曲阜小木屋厂家在哪里

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的故乡优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

故乡优秀作文1

故乡便是那平日里不能相见，而静谧的夜中总能感觉到的美丽家园。

心中升起一轮故乡皎洁的明月，一丝属于家的温暖萦绕再我的枕边，牵引着我踏上那条兰渚莓莓，芳草萋萋的归家路，这一刻躁动着的心浸溺在温润的暮霭中，包裹在沁人的芳馨里。缓缓的，向着远方的故土飘去。

“晓来谁染霜林醉片，总是离人泪。”我仿佛看到了家园那片片如霞的枫叶，醉人的枫林。月色朦胧，撒下了层层雾霭，滑落的露水一颗颗滴在我的心头，好似母亲冰凉的指尖轻柔拂过孩童的面容。像是召唤，像是抚慰，像是挽留。站在露水浸湿的道路上，黑沉沉的大地展开在我面前，张开了母亲般的臂膀，怀抱着无量数美好祥和的家庭。这一刻，只有母亲的心和夜晚的灯仍闪耀着光芒。

又是这温暖熟悉的光亮，偏过头，看见祖母笑盈盈的亲拍着我的背。穿梭在我发间的手指，带来阵阵倦意，就想像这样安静舒适的睡去，躺在可以放下一切，无忧愁的床上。嗅着床头花香和那清新可人翠竹的芬芳。翠竹？啊，那时我年迈的老祖父削着细长的竹条，编织着小巧可人竹织灯笼。那灯笼里不关夏虫，不燃油灯，安静的装着在我记忆里，那一个个绚丽多彩的美梦。

灯光越发昏暗起来，眨眼间，又被皎洁的月色所笼罩。蜿蜒走过的河水如流动的白雪，冲击着河畔一枝羸弱的野花，拍着岸边层层不屈的岩石。激起的朵朵浪花淋湿了天空，浇灌了一颗炽热的心。毫无防备，一缕刺眼的阳光照进心窝，那浪花成雨滴落下，透露出彩色迷人的光亮。

轻轻拭去那打在脸旁的雨滴，温热又酸楚。啊，原来是一滴思想泪啊。

擦拭着昨夜满是泪渍的枕头，望着窗外耀眼的秋阳，故乡啊，我们今夜再见。

故乡优秀作文2

我的故乡，在美丽的青岛，它位于山东半岛风景线上，如同一颗炫彩夺目的明珠。她也孕育了别样的风土人情。接下来，一起跟我去转一转吧！

先来到崂山，它是我国海岸线第一高峰，有着“海上第一名山”的美称，有句话说得好：“泰山虽云高，不如东海崂”。崂山北九水的山脚下，一个个大小不一的水潭连成片，水潭清澈见底，里面有着崂山著名的鱼，它叫做“仙胎鱼”，为什么他叫做“仙胎鱼”呢？因为它的名字的由来，来源于一个美丽的民间故事，是这样的：“当时八仙之一的何仙姑来崂山游玩，发现清澈的崂山溪水中竟没有鱼游，感到惋惜，于是她从陡崖边上的一株千年人参上撸了一把参种，撒到清澈的崂山水中，霎时间，红彤彤的参种变成了条条小鱼。因出自何仙姑之手，当地人便称他为仙胎鱼。”上了山顶，潮音瀑的水状如一匹宽幅白练从山顶泻下来，随不如黄果树瀑布的那样气势磅礴，但足以和它媲美；它又像一位少女的长发一样，而瀑布旁的鸣禽、野花，就是她头上的发饰。如果把崂山比作青岛的皇冠，那北九水就是皇冠上的一颗宝石。

青岛不仅有驰名中外的崂山，还有着富饶又美丽的大海。

从美丽的石老人沙滩放眼望去，碧蓝的大海犹如一面明镜，映衬着石老人；海鸥在海面上展翅飞翔，时不时站在渔船的桅杆歇一歇；低头一看，柔软的沙子中有着一些海螺的壳，拾起一看，嗬，原来里面还有“小居民”呀，这就是寄居蟹。各色各样的贝壳躺在沙滩上。石老人沙滩是我和我的朋友经常来赶海的地方，每一次我们都可以收到大海赠予我们的礼物，收获颇丰！

