煤和煤炭有什么区别
问题一:煤与煤炭有何区别 煤炭科技名词定义
中文名称:煤炭 英文名称:coal 定义1:古代植物遗体经成煤作用后转变成的固体可燃矿产。 所属学科:煤炭科技(一级学科);煤炭科技总论(二级学科) 定义2:从煤矿中开采出来的未经洗选和加工的煤。 所属学科:资源科技(一级学科);能源资源学(二级学科)
问题二:煤炭和煤有什么差别? 根据财法【1993】关于印发《中华人民共和国资源税暂行条例实施细则》的通知第二条第3点指出:
煤炭,是指原煤,不包括洗煤、选煤及其他煤炭制品。
原煤指没有经过筛、洗、选等工序刚从矿井采出的煤,需要征收资源税。洗煤、选煤及其他煤炭制品,不需要征收资源税。
煤包括原煤、洗煤、选煤及其他煤炭制品,即煤包括煤炭(原煤:未经过加工的煤)及洗煤、选煤及其他煤炭制品(加工过的煤)。
问题三:煤炭和煤碳部有什么区别 碳只是一种元素的形式,请不要把煤炭写成“煤碳”,那是错别字,歪曲了的中文词语,会让人笑话。
问题四:原煤与标准煤有何区别? 标准煤
能源的种类很多,所含的热量也各不相同,为了便于相互对比和在总量上进行研究,我国把每公斤含热7000大卡(29306焦耳)的定为标准煤,也称标煤。另外,我国还经常将各种能源折合成标准煤的吨数来表示,如1吨秸秆的能量相当于0.5吨标准煤,1立方米沼气的能量相当于0.7公斤标准煤。
标准煤亦称煤当量,具有统一的热值标准。我国规定每千克标准煤的热值为7000千卡。将不同品种、不同含量的能源按各自不同的热值换算成每千克热值为7000千卡的标准煤。
能源折标准煤系数=某种能源实际热值(千卡/千克)/7000(千卡/千克)
在各种能源折算标准煤之前,首先直测算各种能源的实际平均热值,再折算标准煤。平均热值也称平均发热量.是指不同种类或品种的能源实测发热量的加权平均值。计算公式为:
平均热值(千卡/千克)=[∑(某种能源实测低发热量)×该能源数量]/能源总量(吨)
各类能源折算标准煤的参考系数
能源名称 平均低位发热量 折标准煤系数
原煤 20934千焦/公斤 0.7143公斤标煤/公斤
洗精煤 26377千焦/公斤 0.9000公斤标煤/公斤
其他洗煤 8374 千焦/公斤 0.2850公斤标煤/公斤
焦炭 28470千焦/公斤 0.9714公斤标煤/公斤
原油 41868千焦/公斤 1.4286公斤标煤/公斤
燃料油 41868千焦/公斤 1.4286公斤标煤/公斤
汽油 43124千焦/公斤 1.4714公斤标煤/公斤
煤油 43124千焦/公斤 1.4714公斤标煤/公斤
柴油 42705千焦/公斤 1.4571公斤标煤/公斤
液化石油气 47472千焦/公斤 1.7143公斤标煤/公斤
炼厂干气 46055千焦/ 公斤 1.5714公斤标煤/公斤
天然气 35588千焦/立方米 12.143吨/万立方米
焦炉煤气 16746千焦/立方米 5.714-6.143吨/万立方米
其他煤气 3.5701吨/万立方米
热力 0.03412吨/百万千焦
电力 1.229吨/万千瓦时
1、热力 其计算方法是根据锅炉出口蒸汽和热水的温度压力在焓熵图(表)内查得每千克的热焓减去给水(或回水)热焓,乘上锅炉实际产出的蒸汽或热水数量(流量表读出)计算。如果有些企业没有配齐蒸汽或热水的流量表,如没有焓熵图(表),则可参下列方法估算:
(1)报告期内锅炉的给水量减排污等损失量,作为蒸汽或热水的产量。
(2)热水在闭路循环供应的情况下,每千克热焓按20千卡计算,如在开路供应时,则每千克热焓按70千卡计算(均系考虑出口温度90℃,回水温度20℃)。
(3)饱和蒸汽,压力1-2.5千克/平方厘米,温度127℃以上的热焓按620千卡,压力3-7千克/平方厘米,温度135℃-165℃的热焓按630千卡。压力8千克/平方厘米,温度170℃以上每千克蒸汽按640千卡计算。
(4)过热蒸汽,压力150千克/平方厘米,每千克热焓:200℃以下按650千卡计算,220℃-260℃按680千卡计算,280℃-320℃按700千卡,350℃-500℃按700千卡计算。按4.1868焦耳折算成焦耳。
2.热力单位“千卡”与标准煤“吨”的折算 能源折算系数中“蒸汽”和“热水”的计算单位为“千卡”,但“基本情况表”中(能源消耗量中)“蒸汽”计算单位为“蒸吨”,在其它......>>
问题五:煤和炭是一回事儿吗,有什么区别? 煤
一种固体可燃有机岩,主要由植物遗体经生物化学作用,埋藏后再经地质作用转变而成。俗称煤炭。
煤的生成:
在地表常温、常压下,由堆积在停滞水体中的植物遗体经泥炭化作用或腐泥化作用,转变成泥炭或腐泥;泥炭或腐泥被埋藏后 , 由于盆地基底下降而沉至地下深部,经成岩作用而转变成褐煤;当温度和压力逐渐增高,再经变质作用转变成烟煤至无烟煤。泥炭化作用是指高等植物遗体在沼泽中堆积经生物化学变化转变成泥炭的过程。腐泥化作用是指低等生物遗体在沼泽中经生物化学变化转变成腐泥的过程。腐泥是一种富含水和沥青质的淤泥状物质。
化学组成:
煤中有机质是复杂的高分子有机化合物,主要由碳、氢、氧、氮、硫和磷等元素组成,而碳、氢、氧三者总和约占有机质的95%以上;煤中的无机质也含有少量的碳、氢、氧、硫等元素。碳是煤中最重要的组分,其含量随煤化程度的加深而增高。泥炭中碳含量为50%~60%,褐煤为60%~70%,烟煤为74%~92%,无烟煤为 90%~98%。煤中硫是最有害的化学成分。煤燃烧时,其中硫生成SO2,腐蚀金属设备,污染环境。煤中硫的含量可分为 5 级:高硫煤,大于4%;富硫煤,为2.5%~4%;中硫煤,为1.5%~2.5%;低硫煤,为1.0%~1.5%;特低硫煤 ,小于或等于1%。煤中硫又可分为有机硫和无机硫两大类。
用途:
