电气工程及其自动化 专业的 职业规划 怎么准备
这个专业无论就业面十分广，有6个方向是比较对口的，这几个是比较理想的方向 ，不必多想！去哪里干都行，只要做好本份，你就是人才！下面介绍下电气的理想工作
1.国网和南网首选，有能力的，有人事的可以去各个省公司下的电力研究院（南网：电网技术研究中心），电力研究院主要是属于各省电网公司的电力试验构，主要做偏理论研究的，还有电网的前沿技术，比如时下很火的分布式发电和微网的并网研究，说白了，电网想抢占新能源这一块进了这些部门待遇按项目给，完成一个算一个钱，一般待遇都比各级供电局多得多啦，但是女生可能受不了，出差，加班有你受的。还有武汉的高电压试验院（现为：武汉南瑞）负责500千伏输变电一、二次设备的运行管理、维护、检修、技术改造、缺陷处理、事故抢修和技术管理工作以及二次设备定期校（试）验工作；负责电网输变电设备的检修、技术改造、重大缺陷处理，事故抢修和基本建设工作；负责220千伏及以上设备带电作业和变电站直流系统的重大设备缺陷处理及事故抢修工作；但前提你要非常拔尖。 不是特别拔尖，像读个小本科的建议去供电局，搞电站的运维为主，生活比较滋润，但接触不到前沿的技术，慢慢沦为一名技工，但研究生可以很快升为班长，专责之类的，但你的人生可能由此就忙个不停了，留给家庭的时间就会越来越少了，个人喜欢吧。
2.走发电集团路线，你也听过5大发电集团吧，还有中广核、粤电集团等，进去就是图个稳定的，没有电网好，这是肯定的。
3.走设计路线，进电力设计院是最强的，电力设计院一般主要搞工程项目的，进行大型火电厂、变电站的设计，说白了出图纸，一次的现场接线啊二次的开关屏柜啊都涉及，还有负责建筑电气的，防雷接地啊，室内配电照明的也有一点点。国内比较牛的像中国电力工程顾问集团下属五大区域电力设计 院：华北、东北、西北、中南、西南，省级比较强的像山东电力工程咨询院（现在属于国核集团）、广东省电力设计院，有的人可能纠结电力设计院和电网到底去哪个地方？可以这么说，想以后考个注册电气的，留在设计院，因为设计院工作的时候，是各个专业集中在一起讨论的，相互配合讨论，你不知不觉当中涉及了土建，岩土，给排水，通信等专业的知识了，这对你对考注册电气有很大帮助；如果你想先学点技术，再搞个小官做做，就去电网，做个小小的管理者，满足自己也可以。
4.走继保方向，你也听过继保公司吧，进这些单位是很考验人的能力的，进去有助于个人能力的提高。南瑞继保，许自，南自，都是国内的大型继保公司，国外的比如西门子，施耐德，abb,三菱，通用等，四方等也是不错的选择，还有沈阳变压器厂，保定之类的，太多了，记不住了。也许你没有就业，做继保的，在行业是很抢手的，它需要耐心，仔细，而且成为一个独挡一面的继保工是要多年时间来积累的！厚积薄发！
5.电力工程单位！各个地方都有这类的单位，这些单位都是辅助型的单位，承包承建变电站的为由于这些公司属于低层单位，涉及面十分广，一次二次的都得熟悉，但同时这类工作又十分辛苦，唯一的好处就是学到的东西多，这些单位经常给电力公司分摊部分工作，我们称他们为全能超人。
6.这是个新的方向，做智能电网的规划的公司，现在满大街都是这样的单位，要找到好的不容易，但是前景好！做新能源！比如风电，光伏发电，都是做分布式发电与微网的为多，我们进去多数做仿真的比较多的。前途，现在不可以预测。
7.做电力电子类的，做做UPS啊，变频器啊，像格力啊、安装公司啊、电信设计院啊等等。
说了这么多好像都与强电有关，弱电的自动化方向好像没有说到，我可以很负责任告诉你，你读这个专业如果靠自动化糊口，那是不是很好的就业方向了，虽然说这个专业涉及面很广，但主要是以强电为主，弱电为辅。强电包括，电能生产，传输和电能的使用，其中也包括当中的运维，主要涉及课程有电机学，电力系统分析，高电压工程，继电保护，发电厂，电气自动化，弱电主要就走自动化方向的，包括单片机，电气控制PLC，数字信号处理，自动控制原理，Matlab的仿真，还有通信的课程。
总的来说，只要你能学懂这个专的八成课程，你毕业时绝对是个牛人，不愁找工作！要耐得住寂寞好好学。
很吃香的，就是有点枯燥。
自动化工程师
月薪最少5位数，要求可以独立做系统。对高数，
物理
等
基础知识
和
高级语言
编程要求很高。至于专业课，只要你肯学，且理科基础知识扎实，还不是很难。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较扎实的
自然科学基础
，较好的
人文社会科学基础
和外语综合能力；
2．掌握工程力学、
流体力学
、
岩土力学
、
工程地质
、工程测量、
工程水文学
、河流动力学、
管理学
等基本理论、基本知识；