绿莹莹的山，湛蓝的海，勤劳的人民在青岛，像这样美丽的景色还有许多，在这里，我就不一一列举了，欢迎大家来我的故乡青岛游玩

故乡优秀作文3

20年了，我现在在国外一家公司做经理。20年没有回到家乡的我决定要回我的家乡—中国曲阜。我乘着飞往中国济南的飞机再倒车回到曲阜。我在飞机上想啊想啊，想起了那些小时候在一起玩的哥哥姐姐和弟弟妹妹们呢。不知道他们现在怎么样了。

我还时常会想起家乡清澈的小溪，古老的房屋，青葱的高山……

飞机飞到了济南，我不想停歇，马上去乘车到曲阜。我在车上睡了一觉，睁开眼一看到了村口妹妹在那里等着我呢！我下了车一看以前那没人的小路已经成了繁华的大街，那是人山人海呢。以前的老土房已经变成高楼大厦和豪华气派的别墅。那以前清澈的小溪现在比以前还要清澈但是它已经成了绿色环保溪，没有一点垃圾，里面养着小鱼小虾。妹妹说“哥哥你还认识我们的家吗？”我说“当然了，我还能不认识吗？那是我住了十几年的家啊我能不认吗？”我走着走着那一栋栋高楼大厦和别墅真让我飞不清了啊。我按照妹妹的指引我到了家门口。真巧啊，我看到了我的表弟，他是来走亲戚的啊。我走时他还6岁，现在已经是一个强壮有力的小伙了。来的话就不要在家门口站着了进吧。我等这妹妹拿出钥匙谁知道她把自己的手放到门铃下边的小方块里，门就打开了。哦，现在的门已经成了机械化了。

我的家乡有了翻天覆地的变化，正用崭新的面貌迎接我们这些回归的游子。

故乡优秀作文4

我的故乡在百丰村，虽然没有泰山雄伟的峰峦，黄山火红的枫叶。但它却有四季的风光，无奈轮谁见了都赞叹不已……

当春燕呢喃的时候，这小山村里仍是一片白茫茫，似乎春天把这里遗忘了，仔仔细细的一看。噢！春天已在这里光临，你瞧！树梢上新抽出的小芽儿，你才会恍然大悟，春天已经来了。你瞧，山上的一些小野花竞相开放，红的、白的、绿的……五颜六色，使你的眼睛应接不暇。

夏天的中午，炽热的太阳高高的挂在碧蓝的天空，天气热得像火炉一样，小猫小狗热的实在没有办法只好躲在墙脚下；蝴蝶只好贴着树荫处飞，好怕阳光灼伤它们的翅膀……真不愧于如日中天这个词语。

在硕果累累的秋天，一个个黄黄的玉米熟了，把枝头压的弯弯的；在广阔的麦子地里，阵阵瑟瑟的秋风吹来，麦浪滚滚，洋溢出麦子的幽香；苹果三个一伙，五个一群的聚在一起，挤挤嚷嚷，好不热闹……

白雪皑皑的冬天，大片大片的雪花在空中飞舞，树上积满了厚厚的白雪，雪又松又软，近处，那些掉光了叶子的树积满毛茸茸银条儿，一阵风吹来，什么轻轻地摇动，那漂亮的银条儿从树上簌簌落落的抖落下来，玉屑似的雪沫儿在阳光的照耀下闪现出无色灿烂的彩虹。

百丰村一年四季景色优美，无论是百花绽放、烈日高照、硕果累累、白雪皑皑，都令人惊叹不已，我爱我的故乡。

故乡优秀作文5

屏气凝息、铺纸拈笔，笔走神游：身在异地（河北）的我竟如此眷念生我养我二十二年的故乡（新疆）。于是，《故乡吟》自笔下衍来。回忆抒情着我的岁月、文字记录着我的生命，聊以慰藉一个新疆儿女内心的寂寞与惆怅。