煤是重要能源,也是冶金、化学工业的重要原料。主要用于燃烧、炼焦、气化、低温干馏、加氢液化等。①燃烧。煤炭是人类的重要能源资源,任何煤都可作为工业和民用燃料。②炼焦。把煤置于干馏炉中,隔绝空气加热,煤中有机质随温度升高逐渐被分解,其中挥发性物质以气态或蒸气状态逸出,成为焦炉煤气和煤焦油,而非挥发性固体剩留物即为焦炭。焦炉煤气是一种燃料,也是重要的化工原料。煤焦油可用于生产化肥、农药、合成纤维、合成橡胶、油漆、染料、医药、炸药等。焦炭主要用于高炉炼铁和铸造,也可用来制造氮肥、电石。电石是塑料、合成纤维、合成橡胶等合成化工产品。③气化。气化是指转变为可作为工业或民用燃料以及化工合成原料的煤气。④低温干馏。把煤或油页岩置于 550℃左右的温度下低温干馏可制取低温焦油和低温焦炉煤气,低温焦油可用于制取高级液体燃料和作为化工原料。⑤加氢液化。将煤、催化剂和重油混合在一起,在高温高压下使煤中有机质破坏,与氢作用转化为低分子液态和气态产物,进一步加工可得汽油、柴油等液体燃料。加氢液化的原料煤以褐煤、长焰煤、气煤为主。
炭
把木材和空气隔绝,加高热烧成的一种黑色燃料
问题六:煤炭和原煤有什么区别? 煤炭的应税范围,不包括以原煤加工的洗煤和选煤等
问题七:煤炭和原煤有什么区别? 根据财法[1993]43号《中华人民共和国资源税暂行条例实施细则》第二条第三点指出:煤炭,是指原煤,不包括洗煤、选煤及其他煤炭制品。原煤是指没有经过筛、洗、选等工序的刚从矿井采出的煤。它要征收资源税。
块煤和沫煤有什么区别
末煤也是好煤,由于矿种的不同而决定的,有的煤矿开采出来就是块而有的便是末,末煤比块煤便宜100多元钱,块煤一般用于生活用煤烧土暧气,发热量高,残碴少,末煤用途比较广泛,发电、工业锅炉、烧制水泥石灰、制砖等。既经济又便于利用。
大家都知道同等质量的沫煤与块煤在应用上有着很大的差别,在价格上也是差别很大.为了把沫子煤还原成块状的煤,经过苦苦钻研.终于攻破了沫子煤成块状形的难关.为了适应有此爱好者.特详细介绍如下.
沫煤成块状形的七大特点
一 外观漂亮,与原煤的颜色没有区别.
二 此粘煤胶成本低,粘接一吨沫子煤成本四十元左右.
三 灰份增加量极少,灰份增加不超于百分之零点五.
四 强度高,粘成的块煤具有很高的强度.
五 不降低原煤的发热量.
六 在燃烧过程中,具有极好的热态强度,和稳定性,高温下不破碎.
七 此胶在燃烧过程中,不产生烟.因此非沉睡达用于粘接焦碳沫子或无烟煤等.适用价值很高.
3吨是剩下的一半。
所以剩下的有3×2=6吨。
6吨是先运走一半剩下的,所以是整堆的一半。
这堆煤共有:6×2=12吨
特征表示煤的粘结性和煤化程度,
计数表示固定碳含量。
简单地,
一)从成分上说:
1.碳:主要可燃成分,占50-95%,含碳越高,燃点越高,越容易着火。
2.氢:占2-4%,H的发热量很高。会占煤的一部分发热量,越大越好。
3.氧:起到助燃的作用。
4.硫:是煤中的有害成分,要避免。
5.氮:燃烧时,随着烟气一同排出,损失热量。
6.灰分:含的越少越好,是垃圾。
7.水分:对煤的燃烧有影响。含适量的水分,可以放出H,但含水太多了,着火难,烟气含水大。
8.磷:是占很少的,有的煤种基本不含,磷也可以燃烧放出热量。
二)要从工业分析:
1.挥发分:占15-20%,越高越好,越高发热量越高。
2.固定碳:燃烧C和CO都可提供热量。
3.灰分及溶渣:占2-5%,灰分高的煤,易熔渣和结焦。
4.水分:像上面说的。
新制定的中国煤炭分类国家标准,首先根据煤的煤化程度,将所有煤分为褐煤、烟煤和无烟煤。对于褐煤和无烟煤,再分别按其煤化程度和工业利用的特点分为2个和3个小类。烟煤部分按挥发分大于10~20%、大于20~28%、大于28~37%和大于37%的4个阶段分为低、中、中高及高挥发分烟煤。关于烟煤粘结性,则按粘结指数G区分:0~5为不粘结和微粘结煤。大于50~65为中等偏强粘结煤,大于65则为强粘结煤。对于强粘结煤,又把其中胶质层最大厚度y值大于25mm或奥亚膨胀度b大于150%(对于Vdaf大于28%的烟煤,b大于220%)的煤定为特强粘结煤。这样,在烟煤部分,可分为24个单元,并用相应的数码表示。编号的十位数中,1~4代表煤的煤化程度,编号的个位数中,1~6表示煤的粘结性。在这24个单元中,再按同类煤性质基本相似,不同煤性质有较大差异的分类原则将部分单元合并为12个类别。再煤类的命名上,考虑到新旧分类的延续性和习惯叫法,仍保留气煤、肥美、焦煤、瘦煤、贫煤、弱粘煤、不粘煤和长焰煤8个煤类。
没有“木碳”这个词,碳就是碳,指碳元素,常见构词比如碳元素,碳原子,二氧化碳,碳单质,碳酸氢钠……说到纯净物概念的时候就用它。
泥炭又称草炭或称泥煤。它在自然状态下含有大量水分,其固相物质主要是由未完全分解的植物残体和完全腐殖化的腐殖质以及矿物质组成的,前两者有机物质,一般占固相物质的半数以上。
泥炭分类
泥炭分为三类:即低位泥炭(富营养泥炭)、中位泥炭(中营养泥炭)、高位泥炭(贫营养泥炭)。
泥炭的有机质组成
泥炭有机质是由碳、氢、氧、氮等元素组成。
泥煤 是在潮湿的森林里产生的一种生物淤泥,在深1米到7米的土壤里面。
在芬兰,泥煤也可以用来发电,他们称之为“泥煤发电”
泥炭的用途
在产地,泥炭被用来作为日常生活中的燃料使用。
在苏格兰地区,泥炭被大量用来作为制造苏格兰威士忌的过程中,烘烤已发芽大麦所需的燃料来源。使用泥炭烘干的大麦具有独特的烟熏味,已经变成苏格兰威士忌的风味特色,称为泥炭度(Peatiness),这也是“泥炭”这名词最常被提及的场合。
网络上的用法
何谓泥煤
现在在网上,人与人交往,在聊天工具或者论坛、贴吧等地等中常用“泥煤”这个词,即“你妹”。是一种比较委婉的用法,委婉地爆口粗,避免被和谐的聊天。
出现原因的推测
