屋顶花园设计风格的要点有哪些

屋顶花园在现在也算是一种非常流行且更受欢迎的花园形式，虽然它不在地面上，但是在屋顶上也能将空间资源更加合理的利用，而在打造屋顶花园时需要注意，虽然打造手法上大同小异，但是也一定要注意一些问题，毕竟两者之间还是有区别的：

1、一个就是在隐私设计上，现在不少房子或者是别墅相隔都是不远的，在另一个楼顶也能很清晰的看到旁边楼顶的情况，因此如果打造一个屋顶花园那么就要做好隐私的设计，比如打造花架或者是加高围栏来阻拦视线！

2、选择合适的植物品种，虽然屋顶花园和地面花园一样都少不了植物的种植，但屋顶花园在种植植物时有很多的局限性，比如不能种植过于娇贵的植物，因为屋顶环境比较恶劣，不下雨容易旱，下雨容易涝很难养，在一个就是体量大的树木，会超过屋顶的承载能力，对于根系过于发达的植物也不适合种植在屋顶，因为很有可能会穿透建筑面破坏保温层和防水层！

3、屋顶打造景观也是有很大的局限性的，不少元素很难在屋顶花园中实现，对此也是需要注意的，比如假山流水，打造在屋顶上就很不合适，还有像亭台楼阁在屋顶都是无法实现的，对此一定要根据现场情况选择合适的景观元素！

1、明确设计的基本理念

在设计屋顶花园之前大家一定要明确设计的基本概念，其中包括对于建筑结构的分析以及明确屋顶花园风格、要种植的植物种类等等。只有确定好了这些之后，屋顶花园才会变得更加完美。

2、检测屋顶的支撑能力

如果你准备在屋顶上面设计花园，那么就要仔细的检测屋顶的承重能力，看看它是否可以满足做屋顶花园的条件。通常情况下，在屋顶上面做花园的话，屋顶每平米的承重力就必须把控在六十八千克到一百三十八千克之间，但是如果你想要栽种大型植物的话，屋顶的承重能力就要高过这个标准。

3、确定朝向

我们都知道，不同的朝向对植物生长的影响也是不同的，屋顶也是如此。对于生活在北半球的我们而言，屋顶花园最好设计在朝南的方向，这样屋顶的光线才会更好，并且也有利于在里面生长的植物。

4、斜坡

斜坡就是指我们在做屋顶花园的时候要把花园做成仰角的，但是这个斜坡并不需要太多，一般两度 左右 就可以了。因为这样的坡度不但有利于屋顶花园的排水，而且在浇灌的时候可以保证水流更均匀。

编辑总结：上文给大家介绍了屋顶花园设计怎么做的相关内容，希望能够给到大家一些小小的帮助。如需探索更多与屋顶花园有关的内容，就可以继续锁定我们的网站，后续一定会为大家呈现出更多精彩内容哦！

现在的楼房都是高楼大厦的，住在上面的人们会觉得单调，人们想接触大自然，这个时候空中花园的出现可以满足人们的需求，想要建空中花园，需要有一个空中花园设计平面图，空中花园设计平面图里面包括着花园的风格，设计方案，设计原则。

屋顶花园能有多梦幻和绿色？屋顶花园是指在各种建筑的顶部种植花木和建筑各种园林素描而形成的绿地。它不仅经常出现在住宅建筑中，而且也出现在一些政府建筑和公用设施屋顶上，在这些地方，屋顶花园常常被变为现实。要实现它，需要有一张花园设计平面图。话虽如此，屋顶花园的意义何在？它是去改善生态环境，增加城市绿化的面积；特别是防止夏季阳光直射到顶层造成室内温度过高的现象。最后，在一定程度上提高了楼梯本身的防水性能。所以，这个时候有一张花园设计平面图很重要。

建造屋顶花园应该考虑什么？它主要是从房屋的风格、业主的喜好、能源、经济投入、规模、形状、方向等因素出发，以适宜的植物进行总体规划和合理布局，才能营造出独特的屋顶花园。要它在花园设计平面图中突出重点地位。屋顶花园有中式、美式等风格。屋顶花园有四种类型的：休闲的屋顶、生态的屋顶、种植屋顶以及复合屋顶。屋顶花园与地面花园不同，有着特别的规划原则。花园应用是屋顶花园的最终目的，细腻是屋顶花园的特点，创新是屋顶花园的风格，经济是花园设计的重要基础。这些是花园设计平面图中的重要组成成分。在屋顶花园的设计中，必须选择地毯还是罐子，是开放的还是封闭的，是自然的还是常规的。这些都是建造天台花园时必须面对的实际问题。

