一( )小木屋 一( )画面 括号里面填量词。
间、幅
物量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。
量词与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别(如汉语“三本书”中的“本”）。
一、间拼音：jiān
释义：
1、两段时间或两种事物相接的地方：中间。间距。间奏。天地之间。
2、在一定空间或时间内：田间。人间。
3、房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。
4、量词，房屋的最小单位：一间房。
二、幅拼音：fú
释义：
1、布的宽度：幅面。双幅。宽幅。
2、泛指事物的宽度：幅度。幅员（“幅”是宽度，“员”是周围。指疆域或领土的面积。如“我国幅幅广大”）。振幅。篇幅。
3、边缘：边幅。
4、量词，用于布帛、图画等：一幅画。五幅布。
扩展资料汉字笔画：
相关组词：
1、午间[wǔ jiān]
中午。
2、乡间[xiāng jiān]
乡村里。
3、课间[kè jiān]
学校两节课之间间歇的时间。
4、房间[fáng jiān]
房子内隔成的各个部分。
5、瞬间[shùn jiān]
转眼之间。
一个鸟窝
“一个人、两只梨 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等都是用以表示人或事物的数量单位的不同类型。
专用名量词用来表示事物的计量单位。例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。以上所举的都是专用量词。有些名量词是从名词借来的，例如“缸（一缸水）、碟儿（一碟儿花生米）、箱子（一箱子书）”等，这种量词叫“借用量词”。
扩展资料：
表示建筑物的量词：座、栋。
一座城、一座桥、一条路、一栋房子、一座别墅、一座高楼、一幢楼房、一座塔、一座庙、一扇窗、一扇门、一面墙、一堵墙、一间房。
表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。
一只狗、一只鸟、一只猴子、一只鸡、一只大象、一只羊、一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶、一只虫、一匹马、一头牛、一头羊、一头驴、一头骡、一头豹子、一条蛇、一条鱼、一条虫、一峰骆驼。
拔苗助长打十二生肖指的是什么？——答案：猪。
揠 苗 助 长
【拼音】： yà miáo zhù zhǎng
【解释】： 揠：拔。把 苗 拔 起，以 助 其 生长。比喻 违 反 事物 发展 的 客观 规律，急 于 求 成，反而 把 事情 弄 糟。
【出处】： 《孟 子 · 公 孙 丑 上》：“宋 人 有 闵 其 苗 之 不 长 而 揠 之 者，茫 茫 然 归，谓 其 人 曰：‘今 日 病 矣，予 助 苗 长 矣。’其 子 趋 而 往 视 之，苗 则 槁 矣。”
【举例造句】： 对 学 生 的 教 育 既 不 能 揠 苗 助 长，也 不 能 放 任 自 流。
【拼音代码】： y m z z
【成语繁体】：
【成语注音】： 一ㄚˋ ㄇ一ㄠˊ ㄓㄨˋ ㄓㄤˇ
【常用程度】： 常用成语
【成语字数】： 四字成语
【感情色彩】： 贬义成语
【成语结构】：连动式成语
【成语年代】： 古代成语
【成语正音】： 揠，不能读作“yǎn”；长，不能读作“chánɡ”。
【成语辨形】： 揠，不能写作“偃”。
【成语辨析】： “揠 苗 助 长”和“欲 速 不 达”都有“强 求 速 成，结 果 不 好”的意思。但“揠 苗 助 长”是 比 喻 性 的，偏 重 在“强 求 速 成”的 行 动 上；“欲 速 不 达”是 陈 述 性 的，偏 重 在“强 求 速 成”的 结 果 上。
【近义词】： 欲 速 不 达
【反义词】： 放 任 自 流、循 序 渐 进
【歇后语】： 宋 国 的 农 夫
【灯谜】： 稿——高
【用法】： 作主语、宾语
【英文】： spoil things by excessive enthusiasm as one who tries to help the shoots grew by pulling them up
【故事】： 从前 宋 国 一个 农 夫 担心 自己 田里 的 禾苗 长 不高，就 天天 到田 边去 看。三天 过去 了，禾苗 没见 动静。他 想出 一个 办法，就 急忙 奔到 田里，把 禾苗 一 棵棵 拔高 一些。回去 对 儿 子 说 禾苗 长高 了 一 大截，儿 子 跑到 田里 一看，禾苗 全都 枯 死 了。
一、这幢小木屋炊烟袅袅，恰若你丝丝缕缕的牵挂。这幢小木屋精巧别致，宛如我们精雕细琢的感情。
二、小木屋旁我们种的黄桷树，长出了青绿的树叶，
三、印象中的乡村小木屋，那样美。小木屋，座落在一手斜摩的山崖上。对面是山，再远处是山，爬上对面山梁之上，看见的还是连绵起伏的山。
1、小鸟一来他们便瞪大了眼睛。
2、小鸟一来他们便停下了手中的活。
3、小鸟一来他们便静了下来。
4、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便朝着小鸟打招呼。
5、雨来了，他们便放假了！小鸟一来，他们便露出了开心的笑脸。
扩展资料：
量词的分类：
①专用名量词
表示事物的计量单位。例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。以上所举的都是专用量词。有些名量词是从名词借来的，例如“缸（一缸水）、碟儿（一碟儿花生米）、箱子（一箱子书）”等，这种量词叫“借用量词”。
②临时名量词
指的是某些名词临时处在量词的位置上，被用作数量单位。
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的二年级上册语文备课教案，希望能够帮助到大家。
二年级上册语文备课教案1一、激趣导入。
小朋友喜欢去旅游吗?你和谁去过什么地方旅游?看到过什么?(指名说)
导语：你们是新时代的儿童，你们是祖国的花朵，你们的生活多么幸福，多么快乐。
二、学习新课。
1、学习第四小节。
师：小朋友，现在是什么季节?(指名说)看，外面春光明媚，老师带小朋友去郊游好吗?
