石油、铁矿石、铜对可持续发展的作用
虽然矿产资源对人类社会的影响可以追溯到人类对自然界的认识历史——前石器时代、石器时代、铜器时代、铁器时代以及原子能时代，实际上，只是在工业革命以后，大规模的工业化生产才把矿产资源带入了人们的衣、食、住、行、用、医以及日常工作的方方面面。此后，人类社会生产不断加大对矿产资源的开发与利用强度。在不到 200 年的时间内，矿产资源完全取代了其它自然资源，成为现代人地关系系统中最为活跃的自然要素和可持续发展的重要基础。在当今世界上，约 95% 的能源、80% 的工业原材料和 70% 的农业生产资料来自于矿产资源[1]。由于人地关系发育空间的非均质性，包括我国在内的绝大多数发展中国家目前尚处在矿产资源开发阶段，因而决定了矿产资源在发展中国家人地关系可持续发展中的基础地位。 1 我国矿产资源的基本特点从整体上看，我国陆域地壳活动强烈，地层发育齐全，沉积类型多样，构造复杂，赋矿地质环境、成矿种类和矿化力度自成体系，由此决定了我国矿产资源的基本特点。(1) 矿种齐全 截止 1992 年，我国已发现 168 种矿产，探明储量的矿产则为 151 种，已发现的矿床、矿点 20 多万处，详细工作的近 2 万处。在已探明储量的矿种中，燃料矿产 4 种，金属矿产 56 种，非金属矿产 87 种，以及地下水、地热和矿泉水等 4 种，我国是世界上矿产品种齐全、配套程度较高的少数几个国家之一。(2) 总量可观 根据世界各国矿产资源储量的潜在总值估算，我国位居第三。若以单位国土面积拥有的矿产资源价值计算，我国每平方公里的矿产资源价值为世界陆地平均水平的 1.54 倍①，是世界上矿产资源丰度较高的国家之一。(3) 优劣并存 同世界其它国家相比，我国矿产资源的优劣特征比较明显。以资源储量计，占世界 15% 以上的优势矿产有：稀土、钽、铌、钛、钒、钨、锡、钼、锑、锂、铍、煤、芒硝、镁、重晶石、膨润土、耐火粘土、石棉、萤石、滑石、石膏、石墨等 22 种；较丰富的矿产有铁矿、铝土、铅、锌、汞、硫、硼、高岭土、珍珠岩、磷等 10 种；前景虽较好，但保有储量不足的有：石油、天然气、锰、铜、镍、金和银 7 种矿产；探明储量明显不足的劣势矿种有：铬铁、铂族金属、钾盐、天然碱和金刚石等 5 种。在矿产质量方面，我国拥有一批质量好、品位高的优质矿种，如低灰、低硫、高发热量的煤炭及钨、锑有色金属和冶金辅助原料等。但是，就我国大宗矿种而言，其基本特点是贫矿多、富矿少。据现有资料分析，我国 86% 的铁矿、70% 的铜矿、磷矿和铝土矿，以及 50% 的锰矿储量为贫矿。严重的问题在于我国矿物燃料资源的结构落后。目前我国矿物燃料资源中现代能源矿种——石油和天然气比重为 2.3%，较世界平均水平低近 19 个百分点。(4) 分布不均 全国不同地区地质构造环境差异较大，发展历史不尽相同，因而区域地质各具特色，造成资源的空间（区域）分布不均。以全国主要矿产资源储量的六大区域分布看，主要矿物能源——煤炭和石油资源的 80% 左右分布在北方；化工矿产的硫和磷矿资源的 80% 以上则分布于南方诸省；黑色冶金矿产资源大部分蕴藏在北方东部地区，而有色金属的 70% 以上则集中于南部。(5) 人均拥有量低 受人口众多的基数影响，我国矿产资源的人均拥有量低。我国人均矿产资源储量潜在总值为 1.51 万美元，不及世界平均水平的 1/2。2 资源消费、生产与供应现状我国大规模的工业化始于 50 年代初，迅速发生的社会经济结构转变和不断扩大的制造业生产造成了全国矿产资源消费的急剧增长。1953～1992 年，我国主要矿产品如生铁、钢材、铜、铝、铅、锌、水泥、煤炭和石油的消费量分别增长了 35、37、27、205、16、50、78、16、238 倍，与此同时，我国的经济总量增长了 19 倍，人口增长了 1 倍。此种变化过程清晰地表明了我国社会经济发展现阶段三者间的基本函数关系：即，矿产资源消费增长>经济总量增长>人口增长。我国矿产资源消费大体经历了初始（80 年代前）和稳定增长（80 年代后）两个阶段（图 1～3）。在初始阶段，由于我国社会生产基础的落后和多年强调以工业为主的经济发展政策，消费需求急剧增长与初始阶段极低的消费基数形成了巨大反差，因而表现出全社会矿产资源消费强度的迅速攀升。在稳定增长阶段，由于注意了国民经济的产业、部门和产品结构协调发展和进出口贸易的不断扩大，最终导致矿产资源消费强度增长减缓的曲线变化。图 1 我国钢及水泥社会消费强度变化示意图(图略)
Fig.1 Intensive-use of steel and cement, China图 2 我国铜及铝的社会消费强度变化示意图(图略)
Fig.2 Intensive-use of copper and aluminum, China图 3 我国主要能源矿产品的社会消费强度变化示意图(图略)
Fig.3 Intensive-use of key energy mineral, China经过 40 多年的奋斗，我国已建成一个较为完整的矿业生产供应体系。目前，我国已拥有近万座国有矿山和 27 万多个乡镇集体矿山和个体小矿。1995 年，全国矿石采掘量达 53亿t 以上。其中煤炭近 13亿t, 原油 1.5亿t, 天然气 180亿m3, 铁矿 2.6亿t。尽管我国矿产资源较为丰富，且又是目前世界上的矿业生产大国，但同我国高速工业化发展所产生的巨大消费增长相比，以国内生产满足全社会的矿产资源需求还是国家经济发展中的一大难题。在能源矿产供应方面，几十年来煤炭在总体上保持着产大于销的状况，但是，由于我国工业生产和煤炭资源区域分布不相吻合的矛盾，加之交通运输能力的限制，东部和南部主要消费地区的煤炭供应一直处于偏紧状态，形成区域性煤炭供应短缺。近年来随着国内经济的持续高速发展，石油及产品需求增长强劲，而此时我国石油产量却进入了缓慢增长时期，供应紧张状况日趋明显，结果是 1993 年我国成了石油制品净进口国，这其中尚不包括价值为 100 亿美元的化肥、乙烯及化纤等石油化工产品的进口。