小学实验室设备清单
台桌部分:
1 教师演示台面 240cm*60cm*80cm 台面:采用1.2cm厚钢化玻璃,无影胶粘结不变形,不松动,经久耐用、牢固可靠。颜色乳白,下嵌水槽 1张
2 教师演示结构 240cm*60cm*80cm 铝合金框架结构,铝合金壁厚不小于1mm,竖管为直径50mm铝合金圆管,横管为35mm铝合金方管工程塑料连接件组装,桌脚:用专用注塑护脚。板身:板芯为16mm高密度板,优质高压三聚氰胺贴面板,采用高质PVC封边条,对板材截面进行高温封边,瞬间粘合、高密性、不吸水、不膨胀 1套
3 学生实验台面 240cm*60cm*78cm 同教师演示台 12张
4 学生实验桌体 240cm*60cm*78cm 同教师演示台,可悬挂学生凳 12套
5 学生实验凳 圆型凳面 ABS凳面。钢制升降喷塑。 48个
给水、排水及供电部分:
2 洗涤水槽 34*40*18cm 采用优质PP水槽,自封式溢流防堵结构 12个
3 实验水嘴 鹅颈水嘴 铜质镀铬三联高压化验水嘴,陶瓷芯片武强润旺达 12只
4 给水、排水 给水蛇形管铜头,排水管塑料伸缩管 1套
5 总控电源 执行JY/T0374—2004标准 电源集中控制安全电源带有过载保护,漏电保护开关,工作指示,220V交流分两路控制学生实验台并接地 1套
6 学生电源 执行JY/T0374—2004标准 5孔带防水安全电源盒带防护盖 24只
7 线缆及附件 国际线缆,工程材料PVC、ABS,电线全部采用BVR-500芯线 1套
购买实木凳子时,需要从中挑选质量好的产品。那实木圆凳如何辨别真假?PChouse带大家一起了解下吧。
1、查看木纹
实木圆凳如果非覆盖色油漆喷涂,是很容易可以通过面板的花纹进行辨别的。花纹应该是同一方向,且不是很整齐的木纹,若是整齐的木纹,则考虑是否在大面积面板进行贴皮处理。
2、判断树种
这是直接影响价格和质量的因素。普通实木家具通常采用榉木、橡木、水曲柳、榆木、柞木、黄梨木等。同时要注意,由于国内外都对树木砍伐有法律规定,所以现在木料的价格日趋上涨,太便宜的可能有诈。
3、观察木质
打开家具柜门、抽屉,观察木质是否干燥、洁白,质地是否紧密、细腻。还要闻闻有没有刺激性气味,如果有,就要考虑是不是刨花板、密度板及一次成型板等材料制作的家具。
4、触摸表面
将手放在家具实木圆凳的表面,仔细检查抛光面是否平滑,特别要查看脚等部位是否粗糙,是否有明显裂痕。实木面板的家具工艺都是通过木条拼接二次加工成型,所以对含水率的控制不当就会出现实木裂痕。但同时也说明了复合板材家具是不会出现干裂裂痕的。
不同类型的凳子,制作的方法与工序是不一样的。那实木圆凳的制作工序是什么?PChouse带大家一起了解下吧。
1、外形设计
实木圆凳的外观造型成小圆形的设计,线条饱满顺畅,给人以一种好质感的视觉效果。要保留了原材料天然的纹理,自然美观,在精细的设计之中散发出一种浓浓的时尚气息。
2、凳面拼板
净料在准不在光,要求最后整理好木料直、平、尺寸一致、直角精准。在净料过程中,最后要选好所用木料的两个基准面,标相交单墨线为下一步划线准备。
3、木铣刀开槽
出于对传统家具以及木工技术的崇拜,设计了这款通过榫卯结构连接起来的小凳子。制作工艺是传统的,造型上却做了改变显得更加俏皮可爱。
4、打眼和开槽
根据设计图打眼和开槽。塑形,把材板截取、整修成设计标准要求。这是一把完全依靠榫卯,不用胶水就能组装拆卸,而且还能保证一定牢固度,设计非常巧妙。
