手工制作小木屋

第十八周教案，傅聪

活动目标：

1、仔细了解木屋建造的流程

2、知道建房子需要合力协同完成

3、尝试与同伴分工合作建构小木屋

活动准备： 社会万花筒《我家的小木屋》，挂图《我家的小木屋》，《我家的小木屋》中的工作人员图片，建造小木屋的步骤图，有关木屋建造的视频，小木屋模型建构材料若干份。

活动过程：

阅读挂图《我家的小木屋》,并围绕问题讨论。

---指导幼儿按照画面上的数字提示有顺序地阅读。

---画面上有哪些人？他们在干什么？

---小木屋是怎样盖起来的？先干什么？再干什么？

---画面上有什么工具？这些工具都是干什么的？

---木屋建好后还需要做什么？（涂油漆，铺地板，走电路等）

观看建造小木屋的视频。

---个人搭建和多人合作有什么不一样？

---出示木屋建造的图片（图夹文），请幼儿尝试排序。

合作搭建小木屋。---事先为幼儿准备好搭建小木屋模型的材料。

---幼儿分工合作尝试进行搭建。

--在搭建的过程中给予幼儿一定的指导，并提示幼儿注意安全。

中班手工制作农家小屋教案，老师在中班的手工课上带来了一副手工作品，农家的小屋，老师告诉小朋友，农家小屋是怎样制作的？

老师一步一步的讲给小朋友听，一步一步的给小朋友做出示范，然后老师再让小朋友开始制作制作的时候，老师告诉小朋友，哪里是难点？哪里是要做的重点？小朋友在老师的指导下完成了手工作品。

这样既可以锻炼孩子的动手能力，又可以提高孩子的兴趣。

1：首先，小木屋的制作要准备木材和工具，基本工具有锯条，直尺，卷尺等，家里没有的可以去市场买。

2：其次，也可以到木匠师傅家里借来使用哦，我们把木材锯成木条，大小根据自己想要的宽敞度决定。

3：然后，准备图纸和画笔，画出你想要的木屋设计图，标明木屋各个部分的实际大小，要求合理真实。

4：接下来，使用木匠专用的强力胶水粘合木条和木板，制作小木屋的屋檐，屋子主体，制作前可以先画图纸哦。

5：最后，按照图纸上的设计，用木材和工具照样制作就可以了，要注意角度，直角和45度等数学知识

材料：冰棒棍

泥巴

颜料

画笔

刀

胶水

1.

你先找几根冰棍棒。

2.

把找来的冰棍棒涂上颜色。

3.

拼贴。（如果你不会拼贴的话我也是无语了）。

4.

星星和翅膀是在冰棍棒上画出形来，再剪下来。

5.

头是用泥巴做的。

6.

先拿一小团泥巴，揉成圆。

7.

画五官。

8.

最后上色。

战总wl

2021-12-18 06:12:00

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小朋友们，你们喜欢手工小制作吗？今天小编就带来了手工制作玩具小木屋哦！手工制作玩具小木屋可以让我们对各种材料的了解更加深刻。那现在就跟着小编一起来制作吧。

1，准备塑料管、彩笔、包装好的小盒子，一些彩纸和火柴以及双面胶。

2，在彩纸上画一个门窗，按照门窗的样子剪下来。

3，把门窗贴在合适的小盒子的位置上。

4，将火柴棒并排着粘至纸盒的最下面.

5，剪出一张红纸，作为房顶，在注意颜色的搭配的基础上，再把塑料管一一粘贴好。

6，最后，将屋顶粘贴上。7，制作完成。是不是很漂亮？这样手工制作玩具小木屋，还可以当做是一个自己房间的工艺品哦

作用是可以住。

自制木屋的意义：

1、农村自制木屋，木头的质量是不必担心的，而且木结构的房子同样具有防震、防火，因为防潮的是一下子就会想到的问题，所以通过不断的研究，很多木屋防潮功能都非常不错。

2、自制的木屋，通常木材都是选择最好的来建造。因此使用年限可达四五百年，虽然说木材终究会腐朽，但是木屋完全满足人们居住一辈子的需求，虽然木房的寿命有时候会因为外界因素，容易受到破坏。

3、在农村自制木屋，最好能拥有一个庭院，这样就会显得这不是一个普通的院子，建筑完毕后会给人一种土豪别墅的感觉。

优点

木结构小木屋最突出的一个特点是保温能力强。与通常用的砖混或水泥墙体的隔热效果相比之下，木结构的墙体就像保温瓶胆，而普通砖混或水泥墙体就像玻璃杯。这也是为什么越来越多人喜欢住木结构小木屋原因之一？

木材是一种多孔性材料，导热系数小，导热能力低。木结构住宅利用夹层保温和空气屏障的原理，使住宅的保温能力甚佳。

木材和石膏板都是热的不良导体，二者结合的框架结构形成相对封闭的室内空间。因此，无论是冬季取暖，还是夏季制冷，木结构住宅的能源消耗仅为砖混住宅的1/5，大大节省了能源费用。

同时木材自身具备吸收和释放湿气的作用，能够缓和室内湿度的变化，透气性与保温性极佳的板材结构给人一种清爽、舒适的宜人感觉。