谁有九年级物理中考题

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化学地理我没有，但有生物的答案，不过该答案是一些热心的老师编写。

可能与正确答案有所出入。但不会相差太大。

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或者我提供一些语文

2010年全国统一考试（广东卷）

语 文

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟

注意事项：

1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上，将条形号码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。w.ww.ks5u.com

3. 非选择题必须用黑色字迹的铅笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题级号的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题四小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤大

B．效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭

C．隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨

D．市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。

B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。

C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

作品的独创性亦陈作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。_________._____________.二是作品表现出作者的个性特点。______________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，______。

○1只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征

○2作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。

○3作者的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作品的原始材料，他本身不是作品。

○4但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点

○5任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承，借鉴，也离不开同时代人的互相影响

A. ②①⑤④③ B. ②④③①⑤ C. ③②⑤④① D. ③④②⑤①

二．本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9题

丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告，上○1曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫身窥，据此可无北顾之忧。今俞瑱得之，利为彼有，势在必取，譬之人家后户，岂容弃与寇盗。今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。”乃命徐安往讨之、安攻其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令千户吴玉守之。

上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势， 因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知，贼众新集，其心不一，宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”

癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：举家皆为上所杀，委尸填满沟壑，宜为报。将士闻之，或信或否。

上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜，众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！我固无恙，是宋都督诳我也，几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众仓皇列阵未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵，宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠急匿于厕，搜获之，并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降，

诸将已得宋忠颇有喜色，上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也咸顿首称善。

（选自明 谢黄《后登陆》卷下，有删改）

【注】①上：皇上指朱棣

5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 （3分）

A.上语诸侯曰… 谈论

B．委尸填满沟壑 放置

C．识其父兄子弟咸在 标志

D．噫！我固无姜 祸患

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 （3分）

A．今俞瑱得之 乃令吴玉守之

B.利为彼有 宜为报仇

C. 降家皆为上所杀 儿为所误

D.我师乘之而入，宋忠匿于厕 斩孙泰于阵，余众悉降

7.下列各句，都能表现朱棣“料事如神”的一组是 （3分）

①居庸关山路险峻，北平值襟喉 ②譬之人家后户，岂容弃与寇盗

③今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易 ④贼众新集，其心不一

⑤乘其未定，击之必破 ⑥乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜

A．①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤

8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）

A．朱棣深谋远虑，迅速出击居庸关，打败了俞瑱；然后进军怀来，一举击溃敌军，活捉宋忠、俞瑱。

B.俞瑱逃往怀来，投靠宋忠；朱棣打算乘胜追击，于是分析了敌人的实际情况，确定了制胜之策。

C．为了稳定军心，鼓舞士气，宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属，但被敌方间谍获知，最终未达到目的。

D．宋忠失败的原因在于轻率浮躁，加上计策失当，不少部下临阵哗变，以致不堪一击，兵败如山倒。

9.断句和翻译。（10分）

（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）

诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸才以利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵

柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善

（2）翻译下面的句子。（6分）

①今天以授予，不可失也

②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。

10.阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）

望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。

【注】①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。

（1） 简析“隔”字的双重意蕴。（3分）

（2） 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）呼尔而与之，行道之人弗受； ， 。（《孟子 告子上》）

（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ， 。（杜甫《登高》）

（3） ， 。羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲》）

（4）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12-15小题。

不可无“我”

①艺术活动，不管是创作也好，欣赏也好，总离不开一个“我”。在艺术活动中，要是抽掉了“我”，抽去了个人 的思想感情，就不成为一种艺术活动，也就不会有感染人、影响人的艺术效果了。

②当然，离不开“我”,并不是只有“我”。“我”是时时处在“非我”的包围影响中的“我”。所谓“非我”，就 是“我”以外的一切人以及包围着“我”的客观现实。

③文学艺术总应该是生活现实的反映，而不能只是作者的自我表现。但文学艺术的反映，不同于其他形式的反映 ，它必须是具体的，形象的反映。不使自己化为张三李四，不感受体验着张三李四的思想感情，就写不出张三李 四来；不使自己融入客观现实之中，不呼吸着客观现实的气息，不感受着客观现实的脉搏，就写不出生动的客观 现实来，所以，创作者首先必须要有一个“我”化为“非我”的过程。