3．掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；
4．掌握大中型水利水电
枢纽
、
河道
治理工程的勘测、
规划
、设计、施工和管理技术；
5．具有较强的计算机应用能力；
6．具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和
基本工艺
操作技能。
就业方向主要从事与
电气工程
有关的系统运行、
自动控制
、
电力电子技术
、
信息处理
、试验分析、研制开发、经济管理以及
电子
与
计算机技术
应用等
领域
的工作。电气自动化在
工厂
里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是
电子厂
,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是
电业局
。福利好，待遇高。然后是
设计院
，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。
其实，专业发展只是一个部分，关键还是要自己有本事，因为这些专业都是热门的专业，所以学的人很多，可是能不能在这中间能出色人物或领军人物那就完全要看个人的本事了。
(二)、职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验来看，我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此，我的职业兴趣是一个研究性的学者，如果要有一个职业定位的话，我希望是一名工程师。另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，有预备不同的职业定向。(三)、职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从来不迷从于权威。从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理]问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多，只在乎我帮助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开始就不是帮助”。另外，我的价值取向是“知乐行善”，因此也就不会存在多少人际关系上的困惑，如果人际关系上有困惑那是因为你做得不够好！我从小就没有在人际关系上有过多的纠缠。 (四）、职业价值观：正如我前面所说，我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业价值也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂，如果能够影响世人的灵魂，如果苦行僧可以作为一种职业的话，我很乐意去做一个苦行僧。学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学的最高境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话，那就是我的思考有新的发现，如果能影响所 在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现，何况我等凡夫俗子呢。五、胜任能力：这里就不在做过多的分析了。社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。（五）、自我分析小结：哲学最大的悲哀是创设了“自我”，而人类最大的悲哀是强化了“自我”。“生有涯，而学无涯”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“我是一个在海滩上拾石子的人，偶尔拾到了一两块石头，但真理的海洋尚未被我们发现。”我要加强不断学习，而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强自己的身体锻炼，我身体很弱， “身体是革命的本钱”，因此有必要加强身体锻炼，加强营养。 第二章 职业分析（一）、家庭环境分析：我的家乡是赣州宁都的一个小城镇，父母均是地地道道的农民，家境贫寒，大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌！