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国际能源组织即将开会审议重新研究生物质能是否属于真正清洁能源:有倾向取消的意愿，一旦取消生物质能就会取消碳交易，世界各国的生物质能补贴也会被取消。

清洁能源是不排放污染物的能源，它包括核能和"可再生能源"。可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、海潮能这些能源。可再生能源不存在能源耗竭的可能，因此日益受到许多国家的重视，尤其是能源短缺的国家。

生物质能是蕴藏在生物质中的能量，是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能而贮存在生物质内部的能量。煤、石油和天然气等化石能源也是由生物质能转变而来的。

生物质能是可再生能源，通常包括以下几个方面：

一是木材及森林工业废弃物；

二是农业废弃物；

三是水生植物；

四是油料植物；

五是城市和工业有机废弃物；

六是动物粪便。

在世界能耗中，生物质能约占14％，在不发达地区占60％以上。全世界约25亿人的生活能源的90％以上是生物质能。

生物质能的优点是燃烧容易，污染少，灰分较低；缺点是热值及热效率低，体积大而不易运输。直接燃烧生物质的热效率仅为10％一30％。

目前世界各国正逐步采用如下方法利用生物质能：

1．热化学转换法，获得木炭、焦油和可燃气体等品位高的能源产品，该方法又按其热加工的方法不同，分为高温干馏、热解、生物质液化等方法；

2．生物化学转换法，主要指生物质在微生物的发酵作用下，生成沼气、酒精等能源产品；

3．利用油料植物所产生的生物油；

4．把生物质压制成成型状燃料(如块型、棒型燃料)，以便集中利用和提高热效率。

到2015年，从而减少对矿物能源的依赖，主要通过生物质能发电和生物质液体燃料的产业化发展实现，保障国家能源安全、无污染的生物质能利用技术，保持国家经济可持续发展的目的，都在致力于开发高效，更加剧了上述环境和全球气候恶化，打破了自然界的能量和碳平衡。目前、过早地消耗了这些有限的资源，实现CO2减排，世界各国，以达到保护矿产资源，石油和天然气等燃料。这些未加以利用的生物质，全球总能耗将有40％来自生物质能源，为完成自然界的碳循环。另一方面，其能量约相当于世界主要燃料消耗的10倍，生产电力，减轻能源消费给环境造成的污染，生物质能源将成为未来持续能源重要部分，过快，替代煤炭，生产各种清洁燃料，回到自然界中，由于过度消费化石燃料，而作为能源的利用量还不到其总量的l％。

通过生物质能转换技术可以高效地利用生物质能源。专家认为，其绝大部分由自然腐解将能量和碳素释放，尤其是发达国家生物质能属于清洁能源。

生物质是由植物的光合作用固定于地球上的太阳能，每年经光合作用产生的生物质约1700亿吨，释放大量的多余能量和碳素，保护国家能源资源，林业生物质能源属于绿色能源。可再生能源是指原材料可以再生的能源。绿色能源也称清洁能源、海潮能等，指不排放污染物的能源、太阳能，它主要包括核能和可再生能源，如水力能源、风力能源林业生物质能源属于绿色能源。

亚太国际教育协会（Asia-Pacific Association for International Education，简称APAIE），是亚太地区最具影响力的大学组织，2006年3月由韩国高丽大学、日本早稻田大学、新加坡国立大学、香港中文大学、台湾中山大学、纽西兰奥克兰大学和中国人民大学等13所亚太地区的知名大学共同发起创立，旨在推动本地区高等教育国际化。

该协会自2006年成立以来每年3至4月间组织一次年会与展览，吸引了来自亚、欧、美、大洋洲等各国高校校长和代表参加，成为与美国教育工作者协会（NAFSA）、欧洲国际教育协会（EAIE）齐名的全球三大著名地区性国际教育协会组织。

