在分手后，你的想念持续了多久

1、烧烤店的地板砖要选用防滑的。如果使用地板，在用水拖过后经常会出现湿滑的情况，容易出现滑倒客人的事故，所以这点细节一定要注意。而且砖木色的地板任何时候看起来都是颜色亮丽。

2、烧烤店墙面装修设计。大多烧烤店都是白色或者围一些墙裙，白色容易弄脏而且不好清洗，时间长了墙面的卫生会很大的影响客人就餐的心情。墙面可以贴墙纸，但是颜色选择上不但看起来干净、明亮而且不能易脏。

3、烧烤店桌椅设计。桌椅的选择简单就好，但是椅子再怎么简单都必须要有靠背，会让客人感到舒适。桌子选择一些木质的，感觉看起来比较厚重的款式，桌面上铺上厚玻璃最好，这样在打扫时会方便很多而且看起来桌面透亮，美观不少，不然时间长了任何桌子表面都会出现褪色的情况。

4、厨房的装修材料一定要耐水耐高温，烧烤间既是火旺的地方，也是很容易积水的地方。装修材料如果不耐高温，很容易出现安全问题。

5、作为烧烤店有很多食物有时间都是自助的，顾客自己选择喜爱的食物；因此店铺装修的过程中我们需要考虑好走廊通道和餐位之间的距离问题，方便顾客的流通以及服务人员的服务等等。

阳台防水是个大问题，而且是非常容易忽视的问题，很多家庭在装修的时候，都会做防水，但是往往会忽略阳台的防水问题。家住顶楼的很多家庭都有这样的经历，家里的防水没做好，外面下大雨，家里面下小雨，一个盆一个盆地接雨水，非常麻烦，很多家庭都有过这样的困扰，其实这个问题如果要是做好了防水就会迎刃而解了。

我建议家有阳台的家庭一定要将防水做好，否则家里面将会遇到很多问题，我的朋友家有一个人人羡慕的大阳台，以前我们几个闺蜜聚会的时候都会选择去她家，我们一起玩牌聊天唱歌。可是后来就很少去了，就是因为她家的阳台会漏水，有一天下大雨，我们在她家的阳台玩，我的香奈儿新款包包被浇湿了，我当时都要哭了。

我们家再装阳台的时候也遇到过这种问题，不过我们家的情况和我闺蜜遇到的不太一样，我们家主要是我在浇花的时候，洒了一些水，结果就把楼下的屋顶弄湿了，楼下那家人经常上来找，弄得我也非常烦，就和楼下的住户经常打架，都说远亲不如近邻，可是我们的邻里关系因为这个阳台问题搞得非常差。

装修的时候有些钱是可以省的，但是有些钱是绝对不能省的，这个防水问题就是绝对不能省的，千万不要抱有侥幸心理，因为一旦漏水不仅是你一家麻烦，很多问题都会牵涉出来，非常不好处理。

我最喜欢在我的篮球圈里面混，那里是使我最开心的地方，是所有圈子都比不上的，我敢打包票，不管是现在还是以后我都能在这个圈子里找到快乐。

他能使我开心快乐就是最好的圈子，我不想活的太累。在别的圈子里，我还要披着谎言的外衣去迎合别人，这是无比痛苦的。我不想这样。我只想做个开心的男生，无忧无虑的过着自己想要的生活，可这真的难。

在工作的圈子里，只有上下级的利益关系，最难受的是我还是下级。

在认识的社会朋友圈子里，都是表面朋友，酒肉朋友，很大程度上都是狐朋狗友，没有真感情在其中。

但我的篮球圈，都是我从小玩到大，无话不说的小伙伴。在一起很久，各种默契都有了，一个眼神都知道对方想要什么。一个小小的举动，就知道某个东西他喜不喜欢。更别说我们在一起打球时的默契程度了。

依稀记得，我的小伙伴第一次扣篮时那种喜悦感，能为这件事开心一个礼拜，遇见一个人就告诉他这件事，不管是谁的那种。虽然是小小的成就但我们都替他开心，无畏结局只在乎过程，是我们的信仰。这句话一直在追随，也是我人生道路上的一盏明灯照耀我前行。

我们不管遇到任何事都一起抗，遇到小伙伴被欺负就一起欺负回去，遇到开心的事就一起开心。这种生活是我最喜欢的，我也在心底感谢，能够遇见这么一群不在乎后果的小伙伴。

重要的是我们在一起的过程。

好家长的标准

好家长的标准，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，家长在培养孩子之前自己要清楚自己是否是一位好的家长，好家长是有一定的标准的。接下来就由我带大家了解好家长的标准的相关内容。

好家长的标准1

1、不要以长者身份自居，而要和孩子拉近距离，先成为朋友，再做家长。我家的孩子总是直接喊他爸爸的名字，爷爷奶奶听了总会纠正孩子说：“要喊爸爸，不能喊名字”；老婆婆听到也总是会摇摇头，觉得这孩子太不讲礼貌。只有我心里乐滋滋的。多好啊，说明孩子不怕你，你在孩子心里就是最亲近的人啊。很多孩子长大后，和学校的好朋友无话不谈，却对自己的父母三缄其口。哪怕是遇到困难第一时间想到的也是同学。父母无微不至地照顾着孩子，却只是生活上的照顾，不能与孩子之间的心灵距离，这是多么遗憾的一件事啊。所以，先和孩子成为朋友。