（二）、学校环境分析：南昌大学是一所“文理工医渗透、产学研结合”的综合性大学，是江西省人民政府和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学，是国家和江西省人才培养、科学研究和科技成果转化的重要基地。我就读的是南昌大学的机电工程学院的热能与动力工程的专业，该专业培养具有热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程及能源的利用与转换领域的基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水利机械）和动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、研究、开发、营销等方面的高级工程技术人才。毕业生的分配去向主要有汽车厂、摩托车厂、内燃机厂、造船厂、设计院、研究所及高校等大型企事业单位。该专业的学生在校期间所学课程包括人文与社会科学类课，公共基础课，机械类基础课（如制图、力学、金属材料等），电工电子与计算机类基础课（电工基础、电子技术、微机应用、软件基础、CAD等），热工基础课（如传热学、热力学、燃烧学、流体力学、热工仪表与测量等）；专业课和选修课有：热交换原理与技术，热工系统优化设计，热工过程自动控制、热能动力系统与装置、能源工程与环境保护、制冷空调技术、动力机械、锅炉原理、供热工程、热力发电厂、太阳能工程、干燥原理与技术等。（三）、职业环境分析：虽然近几年的就业形势十分严峻，就业压力十分大，但是对于教育行业还存在着中西部贫穷落后地区师资力量严重缺乏的现实，而我的志愿就是回到自己的家乡，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌而做出自己的贡献。只要国家社会需要我，再艰苦条件再差的地方我也会任劳任怨，勤勤恳恳。因为作为新时代的大学生，就要不怕吃苦不怕挑战，到祖国最需要我们的地方去，响应党和国家的号召，到基层，到西部，去实现自身价值！贡献自己的青春，贡献自己的力量！（四）、社会环境分析：社会整体就业趋势：近年来，大学生就业已经逐渐成为世界性难题。据统计，目前全世界有15亿年龄在12至24岁的青年，其中的13亿生活在发展中国家，这个数字比世界历史上的任何时候都要多。对发展中国家来说，这么多年轻人，既意味着将会拥有人数更多、技术水平更高的劳动力大军，也意味着如果没有充分的准备，就会有更多的人找不到好工作。据了解，多数人无法一次应聘成功：2.7%的人应聘次数在5次以内；2成的人应聘次数在6—10次。而且人们在求职的过程中花费很大：2/3以上的人不足500元；将近2成的人花费在500—999元之间。在求职成功后，据不完全统计：10.8%的人很满意；52%的人比较满意；不满意者仅占3.2%。另外，求职时间长也是一个因素：20%的人在1个月之内就找到了工作；24.8%的人在1—2个月之内找到了工作；22.9%的人在2—3个月之内找到了工作，人均费时3.13个月，有的甚至成为“校飘族”。中国多家机构对《当代大学生第一份工作现状调查》。结果表明：一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。二、33%的大学生 “先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。三、正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。（五）、职业分析小结：面对严峻的就业形势，能够给自己提供一个充满挑战和竞争的氛围；需要自己有坚定的信心，在通过自己的努力有了知名度后，待遇明显提高，社会威望也不断得到提升，能够提高并展示个人能力，能够不断地提升自己，有机会接触各种各样有能力的人；自己的努力能够得到社会认可并得到合理的回报；有组织、有条理的管理和完善一个机构的运行体系确保其有效运转并达到预期目标。基于以上分析所选职业目标符合自己“挑战自我挑战人生”的人生格言，同时也与自己的个性特征、职业兴趣、职业能力以及职业价值观，从而得出我的人职匹配度较高。第三章 职业定位（一）、定位原则：符合自身实际；具有可实施性；重结果；重时限性。（二）、职业SWOT分析：a、内部环境因素：1.优势因素（S）：性格开朗乐观，不怕挫折；具有较好的领导才能，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心；生活学习能够独立，自理能力强；做事认真积极负责。2.弱势因素（W）：不够塌实严谨，比较急躁；在朋友同学中没有威信，可能是因为性格比较温和，做事不能按自己预期方向发展；文学功底比较差，普通话不够标准；英语能力不够强；遇事有时不够冷静，容易冲动。