阅读深1℃ | 让孩子看见时间与时代，绘本《小房子》创造的奇迹

“小木屋”系列作品1，可以说就是罗兰前半生的自传，书中的主角罗兰也就是真实罗兰的化身。丛书讲述了美国历史同时描绘了罗兰一家的人生经历。小木屋系列九部小说分别是《大森林里的小木屋》《草原上的小木屋》《农庄男孩》《在梅溪边》《在银湖岸》《好长的冬天》《草原小镇》《快乐的金色年代》和《新婚四年》。适合10~16的孩子看。

小木屋的故事系列(全9册)（纽伯瑞儿童文学奖作品）-罗拉•英格斯•怀德-2019更新.mobi

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聊聊小木屋(萝卜探长)：

小木屋里对很多生活日用品制作有细致入微的描写，比如，枫糖、蜡烛、奶酪、熏肉等等，能说说看看吗？

罗兰一家几乎每个圣诞节都过得别有一番滋味，能说说给你印象深刻的一两次吗？

罗兰的爸爸是个很能干的人，尤其木匠活非常出色，能详细说说其中一两件吗？在小木屋系列中人和动物有着非常和谐的关系，能举一两例子吗？

草原是美丽的，但是隐藏了很多凶险。看看能列举多少种罗兰他们遇到的自然灾害。

小木屋中有很多简朴而又深刻的生活感言，比如罗兰一家几乎两手空空的离开印地安区草原的时候，罗兰爸爸说他们带走的比留下的还要多，这是为什么呢？

爱得华先生是罗兰一家最好的朋友，能说说他们间感人的故事吗？

小木屋中有不少笔墨描写了狼群，能说说给你留下了什么印象吗？

大草原上的生活是非常艰苦的，但是他们的精神生活却是非常丰富的，说说他们是怎么自娱自乐的吗？

阿曼乐因为很小就开始干农活，深深知道了辛勤劳作的艰辛。你知道阿曼乐爸爸是怎么描述5角钱的价值吗？

这是一套上海教育出版社的英语注释读物，英文原著，后附注释和词汇表。编者在前言中写道：“本书内容生动活泼，文字朴实流畅。作者在描述生活方式、劳动过程时，十分具体精确；在抒情写景时，却又细腻深刻。读者可以从中学到广泛涉及生活各方面的用语和地道的表达方式，以提高自己的英语水平。同时，又可以从这套书中学到一些美国的历史和地理知识，了解到美国人民在早期开荒移民时期与自然界的暴风雨、蝗虫、野兽等作斗争的情形；了解到他们砍伐森林、开垦土地、种植作物、畜养牛羊、建造自己家园的艰苦劳动；以及拓荒者日常家庭生活、文娱活动、节日团聚的欢乐情景。……这套丛书适合高中或大学低年级学生作为课外泛读材料，对于英语爱好者当然同样适用。……”

我一本一本细细翻阅着，爱不释手，可以堂而皇之地买回家了，可以心安理得地看小说而不用觉得浪费时间了，因为是学英语嘛！

但是囊中羞涩，虽然每本只需2.85元，一套书的价格对我来说仍是一笔巨款。犹豫、取舍了许久，挑了一本《大草原上的小屋》。

当时的我并未意识到，它对于我不仅仅是一本英语学习书，而将成为我最珍爱的书籍之一。

书中始终洋溢着的浓浓的亲情，简陋的物质条件下精神世界的富足，艰苦环境下总是发现自然的美丽及人性的美丽的乐观态度、总是充满着希望并且总是努力靠自己的辛勤劳动实现希望的主人公，深深地吸引了我。劳拉，成了我精神上的朋友。罗兰父母的相亲相爱、互相体谅包容、互相欣赏珍惜以及对孩子们的爱，亦成为长大后的我理想中的美满婚姻模式。

多年来，三本“小屋”书――《大草原上的小屋》、以及后来好友莹送给我的《在银湖畔》、《梅溪边》一直陪伴我左右，完成大学学业，走上工作岗位，为人妻为人母。书很旧了，看了很多遍，常常让浮躁的心安宁、沉静下来，让缠扰眼前的艰难困苦变得微不足道，学会快乐地享受自己所拥有的、希冀自己所没有的，总是保持着良好的心境。