要想和孩子成为朋友，首先你要了解孩子的兴趣爱好，并且适当参与进去。比如：孩子喜欢唱歌，家长可以自己多听听孩子喜欢的那些歌并试着去接受，和孩子一起唱唱；孩子喜欢画画，家长也可以陪陪孩子学画画，或者干脆让孩子教自己画画……

其次，充分尊重孩子的自尊心。“人前不教子”不管孩子 犯了什么错误，不要当着别人的面教育孩子，也不要自谦地在别人面前说自己家孩子怎么怎么不好。谦虚是中国人的优良品质，但是，过分谦虚就会无形当中给孩子造成伤害。身边有一个孩子，和他奶奶的关系特别差，甚至到了水火不容的地步。问他原因，原来是因为他的奶奶总是喜欢在别人面前说些关于他的与事实不符的坏话，这让他觉得很没有面子。其实在我小时候，我的妈妈也经常这样，在别人面前抬高对方家的孩子，贬低自己家的孩子。虽然长大后知道这是中国人骨子里谦虚的精神在作祟，但是却真的打击了儿时的我的积极性，以至于很长一段时间里，我做什么事情都没有信心。

2、不要过分宠爱孩子，让孩子适当接受挫折教育。常走在坦途上的孩子如何能在坑坑洼洼的土地上站稳脚跟！所以家长不要想着如何才能护孩子周全，而要敢于让孩子承担自己行为所造成的后果。孩子喜欢玩水，每次都是将地上，身上弄的都是水。我费尽了口舌劝她不能玩水，苦口婆心的帮她分析玩水会造成哪些后果，孩子就是不听，还跟我哭闹。于是我狠下心放手让孩子玩。和以前一样，地上到处都是水，地板砖很滑。可是我没有立即将水拖干。孩子玩得尽兴，忘了地上有水，砰的一声摔倒在地，哇哇大哭。哭了好久，我问她为什么会摔倒，地上为什么有水……慢慢帮她分析原因，最后她自己总结出来不能玩水。这一次的效果比我讲千万遍的效果都要好。所以适当让孩子摔摔跟头，当他摔得鼻青脸肿的时候才会明白父母的良苦用心。孩子不爱上学，大热天帮她请几天假，去下地干活，去马路上捡垃圾，自然明白学校的好处；孩子孩子老是赖床，让他迟到几次，老师责骂几句估计就能改了……

3、遵守自己的原则，不要为了孩子放弃自己的底线。有些错误可以容忍，有些触犯原则的错误绝不能姑息，做一个恩威并重的家长。每个家长心里要有一杆秤，并握紧它。

好家长的标准2

好家长是怎么养成的

1、平等：不摆父母架子，理解尊重孩子

在孩子纯真的世界里，每个人都应该是平等的。家长如果在孩子面前只是一位高高在上的长辈，把孩子作为成人的附属品，孩子容易变得保守、胆小、被动和听话。“为什么爸爸可以对我发号施令，而他却总是拒绝我的要求。”“我长大了，明白大人们在说什么，但妈妈老是说我小孩子不要插嘴”……父母这种家长式作风，让孩子只能乖乖听从命令，不敢违背反抗，让孩子难以和父母建立亲密感。

家长要适时放下架子，像一个朋友一样对待孩子，和孩子说话的时候蹲下来，让他看着你的眼睛。父母还应该拿出时间跟孩子疯玩，与孩子有着更多的言语交流。

像尊重成年人一样尊重你的孩子，通过你的关爱、聆听、赞赏、支持以及真诚对待，帮助孩子喜欢自我、欣赏自我、建立积极的自我形象。在做一些决定时，例如今天想去哪里玩，或者是否更换他的床单时，都倾听一下孩子的意见，让他觉得自己也是有选择权，也是被尊重看待的。

2、民主：营造良好家庭氛围

家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。一些研究表明，孩子在幼儿时期就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。家长应努力创设民主、平等的家庭氛围和亲子关系，让孩子感受到温暖、关心，更重要的是感到被尊重和被欣赏。

对于孩子来说，父母给予的安全感很重要，孩子的依赖感建立在与父母的亲密关系上。这份情感的建立关键是父母能够经常与孩子交流思想，一同享受快乐的家庭时光。

闲适在家时，对孩子的一些随意搭讪，或者鼓励孩子和自己一起玩象棋、跳棋，就能很好地拉近亲子距离。另外，爸妈都应控制自己的.情绪，在发生争吵时尽量避开孩子，有不愉快的事情尽量不带回家中。也不要随意呵责、怒骂孩子，父母以身作则，用行动去引导和教育孩子。

3、友好：建立友好的亲子沟通关系

一些家长抱怨孩子藏有小秘密，和自己的交流少了很多，亲子之间缺乏对话其实是孩子与你渐渐疏远的表现哦！家长有没有反思过，为什么孩子都不太愿意跟你聊天了？是不是你经常忙于工作，很少主动和他说话？还是每次他高兴地跟你说今天幼儿园趣事，你总是敷衍态度？

