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动力工程的“可再生能源利用与先进环境能源技术”的研究方向是什么,将来就业做什么

懵懂的河马
爱撒娇的小伙
2022-12-29 00:24:10

动力工程的“可再生能源利用与先进环境能源技术”的研究方向是什么,将来就业做什么

最佳答案
认真的服饰
大方的小甜瓜
2026-05-01 10:24:58

一般大专院校中的动力工程的“可再生能源利用与先进环境能源技术”的研究方向应当是:

1、生物质能源的开发和利用技术(含秸秆的利用、沼气技术、其它农业废弃物的利用、城市垃圾的处理和利用、地沟油的处理和利用、城市污水的处理和利用技术、生物柴油的制备和利用技术等);

2、风能的开发和利用技术(包含小型、中型和大型风机的设计、制造;陆上、沿海和海上的风能的开发和利用技术);

3、太阳能的热利用技术(含太阳能低温热利用(如已经成熟的太阳能热水器)、中温和高温热利用技术);

4、太阳能光伏发电技术(设备制造;发电系统等);

地热开发和利用技术(地热的直接利用,地热的间接利用如:地源热泵技术等)。

海洋能和小水电的开发和利用也属于可再生能源利用的范畴,但一般的动力工程可能涉及的较少。

仅仅上面四项,其就业面就相当宽了,涉及的方面都可以去应聘。如果该校的基础课比较扎实(指一般的热工基础)则一般的常规能源涉及的企事业也可以投档应聘。

最新回答
孤独的夏天
如意的小蝴蝶
2026-05-01 10:24:58

可再生能源专业研究生属于环境能源类

相关专业:环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。开发利用可再生能源成为世界能源可持续发展战略的重要组成部分,政府的政策支持、社会的认可以及中国丰富的可再生资源,使得我国新能源产业发展前景十分广阔。

娇气的唇彩
虚拟的银耳汤
2026-05-01 10:24:58
再生资源科学与技术专业就业方向有哪些?

快车教育,某名企人力资源总监曾先生表示,再生资源科学与技术培养在再生资源领域中从事生产和管理的高级技术工程人才,培养从事固体废弃物资源化开发研究和设计的高层次人才。

高考在即,那么再生资源科学与技术的就业方向有哪些?下面让快车教育我综合了快车教育的建议,为各位看官介绍一下再生资源科学与技术就业方向分析吧,仅供参考!

再生资源科学与技术就业方向分析:

本专业将主要从综合利用材料资源的角度研究再生资源,适当考虑从环境保护的角度和从商业经销的角度去研究再生资源。本专业侧重以下几个方面:

(1) 废弃物分选与预处理技术及原理;

(2) 废钢铁的加工利用和废弃有色金属的回收利用;

(3) 废塑料和废橡胶的再生利用技术及原理;

(4) 废玻璃、废纸、废纤维等的综合利用技术及原理;

(5) 工业废渣和尾矿的处理与利用技术及原理;

以上是再生资源科学与技术就业方向分析情况,更多高考专业再生资源科学与技术就业方向分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

怕孤单的发卡
大气的悟空
2026-05-01 10:24:58
挺好的,就业也很广。随着国民经济技术改造步伐的加快,随着利用再生资源科学技术的进步,到21世纪的二十年代,我国物资再生事业必将成为国民经济中提供生产所需原材料的重要支柱产业。

再生资源科学与技术专业是一门与环境工程、化学工程、材料科学、采矿工程、热能工程、生物学、管理学和社会学等多门学科相关的交叉学科,通过评价人类生产和社会活动对环境的影响,用具体的工程、规划和管理措施,控制环境污染,开发再生资源,保护环境与资源,实现可持续发展及循环经济和清洁生产。本专业培养具有可持续发展理念,具备环境法规、环境政策和环境标准的基础知识,具有资源再生及固体废物处理与处置方面的厚实的理论知识,掌握资源再生、固体废物处理与处置、大气污染控制、水污染控制、噪声污染控制的原理和方法,及其工程科研规划设计的专业知识,以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面的再生资源领域的高级工程技术人才。

热情的花生
受伤的薯片
2026-05-01 10:24:58
序号1

专业名称 煤炭综合利用

基本学制 3年

培养目标

本专业培养煤炭加工利用行业的一线操作和管理人员。

从业范围

本专业毕业生主要面向各大、中、小型选煤厂、焦化厂,从事选煤、焦化产品回收等工艺操作工及业务管理员。

职业能力要求

1.具有安全生产、环境保护、节能减排等意识,严格遵守安全操作规范;

2.掌握煤质化验的基本知识;

3.具有选煤、炼焦工艺、煤加工工艺、选煤和焦化机械等专业知识;

4.熟悉本专业相关的环境保护知识;

5.本专业计算机应用的能力;

6.具有中、小型选煤厂、焦化厂及主要车间的生产管理、煤质管理和环境保护能力;

7.具有煤加工中洗煤、焦化方面主要技术工种的操作能力及进行煤炭质量评价的能力。

专业教学的主要内容

有机化学、煤化学、分析化学、化工机械、选煤概论、选煤机械、化工基础、炼焦、煤气化工艺、煤炭综合利用、焦化产品回收。选煤及焦化厂实习、化工基础设计、煤焦化工艺设计、选煤设计。