5、完工
通过这款小板凳的制作,知道了制作简易实木圆凳的基本方法。制作起来可以很简单,也可以很复杂,因制造者的心情和兴趣而异。
2.把圆形凳子凳面朝下,放在纸上,用刚才制作的笔沿着圆形凳子周围画圆。注意画笔要在外侧,这样整个圆就自动加了缝份
3.量一下凳子高度,并多出7cm,用于缝份底边及皮筋。
4.测量凳子周长,适当留余量,我多留4cm。缝合后多余部分可以裁剪。
5.圆形纸样图如下,侧边长方形90cm×25cm直接在布料上裁剪。
6.按照纸样裁剪圆形一块,长方形一块。
7.圆形与长方形缝合,留一个缺口不缝合。
8.凳子侧边缝合。
9.将圆形凳子面与侧面缺口缝合。
10.底边缝合一圈留穿皮筋口。
11.将皮筋穿好,打结。
12.套在凳子上,拉紧皮筋。合身凳子套完成。
旧貌换新颜,
(仅供企业参考)
由于家具的种类很多,为了能够在贯彻实施标准过程中,使生产和销售的家具企业,能够在家具分类及家具产品名称方面有一个指导,因此根据我国目前家具市场情况,结合家具行业特点,参照相关标准,对家具按照产品的主要使用材料、加工工艺和使用功能等方面进行分类。
一、家具分类
1、家具的分类
主要是按照产品的主要使用材料和加工工艺进行,具体分类见表1。
表1 家具分类
序号
名称
定义
各地常用名称
1 木家具
主要部件由木材或木质人造板材料制成的家具。
木制家具
2 金属家具
主要部件由金属材料制成的家具
钢家具
3 软体家具
主要部件一般采用弹性材料和软质材料制成的家具。
4 钢木家具
主要部件由金属和木质材料制成的家具
5 塑料家具
主要部件由塑料制成的家具
6 竹家具
主要部件由竹材制成的家具
7 藤家具
用藤包或藤制成的家具
8 玻璃家具
主要部件由玻璃制成的家具
9 框式家具
以榫眼结合的框架为主体结构的家具
10 板式家具
以人造板为基材或部件为主体结构的家具。
11 组合家具
由部件或可独立使用的单体,组成一个整体的家具
12 曲木家具
主要部件采用木材或木质人造材料弯曲或模压成型工艺制造的家具。
13 折叠家具
可以收展改变形状的家具
14 木制宾馆家具 宾馆、酒店等客房内使用的家具。 酒店家具
2、相关标准
a)QB/T 2603-2003《木制宾馆家具》;
b)GB/T 3324-1995《木家具通用技术条件》;
c)GB/T 3325-1995《金属家具通用技术条件》;
d)QB/T 1951.1-1994《木家具质量检验及质量评定》;
e)QB/T 1951.2-1994《金属家具质量检验及质量评定》;
f)GB 5296.6-2004《消费品使用说明 第6部分:家具》;
g)GB 17927-1999《软体家具 弹簧软床垫和沙发 抗引燃特性的评定》;
h)GB 18584-2001《室内装饰装修材料 木家具中有害物质限量》。
二、家具品种分类
家具的品种很多,使用的范围很广,既有民用家具,又有机关团体、公共场所等家具,
这里按照家具的使用功能,即柜类家具、桌类家具、坐具类家具、床类家具和箱、架类家具进行常见品种分类。具体家具品种的详细分类,参照相关标准的规定。
(一) 柜类家具
1、柜类家具
主要是指以木材、人造板或金属等材料制成的各种用途不同的柜子,常见的品种具体见表2。
表2 柜类家具 序号
名称 定义
各地常用名称
1 大衣柜
柜内挂衣空间深度不小于530mm,挂衣棍上沿至底板内表面距离不小于1400mm,用于挂大衣及存放衣物的柜子。