[课件]郊外，百花齐放，鸟语花香。一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。小朋友多高兴，来，跟着老师，准备出发了，好吗?
师：不过，在出发之前，得过一个识字关,过关了就能上车出发了。
[课件]出示：一面队旗，一把铜号，一群红领巾，一片欢笑。
师：这里有几句韵文，你会读吗?(学生自由读)(指名读)(全班齐读)
[课件]出示带拼音生字：铜、号、领。小诗里有几个生字，你会读吗?(指名读，小老师带读，开火车读)
去掉拼音你还能认得它们吗?(同时理解“红领巾”)
(再读整个小节。)
师：恭喜大家，你们过关了。可以出发啦!!小朋友排好队上车了，上了车请坐好，要注意安全，头手不要伸出窗外。
2、学习一、二、三小节。
今天，我们要去的地方有很多，
有清凉的海边XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX板贴：海边
有幽静的乡村XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX板贴：乡村
有美丽的公园XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX板贴：公园
师：小朋友，这些地方美吗?这些地方有些什么景物呢?请打开课本，自由地读读课文的一、二、三小节，找找你们看到的景物?如果你遇到不会读的字，怎么办?(指名说)(学生自由读)
(1)[课件](看放大图)哪个小节写海边的景物的?谁来读一读?(指名读)小朋友在海边看到了什么?
(学生看图说话，老师板贴：海鸥、沙滩、军舰、帆船)(齐读第一小节)
(2)(看放大图)哪个小节写乡村的景物的?谁来读一读?(指名读)
小朋友在乡村又看到了什么?(学生看图说话，老师板贴：秧苗、稻田、鱼塘、果园)(齐读第二小节)
(3)(看放大图)哪个小节写公园的景物的?谁来读一读?(指名读)
小朋友在美丽的公园里看到了什么?(学生看图说，老师板贴：小溪、石桥、翠竹、飞鸟(齐读)
师：小朋友观察的可真仔细。现在我们再把课文读读。
[课件]三个小节的课文，看屏幕齐读。
(4)认读生字。
师：细心小朋友有没有发现在课文的美景中藏着许多生字宝宝呢。
[课件]
你会读哪些字?(指名读，我会读??)
谁来当小老师带其他小朋友读一读?(指名)
(注意“秧、塘、舰”三个字的读音，开火车读)
(5)去掉拼音认读。
去掉拼音你还会读吗?
[课件]谁来读一读?(指名读)(老师随意抽读)
(6)有哪些字是你以前就认得的?(指名说)
(7)你有什么好办法记住这些字?(我会记XXXXXXXXXXXX)
(8)组词。
记字还有个好方法，就是把字组成词语。看哪个小朋友脑筋最灵，给下面几个字组组词。
[课件]海、军、号、(指名组词)
(9)小朋友都会读，会认，会组词了吗?现在，你去考考你的小伙伴，拿出你的生字卡片，来玩玩生字卡游戏。
三、指导书写。
小朋友会读、会认、会组词，那你有信心把它们写好吗?
[课件]海
小朋友观察一下，写这个“海”字要注意什么?(指名说)
老师边范写边讲解。、学生练写、师生评议。
四、学习数量词。
1、再读黑板上的词语。
2、这些词语有它们的好朋友，现在需要请小朋友来帮忙，找出它们的好朋友。我们再来把课文读一读，想想它们的好朋友是谁?(全班齐读全文)
3、发卡片给学生，玩找朋友游戏。形式：嘿嘿，海鸥的朋友在哪里?嘿嘿，在这里，在这里。
4、认识数量词。
刚才我们找出来的词，我们叫它们数量词。[板贴：数量词](跟老师读“数量词”)一般我们在表达一种事物都要配上合适的数量词，例如：一个人，一本书。好，看着黑板我们再来读一读。
小朋友想想，还有哪些数量词?细心观察一下我们的课室，你能找到哪些数量词?(指名说)
五、实践活动。
看我们的课文，一种事物配上合适的数量词，就成了优美的小诗了。我相信我们班的小朋友也一样的棒，也能写出这么美的小诗。有信心吗?
[课件]学生看图说话。
六、总结全文。
学习了识字1，你有什么收获?你学会了什么?
七、布置作业。
板书：识字1(数量词)
海边乡村公园
一只海鸥
一畦秧苗
一畦秧苗
二年级上册语文备课教案2学习目标：
1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字，会写“沙、海”两个字。
2、正确流利的朗读课文一、二两小节，初步感知数量词的用法。学习重点：
1、认识“海、鸥”等9个生字。
2、正确流利的朗读课文，初步感知数量词的用法。
学习难点：
初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达熟悉的事物。学前准备：生字卡片、图片等。
学习过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
小朋友，你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗?(想)让我们一起出发吧!
二、学习、感悟课文第一节。
1、出示海滩的图片。
说说你看到了什么?
板帖：海鸥沙滩
军舰帆船
2、小朋友真会观察，这些词语你会读吗?自己试一试。
(1)自己读。
(2)谁会读?指名读。
(3)齐读。
3、真了不起，可里面的生字你会认吗?
(1)指名读。
(2)开火车读。
(3)小朋友，在这么短的时间里，你记住了哪个生字?是怎么记的?
(4)让我们再来一起读一读生字。
4、瞧，这美丽的海滩正向我们招手呢!小朋友，这时你的愿望是什么呀?
5、课文的第一小节就写了这个美丽的地方，请小朋友自己打开书来读一读。
(1)自己读。
(2)谁愿意来读?