当然，心底深处一直隐藏着一份遗憾，想念着另外几本失之交臂的“小屋”书，希望着有一天与之重逢。

有了孩子后，孩子在不知不觉间被妈妈（刻意）培养成了一个小书虫。与红泥巴相识，更是母子书虫的一大幸事。那么多优秀的童书源源而来，妈妈总是先睹为快，而每次新书回家，儿子的欢呼尖叫（远超过得到一件新玩具）亦令妈妈心满意足。母子共读、父子共读是家中最常见的欢乐情景。

每天浏览红泥巴，成了一件必不可少的事。第一次看到“小木屋”预告的时候，心中怦然而动：久违了，小屋！

在键盘上敲下这些文字的时候，眼前又浮现起那个在书架前徘徊犹豫、取舍不下的青涩少年，呵，时光飞逝。当年慷慨赠书的好友莹，已远赴重洋去了罗兰的国家，而我，一个步入中年的平凡女子，竟以如此奇妙的方式，圆了十八年来的缺憾。

生活总是如此充满着意外和惊喜，叫人忍不住感激上苍：让我来这世界一遭，体味世间种种酸甜苦辣。

活着，希望着，真好！

1

小木屋的故事

小猪来到山冈前，盖了一间非常漂亮的小木屋，住了下来。小猴和小猪成了好朋友，他帮小猪在屋前屋后种了许多美丽的花草。

山上的灰狼看到了小木屋，十分喜欢，很想霸占它，可他不认识小猪，不清楚小猪有什么本领。狐狸知道了这事，对灰狼说：“我看他胖乎乎的，不会有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去观察一下嘛。”

灰狼和狐狸的谈话被小猴听见了，他跑去告诉了小猪，并帮小猪出了个好主意。

小猪立刻拿起一根木棍儿，在屋前舞得呼呼作响。灰狼来了，他藏在树丛中偷偷地看。忽然，“砰”的一声响，小猪的木棍儿打到了离灰狼的脑袋不远的小树上，吓得灰狼抱头就逃。

灰狼跑回家，气喘吁吁地对狐狸说“哎哟，这胖家伙可真厉害，差点儿打碎了我的脑袋l”狐狸听了很不服气，他又给灰狼出了一个坏主意。

灰狼和狐狸的谈话再一次被小猴听见了，他心里马上有了好办法。

月光下，灰狼来到小木屋旁，他发现窗纸上显出两个可怕的大影子。灰狼慢慢走近窗户，想仔细瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他听到屋里有说话声。一个声音问：“小猪弟，我怎么又闻到狼肉的香味了?”

另一个声音回答“山怪大哥，让我去把他捉来给你吃吧。”

灰狼一听吓得掉头就跑，他一见到狐狸便气恼地大喊：“你这个坏蛋想害死我吗?”

这时候，小猴和小猪正在小木屋里大笑，他们把头上的大头面具取下来，心里真是快活极了。

2

小木屋的故事点评

小朋友们在遇到困难时一定要像小猴和小猪那样，用智慧战胜别人，如果朋友遇到危险，也要像小猴那样，及时的告诉朋友。不应该像灰狼这样，想要霸占别人的劳动成果，要自己动手，创造属于自己的东西，而不是想着不劳而获，怎么将别人的东西占为己有。

由我为大家慢慢道来。

人们在日常生活中，由于长期受到垂直于地表的重力作用，早已经习惯了，我们的大脑也为这种刺激做出了相应的反应，并且不断得以巩固和强化。而一个这样看似简单的反应的过程，却要经过许多的人体器官共同协作才能完成。因此，要说明“倾斜小屋”的科学道理，有必要先介绍一下大脑的结构。

人脑大约由1000亿个神经元组成，而每个神经元与其它神经元的连接多达10000条。此外，每个神经元本身也是一个错综复杂的系统。这些神经元以高度复杂的方式联系在一起。为了说明神经元数量之巨大，让我们把它们分开，把100个神经元装进一个套筒。于是就需要一间长，宽，高各10米的房屋才能装下所有的套筒。可千万别小看了这些神经元，大脑正是通过这些神经元，才与身体各个器官相联系。