④另一方面，文艺作品之所以要写出张三李四等任务来，要反映客观现实，不是无所谓的，不是为张三李四而写 张三李四，为反映客观现实而反映客观现实；他是有目的的，她是为感染人、打动人儿写张三李四，为影响现实 改造现实而反映现实的。所以，艺术家又不能使自己完全化为张三李四，完全没入客观现实之中，而一旦仍要不 失“我”之所以为“我”，要能在对张三李四的描写中，在对客观现实的反映中，表现出“我”的鲜明的是非爱 憎之感来。所谓要在“非我”之中表现“我”，无非就是要在作品中渗入作者自己的思想感情。而这，我认为正 是创作的主要之点。创作者正是为了要表现他对周围人物、对客观现实的态度，表现他对社会的歌颂或抗争，才 来进行创作的。所以，在创作活动中，决不可无“我。

⑤表演艺术最能说明这样创作的辩证法。俗话说“装龙像龙，装虎像虎”。演员演岳飞应该像岳飞，演秦桧就 应该像秦桧。但只是像岳飞像秦桧，而不能也不应该使自己就变成岳飞，变成秦桧。演员不应被完全丢掉自己。 他应该让人透过他的表演，感知到他对他所演的角色的爱憎感情，而完成他的最高任务。

⑥对于欣赏者来说，他所面对的是一件艺术品，是一个艺术世界，要能欣赏它，首先必须走进这个世界中去。不 跑进去，而只站在外面，站在旁边，那是既不能领会作品中人物的思想感情，也不能领会作者创作的意图和甘苦 的。但是叫你跑进去，并不是叫你望去跟着作品中的人物跑，把作品中的人物的思想感情当作你自己的思想感情 。也不是叫你完全听任作⑥者的摆布，对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从。而是应该走进这个世界。有不能迷失在这个世界中，要发现这个艺术世界语现实世界的联系，要能在这个“非我”世界中，找回你的自我来。要对作品中人物的所作所为，对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感，表示出你个人的独立的态度来，显示出你的鲜明的个性——“我”来。所以，在欣赏活动中，也不可无“我”。

⑦艺术活动不可无“我”这一特点，可以最鲜明地从无论是创作还是欣赏，都首先要有一个体验的过程上看出来。对于创作者来说，不但在他提笔之前，必须先有丰富的生活、真切的体能；就是在他提笔之后，他的思维过程、创作过程，也还同样是体验的过程。他必须有一种如同身临其境、亲见其人的感觉，才能进行创作。对于欣赏者来说，他要是不能首先体验创作都所灌注在这一作品中、灌注在他的人物向上的思想感情，他不是能领会欣赏这一作品。而他的领会欣赏的过程，同时也不是体验的过程，至少是同体验的过程不可分的。总之，要是没有真实的体验，缺乏一种“感同身受”的态度，不把“我”浸染于其间，那是艺术的门外汉，是既谈不上创作，也谈不上欣赏。

（选自《钱谷融文论选》，有删改）

12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）

12.下列说法中不符合文意的两项是

A.艺术活动中决不可无“我”，所以艺术只是作者的自我表现。

B.对作家来说，作品以艺术形象反映客观现实，也是在艺术世界中表现“我”。

C.在艺术创作中，要在“非我”中表现“我”，就是要体现出作者的爱憎感情与思想态度。

D.在艺术欣赏中，对作者在作品中所表现的是非爱憎，表示绝对的顺从，就是在建立“我”。

E.在艺术欣赏中，表示出你的独立思考和爱憎感情，就是从“非我”世界中找回了“我”。

13.根据文意，下列判断不正确的一项是

A.为演好孙悟空，演员需要事先观察并模仿猴子的动作与神态，这是在创作前体验“非我”。

B.清代一女子迷恋《红楼梦》中的贾宝玉，最终抑郁成疾而死，这是她在欣赏活动中迷失了“我”。

C.一千个人眼里就有一千个哈姆雷特，这是欣赏者在“非我”中迷失了“我”。

D.在《琵琶行》中，白居易叙写琵琶女的遭遇，感慨“同是天涯沦落人”，这是创作者在“非我”中表现了“我”。

14.从艺术活动中“我”与“非我”关系的角度，分析第五段画线部分的内容。（4份）

15.艺术活动中为什么“不可无‘我’”？请从创作和欣赏两方面回答。（4份）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15份。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

（一） 文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

面包

沃尔夫冈?博歇尔特

她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声。她起床，摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。

