹等。

3、活动期间不得损坏课桌椅。

4、活动期间注意保持志愿者良好形象。

5、黑板用抹布过两次水，做到黑板无白色痕迹，板槽没有粉笔墨。黑板如果有粘贴胶，用小刀或者其他利器刮去，在不划伤黑板的情况下。

6、地面做到没有垃圾，没有卫生死角，用墩布把地擦干净。

8、课桌内无垃圾，课桌、椅子表面无灰尘，有字迹的尽量清理干净。

9、墙面打扫干净墙壁洁净，无乱贴乱画和明显污渍。

活动策划 篇8

一、活动主题

环保月不“易”样的毕业艺术品

二、活动时间

20xx年4月20日至5月14日

三、组织单位

主办单位：福州大学学生工作处

承办单位：福州大学易班工作站、福州大学环境与资源学院

四、活动对象

福州大学20xx届毕业生

五、活动目的

时代在进步，观念在进步，而环保在新时代也被赋予了新的含义。本次环保月活动通过制作以“毕业季”为主题的环保手工艺品并进行展览，不仅使废弃物得以利用，赋予其新的生命，宣传了环保理念，激发同学们的创新思维以及提高同学们的动手能力。还让毕业生有一个难忘的回忆，此外，也能让在校的同学们意识到时光的短暂，更加珍惜时间，不负大学时光。

六、活动流程

（1）报名表收集：

时间：4月20日-4月28日

（报名表见附件1，参赛者需在4月28日前提交电子报名表至764382615@qq.com）

（2）作品收集：

要求各班级作品（不限份数）于5月10日前上交到9号楼易班学生工作站，届时将会有值班工作人员负责作品的收取及登记。（提交作品时需填写作品介绍表，作品介绍表见附件2，纸质版作品介绍表随实体作品交到9号楼易班学生工作站，电子版发送至764382615@qq.com）

（3）作品评选：

①大众评分（占总分20%）：在青春广场设置帐篷对所有参赛作品进行展览，同时进行现场投票。

②评委打分（占总分80%）：邀请学工处老师（评分占50%）、各学院易班负责人（评分占30%）进行评选，评委评选打出分数。

③ 计算总分：利用评委打分与大众评分加权平均以后得出作品的最终分数。

（评分标准为：做工精细、美观、环保、贴近“毕业季”主题）

（4）活动后续：

评比结束后公布获奖名单，颁发奖状及奖品，参赛班级领回作品留作纪念。

七、参赛作品要求

（1）艺术品所采用的素材的主体部分，必须是废纸、塑料瓶等各类废弃小物品。

（2）艺术品的创作，要以“毕业季”为出发点，紧紧围绕这一出发点展开。可体现大学四年生活的点滴，同窗的友谊。

（3）参赛作品以班级为单位上交，每个班级可上交一份至多份作品。

八、奖项设置

奖品均为价值65元的DIY毕业纪念册，设一、二、三等奖各1名，由学校统一定制。

一等奖:获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校全额承担。

二等奖：获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校承担二分之一。

三等奖：获奖同学所在班级制作毕业纪念册费用由学校承担三分之一。

备注：由于奖品设置原因，每个班级不重复获得奖品，若有多份作品获奖则按照最高奖项颁发奖品。

1、新能源科学与工程

新能源科学与工程专业具有流体机械及工程硕士点和流体机械及工程博士点，并具有动力工程及工程热物理一级学科博士点和博士后科研流动站。本科毕业生授予工学学士学位。

培养目标：本专业以气动力学、工程力学、热工学和流体机械等理论为基础，培养新能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论与应用技术，能够从事风能、动力工程及太阳能利用领域的设计、制造、运行管理、研究开发和组织管理等方面的高级专门人才。

毕业生可在风电设备制造企业、太阳能利用设备制造企业、电力系统、相关科研院所及有关政府部门等单位，从事风能和太阳能利用的规划、设计、施工、运行与维护，风电机组及太阳能利用设备的设计与制造，风能及太阳能资源的测量与评估，风力发电及太阳能发电项目管理等技术与管理工作。

主要理论课程：高等数学、大学物理、大学英语、工程图学、理论力学、流体力学、热工学、空气动力学、材料力学、金属工艺学、自动控制理论、电机学、机械设计基础、新能源概论、风力发电原理、风力机设计理论及方法、风电机组设计与制造、风电机组检测与控制、风力发电场、风电场的运行与管理、太阳能利用等。