其实在亲子沟通上，首先家长要摆正心态，以一个宽容开放的姿态面对孩子。不要误以为与孩子同一屋檐下有一份亲情、有一份默契就可以无需坐下来面对面地交谈；也不要当孩子和你交谈时，摆出一副家长的威严来对孩子讲出来的事情给予“语重心长”式的回应和教育。像这样“不主动”和“沉重”的对话，都会使得孩子减少了与父母交流的欲望。因此家长在日常生活中要注意避免。

4、德育：培养孩子健全的人格

好宝宝，乖孩子不是一味的听话、懂事、成绩好等等这些“美好”的标签。家庭教育的目的不是要一个全方位优秀的人才，而应该是培养孩子健全的人格，使孩子学会做人，积极面对自己的人生。如果人做不好，学问也很难做好，事业成功就无从谈起。一些孩子人格上有缺陷，比如心理问题突出，厌学情绪严重，自主意识淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品质低下，罪错比率上升等，就是家长不注重人格教育的结果。

培养孩子健康的情绪情感，要让他学会爱家长、爱他人、爱社会。家长的一言一行都是孩子模仿学习的榜样，你的责任心、事业心、勤奋、勇敢、自信都能深深地影响孩子人格的形成。

家长多关注孩子的情感交流，倾听他们的要求和愿望。多给孩子创造交往的机会，让小朋友一起做游戏，开展各种有益的活动；让孩子加入到自己的社交圈，参与接待客人，给客人让座、倒茶等；让孩子参加力所能及的家务劳动，让他们学会一些劳动技能，在劳动中培养他们的团体合作意识和协作精神。

5、好父母不会说出的10句话

好父母都应该是通情达理的，但是家长往往容易一时意气，而说出一些伤害孩子的话。以下10句话，家长真不应该随便说出口。

恶言：傻瓜、说谎、无用的东西。

侮辱：你简直是个废物。

责备：你又做了错事，真是坏透了。

压抑：住嘴！你怎么就是不听话呢？

强迫：我说不行就不行。

威胁：我再也不管你了，随你的便好了。

哀求：求求你别再这样做好吗？

抱怨：你做这种事，真让我伤心透了。

贿赂：你若考100分，我就给你买自行车。

讽刺：你可真行，竟能做出这种事。

好的教育习惯有哪些家长必看

1、了解孩子的一天

孩子回家，家长都会问，“今天都干嘛了?”家长这么问，孩子容易回答说“上课、下课、回家。”孩子这么回答，家长也只能“哦”了。换个问法，问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是啥?”或“今天中午和谁一起吃饭了?”

认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问大点的孩子，你们一起散步、饭后休闲时间、一起做一件事情的时候，就是问他的好机会。

2、陪孩子找到自己的真正兴趣所在

你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。

切记，别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。

3、有条件的话让孩子学一门乐器

有一项研究表明，如果在孩子七岁之前让他们学习乐器，孩子通常拥有很强的记忆能力，他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。掌握一门乐器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。让孩子学习乐器，越早越好。

4、让孩子好好睡觉

孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在2—3岁要睡12个小时,3-6岁要睡11个小时,小学生每天睡10小时,初中生每天睡9小时。

5、关上电视

我们不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，你的工作被电视打了不少折扣。如果你孩子和你说他也能这样，别相信他。关上电视，千万不能让他有你的坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。你一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果你一边看电视一边解数学题，就有点扯淡了。

6、给孩子的大脑补充营养

食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要，一项利兹大学的研究表明，如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%，孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴，也要让他们喝水。在孩子出门之前，保证要让他们喝一大杯水。

7、运动

运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系。

8、纠正孩子丢三落四的坏习惯

家长过度的照顾孩子容易让孩子对父母产生依赖。孩子的自立能力，比他的智商和考试成绩更重要。如果你发现孩子丢三落四，你不要屁颠屁颠跟在孩子后面帮他。如果一个人永远丢三落四，这说明他还没长大，说明他还不懂什么是责任感，不愿承担他行为的后果。

应该从孩子拥有自己的第一个玩具开始，就要告诉他下面这些原则，以及养成下面的习惯：

不同的物品分开放，用完的东西要物归原位

写完作业就要收拾好书包

每月定期整理自己的玩具和书……

9、练习写作

研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。

10、保护你的家庭时间

现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。

11、不要对你孩子暴露你曾对某一科目放弃希望

不少父母本身读书时候就偏科。比如很多父母会在上学时候讨厌数学。不要把你自己对某一特定学科的恐惧和懒惰透露给你的孩子。更不能对孩子说类似这样的话：“学不明白数没问题，找钱不找错就可以了。”

如果你发现你的孩子在某一科目上落后，赶紧去见老师，一起想办法。另外，可以找一些和这个科目相关的辅助阅读材料，提升孩子对该科目的兴趣。

12、发现问题的苗头，迅速行动并纠正

别等坏消息来了才着急。通常在孩子出现问题前，一些苗条已经开始出现。如果你发现有什么不对或让你不安，你赶紧去见老师。孩子上小学的时候，没事就翻翻孩子的书本或笔记，你能发现不少问题的端倪。看到老师，你可以礼貌并直接了当的问，“他好像不怎么喜欢学校，你注意到什么了吗?”

13、如果你的孩子说“妈妈，我肚子疼”，你该怎么办?