(3)听到小朋友读得那样认真，老师也想来试试。(范读)
(4)请同桌一起读。
(5)起读。
(6)看着图试着背一背。
三、课间操《火车开了》。
四、学习课文第二小节。
1、火车一路开过来，你看到了田野里有什么?
2、田野里的景色真美呀!课文的那一小节写的呢?请小朋友赶紧打开书，找一找，读一读。
二年级上册语文备课教案3【教学要求】
1.指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字，会写“园”“孔”等10个会写字。重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。
2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串。
3.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。
4.学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话。
【教学重点】
1.指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字，会写“园“孔”等10个会写字。重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。
2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串。
【教学难点】
1.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。
2.学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话。
【课时安排】 二课时。
第一课时
课时目标
1.指导学生认识“滩”“艘”等7个认读字，会写“园“孔”等10个会写字。认识数量词描绘的场景。
2.学习生字,写好“群、旗、铜”三个字。
教具准备
课件、实物展台。
教学过程
一、谈话导入
(课件出示1)(出示画面：小木屋、林荫道、小牧场)
你见过这样的场景吗，你会用数量词分别形容一下这些地方吗?
今天我们一起来学习更多的数量词，认识更多的场景。
二、指导看图，认识场景
1.谁能告诉老师和同学们，按照从上到下的顺序，谁能用一个词说一说，你看到了什么地方的场景?每个小节有几个数量词?写了那几件事物?
2.根据学生回答，教师相机引导，分别出示场景图。
(课件出示2——5图片：海边的美景、田园风光山区美景、学生活动场景)
让学生结合图画，结合生活积累，认识场景。
每个小节介绍了四个数量词，四个事物。
(课件出示6—9图文)
海边的美景：数量词：一只、一片、一艘、一条
事物：海鸥、沙滩、军舰、帆船
美丽的田园风光：数量词：一畦、一块、一方、一座
事物：秧苗、稻田、鱼塘、花园
山区美景：数量词：一道、一孔、一丛、一群
事物：小溪、石桥、翠竹、飞鸟
学生活动场景：数量词：一面、一把、一群、一片
事物：队旗、铜号、红领巾、欢笑
三.图文对照，识字识词
小朋友们，你们看，这么多生字正排着队，等着小朋友去认识呢!
1.分别出示，逐行认读。
(课件出示10)
滩、军、舰、帆、巾、铜、领、孔、园
让学生先借助拼音自行试读，教师指名读。
教师进行有针对性的点拨：“滩、军、舰、帆、巾”都是前鼻音，不要读成后鼻音，“铜、领、孔、”的都是后鼻音“园”都是整体认读音节。
教师范读或领读。
(课件出示6——9图文)
让学生借助图画认识词义。
可在图上认一认，说一说有关事物的特征。
2.反复朗读，巩固读词。
好了，我们再来一起读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍。(学生自由读)
谁来当小老师领着大家读?(指名领读)
请小朋友开火车读，好吗?(小组内开火车读)
四、写字指导
1.认读字词，读准字音，重点指导生字“群、旗、铜”。(板书：群、旗、铜)
2.(课件出示10)：出示“群、旗、铜”动画笔顺。
记忆生字笔顺，观察生字在田字格中的`位置。
学生描红书中生字，并在《习字册》上描红、仿影、临写。
4.教师巡视并进行写字提示：人要正，心要静，一笔一画写端正。
5.投影展评，进行写字修正。
课外作业新设计
1.你能写出带有下面偏旁部首的字吗?看谁写得多。
写带有“钅”的字：()()()
写带有“阝”的字：()()()
2.查查词典，搜集带有数量词的词语，写在下面。
3.大自然真美啊!让你的父母带你去野外走一走，仔细观察，把你找到的数量词说给同学们听。
参考答案：
1.写带有“钅”的字：铜铁钱
写带有“阝”的字：队阳阴
2.带有数量词的词语：一朵花一棵树一片树林
一匹马一只羊一朵白云
3.略。
第二课时
课时目标
1.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。
2.学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话。
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、检查复习，巩固旧知
1.(课件出示11)
出示数量词语：一只、一片、一艘、一条、一畦、一块、一方、一座、一道、一孔、一丛、一群、一面、一把、一群、一片
2.上节课，我们已跟这些词语见过面了，谁来为大家读读这些词语?认读生字，先带拼音读字词，再去拼音读字词。
二、读中悟情，读中积累
1.读法指导。小朋友，上节课我们只是粗略地了解了一下四个场景图，如果你想真正看到大自然的美，那还需要细心地看一看，用心地想一想。我相信你们眼前会出现一幅幅如诗如画的美景来!
介绍边读边展开想象的读书方法。提示：
你会用这些量词再来修饰什么事物?仿写一下。
3.逐行指导。全班交流，先指名说、读，接着，通过课文插图或音像加深对词语的理解，然后，让学生再读。必要时教师可作示范。
指导重点：
(1)第一行：这组是写海边的美景。(课件出示12：文字、插图或音像)
我还会仿写短语：一(只)小鸟一(片)树叶
一(轮船)一(条)毛巾
(2)第二行：这组是描写美丽的田园风光。(课件出示13：文字、插图或音像)
我还会仿写短语：一(畦)菜苗一(块)红布
一(方)山水一(座)大山
(3)第三行：美丽的山区风景。(课件出示14：文字、插图或音像)
我还会仿写短语：一(道)数学题一(孔)山洞
一(丛)青草一(群)大雁
(4)第三行：学生活动的场景。(课件出示15：文字、插图或音像)
我还会仿写短语：一(面)镜子一(把)小刀
一(群)山羊一(片)树叶
4.指导停顿。词与词之间停顿较短，做到声断气不断。行与行之间停顿长一些，做到气断情不断。自读体会。
5.练读全文。注意停顿，语速和语调的变化。自读，互读。反馈指导。推选优秀者到前面配乐朗读。
6.当堂背诵。学生诵读韵文，边诵读边想象，达到熟记积累，当堂背诵。
三、开放课堂，语言实践
采用多种途径，用描写四季的词语造句和用自己的话描绘一下这些场景，进行语言运用交流练习。
1.练习造句
(1)自己从课文中找一个数量词短语来造一个句子，看谁造的。
(2)指名造句，评议。
(3)有些能力强的学生还可以选两三个词来造句。
2.看图说话
刚才，同学们说得非常踊跃，但还觉得不过瘾，下面我们再来比试比试。多媒体课件出示四幅场景图。(课件出示2——5四幅场景图)
(1)同学们能不能按顺序说说，你来到了哪里，看到了什么?自说、同桌说、指名说。
(2)能不能用上一些比喻句或拟人句，一些好词呢?