基本介绍中文名 ：亚太国际教育协会 外文名 ：Asia-Pacific Association for International Education 成立时间 ：2006年3月 地区 ：亚太地区 协会简介,历届年会,2018年,2017年,2016年,2015年,2014年,2013年,2012年,2011年,2010年,2009年, 协会简介 亚洲太平洋国际教育协会是2006年3月由韩国高丽大学、日本早稻田大学、新加坡国立大学、香港中文大学、台湾中山大学、纽西兰奥克兰大学和中国人民大学等13所亚太地区的知名大学共同发起创立的大学间非 *** 国际组织，宗旨是推动亚太高等教育机构的国际化，提高地区高等教育机构的国际项目、活动及交流水平，推动亚太地区的和谐和进步。其成立至今已有280多个会员，并已逐渐发展为与北美国际教育工作者协会和欧洲教育者年会齐名的第三大地区性国际教育协会组织。 第八届亚太国际教育协会校长圆桌会议 亚太国际教育协会为非牟利国际组织，协会秘书处设于韩国首尔，中国人民大学、北京大学和吉林大学为中国大陆地区仅有的三所理事会成员校，台湾中山大学为创始会员之一，也是理事会中唯一的台湾代表。自2006年起，协会每年于不同国家和地区城市举办年会暨展览，为亚太地区教育工作者提供交流与合作之平台。 历届年会 2018年 2018年3月24-27日，亚洲太平洋国际教育协会2018年年会暨教育展在新加坡举行。 2018年亚太国际教育协会年会标志 本届APAIE年会暨教育展由 新加坡国立大学 主办，新加坡南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡科技设计大学共同协办，主题为“第四次工业革命对亚太地区高等教育的影响”。来自全球90余所教育机构的近1600名代表参加了此次会议。 2017年 2017年3月20日至25日，2017年亚太国际教育协会年会（APAIE）暨教育展在台湾举行。 2017年亚太国际教育协会年会标志 本次年会暨教育展由 台湾中山大学 承办，由高雄医学大学、台湾成功大学、台湾中正大学、台湾中兴大学协办。主题为“国际教育之新视界与新挑战”，来自全球52个国家的近1500名专家学者共同参加了此次会议。 2016年 2016年2月29日至3月3日，亚洲太平洋国际教育协会2016年年会暨教育展在澳大利亚墨尔本市举行。 2016年亚太国际教育协会年会标志 本次年会暨教育展由 墨尔本大学 等维多利亚州9所高校联合承办，主题为“亚太地区——全球教育及科研的驱动力：二十一世纪第二个十年中教育流动性与科研活动的合作新模式”，来自全球90余所教育机构的近1600名代表参加了此次会议。 2015年 2015年3月24日，由 北京大学 主办、中国高教学会引智分会协办的亚太国际教育协会2015年年会在北京国际会议中心开幕，来自全球各地的高等学府、教育及咨询机构的专家学者和行政管理者参加了会议。亚太国际教育协会主席内田胜一（Katsuichi Uchida），北京大学常务副校长吴志攀、副校长李岩松，北京市教育委员会副主任郑登文等出席开幕式。 2015年亚太国际教育协会年会标志 本次年会以“全球化背景下亚太高校交流与合作的新图景：挑战、机遇、对策”为主题，与会者通过主题论坛、展览、工作坊、圆桌会议等形式多样的活动开展密切交流，发表真知灼见，共襄盛会。 2014年 2014年3月17日至20日，亚太国际教育协会2014年年会及展览在韩国首尔举行。 