专门化方向

选煤 煤炭焦化及产品回收 煤化工

序号2

专业名称石油钻井

基本学制3年

培养目标

本专业培养石油与天然气钻井生产现场操作人员。

从业范围

本专业主要面向石油行业的石油钻探企业,从事钻井队、井控队、固井队、试修队、钻具公司等油、气井生产一线的钻井、固井与完井、油气井控制、维修与管理等工作。

职业能力要求

1.具有健康的身体和心理素质,安全、质量意识强

2.掌握钻井技术的基础理论,特殊作业、完井、试油、油气层保护、钻井液、完井液等方面的基本知识

3.掌握钻井设备的结构、性能规范和工作原理等基本知识

4.具有正确选择、使用、安装、维护保养钻井设备、仪器仪表、井下工具、辅助设备及故障排除的能力

5.具有钻井作业各施工工序操作的基本技能

6.能识读和绘制简单的工具草图,编制一口井的施工进度图表

7.具有一定的钻井事故分析、判断及处理的能力。

专业教学主要内容

机械制图、石油地质学基础、井场电器安全技术、钻井泥浆、钻井机械、钻井工程、井控技术。在校内进行钻井基本技能操作实训,在各相关石油钻探企业进行钻井生产综合实训或顶岗实习。

专门化方向

钻井泥浆 钻井柴油机 石油井下作业

职业资格证书

石油钻井工 钻井泥浆工 钻井柴油机工 固井工

序号3

专业名称 石油天然气开采

基本学制3年

培养目标

本专业培养石油与天然气开采生产现场的操作人员。

从业范围

本专业主要面向石油行业的采输企业,从事油气开采、测试、注水、增产增注、油气集输技术工作和油、气井开采生产一线的维修与管理等工作。

职业能力要求

1.具有健康的身体和心理素质,安全、质量意识强

2.掌握油气水在地层和管道中流动、采输油工艺、采输气工艺、采输配井站工艺流程、油气井设备的结构、性能、工作原理和维护保养等方面的基本知识

3.具有管理油气井、水井、计量间、配水间,调整运行参数以及油气采输操作的基本技能

4.具有收集、整理油气水井地质资料,进行工况分析和动态分析,填写生产报表的能力

5.在采油、采气作业区井、站和油气集输配站设备的安装、调试、运行和维护保养过程中,会常见故障的分析、判断、处理,解决简单的技术问题

6.具有分析和选择油、气井开采方法的初步能力

7.具有制定简单的油气井、水井增产增注措施、管线维护措施及组织施工和油气集输的管理能力。

专业教学主要内容

石油地质学基础、水力学基础、采油地质、采气地质、采输油工艺、采输气工艺、采输仪表及自动化、采输机械及维护。在校内进行采输基本技能操作实训,在相关石油采输企业进行采输生产综合实训或顶岗实习。

专门化方向

油气管道保护

职业资格证书

采油工 采气工 输油工 输气工 油气管道保护工

序号4

专业名称石油地质录井与测井

基本学制3年

培养目标

本专业培养石油地质录井与测井生产现场的操作人员。

从业范围

本专业主要面向石油行业的石油地质勘探开发企业和测井企业,从事油、气井的钻井地质、综合录井、测井和井下作业地质等工作。

职业能力要求

1.具有健康的身体和心理素质,安全、质量意识强

2.掌握常规地质录井设备、综合录井仪与测井设备、仪器仪表的结构、性能、工作原理的基本知识

3.具有选择、使用、安装、维护保养地质录井与测井设备、工具、仪器仪表、传感器及辅助设备,填写地质录井与测井生产报表的能力

4.会常规地质录井、综合录井、测井资料采集、整理、处理、解释操作的基本技能

5.具有正确操作常用地质录井与测井工具软件的能力

6.会常见设备、仪器仪表及各种传感器的故障排除,能解决简单的技术问题

7.具有常见地质录井与测井事故分析、判断及处理能力。

专业教学主要内容

石油地质学基础、钻采概论、普通地质、矿物岩石学、构造地质、油气地质录井、地质录井设备与仪表、地球物理测井。在校内进行地质认识实习、地质录井与测井基本技能操作实训,在相关石油企业进行地质录井与测井生产综合实训或顶岗实习。

专门化方向

石油钻井地质

职业资格证书

石油钻井地质工 综合录井工 测井工 气测工

序号5

专业名称 电厂热力设备

基本学制3年

培养目标

本专业培养火力发电厂热力设备运行、安装与维护的生产一线工作人员。

从业范围

本专业主要面各相关行业和企业,从事热力设备安装、运行与维护工作。

职业能力要求

1、具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规范;

2、掌握热力设备的基本结构和工作原理的基本应用;

3、能运用火力发电厂水处理及化学监督的基本知识;

4、能识读热力系统图;

5、具有初级钳工、起重与焊接的基本技能;

6、具有热力设备运行、安装与维护的基本能力;

专业教学主要内容

机械制图与CAD、工程热力学、热工基础、热工仪表、水泵与风机、锅炉设备及系统、汽轮机设备及系统、燃料储运设备;金工综合实训、钳工综合实训、水泵与管阀维护综合实训、部件测绘综合实训;火力发电厂热力系统仿真运行实习、火力发电厂热力系统顶岗运行实习。