b、外部环境因素:1.机会因素（O）：当今社会是科技经济飞速发展的社会，我所学的电气信息领域在中国正是严重缺乏人才的时代，这个就决定了我们这个专业毕业后的就业率要高与其他专业的学生；这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论的国企、民企、还是外企都需要。而且，随着各类企业数量的增加以及企业对竞争力的要求的增高，这一行业的就业发展前景目前比较看好。也正是由于电子工程人才对企业的重要性，其薪酬方面也相当可观。2.威胁因素（T）：这一行业的专业性较高，对专业知识的学习就十分重要，而我目前的专业与这方面的要求又有出入，在基础理论与技术方面就缺乏竞争力；现在的公司在招收电子工程人才时，对工作经验的要求较高，而工作经验的积累又是件不太容易是事；目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多企划相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。（三）、职业目标：短期目标：大学本科毕业中期目标：成为一名卓越的工程师长期目标：成为国家高级工程师第四章 实施方案：计划名称时间跨度总目标分目标备注短期计划（大学计划）2009～2013大学毕业时要达到具备专业、交流、合作等各项技能大一要达到适应大学生活，大二以培养各项能力（交际.合作等）为主。大三学习专业知识，大四实习加实践，为走入社会准备好一切。大学生职业规划的重点中期计划（毕业后七年计划）2013年~2020年毕业后第七年时要达到能够处理各项有关工作、生活的问题，还要具备一定创办企业的能力，为此做好充分的准备 起初三年适应工作环境，尽量拷好各项关系，努力完成各项工作，争取获得升迁的机会，后四年，从事领导与带队参加各项竞技活动。完成许多在光复研究领域的突破。大学生职业规划的重点长期计划（毕业七年到二十年的计划2021年～2042年准备开始创办企业，让自己的企业走向国际化，实行新的理念管理公司，完美冲越国际进入新的领域。前三年开始寻找合作伙伴，着手开始组建自己团队，后十年努力工作让自己得团队成为顶级工程师方向性规划毕业后二十一年到离开人生2043年到****年从事慈善事业，开展各种有利于和平的事业，安度晚年周游各国。前十年，从事如支持与扶持灾区人民重建家园，支持西部大开发，支持非洲人民摆脱贫困；余年，陪陪家人，跟爱人周游世界，了解世界各国人情，最后把自己的奋斗历程写下来。完美性规划第五章 结束语计划定好固然好，但更重要的是要实施计划。理想与现实总会存在差距，这就在于具体实施和取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做，到头来都是一场空。然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有心理准备。当然，也包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持冷静的头脑，不仅要及时面对、分析问题，更应快速果断地那出应对方案。对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取作出最好的矫正。相信如此以来，即使将来的作为与目标相比有差距，也不至于相差太远。这也是存在的一点是：不要随便更改自己的规划，稍有一点波折就随意改变的话，到头来总是竹篮打水一场空。阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我既然选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的勇气、我的信心、我的执着坚定不移地为之拼搏奋斗。
电气工程及其自动化专业课程（本科）
1 大一上学期：
公共必修课：大学英语 大学语文 思想道德基础与法律基础 形势与政策 大学体育 大学计
算机基础 沐浴经典 军事理论
专业基础课：高等数学 工程制图
2 大一下学期：
公共必修课：大学英语 大学生心理健康教育 马克思主义基本原理 大学体育（排球） 程序
设计基础 形势与政策
专业基础课：高等数学 大学物理 电路分析 公共选修课：环境科学 实验课：大学物理 电路分析
集中实践课：精工实习（车工、钳工、铣工、焊工、装配与组装、热处理等）
3 大二上学期
公共必修课：大学英语 中国近现代史纲要 大学体育（武术） 形势与政策 职业发展与就业
指导 电工电路综合实验
专业基础课：概率论与数理统计 线性代数 大学物理 模拟电子技术 实验课：大学物理 模拟电子技术 公共选修课：城市生态工程（可另选）