在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。

①“我还以为这里出什么事了。”他说，并环视一下厨房四周。

“我也听到了什么。”她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。跟他年龄一样老了，六十三岁。白天他看起来还年轻些。他看起来已经老了，他在想，穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。

“你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。”

她没有注视他，因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。

②“我原以为这里有什么事。”他又说了一遍，又推动了自制，把视线从一个角落移到另一个角落。

“我也听到了什么。于是我想，这里出了什么事了。”

“我也听见了。不过，大概什么事也没有。”

她从桌上拿起盘子，并用手指弹去桌布上的面包屑。

“没有。大概没什么事。”听到他不安地在说。

她赶紧帮他说：“过来，大概是外面有什么事。”

“走，睡觉去。站在冷地上你会着凉的。”

他向窗户望去。“是的，一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。”

她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯，否则我必定还会去瞧盘子的，她想。我不能再去瞧那个盘子。“过来，”她说，同时把灯关灭。“这大概是外面有什么事，刮风时檐槽常常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。”

两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。

“是有风，”他说，“已经刮了一整夜了。”当她睡在床上时，她说“是的，刮了一夜的风。刚才大概就是檐槽在响。”

“是呀，我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。”他说着话，仿佛已沉入半睡中。

她注意到，当他撒谎时，声音多假。

“真冷，”她说，并轻声地打着哈欠。“我可钻被窝了，晚安。”

“晚安。”他回答，又说了一句，“是呀，可真冷啊。”

随后就是寂静无声。许多分钟后她听到，他在小心、轻声咀嚼。她故意深沉又均匀地呼吸，使他不致发觉，她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀，倒使她慢慢进入了梦乡了。

当他第二天晚上回家时，她分给他四片面包；平时他只有三片。

“你可以慢慢吃，吃四片。”她说着离开了餐桌。“我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。”

她注意到，③他把头深深埋在盘子上。他没有摔跟头。就在此刻她对他非常同情。

“你可不能只吃两片面包。”他对着盘子在说。

“够了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧！”

过了一会儿，她才又坐在桌旁的灯下。

（选自《外国短篇小说百年精华》，包智星译）

[注]①活尔夫冈?博歇尔特：西德废墟文学的先驱和重要代表作家。小说《面包》写的是一战后人们在饥荒处境中的生活。

16. 请概括小说的主要情节。（4分）

17. 文中的画线部分分别现了丈夫怎样的心理？(5分)

18. 小说的主题是什么？请结合全文分析。（6分）

（二）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

让法律来保护阳光

“中国高度重视开发利用可再生资源，把可再生能源开发利用作为推动经济社会发展的重大举措。2006年1月1日，中国将正式实施《可再生能源法》。”

——摘自国家主席胡锦涛2005年11月7日在国际可再生能源大会上的致辞

什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往复、取之不竭。既然如此，为什么还要专门立法来保护它的开发呢？原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽，羡慕风的来去，欣赏生物的多姿，○1其实它们受着许多的束缚，满肚子委屈。阳光不远万里来到地球，不只是为了红几朵花，绿几棵树，它还能发电、供热，能让汽车跑，能让电灯亮。科学家说，晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡，也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆，它还有更大的力量，却无用武之地，所以就恼怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼。地球上除人类以外还有多种多样的生物，不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人问，花自飘零水自流，○2还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢？

阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多的本事，为什么不使出来呢？有两个原因：一是人们的认识所限，有眼不识金镶玉，轻慢了它们，它们当然就不出力。这好办，随着科学的进步，观念的转变，会纠正的。二是人们的固执，明知可用就是不用，甚至不许别人用。原来能源一族也和人类社会一样，新旧之间会明争暗斗，抢位置、争高低，先来的见不得后到的，强势者挤兑着弱小的。新能源的开发当然要投资，旧能源说，何苦呢，照旧用我不更省事？新能源的开发要成本投入，旧能源说，你看，得不偿失！房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统，可以供全楼的照明、热水。○3建筑商说还得改图纸，施工队说太麻烦，物业说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就可送电到万家，但是先要征地，又要修路、进设备、培训技术人员。主持者一想，算了吧，还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或者当饲料，现在发现可以造酒精，这酒精还能开汽车，玉米秆可以发电。但是将这些理论变为现实有许多风险，谁第一个吃螃蟹？总之，新事头绪多，旧轨最好循。至于新事物的前景，一般人管不了那么多。一般人管不了，谁来管？国家来管。用什么办法来管？用法律。只有法律才能平等地规范所有人的行为，保护人类的长远利益。于是就有了《可再生能源法》。