屋顶花园很吸引人，在建造它时，需要有一张花园设计平面图来规划。

现在众多城市当中都非常流行屋顶花园，所以不管是商家企业、还是个人家庭用户，都非常关注屋顶花园设计方面的信息。不同环境下的屋顶花园在进行设计的时候，是需要考虑不一样的问题。

屋顶花园设计方案解析

第一、屋顶花园设计的时候，包括了绿化部分、空中花园部分，随着现在城市建筑多层化不断出现，让屋顶花园成为了一种时尚美化形式，尤其是针对绿化部分，必须向着立体空间进行发展。

第二、想要打造一个出色的屋顶花园设计方案，那么就要了解这类屋顶花园所建设的意义何在。简单来说，打造这样的屋顶花园就是为了给老百姓营造一个更加舒适、具有新意的生活空间。

第三、屋顶花园的设计不仅要增添城市自然因素，更加需要注重健全的生态系统以及绿化环境等等，一个好的屋顶园林景观不仅可以树立更为良好的城市环境形象，也能够为众多老百姓舒缓压力、陶冶他们的情操。

第四、这类屋顶花园的设计需要注重绿化美化环境的同时，也一定要有一个精细的建筑技术来辅助，大多数公司在打造这类屋顶花园的时候，都需要巧妙的利用屋顶上的一切建筑、比如窗台、平台以及阳台等等。

第五、注重植物的挑选、水体的设计以及整个景观的分布，因为不同的客户想要的屋顶花园功能不同、性质不同，所以在设计的时候也需要从各个角度考虑，并且结合消费者群体的实际需求来综合设计。

第六、屋顶花园的设计方案还需要符合经济实用、安全合理的原则，要知道使用这样屋顶花园的始终是消费者群体，经济性、合理性以及安全性可以说是人类的基本需求。只有在这三个的基础上，才能创造更多不同的氛围以及设计出不一样的风格。

现在二十一世纪的来临，让越来越多人群开始关注城市建设方面的内容。近两年来，屋顶花园也成为了城市建设当中的一部分，以上就是我们针对屋顶花园设计方案当中的基本要点，做出的简单总结，希望可以帮助大家更深入的了解这类屋顶园林设计所需要注意的基本事项，从而发挥自己的小宇宙，设计出更加完美的屋顶花园。

城市不断发展，自然景观越来越少，在这种情况下，屋顶花园自然而然的出现，这不仅能改善人们在城市中的生活，同时也能让人们更好的感受生活和享受生活，如果面积够大，还可以直接做一个儿童的游玩区。不过打造屋顶花园是一个比较费神和费力的工程，需要从多方面考虑。

防水工作是至关重要的。一般来说花园的设计都是在地面上，不用担心水的排放问题，自然会有泥土吸收，但是楼顶不是如此，如果没有做好防水工作，那会影响室内的居住，所以最好合理规划花园的排水口和花园的地面倾斜程度等问题。按照常规来说，屋顶防水需要选择1:2.5的水泥砂浆，整体平铺后再做防水层和保护层、排水层、过滤层和土壤层，由此可见工程量巨大。

当然，除了考虑这方面，还要考虑屋顶的承重情况，毕竟这些加上去就是不小的重量，千万不能为了美去挑战房顶的承受极限，一定要在保证美观性的同时也保证安全。

最后就是要选择合适的植物，在房顶可以种植的植物最好选择灌木类和草本类，这些植物的生长性能很好，不仅抗旱而且耐寒，即便没有顶棚或玻璃罩等都能很好的生活，而且矮小的灌木植物也方便运输。其次就是选择抗风或耐积水的植物，这些植物即便遇到雷雨天气也能顽强存活，如果是比较精贵的植物可能泡在雨水里就直接死掉了。

如果想要将屋顶花园设计的具有新意，可以通过整体布局、软装、灯具等来打造，可以设计带棚的椅子，也可以设计具有乘凉作用的石凳，每个都有自己独特的风格，尽量选择好打扫的，而灯具的选择也能轻松营造氛围。