在金属矿产供应方面，我国铁矿，特别是富铁矿石供不应求。70 年代末以来，我国铁矿石进口量逐年攀升，到 1995 年已突破 4000万t，使我国铁矿石对外依赖度达到了 1/6。与铁矿石生产相同，锰矿石供应在数量上基本自给，但富锰矿石的消费依然需进口。铬铁矿资源则严重不足，主要依赖于进口。有色金属中铜矿供需矛盾十分尖锐，每年需花费大量外汇进口。钨、锡、钼、锑和稀土等矿产为我国优势矿产，其供应除满足国内需求外，每年都有大量产品进入国际市场。在非金属矿产方面，冶金辅助原料矿产的供应表现良好，其中萤石和菱镁矿等更是国家出口创汇的大宗矿产。化工原料中的硫、钠盐两种矿产供应基本能满足国内需求，并有少量出口。目前，在国内加工能力较小的情况下，磷矿石的供应基本能满足市场要求，并有少量出口，但国内磷肥供应有相当部分尚需依赖进口。我国钾盐供应长期短缺，只得依赖进口。建材及其它非金属矿产除满足国内市场供应外，多数如水泥、平板玻璃、石墨、滑石、石材及重晶石等已成为重要的出口创汇产品。实际上，就目前我国资源储量的保障程度而言，形势相当严峻。首先，我国多数支柱性矿产探明储量虽然相当可观，但现有可采储量拮据，资源形势严峻。例如，我国煤、磷、铅、锌、铁、铜、铝、铀、硫、石油等矿产储量位居世界前列，但可采储量仅为探明储量的 21%（煤）～50%（铜），其中铁、铜、金和钾盐 4 种矿产不能自给，石油及铅矿由于储采比＜30，而面临减产趋势。其次，某些传统出口矿产的出口优势有逐步丧失的可能。在钨、锡、锑、滑石、萤石、稀土、菱镁矿、钼及石墨等 9 种传统出口矿产中，前 5 种矿产由于近十余年来为了多创汇扩大出口，优质矿石和低成本储量消耗较快，储采比降至 31（锑矿）～60（钨矿），已到了难以增产的临界线。如不采取有力措施，预计到 2000 年或 2005 年后出口能力将出现大幅度下降。再次，由于缺乏合理开发和有效管理，造成可采资源储量的损失和浪费十分严重，主要表现在：①回采率普遍偏低。目前全国矿产资源平均总回收率只有 30%～50%，不仅低于发达国家的 10%～20%，也低于国内 60 年代水平，为此，仅 1995 年煤炭资源的可采储量损失就高达 20亿t；②资源争夺愈演愈烈。截止 1994 年底，仅国有重点煤矿井田范围内就有近万座小煤矿非法开采，破坏可采储量 28亿t。在这种落后的资源开发和管理条件下，矿产资源生产规模越大，造成的浪费和损失也就越多，对生态环境的破坏也就越甚，如不及早解决，必将成为我国有限矿产和环境资源永远无法填补的“黑洞”；③由于经济结构不尽合理，生产技术水平落后，目前矿产资源投入产出的效益低，如我国单位 GDP 能耗高出发达国家 4～9 倍。3 远景保障21 世纪初期（2000～2020 年）是我国国民经济和社会发展的一个关键时期，其主要表现为：人口虽在低位增长，总人口在 2020 年时仍可能突破 15 亿，进一步逼近顶峰；国民经济继续保持较快增长，经济总量可能超过 6 万亿美元，人均 GDP 接近中等收入国家；产业结构将发生较大变化，GDP 中第一产业的比重有很大下降（＜10%），第二和第三产业的比重大体达到平分秋色的地步（各占 45%），作为支柱产业的建筑、机电、化工及相关产业，如建材将得到优先发展。正是这些发展特点促使我国的矿产资源消费总量将有明显增长。据国家有关部门预测，到 2020 年我国主要矿产资源的需求量较之目前增长 1 倍左右[2]。迄今为止，我国仅对目前可采深度的煤炭、金矿、石油、铀、天然气和水泥灰岩进行过较系统的资源预测工作，预测资源总量分别为各自探明储量的 4、5、6、10、22 和 78 倍。根据国家地矿部门推测，我国 45 种主要矿产中，有 24 种到 2010 年可能新增储量为已探明储量的 0.4～1.4 倍；另有 11 种矿产由于探明储量也能基本满足未来需求，无需增加更多储量；只有铁、铬、镍、钨、钴、铂族、硼、滑石、金刚石和钾盐等 10 种矿产或未做定量分析，或新增储量有限[3]。从远景总量分析看，我国矿产资源尚有很大潜力，多数资源可以满足国民经济建设的需求：①资源丰富，探明储量可以满足 2020 年需求的矿产有煤、镁、钛铁矿、钼、稀土、菱镁矿、芒硝、钠盐、石膏及膨润土等 10 种；②资源丰富，探明储量可以满足或基本可以满足 2020 年需求的矿产有锡、耐火粘土、磷、玻璃硅质原料、硅藻土、饰面石材、石墨和石棉等 8 种；③资源较丰富，探明储量可以满足 2020 年需求的矿产有钨、重晶石、锶、高岭土、硅灰石等 5 种；④资源较丰富，探明储量可以满足 2010 年需求的矿产有天然气、铀、铅、锑、银、萤石、硫铁矿、硼、水泥石灰岩等 9 种；⑤资源数量不足或存在明显质量等问题，探明储量和新增储量只可满足 2000 年或 2010 年大部需求的矿产有石油、铁、锰、铜、铝土矿、镍、钴、滑石、金等 9 种；⑥资源远景有限，探明储量严重不足的矿产有铂族、铬、钾盐、金刚石等 4 种。由于石油、天然气、铀、铁、铜、铝土矿、金及钾盐等关系到国计民生的大宗矿产不是储量有限，就是质量低劣，因而我国矿产资源，特别是能源的远景保障形势不容乐观。4 对策及建议由于我国工业化历史较短，用于现代地质勘探的资金和技术投入有限，因此，目前对矿产资源储量的有效控制在整体上还显得相当粗放。一方面，除了富铁矿资源的总体格局已基本确定外，其它矿产的资源增长尚有相当大潜力，特别是在能源、有色金属及非金属矿产方面。另一方面，多数主要矿产探明储量虽很可观，但可采储量拮据，资源形势不容乐观，国内矿产供需矛盾将成为困扰我国未来社会经济发展的一个长期性难题。人均矿产资源有限是我国自然环境和社会历史共同演进的结果，对此，除了依赖于当代及后人的智慧和辛勤努力来弥补外，不失时宜地利用国际贸易来填补我国可持续发展的矿产资源不足同样是必不可少的。当前真正对这一资源基础构成威胁的还是由目前不合理的开发和混乱管理所造成的巨大资源浪费，以及对进入世界矿产资源市场的迟疑和观望态度。