1831年，当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明，煤炭取暖时，法拉第把一块磁铁投入线圈，电流计上的指针轻轻摆动了一下。他给人表演时，有绅士问，“这有什么用？”法拉第说：“先生，不用多久，它就会给您交税的。”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已多得难以统计。为推广新能源，各国都制定了相关法律。现在阳光、风、生物等新能源才崭露头角，就像当年法拉第手中的磁铁和线圈，亟盼世人理解，盼社会支持，盼法律保护。打个比方，《可再生能源法》就像《未成年人保护法》一样，它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长远利益的。

千百年来我们都将阳光当作人类自由的象征，现在突然发现，我们并没有给阳光自由，发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问恩格斯说，你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子？恩格斯回答：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”自有阶级社会以来，人类就在为自己争自由，为社会秩序立法，现在我们又懂得为自然争自由，为保护利用自然立法。人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件，反之，自然的自由发展也是人类自由发展的条件。当阳光、风、各种生物、还有地热、海洋都自由地迸发它们所有的能量时，人类自己也就获得了最大的自由。

（选自《梁衡新闻作品导读》，有删改）

19. 请在画线部分任选两处，指出其所用修辞方法，并分析所用修辞方法在文中的表达效果。（4分）

20. 作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实，在上下文中的作用是什么？请简要分析。（5分）

21. 文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么？作者是从哪个方面来论述的？（6分）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空白放缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。

从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期。伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心 ；这个活动中心 ；

A

数学活动中心 。

B

23. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：

晚会节目单

1. 《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班

2. 《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（5）班

（其他略）

节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

六．本大题1小题，60分。

24. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

理科综合试卷（化学部分）

本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。

本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

卷I(选择题，共44分)

注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。

一、选择题(本大题共22个小题；每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意)

1．下列变化过程中，一定发生化学变化的是

A．西瓜榨成西瓜汁B．铝块压制成铝箔

C．石蜡熔化成蜡油D．玉米酿制成酒精

2．下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是

A．面粉和水B．汽油和水

C．蔗糖和水D．食用油和洗涤剂

3．化学与生活密切相关。生活中，下列做法不正确的是

A．食用牛奶补充蛋白质B．用霉变的大豆制作豆腐

C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D．食用含钙食品预防骨质疏松

4．元素周期表是学习化学的重要工具。图1是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是

A．该元素原子的核内有20个质子

B．该元素离子的核外有20个电子

C．该元素属于非金属元素

D．该元素原子的质量为40．08g

5．正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

B．实验室制取二氧化碳时，先加入药品，再检查装置的气密性

C．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子

D．加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管

6．为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了图2所示

的四个实验。其中不必进行的是

7．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸

B．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

8．图3所示物质的用途中，主要利用其物理性质的是

9．参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是

A．尽量使用一次性餐具B．用布袋代替塑料购物袋

C．关闭电器后拔掉插头D．杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象

10．用分子的知识对下列现象的解释，正确的是

A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力

B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有问隙

C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大

D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动

11．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是

A．酥脆的饼干放置在空气中变软

B．夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气”

C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”

D．进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏

12．下列能源中，属于不可再生能源的一组是

①煤 ②核燃料 ③生物质能 ④石油

A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④

13．下列说法中，正确的是

A．冰熔化成水时体积不变B．溶液稀释前后溶质的质量不变

C．化学反应前后分子的种类不变D．声音从空气传入水中，传播速度不变

14．对图4所示实验产生现象的解释，正确的是

A．甲：反应后天平指针偏右，是由于生成物的总质量小于反应物的总质量

B．乙：不断抽气，听到的声音逐渐变小，是由于发声体的振幅不断减小

C．丙：进入瓶中的水约占瓶内原空气体积的1／5，是由于氧气约占空气体积的1／5

D．丁：用力向下吹气，乒乓球不会掉下来，是由于球下方受到的压强增大

2008年河北省初中毕业生升学文化课考试

理科综合试卷

卷II(非选择题，共76分)

注意事项：1．答卷II前，将密封线左侧的项目填写清楚。

2．答卷II时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。

以下数据可供解题时参考：

相对原子质量：H一1 O一16

二、填空及简答题(本大题共9个小题；第23小题3分，其余小题每空1分，共31分。请将正确答案填在题中的横线上或空格内)