当我们打开颅骨时，就会看到灰白色的物质，它的形状使人们骤然想起核桃仁。甚至在显微镜下也看不出多少细节。然而情况会发生变化，只要使用某种染色体——由高尔基首先发明。然后，在显微镜下便可显示出含有许多节点的网状组织。这些节点是各种形状的神经元。这些神经元的命名也很有趣。例如，有的神经元呈锥形，则被称作锥体细胞，而另一种细胞根据其发现者而被称为浦肯野细胞。现在已知的不同形态的神经元约有20种之多。另外，我们在对大脑的研究过程中发现，特定的功能可能源于大脑的某一区域。在这里，我们应该说明，从一开始就会有区域之间的功能移动，使得大脑的这种功能映射发生变化。例如，当大脑受到损伤和出现某种程度的恢复时。大脑的损伤和撞击是判明这种功能区域的第一个指示器。例如，撞击大脑的左半球会引起身体右侧瘫痪，比如，右腿，右手臂和右手的瘫痪。与此类似，撞击大脑的右半球会引起身体左侧瘫痪。布罗卡于1861年发现，撞击大脑的左半球的一定区域会引起语言障碍。后来，沃尼克于1874年发现，接近布罗卡中心的另一个中心也支配语言。在布罗卡中心损伤时，人仍然能够说出似乎正确的语句，但是毫无意义。另一个重要的发现，是由日本内科医生井上在1904年到1905年的日俄战争期间得到的。俄国制造了一种能使子弹获得较大动量的新式步枪。这种子弹击中日本士兵便会穿透他们颅骨。虽然在多数情况下子弹并没有击中这些士兵的眼睛，但是他们仍然变成了瞎子。井上由此得出结论——大脑的后部负责视觉。

现在我再简单介绍一下大脑两半球的作用。这两个半球由若干神经纤维连接起来，我们把这种桥梁称为胼胝体。把胼胝体部分或整体切断时发现，肯定会对癫痫发作有良性作用。另一方面，这种手术具有相当明显的副作用。斯佩里教授研究了这类分裂脑患者的行为，由此发现了一些值得注意的结果。为了解释清楚，我告诉大家，右视野映射到左脑，而左视野映射到右脑。于是通过对应视野的适当排布。我们可以激活大脑的左半部或右半部。当把物体置于左视野时，分裂脑患者不能有意识地视物，也不能叫出该物体的名称。但他可以毫不费力地摆弄这些物体。另一方面，当把这些物体放在右视野时，患者能够正确地叫出物体的名称。确切地说，左半球负责语言和序贯过程，而右半球负责视觉。然而研究表明，这种区分并不十分严格。

大脑是我们的神经中枢，是一切指令的发出者。我们的一切肌体行动都受大脑指挥。我们的身体好像是一个训练有素的部队，大脑和我们的肌体之间的关系就像是司令部和各个士兵之间的关系。司令部根据战场和各个方面的具体情况，发出一条条指令。而士兵就会按照这些指令作出相应的反应。同样，大脑也会搜集我们身体各个部位的具体信息――如天气的冷暖，光线的强弱，声音的大小等等――根据这些信息作出最有利于身体健康的判断，然后再像身体的各个器官发出相应的指令，这些受指挥的器官就会依据这些指令毫不怠慢的，不加折扣的作出反应，从而才使我们的肌体在瞬息万变，危机四伏的恶劣环境下得以保全。