屋顶花园装修在需要考虑很多的问题，比如防水，排水还是屋顶承重等问题。

1、首先，你应该考虑一下的你的屋顶是不是能够承受屋顶花园的重量，要是不行我劝你还是算了。不过要是你的方式新开发出来的，还是能够承受屋顶花园的重量的。屋顶花园一般要求屋顶能够承受350千克/平方米以上的外加荷载能力。但是就算能够承受屋顶的重量，也要想办法减轻荷载，像屋顶花园的亭、廊、花坛、水池、假山这些比较重的景点的景点可以设计在承重结构或跨度较小的位置上，并且在选材上面也尽量选择一些轻型材料。。

2、防水排水

屋顶花园关键还是应该考虑到屋顶的防水，不然你把花园做好了，防水没做好，屋顶浇花，房内下雨就不好了。所以屋顶花园设计的时候最重要的是考虑防水。一般来说屋顶防水处理采用的是1：2.5水泥砂浆铺好厚度为20毫米～30毫米的找平层用3毫米厚的APP聚酯卷材和3毫米厚的抗根卷材做好防水层，用1：3水泥砂浆做好厚30毫米的保护层用10厘米～15厘米厚的卵石做好排水层用每平方米250克～300克的聚酯无纺布做好过滤层最后是25厘米厚的植物土壤层。这样才有利于屋顶花园的排水。

3、种植土

因为屋顶的承重是有限的，所以屋顶花园的图也就不要随便找点土就用上了，还是要选择那些比较轻质的土壤。可以使用种植土、草炭、膨胀蛭石、膨胀珍珠岩、细砂和经过发酵处理的动物粪便等材料，按一定比例混合配制而成。泥炭也可以作为主要的栽培基质，它的容重很小，一般干重在0.2-0.3克/厘米2间，泥炭是建造屋顶花园的理想材料。

4、植物

屋顶花园设计中的植物可以使用无土栽培的草坪，带芳香和彩色的植物应用这样我们不需要出门也一样能闻到花香。草地与灌木之间以斜坡过度。最后我们还应该注意屋顶的乔木较少灌木和草本花卉较多，所以我们设计时特别要做到树木花草高矮疏密错落有致、色彩搭配和谐合理。

成都设计花园的公司很多，很多装修公司也在做，不过你说的这家公司，我倒是知道，上次一个老板在我这儿买装修材料，给他送货，看见的，他家那个屋顶花园那叫一个漂亮啊，现在有钱人啊，玩洋盘，花园装好了觉得跟房子不搭，又把房子重新装一遍。我问那老板，那老板就说他盆友给介绍的这家公司，还说他们做的很好，我卖装修材料这么些年，还是见过不少了，感觉那花园真的不错，做工扎实。

二、设计依据：本设计根据《中华人民共和国城市规划法》、《城市绿化规划建设指标的规定》等国家及地方相关的规范、规定、法规设计。

三、设计原则：1以人为本：该屋顶花园作为重要的公共活动场所，在设计时本着“以人为本”的原则。在屋顶花园空间设计中充分考虑了人们的多维感觉。同时，花园内的休憩、公用设施，诸如：亭廊、坐凳、垃圾箱以及各式地灯灯等均以人性化设计为本，兼顾功能与美观，体现出绿色生态的现代化要求。2生态原则：充分考虑柳州气候特征，并评估周边地区环境特征，实现人与自然，屋顶花园和地域环境的和谐共生。

四、设计构思：

西区屋顶花园环境设计，力求突破现存模式，以大容量、多层次、高素质的环境空间包装恰当面积的休闲空间，创建园林式、环保型的可持续发展的示范校园。力求全方位地提升整个校区的文化品味，渲染扩张其独特个性。

突出人性化的设计思想，以人为本，最终目的都是让学业中忙碌的人们在有限的时间和空间内更多地接触自然，因为人离不开自然，亲近自然是人内心本能的渴望，而自然的最佳体现就是水与绿色，这也正是西区屋顶花园的设计初衷。拒绝一味讲求自然的园林，极力注入人文的色彩，这样景观才有品味，生活才真正鲜活起来。