(3)说了这么多的大自然的美景，你想发出什么赞叹?就把这句赞叹句作为文章的结尾。指名说，比赛说。
四、总结全文，延伸拓展
这节课我们认识了很多数量词，认识了很多事物，我们会用词串造句。
课外作业新设计
1.搜集表示数量的词语。
2.说一说，看谁说的多：
一()鱼塘一()稻田一()石桥一()翠竹
3.选一幅图或观察周围的景物，找一找数量词。
答案：
1.描写数量的词语：
一朵一页一轮一本
一杯一台一件一张
2.例如：
一(块)鱼塘一(片)稻田一(座)石桥一(片)翠竹
3.略。
【板书设计】
识字1
一只、一片、一艘、一条海边美景
一畦、一块、一方、一座田园风光
一道、一孔、一丛、一群山区景象
一面、一把、一群、一片学生活动
中国青年报
韩新平
小木屋的日子充满了苦涩，住过小木屋的四十多茬子人，一生都忘不了那段有滋味的日子。在我国北方原始森林腹地的疙瘩山上，有一座平平常常的小木屋，只因那方方正正的小木屋盛满了让人心里升腾热浪的事儿，小木屋就被那儿的人们常提起常牵挂。
小木屋是内蒙古森警部队在祖国最北部97万公顷原始森林里防火的重要设施之一，郁郁葱葱没边没沿的松树，使小木屋与外界有了深重的隔膜，所以小木屋就与丰富就与多彩这类鲜亮的词儿无缘。只是每年到了防火期（春季和秋季各3个月），才有3名森警战士来到小木屋住下，每天到小木屋附近的高高的察森林是不是有火情。
对于安格林森警中队的官兵来说，每送一次去小木屋执勤的战友，都要经历一次情感的震撼。去小木屋虽非赴硝烟弥漫的战场，但中队的官兵们谁都知道，去小木屋就意味着接受常人难以接受的寂寞和单调生活。所以，每次送3名去小木屋执勤的士兵，是中队所有官兵最难受也最难忘的事。”“中队送行的队伍从早晨太阳升起时出发，急行军两三个钟头才能到达小木屋。
40多名官兵扛床的背面的拿锅碗瓢盆的，人手一件3名执勤士兵在小木屋过日子需要的生活用品。送行官兵在森林里跨横杆、爬山坡、过沼泽，踏着森林里海绵般厚厚的落叶层，在树隙间拉成了长长的蛇状队伍。
小木屋落脚在半山坡上，远近高低都找不到可喝的水，3人就在小木屋周围挖了3个尺把深的小坑，不多会儿，茶色的化雪水和雨水就渗了出来，这比打碎硬邦邦的冰块化水省劲多了。
翌日，3人又分别去自己挖的小坑里舀水，看见水坑里飘满了一层层密密匝匝不知名儿的小虫和枯叶，他们用撕下的一块坟帐布把小坑里的水过滤一遍，然后，舀进锅里烧饭，含在嘴里漱口。
因为个把月才有人给小木屋背来给养，3人的伙食除了每天一顿的大萝卜菜还好咽，拌疙瘩汤、喝米粥就咸菜、大酱就米饭越吃越乏味，每到这会儿，他们就会想起前段日子中队派人送来的两条大鱼的鲜滋味。
森林不像远离森林的人们所思谋的那种境界。夜里尽管能听到阵阵松涛有气势的鸣响，但许多静夜里突然出现老鸹，听到陌生的怪叫和黑熊夯实的拍门声时，小木屋就填满了吓人的恐惧，3个人就把枪里的子弹推上膛，一直到东方发白。
从北方天气转暖开始，森林里便飞满了特大的瞎虻、蚊子和小咬，一群又一群。3个留守战士躺下后，小动物们就开始不停地向他们进攻。有一晚一个战士到小木屋外解大手，回来一摸屁股，上面已被叮出了14个大包。
小木屋没有电，因此也就没有了电视画面和动听的音乐。3位士兵上小木屋时带的报纸、歌曲集、杂志等，时间不长就被他们细览了几遍。当寂寞走来时，他们”“就放开嗓子吼歌，就在象棋盘上楚河汉界地厮杀。吼够了，争烦了，就盘腿坐在各自的床板上唠家常，唠家里人唠女朋友唠红的发紫的女影星唠自己将来的设想，等唠得没啥可唠时，就会沉默半天，就会一齐向2公里外的山顶上狂奔，再一气儿爬上百米高的直插云霄的心胸就会开朗许多，暂时把寂寞推得远远的。
一段平静寂寞的日子过去后，3人想到了信，心境顿时被一个新的希望填满了。他们先用电台向中队沟通，汇报一下工作，接着就急着问有信没有。失望了一阵子后，3人就变守为攻，给战友给爹妈给朋友疯写上一阵子信，他们屡屡在信背面写上“见信速回”的字样。
今年4月末，中队指导员专程到小木屋看望3名执勤战士，走到半路上，他发现身上的汗把口袋里的信浸湿了。指导员懂得这信对小木屋里的3个战士意味着什么，这可是他们最大的精神寄托啊！指导员不敢把信揣在口袋里，用手捏着边走边吹，当他走到小木屋时，信被他吹干了，几个信封上却留下了他的指印，也留下了指导员对小木屋里3位士兵的爱心。