生于斯长于斯的我对新疆阿勒泰有着特殊的感情。也许，对于没到过塞外的`朋友而言，那儿无疑是人烟稀少、充满了地老天荒的苍凉感的。但，只要踏上阿勒泰这片藏珍纳宝之地，感受隐隐青山、泱泱绿水交相辉映的和谐与自然，那种想法或许就会改变。

我的童年时代是纯洁的，如篇篇质朴、温馨的童话，暖人胸怀。那是个最值得回忆的时代：我和哈族小朋友们吃着鲜美的肉食、喝着醇香的奶酒、唱着醉人的牧歌，一同在辽阔的草原明珠——阿勒泰——纵情地欢呼、跳跃……托太阳的福气，那儿的空气是如此的清新；遵天神的旨意，我们的生活是如此的祥和。

我的少年时代是唯美的，犹集集激情、酣畅的诗歌，动人心弦。那是个最值得珍惜的时代：我和五湖四海的学子们指点江山、激扬文字，为了心中那个美好的愿望一起流泪、拼搏……

“日月叠璧，以垂丽天之象；山川焕绮，以铺地理之形”。给人以柔软念想和痴情向往的喀纳斯是我的心仪之地。它，宛如跌落在瑶池里质朴灵动的凝脂玉，我沐浴于此，借以纯净世俗的灵魂。它，恰似隐逸于紫府下玲珑剔透的紫水晶，我神往于它，借以释放生命的潜能。

喜欢喀纳斯的佛光，令人时而感受仙界的神圣，时而感受人间的美好。在亦真亦幻中聆听自己的心跳，感受生命的真实；触摸自己的心情、领略梦想的可贵，不失为一种境界。

喜欢月光下的喀纳斯：娇媚里透着冷峻，冷峻里显出华彩。群星璀璨、明月皎洁，盈步中天，清光四溢。那四溢的清光犹如银河之水，飞珠滚玉般流淌在喀斯纳之谷，给人以无穷遐思……

千花颂阳、万叶吟风，就让太阳奉上新疆女儿一颗最温暖的心、就托清风捎去新疆女儿一份最珍贵的情：唯愿歌舞之乡——新疆——永远散发着迷人的魅力。

故乡优秀作文6

光阴似箭，日月如梭，眨眼间，二十年过去了，我已是一名颇负盛名的一位科学家了，虽然生活挺优越，但是我思乡心切，千里迢迢地乘坐着太阳能飞机从外国飞回了魂牵梦萦的故乡。

一踏上了故乡的土地，一种难以用语言表达的情感突然涌上心头，这一尘不染的土地，茂盛的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲惫洗去，使我浑身充满活力。

一下飞机，故乡翻天覆地的变化使我目瞪口呆:凹凸不平的小路已变成平平坦坦的高速公路臭气冲天的溪流已变成清澈见底的溪流，里面还有小鱼在自由自在地游来游去呢矮矮的屋子已变成拔地而起的高楼大厦……这真令人生爱慕之心呀！

下午，我来到了儿时最喜欢的公园，眼前的景象真令人吃惊:以前的水泥路已是拥有着自动清洁和随着天气改变颜色等多功能地砖。突然，一个小孩骑着自行车从我眼前掠过，一些情景从我脑海里浮现:一个小男孩（我）和一个年轻的男人（父亲）在学骑自行车（是父亲在教我），我不时摔几跤，就不想学了，只是父亲仍然在我的耳边源源不断地鼓励着我，支持着我，我才一步步学会了骑自行车。此时想起，我仍然记忆犹新！！

“露从今夜白，月是故乡明”故乡什么时候都是最好的，因此，我期待着以后故乡能变得更加美丽，能变得更加繁华……

故乡优秀作文7

二十年前，我被调往遥远的国外工作。每当寒冷的风吹过，我总会想起离别多年的故乡。因为故乡是没有这寒风溯雪之声。

二十年后，我终于有机会回故乡了。

我一下飞机，就看到了一座座高楼大厦直插云霄。比二十年前的浦江高楼之最——浦江大厦还高了一大截。

我驾着车来到了母校。这曾经是我学习的地方，这是曾经给予我知识源泉的地方。

当我走到母校门口时，才发现母校已经变成了闻名中外的浦江大学。

此时此刻正是学校上课的时候，整个校园静悄悄的。我走了进去，一眼就看到了靠在教学楼旁边的一条小河，小河的水清澈见底，小鱼小虾在水里自由游动。河的两旁还栽着几株依依多情的杨柳，柳枝随风飘动。