为此，提出以下对策建议：(1) 加强地质勘探工作是相当长时期内扩大我国人地关系发展物质基础和提高我国矿产资源保障程度的首要任务。今后，矿产资源地质勘探应本着“巩固基础，加快普查，择优详查，对口勘探”的原则，将重点放在石油、天然气、贵金属、铜矿以及其它矿产经济可采的富矿方面，继续进行铬铁矿、天然碱、硼矿和金刚石等严重短缺矿产的找矿及研究工作。同时将地质勘探的区域从陆地逐步开拓至海洋，特别应注意加强对海上石油和天然气的勘探及多金属锰结核富矿区的圈定工作。(2) 实施矿产资源的有效开发与管理，切实落实《矿产资源法》。确定资源有偿使用的新资源价值观，以资源资产观念建立现代矿业管理体系，实行资源的有偿使用 ( 其中包括合理的资源补偿费率和完善的资源税收制度 )，并将资源核算与补偿纳入国民经济核算体系。(3) 加大科技投入，提高矿产资源的有效供给和利用水平，实现矿产资源开发利用由粗放型向集约型的转变。欲达此目的，不仅有赖于矿业部门自身的努力，如成矿理论、采掘回收技术等，而且也有赖于国家总体生产科技和管理水平的提高，从根本上改变我国单位国民经济生产矿产资源投入高于世界先进水平的落后局面。(4) 积极开展矿产资源的再生利用，将废弃资源的再生产纳入国家原材料生产体系，以延长有限资源的使用周期。(5) 努力开拓矿产资源进出口贸易，积极利用国内和国际矿产资源，尽早建立支撑我国可持续发展的矿产资源多元化和全方位的供应体系，特别是原油及天然气资源的供应保障。(6) 大力加强教育，持续强化节约，提高能源消费效益的全体国民意识，以形成浪费资源即为国耻的社会共识。(7) 未来矿产资源消费与生产结构变化将加快工业制造业布局向东部沿海及长江中下游地区的集聚，并导致内陆地区传统矿产生产部门的利益丧失和结构性失业等问题，对此，必须给予充分注意。调整产业布局和逐步完善相应的处理措施则应成为今后国家矿产资源开发和区域发展政策中的重要组成部分[4]。这么多，希望采纳~
我国对矿产资源的开发利用具有悠久的历史。远在旧石器时期，中华民族的祖先就开始利用燧石、玉髓、石英、玉石等矿物和一些坚硬的石块。稍晚，还利用粘土矿来烧制陶器，进入新石器时代之后，不仅有一般的陶器，还烧制彩陶，利用玉石制作玉器，之后，开始由石器时代向铜器时代过渡。
公元前21世纪，即我国历史上第一个朝代—夏朝时期，铜器已开始使用。
到了商朝，不仅制陶业、玉雕业有了相当的发展，而且出现了青铜器制造业，并利用青铜制造工具和武器。人类进入了青铜器时代。
春秋时期，我们的祖先又学会了开采和冶炼铁矿的技术，铁器在农业、手工业和战争中获得较为广泛的应用。
到了战国时期，铁制品使用更为广泛，社会开始向铁器时代迈进。
从西汉时期开始，铁器已普遍使用于生产，并开始利用煤作燃料，钢铁质量达到很高的水平。隋唐时代，我国矿业开发进入了繁荣时期，在全国许多地区采矿业都获得发展。在此之后，直至1949年前的1000年间，矿业活动虽在继续，但发展非常缓慢。1949年，全国年产煤3 243万吨，石油12万吨，钢铁15.8万吨，有色金属1.3万吨，水泥产量仅66万吨，硫酸产量4万吨，硫铁矿2万吨，磷矿石1951年产2万吨，其他非金属矿产量也很有限。
1949年以来，矿产资源勘查开发业获得全面、高速发展，有力地促进了能源、原材料工业的发展，使我国进入了矿业大国和能源、原材料生产大国的行列。
建设生态文明关乎人民福祉和民族未来
十八大报告将生态文明建设放在突出地位，强调要将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。生态系统看似外在于社会系统而独立存在，但实际上，随着人类社会对自然的不断改造和利用，我们所面对的自然在很大程度上已经成为人化自然。自然界深受人类活动的影响，并成为人类社会活动不可或缺的前提和条件。另一方面，自然环境对于人的发展具有优先性。马克思在《资本论》中阐释过自然力是劳动生产力的自然基础，因此人类的实践活动必须遵循自然规律，做到人与自然和谐相处。人类上下约万年的文明发展历程告诫人们，人类的经济社会活动不可超越自然生态系统的承载阈值。这是人类社会发展的一条铁的定律，古今中外概莫能外。
作为一个社会主义国家的执政党，中国共产党正是把握住了这一重要的人类社会发展的规律，在体现其治国理政的党代会报告中将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，同样作为社会主义现代化建设的有机组成部分。此外，生态文明建设遵循客观的生态环境优先性规律，建立在人与自然和谐共生的基础上，可以充分优化人类社会发展的环境，从这个意义上讲，生态文明建设是其他四项建设得以顺利进行的前提，为其他四项建设提供保障。
生态文明建设是破解我国经济社会发展难题的必由之路
改革开放30多年来，我国年均经济增长率达到9.8%，几乎是同期世界发达国家的3倍，但由于我们实行的是粗放式的增长方式，靠的是高消耗、高投入，是以付出巨大环境资源代价换取的高增长。因此，发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题，在我国30多年里集中出现，呈现结构型、复合型、压缩型的“时空压缩”的特点。
在这个阶段，我国面临日益严峻的资源瓶颈和环境污染。从资源瓶颈的情况来看，我国资源总量小，人均耕地、林地、草地面积和淡水资源分别仅相当于世界平均水平的43%、14%、33%和25%，主要矿产资源人均占有量占世界平均水平的比例分别是煤67%、石油6%、铁矿石50%、铜25%。2010年，我国石油、铁矿石、铜等资源的对外依存度均超过50%，潜在风险日益加大。整体资源利用率不高，资源浪费现象突出。由于我国仍处于高速发展过程中，对耕地、石油、天然气、淡水、铁矿石、有色金属等的需求量日益增加，加上经济增长方式尚未实现根本性的转变，投入产出的效率不高，我国经济社会发展与资源紧缺之间的矛盾也越来越严重。从环境污染状况来看，2011年，我国废水排放中化学需氧量（COD）排放总量为2499.9万吨，氨氮排放总量为260.4万吨，均位居世界前列。全国大江大河有近四分之一的监测断面超过劣V类水体水质，90%的城市河段受到不同程度的污染。七大水系总体为轻度污染，湖泊（水库）富营养化问题仍然突出。2011年，我国城市大气环境质量有11%的城市超标，城市大气环境以可入肺颗粒物（PM 2.5）污染为主的混合型污染问题日益突出。截至2011年年底，现有水土流失面积356.92万平方千米，占国土总面积的37.2%。全国工业固体废物产生量为325140.6万吨，综合利用量仅199757.4万吨，其中很大一部分还是利用往年的贮存量。