27．2008年北京奥运会使用的“祥云”火炬，内装燃料是液态丙烷。常温下，丙烷气体通过 的方法变为液态，灌装在火炬内。丙烷燃烧的化学方程式为

C3H8+xO2 yCO2+zH2O,则x值为。已知丙烷的热值为5.04×107J•kg一1，

完全燃烧0.05kg丙烷，放出的热量是 J。

28．图13所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。

请回答：

(1)电解水时，将转化为化学能；

(2)气体a为 ；

(3)实验室检验气体b的方法是 。

29．空气、水是人类赖以生存的自然资源。

(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。

人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。

(2)天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。

①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿

30．金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。

(1)人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。

(2)北京奥运会用到多种材料。下列应用中使用金属材料的有 (填序号)。

①使用金、银和铜等制作奖牌②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃，，

③使用新型钢材建造“鸟巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外层膜

(3)金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径是 (答出两条即可)。

31．A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。

请回答：

(1)A的化学式为 ；

(2)反应③的基本反应类型是 ；

(3)反应②的化学方程式为 ；

反应④的化学方程式为。

三、实验探究题(本大题共6个小题：第32、33小题各3分，第34小题5分，第35小题6分，第36、37小题各5分，共27分)

36．为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图18

所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷

的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷

直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：

①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；

②试管中的红磷不燃烧；

⑧烧杯中的白磷不燃烧。

(1)白磷燃烧的化学方程式为

(2)分析实验现象，得出结论。

由现象①②得到的燃烧条件是

由现象①③得到的燃烧条件是

(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。

(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足。

37．人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃

酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药(治

疗胃酸过多的药物)，该药物说明书的部分内容如图19所示。

为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后

（写实验操作和实验现象）。

当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动。

【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?

【作出猜想】他的猜想是 。

【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5％的稀盐酸；

实验二：将放入试管中，向其中加入5mL5％的稀盐酸。

【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。

【拓展探究】(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是 。

(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是

。

四、计算应用题(本大题共3个小题：第38小题5分，第39小题6分，第40小题7分，

共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)

38．过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时间的关系如图20所示。

(1)完全反应后生成氧气的质量为 。

(2)计算该溶液中溶质的质量分数。

200 8年河北省初中毕业生升学文化课考试’

理科综合试题参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案 D C B A C C B A A D D

题号 12 13 14

答案 B B C

二、填空及简答题

27．压缩体积(或增大压强)52．52×106

28．(1)电能 (2)H2(或氢气)

(3)用带火星木条伸入盛有气体b的试管中，观察木条是否复燃

29．(1)混合物供给呼吸(2)蒸馏 ①②④⑥

30．(1)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(2)①③

(3)防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效开采矿物、寻找金属的代用品等

31．(1)CH4(2)化合反应

(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

三、实验探究题

36．(1)4P+5O2 2P2O5

(2)温度达到着火点 与空气(或氧气)接触

(3)关闭燃气灶阀门，火焰熄灭(或打火机没燃料后打不着火：或森林起火打隔离带，火势不再蔓延；或木柴燃烧而石块不燃烧……)

(4)白磷燃烧没有在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷会污染空气

37．将生成的气体通入到澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

【作出猜想】嚼碎后服用疗效快(或嚼碎后药物与胃酸的反应快；或反应物的接触面积增大，化学反应加快)

【设计实验】一片研碎的药片

【拓展探究】(1)对身体无害

(2)碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体，加重胃溃疡病情

四、计算应用题

38．(1)0．48g

(2)解：设5 1g过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为x。

2H2O2 2H2O + O2↑

6832

x 0．48g

过氧化氢溶液中溶质的质量分数为

答：该溶液中溶质的质量分数为2％。

考试时间90分钟 试卷满分120分

一、选择题(共lO小题，l—7单选，每小题2分；8—10多选，每小题3分，共23分。

多选题漏选得2分。错选、多选得0分)