孩子对学习或学校产生焦虑的时，容易对你说“妈妈，我肚子疼”。你的孩子如果对你说这个，而你怀疑他们是因为想逃避上学而不是真的有病，千万不要简单地随了孩子的心意了事。你需要去关注孩子是否在学校遇到了问题。你最该做的，是及时和老师沟通，与孩子聊聊，搞清楚是他们学习遇到困难，还是受到欺负。

孩子不舒服，你需要表示出必要的关爱，但是同时要传达一个坚定的信息：你每天都得要去上学。

14、积极和老师沟通

如果发现孩子有什么问题，作为家长，你要做的第一件事情就是去学校见老师。见校长没什么用处，直接去见孩子的主管老师。如果能和老师建立友谊，这最好不过。不要和老师争执或辩论，学会用最恰当的方式和老师沟通。如果孩子在学校一切进展顺利，也不要对老师不闻不问，而是恰当的表达你的感激。

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的雪小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪小学六年级作文1

每到冬季，看着天空飘着的漫天飞雪，我就会想起和哥哥一起吃雪的事。

刚入冬。就下起了雪，雪下得不算大，可是很黏，踩在脚下发出一阵清脆的声音。咯吱、咯吱的。这时候的雪很凉，我用手接住一片雪花，定睛一瞧，雪花白白的、软软的，我正要再细细地瞧瞧它，雪花在我的手上摇身一变，成了一摊水。好可惜呀！

这时，哥哥跑出来，我们俩踏着雪向前走着。雪下得更大了，只见树上、地上都是雪。我弯腰捧起雪，刚要扔向哥哥。忽然，一片小雪花被风吹进了我的嘴里。“啊！

真凉快。

好舒服。”

我吧嗒吧嗒嘴，觉得好极了，就招呼哥哥一起张着嘴接雪吃。哥哥惊讶地问我：“你没问题吧？这大冬天吃啥雪呀？”“你来尝尝，来。”我把哥哥拽到身旁，“张开嘴，伸出舌头。”哥哥觉得挺好玩儿，就按我说的做。“哎！还别说，真挺舒服，还挺凉快，好！”这下我可得意扬扬了。哥哥说：“走，我带你去个地方。”

“上哪儿去啊？”

“一会儿你就知道了。”

哥哥把我带到了一个墙角，呼呼的北风像刀割一样刮在我的脸上。“吃吧。”“吃啥呀？”“吃雪呗。”啊！原来哥哥找了一个顶风的地方，让雪自己刮到嘴里。“这方法不错！”我和哥哥张着嘴，慢慢地享受那冰凉凉的雪。任凭雪吹进嘴里。

过了一会儿，我和哥哥被冻得龇牙咧嘴，就一起跑回了家。正赶上要吃饭，我突然觉得肚子疼。“是不是吃雪吃多了，我肚子疼，哥你疼吗？”我悄悄地问哥哥。“疼。”哥哥小声对我说。我们俩的嘀咕声被妈妈听见了。“你们真是一对

‘小捣蛋’，吃雪又喝风，肚子能不疼吗？”一句话说得全家都笑了。

这件事虽然过去很久了，但我仍记忆犹新。从那次以后，我再也没有吃过雪，怕像那次一样肚子疼。

雪小学六年级作文2

“叮铃铃”，爸爸的闹钟声又响了，我一看表已经7点了，我急忙穿上衣服，往窗外一看，啊！下雪了，我又可以和同学们玩雪了。吃过早饭，我催促着爸爸赶快送我去学校。

到了校门口，有的地方都已经结冰了。我走到草地那块的时候，险些被滑到，我赶快离开了草地。一会儿我便看到我们班的同学们拿雪来扔我了，我急忙跑开，可是不小心被一块雪给滑了一下，摔到了。因为我站的地方有一块很大很大的冰。

我到班里的时候，班门还没有开，我就又喊了朋友们一起去打雪仗、堆雪人、玩冰雕。我们班的同学都说要打雪仗，其实我想堆雪人，因为我们把雪人堆好后，还可以打雪仗。我们堆雪人的时候要先做头，再把身体做好，最后把两根树枝插上就是胳膊了。这时上课了，可我好想再玩一会啊！

终于，下课铃实现了我们的愿望，我们就又去雪地里玩了。这一次我们都打雪仗，我找到了朋友做了一个大雪球差一点就比两个头一样大了。吓的同学们都不敢打我们了，都跑得远远的。突然跑过来一个大哥哥把我们的大雪球打散了，真是太气人了，真想把那个大哥哥揍一顿。这时同学们看我的大雪球没了，都一哄而上，把我打得那叫一个落花流水。

哎！我说同学们呀！咱们好歹都是同学，你们可要手下留情哦！

雪小学六年级作文3

我正在写作业，徐老师来通知我去她家有活动。路上我想，外面都是雪怎么活动啊，我的大脑在快速的转动着，瞬间，我觉得可能是开一个雪的party吧？想到这里，不由得加快了脚步。