3个战士谁也舍不得先拿出信来看，实在憋不住了，就从口袋里慢慢陶出慢慢撕开慢慢地读。这之后的一段日子里，3人一天把信掏出来读一遍，直到能一字不差把信的内容全部存在脑子里，就交换着读别人的信，最后，几封信的信瓤折叠处都烂了，才小心地夹在笔记本里。
后来，达紫香开了，大森林深处生动了许多，3人就每人移上一抱达紫香花，有规有矩地栽在小木屋前，再找几根细松木杆把皮剥了搭成栅栏围着小木屋，然后他们站到远处欣赏小木屋前新添的景致……小木屋的那段日子，是呆过小木屋的人能一生受用的精神干粮。
如果你 满意的 话 请提点分
谢谢
【银魂】
江户时代末期（本作的20年前），被称为“天人”（あまんと）的谜之异星人来袭。于是地球人与天人之间的战争瞬即爆发，为数众多的武士和攘夷派志士都参与与天人的战斗。
幕府见识到天人强大的实力后，最终向天人低头，放弃武士不管，擅自与天人签订不平等条约，准许他们入国。其后更颁布了“废刀令”，夺走了武士的刀，使他们无力反抗。
自此，天人横行霸道，幕府为天人所影响，甚至被控制，成为了“傀儡政权”。在这样的时代，有一个武士与同伴愉快地过着异想天开的生活
【真月谭月姬】
远野志贵，是一大企业家的儿子。在8年前遭遇车祸受了重伤，在医院醒过来后发现所有东西上都多了一种别人都看不到的“线”——死之线，沿着这种“线”能轻易地割开任何物体。由于只有自己一个人能看到这种“线”，别人都不相信他。加上满眼都是随便就能破坏的物体跟人，精神上快承受不住的志贵偶然遇见了一名自称魔法使的女子，女子知道“线”的事情后送志贵一副能让眼睛看不到“线”的眼镜，之后女子就跟志贵告别离开了。之后虽然伤口痊愈但身体状况一直不好，因此志贵被父亲送到亲戚有间家去休养，就这样度过了8年的普通生活。
【TOKKO特公】
故事讲述在町田的住宅地附近，由于大范围的地盘下沉产生了巨大的“穴”。同时，居住在当地的185家人家无一例外地被残忍的杀害。迷一般的恐怖杀人事件一件一件发生，怎么看也不像是人类乾出来的，却一点线索也没有。这些事件似乎和一个迷之老人以及一个被称为禁忌之遗物的“ドゥルジ之箱”有着什么关联。
过了5年，近未来的东京。表面上看上去是座繁荣的巨大都市，实际上却已经走向了毁灭的边缘。两极化，犯罪都市。町田惨剧中唯一一个生还者申道兰丸，为了寻找事件的真相成为了警察。
然后，新的案件还是在涩谷发生了。有报道称，这是一个吸毒者的狂暴案件，但在申道等警察赶到现场时，眼前清楚的看到正在蹂躏人的妖兽。上前救人的是特殊机动搜查队2课，特殊公安部，通称“特公”的队员，六条樱她们。她们的武器既不是枪也不是警棍，而是用来斩杀妖兽的太刀。
申道终于明白日本将在2年内毁灭，于是走上了和妖兽战斗的悲惨道路……
【神样家族】
神之家族的长男神山佐间太郎 住在世田谷一栋25年房龄的家里，与神的父亲、女神的母亲、女神候补的姐姐和妹妹、青梅竹马的家务助理天使TENKO一起生活，是高校1年级生。一家人在人间界生活是因为佐间太郎想了解人间，成为伟大的神而进行的修行。因为保护过度的爸爸和妈妈引起无大碍的“奇迹”，使认为什么都能随心所欲的佐间太郎养成了无毅力没干劲的性格，过着被担当监视一职的TENKO训斥的每一天。那样的某一天，神秘的转校生久美子出现了，佐间太郎一见钟情！而且是初恋！佐间太郎决心不要父亲与母亲的瞎操心，靠自己的力量使她成为恋人！凝聚着充满恋爱与笑料，拥有绝对人气的空想的轻快的小说，期待吧！
【魂兽】
主人公久坂悠是自小便被某种特殊力量附身的学生。对任何事都漠不关心的他，被周围的人看作是没有价值的人，总是用自己的“力量”乾一些无聊的事情。在这样的他的面前出现的名叫“夜明エイム”（夜明瑛梦）的迷之少女，将悠的生活完全改变。瞄准了悠的被称为“魂兽”的不明来由的生物，以及魂兽使的来袭；悠所潜藏的“魂兽使”真正能力的觉醒…
【凉风】
我想一定是在那一瞬间，我就喜欢上她了…”15岁的秋月大和怀抱着“只要来到东京，只要上高中，就会有所改变！”的想法，独自一人从故乡广岛县来到东京读高中，寄宿在阿姨开设的女子澡堂兼出租宿舍“旭汤”。开学的前一周，大和在学校里看到努力练习跳高的朝比奈凉风，对她一见钟情。更让大和感到意外的是，凉风竟然就住在他的宿舍隔壁间。原本看似一无是处的男主角，在开学后的五十米短跑测验跑出惊人成绩，受到田径社的青睐；大和原先毫无兴趣，但在对凉风告白被拒绝后，改变心意入社成为短跑选手，借此拉近两人之间的距离，并希望以自己的比赛成果争取凉风的认同。