1．下列说法符合实际的是：

A．一名普通中学生的质量约为500kgB．淋浴用热水的温度约为80℃

C．对人体安全的电压不高于36VD．初中物理课本的宽度约为50cm

2．下列关于“声现象”的说法正确的是：

A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播

B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播

C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

3．下列现象，能用光的反射解释的是：

4．根据物质的物理特征对物质进行分类，合理的是：

A．冰、固态水银、沥青是晶体B．蜡、玻璃、铁是非晶体

C．人体、塑料、铅笔芯是导体D．陶瓷、橡胶、玻璃是绝缘体

5．下列事例中，属于减小压强的是：

A．铁轨铺在一根根路枕上B．斧头具有很窄的刃

C．注射器的针头做得很尖D．啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙

6．下列说法正 确的是：

A．电动汽车的核心部件——电动机是热机的一种

B．汽油机的压缩冲程，主要将内能转化为机械能

C．汽车发动机用水作冷却液，主要是利用水比热容大的特点

D．汽车司机开车时要系好安全带，是为了减小刹车时人的惯性

7．对下列现象解释正确的是：

A．铁块很难被压缩是因为分子间无间隙

B．飞机升空是因为飞机受到向上的浮力大于向下的重力

C．超声波可以用来清洗眼镜是因为超声波能传递信息，

D．人潜入水面下越深，呼吸越困难是因为液体内部的压强随深度增加而增大

8．下列有关“安全用电”的说法正确的是：

A．可以在电线上晾湿衣服

B．使用试电笔时，手指千万不能碰到笔尖

C．发生雷电时，不能在高大的建筑物下躲避[来源:学科网]

D．家用电器或电线着火时，应该迅速用水来灭火

9．下列事例中，属于热传递改变内能的是：

A．夏天，柏油马路在烈日下会被晒热B．冬天，两手相互搓一搓就会暖和

C．用热水泡脚，脚会感觉暖和 D．流星在大气层中穿行会发光发热

10．小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。将

小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变。当开

关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光。

下列说法正确的是：

A．开关S断开时，小灯泡L的电阻为0Ω

B．开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10Ω

C．小灯泡L的额定功率为0.625W

D．电阻R0的阻值为14Ω

二、填空题(共10个小题，每空1分，共26分)

11．复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响[来源:学#科#网Z#X#X#K]

度(填“变大”、 “变小”或“不变”)，音调 (填“升高”、

“降低”或“不变”)。

12．汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 (填“增大”或“减小”)

摩擦；快速行驶的汽车，刹车后由于具有，还会继续向前运动一段距离；以

行驶的汽车为参照物，路旁的树木是 的(填“运动”或“静止”)。

13．为了解决酷暑季节的控温、降温问题，在上海世博园区内使用了如冰墙、喷雾机器

人等设施。“冰墙”是利用冰的 吸热，“喷雾”是利用雾的吸热(以

上两空均填物态变化的名称)，从而达到降温的目的。

14．小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时他对桌子的推

力 桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”)，此过程中小明

(填“有”或“没有”)做功。

15．如图：这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸

信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板

进行比对。该摄像镜头相当于 透镜，这种透镜对光线具

有 作用(填“会聚”或“发散”)，可用来矫正

眼(填“近视”或“远视”)；若镜头的焦距为10cm,为了能成

清晰的像，人脸到镜头的距离应大于 cm。

16．2009年1月，我国正式进入移动通信的3G时代 。移动通信实际上是利用传

递信号的。某手机发射的信号频率是1000MHz，该信号的波长为 m。

17．在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软

管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的

一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平

的位置做出标记。这样做利用了原理，目的是

保证两点在 。

18．厨房里涉及很多物理知识：

(1)打开醋瓶闻到醋香，这是 现象；

(2)排风扇工作时将电能转化为 能；

(3)筷子实际上是一种杠杆(填“省力”或“费力”)；

(4)光滑墙壁上的吸盘式挂钩是在的作用下被压在墙壁上的。

19．2011年3月11日，日本发生强烈地震，造成福岛核电站核泄露事故。核电站是利用

原子核发生 (填“聚变”或“裂变”)释放出的核能来发电；石油、天然

气、生物质能以及核能中属于可再生能源的是 。

20．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S由断开到

闭合时，电流表的示数将 ，电压表与电流表示数的比值

将(以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”)

三、作图题(共3小题，每小题3分。共9分)

21．请根据凹透镜对光线的作用完成光路。

22．如图：这是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力。

请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图。

23。 根据图中磁感线方向，标出通电螺线管及小磁针的N、S极，并用“＋”、“一”标

出电源的正负极。

四、简答题(4分)

24．（4分）盛夏“酷热难耐”，人们家中的电风扇、空调都在工作，导致电路火灾时有发生。调查发现，起火原因如出一辙：电线超负荷，使电线内的金属导线发热，引燃了外面的绝缘皮。请你运用所学的物理知识分析：电线超负荷引起火灾的原因，并就电路安全问题提出一条合理化建议。

五、计算题(共3小题。共22分，要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、

单位和答)

25．(6分)现有一重为3000N的包装箱，工人师傅想把它搬

到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成

一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在

地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车。求：

(1)该斜面的机械效率是多少?[来源:Z+xx+k.Com][来源:学*科*网Z*X*X*K]

(2)包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大?