2014年亚太国际教育协会年会标志 本次是亚太国际教育协会第九届年会及教育展，由包括 庆熙大学 、 高丽大学 、 成均馆大学 、 梨花女子大学 等在内的14所韩国大学共同主办，主题为“加强同亚太地区高校的国际教育合作：从过去、现在到未来”（Enhancing Cross-Border Education Cooperation with Universities in Asia-Pacific: From Past to Present and the Future）。来自亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的87所机构的1300多名代表参加了此次会议。 2013年 2013年3月11日至14日，亚太国际教育协会2013年年会及展览在香港举行。 本次是亚太国际教育协会第八届年会及教育展，由 香港中文大学 主办，主题为“崛起的亚太：21世纪的国际高等教育”（An Ascendant Asia-Pacific: International Higher Education in the 21st Century）。来自亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的1300余名代表参加了此次会议，年会及教育展的规模均为历届之最。 2013年亚太国际教育协会年会标志 3月13日，八十多位大学校长或高层人员移师香港中文大学祖尧堂参与校长圆桌会议。会议的五位讲者分别是香港中文大学校长沈祖尧、新加坡国立大学校长陈祝全、韩国汉阳大学校长林德镐、澳洲格里菲斯大学校长Ian O'Connor、夏威夷大学马诺分校校长Tom Apple，他们分别就教育科技新趋势、大学社会责任、培养世界公民等议题发表意见。 2012年 2012年4月2-7日，亚太国际教育协会（APAIE）第七届年会暨教育展在泰国曼谷举行。本次年会由泰国国立 玛希隆大学 承办。 2012年亚太国际教育协会年会标志 亚太国际教育协会旨在促进亚太地区国家高等教育组织间的合作与发展，吉林大学与中国人民大学是中国大陆地区仅有的2所理事会成员大学，共有来自世界36个国家和地区的千余名教育界人士参加了本次年会。 与会代表就教育体制的发展与改革、学生与教职员的发展以及大学与社会等多个问题进行了分组讨论。 2011年 2011年3月9日-12日，亚太国际教育协会（APAIE）第六届年会在台北举行，校长圆桌会议主题为“高等教育与企业：互动与国际化”。 2011年亚太国际教育协会年会标志 本届会议由 台湾大学 主办，来自中、日、韩、美、德、法、泰、新加坡、澳大利亚、土耳其等国以及香港、台湾地区的高校代表约600余人参加了会议。 2010年 2010年4月13日至18日，亚太国际教育协会2010年年会及展览在澳大利亚举行。 亚太国际教育协会2010年年会及展览 本次是亚太国际教育协会第五届年会及教育展，主题为“在快速变化的世界中，教育如何应对全球挑战”，由位于澳大利亚黄金海岸的 格里菲斯大学 （Griffith University）主办。来自亚洲、欧洲、美洲和大洋洲86个大学和机构的800余名代表参加了此次会议。 2009年 2009年4月16日，第四届亚洲太平洋国际教育协会年会在 中国人民大学 正式开幕，这是该协会首次在中国举办年会。全国人大常委会副委员长蒋树声出席开幕式并致辞。 本次年会的主题是“金融危机下的亚太高等教育：发展领导能力与增进和谐”，来自亚洲、欧洲、美洲、大洋洲的200多所大学和机构的300多位外国代表和近200位中国代表参会。年会主要由两部分组成：高校教育展及高教研讨会。本次年会的一大特色是大学校长圆桌会议，著名高校的校长参加会议，将深入探讨国际金融危机背景下高等教育的发展趋势和应对策略。 第四届亚洲太平洋国际教育协会年会 本届年会首次开设了学生论坛，来自不同国家的学生代表将就“学生在国际交流中的需求和问题”等话题展开讨论。