到了老师家，老师已经找来工具等我们。让我们建一座雪桥和一个雪人。说干就干，先堆起一条雪墙，经过踩实、掏洞、修整和装栏杆，一座漂亮的雪拱桥就建成了，虽然不比北海的十七孔桥那样雄伟精致，却也宽敞大方。挂上两个彩色灯笼你再看，喜庆着呢。老师那边堆了个大雪堆，经过“修剪”成锥型身体，再装一桶雪扣在上面，当做雪人的头。插上鼻子装上嘴，他就可以闻到凉爽的空气、也可以用嘴巴和我们说话，围上围巾就不怕冷了。

雪战即将开始了。老师任命我为我方组长。不打无准备之仗，我和战友飞快的“制作”了好多“手榴弹”准备着。老师的“信号弹”升起，战斗打响了！我们首先是一阵猛攻，战友们猛烈而准确的投弹打的敌人东躲西藏、叫苦连天。我派了几个战友偷偷地到敌人阵地上，趁“敌人”不注意，把他们的“头儿”“俘虏”过来，按倒在地不管是他的嘴还是后脖子，看见漏肉的地方，只管使劲儿的往里灌雪。我的另一个小分队，从另一面绕到对方阵地侧面偷袭“敌人”。这一次更猛烈的“狂轰滥炸”，顿时敌人阵地“硝烟四起”、“弹片横飞”。堡垒终于被我们攻破。群龙无首的“敌人”一看大事已去，都“抱头鼠窜”了。我看准机会大声喊道：“冲啊”！一声令下，战友们勇猛的冲上了“敌人”阵地，插上我们的“旗帜”，快速干净地结束了战斗。我们欢呼雀跃，庆祝胜利！我好像听到雪人为我点赞：“女将军，你指挥的真棒！”

我们玩儿得很开心，这次活动给我留下深深地印象！

雪小学六年级作文4

南方的冬天少雪，大多是暖冬，任凭冬风刮得怎样凛冽，就是不见雪的影子。

那一年的冬天是个例外--那年，我还住在乡下。那天清晨，天空灰蒙蒙的还未亮，空气也冷得出奇，令人忍不住打个哆嗦。青蛙早已冬眠，草木也显出枯黄颜色。邻居家的小宝宝安静还沉浸在梦乡里，但村里的人们早已起了床，正在洗漱。

忽然，天空中飘下几片晶闪闪的--像是--雪花！是雪花！紧接着，天空飘下来一片、两片、三片、四片数不清的雪花瓣儿，六角形的身子舞蹈着芭蕾轻悠悠地落地。天空灰蒙蒙一片， 近处的景物--房檐、树枝、瓦片都看不清了，模糊成隐约的轮廓。

许久，雪渐渐地小了，我认为这就是赏雪的最佳时刻了--看吧！天空已不再灰蒙蒙的一片，它像被粉刷了一遍了似的，变得洁白明朗，广阔得无边无际！远处的景物全都隐去了，到处都是白茫茫的一片--方圆几十里的土地上，见不到一星半点的枯黄颜色，全被这茫茫的白色覆盖了。虽然不是“千里冰封，万里雪飘”，但也称得上是“惟余莽莽”了。皑皑的白雪隐没了地平线，勾勒出蜿蜒、平缓的曲线。

雪把树枝、瓦片、电线都冻住了，房檐上也垂着细长的冰棍儿，使我联想起龙王宫殿里的柱子，传说是用水晶砌成的。

河水倒冒着丝丝的热气，滚滚地流向远方。

终于，雪停了，太阳缓缓地升起。

空地上有孩子在玩耍。冰开始化了，雪也融了。树枝上滚下了水珠，滴答滴答地溅到地上，地面湿了；水沟里汇集着房檐流下来的雪水。

雪小学六年级作文5

前的早晨迷迷糊糊的正在睡觉，突然听见妈妈说；‘下雪了不起来就看不到喽。’听了这话我一骨碌从被窝里爬出来，爬到窗前一看，一阵凉风个迎面扑来，下雪了。房顶上、树上，全都盖上一层厚厚的‘棉被’，成了粉装玉砌的世界。

吃过早饭，我就匆匆的向学校走去，大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飞舞。奇妙极了。我伸手去接那些调皮的小雪花，但手一伸回来它就化了。就因为这，我还摔了一跤呢。但一片片雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬从天而降。亲吻着久别的大地。

来到学校，同学们都在打雪仗，我也不例外。我拿了一些雪揉了揉，变成了我行走‘江湖’的秘密武器。不好！军假【李嘉骏】、白加黑【白嘉兴】、耗子【张志宇】……拿出一团超大雪球向我砸来。三十六计，走为上策。我赶进逃跑，谁知他们不肯罢休，在第二次砸中了我。唉！气死了！

下午第三节课，语文老师带着我们全班同学到操场堆雪人，老师拿着铁楸，。到操场上，把杂东西全都铲掉。我们开始分工。

同学们找来了地板砖，破刷漆桶，那些滚雪球的也把雪球滚的一个比一个大。我们把东西组成了三个博士帽，还把树上的东西摘下来，给它当扣子、眼睛、鼻子。漂亮极了。又给它堆了个墙。

通过我们大家的努力，终于又堆好了，漂亮又精致。我取名叫‘五一班博士家庭’。意思是；愿我们都成为博士生！！

雪小学六年级作文6

下雪了。到处变得都是银装素裹的。

到处都是那么的雪白，到处都看着那么的干净，到处都是存有着那么多可爱的小精灵，一直就围绕着你的身边；可是它们却又是那么的脆弱，总是在你想触摸它们是融化、消失；它们总是那么的快乐，因为总是有幸存着的可爱天使，帮助它的朋友完成最后的心愿。