26．(8分)一辆汽车，总重为1.2×104N，四个轮胎与地面接触的总面积为0.12m2，该车在平直公路上匀速行驶1h，消耗汽油10L，汽油完全燃烧放出的热量有30％转化为机械能。(汽油的热值为4.6 ×10 7J／kg，密度为0.7 ×103kg／m3，g=10N／kg)求：

(1)该车静止在水平路面上时，对路面的压强是多少?

(2)10L汽油完全燃烧放出的热量是多少?

(3)这段时间内该汽车发动机的功率是多少千瓦?(功率的计算结果保留小数点后一位)

27．(8分)婷婷家有一电热水壶，铭牌如下表所示。求：

(1)电热水壶正常工作时的电阻是多少?

(2)壶中装有质量为lkg，温度为20℃的水，l标准大气压

下，将壶中水加热至沸腾，水需要吸收的热量是多少?

[c水=4.2×103J／(kg•℃)]

(3)当电热水壶接入电路中且正常工作时，她家标有“3000r／kW“”的电能表在1min内转了60r，请你通过计算说明婷婷家是否还有其它用电器在同时工作?

六、实验、探究题(共5小题。共36分)

28．(7分)在“观察水的沸腾”的实验中：[来源:学科网]

(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是。

(2)改正错误后，继续实验。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表：

时间／min 0 1 2 3 4 5 6 7 8

温度／℃ 90 92 96 98 98 98 98 98

①第2min温度计示数如图乙所示，此时水的温度是℃；

②根据表中数据可知：水的沸点是℃，由此可判断出

当时水面上方的气压(填“高于”、“等于”或“低于”

1标准大气压，水沸腾时的特点是 。

(3)水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象

的原因是 。

29．(6分)如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这样操作的目的是 ，同时也证明了像与物体的大小 。

(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动，所成像的大小将 (填“变大”、 “变小”或“不变”)。

(3)当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点：① ；② 。

30．(6分)下图是小宇“探究摩擦力大小 与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。

(1) 甲图中铁块受到的摩擦力是 N。

(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是 。

(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。

(4)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水 平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。

31．(8分)物理实验课上，老师让同学们自选器材测量物体的密度。小雨选择了天平、量筒、水和细线，测量橡皮泥的密度。实验操作过程如下图所示：

(1)上图中合理的操作顺序是(填序号)。

(2)由图可知，橡皮泥的质量m= g，橡皮泥的体积V= cm3，则橡皮泥的密度ρ= kg／m3。

(3)测量完密度后，小雨还想知道浮力的大小与物体所受的重力大小是否有关，再给你一只弹簧测力计，请你帮他设计一个实验验证他的猜想。(简要写出实验过程及分析论证)

32．(9分)在 “测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

(1)婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的

滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表

示数如图甲所示，则定值电阻阻值为 Ω。

(2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认

为合适吗? ，理由是 。

(3)测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定

电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是

婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整。（要求： 滑片P向右移动时，小灯泡变亮）

(4)闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。

(5)另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示，则表示“定值电阻”的U—I图像的是 (填“甲”或“乙”)，这样判断的依据是 。

2011年阜新市初中毕业生学业考试

物理试题参考答案及评分标准

说明：1、各评题组需根据本评分标准制定评分细则。

2、考生的答案若与本参考答案不同但正确的，请参照评分标准给分。

一、选择题(共10个小题，1一7题单选，每小题2 分；8一10题多选，每小题3分，漏选得2分，错选、多选得0分，计23分)

题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答 案 C B B D A C D BC AC BCD

二、填空题(共9个小题，每空1分，计26分)

11．振动 不变 升高

12．增大 惯性 运动

13．熔化 汽化(蒸发)

14．等于 没有

15．凸会聚远视20

16．电磁波 0.3

17．连通器 同一水平面上(或同一高度上；或同一水平线上)