专门化方向

火力发电厂燃料储运设备安装、运行与维护 。

职业资格证书

汽轮机运行工资格证 锅炉运行工资格证

序号6

专业名称 反应堆及核电厂运行

基本学制 3-4年

培养目标

本专业培养反应堆及核电厂运行与维护的生产一线工作人员。

从业范围

本专业主要面向各相关行业和企业,从事反应堆及核电厂的运行与维护工作。

职业能力要求

1、具有安全生产、环境保护等意识,严格遵守操作规范;

2、掌握反应堆材料、基本结构与工作原理及工作参数的基本应用;

3、能运用反应堆运行与维护的基本技能;

4、能运用核电厂核动力部分运行与维护的基本技能;

5、能使用核电行业常用的仪器仪表进行安全监察;

6、具有处理反应堆常见故障和事故的基本能力;

专业教学主要内容

反应堆物理导论、原子核物理导论、核电子学基础、反应堆化学、反应堆材料、反应堆热工原理、反应堆控制原理、反应堆热工测量、核辐射防护基础;金工综合实训、反应堆测量综合实训、热工综合实训;反应堆及核电厂仿真运行实习、反应堆及核电厂顶岗运行实习。

专门化方向

核电生产

职业资格证书

反应堆本体工操作证 环境放射性检测工操作证 现场运行工操作证

序号7

专业名称 水电厂机电设备

基本学制 3年

培养目标

本专业培养水电厂机电设备的安装、运行与维护的生产一线工作人员。

从业范围

本专业主要面向各相关行业和企业,从事水轮发电机组及相关机电设备的安装、运行与维护工作。

职业能力要求

具有生产安全、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规范;

掌握水轮发电机组和相关机电设备的基本结构与工作原理的基本应用;

能识读水电厂电气一次接线图,油、水、气系统图;

能正确选择和使用水电行业机电设备安装与维护的常用工具、仪器仪表;

具有水轮机及辅助设备、水轮发电机的安装、运行和维护的基本能力;

6、具有处理水电厂机电设备运行常见故障与事故的基本能力;

7、具有触电急救的基本能力;

专业学习的主要内容

电工基础、电机学、水轮机及辅助设备、水电厂电气设备、继电保护与二次回路、水轮发电机组安装与运行;电工、钳工及焊接工艺综合实训,电机维修综合实训;水电厂运行仿真实习、水电厂运行顶岗实习。

专门化方向

职业资格证书

电工操作证、维修电工证、机修钳工证

序号8

专业名称 电厂热工仪表及自动装置

基本学制 3年

培养目标

本专业培养火力发电厂热工仪表及自动装置安装、维护与调试的一线操作人员。

从业范围

本专业主要面向各相关行业和企业,从事热工仪表及自动装置安装、维护与调试工作。

职业能力要求

1、具有安全生产的意识,严格遵守操作规范;

2、掌握常用热工仪表的基本结构及工作原理的基本应用;

3、能识别电子元器件的规格、型号及用途

4、能识读热工仪表原理图、安装接线图;

5、能使用各种热工检测仪表和自动监控设备;

6、具有热工仪表自动控制系统安装、维护、调试与常见故障排除的基本能力;

专业教学主要内容

电工基础、电子技术基础、热工仪表及测量、热工保护和程序控制、火电厂热力系统及设备;热工仪表综合实训;火力发电厂热工系统仿真实习、火力发电厂热工系统维护与调试顶岗实习。

专门化方向

职业资格证书

热工仪表自动装置维护与调试资格证

序号9

专业名称 电厂水处理及化学监督

基本学制 3年

培养目标

本专业培养火力发电厂水处理及化学监督的一线操作人员。

从业范围

本专业主要面向各相关行业和企业,从事煤、油、水、气、汽化验,水处理运行等工作。

职业能力要求

1、具有安全生产、环境保护等意识,严格遵守操作规范;

2、掌握煤、油、水、气、汽化学分析的基本应用;

3、掌握易燃、易爆、有毒、有害化学药品的保管方法、安全使用及注意事项;

4、能识读火力发电厂化学水处理系统图及热力系统图;

5、具有化学分析仪表、在线化学监控仪表及其自动化控制装置使用的基本能力;

6、具有水处理的基本能力;

专业教学主要内容

无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、火力发电厂燃料、火力发电厂水处理、电厂化学仪表及自动化;电厂化学分析综合实训、电厂化学仪表综合实训、电厂水处理综合实训;电厂水处理综合实习、电厂化学监督实习。

专门化方向

职业资格证书

火电厂水处理工操作证

序号10

专业名称 发电厂及变电站电气设备

基本学制3年

培养目标

本专业培养发变电电气设备安装、运行与维护的生产一线工作人员。

从业范围

本专业主要面向各相关行业和企业,从事发、变电电气设备安装、运行与维护工作。

职业能力要求

1、具有安全生产,环境保护与节能等意识,严格执行操作规范;

2、掌握电厂及变电站常用电气设备的基本结构和工作原理的基本应用;

3、能识读电厂及变电站简单的电气主接线图、展开接线图、安装接线图;