需要指出的是，生态恶化开始引发社会稳定问题。最近几年因环境问题引发的群体性事件每年都在快速递增。特别是四川省什邡市的百亿元钼铜项目、江苏省南通启东的王子制纸排海工程项目和浙江省宁波市镇海的PX项目，因公众环境诉求表达不畅，纷纷遭到群众抗议。这些事件最后皆以政府宣布放弃项目的建设而告终，这对政府的公信力造成很大的损害。
从上述情况可以看出，如果任由目前的生态危机继续下去，不但我国经济建设的成果会大打折扣，而且将增加不稳定因素，激化社会矛盾；不但会殃及子孙后代，而且将直接威胁到当代人的生存。生态文明建设已经成为我国现代化进程中不得不解决的一个重大课题。
准确把握中国特色社会主义生态文明建设的内涵与实质
生态文明指的是人们在利用和改造自然界过程中，以高度发展的生产力作物质基础，以遵循人与自然和谐发展规律为核心理念，以积极改善和优化人与自然关系为根本途径，以实现人与自然和谐发展的资源节约型和环境友好型社会为根本目标，进行实践探索所取得的全部成果。
生态文明内涵包含以下几个方面的内容：
第一，高度发达的物质生产力是生态文明存在的物质前提。生态文明是现代工业文明高度发展阶段的产物，是一种崭新的文明形态。其产生和发展具有必然的历史演进轨迹，即人类原始文明——农耕文明——工业文明——生态文明。在工业文明高度发达的基础上才可能产生生态文明。
第二，人与自然和谐发展是生态文明遵循的核心理念。生态文明坚持以大自然生态圈整体运行规律的宏观视角来审视人类社会的发展问题，将人类活动放在自然界的大格局中考量，要求人们按自然生态规律行事。人和自然都是社会发展中不可缺少的重要因素，都有重要的价值，无视自然环境的价值，人的价值就不可能实现。这就要求我们在推进现代化建设时，无论经济建设还是社会建设，都既要考虑人类生存与繁衍的需要，又必须顾及生态、资源、环境的承载力。
第三，积极改善和优化人与自然关系是实现生态文明的根本途径。一切经济社会发展都要依托生态环境这个基础，从环境承载力的实际出发，坚持“自然生态优先原则”，积极改善和优化人与自然关系。在改造和利用自然的同时，应该力求人与自然共生。做到发展与环境双赢，人类与自然协同发展。
第四，实现人与自然的永续发展是建设生态文明的根本目标。资源节约型、环境友好型社会建设就是要达到生态系统稳定性增强、人居环境明显改善的目标，实现人与自然和谐相处，人类和自然都能生生不息，永续发展。
生态文明建设，就是指人们为实现生态文明而努力的社会实践过程。在我国生产力尚不发达的情景下所讲的生态文明建设，是现代化进程中的生态文明建设。这就要求我们既要站在生态文明这一人类文明最高形态的高度，又要从当代我国的实际出发，按照生态文明的要求积极创造条件，改善和优化人与自然、人与人、人与社会之间的关系。这就决定了必须建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。这也决定了我国的生态文明建设既不能以牺牲生态文明为代价来获取现代化，也不能以牺牲现代化为代价去实现人与自然“和谐”。因此，当代中国的生态文明建设是“现在进行时”，而不是“一般将来时”。实践表明，发达工业国家曾经走过的“先污染、后治理，先破坏、后建设”的道路在中国走不通。如果我们勉强按照这样的路子走下去，我们很可能在没有完全享受到现代化成果之前，就被沉重的生态环境代价压垮。这就要求我们在推进生态文明建设时，立足于发展理念和发展方式的转变。发达国家在几百年现代化的过程中，采取多种形式把原本应当由自己承担的环境代价转嫁给发展中国家。我国的国家性质和时代条件决定了，以转嫁方式实现“生态文明建设”的目标是根本不可行的。
强化推进生态文明建设的战略措施
党的十八大报告指出，“大力推进生态文明建设”，要“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”为此，当代中国生态文明建设必须从以下几个方面入手：
首先，加强引导，培育生态文明理念和意识。党的十八大报告指出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”。目前相当多的人的思想观念仍然停留在传统工业文明时代，在对待人和自然的关系上，把自然作为人认识、作用、改造甚至征服的对象，结果就是人类以征服者的姿态自居，人类中心主义观念不断强化。这反映在实践中就是重经济轻环境、重速度轻效益、重局部轻整体、重当前轻长远、重利益轻民生。一些地方和单位不惜以牺牲生态、环境为代价，追求经济的高速增长，导致人与自然关系的不断冲突和紧张。若不破除种种陈旧的思想观念和意识，代之以可持续发展的理念和思路并见诸行动，生态文明建设就很难迈出大的步伐。建设生态文明必须确立人与自然和谐相处的理念，树立人和自然平等的生态文明意识。有了生态文明意识，才会有符合生态要求的生活和生产行为。当前应加强生态意识教育和宣传，全面提高公众生态意识，在全社会牢固树立生态文明观念。
要把可持续发展理念贯穿到社会的生产、生活和人们的交往领域。倡导人们追求一种既满足自身需要又不损害自然生态的生活，注重生活质量而不是简单需求的满足，使人们认识到人类个体生活既不能损害群体生存的自然环境，也不应损害其他物种的繁衍生存。在全社会弘扬生态文化，创立人人关爱环境的社会风尚和文化氛围。在消费领域，大力倡导适度消费、公平消费和绿色消费，反对过度消费、奢侈消费。通过倡导公众进行环境友好的消费向生产领域发出价格和需求的激励信号，刺激生产领域清洁技术与工艺的研发和应用，带动环境友好产品的生产和服务。同时，通过生产技术与工艺的改进，不断降低环境友好产品的成本，促进绿色消费，最终形成绿色消费与绿色生产之间的良性互动，为构建资源节约型、环境友好型社会打下良好基础。