什么是生物能源，生物能源能不能替代石油等不可再生能源？

地球上每年植物光合作用固定的碳达2×1011t，含能量达3×1021J，因此每年通过光合作用贮存在植物的枝、茎、叶中的太阳能，相当于全世界每年耗能量的10倍。生物质遍布世界各地，其蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就像当于现阶段人类消耗矿物能的20倍，或相当于世界现有人口食物能量的160倍。虽然不同国家单位面积生物质的产量差异很大，但地球上每个国家都有某种形式的生物质，生物质能是热能的来源，为人类提供了基本燃料。

开发“绿色能源”已成为当今世界上工业化国家开源节流、化害为利和保护环境的重要手段。至少有14个工业化国家在开发“绿色能源”方面取得了良好成绩，其中有些国家通过实施“绿色能源”政策，在相当大程度上缓解了本国能源不足的矛盾，而且显著改善了环境。

我国拥有丰富的生物质能资源，我国理论生物质能资源50亿吨左右。现阶段可供利用开发的资源主要为生物质废弃物，包括农作物秸秆、薪柴、禽畜粪便、工业有机废弃物和城市固体有机垃圾等。然而，由于农业、林业、工业及生活方面的生物质资源状况非常复杂，缺乏相关的统计资料和数据，以及各类生物质能资源间以各种复杂的方式相互影响，因此，生物质的消耗量是最难确定或估计的。

近年来，我国在生物质能利用领域取得了重大进展，特别是沼气技术，每年所生产能源己达115万吨油当量，占农村能源的0.24％；由节柴炕灶每年所节约的能量己达52.5万吨油当量。

我国 *** 及有关部门对生物质能源利用也极为重视，己连续在四个国家五年计划将生物质能利用技术的研究与应用列为重点科技攻关项目，开展了生物质能利用技术的研究与开发，如户用沼气池、节柴炕灶、薪炭林、大中型沼气工程、生物质压块成型、气化与气化发电、生物质液体燃料等，取得了多项优秀成果。政策方面，2005年2月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过了《可再生能源法》，2006年1月1日起已经正式实施，并于2006年陆续出台了相应的配套措施。这表明我国 *** 已在法律上明确了可再生能源包括生物质能在现代能源中的地位，并在政策上给予了巨大优惠支持，因此，我国生物质能发展前景和投资前景极为广阔。

<生物能源>(中国投资咨询网)