参观完母校，又来到了西山公园。一下车，我便发现那儿已变成了野生动物园。我走了进去……

最后，我还是决定去我以前钓鱼过的通济桥水库。我爬上了水库大坝，发现水库的水变得浑浊了。这是怎么回事呢？原来在水库旁建起了许多工厂，从工厂里排出的污水都流进了水库，才导致水库里的水浑浊，水里的鱼、虾、螃蟹的死亡。还有一个致命的原因：有大量的客船在水面上行驶，导致水的污染。

我们要好好保护水资源！

最后，我祝愿故乡在今后的道路上一步步走向壮大，走向成熟。

故乡优秀作文8

“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千障里，长烟落日城闭，……！”二十年的异乡生活，让我什么时候都在心中默念着这首宋词。再想想，还差几个小时就能重返故乡，我心里是多么的激动呀！恨不得借助一对翅膀，一下子就飞到故乡。

飞机呼啸着停在铜都机场。我坐着车子，只赶自己小时候住的小区。啊!多少年过去了，故乡的一切花草树木、山山水水还是那么亲切、自然！铜陵成为真正的山水之城，草更绿了，花更红了，白云更白了，蓝天更蓝了；山上一片翠绿，树木枝繁叶茂；水清澈见底，人们在水边散步、游玩、锻炼身体。一切都显得那么美好。

汽车在一个地方停了下来。我已走出车门，便被眼前的景色所迷住，这是我记忆中的故乡吗？哪一栋栋整齐、干净的楼房，已变成一座座小别墅；那狭窄的小道，已经变成绿树掩映的小桥流水，两侧坏盛开着各种颜色的鲜花，花香四溢，泌人心脾。

正当我贪婪的看着四周风景，呼吸着新鲜空气时，突然从后面传来一个声音，打乱了我的思路。我回过头去，不知什么时候，一个年龄和我相仿的少女一站在我身后，我觉得有几分眼熟，但又说不出来是谁。“你是……”“我是你小时候的同学，你认不出来了吗？”“啊！”我兴奋的扑了上去。我俩争着说着自己这二十年间发生的事情，聊着聊着，我突然想去母校看看，便和她告别，去母校了。

在路上，我一直在想，“母校变得什么样了？教学楼变了么？篮球场呢？……”不知不觉中，我已走到了学校门口。啊！不仅家乡变了，学校也变了。一切都变成智能化了，根本很少见到老师，大都是电子教程；风景变了，四季如春，绿树成荫，同学们都在这样美好的环境中上课，认真学习，健康成长。

啊！二十年过去了，家乡发生了多大的变化呀！

故乡优秀作文9

樱花开了，一阵春风吹过，一个个粉色的小精灵迈着轻快地舞步翩然落下。在记忆的心扉中，童年的时光恰是一幅流光溢彩的画页，画面上，樱花树下一个欢快的小身影和一个沉默的黑影重叠在了一起。

二十年了，再一次来到这个小院子，一切如常。那棵巨大的樱花树罩着外婆家和这个小院子，花瓣轻抚地面，就像外婆慈爱的大手那么温暖。“嘎吱”—门被推开了，外婆拄着拐杖，轻轻呼唤我：“卿卿，过来。”一切都没有变，只是外婆的脸上多了一份沧桑，头上多了许多白发，这变化不禁让我想起二十年前。一个小女孩和她的姐姐在樱花树下玩耍，一会儿蹲在地上拣花瓣，一会儿直起身来接那一阵阵的樱花雨，脸上带着幸福的微笑。那个小女孩就是童年时的我，那份温情一直延续到今天，那么熟悉，那么温暖。“卿卿，吃饭了”外婆叫我，声音苍老了许多，亲切依旧。