此外，在公众参与生态文明建设的过程中，不仅要将生态文明的宣传教育落实到位，还应推动信息公开与公众参与，完善多元化的环境监督体制。国际经验表明，除了政府“自上而下”的推动和引导外，公众“自下而上”的参与不可或缺。公众监督不仅可以强化对污染企业的环境监督，弥补政府监管力量的不足，还可以监督政府。
其次，强化措施，落实生态文明建设战略部署。党的十八大报告提出了今后一个时期推进生态文明建设的重点任务，这要求我们必须强化措施，落实生态文明建设的战略部署。要优化国土空间开发格局，加快实施主体功能区战略。要根据《全国主体功能区规划》，推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变。加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。大力发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。要加大自然生态系统和环境保护力度，实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力；推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康的突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。
再次，完善制度，建构生态文明建设保障机制。保护生态环境必须依靠制度。党的十八大报告提出“健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。”为实现上述目标，必须抓好以下工作：
一是要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。长期以来，对干部的考核过分突出经济增长指标，以GDP为经济社会发展的主要考核标准，这对促进经济快速发展起到了重要作用，但这种不顾及资源、环境成本的政绩考评标准和制度，加上违法成本低、守法成本高的事实长期存在，助长了种种非理性的发展理念和行为。因而，政绩考核机制的改变显得十分必要和紧迫。
二是通过一系列法律法规制度的完善，
建立国土空间开发保护制度，
完善最
严格的耕地保护制度、
水资源管理制度、
环境保护制度。
环境问题是随着经济发
展而产生的，
根本解决环境问题离不开经济的发展，
同时也离不开法律制度的规
范。因此，必须强化政府责任，健全约束和规范环境行为的法律制度。强化一些
制度的实施，重点做好战略环评、规划环评、主体功能区及环境功能区划、环境
标准、
区域限批与行业限批等工作。
从源头上加强防范，
杜绝对国土资源恶性开
发和破坏环境的事件发生。
三是充分运用市场手段，
深化资源性产品价格和税费改革，
建立反映市场供
求和资源稀缺程度、
体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制
度。
这些制度的建立能够纠正在资源环境价格方面的错误市场信号，
促进资源环
境成本真正内部化，
避免排污者将污染成本转嫁给社会。
继续完善环境经济政策，
推动财政政策的生态化调整，
改革环保收费与环境价格政策，
完善绿色金融、
绿
色贸易政策，建立健全生态补偿机制。
四是加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。
严格追究污染者责任是解决“违法成本低，
守法成本高”难题的关键。
强化环境
损害赔偿制度，
健全环境民事责任，
既是保护公民环境权益、
维护社会公平和正
义的重要措施，
又是解决“违法成本低”问题的根本出路。
为此，
应该建立环境
责任终身追究制度，
让污染者为其违法行为付出高昂代价；
我们还应借鉴发达国
家经验，加大对污染企业的行政处罚、行政强制、民事赔偿和刑事处罚力度，建
立健全行政裁决、公益诉讼等环境损害救济途径，切实落实企业环境责任。
中国特色社会主义生态文明建设和美丽中国的愿景可以成为凝聚民心的力
量，
生态文明建设还是一个促使中国产业转型、
开发新的经济增长点的契机。
通
过生态文明建设，
我们不仅可以开辟中国特色的环境保护新道路，
从源头上扭转
生态环境恶化趋势，
为人民创造良好生产生活环境，
还可以为全球生态安全作出
贡献。
生态文明建设将向世界展现中国特色社会主义道路的优越性，
为人类探索
出一条可持续发展道路做出贡献。
现代化工业高度发达，主要部门有钢铁、化学、采煤、机械等，集中在莱茵—鲁尔区。其发展主要建立在当地丰富的煤炭资源、便利的水陆运输条件、雄厚的科技力量基础上。矿产资源有鲁尔区的硬煤、东部褐煤、钾盐。石油、铁矿石、有色金属主要依靠进口，工业产品一半靠国际市场。农业侧重机械化和生物技术。
新兴工业向南部的慕尼黑、斯图加特扩展。首都柏林，最大海港汉堡。结合德国主要矿产、主要工业区分布图，和鲁尔区图从资源、交通方面分析工业发展的有利条件。
工业是第二产业的重要组成部分，分为轻工业和重工业两大类。下面是我为您带来的 八年级 地理工业的分布与发展教案，希望对大家有所帮助。
八年级地理工业的分布与发展教案(一)
教学要求
1.使学生了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。
2.使学生认识工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关系。
3.使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。
4.使学生了解我国高新技术产业的发展特点。