18．(1)扩散(或分子无规则运动，或分子热运动) (2)机械

(3)费力 (4)大气压(大气压强)

19．裂变 生物质能

20．变大 不变

三、作图题(共3小题，每小题3分，计9分)

21．22． 23．

第21题图 第22题图 第23题图

四、简答题(4分)

24．原因：(3分)家庭电路中同时使用的用电器过多，(或同时使用大功率用电器)造成电路中用电器总功率过大，使通过电线的电流过大，根据焦耳定律(或Q=I2Rt)可知，导线中产生热量过多，引燃电线外面的绝缘皮。

建议：(1分)电路中阿时使用的用电器不能太多(或不能同时使用大功率的用电器，或把电线换成更粗的)(答出一点即可)

(其它答案合理也可得分)

五、计算题(共3小题，计22分，要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答)

※(计算题答案有开放性，只要合理即可得分)

25.(6分)

解：(1)W有用＝Gh＝3000N×l.2m＝3.6×103 J ………………………………1分

W总＝Fs＝1200N×4m＝4.8×103J ………………………………1分

………………………………2分

(2)W额外＝W总－W有用＝4.8×103J－3.6×103 J＝1.2×103 J ……………1分

………………………………1分

26.(8分)

解：(1)该车静止在水平路面上，F＝G＝1.2 ×104 N …………………………1分

………………………………2分

(2)V＝10L＝0.01m3 m＝ρV＝0.7×103 kg／m3×0.0lm3＝7kg ……………1分

Q放＝mq＝7kg×4.6×107J／kg＝3.22×108J ……………………………2分

(3)W＝Q放×30％＝3.22×108J×30％＝9.66×107J …………………………1分

……………………1分

27.(8分)

解：(1)电热水壶正常工作电阻 ……………2分

（或由题意： ）

(2) Q吸＝c水m（t1－t0）＝4.2×103 J /（kg•℃）×1kg×（100℃－20℃）

＝3.36×105 J …………………………………………………………2分

(3)lmin转60r消耗总电功：

………………2分

t=1min=60s

此时消耗总功率………………1分

电热水壶正常工作：P壶＝P额＝1100W

因为P总＞P壶 所以电路中有其它用电器在工作……………1分

六、实验、探究题(共5小题，计36分)

28．(7分，沸腾特点2分，其余每空1分)

(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底

(2) ① 94②98低于 吸热但温度保持不变(2分)

(3)水蒸气遇冷放热液化成小水珠(答出液化即可得分)

29．(6分，每空1分)

(1)确定像的位置 相等(或相同) (2)远离变大

(3)①平面镜成的是虚像，凸透镜成的是实像；②平面镜成的是等大的像，凸透镜

成的是放大的像；(或平面镜成的是正立的橡，凸透镜成的是倒立的像)(答出任意

两点即可)

30．(6分，(2)结论2分，其余每空1分)

(1)1.6 (2)接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大(2分)(答“摩

擦力与压力有关”或“压力越大，摩擦力越大”只得1分)

(3)|压力接触面粗糙程度 (4)小于

3 1．(8分)

(1)CAB(或ACB)(1分) (2)24.420 1.22×103

(3)(4分)

实验过程；(3分)

①将橡皮泥分成大小不等的两块，将小块橡皮泥用细线系好挂在弹簧测力计下，测出小块橡皮浇受重力为G1，再将小块橡皮泥浸入装有适量水的量筒中记下水面到达的刻度V，并记下弹簧测力计示数F1。

②取出小块橡皮泥，用同样方法测出大块橡皮泥受重力为G2，将大块橡皮泥浸入量筒中使水面到达刻度V，记下弹簧测力计示数F2。

分析论证：(1分)

分别求出小块、大块橡皮泥所受浮力F浮1＝G1－F1，F浮2＝G2－F2

比较F浮l与F浮2，若F浮l与F浮2相等，说 明浮力大小与物体重力无关。

若F浮l与F浮2不相等，说明浮力大小与物体重力有关。

(没有控制浸入水中体积相同，只得1分，控制好浸入水中体积相同，方法合理即可。)

32．(9分)(连线1分，1一4每空1分)

(1)7 10

(2)不合适 没有进行多次测量，实验误差大

(3)见右图

(4)2.50.75

(5)甲 (1分) 定值电阻阻值一定，电流

与电压成正比(或灯泡的灯丝电阻受温度

影响，电流与电压不成正比)(2分)

第32题图