离开了外婆家，我来到了曾经让我快乐的地方—高桥小学。走进校园，门口的大花坛仍旧五颜六色的，花都开得正旺。文源楼还在，思源楼也还在，唯独高段部的两栋教学楼早已变了样。我走进教学楼，原先的教室再也找不到了，可读书声在二十年里却从未断过。铃声响了，下课了，小学生们在走廊里玩耍，打闹，我从窗口望下去，有些人在跳绳，有些人在追来打去，而在他们的旁边。一棵硕大的樱花树站在路边，静静地看着他们。

从学校里走出来，念念不忘那棵樱花树，走着走着，来到了一条无名小路，路边满是樱花树，空中飘散着大大小小的粉色花瓣。这不是我第一次骑自行车的小路吗？路比以前宽了很多，长了很多，还记得小时候在这条小路上骑车，一次一次地摔跤，一次一次地爬起，当最后一次爬起时，我成功了，骑完了整一条路。那时，这条路显得那么长，好像永远骑不完，而这时，却又显得那么短，就好像童年的时光一样。

二十年来，有些东西永远的变了，有些东西永远也变不了。樱花纷飞，思绪翩翩，脑海中响起一个声音：樱花开了……

故乡优秀作文10

桃子，是我国最古老的果树树种之一，常听爷爷讲，桃子的栽培历史已有3000年以上，即黄河上游海拔1200一20xxm的高原地带，这里的气候冷凉干燥，很适于桃树生长，我的故乡就这样逐渐形成桃子主产区。更自豪的是我的家乡盛产各种水果，有苹果，梨子，蜜桃等，尤以桃子最为驰名，因此她被誉为蜜桃之乡秦安。

每年三四月份，漫山遍野的桃花，铺天盖地的把整个田野染成桃红色，把秦安大地装扮的十分美丽，草长莺飞，山花烂漫，引得外地游客纷至沓来，都赶在花开的季节前来观赏这美景。美吧，确实太美了。

春姑娘把大地变成了桃红色，一个个粉红色的花苞，像小姑娘害羞的脸蛋，远远望去，漫山遍野的桃花，让人觉得身临仙境。

转眼间丰收的季节到了，树上结出了一个个毛茸茸的桃子，在农民伯伯的精心浇水、施肥、打药之后，硕大的蜜桃成熟了，来自全国各地的客商汇聚秦安采摘包装运输，把我们家乡的桃子推向全国，走向世界。近年来，随着电商销售及快递业的兴起，一箱箱蜜桃通过快递公司运销全国，让全国人民都能品尝到我家乡的蜜桃。

我的家乡真美啊！小朋友你们听了蜜桃的故事，是不是也想来参观呢？是不是也想在桃源园里品尝更为新鲜的蜜桃？这里有美丽的桃花源，这里有热情的秦安人，这就是我美丽的桃之乡秦安。

故乡优秀作文11

离开故乡已有十一年整了，对故乡的记忆已有些模糊。想到那时的自己泪流满面地坐在车上，看故乡远去，心中便泛起一层层涟漪，久久不能平静。

昨日，又揺一把折扇走在乡间的小路上。路很平坦，平坦得让我感到有些陌生。没有垫脚的鹅卵石，也没有黄黄的泥巴。而此刻的我，是多么怀念儿时双脚陷入松松泥土里的那份清凉感啊！

故乡变了，变得让我有些不忍心念出它的名字。

院墙外，是外婆最爱的向日葵。风轻轻拂过，向日葵随风舞动，远看似一片金色的海洋。我走近它们，想重温一下儿时那穿越海洋般的舒适感，却发现它们已矮了许多。我无奈地走出花地，心中不免又增添了一份失落感。