第一章 生物质能概述

1.1 生物质能的概念与形态

1.1.1 生物质能的含义

1.1.2 生物质能的种类与形态

1.1.3 生物质能的优缺点

1.2 生物质能的性质与用途

1.2.1 生物质的重要性

1.2.2 与常规能源的相似性及可获得性

1.2.3 生物质能源的可再生性及洁净性

1.3 生物能源的开发范围

1.3.1 植物酒精成为绿色石油

1.3.2 利用甲醇的植物发电

1.3.3 生产石油的草木

1.3.4 藻类生物能源的利用

1.3.5 海中藻菌能源开发

1.3.6 薪柴与“能源林”推广

1.3.7 变垃圾为宝的沼气池

1.3.8 人体生物发电的开发利用

1.3.9 细菌采矿技术的研究

第二章 全球生物质能的开发和利用

2.1 国际生物质能开发利用综述

2.1.1 全球生物质能开发与利用回顾

2.1.2 欧洲各国生物能源研究机构简介

2.1.3 欧盟国家生物质能发展政策分析

2.2 美国

2.2.1 美国生物质能研发概况

2.2.2 美国生物质能的研究领域

2.2.3 美国将大力开发燃料乙醇和生物燃油

2.3 德国

2.3.1 德国生物质能的研发和应用状况

2.3.2 德国积极发展生物质能替代石油

2.3.3 德国生物柴油生产和销售状况

2.4 日本

2.4.1 日本生物质能的研究计划

2.4.2 日本生物质能发电应用状况

2.4.3 日本生物质能源综合战略分析

2.5 其它国家

2.5.1 英国大力发展生物质能产业

2.5.2 瑞典生物质能发展概述

2.5.3 巴西大力开发生物质能源

2.5.4 农业为法国发展生物燃料奠定基础

2.5.5 印度生物质能开发与利用概况

2.5.6 泰国积极拓展生物能源领域

第三章 中国生物质能开发和利用状况

3.1 中国生物质能发展概述

3.1.1 我国生物质能的资源概况

3.1.2 解析我国发展生物质能的动因

3.1.3 我国对生物质能的应用状况

3.1.4 我国生物质能发展的示范工程

3.1.5 我国发展生物质能的主要成就

3.2 全国各地生物质能利用情况

3.2.1 四川省生物质能资源及利用状况

3.2.2 内蒙古生物质能源发展状况及开发建议

3.2.3 湖北省生物质能集约化应用方向与途径

3.2.4 上海生物质能发展环境与建议

3.3 开发与利用生物质能存在的问题与对策

3.3.1 生物质能利用尚存三大瓶颈

3.3.2 消极因素阻碍生物质能的发展

3.3.3 生物质能开发与国外相比存在的差距

3.3.4 我国发展生物质能的主要策略

3.3.5 未来生物质能发展的基本方向

第四章 中国农村生物质能的开发与利用

4.1 农村生物质能的资源状况

4.1.1 我国农村农作物秸秆资源丰富

4.1.2 农村畜禽养殖场粪便资源状况

4.1.3 林业及其加工废弃物资源状况

4.2 农村生物质能源利用状况

4.2.1 我国农村生物质能利用状况回顾

4.2.2 发展农村生物质能对能源农业的意义

4.2.3 我国农村生物质能开发的主要策略

4.2.4 未来农村生物质能发展战略目标

4.3 主要地区农村生物能源利用状况

4.3.1 江苏农村的生物质能利用状况

4.3.2 北京加速农村生物质能源推广

4.3.3 吉林生物质能源项目的使用概况

第五章 生物质能开发与应用技术分析

5.1 生物质能技术的相关介绍

5.1.1 生物质液化技术

5.1.2 生物质气化技术

5.1.3 生物质发电技术

5.1.4 生物质热解综合技术

5.1.5 生物质固化成型技术

5.2 世界生物质能开发技术分析

5.2.1 国外生物质能技术的发展状况

5.2.2 世界种植“石油”作物技术概况

5.2.3 欧洲生物质能开发与利用技术分析

5.3 中国生物质能技术的发展

5.3.1 我国生物质能技术的主要类别

5.3.2 中国生物质热解液化技术概要

5.3.3 我国生物质能技术存在的主要问题

5.3.4 发展我国生物质能利用技术的策略

5.3.5 我国生物质能利用技术开发建议

第六章 生物柴油

6.1 生物柴油简介

6.1.1 生物柴油的概念

6.1.2 生物柴油的特性

6.1.3 生物柴油的生产工艺

6.1.4 生物柴油的优势与效益

6.2 生物柴油生产的原料来源

6.2.1 油菜成为生物柴油的首选原料

6.2.2 用廉价废旧原料生产生物柴油

6.2.3 花生油下脚废料开发出生物柴油

6.2.4 潲水油可以成为生物柴油原料

6.3 国际生物柴油行业分析

6.3.1 世界生物柴油发展迅速的原因

6.3.2 欧盟生物柴油行业发展现状

6.3.3 美国生物柴油行业发展状况

6.3.4 巴西将提前实现生物柴油发展目标

6.3.5 2007年德国将是生物柴油净出口国

6.3.6 2007年马来西亚将提高生物柴油产量

6.4 我国生物柴油产业发展概述

6.4.1 发展生物柴油的必要性和可行性

6.4.2 我国生物柴油产业尚在初级阶段

6.4.3 我国生物柴油技术发展的成就

6.5 2005-2007年生物柴油产业发展分析