4、具有电厂及变电站电气设备巡回检查的基本能力;

5、具有电厂及变电站电气倒闸操作的基本能力;

6、具有处理发电厂及变电站电气设备运行常见故障与事故的基本能力;

7、具有触电急救的基本能力;

专业教学主要内容

电工基础、电机学、发电厂及变电站电气设备、继电保护与二次回路、电工仪表和测量、电力系统自动装置;电工综合实训、高低压成套配电装置安装综合实训、装表接电综合实训、室内线路安装综合实训;电厂及变电站仿真运行实习、电厂及变电站运行顶岗实习。

专门化方向

职业资格证书

电工操作证 电工进网作业许可证

序号11

专业名称 输配电线路施工与维护

基本学制3年

培养目标

本专业培养输配电线路施工与维护的一线工作人员。

从业范围

本专业主要面向各相关行业和企业,从事输配电线路施工与维护工作。

职业能力要求

1、具有安全生产,环境保护等意识,严格执行操作规范;

2、掌握输配电线路的基本结构和工作原理的基本应用;

3、具有钳工工艺、内外线电工工艺的基本技能;

4、具有输配电线路施工与维护的基本技能;

5、具有输配电线路登杆作业的基本能力;

6、具有高压线路带电作业的基本能力;

7、具有触电急救的基本能力;

专业教学主要内容

电工基础、机械基础与施工机械、电气设备、电力线路基础、输配电线路施工与维护、带电作业;电工综合实训、钳工综合实训、线路基本工艺综合实训、架空线路登杆与作业综合实训、带电作业综合实训;输配电线路施工与维护顶岗实习。

专门化方向

电网输配电

职业资格证书

电工操作证 电工进网作业许可证

序号12

专业名称 供用电技术

基本学制 3年

培养目标

本专业培养从事供用电工作的一线工作人员。

从业范围

本专业主要面向供配电企业,从事用电检查、抄表核算收费、装表接电等工作;也可以在企业、城镇和农村供配电部门,从事供配电电气设备的安装、运行与维护工作。

职业能力要求

1、具有安全用电和节约用电的意识,严格遵守操作规程与规范;

2、掌握供配电设备及系统、电能计量以及变配电运行的知识在供电企业中的典型应用;

3、能识读供用电系统电气图;

4、能正确选择并使用常用供电仪器仪表及辅助设备;

5、会安装电能计量装置和处理其常见运行故障;

6、会抄表核算收费;

专业教学主要内容

电工基础、供配电网络及设备、电能计量、变配电所电气运行、用电管理、安全用电;电工与电子工艺综合实习、内外线安装综合实习、电能计量装置安装综合实习;供配电实习、供配电设备维护实习。

专门化方向

企业供用电、城镇供用电、农村供用电。

职业资格证书

电工操作证 电工进网作业许可证 变电设备安装工6-07-06-01变配电室值班电工6-07-06-02

序号13

专业名称: 轨道交通供电

基本学制: 3~4年

培养目标:

本专业培养电气化轨道交通供电设备运行、维修、安装和电力调度的一线作业人员。

从业范围:

本专业主要面向铁路和城市轨道交通行业和企业的电气化轨道供电系统的运行、维修和施工部门,从事电气化轨道供电系统的运行、维修、安装、调试和故障处理工作,也可从事电气化轨道供电系统的调度工作。

职业能力要求:

1、能严格按照操作规范作业,具有生产安全,环境保护与节能意识;

2、掌握电气化轨道供电部门的规章制度;

3、能在供电系统及其设备维修、安装、调试过程中应用电工、电子技术、电机与拖动等控制技术;

4、正确选择并使用常用电工、电子仪器进行检测;

5、在电气化轨道供电系统运行、维修、安装、调试、施工过程中,会实际操作并解决简单技术问题;

6、具有电气化轨道供电系统运行调度指挥和进行远程控制的初步能力。

专业学习的主要内容:

机械基础、电工基础及测试技术、电子技术、电机与拖动、高电压技术、牵引变电所、继电保护、接触网、电气化供电系统、牵引供电安全与规章、供电远动技术。在校内进行维修电工实训、电机变压器检修实习,岗位群应具有专业能力综合技能实训,职业资格鉴定实训,在相关企业进行岗位综合实训和实习。

专门化方向:

电力铁道供电、城市轨道交通供电。

职业资格证书:

维修电工、接触网工、电力线路工、低压电工操作证、高压电工操作证、城轨接触网检修工。

序号14

专业名称 清洁能源开发与利用

基本学制 3年

培养目标

本专业培养从事农村新能源和再生能源开发利用的一线工作人员

从业范围

本专业培养毕业生主要面向农村,从事风能、太阳能、生物能等各类能源较丰富地区的能源开发利用和其他节能技术的推广应用工作。

职业能力要求

1、具有安全与节能的意识;

2、掌握能源的基础知识和能量转换的基本原理;

3、掌握新能源设备的基本构造和工作原理的基本应用;

4、掌握新能源设备的使用和维护的基本技能;

5、具有因地制宜开发和利用新能源的基本能力;

6、具有一定的推广、应用节能技术的基本能力;