有的停留在了土地里，有的停留在了大树上，有的停留在了房屋上，还有的停留在你的心里……你永远都是记着他们的样子，那样的清晰，那样的美丽。

当你看近处的雪时，可以看见一颗一颗细小的六角冰凌，就知道它有着不凡的经历，因为你也知道的，没有哪两颗雪花是一样的。它们是一直手拉着手连在一起的，它们永远都是团结的。团结的那么令人感慨。

最精彩的是看远处的景色。总是那么让人向往，远处白皑皑的一片，每一棵树上都挂着白色的天使它们在那里嘻嘻哈哈的，也是在欢迎你的到来。远处的树上都挂着雪，而且时不时的会掉下来一块。

最有意思的是在一些卖东西牌子上面发生的。上面都布满了大雪，刚好是快过圣诞节了，刚好是被打扮了一下，充满了朝气。

雪是一群淘气的孩子，总是不停的玩着，不过它们照旧不会耽误所有的人。它们总是那么的虚心，总是向所有的人请教着，那么的想去向人间的`人们问问题，向他们请教。它们偶尔也会跑到你的头上去，但不会抓的太紧，只要你一甩自己的头发，就可以让它们离开。

雪，可以让我们变得快乐，可是，由于天气的不好，造成它们下的很少。这群可爱的精灵就无法快乐起来，因为它们无法给人们带来快乐。请不要让它们消失，让他们永远的失去，人人都爱着它，把它保护起来，保护起这个弱小的生命体吧！它是我们的天使，也是我们的纯洁心灵。

雪小学六年级作文7

说起冬天，最具代表性的非雪莫属。

清晨，我从梦中醒来，发现窗外早已变成了一个白色的世界，房顶、大树、阳台……都好像戴上了一顶毛绒绒的帽子。我迫不及待地冲出了家门，抬头向天空望去，鹅毛般的雪花漫天飞舞着，像烟一样轻盈，像柳絮一样柔软。它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们那么轻盈，轻盈得悄然无声。每一片雪花都像一段委婉、悠扬、清新的音乐，仿佛一首轻快、和谐的小诗。

不知不觉，我来到了公园，整个公园都被冬爷爷盖上了一层厚厚的棉袄。你瞧，假山上高大的松树好像在用巨大的手掌托着层层白雪；落满了厚厚积雪的大石头，像一块硕大的生日蛋糕；冬青树上也落满了雪，像一个个冰淇淋球；只有河边那一棵棵柳树还是绿的，一阵寒风吹来，柳枝随风飘荡，抖落了柳叶上的雪花，轻轻地落入了河水中。

我回到家，爬上了十二层楼顶，放眼望去，整个城市全都披上了银装，我仿佛置身于一个童话世界。无论是斜斜的窗台，还是细细的电线，无论是小小的叶子，还是交错的栏杆，上面全部都是雪。覆盖着白雪的楼群，像一个个洒上白糖的巧克力宝塔。楼顶风急，调皮的小雪花像一群护卫簇拥着我，落在我头发、衣袖上，当我说话的时候，还会趁我不注意溜进我嘴巴里，顿时，我感到一股清凉在口中蔓延。

我喜欢这晶莹如玉、纯洁无瑕的白雪！

雪小学六年级作文8

“下雪了！下雪了！”我招呼着妈妈，妈妈闻声而来。我和妈妈一起欣赏着窗外美丽的雪景。晶莹的雪花空中飘舞着，不一会儿，整个城市便银装素裹。

我迫不及待的跑出屋外，在雪的世界里张开双臂，尽情的奔跑。我要拥抱美丽的雪，拥抱美丽的大自然！

雪，是那么轻盈，是那么柔美，是那么的婀娜多姿！这些雪花全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有圆形的、有箭形的、或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，它们是六棱柱状的雪晶。

我眺望远方，白茫茫的一片，仿佛整个世界都是雪白的。我伸出手来，当这些“精灵”飘舞到我的手上时，我感到冰冰的、凉凉的，不一会儿就化成水了。多么美的雪花，来不及让人仔细欣赏，瞬间就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的妈妈安慰道：“想仔细看小雪花，可以上网看呀！千姿百态的雪花，让你看个够！”

我回到家中，打开电脑，和妈妈一起欣赏这些“小精灵”的风姿。“哇！好美啊！”我不禁赞叹道。妈妈说：“那当然，有些人专门去研究雪的形状，想找出两片相同的雪花，至今也没有一个人能找到两片相同的雪花！”我惊讶极了！雪竟有这么大的魅力呀！我被它们的风姿深深的吸引住了……

啊！可爱的 “小精灵”们，下个冬天，一定要再来拜访我啊！

雪小学六年级作文9

我生活在美丽的上海，从小到大我最期盼的就是在冬天下一场大雪，这样我就可以和小伙伴们尽情在雪地上堆雪人、打雪仗。

今年寒假，一场突如其来的大雪，终于实现了我的梦想。连续几天，大雪纷纷扬扬， 不停地往下落，就像是谁打碎了玉瓶。鹅毛般的大雪，悄悄地，慢慢地从天而降，点缀着万物。不一会儿，大地就变成银色的世界：地面上盖上了一层厚厚的雪毯；屋顶铺上了一层厚重的棉絮；桐树上开满了梨花；柏树上挂满了冰柱——远远望去整个城市玉树成枝，银装玉砌，充满了诗情画意，好一个银装素裹的世界！