大衣橱、立橱、大立柜
2 小衣柜
柜内挂衣空间深度不小于530mm,挂衣棍上沿至底板内表面距离不小于900mm,用于挂短衣及存放衣物的柜子。
小衣橱、五斗橱
3 床边柜
置于床头,用于存放零物的柜子。
床头柜(橱)、夜物箱
4 书柜
放置书籍、刊物等的柜子。
书橱
5 文件柜
放置文件、资料的柜子。
卷柜、宗卷柜
6 食品柜
放置食品、餐具等的柜子。
碗橱、碗柜、菜橱、餐具柜
7 行李柜
放置行李箱包及存放物品的低柜。
8 电视柜
放置影视器材及存放物品的多功能柜子。
影视柜、电器柜
9 陈设柜
摆设工艺品及物品的柜子。
玻璃柜(橱)、装饰柜、银器柜
10 厨房家具
用于膳食制作,具有存放及储藏功能的橱柜。
橱柜
11 实验柜 用于实验室、实验分析的柜子。 实验台
2、相关标准
a) QB/T 1097-91《钢制文件柜》;
b) QB/T 2530-2001《木制柜》;
c) QB/T 2531-2001《厨房家具》;
d) GB/T 3327-1997《家具柜类主要尺寸》;
e) GB/T 13668-2003《钢制书柜、资料柜通用技术条件》。
(二)桌类家具
1、桌类家具
主要以木材、人造板或金属等材料制成的桌几类家具,常见的品种具体见表3。
表3 桌类家具
序号
名称 定义
各地常用名称
1 餐桌
用于就餐使用的桌子。
方桌、圆桌、折叠桌
2 写字桌
用于书写、办公使用的桌子。
写字台、大班台、办公台(桌)
3 课桌
学生上课用的桌子。
4 梳妆桌 供梳妆用的桌子。 梳妆台
表3(续)
序号
名称 定义
各地常用名称
5 会议桌
供会议使用的桌子。
6 茶几
与沙发或扶手椅配套使用的小桌。
茶台、小长台
7 折桌
可折叠的桌子。
折叠桌
8 阅览桌 供阅览报刊杂志、文件资料使用的桌子。
2、相关标准
a) QB/T 2383-1998《餐桌餐椅》;
b) QB/T 2384-1998《木制写字桌》;
c) GB/T 3326-1997《家具 桌、椅、凳类主要尺寸》;
d) QB/T 3916-1999《课桌椅》;
e) GB/T 3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》;
f) GB/T 13666-1992《图书用品设备产品型号编制方法》;
g) GB/T 14531-1993《图书用品设备 阅览桌椅技术条件》。
(三)坐具类家具
1、 坐具类家具
主要以木材、人造板或金属等材料制成的坐具,也有以弹性和软质材料制成的软包坐具,
常见的品种具体见表4。
表4 坐具类家具
序号
名称
定义
各地常用名称
1 沙发
使用软质材料、木质材料或金属材料制成,具有弹性,有靠背的座具。
2 木扶手沙发
木制扶手的沙发。
出木沙发、明木沙发
3 全包沙发
两侧面为满包的沙发。
满包沙发、包木沙发
4 海绵沙发
座面主要使用泡沫塑料制成的沙发。
5 两用沙发
具有两种功能的沙发。
多用沙发
6 沙发椅
采用木材制成,有靠背和扶手,形似沙发的坐具。
实木沙发椅
7 椅子
有靠背的坐具。
靠背椅、餐椅
8 扶手椅
有扶手,内宽不小于460mm的椅子。
罗圈椅
9 转椅
可转动变换方向,座面可调节高度的椅子。
办公椅
10 课椅
学生上课用的椅子。
11 公共座椅
公共场所内使用的坐具。
影剧院座椅、体育场馆座椅
12 折椅
可折叠的椅子。
折叠椅