专业教学主要内容

机械制图、电工基础、传热学、工程力学、天文气象基础、节能技术、风能利用及其设备、太阳能利用及其设备、沼气利用;节能技术综合实训、风能机械安装与调试综合实训、太阳能设备安装与调试综合实训、沼气池施工综合实训;农村能源开发与利用示范基地实习。

专门化方向

新能源、再生能源和节能技术推广应用风能、太阳能设备安装与调试

职业资格证书

太阳能利用资格证 农村节能资格证 沼气生产资格证 农村能源利用资格证

儒雅的舞蹈
矮小的高山
2026-05-01 10:24:58
低碳经济产生的背景是什么?伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用,人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明。而随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化,也已被确认为不争的事实。在此背景下,“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果,可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路,即摒弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展。 作为具有广泛社会性的前沿经济理念,低碳经济其实没有约定俗成的定义,其涉及广泛的产业领域和管理领域。低碳经济的概念最早见诸于政府文件是在2003年的英国能源白皮书《我们能源的未来:创建低碳经济》,而系统地谈论低碳经济,则应追溯至1992年的《联合国气候变化框架公约》和1997年的《京都协议书》。

中国为什么要节能减排1 中国为什么需要节能

中国经济增长模式的主要特征是投资推动和高增长。近三十年来,国内生产总值增长率年均为9.5%;在大部分时期,投资在国内生产总值中的比重大于40%;现在接近50%。中国经济中的主导一直是重工业。在1985年,重工业比重占国内工业总产值的55%。1990年降到50%,2000年回升到60%,2005年高达69%。在经济增长和城市化进程引起的大规模基础设施投资的推动下,重工业,尤其是高耗能产业在近几年经历了最快速的发展。

为何中国需要这么多高耗能产业?预计到2020年,中国人均GDP将达到3000美元,成为中等收入国家。中等收入国家的一个主要特征即城市化进程。根据目前中等收入国家城市化的要求来估算,如果中国要在2020年成为中等收入国家,大约3亿人口将迁移进城市居住和工作。首先,根据1990-2004年的统计数据估算,城镇居民的人均能源消费量(千克标准煤)大约是农村居民的2.8倍;其次,推动城市化进程要求大规模城市基础设施建设和住房,需要大量的水泥和钢铁,这些都是高耗能产业。

城市化进程所需的水泥和钢铁只能在国内生产。2006年中国GDP占世界总量的5.5%左右,但是,钢材消费量达到3.88亿吨,大约占世界钢材消耗的30%。水泥消耗达到12.4亿吨,大约占世界水泥消耗量的54%。世界上没有哪一个国家能为中国生产这么多的钢材和水泥。因此,只要中国快速成为中等收入国家的愿望不变,重工化和高耗能产业,也就是能源消费的高增长不可避免。

中国还需要充足的就业作机会来支持城市化进程,这就需要中国产品在世界市场上的竞争力。廉价产品要求低劳动力成本和低资源成本。在劳动力大量过剩的情况下,低劳动力成本不是问题。事实上,尽管几十年来中国经济持续高速增长,但劳动力成本仍然相对低廉。低能源价格是由政府用低资源税、能源补贴,以及控制能源价格上涨等手段来实现。这不仅影响到能源行业的效率,还影响整体能源效率。

近期中国能源消费的快速增长将能源需求推上了一个更高的台阶。在这一基数上,即使能保持较低的能源消费增长,能源需求的绝对增量也将是巨大的。2006年能源消耗达到24.6亿吨标准煤(大约占世界能源总消耗的15%)。如果将能源需求降低到5%,年增加量也需要1.23亿吨标准煤。事实上,如果GDP增长为9%,以目前的经济结构和增长方式,很难将能源需求降低到5%。因此,2007年4月10日国家发改委公布《能源发展“十一五”规划》,将2010年一次能源消费总量目标控制目标为27亿吨标准煤左右。这是一个过于保守,而且从一开始就已经是落后了的总量控制目标。因为即使所有的都做对了,仍然不可能有足够的时间去完成调整经济结构和耗能方式来达到总量控制。

能源需求总量的问题是相对于能源储量和人口而言的。应当说中国能源资源储量并不少,但人口众多导致了中国人均能源占有率远低于世界平均水平,2005年石油、天然气和煤炭人均剩余可采储量分别只有世界平均水平的7.69%、7.05%和58.6%。以储量最丰的煤炭为例,根据国际通行的标准,2001年中国煤炭的经济可开发剩余可采储量有1145亿吨。2002年用煤12亿吨,煤炭够挖100年;如果没有长足的储量增加,2006年再计算经济可采储量就只够用50年,这个数字实际上没有太大意义,因为它是按现在的年消费量(24.6亿吨)来计算的。如果现在把资源的承受能力夸大了,将来是一定要吃亏的。

中国人均能源消耗也处于很低水平,2005年约为世界平均水平的3/4、美国的1/7。人均能耗低导致对高能源需求的预期。只要中国人均能耗达到美国的25%,其能源总需求就会超过美国。只要人均石油消费达到目前的世界平均水平,其石油消费总量将达到6.4亿吨,如果保持现在1.8亿吨的石油产量水平,中国石油进口依存将达72%,超过目前美国的石油进口依存(63%)。