夜色一点一点地黯淡下来，我踱步走向庭院。从前那黑油油的小木门不见了，取而代之的，是两扇银灰色的大铁门。我推开门，却发现院中央的那棵枣树不知什么时候长高了，变得粗大了。枝繁叶茂，绿树成荫。我走上前去，想再一次环抱一下那粗大的树干。但它的周围已被围上了白色的栅栏。我也只能远远地看着它，看着这棵我曾经爬过无数遍的树。在那树枝上晃动的，可是我当年玩耍的秋千吗?现在它在哪里？我摇摇头，原来，岁月的痕迹已随着时间一点一点地消逝。

里屋，外婆在唤我。我跨过台阶，低头看它们已变得如此光滑、平坦。从前那低矮矮的屋檐不见了，墙壁也被涂上了一层淡淡的黄，温馨典雅。可为何我仍迷恋原来那灰灰的白？

再见了，故乡。坐在车上，一串串泪珠滴化在温热的手上。泰安，我可爱的故乡，再一次离别你时，我发现我对你的爱依旧，从未改变。

故乡，你已不是我记忆里的故乡了。你的确变美了，然而不会变的是感情，是我对故乡深深的眷念之情。

故乡优秀作文12

细碎的桂香微微颤动着家乡的味道，在周围荡漾。

大朵的玫瑰绚烂地绽放，那浓郁的味道，每日快奏的生活，热情，而富有激情，在这香味之下，我早已忘记了家乡特有的味道，直到那个团圆的节日来临。

那是一个温和的午后，阳光懒懒地在家乡上方流淌，家乡也一样，慵懒地洒上了桂花香水的空气中沉酣。

我回到了家乡，一进那方小院，便望见了院中桀然微笑的桂花，连那枝梢都在午休，可她们依旧面对着我，恬静的笑着。我就一直在这桂香中静谧地坐着，认凭那细碎的香味落满衣衫，却依旧不去拂落它们。忘了有多久，没有如此的安静之下度过午后；忘了有多久，一直沉浸在玫瑰一样热烈的生活中；忘了有多久，家乡这独一无二的淡淡香味被抛至脑后。

我就在这静的香中坐着，看着它们簌簌地落满掌心。我不愿将这来之不易的香味再次从手中洒落，便将它们装在一个透明的瓶中。透亮的瓶子闪亮亮地映出那些细微香味的影子，他们在瓶中，挨挨挤挤地，我知道，那是一种属于家乡的喧闹，属于家乡的味道。

我塞上瓶塞那家乡的味道便永久地被珍藏其中，不会再一次地，从手心溜走。我又一次地离开了家乡，带着家乡的味道，一起离开。我挥手朝那棵桂花树道别，风拂过，细碎的桂香落了一地，那是家乡的味道。如今，那瓶桂花依旧在我身旁陪伴，无需打开瓶塞，那淡雅的味道就弥漫在周围，甜甜地。

我知道，那是最美的香味，不同于那玫瑰，它是家乡的味道。

故乡优秀作文13

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一眨眼就是20年了，我回到故乡。刚走进村庄，一阵阵迷人的香气就把我吸进了花的海洋，这里是哪儿呀？

哦！我记得这里一定是入树的花丛。我又到了河边，咦？那条飘满泡沫垃圾、动物尸体的小河呢？只见小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，就像一块晶莹的水晶。河堤上，一排垂柳随风舞动，仿佛一个害羞的仙女，坐在岸边对镜梳妆，有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着。水里一群群调皮的鱼儿在一起嬉戏。我不禁用手捧起一点水洗了一把脸，真舒服呀！

看着水里活动的小鱼，小虾、小螃蟹。我就想起小时候我和哥哥捉螃蟹。

我一路跑回家门，一进门，就听见里面吱吱喳喳的，这是从哪儿传来的声音？哦！原来是院子里传来的。来到院子里只见一群小鸟在树上叫呢！院子里德桂花树已经开花了，一阵阵花香吸引了地上的小鸡们。啊！原来，爷爷奶奶在摇桂花呢！他们这身老骨头已经没有力气了。我叫了一声他们，他们听见了说：“孙女，回来啦！来帮我们摇桂花。”我就去帮他们摇，地上的小鸡们正在帮爷爷奶奶捡桂花呢！