结构分析
本节教材分为“工业与我们”“工业的空间分布”和“积极发展高新技术产业”三个标题内容。这三部分内容是前后联系的，形成一个整体。教材内容贯穿的一条主线是：发展工业的重要性，我国工业的分布现状，工业未来发展方向。
教材第一个标题下，讲述了三个方面的内容。首先以钢铁工业和汽车工业为例，利用景观图片结合文字说明，形象地介绍了工业生产的一般过程和类型，以及工业生产各部门之间的相互关系，使学生对工业生产有一个概括的了解其次，强调了工业在国民经济中的主导地位和作用：工业是国家财政收入的主要源泉，是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证第三，强调了工业与人民的日常生活息息相关，人们每天都会直接或间接地接触工业品，享受工业带给我们的幸福和快乐。并且，教材通过活动练习“观察我们的家……”，使学生加深对工业生产过程的认识，培养学生联系实际分析地理问题的能力。通过第一个标题内容的学习，使学生认识到要实现国强民富，必须大力发展工业生产，充分认识到发展工业的重要性。
教材在第二个标题下，内容安排上采取了“由面到点”的呈现 方法 。首先是概括地介绍了我国工业的分布大势，使学生对我国工业的空间分布现状有一个总体了解。然后，在活动练习中，以“辽中南工业区”和“沪宁杭工业区”为例，分析其工业分布的类型及特点，分析影响工业的形成和分布的各自条件，从中培养学生分析和解决地理问题的能力。
教材在第三个标题下，首先介绍了高新技术产业的概念和特点第二，介绍了我国高新技术产业的发展特点第三，讲述了我国高新技术产业的地区发展差异和不同的产业开发重点。教材在最后安排了活动练习。通过活动练习内容可以使学生明确，发展高新技术产业，代表了我国工业的未来发展方向。
内容点析
1.教材在第一部分首先介绍了什么是工业，工业生产的一般过程和类型，以及工业生产各部门的相互联系性。教材运用图4.24直观地进行了说明。处于工业生产过程的不同阶段，将出现不同的工业部门和类型。例如开采矿产，采伐森林等，是“从自然界取得物质资源”的工业冶炼钢铁，制造水泥等，是“对原材料进行加工”的工业生产汽车，制造机器，是“对原材料进行加工后再加工”的工业。工业生产过程中上一个生产阶段的产品，是下一个生产阶段的原料，体现了工业生产具有阶段性、相互联系性和计划性的特点。
2.工业是国民经济的主导。教材利用插图表现了农业生产、城市建设、科学研究、国防现代化与工业的关系。通过几个侧面，使学生认识工业在国民经济中的地位。
3.工业与我们的日常生活息息相关。人们在衣、食、住、行各个方面，每天都会直接或间接地接触工业品，享受工业带给我们的快乐和便利。教材在活动练习1中，设计了“仔细观察我们的家……”的内容，让学生由某一件家具找出人们生活与各工业部门的联系，同时找出在工业产品的生产过程中各工业部门的相互联系。通过活动练习，可以使学生加深对工业生产的理解，培养学生综合分析地理事物的能力。
4.了解我国工业的分布大势。我国的工业分布，有沿海、沿河、沿交通线分布的特点。工业最发达的经济核心区集中在沿海地区，包括长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区，以及经济特区和沿海开放城市等。教材运用图4.26(“我国工业的分布”)突出了上述重点内容。
5.合理分布工业是工业建设中一个重大的战略问题，需要综合考虑。首先，要考虑自然资源的合理利用，以获得最大的经济效益第二，要考虑发挥地区条件的优势，扬长避短第三，要考虑城乡结合，带动乡镇经济的发展第四，要考虑带动老、少、边、穷地区的经济发展第五，要考虑当地的工业基础和劳动力构成第六，要考虑国防安全等。教材在活动练习1中，以资源配置较好的辽中南工业区为例，提出了本地资源条件对工业分布的影响的问题在活动练习2中，以资源配置不好的沪宁杭工业区为例，提出了如何发挥本区市场条件和交通运输条件优势的问题。通过这些练习，可以使学生掌握分析工业分布问题的方法。在活动练习3中，安排了由学生选取一些例子，分析交通运输条件对工业分布的影响，这使学生又一次获得锻炼其分析能力的机会。在活动练习4中，涉及到工业的分布与乡镇企业发展的关系，这在我国当今西部大开发中，具有很强的指导意义。
6.关于高新技术产业的概念和特点。高新技术产业是在第二次世界大战以后，建立在新的科学技术基础上的新兴产业。现代高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品具有“高、精、尖”的特点，科技投入的含量很大，产品更新换代很快。
7.我国高新技术产业开发区多依附于大城市，具有大分散、小集中的分布特点。教材运用图4.31(“国家级高新技术产业开发区”)展示了我国沿海开发区、内陆和沿边开发区的分布。从图中可以看出我国的高新技术产业发展迅猛，除青藏地区外，各省区多在条件较好的中心城市建有高新技术产业开发区，形成了电子技术、信息技术、空间技术、生物技术、新材料、新能源等一批具有竞争优势的产业。
8.关于我国高新技术产业的结构。沿海地区科技力量雄厚，经济发达，形成以电子和信息类产业为“龙头”的科技园区型高新技术产业沿边地区利用其地理优势，依靠国家的开发政策，发展了以组装、加工为主的贸易导向型产业内地地区依靠资源优势和工业基础，形成了以有色冶金、机械制造、电子、航空航天等工业为主的与国防军工有密切关系的产业。
9.教材在最后的活动练习中，安排了材料阅读内容。三则短文中，第一个短文介绍的是高新技术产业对上海这个老工业基地的振兴所起的作用第二个短文介绍的是北京中关村高科技园区对北京市的经济发展所起到的推动和促进作用第三个短文介绍的是国际互联网这一快捷的信息传递方式，应用于工业企业的供、产、销中，将会改变企业的传统生产方式，带来一场新的工业革命。三则短文共同明确了一点，即发展高新技术产业是我国工业的未来发展方向。
教学建议
【课时安排】
建议本节安排2～3课时。
【引入新课】
1.引导学生观察：