13 凳 无靠背的坐具 长方凳、方凳、圆凳
2、相关标准
a) QB/T 1952.1-2003《软体家具 沙发》;
b) QB/T 2280-1996《转椅》。
(四)床类家具
1、床类家具
主要以木材、人造板或金属等材料制成的床具,也有以弹性和软质材料制成的软体床具,常见品种见表5。
表5 床类家具
序号
名称
定义
各地常用名称
1 双人床
床面宽度不小于1200mm的床。
2 单人床
床面宽度不小于720mm的床。
3 双层床
分上下两层的床。
4 童床
供婴儿、儿童使用的小床。
5 折叠床
可折叠的床。
钢丝折床
6 床垫 以弹性及软质衬垫物为内芯材料,表面罩有纺织面料或软席等其它材料制成的卧具。 软垫
2、 相关标准
a)QB 2453.1-1999《家用的童床和折叠小床》;
b)QB 1952.2-2004《弹簧软床垫》;
c)QB/T 2600-2003《棕纤维弹性床垫》;
d)GB/T 3328-1997《家具 床类主要尺寸》。
(五)箱、架类
1、箱、架类家具
主要以木材、人造板或金属材料制成的箱、架类家具。
表6 箱、架类家具
序号
名称
定义
各地常用名称
1 衣箱
存放衣物的箱子。
箱子
2 书架
放置书籍、文件资料用的架子。
期刊架
3 花架
放置花卉盒等用的架子。
4 屏风
用于室内分隔、遮挡视线或起装饰用的可移动的一组片状用具。
5 隔断 用于室内办公场地分隔、遮挡视线的一组片状用具。
板材家具, 曲木家具, 金属家具, 钢木家具, 塑料家具, 玻璃家具, 藤竹家具, 实木家具, 充气家具!
板材家具:
板材家具是以刨花板、纤维板、胶合板等人造板材为基材制作的家具,它是第二次世界大战以后发展起来的一种新型家具,它以传统的制作手法,用金属连杆、圆棒榫等连接组装而成。板式家具的主要部件大都兼有承重、围护、装饰的作用。
曲木家具:
曲木家具除使用天然材料外,薄板层压弯曲,模压成型等新材料、新工艺也广为应用。曲木家具同其它木制家具相比,具有结构简单、轻巧美观、线条流畅、曲折多变、舒适人体的优点。
金属家具:
金属家具是从20世纪初开始流行的,过去仅有床、架,现在已经有了多种金属家具,其材料也从仅以黑色金属为基材,发展为各种金属材料和轻质高强度合金材料。金属家具色彩明快,线条硬朗,它的出现又给家具增添了一种更新颖、更有装饰美的新形式。
钢木家具:
钢木家具是近些年来发展起来的品种,特点是将传统家具制造与机械制造工艺相结合,将传统的木料油漆与电镀、镀铜和钢铁锻压、剪裁技术溶为一体,提高了产品美观程度和机械化、自动化水平,节约木材资源,还有牢固、简便、易折叠、好修理的特点。目前我国生产、销售的钢木家具有各种式样的桌、椅、凳、柜、床。尺寸规格多为GB3326-82桌、椅凳标准,GB3327-82柜类标准,GB3328-82床类标准。产品按取材、表层涂料、加工工艺的不同,分为普、中、高三个质量档次。高档次的钢木家具应具有以下条件:
1、采用高级材料,如铜材铝合金,或进口钢板、铁板等高质量板材。
2、涂饰高档,采用烫金、电镀等工艺。
3、加工精细,无划痕、坑点,无表层掉皮、裂缝,无边角扎人、划痕现象,无电镀疙瘩,处理均匀、自然等。
塑料家具:
塑料家具是以聚乙烯或聚氯乙烯为原料,压制而成的家具。塑料家具具有轻便、宜于造型、色彩明快的特点,流行的塑料家具有桌、椅、床、架和厨房用具。
玻璃家具:
玻璃家具是近些年来发展起来的新型家具,用玻璃代替木材、钢材,铜材等制作原料。