最初的出现可能是因为有人输入“你妹”的时候,打出了“泥煤”这个词,进而和其他类似的网络词语一样,被广泛传播,被大众认可、使用,后也有人是因为觉得“错别字很萌”而去故意使用了。
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的六年级的教室作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级的教室作文 篇1说到教室,我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。
在未来教室,这些都不是问题。一进校门,门口有人脸识别设备,可以一下子被认出来,自动进行签到。如果有学生没有来上课,系统会自动把没来的同学告诉老师。
在未来教室,你也不用怕忘带书本了,因为在桌子中间有一个屏幕,屏幕上有所有要上课的书,只要你点一下要上课的书对应的按钮,书本会自动出现在桌柜里,就像自助售货机一样,这样就不用怕找不到书或忘带书本了,更不用背着沉重的书包上学了。
老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦,因为只要老师点下板书对应的按钮,并且把要写的内容说出来,学生的板书上就会出现老师所说的内容。如果是老师提问,那么问题就会自动出现在学生的板书上,同学们就可以在板书上看到问题后,把自己思考的答案写上去,点下板书上的提交按钮,回答正确的,板书上就会出现勾,回答错误的,板书上就会出现叉,并且会标注出错在哪里,正确的应该是什么。
如果是考试,教室四周会自动出现摄像头,我们的一举一动都在老师的掌控中。
那如果吃饭怎么办呢?只要我们点吃饭按钮,饭盒就自动出现在桌上,你还可以选择是筷子还是勺子,比如选筷子,它就自动出现筷子了。
功能还不止这些,就连灯也是自动的,当教室里面没人的时候,灯会自动关闭,有人进来的时候,会自动亮起来;同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度,让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样,会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式,这样,我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……
我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室,期盼这一天快快到来吧!
六年级的教室作文 篇2走进20xx年的七小,那些器宇轩昂的走廊,花园里令人心旷神怡的鸟语花香,一定会令你赞不绝口。但是,能让你驻足不前、流连忘返的还是五(七)电子教室。
来到五楼的五(七)班,第一个能使你眼珠子掉出来的就要数“迟到门”,一听到这个词,你的脸上一定会挂满问号,让我给你慢慢道来吧!这可不是一般的门,假如你上学迟到了,门上就会闪出红灯,老师会让门去批评教育你。如果你屡教不改,“迟到门”就会根据你迟到的时间,让你在走廊上罚站,动弹不得。直到你认识到自己的错误,绿灯亮了起来,门慢慢地打开了,你就可以进去上课了。
你是不是也想在这样的教室里上课呢?别急,更神奇的还在后头呢!就拿教室里的防盗窗来说吧!和他的名字一样,这种“防盗窗”可是个防盗能手哦。每当中午的时候,如果有人伸出了他(她)那双黑手,“防盗窗”就会偷偷地摄下他(她)偷东西的全过程,等他(她)走了,就会发动警报。更神奇的是,窗户会通过小偷的相貌,从全校的人进行闪电一般的搜索,查到“真凶”的地址、电话。
这所电子教室不仅纪律严、防范高,不过,最重要的还是学习条件和学习环境。那我就来给你介绍介绍“电子黑板”吧,这个黑板其实是和电脑连在一起的,它会自动把今天要学的课文显示出来,上面的字跟语文书上的字不相上下,五颜六色,有的还闪闪发光。可以把黑板上的错别字一一改正过来,不仅如此,还具有清除键。另外,它也会从网络里把关于今天学过的课文的课外知识串起来,配上插图,这样“电子黑板”就成了黑板报,内容丰富多彩,供同学们阅读。
怎么样你是不是盼望20xx年早点到来,更盼望这种“电子教室”出现在你眼前呢?希望它把方便带给每一个学生。
六年级的教室作文 篇3未来的教室让我很好奇,每天晚上我都在想未来的教室是怎么样的,是可爱无比的,还是帅气炫酷的,还是跟现实一样普通的,这让我很烦恼,虽然想了几天,但是过了几天我立马就下出结论了,未来的教室要跟现实一样 普通,假若要可爱无比的就对男生不公平,男生立马像鸟一样叽叽喳喳的讨论为什么教室是可爱无比的,而不是帅气炫酷的。假若要帅气炫酷的,女生们就跟男生一样讨论起来。因此,我选择跟现实一样的。
未来的教室的桌子上面有一排按钮,按钮上面写着一些:语文、数学、英语等等,只要你按一下某个按钮,桌子上便出现了你按的科目的书,而且只要一下课,就会准备下一节课的书,这样我们就可以丢掉沉重的书包了!
未来的教室永远都是暖的,这样在教室里就可以感受到春天的温暖了,冬天就应该非常暖,让我们女孩子在教室里都可以穿漂亮的衣服,而且不会感冒。
未来的教室的地板永远是干净的,没有一点灰尘、垃圾。如果你把垃圾扔在地上,就会发出声音:请把垃圾捡起来,请把垃圾捡起来........直到你把垃圾捡起来才停下来。
未来的教室有一个图书角,只要你写一下你想看的书的名字,这本书就立刻放到你手里,而且一本书有很多数量,这样全班就不会抢了。
未来的教室还有许多,剩下的就给你们想了!
六年级的教室作文 篇4大家好,我是小导游钟杨薇,今天我们参观的景点是遂(suì)城二小。告诉大家一个秘密:这是我所就读的学校!那么,就让我这个小导游来带大家先参观一下我的教室吧!