大雪给我们带来了许多欢乐，同时也给我们带来了更多的烦恼。我国南方的许多城市，因为大雪，许多人不得不滞留在火车站，失去了一年一度新春佳节与亲人团聚的机会。大雪还压断了电线，使很多户人家不得不处在断水断电的困境之中，抢险工人为了千家万户的光明和温暖而失去了自己宝贵的生命。大雪压坍了房屋的顶棚，封住了高速公路的道路——这场几十年来罕见的大雪使我国南方许多城市的交通、电力、人们的工作和生活都受到了重大的影响。党和政府倾尽财力、物力、人力来保护人民的生命财产免受损失。这场大雪给我们带来了巨大的灾难和经济损失。

大雪成了“坏孩子”，给人们带来了痛苦和灾难，我亲生经历了这次大雪，我的心情也十分难过，通过这场大雪我更坚定了要好好学习的信念，我想长大用我学到的科学知识让大雪变成“好孩子”，给人们的生活带来快乐，让大雪变成泉水，供给那些需要淡水的人们；让大雪变成可利用资源，成为农作物的营养；成为艺术家的作品；成为诗人吟诵的诗歌——让大雪成为一个为人类作贡献的好孩子。

雪小学六年级作文10

寒假，是学生们幸福的象征；雪，则是寒假不可缺少的版块。

假期上旬，正是雪到来的日子。我和舅舅去看电影，在去影院的路上正巧赶上了一场大雪，黑色的天幕像一张铺开的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。微风吹过，这正密密斜织着的雪似珠帘卷起，雪就像烟一样，飘飘悠悠地从天空撒下来，几秒钟的时间内，烟一样的雪变成了一簇簇钢针阵阵的寒风夹杂着雪粒在人们身上乱扎。雪，盖住了世界的喧嚣，响彻天空的汽车喇叭声随风飘散那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花树上纯洁的花絮，那雪是冬天特有的蝴蝶。我也无心看电影索性坐在车里望着窗外漫天飞雪。

雪下了一整夜，第二天早上，雪依然下着，我透过楼房的窗户向外看，哈！一夜之间银装素裹，那么洁白，那么素雅，好像昨夜千万银龙大战通宵，抖落下遍地的银片，用银色世界来形容这个样子也不过分。在西边的云还有些红，在白色大地的衬托下显得格外显眼，再低头俯视，只见那披满雪花的树枝上呈现出千姿百态的样式，有的似蓬松松、沉甸甸的棉球，有的如毛茸茸、亮晶晶的银花，几只小鸟还落到了枝头上，抖地那雪花纷纷扬扬地飘落。

冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。洁白轻盈的雪花飞舞在天际，还是作为圆润晶莹的水珠渗入泥土，她都是为了这个世界而美丽，为了这个世界而沉寂的！明年希望也能在这与你再回。

雪小学六年级作文11

清晨，一股股清新的空气夹杂着悠悠的雪花香飘进卧室，我穿好衣服直奔窗前。原来，昨天夜里下了今年入冬以来的第一场雪。大雪整整下了一夜。透过窗子向远处望，白茫茫一片，好一个洁白的世界。

首先映入我眼帘的是一幅奇特的“画卷”：千里冰封，山舞银蛇，原驰蜡象，山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”，好一派银色王国的风光。

看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁便是两排挺拔的树木，像两排站得整整齐齐、穿着白披风的卫士。

在屋顶上，雪姑娘很大方的送给它一床厚厚的白棉被。屋檐上挂满了水晶般的水冰丁，给镶上了一道玲珑的花边。

雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风，似牵着风筝的线牵着霏霏瑞雪。仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向大地，落在行人的身上。雪花像一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛上。

那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

雪小学六年级作文12

河南省郑州市二七区春晖小学六二班李明杰

正在上数学课，忽然后面有一位坐在离窗户最近的同学，大喊道：“嘿，你快看，下雪了！”很快这个消息就传遍了我们整个班！

整个世界都是白茫茫的一片，看，树上、花上、叶子上都是白白的雪，就像冬姑娘吹来的泡沫一样美丽。

雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飞舞。窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮的撞一下，又翩翩地飞向一旁。

下课了。同学们都不管三七二十一，全都迫不及待的疯跑了下去。老师们也可能会忍不住放下手中的活走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。同学们在操场上，有的捏雪球，有的在打雪仗、堆雪人……可见，许多人都喜欢雪！

最后一节课“体育课”，上课之后，先是集合，然后老师就让自由解散了！同学们各自干各自的事，而我就在那捏着一个雪球。

不知不觉，最后一节课的下课铃声响了起来，好像在对我们说：“孩子们，放学了！”

排队走出校园，雪，盖满了屋顶，马路、树枝，隐没了种种物体的外表，漫天飞舞的雪花，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，就会变身成为一个“雪人”！