玻璃家具有光泽、硬度高、经久耐磨、能承受一定的压力,且有便于洗刷的特点,目前市场上的品种、规格越来越多,有电视架、梳妆台、茶几、书架、圆桌、装饰柜等。选择玻璃家具时一定要选用钢化玻璃,因为其承重量远高于普通玻璃,6毫米厚的钢化玻璃即使人坐在上面也无妨,并且其不怕热烫,其碎片无尖角,不会划伤人。
藤竹家具:
藤竹家具是以藤、竹等为基材编扎而成的家具。藤竹家具轻便、舒适,而且色彩雅致,造型独特,有一种纯朴自然的美感,颇受人们的青睐。但相对来讲,藤竹家具似乎不如钢制、木制家具那么结实,故在使用中要注意保养。
其保养方法是:
1、避免拉扯藤竹家具,拉扯会使藤竹条末端松脱。
2、藤竹家具使用前最好用清漆涂刷一遍,这样既能保护藤条、竹条,增添光泽,又便于玷污后清洗。
3、藤竹家具易遭虫蛀,发现后应及时向蛀孔注射杀虫剂或酒精,然后用腻子将孔堵上。
实木家具:
实木家具是最古老的家具种类,其结构、围护等构件全部采用原木。实木家具厚重坚实、古朴耐用,目前在追求回归自然、仿古家具热潮中,实木家具又以其无法替代的端庄、华丽、典雅的气质卷土重来。
充气家具:
充气家具是由各种颜色的单面橡胶布粘合成型,经充气后达到设计要求的形体,形成各种造型的家具。充气家具造型丰富、色彩鲜艳、质量很轻、便于携带、不怕雨水,是户外活动和水上活动的理想用具。
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知识延伸:
办公家具验收标准>>>>>>
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一、用卯、榫、钉连接固定部件时,接触点两面涂胶。
二、部件间组装连接要紧密、平整,多余的胶要清干净。
三、用木螺丝、圆钉固定的要按要求排列整齐,及沉孔。
四、产品规定的五金件和一些配件不得少上、改动、代替;
五、拆装部件、结构合理,螺丝孔畅通,拆卸方便。
六、活动部件、门、抽屉、活动搁板开关自如,间隙均匀、协调;
七、部件尺寸,整体尺寸,整体造型要与图纸相符。
八、零部件、材料、颜色搭配合理,分清正反面;
九、产品整体,部件与部件;垂直线、水平线,平行线不得有偏差;
十、表面光滑,无划痕、赃物、灰尘等。
关于品质问题:
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1)胶板产品,可以按照板材品牌来要求供应商,因为不同品牌的板材可能花色近似,但也有明显差别,如果把色板封样,比较难改动,这就意味着胶板产品的品质有了保证,至于其他封边什么的,这个就看是否封边整齐修刮是否光滑了,不算品质问题。
2)油漆产品:通常是老板室和贵宾会议室用到油漆产品,封闭漆是否光滑无明显刺手,开放漆是否纹理细致,桌面反面是否做光滑是否有一层清漆封底,五金配件是否有品牌要求(此要求通常客户提出,并将较大影响价钱,五金件价钱相差很大),油漆品是否有明显异味,安装后是否规整大方,这个都要现场验收了。
3)钢制品与金属制品:钢制品的钢板标厚多少,龙骨或承重结构厚度多少,是否酸洗,是否静电喷涂,喷涂的油漆面是否光滑无明显刺粒,是否无明显刺鼻气味,是否有防锈处理,不锈钢产品的接缝处是否光滑细致,电镀层是否闪光均匀,是否触手光滑,都可以显示品质。
4)椅子,椅子升降是否顺滑,倾仰调节靠背是否无左右摇晃,塑胶部分是否颜色正常是否发白发脆,布料是否是制定品牌等。