推开教室门,一排排整齐的桌椅映入眼帘,它们可是同学们学习中不可缺少的伙伴。每天大家端端正正地坐在椅子上,聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。
后面的墙上挂着四幅装裱(biǎo)好的名人名言,激励同学们认真学习,长大后报效祖国。
往南面看,我们可以看到很多扇窗户,洁净透明的玻璃,美观的淡绿色窗帘,能让同学们充分地享受阳光,休养身心。
现在,请大家坐到座位上,这时可以看到,教室正面有一块大大的黑板,老师经常在那上面板书,每上完一节课,值日班长就会马上把它擦干净。
每当阴云密布的时候,教室顶部的七盏日光灯就充分发挥它们的作用,教室立刻就变得明亮起来。每当天气闷(mēn)热的时候,穿插在日光灯中间的四台吊扇就会“挺身而出”,为同学们送来习习凉风,让大家更加快乐地投入到学习中。
好了,我的介绍就到这儿,接下来大家自由参观吧!
六年级的教室作文 篇5转眼一个月的时间飞逝,很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。
来到我的母校,环顾四周,每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光,记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年,记录了我最无忧无虑的少年时代,也是我梦想起航的地方。
今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的,容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料,涂在教室的墙壁上,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案。如果是春天,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的
冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。
教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”,给教室里输送冷气。减少空调的使用,也降低氟利昂的使用,减少氧气层的破坏,从而防止地球进一步的变暖。冬天,大雪纷飞,这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源,又保护了环境。近年来,地球的环境破坏和污染日益严重,这样可以减少污染。
教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。
还有教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了10分钟电灯就会自动熄灭,节省用电。
我的.这些发明都是和节能有关,节约用电,节约资源并不是说说就可以,更要从身边的事情坐起,我期待以后研发出更多有用的发明,造福母校和地球。
六年级的教室作文 篇6夜深人静的时候,一屡月光从窗外射进,把桌椅照得亮堂堂的。教室里到处静悄悄的。
突然,传来了一阵说话声;"大家快来看,我多漂亮,蓝蓝的身子,四条细长的腿,一个胖乎乎的大肚子,我是世界上最可爱的。"一个课桌扬起了头,得意洋洋地说。"谁说的,我才是最漂亮的。"一盆菊花抗议道:"我有着绿色的叶子,还长着黄色的花朵,而且香味扑鼻。":"我才是。""我才是。"课桌和菊花争论起来,一个蹬着眼,一个抬起头,一副不甘示弱的样子。"都别吵了,我才是最漂亮的。"墙报得意地说:"就你"菊花和课桌异口同声的说。"不是吗?我上面有着漂亮的花纹,还有数不尽的知识,这当然是我么。"墙报理直气壮地说:"哼,我不信,走,我们找椅子老弟讲理去。"课桌愤怒地大吼一声,气呼呼地走了。
"我们三个,谁最漂亮?"椅子笑眯眯地看着它们回答:"你们三个都很漂亮啊!""不可能,肯定是我最漂亮"三个人又一次异口同声地说。"我是这样理解的,课桌——你让人在你的身上写字、吃饭,这种精神很不错。菊花——你的香味让整个教室都芳香扑鼻。而你呢,墙报——你使教室变得漂漂亮亮的。所以你们三个都很漂亮。"
课桌、墙报、菊花不禁低下了头。
六年级的教室作文 篇7这节语文课,赵老师不在。哈!我们终于自由了,没人管我们了,太好了!即使没人说话,大家心里也总有一种想抬头朝天大声欢呼的兴奋。
过了几分钟,我隐隐约约听见下面有窃窃私语的了,但由于班长在,也不敢太过大声地说话。又过了一会,不知是谁看见班长也在说话,心里便放松了许多,竟然肆无忌惮地打闹说笑起来了。这个头起的可不小,现在全班都无忧无虑地聊天打闹了。但有的同学很自觉,不时翻开课本看一看;有的同学很搞怪,用剪刀剪前面男同学的头发;有的同学很爱聊天,四五个聚在一块聊得热火朝天……教室里立刻像炸开了的油锅一样,乱糟糟的。女同学像一群小麻雀,叽叽喳喳地聊个不停;男同学则像进了闹市一样,吵吵闹闹,偶而还做点小搞怪。
“咚咚咚”是赵老师的脚步声,不好,脚步声便是“警铃”,我们赶快坐好,把嘴闭地紧紧的。毫不知情的赵老师进了教室还大夸了我们一顿,我们都在心里偷偷笑着。赵老师找班长帮她干活,他们前脚跟刚走,我们就兴奋地不得了。耶!连班长也不在啦!教室的吵闹声进入了高潮,打架声、吵闹声、聊天声融为一体,一声比一声大,一声比一声热烈,就连刚才看书的好同学也加入了说话的行列。
我和倪蕊互相搞起了恶作剧——抓痒痒!你抓我,我抓你,两个人抓不过瘾,再回过头来抓抓正在扎头发的法榕。而我却不是抓痒痒的高手,被法榕抓地落花流水,“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心,便与倪蕊一起联手“攻打”法榕,没想到,狡猾的倪蕊竟然趁机抓我痒痒……
哎,老师不在的教室与老师在的教室差别怎么就这么大呢?