集中实践课：电子技术课程设计（一周，课题：电子钟的设计与制作，分组制作）
4 大二下学期：
公共必修课：毛泽东思想和中国特色 大学英语 大学体育（武术） 形势与政策 专业基础课：数字电子技术 专业技能课：信号与系统
专业基础课：普通话测试与训练（可另选） 实验课：数字电子技术 信号与系统
集中实践课：电子技术课程设计（一周，课题:流水灯的设计与制作，课题依分组不同而不同）
5 大三上学期：
专业必修课：电力电子技术 电机学 专业技能课：自动控制原理 专业基础课：微机原理与接口技术 公共选修课：汇智核心能力
公共必修课：形势与政策 职业发展与就业规划
集中实践课：电机与控制综合实验（一周，课题：变压器的设计与制作，分组设计不同型号）
6 大三下学期:
专业必修课：单片机原理及应用 电子线路CAD 专业英语
电力电子与电力拖动方向：电气工程基础 电路拖动控制系统电力拖动基础 交直流伺服系统 电力系统及其自动化方向：电力系统继电器保护 电力系统分析1（暂态分析） 电力系统分析2（稳态分析）
公共必修课：形势与政策
集中实践课：电气工程基础课程设计（一周）
7 大四上学期：
公共必修课：职业发展与就业指导
专业必修课：电力电子与电力拖动方向：开关点与技术
电力系统及其自动化方向：电力系统自动化
专业任选课：现代控制理论 传感器技术 电气控制与PLC应用 过程控制及仪表 工厂供电
计算机控制技术 EDA技术 DSP原理及应用 计算机网络 文献检索 工业企业管理 电磁场与电磁波 MATLAB语言
8 大四下学期：
毕业设计（课题自选）
毕业实习（可按分配，也可自己寻找）
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。
该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。
注册是由国家统一审核的，需要考试，报考条件是本科毕业工作4年可以报考专业，通过后发证书
好比高考和学位证
其他的都是技工职位证书，是对其技能的评价
注册最好，工程师次之（高级职称除外），然后的你自己也会排了
电气工程学院的前身是机电系和电机系，创办于1958年。学院电气工程类本科专业现有“电气工程及其自动化”、“自动化”、“测控技术与仪器”、“能源与动力工程”四个本科专业，现有在校本科生人1500余名，研究生270余名。拥有2个省级重点学科、8个硕士点、一个二级学科博士点，并与香港大学、浙江大学、西南交通大学、法国保尔蒂赫大学联合培养博士生，已为国家培养了近万名本科毕业生和600余名研究生，他们分布在从决策层到生产第一线的各种岗位上，已成为祖国建设事业不可缺少的中坚力量。
学院现有教职工74人，具有高级职称的教师40余人。近年来，完成科研课题60多项，获省部级科技进步奖30余项，发表科技论文500余篇， SCI、EI等收录论文60余篇，出版专著和教材30余部。我院在电气行业诸多方面的研究成果在国际、国内具有先进性。
学院现有实验室面积6000多平方米，设备总值3000余万元。满足本科学生、研究生实验要求，学生实验能力和创新能力得到了很好培养，学院学生多次在全国大学生“挑战杯”科技竞赛、电子科技制作比赛和大学生英语竞赛中获奖，如2005年自动化03级学生苏茂同学在老师的精心指导和自己的不懈努力下，以作品“远程虚拟兼编程控制开链连杆式关节型机器人”，荣获全国第9届“挑战杯”科技作品竞赛A-A类2等奖，中央电视台、中国青年报等多家新闻媒体对此进行了报道。
电气工程及其自动化专业(电力系统及自动化方向) 理工类
培养目标：本专业培养能对电力系统发、输、配电的全过程进行自动控制、保护、调节以及对其电气部分进行设计，调试、维护的高级技术人才和管理人才并能从事工厂、民用和高层建筑供用电主系统、自动化控制系统的设计，调试等技术和管理工作。毕业生具有较强的电力、电气控制系统、过程控制系统、计算机控制与管理、工业企业和高层建筑供电系统的理论知识和相应系统的设计、调试、运行能力以及以微型计算机为主的计算机软、硬件知识和较强的 计算机应用 能力，同时应具有较高的外语水平。
主要课程：高等数学、 大学英语 、普通物理、工程数学、计算机应用基础、微机原理、电路原理、 电子技术 、电机学、自控理论、数学信号处理、电力 电子技术 、电力系统分析、发电厂电气部份，电力系统继电保护，电力系统自动化。 主要实践性环节：金工实习、 电工 实习、课程设计、生产实习、毕业实习
就业方向：毕业生可到电力工业部门的科研、设计单位以及各类大、中型企业从事科研、设计、运行、管理等方面的工作还可到事业单位、机关、商业部门从事计算机管理、 办公自动化 方面的工作也可到机关、教育部门从事相应的管理及教育科研工作。