【青出于蓝】
孤独的你走在路上，当一个卡哇依的女生站在你面前，并对你说：“我活着就是为了作你的妻子”你会有什么感想？——排除那些会厚着脸皮说：“好呀，跟我回家”的家伙——你的第一反应应该会是：这不是真的吧！是的，这不是真的，这是许多单身的男生翘首期盼，但可望而不可及的浪漫。
温柔的葵，卡哇依的葵，聪明能干的葵，无限喜欢着熏的葵……，算是让我见识到了传统的日本女性。她的一言一行，一颦一笑，绝对会让无数男士为之倾倒（所以花菱熏也就难免被打入男性公敌的行列了）
从相遇到相恋原只需要一瞬。是的，只需要一瞬。葵就不用提了，她活着的目的就是为了嫁给熏。而熏，父母双亡，且离开了家族，孤单一人，每日均以泡面过活，为自己的前途感到无限迷茫，而且还努力要摆脱过去的阴影（好传统的单身男子）。这时，突然出现的葵闯入了他的生活，他不再孤单，也不再寂寞，因为他知道：世上至少还有一个人爱着他。
的确只需要一瞬，当葵对他说：“我是你的妻子”时，少年的心，已经充满了对葵的无限喜欢。虽然还是有一丝的不信，当他梦醒时，发现在他身边文静而温暖的娇躯时，那一丝的不信已到了九宵云外去了
【大剑】
传说从古至今妖魔就潜藏在人类的世界，化成人形模样以啃食人类的内脏为生。人类对妖魔完全束手无策，唯有求助斩杀妖魔为业的组织 －「妖魔猎人」－ 她们并非体型巨大的怪物，也没青面獠牙的恐怖面容，而是身体里混有妖魔之血的半人半妖，她们是年轻美貌身材苗条且拥有银色瞳眸的少女，她们总在纤细的身后背负着一把巨大的剑——人们因此称她们为“大剑（Claymore 英文原意为双刃阔剑杀伤力较大的冷兵器）”。出于对跟妖怪有关的事物的恐惧，人类也惧怕着大剑。
大陆上怪物横行危害人类，而为了对抗它们某神秘组织制造出了一些半人半妖的妖怪猎人，并称之为“大剑”。大剑由于本身就是混血，所以即是妖怪的死对头但同时也不为人类所信任。而她们的宿命也很讽刺，随着不断的战斗她们的身体也会逐渐向妖怪转变，到最后只有两条路可走，要么，在变成妖怪之前让同伴杀死自己。要么，就让自己的妖力完全觉醒，成为最强大的怪物“觉醒者”而与昔日的同伴为敌……
【这丑陋与美丽的世界】
过着平凡岁月的高中生竹本健，有一天在为打工的店送快递的时候遭遇了奇异的光。当他停下车去附近查看的时候，森林中一个闪耀着光辉的茧里突然出现了一位十分可爱的少女——光。当健痴痴地凝视着可爱的光时，现场突然出现了从未见到过的怪物并欲袭击光...
有了谜之少女「光」和「明」、青梅竹马的义妹「西野真理」以及各位同班同学，健他们过起了快乐的日子。
虽然平凡却和以往有所不同的每一天，这些都通过光的眼睛，被生动地描绘出来。
然而，好景不长，恢复了真正本性的光向地球发起了攻击．同样是同一个生命体诞生的明与竹本健为了维护地球，与光展开了战斗．最终以光和明回到宇宙而结束．
【濑户之花嫁】
主角满潮永澄是个就读于崎玉县某中学的平凡中学生。某个暑假他在海边度假时突然溺水，意识模糊之际为美丽的人鱼濑户灿小姐所救。但是，人鱼世界中有一条规矩就是被人类得见人鱼真身的话，那双方的中必须有一方得选择死亡，而能回避这条铁律的最后手段就是也变成人鱼家族的一员。在死亡和逼婚两者之间，永澄被迫做出了与灿结婚的决定。于是，围绕着永澄和灿两人以及各种各样的人鱼族人的恋爱搞笑剧登场了
【天使小生意气 】
6年前被魔法书中跑出的恶魔小丑由男生变成了「女人中的女人」？！可怕的魔法还消除了周围所有人对男生天使惠的记忆．目前只有童年的朋友美木记得事情真相．
有着天使一样的美丽外貌，全班男生都为之发狂。看这天使惠被苏我源造步步紧逼，大家虽然不敢真的去“英雄救美”，却已经不约而同的在心理想起英雄救美成功后美人头怀送抱的情景，但是在男生们犹豫不决时候，天使惠已经用飞脚第二次把苏我源造踢飞了出去。所有人都惊呆了……
进入高中后，天使惠的美丽、爆强格斗术、超烂脾气更是引得无数男生倾心不已．呼呼＾＾
天使惠现在最大的愿望就是尽快恢复自己的男儿身
【Myself Yourself】