六年级的教室作文 篇8大家有没有想过未来的教室是什么样的?科普?梦幻?天真?我心目中的教室充满了好多异想天开的幻想:
教室的门上有两个按钮,一个是红色的,一个是绿色的,按下红色按钮按钮,门上会出现一台小电脑,可以随时看到老师授课的内容和学生听讲时的纪律和效率。按下绿色按钮,门框上会出现四把刷子和两个水管,再摁一下,刷子和水桶就会“工作”起来,把们清洁的干干净净。
走进教室后,你会发现地面还有桌子凳子的棱角处全都是软的,就算摔倒了、磕住了,也不会有一丁点痛感。学生的桌子上嵌着一个平板,老师的讲桌上镶着一台电脑,是用来控制学生的平板的。老师按电脑上任意一个键,平板和电脑就会降下去,然后桌子会升出来。桌子上标有各科名称点击一下,桌子上会出现该科目的教科书。桌上还标有文具名称,点一下会出现此文具。教室的黑板也是高科技的,老师要板书,只需用手一直点着黑板把要写的内容说一遍,黑板上和学生的书上就会出现一行行楷书书写的笔迹。
最有意思的是桌子和凳子,它们的两侧是有机的。对于上课时表现好的同学,下课时,机关会往主人的书包里塞糖、巧克力、MP3、耳麦等小奖励,而对于上课(尤其是副课)在哪儿“扰民”的同学,那么,他(她)完了!坐凳子上,凳子让他(她)摔倒;趴桌子上,桌缝夹手,喝水会呛着、吃饭会噎着……要等18个小时才会正常。
在幻想当中,没有科学二字,只有无数个天马行空,希望有朝一日,这些幻想会变成现实,造福人类。
期末考试又快来临,我为大家提供 高一语文 期末试题,多做多练,希望大家通过试题的练习能够加深自己对 语文知识 的把握能力。下面我为大家提供高一语文期末试卷(人教版),供大家参考。
高一语文期末试卷题目一、(24分,每小题4分)
1.下列词语中加线字的读音完全相同的一组是
A.眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张
B.羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首
C.剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定
D.舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城略地
B.貂婵 踩高跷 伏案疾书 额手称庆
C.缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车
D.思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦
3.依次填入下列 句子 括号里的词语,最恰当的一项是:
①老师和同学们的误解让班长感到十分(),他把头扭向一边,不愿让同学们看到自己的眼泪。
②凡以文字获罪者,一面拿办,一面就查抄,这并非看重他的家产,仍在()藏书和另外的文字。
③自习课上,他拿出一本武侠小说津津有味地读着,()班主任站在身后他()没有发现。
A.委屈查看就连/也B.委屈察看就连/也
C.委曲察看就是/也D.委曲查看就是/也
4.下列各句中加点的 成语 使用恰当的一句是
A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。
B. 辩论 会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
C.出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。
D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。
5.下列各句中,没有语病的一句是
A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题, 文章 从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。
B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。
C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。
D.与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。
6.下列各句中标点符号的使用正确的一句是
A.市教委召开座谈会,特邀几所重点高中的校长,研讨如何减轻学生的课业负担的问题?
B.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术达到了新的水平。
C.“我是来工作的,不是来休息的!”下车伊始的赵书记对办公室的钱秘书嚷到:“马上派车,我要到基层检查抗旱救灾工作。”
D.这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染,使一个孤寂无助、报国无门的英雄形象跃然纸上。
二、阅读下面的文言文,完成7—10题。(16分,每小题4分)
阳城,字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迎接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城过之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,与弟迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎谢,城曰:“寒而饮,何责焉?”山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。德宗召拜右谏议大夫,遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。
初,城未起,缙绅想见风采。既兴草茅,处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦。而城方与二弟延宾客,日夜剧饮。客欲谏止者,城揣知其情,强饮客,客辞,即自引满,客不得已,与酬酢,或醉仆席上,城或先醉卧客怀中,不能听客语。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。每约二弟:“吾所俸入,而可度月食米几何,薪菜盐几钱,先具之,余送酒家,无留也。”服用无赢副,客或称其佳可爱,辄喜,举授之。有陈苌者,侯其得俸,常往称钱之美,月有获焉。
及裴延龄诬逐陆赞等,帝怒甚,无敢言。城闻,曰:“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。”乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪慷慨引谊,申直赞等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子,为开救,得免。然帝意不已,欲遂相延龄。城显语曰:“延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷。”帝不相延龄,城力也。
城出为道州刺史,州产侏儒,岁贡诸朝,城哀其生离,无所进。帝使求之,城奏曰:“州民尽短,若以贡,不知何者可供。”自是罢。赋税不时,观察使数诮责。观察府遣判官督赋,至州,怪城不迎,以问吏,吏曰:“刺史以为有罪,自囚于狱。”判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪?我奉命来候安否耳。”留数日,城不敢归,寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立,召还城,而城已卒,年七十。(节选自《新唐书·阳城传》)
7.下列各组句子中,加点的词的意义不相同的一组是
A.①及觉,痛咎谢②旦日不可不蚤自来谢项王
B.①强饮客,客辞②王子皇孙,辞楼下殿
C.①即自引满,②引壶觞以自酌
D.①赋税不时,观察使数诮责②数遗魏王及公子书,请救于魏
8.文中“为开救”的“为”字,与下列句子中加点的“为”字意义和用法相同的一项是
A.吾社之行为士先者,为之声义B.今不取,后世必为子孙忧
C.然则一羽之不举,为不用力焉D.身死人手,为天下笑者,何也?
9.以下六句话,分别编为四组,全都表现阳城智谋的一组是
①闾里有争讼,不诣官而诣城决之
②城固辞,使者委而去,城置之未尝发
③城或先醉卧客怀中,不能听客语
④延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷
⑤州民尽短,若以贡,不知何者可供
⑥刺史以为有罪,自囚于狱
A.②③⑤B.①②④C.①④⑥D.③⑤⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树,为了不使那人难堪,自己躲开了派去求米的家奴拿米换了酒喝,醉倒在半路上,阳城一点也没有责备他。
B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫,人们认为他一定能拼死力谏,但阳城看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言,于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。
C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人,皇帝信以为真,极为震怒,无人敢出来讲话。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,极力揭发裴延龄的罪过,接连几天为陆贽等人申辩。
D.观察府派判官来催办税赋,阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说,我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天,见阳城仍然不敢回去,只好匆忙辞别。
第二卷(共110分)
四、(16分)
11.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(8分)
⑴会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。
⑵常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。
⑶判官惊,驰入,谒城曰:“使君何罪?我奉命来候安否耳。”
12.请阅读下面一首词,然后回答问题。(8分)
鹧鸪天(元)魏初
室人降日[1],以此奉寄
去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞[2]夜煮茶。
注:[1]室人降日:妻子生日
[2]原字为外“囗”内“栾”,现字义同。Luan团圞:形容园的样子。
⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?
⑵“满林残照见旧鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。
⑶有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。
五、阅读下面的文字,完成18~21题(20分)
大度读人
一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
你读他时,千万别埋怨她。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你 离职 了,或无权无势了,他却躲得远远的。
你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?