能源需求总量的问题也是相对于国际市场而言的。对于一个缺乏能源的小国家,能源需求增长可以在国际市场上得到满足而不引起注意,对市场不会有实质性影响。相对于中国的能源需求总量来说,国际原材料市场和能源市场可能不够大,因而中国的能源需求变动足以引起国际市场的明显发应。例如,近期各大投资银行的预测报告都认为中国对铁矿石的需求是国际铁矿石价格上扬的主要因素,这与先前中国购买导致世界石油价格飙升的逻辑一是样的。虽然这是一个有争议的问题,但至少中国的消费总量是国际市场十分关注的问题。不同于其它产品,能源需求弹性小,能源资源大买家常常没有价格的话语权,而过多依靠国际市场就等于把自己的能源安全置于他人之手。中国本身长久可靠的能源安全只能立足于国内储备,因为只有国内能源才在价格和数量上最终可控。中国的能源储量将是中国经济增长的硬约束。

按目前能源开发利用的效率和经济增长速度与增长模式(高投入和高消耗),实现到2020年GDP翻两番、能源只翻一番的政府发展目标可能性不大。国内生产总值继续高速增长,城市化和相关基础设施建设持续快速,高能源需求增长的状况可能延续到2020年。如果动态地来看待能源问题,无论是已知的还是猜测的能源来源,以及期望的技术进步,都不足以消除人们对中国能否有供给充裕、价格合理的能源和环境来支持向中等收入国家过渡的担忧。因此,中国的国情决定必须节能。部分可再生能源利用技术已经取得了长足的发展,并在世界各地形成了一定的规模。目前,生物质能、太阳能、风能以及水力发电、地热能等的利用技术已经得到了应用。

国际能源署(IEA)对2000~2030年国际电力的需求进行了研究,研究表明,来自可再生能源的发电总量年平均增长速度将最快。IEA的研究认为,在未来30年内非水利的可再生能源发电将比其他任何燃料的发电都要增长得快,年增长速度近6%,在2000~2030年间其总发电量将增加5倍,到2030年,它将提供世界总电力的4.4%,其中生物质能将占其中的80%。

目前可再生能源在一次能源中的比例总体上偏低,一方面是与不同国家的重视程度与政策有关,另一方面与可再生能源技术的成本偏高有关,尤其是技术含量较高的太阳能、生物质能、风能等。据IEA的预测研究,在未来30年可再生能源发电的成本将大幅度下降,从而增加它的竞争力。可再生能源利用的成本与多种因素有关,因而成本预测的结果具有一定的不确定性。但这些预测结果表明了可再生能源利用技术成本将呈不断下降的趋势。

中国政府高度重视可再生能源的研究与开发。国家经贸委制定了新能源和可再生能源产业发展的“十五”规划,并制定颁布了《中华人民共和国可再生能源法》,重点发展太阳能光热利用、风力发电、生物质能高效利用和地热能的利用。近年来在国家的大力扶持下,中国在风力发电、海洋能潮汐发电以及太阳能利用等领域已经取得了很大的进展。

新能源(或称可再生能源更贴切)主要有:太阳能、风能、地热能、生物质能等。生物质能在经过了几十年的探索后,国内外许多专家都表示这种能源方式不能大力发展,它不但会抢夺人类赖以生存的土地资源,更将会导致社会不健康发展;地热能的开发和空调的使用具有同样特性,如大规模开发必将导致区域地面表层土壤环境遭到破坏,必将引起再一次生态环境变化;而风能和太阳能对于地球来讲是取之不尽、用之不竭的健康能源,他们必将成为今后替代能源主流。

太阳能发电具有布置简便以及维护方便等特点,应用面较广,现在全球装机总容量已经开始追赶传统风力发电,在德国甚至接近全国发电总量的5%-8%,随之而来的问题令我们意想不到,太阳能发电的时间局限性导致了对电网的冲击,如何解决这一问题成为能源界的一大困惑。

风力发电在19世纪末就开始登上历史的舞台,在一百多年的发展中,一直是新能源领域的独孤求败,由于它造价相对低廉,成了各个国家争相发展的新能源首选,然而,随着大型风电场的不断增多,占用的土地也日益扩大,产生的社会矛盾日益突出,如何解决这一难题,成了我们又一困惑。

早在2001年,MUCE就为了开拓稳定的海岛通信电源而开展一项研究,经过六年多研究和实践,终于将一种成熟的新型应用方式MUCE风光互补系统向社会推广,这种系统采用了中国自主研制的新型垂直轴风力发电机(H型)和太阳能发电进行10:3地结合,形成了相对稳定的电力输出。在建筑上、野外、通信基站、路灯、海岛均进行了实际应用,获得了大量可靠的使用数据。这一系统的研究成果将为中国乃至世界的新能源发展带来了新的动力。

新型垂直轴风力发电机(H型)突破了传统的水平轴风力发电机启动风速高、噪音大、抗风能力差、受风向影响等缺点,采取了完全不同的设计理论,采用了新型结构和材料,达到微风启动、无噪音、抗12级以上台风、不受风向影响等性能,可大量用于别墅、多层及高层建筑、路灯等中小型应用场合。以它为主建立的风光互补发电系统,具有电力输出稳定、经济性高、对环境影响小等优点,也解决了太阳能发展中对电网冲击等影响。