主要实践教学环节：金工实习、专业生产实习、专业课程设计、机械原理课程设计、机械设计基础课程设计、微机原理课程设计、流体控制工程综合训练、毕业实习、毕业设计等。

2、电气工程及其自动化

本专业培养从事与电气工程相关的自动控制、电力电子技术、电力系统自动化、信息处理、计算机科学与技术、可再生能源发电技术等领域工作的高级专门人才。

毕业生可在机械、电力、电子、信息、石油、化工、交通、冶金、新能源等领域从事系统运行、电气自动化、计算机控制、电力电子及电气传动控制、电力系统等方面的研发、设计、制造、运行、管理、技术服务等工作，也可从事有关领域的科学研究和教学工作。本专业设电力电子与电气传动、电力系统自动化、可再生能源发电技术三个专业方向。

本专业为甘肃省特色专业，授予工学学士学位。本专业在电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电力系统及其自动化、控制理论与控制工程学科具有硕士学位授予权，在电气工程领域具有工程硕士学位授予权，同时在控制科学与工程一级学科具有博士学位授予权。

本专业所在的电气工程学科为甘肃省重点学科，设有甘肃省工业过程先进控制重点实验室和机械工业有色冶金综合自动化重点实验室。

主要课程：电路、电磁场理论、电子技术、电机学、自动控制理论、检测与转换技术、电力电子技术、电力工程、电气控制与PLC应用、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、微处理器等)、运动控制系统、电力系统自动化、计算机网络、计算机控制技术等，另设若干专业方向课程。

参考资料来源:百度百科▬兰州理工大学

每年都有很多设计竞赛的，什么evolo摩天大楼、is arch 、威卢克斯、ctubh、d3 house、日本的玻璃建筑竞赛等等。

2015建筑设计竞赛有哪些呢？应该说很多，我简说几个：

1、2015国际太阳能建筑设计竞赛主题征集主办单位：由国际太阳能学会、中国可再生能源学会联合主办 ，国家住宅与居住环境工程技术研究中心和中国可再生能源学会太阳能建筑专业委员会承办。

2、2015第四届绿色建筑设计大赛-全国建筑设计竞赛 主办单位：中国涂料工业协会、中国绿色建筑研究院、广州创意设计群网络科技有限公司

3、“UIA-霍普杯国际大学生建筑设计竞赛”始于2012年，由国际建筑师协会（UIA）国际主办，天津大学建筑学院、《城市·环境·设计》（UED）杂志社主办，是面向国内外建筑高校每年一届的国际大学生建筑设计竞赛。2015年，竞赛由同济大学建筑与城市规划学院联合主办。每届竞赛的评委会主席由一位国际著名建筑大师担任，竞赛评委为来自国内外的著名建筑师及学院院长。经过两年的推行实践，这场由中国学术机构主办的国际大学生建筑设计竞赛已经成为最具影响力与公信力，规模最大的学生竞赛之一，在国内外建筑教育界具有广泛影响。

4、2015“未来大师”中国国际酒店设计竞赛于2014年10月25日清华大学主楼大厅召开启动新闻发布会，竞赛由欧洲设计中心和米兰理工大学设计学院主办、清华大学深圳研究生院培训学院协办。

5、2015台达杯国际太阳能建筑设计竞赛”启动仪式在中国青海举行。主题是“阳光与美丽乡村”呼应“十八大”提出的“加强生态文明、建设美丽中国”的号召，分别选取青海和湖北赛题，针对低能耗农牧民安置项目和农村低碳住宅产业化项目进行设计，面向全球征集作品。国务院参事、中国可再生能源学会理事长石定寰、住房和城乡建设部建筑节能与科学技术司副司长韩爱兴、台达集团创办人暨台达环境与教育基金会董事长郑崇华、中国可再生能源学会太阳能建筑专业委员会主任委员仲继寿、青海省科技厅副厅长周卫星、青海省住房和城乡建设厅书记贾应忠、青海省住房和城乡建设厅总工熊士泊、湖北省黄石市房地产管理局局长刘昌猛等嘉宾出席并参与了竞赛启动仪式，共同为“2015台达杯国际太阳能建筑设计竞赛”的两个赛题揭幕。

你可以关注“设计竞赛”这个公众号：sheji-jingsai，每天都会发布国际设计竞赛资讯和获奖作品。

2022年9月28日至30日在河北省石家庄市正定新区石家庄国际会展中心举办第二届河北光伏、储能、风电暨华北智慧能源博览会。本届展会预计展出面积达24000平方米；参展商约500家；专业观众约26000人次。