有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时,千万别反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种 文化 的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。
你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。
读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……
读人,最重要的是读懂怎样的人。
读人,是为了要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。
13.读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内)(3分)
答:□□□□□□□□□□
14.正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。(8分)
⑴_______________________________________________________
⑵要理解势利的人。
⑶_______________________________________________________
⑷_______________________________________________________
⑸_______________________________________________________
15.作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。(45个字以内)(5分)
答:_______________________________________________________
16.下面不属于“大度读人”内涵的两项是(4分)
A.一个人就是一本书。读人,比读文字写就得书更难。
B.读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人。
C读人,也不要埋怨别人太势利,要 反思 自己而不轻信于人。
D.读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。
E.读人,要努力从各个方面去阅读他,读出其本质来。
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(看到下图时觉得小娃娃很可爱,你绝对想不到这张图是在做广告,主角竟是小娃娃脚下的鞋子)
触动心灵的部分话语整理如下:
1、不要做毫无意义的探索,去思考,去观察,去总结,在看得见的轨道上有效试错。你可能是在尝试表演所谓的“生活方式”,但 在长大这条路上,万万不要容忍自己一直旁观 。
2、整个世界的能量是恒定的。拉长来看,人生大体公平,每个人最终所拥有的也不会相差太多。唯一有点闹心的是,有一些幸福来得比较迟,需要你拨开时间的面纱之后,才姗姗到来。
3、陈丹青在评价贾樟柯电影时的演讲。“永远不要等着谁来救我们。每个人应该自己救自己,从小救起来。什么叫做自己救自己?以我的理解,就是忠实自己的感觉, 认真做每一件事,不要烦,不要放弃,不要敷衍。哪怕写文章时标点符号弄清楚,不要有错别字……这就是我所谓的自己救自己。 ”
4、你总不能一直为了让别人喜欢你才努力。毕竟,丧失感的第一步,就是固执地用破坏性举动去换取他者的认可。如果来自被崇拜者的正面反馈不足够,自暴自弃的癌细胞发作,情绪就像开了闸的洪水,涌出来,冲垮周遭世界的平衡——这样的后果,对你,对你崇拜的那个强者,并无任何好处。
5、爱可以是两个人快乐的合奏曲,也可以是一个人美好的独角戏。在岁月这场有去无回的旅行里,包括爱情在内,你能体会到爱的时刻,实在太多了。大爱,小爱,长爱,短爱,亲人的爱,朋友的爱,肌肤相亲的爱,思想碰撞的爱,一闪而过的爱,痛彻心扉的爱。
6、为什么快乐容易共享,孤独却难同当?活了这么久,见识了这么多热闹,结了婚生了子好像也快走上人生巅峰了,但是为什么上帝仍然把控得如此严格,并未赋予我逃离孤独的权利?
7、为什么?这同刘心武说的心里难过还稍有不同,这是若有若无的情绪,不占主流却从未远离,它是丝丝入扣的背景音乐,是软糯绵密的咖啡奶泡,是早春下起的毛毛细雨,你享受着微冷却又热烈的新酒,脱下厚重的衣衫,却冷不丁打了个喷嚏。
在坏的时代里大家只会觉得很饿很穷很惨,没空想别的,只有在好的时代里,才会有时间感受孤独。有能力感受孤独,是时代的进步。
8、 能理解,就理解。理解不了,背过身去,保持沉默。 但否认对方的选择和现状,则容易让自己陷入傲慢。对于人生,尤其是别人的人生,我们没有一票否决权。跑步群里的姑娘,为了不散播负能量,我也衷心祝你,永远年轻,永远热泪盈眶,回首往事时,不为痛失挚爱而后悔,不为碌碌无为而羞愧;但是,姑娘,有很多时候,跳一跳够得着就好,用力过猛容易走不远,这个道理,我想你懂。别被胜者逻辑强奸了思维,人生不只是一份代办清单,它还有更深更厚的人、事以及内涵,等待年轻的我们...
9、一个理性的群体,不会因为一些莫须有的原因,就将人划分成一个个割裂的小团体。 你要做的,是尽量努力,离强大和优秀的人,近一点。因为越好的环境,越不存在无理由的、片面的孤立。 用成熟的逻辑处事,其中就包括:不以个人的爱憎喜怒而随便排抑他人。
10、每个冬天,我的想念年复一年,愈演愈烈。是的,随着经历增多,寒风呼啸的时候,便愈发感怀失却,想念不再得见的亲人朋友,想念煤炭炉子上的烤红薯,想念泛黄潮湿的老照片,想念摸上去油腻不堪但装满零食的抽屉。想念到整个心里充满了遗憾和眷恋,想念到胸口憋闷,想提笔写出,却不知从哪里能找到一个恰当的开头。是的,有那么一些时刻,你想要纪念,却找不到一个恰当的开头。
11、“对自己父亲的过世没有任何情绪的流露,如同操作一个具体的项目,入土为安,一切得体而妥当。一直到了很久之后,她在北京城里开着车,突然有那么一个时刻,在某个街角,悲伤毫无征兆悄然袭来,一下子把她打得粉碎。她一脚刹车,一个人在车里失声痛哭。”
12、 随着年龄的增长,我们都会慢慢知道,悲伤在某个时刻突然袭来,不是一件坏事,藏在记忆中遥远的纪念,终究有一天会浮出水面,给你了结的机会 。
13、“我们努力修炼是为了嫁给一个好男人?不,我们努力修炼,是为了不需要男人。”
14、“对还身处婚姻,拥有爱情的人来说,珍惜当下筹划未来,永远好过潦草度日束手一代。爱是缘分,更是经营……感谢他们定格了无数经典画面,曾经让人相信爱情。哪怕爱是最好的美颜相机,却抹不去时光泛黄的痕迹。”
15、我们说朋友圈中要表现真实的自己,不要介意示弱与愤怒,这没有错。只是,那些骂人、吐槽、抱怨的朋友圈,待你心情转好回头再看,也会吃惊:我何时竟然爆发过如此多的负能量?