随着能源危机日益临近,新能源已经成为今后世界上的主要能源之一。其中太阳能已经逐渐走入我们寻常的生活,风力发电偶尔可以看到或听到,可是它们作为新能源如何在实际中去应用?新能源的发展究竟会是怎样的格局?这些问题将是我们在今后很长时间里需要探索的。 新能源专业有:

新能源科学与工程、能源经济、能源化学工程、资源循环科学与工程、新能源材料与器件、建筑节能技术与工程、海洋资源开发技术、海洋工程与技术、海洋油气工程、核安全工程等,其中最具代表性的专业是新能源科学与工程

具体你可以看一下这篇文章http://www.gaokao.com/e/20111117/4ec4c235b6d01.shtml

如果您对其他的新材料、新医药、新信息类专业感兴趣的话 也可以看一下这篇文章http://www.gaokao.com/e/20111123/4ecc8358db813.shtml国家战略性新兴产业专业解读之新能源类来源:新浪博客 文章作者:吕迎春 2011-11-17 16:13:41

[标签:专业解读]国家战略性新兴产业专业解读

新能源类

专业名称

新能源科学与工程、能源经济、能源化学工程、资源循环科学与工程、新能源材料与器件、建筑节能技术与工程、海洋资源开发技术、海洋工程与技术、海洋油气工程、核安全工程。

代表专业:新能源科学与工程

做饭取暖需要热能,点灯照明需要电能,万物生长需要太阳能……我们生长在这个地球上,需要各种各样的能源,没有能源,人类就不能生存,社会就不能发展。

那么地球上的能源有哪些可用,它们又来自何方呢?

地球上的能源按其来源可分为三类。第一类是地球和其他天体相互作用而形成的,如潮汐能;第二类来自地球的内部,如地热能和原子核能;第三类来自地球以外,主要是太阳能以及由它产生的能源,如煤、石油、天然气、生物质能、水能、风能、海洋热能等等。

然而,随着人类文明的不断发展,社会对能量的需求不可遏止地猛增。地球上的能源消耗正在以惊人的速度增长,20世纪消耗的全部能源几乎等于前19个世纪所消耗的能源的一半。而且,由于大量利用石油、天然气和煤炭等化石燃料,已经使人类居住的环境受到越来越严重的污染,造成酸雨和气候变暖。科学家们都认为,全球气温升高将给人类带来灾难性的后果。为此,发展新能源产业势在必行。

就我国而言,一方面,发展新能源产业孕育着巨大的投资机会,将有效拉动经济增长;另一方面,也可以有效地改变经济增长方式,引领中国经济走向低碳化。目前,中国大力推动新能源产业的发展,在加大水电、核电、太阳能和风能设施建设的同时,计划在2020年前使新能源消费比例达到15%,规划到2020年,中国在新能源领域的总投资将超过3万亿元。

虽然我国新能源产业迅速发展,然而推动新能源行业前进的人才供给却显得捉襟见肘。高素质专业人才和核心技术的缺失,已严重阻碍了我国当前新能源产业的健康发展。据估算,到2020年在风电领域的从业人员就将会有几十万,其中包括几万名专业人员。根据《核电中长期发展规划(2005-2020)》,在未来10年内,国家每年平均要开工建设5-8台以上的核电机组,预计每年对核电人才的需求有数千人,而全国每年相关专业的毕业生总量不超过500人。对于快速发展的太阳能产业而言,人才供应同样面临严重不足。因此,亟待加大新能源产业人才的培养力度,以满足新能源产业发展对高素质人才的迫切需求。

主要课程

工程热力学、流体力学、传热学、工程材料基础、工程制图、机械设计基础、自动控制原理、计算流体力学、能源环境化学、热能与动力测试技术、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础、光伏材料与太阳能电池、风力发电场等。

就业前景

根据联合国与国际能源组织预计,新能源的开发和利用是人类可持续发展的重要出路。目前国内的新能源市场,至少还有一块价值几千亿元的“处女地”。新能源科学与工程专业人才的缺口很大,而且与其他职位明显不同的是,新能源专业人才对于专业背景的看重会比经验更重要。毕业生可在核能、风能、太阳能、生物质能等新能源和节能减排领域的企事业单位、高等院校和政府部门从事技术研发、工程设计、新能源科学教育与研究、新能源管理等相关工作。

报考提示

1.该专业对考生的物理、化学成绩有一定要求。

2.它是一个实验性较强的专业。大学四年里,有很多时光需要你在实验室里度过,因而,较强的动手能力,仔细、认真、严谨的学习态度是必不可少的。

谦让的月饼
彪壮的墨镜
2026-05-01 10:24:58
新能源专业:前景向好 大有可为

选择新能源专业,将来就业前景好、工资高这是新开的专业,相较于传统专业目前国内开设的院校少,将来毕业竞争压力小,好就业。之所以要新开设这样的专业,就是国家急需这方面的人才选择新能源,是为了祖国的水更清,天更蓝。