景观设计构思及简介：

不印月：位于椭圆形会议室之上，得天独厚的条件，让其成为观景，休憩的最佳场所，中央以亭、水体、草坪三者结合，打到了“1+1+1大于3”的整体效果，多元的组合，多元的变化。

水体在文人的诗句中往往与同行的位于校园之中的水体，不需要吟风弄月也不需要低唱浅吟，而是一种对学业的追求和锲而不舍的精神，于是取名“不印月”，可谓用心良苦，匠心独运。

恰流水：地处顶楼花园最高处的小型瀑布水镜，怪石嶙峋，植物青翠，潭水清澈，是校园里不可多得的一股清泉，求学问道当效仿流水，不息、不止、不移的精神，蕴意深远，意境绵长“问渠哪的清如许，为有源头活水来”，激励一众师生对知识无止境的追求与探索。

且踏云：在办公室的屋顶上是一组踏步景观两侧以不规则的正方形或矩形树池、花池点缀，既起景观效果又有安全防护作用，中央一条弧形踏步以大小不一的石板铺制，间隙以草皮勾缝，辅以鹅卵石勾边，景致平淡中透露着精致，无奇中彰显着与众不同。一步步踏在石板之上，正如求学之道应脚踏实地的道理，但身处如此淡雅清幽的环境，一踏青云又何妨，稍避红尘，洗尽铅华，重拾一颗真纯质朴的心，正谓返璞归真。

五、功能区： 有屋顶花园中心景区、水景区、文化长廊、休闲区、娱乐健身区，椭圆形会议中心上方的屋顶花园设计是本设计的重点，也是最能体现本屋顶花园主题思想的场所，也是最受广大师生喜爱的场所。

六、植物配置

由于本屋顶花园的设计是一座大学学府，因此屋顶花园的设计就要充分营造浓郁的校园文化文化氛围，培养积极的生态观念。

为了体现这样的设计理念除了通过景观小品来表现更重要的是通过植物的配置来完成.植物景观即为屋顶花园的道路两边绿地和植物栽培。所以景观要求要追求大的植物斑块和色彩才能增加该区景观的节奏感吸引游客的注意力，因此在道路的两边设计大色块的模纹，主要有橙色的雏菊，红色类的红花继木，紫色类的紫叶小檗，深绿色类的福建茶.

道路和水边之间的距离除了驳岸叠石来隔离外主要还是通过植物景管来相隔，而这些植物造景是通过灌木和一些香花植物来完成的.

在植物的种植方面充分考虑到屋顶花园的特点所以只种植了一些观音竹栀子紫薇等浅根性植物和雀舌黄杨枸骨冬青剑麻之类的小型灌木植物再在其之间点缀一些景石，为了增加该景观的一点色彩，还在景石旁边配置一些灌木此外在廊架上种植藤本植物更能增加趣味性以用来营造屋顶花园的景观。

总之，在植物景观设计上合理运用灌木、藤本及草本植物相互搭配，构筑适宜的交流空间.用四季植物造景做到三季有花，四季有景.完成这些植物配置所选的植物种类多用适合该地的乡土树种。通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美来创作植物景观。

为了配合屋顶花园的特点特选择浅根性植物主要有:紫薇观音竹茶花等进行种植。

七、景区景观分析

三楼的景观是整个设计中最适合俯视观赏的区域，右侧的紫藤花花架廊既有通行、保护又同时兼具观赏、遮阴的作用，通过花架廊可通往位于会议中心屋顶的赏景区，无论是坐在仿古的六角亭内观赏水景还是站在多功能铺装上眺望远处风景都是非常惬意的，从会议中心的另一侧可通过位于办公室之上休闲区回到教室；缓缓登上楼梯，来到位于六楼的又一重点景观区，绿荫环绕清水长流，在溪水的中间放置了一块自然式太湖石石雕。

八、结语

本设计中自然生态的理念一直贯穿始终，体现了尊重自然而不仅仅是改造自然的现代设计思想，追求人造环境与自然环境的密切结合，相互辉应，相得益彰。

并且在园林的功用性上也是本设计的重点，设计的功能划分井井有条，在保持总体风格的基础上追求各自的特色，考虑全面周到，分布人性科学，强烈地吸引着师生来到室外，投入自然的怀抱，溶入绿色的环境，放松身心。享受西区屋顶花园的优越工作学习条件。