①图4.25“张梦的家”，
②我们的教室，找出工业产品，并说出相关的工业部门，使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关，激发学生学习工业生产的兴趣。
2.播放有关工业生产过程的录像，增加学生对工业生产过程的感性认识，调动学生的求知欲望。
【工业与我们】
1.关于工业生产过程的教学设计。
引导学生读图4.24“什么是工业”，并分析得出工业生产的过程一般可分为三个阶段，即从自然界取得物质资源阶段，对原材料进行加工阶段，对原材料进行加工后再加工阶段。然后，可以汽车的轮胎为例，“追根寻源”上个生产阶段，即合成橡胶工业和石油工业。还可以引导学生分析汽车工业和轮胎制造业相互的按比例发展关系。由上述内容可让学生归纳出工业生产过程的阶段性、相互联系性和计划性的特点。
2.关于工业在国民经济中的地位的教学设计。
引导学生阅读农民、建筑师、科学家、军人对工业重要性的评述，使学生认识到工业是国民经济中最重要的物质生产部门之一。教师还可以让学生扮演多种角色，例如医生、记者、电视节目主持人、售货员等，从各自行业角度寻找与工业生产的联系，体会工业在国民经济中的主导作用。
3.完成活动练习1、2两题内容。
由于电视机内部零件复杂，学生绘制生产联系图的难度较大，故只要求学生绘出灯具、餐桌、食品的生产联系图。在此基础上，再找出分属于重工业和轻工业的各个部门。
【工业的空间分布】
1.引导学生读图4.26“我国工业的分布”，分析我国工业的分布大势。教师可引导学生在图中找出：京广线、京沪线、哈大线等铁路沿线的工业城市黄河、长江沿线的工业城市沿海四个工业区的位置和范围，以及经济特区和沿海开放城市。沿海的工业区是最发达的经济核心区，应作为重点内容。
2.完成活动练习1内容。引导学生读图4.27“辽中南地区”，识别矿产符号，了解辽中南地区有哪些主要的资源识别表示各种工业部门的图例符号，了解辽中南地区的工业分布。教师可组织学生讨论：
①辽中南工业区资源条件对工业分布的影响
②辽中南工业区各工业部门的相互联系。
3.完成活动练习2、3内容。引导学生读图4.28“沪宁杭地区”,组织学生讨论:①上海有哪些主要工业,对比辽中南地区的工业有什么不同?(上海的轻、重工业都很发达，辽中南的工业则以重工业为主)。②上海附近煤、铁资源匮乏，从市场的角度，分析上海发展钢铁工业的原因。③读图分析沪宁杭地区有哪几种主要的交通运输方式，交通运输条件对其工业分布的影响。
4.完成活动练习4内容。改革开放以来，我国的乡镇企业蓬勃发展，使工业的分布和农业的分布紧密地结合起来。大力发展乡镇企业，有利于因地制宜地发展工业，促进农业的发展，缩小城乡差别，增加农民收入，整体脱贫致富。教师在课堂上可以给学生介绍乡镇企业的典型事例，例如江苏的华西村、北京的韩村河等，然后组织学生讨论。针对活动练习4内容，教师还可以让学生搜集有关的资料(报纸、杂志、因特网)，组织学生课堂讨论。
【积极发展高新技术产业】
1.教师引导学生读图4.30“高新技术产业结硕果”，帮助学生理解高新技术产业的内涵：高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业，是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。
2.教师引导学生读图4.29“北京高新技术园区”，找出中关村科技园区的位置。教师可以给学生播放有关中关村科技园区或其他国家级高新技术产业开发区的录像，引导学生分析高新技术产业的主要特点。
3.教师引导学生读图4.31“国家级高新技术产业开发区”，分析得出我国高新技术产业开发区的分布特点：多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的特点。除青海和西藏外，其他省区的中心城市都建有高新技术产业开发区。
4.地理位置不同的高新技术产业开发区，具有不同的产业开发重点。针对这一内容，教师可以举出我国沿海、沿边和内地的高新技术产业开发区的实例，向学生介绍。
5.完成活动练习1、2、3内容。教师可让学生阅读三则短文，然后重点针对练习2内容，进行分组讨论，最后班级交流。
八年级地理工业的分布与发展教案(二)
[导入新课]
用实物投影仪打出钉子和火柴。提问：同学们，请看屏幕上这两件物品是什么?(钉子、火柴)钉子、火柴是大家非常熟悉的两个日常生活用品，但同学们能想像得到吗?在中国，工业落后，工业体系残缺不全，许多工业产品不能自己生产，就连这些普通的东西也需要进口，所以人们以前把它们叫洋钉、洋火，当时全国能生产工业产品的地方屈指可数。现在我们有了自己的汽车、飞机、人造卫星、宇宙飞船，已经形成了独立、门类齐全的工业体系，工业产地更是遍布大江南北。
(板书)一、工业分布特点
[讲授新课]
(读图分析)现在我国重要的工业地区和城市分布在哪里?全国工业分布有什么特点呢?(用电脑打出课本图4.26“我国工业的分布”)提问：1.我国重要的工业城市和工业基地，哪儿稠密?哪儿稀疏?(东部稠密、西部稀疏)
2.全国重要工业城市都沿什么分布?(铁路线)京广线(电脑闪动)上的重要工业城市有哪些?(北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州等)京沪线〈电脑闪动)上的工业城市有哪些?(北京、天津、济南、徐州、南京、无锡、上海等)陇海—兰新线(电脑闪动)上重要的工业城市有哪些?(郑州、西安、兰州、乌鲁木齐)
3.兰州、包头、西安、郑州、济南(电脑闪动)这几个工业城市除靠近铁路线外，还有什么共同点?(都靠近黄河)
4.长江(电脑闪动)沿线重要的工业城市有?(重庆、武汉、南京、上海等)