相对来说,方板凳更为实用。
1、方板凳提供更大的座位空间,而圆板凳要提供相同的空间,则需要占用更大的空间。我们的知道,长方形的面积是长乘以宽,如果是个正方形的话,就是边长乘以边长,假设有个5分米宽的正方形方板凳跟5分米直径的圆板凳,那么它们所提供的可以坐的空间,分别是:方板凳:5*5=25平方分米;圆板凳:(5/2)*(5/2)*3.14=19.625平方分米。
所以如果要坐的话,明显是方板凳提供的面积更大,坐着更舒服一些。
2、方板凳浪费的材料也会相对少一些。如果是制作上面两只板凳,那么在制作的时候,选材料也需要选择不同的材料,如果是树龄比较老的树材,那么直接砍伐之后锯块,一块块圆形的树桩就可以打磨成型,作为板凳的凳面。但是要足够大足够老的树,才能一次满足制作的需要。但是这样明显很浪费木材。
而如果是制作方板凳则不一样。不管是什么样的材料,或大或小,都可以切割成为方形块,或通过拼接的方式,确保把每一块材料都利用上,减少了浪费。
3、方板凳更容易收放。我们的建筑物一般都是采用方形建筑设计,如果不想坐板凳了,或许需要清洁了,可以把它靠墙贴放收起来。但是如果是圆形的话,不管我们怎么挤,始终会与墙角有空隙,不可能完全贴合。
如果凳子比较多的时候,方板凳依然可以紧密地靠在一起,而圆板凳则会浪费一些空间。
不过现在坐板凳的人已经越来越少了,各种各样舒服的椅子早就取代了板凳,与其考虑买板凳,还不如购买更为好用的椅子。
体能训练的方法:
1、注意健康和安全因素
测试前应了解运动员的健康状况,并对测试可能带来的安全隐患有足够的准备。如,运动员腰部损伤未愈,最大力量和坐位体前屈测试可以暂不进行。另外,需预先检查测试器械和环境在测试中是否具有潜在的危险等。
2、测试方案的制定
测试方案或测试计划是体能测试的关键性环节。它包括测试内容的选择及测试的目的,测试需要的器材、设备,测试基本要求和具体操作。如果测试方案不合理,测试结果的信度和效度都会受到影响。
3、测试组合和多次测试
测试组合和多次测试中,可通过运动员脉搏和经验确定恢复时间。需要引起注意的是反映运动员极限状态下的指标测试后,应给运动员充足的恢复时间,以免影响后面的测试成绩。
4、测试顺序
测试顺序安排的基本原则是前面的测试内容不要影响后面的测试内容。
组织多项指标测试时应注意:
1)先进行安静状态下的测试,后进行运动状态中的测试。
2)先进行运动员不易感到疲劳的项目的测试;后进行运动员容易感到疲劳的项目的测试。
3)先进行最大力量性测试和速度性测试,后进行耐力性测试。
4)先进行无氧能力测试,后进行有氧能力测试。
5、测试前的准备
要认识体能的本质,需要从表象到本质这样一个非常复杂的过程,必须经过对表象认真反复细致地钻研,找出表象与本质之间的相互联系以及前因后果。
透过体能的定义去分析,既然体能是一种能力,这种能力必须通过运动学的表象,以一定的运动形式才能表现出来,它是借助不同的运动方式并最终是以人体跑的快慢、跳的高低、远近及动作幅度的人小等效果的好坏得以表现。
扩展资料
体能训练是为提高运动员综合的专项竞技能力服务的,一定要与专项竞技的特点相结合。体能训练的内容就是发展专项需要的运动素质,其中,又应突出发展专项竞技需要的主要素质。
选择或设计体能训练手段时应力求与专项技术动作形式、动作结构和能量代谢方式联系起来。体能素质训练应与技术、战术、心理训练有机结合。
参考资料:百度百科--体能训练