6.5.1 2005年“生物柴油”植物栽培获突破

6.5.2 2006年生物柴油产业迎来投资 ***

6.5.3 2007年环保生物柴油试产成功

6.6 生物柴油发展中的问题与对策

6.6.1 我国生物柴油商业化应用的障碍

6.6.2 突破生物柴油产业发展瓶颈的对策

6.6.3 价格和原料供应问题的解决途径

6.6.4 解析生物柴油发展中的法律欠缺

6.6.5 推动中国生物柴油发展的政策建议

6.7 生物柴油产业发展前景分析

6.7.1 生物柴油在国内的商业化未来

6.7.2 我国生物柴油的市场前景广阔

第七章 燃料乙醇

7.1 燃料乙醇简介

7.1.1 燃料乙醇含义

7.1.2 燃料乙醇的重要作用

7.1.3 变性燃料乙醇简介

7.1.4 变性燃料乙醇国家标准

7.2 燃料乙醇生产原料分析

7.2.1 甘蔗是理想的燃料酒精作物

7.2.2 玉米生产燃料乙醇潜力巨大

7.2.3 不同类型原料的综合比选

7.2.4 发展燃料乙醇原料产业的建议

7.3 国际燃料乙醇产业分析

7.3.1 世界燃料乙醇工业发展回顾

7.3.2 欧洲国家推广应用燃料乙醇概况

7.3.3 乙醇燃料在美国的应用推广过程

7.3.4 巴西 *** 大力发展燃料乙醇工业

7.3.5 全球燃料乙醇替代汽油展望

7.4 中国燃料乙醇产业分析

7.4.1 中国燃料乙醇的生产与应用回顾

7.4.2 中国燃料乙醇推广的实践经验

7.4.3 我国发展燃料乙醇工业的基本原则

7.4.4 燃料乙醇企业面临成本高的难题

7.4.5 发展国内燃料乙醇工业的若干建议

7.5 中国燃料乙醇市场分析

7.5.1 我国燃料乙醇市场简况

7.5.2 燃料乙醇定价与经济性分析

7.5.3 燃料乙醇需求增加使玉米供应出现缺口

7.5.4 推广应用燃料乙醇的经验策略

7.6 燃料乙醇的发展前景和趋势

7.6.1 未来燃料乙醇工业发展前景展望

7.6.2 我国燃料乙醇工业市场前景广阔

7.6.3 木薯制造燃料乙醇的市场前景广阔

第八章 生物质能发电

8.1 国际生物质能发电情况

8.1.1 世界生物质能发电技术日趋成熟

8.1.2 北美地区生物质能发电发展概况

8.1.3 欧盟地区生物质能发电发展分析

8.1.4 生物质能发电未来的前景预测

8.2 中国生物质能发电产业分析

8.2.1 加快生物质发电的必要性和可行性

8.2.2 内地主要生物质发电项目建设情况

8.2.3 发展生物质发电对新农村建设意义重大

8.3 沼气发电

8.3.1 发展我国农村沼气发电的意义重大

8.3.2 我国农村沼气发电的应用技术分析

8.3.3 沼气综合利用发电的经济效益分析

8.3.4 沼气发电商业化发展的障碍与对策

8.3.5 未来我国农村沼气发电的发展前景

8.4 2004-2006年沼气发电项目运行状况

8.4.1 2004年无锡市的沼气发电电量大增

8.4.2 2005年浙江省最大的沼气发电项目成功运行

8.4.3 2006年四川首个沼气发电站在双流建成

8.4.4 2006年徐州建成首家沼气发电工程

8.4.5 2006年兰州大型沼气发电机组试车成功

8.5 秸秆发电

8.5.1 中国秸秆发电发展概况

8.5.2 中国应着力推进秸秆发电事业

8.5.3 国内秸秆发电的技术分析

8.6 生物质气化发电

8.6.1 发展生物质气化发电技术的意义

8.6.2 中国生物质气化发电技术的现状

8.6.3 中小型气化发电技术的现状和问题

8.6.4 生物质气化发电技术的经济性分析

8.6.5 生物质气化发电技术应用市场分析

8.6.6 生物质气化发电技术的发展策略

8.6.7 国家对生物质气化发电的政策支持

第九章 生物质能产业投资分析

9.1 投资生物质能产业的政策环境

9.1.1 我国开发生物质能的有利政策

9.1.2 发展生物质能的财政政策解读

9.1.3 农村能源发展的政策保障与战略思考

9.1.4 我国燃料乙醇工业的相关政策剖析

9.2 投资机会与投资成本分析

9.2.1 中国优先发展的生物能源项目

9.2.2 燃料乙醇行业已成投资热点

9.2.3 国内推广生物柴油的时机成熟

9.2.4 投资生物柴油的经济成本分析

9.3 投资生物质能产业的若干建议

9.3.1 生物质能利用应考虑的几个因素

9.3.2 投资生物质能发电项目亟需谨慎

9.3.3 开发燃料乙醇应关注三大问题

第十章 生物质能利用的发展前景

10.1 全球生物质能的发展前景分析

10.1.1 未来全球将面临能源危机的挑战

10.1.2 全球生物能源利用潜力预测

10.1.3 全球生物质能的发展前景广阔

10.2 中国生物质能的利用前景

10.2.1 我国开发利用生物质能具有广阔前景

10.2.2 我国生物质能资源潜力巨大

10.2.3 中国林业发展生物质能源潜力巨大

10.3 生物质能利用技术的未来展望

10.3.1 生物质能源技术市场前景广阔

10.3.2 未来生物质能应用技术的发展方向

10.3.3 我国生物质能利用技术发展目标

生物能是可再生能源吗

是的.