5.长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲这四个地区(电脑闪动)是我国工业中心分布最密集，也是我国经济最发达的核心区，是我国四大工业基地。这四大工业基地在空间分布上有什么共同点?(沿海分布)沿海分布工业分布有什么好处?(便于利用廉价的海上运输，运输原料和产品)我国在沿海地区还设立了五个经济特区，是哪5个特区?(深圳、珠海、汕头、厦门、海南)14个沿海开放城市是?(大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海)(同学回答的同时用电脑闪现)
(引导归纳)通过以上读图，我们可以看出影响我国工业分布的一个重要因素是?(交通)交通的影响使我国工业分布呈现出什么趋势?(沿河、沿海、沿交通线)
(板书)沿河 沿海 沿交通线
提问：山西是我国最重要的能源基地，为什么?(山西的煤炭资源丰富，号称“煤海”)攀枝花被称为我国“钢城”，为什么?(攀枝化铁矿资源丰富)
(补充资料)山西是我国最大的煤炭基地，其煤炭产量、调出量和出口量均居全国首位。本省的煤矿星罗棋布，遍布全省。大型煤炭企业有大同、阳泉、太原西山、潞安、晋城等矿务局和平朔露天煤矿。目前，在我国能源消费结构中，煤炭仍占70%左右，随着我国经济发展需要，国家仍迫切需求山西生产和调出更多的煤炭。
(承转过渡)发展工业不仅受交通，还要受资源、资金、技术、劳动力等多种因素的影响。因此在工业建设中需综合考虑各种因素的影响，合理分布工业，它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全和生产的经济效益。
(板书)二、合理分布工业
1.辽中南工业区
(提问导读)用电脑打出图4.27“辽中南地区工业分布图”，依次导读“辽中南是怎样成为我国一个重要的工业基地”，从而让学生学会分析影响工业发展的因素及各种因素与工业分布的关系。
1.辽中南地区的主要资源有哪些?(煤、石油、铁矿石、有色金属等)
2.该区主要工业城市有哪些?(大连、鞍山、本溪、抚顺、沈阳、锦州等)
3.大连、鞍山、本溪、抚顺、沈阳的主要工业部门有哪些?(沈阳的机械，抚顺的石化，鞍山、本溪的钢铁，大连的造船、化学工业)这些工业按工业产品看，应该属于重工业还是轻工业?(重工业)从全区看，该区的工业部门以重工业为主，还是以轻工业为主?(重工业为主)说明：辽中南不仅是我国一个老工业区，而且还是全国著名的重工业基地。
(学生讨论)辽中南工业区资源条件对工业分布的影响。
(教师 总结 )辽中南地区资源配置好，煤、石油、铁矿石、有色金属资源丰富，这为该区发展煤炭、钢铁、机械、造船、化学、石油化工等工业提供了条件。其中抚顺是我国著名的煤炭基地，而鞍山则因盛产铁矿，钢铁工业发达而被称为我国的“钢都”，是辽中南乃至整个东北区重工业发展的重要基础。再加上该区陆上交通和海上交通都很方便，加紧了辽中南地区与其他地区的联系，促进了区域经济的发展，使之成为东北经济地域的核心。
(板书)资源配置好 重工业为主
2.沪宁杭工业区
(引导读图)用电脑打出图4.28“沪宁杭地区工业分布图”，逐步引导分析。
沪宁杭地区是我国民族工业的发祥地，也是全国最发达的经济区，其中上海是全国最大的工业城市，是沪宁杭工业区的核心。
(学生讨论)1.上海有哪些主要工业?与辽中南地区的工业相比有什么不同?(上海的工业主要有：钢铁、机械、化学、纺织、电子、有色金属等工业。轻、重工业都很发达，而辽中南地则以重工业为主。)
2.上海宝钢闻名全国，与鞍山一样，宝山同样是我国一个大型钢铁基地，上海附近有没有发展钢铁工业所必需的铁、煤等资源?(没有)
(补充资料)宝鞍的煤炭主要来自内地的山西和安徽淮南地区，铁矿石主要从澳大利亚、巴西、印度等国进口。
3.上海运输煤铁主要利用什么运输方式?(铁路运输和海上运输)上海不惜代价，远距离引进资源发展钢铁工业，为什么?会不会得不偿失呢?请结合本区其他工业城市，从市场的角度分析。(本区工业城市密集，重工业占有相当比例，特别是机械工业发达，对钢铁需求量大，钢铁市场广阔)
4.由以上分析可看出上海资源配置不好，但却充分发挥了该地的什么优势呢?(交通运输便利，廉价，市场需求量大)
(教师总结)发挥地区优势条件，扬长避短，同样能促进工业的发展。
(板书)综合型工业 交通便利 市场广阔
(观看录像)播放辽中南地区和沪宁杭地区有关工业介绍录像，加深学生对这两个地区的认识，体会合理发展工业的重要性。
(资料分析)由电脑打出以下资料：
据报道，2003年我国食品工业将做出重大调整，即以县级城市为基地，大力发展食品加工的龙头企业。而以前，我国食品加工的龙头企业一般都在远离农村的大城市。
(学生活动)讨论这样调整有什么好处?(学生讨论后，教师引导归纳：这样可促进乡镇企业的进一步发展，使工业的分布与农业的分布能紧密结合起来)乡镇企业在改革开放以来可说是遍地开花，在很大程度上改变了农村的面貌，同学们从报纸、杂志等其他媒体上收集到了哪些例子呢?(学生交流并讨论乡镇企业的发展还可起到哪些作用)
(板书)3.大力发展乡镇企业
(教师总结)乡镇企业的发展可以使工业的分布更加均衡，促进农业的发展，增加农民的收入，缩小城乡差别等，要想使农民都富裕起来，使中国早日实现现代化，我们必须大力发展乡镇企业，利用一切可利用资源，发挥每一个劳动者的价值。
[课堂小结]
通过这节课学习我们了解了工业地区和城市沿河、沿海和沿交通线的分布特点，而且知道了沿海地区是我国经济最发达的地区，还分析了以重工业为主的辽中南地区和综合性工业基地沪宁杭地区，懂得了合理分布工业是工业建设中一个重大的战略问题。
●板书设计
工业的空间分布
一、分布趋势
1.沿河、沿江、沿海
2.沿海地区——工业最发达：4基5特14开放
二、合理分布工业
1.辽中南地区——资源配置好，交通便利，重工业为主
2.沪宁杭地区(上海宝钢)——资源匮乏，交通便利，市场广阔综合型工业
3.大力发展乡镇企业
●活动与探究
1.分析本地工业分布特点及发展条件，参观当地的乡镇企业。
2.图4.26、图4.27、图4.28中选取例子，讨论交通运输条件对工业分布的影响。
以上就是我带来的八年级地理工业的分布与发展教案全部内容，希望你能喜欢。