如何对待自己的朋友圈,如何向他人索取帮助,折射了一个人对“如何支取人品”这件事的衡量。
16、帮你取快递,帮你买饭,帮你签到,帮你值班……这些比较容易招到人帮忙,是因为这是你在对方的基础价值里支取。 现在我帮你转发,帮你投票,帮你在我的社交圈里宣传,甚至帮你背锅,透支的是我自己多年辛苦经营的信任,是基础价值的杠杆,成本更高,风险更大 。
17、义愤填膺是你,冷眼旁观也是你。
一马平川是你,畏缩不前也是你。
笑傲江湖是你,柴米油盐也是你。
姹紫嫣红开遍是你,都赋予断璧残垣,也是你。
它们不是偶然和偶然的相遇,它们是你自己一帧一帧串联起来的回响。
爱心是沙漠里的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉;
爱心是一场洒落在久旱的大地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人得见世界的美丽。
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人品尝生活的甘甜。
爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心烦气躁的人感到无比的凉爽。
2、 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;
语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;
语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;
语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
3、你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉,因为这是通向理解的桥梁。
你渴望成才吗?那么请努力学习,因为努力学习是通向成功的桥梁。
4、 生活就是一块五彩斑斓的调色板。
奋斗就是一支搏风击浪的船桨。
奋斗就是一张通向成功的通行证。
奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。
希望就是一把打开成功之门的钥匙。
希望就是一盏黑暗中的指路灯。
5、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;
即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;
即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;
即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;
即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;
即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;
即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一声绿色的呼唤。
6、万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,她是中华民族不屈不挠精神的象征;
东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证;
中关村,宛然一座拔地而起的丰碑,坐落于北京大地,她是祖国未来发展的标志;
九曲黄河,犹如一条长长的彩练,横亘于中原大地,她是民族文化源远流长的象征。
巍巍泰山,就像一位历史巨人,矗立于齐鲁大地,她是祖国沧桑历史的见证;
井冈山,宛然一幅美丽动人的画卷,坐落于江西红土地,她是中国革命肇始的标志。
7、书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;书如春风,驱走我们心灵的严寒;书如方舟,渡引我们脱离灾难。
8、不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩都表达赞颂,就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的顺从都表达虔敬,就像不是所有的反对都表达憎恶;不是所有的顺利都表达成功,就像不是所有的挫折都表达不幸。
9、苦难的残疾人告诉我:“命运给了你一条崎岖不平的路,你却要开垦美丽的草坪;给了你一个碗,你却要寻找丰盛的食品;给了你永恒的夜晚,你却要寻找温暖的阳光。学会坚强吧!它比什么都珍贵。”
10、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
11、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石——为繁忙的交通贡献全部力量。
爬山虎不是攀附权贵的小人,而是奋力向上攀登的君子——为了心仪的蓝天力争上游。
12、青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
13、宽容是辽阔的大地,蕴蓄着不尽的情思;宽容是深邃的湖泊,孕育着无限的希望;宽容是广袤的星空,绽放着智慧的花朵。
14、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由遨游。
15、见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神奇,还是遗憾。
16、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一次及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花。
17、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美妙的图画。
18、人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧于做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园里普通的一朵;见到奔腾的江河,你只盼无愧地作浪花中的一滴。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;虽是一滴,却能滋润禾苗。这样人生也就无悔了。
19、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许只是几片砖瓦;也许是一顶堂皇的博士帽,也许只是一次平时测验的满分;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温
的一枚硬币……但在“孝”的天平上,它们等值。
20、A是一座金字塔,是进取;B是两个联结在一起的心,是友谊;C是未满的月儿,是缺憾;D是一把竖琴,是快乐;O是一轮太阳,是朝气;S是一条曲线,是优美。
21、江南是一只琵琶,让我悠悠地弹唱,唱得那长堤烟柳迷蒙,丝弦上漾出嫩绿鹅黄;
家乡是一本书,让我细细地品赏,赏得那书页情愫萦绕,纸张上溢出音容笑貌。
22、豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡,能容纳交往中的误解与疙瘩;豁达是一种自信,能跨越前进时的坎坷和困难。
23、芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐;千里冰封,万里雪飘,冬景给人的是宁静的美丽,是宁静,是安详,是明天出航的准备。
24、花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去想象吧,想象是创新的源泉;花时间去沟通吧,沟通是理解的源泉;花时间去运动吧,运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧,歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧,耕耘是收获的源泉。
25、宽容是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦。
宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中固守平静。
宽容是一束阳光,可以消融彼此间的猜疑积雪。
宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通。
26、理想是灯塔,是动力,是航船,是火把;因为它指引着你前进的方向,因为它激励着你不断的向前,因为它载着你驶向远方的目标,因为它照亮你生活的道路。
27、如四季的生命:春天,少年时期,耕耘人生;夏日,青年时期,浇灌人生;秋天,中年时期,收获人生;冬日,晚年时期,品味人生(享受人生,颐养人生)。
28、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬天;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的岩石。
29、花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了。
果实把秋天的门推开了,飞雪把冬天的门推开了。
星辰把黑夜的门推开了,坚韧把苦难的门推开了。
真诚把爱的门推开了,爱把生活的门推开了。
30、学习知识要一点一滴,善于积累。细小的石子,虽不起眼,却能铺出千里路;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
31、没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
没有理想的人,他的生活如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。
没有理想的人,他的生活如漫漫的长夜,昏昏暗暗,没有光明。
32、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意;如果你是一朵花朵,就装点一分春色;如果你是一颗星星,就点缀一角夜空;如果你是一片云彩,就化作滴滴甘霖;如果你是一块煤炭,就奉献一份光和热;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;
33、文学是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏蓝天白云,飞流激湍;文学是一首清脆圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;
文学是一座姹紫嫣红的花园,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;
文学是一杯回味无穷的香茗,你尽可品评自娱,把玩深尝。
34、选择了高山,你也就选择了坎坷;选择了宁静,你也就选择了孤单;选择了机遇,你也就选择了风险;选择了求索,你也就选择了磨难;选择了长河,你也就选择了跋涉。
35、历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;
历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;
历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。
历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
36、大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒;大地能载万物,那是在启示我们求学要广读博览;青松不惧风寒,那是在启示我们做人要坚毅刚强;
37、人需要祝福,需要快乐,需要思念;如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林;(祝福短信)
38、你不能改变容貌,但可以展现笑容;你不能左右天气,但可以改变心情;
你不能预知明天,但可以把握今天;你不能样样顺利,但可以事事尽力;
你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度,提高它的质量。
39、生活中种种苦难,曾使人失望流泪;历程中多少挫折,曾使人痛苦沉思;漫漫岁月里的辛苦挣扎,曾使人衰老憔悴。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。
40、感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。
41、天空收容每一朵云彩,不论美丑,所以天空广阔无边;
大海收容每一粒水滴,不论清浊,所以大海浩瀚无涯;
高山收容每一粒石子,不论大小,所以高山巍峨无比;
宇宙收容每一颗星星,不论晦明,所以宇宙苍茫无垠;
春天收容每一丝绿意,不论深浅,所以春天绿意无限。
42、一次失足,将导致一生走不出创伤的阴影;一次堕落,将写下黄河水洗不清的履历;一次选择的不当,即能造成终生懊悔的遗憾;一次关键时刻的错判,将形成永远不能弥补的过失。
43、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;
读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇和坚定意志;
读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然规律。
44、失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发不们坚韧的毅力;
贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;
痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。
45、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?