松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好！

雪小学六年级作文13

医院里，空中弥漫着刺鼻的消炎水，寒雪之中。最普通的的一间病房里，阳光洒满整个房间。无形的风把白色窗帘上下飞扬，像一场早来的葬礼。窗户旁有一张小床，床上坐着一个骨瘦如柴的小女孩，大约只有八九岁。虚弱的仿佛一碰就要散架，脸上没有一点血色，他看着窗外的风景，心里充满向往。

哥，你说我还会好起来吗？她吃力的张开嘴唇问自己的哥哥。

正在收拾餐具的少年，听见这虚弱的声音，心狠狠的的揪了一下。他放下手中的饭盒，转身看自己的妹妹。女孩正在伸手捉被风吹落的蒲公英，开心地笑着。望着妹妹的笑脸，眼圈微微泛红，他好久没看到妹妹是那样开心的笑了。

少年沙哑着嗓子说：欣欣一定会好起来的”少年也好累好累。少年坐在床上搂着欣欣换了好多表情，终于努力扯起一丝微。

太好了，哥哥我太高兴了。欣欣也勉强的笑了一下，她怎么不知道自己的身体状况呢。哥，再带我去一次游乐园吧。

好，等欣欣好了我们在去。说完这句话，泪水已奔涌而出了。少年清楚记得，欣欣住院前，他第一次带欣欣去游乐园，欣欣当时的喜悦表情都印在少年脑海。也可能也是最后一次了。

哥我想睡觉。他不想回忆太美好的记忆。越美好越让她心痛。你唱歌哄我睡吧，我们家的歌。

少年沙哑着唱完欣欣最爱的歌。

少年看着欣欣睡下，便收拾完东西走出病房。他在心里悄悄做了一个决定。

雪小学六年级作文14

前几天下了一场雪，在天空下，飘飘扬扬地落在地上。没下雪时还是阴天，灰蒙蒙的天上，细细碎碎的有了雪花的影子。紧接着，大片大片的雪花夹带着风的狂啸声，从天而降。一会儿又在空中打个旋儿。

假日。我正坦然睡着懒觉，做着久违的美梦。正做着，突然被母亲的高喊所吓醒。“哇！好大的雪花啊！”揉揉惺忪的双眼，我的眼前模模糊糊地看到了母亲之说的“大雪”。

和着清晰的北风咆哮声，我看到了大片大片的雪花从天而降，悠然自得的做着“高难度动作”。

有些留在树叶上，安然地打个小吨儿；有的觉得寂寞，和同伴们一起去问候一下残败的花瓣；还有的，像体操运动员似的在空中翻起了跟头——反正离落地还早，那还不如先“显摆”一下。

我有点急不可耐地跑出房门，不顾严冬的寒冷，低头看着那些即将被溶化的雪。原本觉得它很恬然的我不再这样认为了。看它们奋力想覆盖出土地却又被土地无情地“吞噬”的样子，突然觉得它们好悲伤、好凄凉···

嗯，就像在哭，在哭诉自己的命运：为什么自己的生命会如此短暂，而最后也只是化为一滩浅浅的水洼。不，连水洼都没有，只有一滴小小的露珠，悄悄渗入大地，从此安睡···

可是它们的声音又是多么细小，没有任何人能听得到。低低地，偷偷地哭诉着···隔着玻璃，我听到了雪的低泣。我背过身去，缓缓闭上眼睛，不想再看到这么一面··

雪小学六年级作文15

温润的花瓣，茸茸的仿佛能看见那细细的水珠；风飘过时，一缕若有若无的馨香就沁入了你的心脾。这就是洁白飘逸的雪。

自从我听说过“温室效应”这个词后，就很少见到那种大雪了。入冬了，我没有一天不在盼望着天公下一场厚厚的雪，让我们玩个痛快，可是很长时间都没有下雪。

又是新的一天，我揉揉蒙？的睡眼，望了望窗外，今天似乎比以前亮多了，仿佛空气也被过滤了一般。我穿好衣服，拉开了窗帘。只见院子里是白茫茫的，邻家的屋顶像是被一个粉刷匠精心地刷上了一层白漆，连我家那棵香椿树也像生出了玉枝似的，到处都是一片洁白，昔日的小院一下子变成了粉妆玉砌的冰雪世界。

来到院子里，我深深吸一口气，顿时，一缕淡淡的幽香沁入我的心脾，萦绕在我的脑海里，净化了我的心灵和数日昏沉的大脑。

雪来自天国，它是洁白飘逸，轻灵圣洁的，它给孩子们带来无限欢乐；雪是超凡脱俗的，它自己装扮了大地。

又下起了小雪，用手接住一朵雪花，毛茸茸、凉丝丝的，用手揉揉，再洒向空中，实属一种享受。站在门外，望着这飘飘洒洒的一朵朵雪花，它们好像一个个小精灵，从遥远的天国蹦跳着来到人间，又好像一些穿着白纱裙的仙女，赶来帮助那些越冬的庄稼。

虽说是小雪，可大地一会儿就白了。雪儿从来都是静悄悄的，即使四周都是非常宁静的，也很难听到雪落下来的声音。仅用听觉是听不到的，要用心去聆听，方可感觉到。

雪儿，你何时再来呢？雪“簌簌”地落下来，好像回答我说：“速速，速速……”