主人公·日高佐菜是在公立高中上学的16岁的少年。他因为双亲工作变动离开了小学时就读的小镇。相隔5年后，已经是高中生的他重回故地，感受着各种事物的回忆和变迁，儿时梦中的山丘的风景，在海岸线被海风所包裹的感觉，记忆中总是很高大的小学的校舍，在晴朗夜空下数着的星星。
还有就是和小时候的损友们玩耍的疯狂，以及……初恋时对方少女那充满熠熠生辉的眼睛……。
记忆与现实的重合触动着少年的心。不知怎的总是给主人公一种隐隐作痛的感觉。
少年眼中的人、物、事件以及回忆……，在稍纵即逝的时间的空隙，新的学园生活，少年失去了什么，又得到了什么。
我和你
本来的我和本来的你
像我一样 像你一样……
【雪之少女】
梦。
我做着一个悠远而长久的梦。
从很久以前就一直在做着这个梦；
在梦中我凝望四季的街道，
期望与永远不会到来的人再度见面，
找寻连自己也早已忘却的遗失的东西。
多少时间、多少岁月从我身边流逝而过，
在无尽的黑夜中，一直、一直都在孤单地等待着——
等待着最后那必将到来的黎明。
【樱兰高校男公关部】
故事将超有钱的少爷小姐就读的名流高中——“私立桜兰学院高中部”的社团活动“男公关部”作为舞台。既有钱又有闲暇……穷极无聊的六个美少年为招待同样穷极无聊的千金小姐们，品味华丽而优雅的短暂时间，而成立了“男公关部”
有一天，主人公——平民资助生藤冈ハルヒ（春绯、春日）（女）误入“男公关部”在第三音乐室的部门活动室。对“男公关部”丝毫没有兴趣的ハルヒ（春绯、春日）因突生的事故而被迫入部。对打扮完全没有兴趣的她被要求华丽变身女扮男装在部里接客。
作品中不仅有ハルヒ（春绯、春日）被毫无常识的部员和作为客人的千金大小姐们随意使唤而产生的喜剧效果，也插入了部员之间友情和平民学生ハルヒ用行动渐渐改变这些名流部员过程中的痛快温暖的故事。
【魔力女管家】
太白星与圣者间一直进行长久的战斗，优的父亲也在一次战斗中战死，而凶手竟然是……
优想请女仆来打点一下自己的生活，但在公车中遇到劫匪，幸得麻幌相助而得救。而且另优意外的是，应征做女佣的就是麻幌……
在家务和生活上，麻幌处理得无微不至，而优也为这二人生活感到满意，更逐渐对麻幌有意思。但式条老师对此很嫉妒，不过在不断地阻挠中反而使他们的感情增加。作为机器人的麻幌开始对自己的初衷质疑，因为她对优也产生了微妙的感情。
幸福的生活直到流河的出现而蒙上阴影。在觉察到不安后优开始觉得流河和麻幌间有隐秘的敌意，为了优而答应流河挑战的麻幌，向优作出约会邀请，不过……精彩尽在《魔力女管家》。
【健康全裸游泳社】
神奈川县海猫市所在的县立海猫商业高等学校，校游泳部男生可以用一个手数完，而女生则有12名。从呆瓜女、眼睛娘、强气御姐到巨乳、天然系、光额头一应俱全。社团经理名为冲浦要。某日正进行着社团活动的游泳部，被海上突然来临的海之屋打破了平静。乘风而来的小木屋停在岸边，一只可爱的天然系美少女蜷川来到了大家的面前。(请允许我用“只”这个量词=_,=)。而这位自称是新转校生的少女不仅衣着非常“清凉”造福了大批男生之外，带给大家的土产则是一条活蹦乱跳的鲨鱼并且利用鲨鱼为我们大家再一次制造了“杀必死”机会。蜷川乘坐木筏式的小屋从冲绳一路飘来神奈川顺利加入了游泳部……于是故事就开始了。
【恋爱情结】
舞台为大阪的高校 - 舞户学园。主角小泉理沙（身高172cm）和大谷敦士（身高156.2cm）是入学以来的恶交。两人的身高差距，加上如搞笑艺人般的吵架吐槽，使他们自然而然地成为学校有名的『ALL阪神·巨人（日本的双人搞笑组合）』。
虽然大谷和理沙每次见面都会吵架，但其实两人在音乐和兴趣方面都十分投契，加上两者身高的差异，令他们逐渐在意对方。与此同时，理沙开始觉得大谷十分细心温柔，不经意渐渐对他产生好感。可是，对理沙而言是最配合不过的恋爱对象，偏偏他们的身高...... ラブ★コン（恋爱情结）是Lovely Complex的简写，理沙和大谷究竟能否跨越这个情结呢？
【增血鬼果林】
在21 世纪的日本...在某处居住了[吸血鬼一家」...
在这家族中的长女「真红 果林」是一个极为平凡的女生，然而大家却都不知道，其实她家是吸血鬼家族!
可是， "果林"看起来却一点都不像是吸血鬼!!
因因为她不但若无其事地走在太阳底下!看见蒜头也不会闪避...就连晚上也不像家人一样拥有夜视能力!