46、雄鹰能够搏击长空、翱翔万里,是因为它在展翅前就有求索天空的雄心;春笋能够钻开岩壳、茁壮成长,是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。
47、说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,有时只是微微的一个点头,有时只是一次默默的握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉凝写成的铮铮誓言;微微一个点头,那是用良心书写的堂堂契约;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。
48、只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让 污泥环绕。只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。
49、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
50、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
51、一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏;一粒砂土,一粒砂土,或许太渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。
52、是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民;是种子,就要冲出土层;是鲜花,就要散发芳香;有才华,就要报效祖国。
53、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奋斗者的搏击之帆;挫折可以截断怯弱者的前进之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
54、即使书中没有黄金屋、颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌、仲夏亭榭里的弄弦、深秋枫林中的独步、隆冬炉火旁的倾谈,它是心绪的慰藉,是灵魂的依傍,是生命的落脚处。
55、时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;春天,留住了就是秋实,留不住就是幻梦。
56、人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;人生如一首诗,应该多一些热烈,少一些愁苦;人生如一幅画,应该多一些亮丽,少一些灰暗。
57、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,浪漫天真;青年是一支歌,朝气蓬勃,优美动听(激越豪壮,催人奋进)。
58、繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋天的叹息,飞雪是冬天的舞步。
59、绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;白色是天真,纯洁无暇;蓝色是宁静,深沉幽雅(或者:黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远)
60、友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;友谊是温暖怡人的阳光,让人倍感温暖;友谊是涓涓的细流,可以滋润荒漠的心田;友谊是激昂的号角,可以鼓舞奋进的斗志。
61、生活就是一块调色板,它让我们感受着其中的五彩缤纷;社会就是一个大课堂,它让我们领略到其中的甜酸苦辣。
62、如果你是大河,何必在乎别人把你当成小溪?
如果你是峰峦,何心在乎别人把你当作平地?
如果你是春色,何必为一朵花的凋零而叹怨?
如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。
63、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却显示出巍峨;大地无语,却展示出广博;小草无语,却奉献一片绿色。
64、金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的佳肴,但买不来好的胃口;金钱可以买来名贵的补品,但买不来健康的身体。
65、走进图书馆,看到几百架图书,我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙;独自坐下来,读着一本好书,我觉得我面对的是亲密的战友、真挚的朋友、和蔼的导师。
66、没有想象,思维就像花儿失去了营养;没有想象,思维就像庄稼离开了土壤;没有想象,思维就像鸟儿折断了翅膀。
67、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最理想?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生其乐无穷。
68、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“春种一粒种,秋收万颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
69、爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫。
70、地球是生物的母亲,水资源是母亲的乳汁,森林草地是母亲的外衣,花草树木和动物是母亲的孩子。
71、例句:假如生命是云,不要炫耀色彩的绚丽,也不要放浪地漂游;要化成雨,洒向大地,滋润万物。
仿句:假如生命是花,不要炫耀色彩的鲜艳,也不要无为地凋谢,要化成蜜,献给蜜蜂,甜蜜世界。
假如生命是笔,不要埋怨墨汁染污了五脏六腑,也不要埋怨脑袋磨得痛苦,要化成文字,献给作者,传给他人。
假如生命是伞,不要在风和日丽时挺身炫耀,也不要在列日暴雨时紧缩身躯,要迎难而上,遮风挡雨,造福人民。
72、仿照例句,运用拟人的修辞造一个句子:所谓乐观,打个比方,就像炉灶上的响壶。屁股烧得红红的,却有心情吹口哨。(参考话题:悲观、勇敢、怯懦、苦笑、遗憾等。)
示例:所谓悲观,打个比方,就像刚有点坏了的水龙头,肚子里很充实,却“滴嗒,滴嗒”哭个不停。所谓悲观,打个比方,就像河岸上的垂柳,身材生得特俏的,却总是沮丧地低着头。所谓悲观,打个比方,就像鼻梁上的墨镜,不管眼前有多少光明,也统统变成黑暗。所谓悲观,打个比方,就像天空中的乌云,被太阳镶了一层金边,却还嫌自己太黑,要哭个狂风骤雨。所谓勇敢,打个比方,就像山上的瀑布,已跑到悬崖的边缘,却还往前冲。所谓勇敢,打个比方,就像电灯周围的飞蛾,灯光越是明亮,它撞击得越是猛烈。所谓执著,打个比方,就像断翅的飞蛾,连行动都艰难万分,却不放弃飞翔的努力。所谓遗憾,打个比方,就像掰包谷的猴子,食物本来很多的,却总是见一样丢一样。
73、我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。
74、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;寒风霜气中,它绽开。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
75、时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质.时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆.时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……
76、你不是甘露,却带来了生命的滋润;你不是大树,却洒下生命的浓阴;你不是光明,却驱赶了死亡的黑暗;你不是灯塔,却指引了生命航船前行的方向;你不是鼓手,却奏响了生命的乐章。
77、雄鹰自由自在地飞翔,才会展现其雄姿;骏马自由自在地奔驰,方显其才华;人也只有自由地发展,才会尽其天赋。雄鹰困在笼中,还想要它展翅于蓝天;骏马拴在槽枥,还想要它奔驰于草原,谁都知道这不可能。风华正茂的年轻人,志在四方,做父母的总想把他们拴在家里,却还想要他们出人头地,这难道不是把雄鹰困在笼中,还想要它于蓝天里展翅;把骏马拴在槽枥,还想要它于草原上奔驰吗?
78、要想鸟儿飞得高,就要给它一片湛蓝的天空;要想树木长得茂盛,就要给它一方肥沃的土地;要想语文学得好,就必须给它一个广博的积累。没有肥沃的土地,却要树木长得茂盛;没有湛蓝的天空,却要鸟儿飞得高;没有广博的积累,却要语文学得好,我虽然愚昧无知,也知道这是不可能的,何况你这明智的人呢?
79、依照例句,为另一旅游胜地写一广告语。
让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。
答案:令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千万游客乐不思蜀。
令人神往的黄山,奇松,怪石,让多少旅人牵肠挂肚。
醉人心魂的桂林,奇山,异水,令多少游子魂牵梦萦。
80、诸葛亮:“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。同学们可以仿写:
鲁迅先生:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
李白:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言,也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。
李煜:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述,也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。
陆游:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱,也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。