那么什么是新能源

新能源又叫非常规能源,是指传统能源之外的各种能源。目前开发和利用及正在研究有待推广的有核能、太阳能、风能、生物质能、氢能、地热能和潮汐能等等。新能源的共同特点是比较干净,除核裂变燃料外,几乎是永远用不完的。由于煤、油、气等常规能源具有污染环境和不可再生的缺点,因此,国家越来越重视新能源的开发、利用及推广。

以核电举例,核电站只需消耗很少的核燃料,就可以产生大量的电能,另外核电站也大大减少了燃料的运输。比如,一座100万千瓦的火电站每年耗煤三四百万吨,而相同功率的核电站每年仅需铀燃料三四十吨。另外核电运行稳定,不像风电水电受外界环境影响较大。

国家大力扶持新能源产业

新能源产业是衡量一个国家和地区高新技术发展水平的重要依据。许多国家都将可再生能源作为新一代能源技术的战略制高点和经济发展的重要新领域,投入大量资金支持可再生能源技术研发和产业发展。

跳跃的玉米
孝顺的小蘑菇
2026-05-01 10:24:58
毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的总结性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。

首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。

教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。

潇洒的蚂蚁
朴实的溪流
2026-05-01 10:24:58
专业在全面学习燃油汽车维修技术的基础上,针对汽车纯电动新能源技术模bai块做深度学习和培养;(新能源动力系统、新能源驱动系统、新能源整车控制系统、新能源汽车故障与排除等)

主要学习:新能源汽车构造、电工电子技术、汽车电控技术、电动汽车、动力电池与驱动电机、汽车新能源与节能技术、汽车检测与故障诊断等。目前开设的新能源专业包括:

新能源科学与工程、能源经济、能源化学工程、资源循环科学与工程、新能源材料与器件、建筑节能技术与工程、海洋资源开发技术、海洋工程与技术、海洋油气工程、核安全工程等。

2、只要报考新能源科学与工程专业即可。

新能源汽车是个大的系统工程,方向有很多,研发岗位,如果是电驱动系统,建议学电子信息工程,电力电子、自动化、计算机等专业,电池部分肯定还是学化工类材料类等,电机方向需要机械设计 机械制造 车辆工程 动力类的,还有像电磁兼容,也是个很难的课题,需要学计算电磁学 通讯工程啊什么的,还有新能源车电池防护碰撞要求高。

一、新能源汽车技术专业就业方向:

毕业生可考取中(高)级汽车装配工、汽车维修工、汽车驾驶员(C照)、汽车配件销售员等职业资格证书。新能源汽车技术专业是国家大力发展电动汽车为主的新能源汽车紧缺人才专业,毕业生可到汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事相关技术服务与管理工作,就业前景较好,发展空间较大。

二、专业培养目标:

培养具备良好的职业道德素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识,能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质技

彩色的世界
执着的大地
2026-05-01 10:24:58
新能源专业即开发利用或正在积极研究、有待推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等在各个行业中的应用技术。那新能源专业就业方向有哪些?下面,就跟小编一起来看看吧。

新能源专业就业方向有哪些 就业前景如何

1新能源专业就业方向有哪些

1、汽车减排-电子系

传统的电力电子技术将获得很大的发展空间。电子系不太热门的Power方向的招生规模相应扩大。现在的发展方向是:一方面,通过提高电力转化效率减少排放量,另一方面电动力汽车将进一步发展,尤其是新能源汽车电机及控制器的设计、试验及制造,美国政府、中国政府、日本、西欧都投入了大量的资金。

2、低碳-化学、化工系

化工是一个特殊的行业,节能环保是化工企业的核心问题。目前,哥本哈根会议的召开,给碳减排的承诺是肯定的。化工行业与碳排放密切相关,是低碳经济的核心行业之一。例如:氟化技术的发展,降低燃油中的含碳量,是减少传统能源污染的非常有潜力的办法。

3、太阳能,风能等新能源---电子系、材料系、物理系

太阳能虽然已经在生活中投入使用,但因为太阳能电池转化效率低、价格昂贵,不能大规模的推广。因此,太阳能的进一步研究也获得了较多的研究经费。其中光电材料、电子光声伏打学为研究领域之一。以Tufts大学为例,电子系就在该领域引入了新的教授。

太阳能专业的同学,工作形势不错,尤其是美国中西部太阳能丰富的地区。比如新墨西哥和亚利桑那州,都有很大的太阳能研究中心。在美国北部,例如波士顿,也有很多从事太阳能开发的公司。

4、传统石油工业

短期看,靠新能源的发展并不能满足经济发展的需要,所以传统石油工业将继续保持原有实力。今后的发展重心是高效开采和利用的新方法。通过改进工艺,提高原油、成品油的质量,为社会提供清洁的石油产品,并降低成品油使用过程中二氧化碳的排放量。

5、燃料电池-化学系、化工系、材料系、环境系

燃料电池显然是现在的研究热点。每年美国的物理协会年会、化学协会年会、材料协会年会上,到处可见燃料电池的研究进展。

2新能源专业的就业前景如何

新能源产业是衡量一个国家和地区高新技术发展水平的重要依据。许多国家都将可再生能源作为新一代能源技术的战略制高点和经济发展的重要新领域,投入大量资金支持可再生能源技术研发和产业发展。

马纯山先生介绍说,我们国家也相继出台一系列扶持政策也投入了大量资金