而且也和一般吸血鬼不同，是不但不吸血，而且血会增加的「增血鬼」
所以老是被家人取笑为是吸血鬼之耻的"果林"，却因为班上一位新来的转学生「雨水健太」而发生了转变，
前所未闻的"增血鬼"果林所掀起的害羞学园爱情故事就此展开！！！
【钢铁天使】
少年仲人无意中闯入了绫小路博士的实验室，阴差阳错地启动了博士研究的钢铁天使胡桃，而胡桃也只把仲人视为主人，对他唯命是从，军队为了收回胡桃，先后派了另两位钢铁天使莎奇和佳玲加，但都失败了。原来整件事背后还有一个组织在操控着，而且博士也被他们劫走了，为了找出答案，仲人和胡桃一行人起身前往博士的秘密实验室
【妖精的旋律】
头部两侧各有类似猫耳的角，被称为二觭人（ディクロニウス）的女性变异人，因为具有毁灭人类的力量，位于日本神奈川县镰仓市外海的离岛上的国立生态研究所，便机密地将这些女孩隔离起来并加以研究。
某日，研究所内发生了重大的意外事故。原本被隔离的二觭人少女-露西，因为不明人士的暗中帮忙，得以突破拘束装置，并分尸了所内23位武装警卫[5]，连研究所室长-藏间的女秘书-如月都惨遭杀害。虽然狙击手以穿甲弹瞄准她的头部开枪，却仅击破其铁头盔；露西虽然头部受伤流血并坠入海中，仍得以幸存并成功逃亡。
事件发生的次日，为了读大学而前往镰仓找亲戚帮忙的青年-耕太，和年幼玩伴的堂妹-由香久别重逢。相偕出游至充满回忆的海滨，碰上了因头部受伤故造成另一个人格取而代之的露西；她只会发出“にゅう”的声音，因此被取名为妮悠（Nyu）。妮悠对于自己是使人类灭亡的存在一事完全无知，耕太和由香两人便决定带到他们居住处的“枫庄”暂时定居下来。
【心跳回忆】
以高校生涯为背景的爱情故事，游戏舞台设定在1995年4月4日到1998年3月1日。玩家所扮演的是刚升入了濑户内海旁的私立光辉高校的新生，即将开始三年学生生活。他发现自己心仪已久的从小青梅竹马长大、但已多年未曾联络的女孩藤崎诗织和自己正好同班。游戏的最终目的便是让主角暗恋已久的藤崎诗织在毕业当天向他表达爱意。因此，主角必须在功课、运动甚至在体育祭、文化祭上展现他男性的魅力。此外，依玩家在游戏中所采取的行动，会产生各种结局，再玩几次也不会腻！游戏的主要目的，就是玩家操纵主角在三年的高校生活中赢得藤崎诗织或游戏中其她12个相貌、性格、兴趣和习惯各不相同的女孩的芳心，在毕业的那一天再现光辉高校的爱情传奇。因为有很多女孩子可以选择，所以可有不同的故事发展和多重的故事结局，因此多玩几次也不会腻。
【染红的街道】
虽说是个贵族学校，却也参加升学考试。就在那个秋天，二年级即将迎接考试的时候。准一的未婚妻“片桐优姫”转来了学校。
但是，两人的相遇非常不顺，准一被优姫彻底讨厌了，而准一也因为她的态度，而对其产生了反感。
不过在不允许破坏这订婚关系的双方家长的命令下，即使升级了也要履行每月约会1次的义务。
父母表示，即使是那样也完全不动心的话就可以撤消婚约。
优姫虽然不好相处，但她的气质和举止为她赢得了“公主”的称号，很快便成了班级的人气女生。
和优姫的校园生活就要开始了，即将掀起各种闹剧。平静的生活终将演变成什么样子呢？
【零之使魔】
故事的女主角。有着夹杂金色的粉红长发、茶褐色的眼瞳。在特雷丝特因东北拥有领土的名门拉.瓦里艾尔公爵家的三女儿、特雷丝特因魔法学院的二年级学生。正因是豪门出身所以十分爱面子，争强好胜，而且因为魔法糟糕而总是被同学取笑。她的每次施法都以失败告终，因为零成功率和零属性，她被戏称为“零之露易丝”。实际上是少见的“虚无”。
【拜托了双子星】
神城麻郁是一个靠写程序打工赚钱，并且自己租下一间湖畔小屋独自生活的高一学生。这一天在上学途中，麻郁遇见了两位少女，一个是留着一头绿色长发，乖巧内向的小野寺桦恋；另一个则是有着红色短发，活泼外向的宫藤深衣奈。此时的麻郁并不知道，这两位少女将会为他的人生带来翻天覆地的转变……
【拜托了，老师】
拜托了，老师。我……我想和你永远在一起。爱不单是快乐，也有痛苦，这就是两人一起前进的故事！
可能爱真的是不能同情和包容，而是应该自私一些……
这不是一个欢乐的校园恋爱戏剧，但与其说是严肃，我倒觉得这是发人思考。故事描写的不是一个未成年人间的淡淡初恋，而是两人从抱有好感，到相互喜欢，最后不顾一切相爱的过程。
用笔触真的挺难写出真爱的感觉和过程，但我依然想给《拜托了，老师》写些东西，全因为，这首恋曲仍在我心中回荡……
夜晚，躺在星空下的草雉桂看见了天空亮起了不该出现的闪光——UFO和一个女人，他拼命往后逃，可是……
第二天，好像什么都忘了的草雉桂回到学校，但他们班却换了个老师——性感成熟的风见瑞穗。老师搬到了草雉家旁边，他理所当然要帮手啦，在搬东西时不小心，压在了老师身上。风见有说了些容易使人误会的话，接受不了现实的草雉又停滞了……醒后的他记起了昨天的事，使得他不得不逃，身为外星人的老师只好追上，免得秘密被公开。阴错阳差，桂来到了个黑洞前。风见老师却救了他……
【爱情泡泡糖】
双亲很早就过世了，水原凉带着妹妹明钟住在简朴的公寓中。
突然有一天，从天而降一位神秘的美少女益田西守歌，她率领着一个黑衣军团，自称是水原凉的未婚妻。
而水原凉却不愿意接受这个事实，于是，一幕幕让人啼笑皆非的故事就此展开……
【浪客剑心】
【美鸟日记】
【空罐少女】
【天使怪盗】
【十字架与吸血鬼】
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【君为主我为仆】
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【钢之炼金述师】
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【飞轮少年】
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【旋风管家】
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【圣少女】
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【驱魔少年】
【魔法使接货公司】
【龙鸣】
【幻影少年】
【蔷薇少女】
【魔人侦探奈罗】
【守护甜心】
【旋风管家】
【黑执事】
【小女神花铃】
【灼眼的夏娜】
【公主公主】
【叛逆的鲁鲁修】
【CLANNAD】
【AIR】
【人型电脑天使心】