学制：4年 授予学位：工学学士
自动化专业 理工类
培养目标：本专业培养在自动化控制和自动化管理领域从事研究、开发、应用、设计等方面的高级工程技术人才和管理人才。本专业包括两个方向：现代控制工程方向和计算机应用方向。现代控制工程方向的毕业生具有较坚实的自动控制理论基础和相关系统设计、调试、运行的能力具有以微型计算机为主的计算机硬件、软件知识和较强的计算机应用能力具有工业生产过程控制系统、电力拖动控制系统、工厂电器设备、工厂供配电系统设计、维护和运行能力。计算机应用方向的毕业生具有较全面的计算机运用技能和坚实的自动化理论基础，具备从事计算机管理控制一体化、计算机网络、计算机管理信息系统、分布式计算机控制、计算机过程控制等计算机应用系统的研究、设计、运行、维护工作的能力。
主要课程：(1)现代控制工程方向：大学英语、高等数学、工程数学、电路原理、电子技术、微机原理、电机及拖动、电力电子技术、自控理论、过程控制及仪表、计算机网络、电力拖动自控系统、工厂供电、工厂电器控制设备、计算机控制技术以及开放性专业综合实验。
(2)计算机应用方向：大学英语、高等数学、工程数学、电路原理、电子技术、微机原理及应用、计算机文化基础、程序设计语言(C)、软件技术基础、Visual Basic、C++程序设计、计算机 网络技术 、数据库原理及应用、计算机控制技术、组态软件、自动控制理论、自动控制系统、可编程序控制器、单片机及接口技术、DSP及嵌入式系统和开放的专业综合实验。
主要实践性环节：金工实习、电工实习、课程设计、生产实习、毕业实习
就业方向：(1)现代控制工程方向：本方向毕业生可到科研、工矿、交通、建筑、能源教育等企事业单位从事综合自动化系统管理以及电气控制、过程控制等自动化技术的开发、设计、运行工作。
(2)计算机应用方向：本方向毕业生可到国家机关、科研机构、金融系统、工矿、邮电部门、商贸系统、教育部门等企事业单位从事计算机管理或先进控制技术等方面的开发、设计、运行工作。
学制：4年 授予学位：工学学士
热能与动力工程专业 理工类
培养目标：本专业培养掌握各类热动力设备及系统的研究设计、运行管理及自动化控制的理论和方法的高级工程技术人才和管理人才。毕业生受到现代动力工程师的严格训练，基础扎实，有宽厚的热工基础理论和相关的专业技术知识。掌握发电厂热力设备及系统以及各类热交换设备、通用流体机械的设计、运行和自动化控制的理论基础和方法。具备能源规划和管理及环境保护的基础知识，有较强的 CAD 应用能力。
主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、机械制图、电工及电子技术、机械设计基础、C语言程序设计、工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、锅炉原理、汽轮机原理、微型机原理及其应用、计算机控制技术、电厂热工过程自动调节、热工测量仪表、热力发电厂、泵与风机等。
主要实践性环节：金工实习、电工实习、课程设计、生产实习、毕业实习
就业方向：毕业生可到电力工业部门所属的企业及科研设计单位、各类动力设备、流体机械制造厂及所有涉及用能的企业从事动力设备的运行、检修、安装调试、设计研究等工作。也可到能源管理和规划部门、民用暖通部门、环保部门、教育部门从事科研、管理和教育工作。
学制：4年 授予学位：工学学士
测控技术与仪器专业 理工类
培养目标：本专业培养具备仪器仪表应用与控制方面基础知识，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内相关的系统设计、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才和管理人才。毕业生掌握信息检测与控制理论和有关的测控仪器应用、控制工程设计方法，受到现代测控技术和新型传感器、仪器仪表应用、开发研究的训练，较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识。
主要课程：大学英语、高等数学、工程数学、电路原理、电子技术基础、计算机原理、自动控制理论、传感器原理、过程测量仪表、过程控制仪表、过程控制工程、智能仪表设计及应用、计算机控制技术、检测技术。
主要实践性环节：金工实习、电工实习、课程设计、生产实习、毕业实习
适用方向：毕业生能在相关测量、控制领域的国民经济各部门从事运行、设计、管理等方面工作，也可到相关教育部门从事教育与研究工作。
学制：4年 授予学位：工学学士