大脑接收信息和发出信息都是以神经元为媒介的。前面已经介绍了，我们身体中到处都充满了大量的神经元。这些神经元遍布在身体的各个器官和肌肉内，负责着信息的传输。我们把看见的和感觉到的各种外界刺激综合在一起，由神经中枢传递给大脑，然后大脑作出反应，也通过神经中枢传达到身体的各个器官。譬如当我们听到刺耳的声音会用双手捂住耳朵，以免再刺激耳膜；天气冷了我们会比平时多穿一件或几件衣服，提高御寒能力；肚子饿了，我们就会吃一些东西；口渴了就会喝水；身体不舒服，我们就会去看医生，以防止病情的进一步恶化……以上这些都是受我们的意识控制的。前面我们已经讲过，大脑并不是一个完全统一的整体。大脑分为左右两个半球，他们各有各的具体功能（左半球负责语言和序贯过程，而右半球负责视觉）。而再细分，大脑又可以分成很多的部分，这些部分都有其特定的功能：如人脑后部负责视觉等等。同样，大脑中还有专门负责语言，听觉，触觉，味觉，记忆等功能的特定区域。大脑的各个部分可以独立（并不是完全的独立）的完成各项功能。所以，大脑的很多具体工作，具体指令我们都是不知道的。也就是说，大脑的绝大部分指令都是直接通过神经元传递给各个受指挥的器官，而并不经过大脑中的负责记忆和意识的部分。当一个人在进行计算机操作的时候，他只能通过计算机的显示器了解计算机的运算进程。而计算机接收指令后所进行一系列的，庞大的计算处理绝大部分都是不显示出来的。这个人也是不知道的。这个人就好像是大脑中掌管意识和记忆的那一部分。大脑的很多操作都是不经过这一部分的，也就是这些操作不被记忆。换句话说，是我们不知道的。譬如：大脑是如何控制心脏跳动；如何控制脾脏造血；如何控制大肠蠕动；如何调节内分泌等等。而在我们不知道的大脑操作中，还有相当大的一部分――称为非条件反射。如：我们在快要摔倒的时候会自然地张开双臂，因为这样会增加我们的平衡度；我们看到香甜可口的食物，就会流下口水；当我们受到惊吓的时候，就会不由自主的发出尖叫；我们冷的时候就会不停的发抖等等。这些都是大脑根据熟悉的情况而作出的应激反应。

当你进入倾斜小屋 ，你会产生一种头晕迈不开步的感受。为什么会产生这种感受呢？原来，我们所站立的地面无论处于水平还是倾斜，都会有以下信号进入大脑：一是位于人耳中的平衡感受器将感受到地面倾斜程度及时传入大脑；二是眼睛将所看到的情况传入大脑；三是肌肉紧张情况的信息和其他信息也将传入大脑。大脑将这些信息综合分析、做出判断，并对骨骼肌肉和有关器官发出行动指令，使之协调动作以适应外界变化。这个倾斜小屋的房间地板是倾斜的，但四壁和地板及天花板垂直，房间内摆设及窗外假景物都以地面为参照物，和通常房间一样。由于倾斜房间被外壳包围住，在房间内无法仅仅从视觉对比上看出房屋整体的倾斜，多年的经验使眼睛误认为房间地面是水平的，并把这种错误信息传入大脑，而平衡器官和其他组织器官则同时传入大脑正确的信息，即认为房间地面是倾斜的。面对相互矛盾的信息，大脑难于迅速做出正确判断并指挥肢体运动，这就是使人感到行动困难的原因。如果闭着眼睛通过房间，异常感觉将不存在。

进过小屋的人都知道，倾斜小屋中还有一种奇怪的现象―― 在小屋中木球是从低处向高处滚的。经过前面的分析，这时候就很容易理解了。其实我们认为小球向上滚，都是从眼睛得到的信息，而这些信息都是错误的。由于小屋的墙壁无论是从外面还是里面看都是与小屋坐落的地面垂直的。我们凭着直觉会认为小屋内的地面是水平的（实际上是倾斜的）。我们在小屋中就会以地面为水平参照，在这样的参照物下，小球当然是向上滚的。而如果以水平面为参照物，小球实际上是向下滚的。也就是说，在小屋中，小球向下滚是一种错觉。小屋根本没有这种功能。

以上就是观众进入倾斜小屋后产生不适应的原因，这种现象和人的大脑有着密切的联系。这虽然只是一个简单的现象，但是它告诉我们，自然界和人类有许多奥秘等待我们去发掘，我们只有现在学好了知识，才能发掘这些奥秘，为国家，为社会做出更多的贡献。