生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式，一种以生物质为载体的能量，它直接或间接地来源于植物的光合作用，在各种可再生能源中，生物质是独特的，它是贮存的太阳能，更是一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态和气态燃料。

生物能是可再生能源还是不可

生物能是以生物为载体将太阳能以化学能形式贮存的一种能量，它直接或间接地来源于植物的光合作用，其蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就像当于目前人类消耗矿物能的20倍。在各种可再生能源中，生物质是贮存的太阳能，更是一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态和气态燃料 。据估计地球上每年植物光合作用固定的碳达 2x1011t ，含能量达 3x1021j。

下列的能源中，属于不可再生能源的是（）A．生物能B．化石能源C．风能D．水

水能、风能可以长期提供，生物能可以再生，所以它们都是可再生能源．

化石能源一旦消耗就很难再生，所以它是不可再生能源．

故选B．

什么是生物能源

生物能源——又称绿色能源。是指从生物质得到的能源，它是人类最早利用的能源。古人钻木取火、伐薪烧炭，实际上就是在使用生物能源。但是通过生物质直接燃烧获得能量是低效而不经济的。随着工业革命的进程，化石能源的大规模使用，生物能源逐步被以煤和石油天然气为代表的化石能源所替代。 “万物生长靠太阳”，生物能源是从太阳能转化而来的，只要太阳不熄灭，生物能源就取之不尽。其转化的过程是通过绿色植物的光合作用将二氧化碳和水合成生物质，生物能的使用过程又生成二氧化碳和水，形成一个物质的循环，理论上二氧化碳的净排放为零。生物能源是一种可再生的清洁能源，开发和使用生物能源，符合可持续的科学发展观和循环经济的理念。因此，利用高技术手段开发生物能源，已成为当今世界发达国家能源战略的重要部分。当前生物能源的主要形式有四种：沼气、生物制氢、生物柴油和燃料乙醇。

我们可以把一次能源分为可再生能源和不可再生能源，其中石油属于______能源

我们可以把一次能源分为可再生能源和不可再生能源，其中煤炭、石油、天然气等都属于不可再生能源．

故答案为：不可再生．

下列能源里，（）是不可再生资源。 a 海洋能源 b煤c生物能源

下列能源里，（b煤）是不可再生资源。

石油真的是不可再生能源吗?

可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源，它对环境无害或危害极小，而且资源分布广泛，适宜就地开发利用。可再生能源主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等。

煤，石油，天然气等，这样的能直接利用的是一次能源，其他的是二次能源；煤，石油，天然气这样的能源用完就消失了是不可再生能源，核能，太阳能，风力，水力可以再生，是可再生能源，煤炭，煤气是从煤里面再生的，应该归纳为不可再生的能源；常规能源主要是指煤，石油，天然气，水电，风力，新能源主要指太阳能，核能等

乙醇汽油是可再生能源还是不可再生能源,为什么?

可生 因为制作它的主要原料是 玉米 玉米可以可以他 自然就可以在生拉...

而 石油则 不同 但是乙醇 的油我加 感觉 车子跑起来 没有97号的 汽油 有劲...

乙醇汽油是可再生能源。

乙醇，俗称酒精，乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。

乙醇属于可再生能源，是由高粱、玉米、薯类等经过发酵而制得。它不影响汽车的行驶性能，还减少有害气体的排放量。乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是当前世界上可再生能源的发展重点，符合我国能源替代战略和可再生能源发展方向，技术上成熟安全可靠，在我国完全适用，具有较好的经济效益和社会效益。乙醇汽油是一种混合物而不是新型化合物。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气对空气的污染，还可促进农业的生产。