20年了，家乡发生了不少的变化，变得越来越美了，我爱你美丽的家乡！

故乡优秀作文14

我的故乡在离易俗河很远的地方，几乎到了湘潭县的边界，离这有六七十公路。我听妈妈说，我们那里，不能叫农村，也不能叫乡村，只能叫山村。也是的，在我家门前，前方的山黑压压地立着；后面，是我家的两个山头的竹林。近看，屋前是一大片一大片的田地；屋右边是一块块方方的菜畦。闻一闻，好清新的空气！

每次过年回家，都要走过这条乡间的小路，因为邻居买了一台拖拉机，路面上的野草被压得只留下了正中间和最边上的两条黄色的“带子”。沿着“黄草带”，走到尽头就到了家门口，推开那一扇沉睡已久的木门，一张方桌出现了，再打开一扇房门，书桌上放着那个早已满满的存钱罐子，那是我攒的零花钱，有一张一百块，是外婆给的生日礼物，还有我的一颗乳牙。

出门往右走，你会看见一排的房子，那里有全村的唯一的一个商店，我很少来这，我不爱吃麻辣。过了商店，一排房屋出现了，走进其中一扇铁门，是我已经有六年时间没见的土地——我的亲爱的母校。地上有一个个方格子，就是我当时全部的趣味。

出了校门，一条路在脚下伸向远方——这是我们全村唯一的一条水泥路！看着这条回家的路，我想起了以前的很多人与事，好像有一个个的人影从我身边走了过去。下雨天，路上有无数的小水洼，最快乐的事情就是穿着套鞋在水洼上狂奔，一个个啪啪的声音和飞溅的水花。

我在这里生活了六年！感谢故乡六年来带给我的欢乐，带给我知识，带给我友情！有些小伙伴我已经忘记了他们的名字，只怕见了也不认识了。大人们都叫得出我的名字，我却不知道怎么回应他们，只好挥挥手、点点头，真是难为情——故乡给我的太多太多，而我回报她的太少了！

我不知道我要怎样报答这片土地，但是我知道，我要留住这一片土地，留住屋后大片大片的树林，留住清新的空气，留住这里淳朴的人们！为什么？因为我对这片土地爱得深沉……

故乡优秀作文15

二十年后，也就是20xx年的今天，我回到了自己的故乡——昌吉。

我看到一片森林，和许多以前已经灭绝的动物，如渡渡鸟，没有一间房子。我继续开着飞船寻找，终于发现了一间小木屋，别看这件小木屋只有一层，可一进去，就跟哆啦A梦的四维世界一样，有666间屋子，我问其中的一个人：“剩下的人在哪”?他说：“剩下的人为了保护环境，全部搬到天上或海里，涂了隐形水”。

于是，我开着UFO飞到了天上，果然天上很热闹，人们在骑着鹰比赛，我知道你会想，鹰这么小，怎么能骑上呢?原来现在人们发明了缩小灯和放大灯，他们的房子都变成了南瓜屋、水果屋等。他们都不用穿许多衣服，一生只买一件衣服和一双鞋，原来这些衣服、鞋子也能变成任意的样子。

然后我又开着UFO游到水里，水里的人们骑着鱼比赛，还有几个小孩被大鱼吃掉，我想救他们，但没想到那里就是他们的家。

虽然这些只是我的幻想，但希望二十年后，能变成一个与鸟鱼沟通的世界。二十年后，鱼和鸟可以说人类的语言，可以和人类成为要好的朋友。人们不再捕捉大象、老虎，获取象牙、虎骨。不再吃鸡鱼，发明了一种微型豆，是鸡肉鱼肉的味道，吃一颗就饱了。

我相信一定会变成这样的世界，不过再过二十年就会变成这样的世界。

我们有时候家被孩子搞得乱七八糟，有时候沙发上甚至跳出一个洞，拿家中的凳子等小火车排成一排当小火车，有时候沙发上有玩具，甚至洗手间都有玩具，再教育孩子的过程中，我们很头疼的，我们的家变成孩子的游乐场。

一个两岁的宝宝怎么会一早在阳台上读书呢，是大人安排的吗？

其实并不是我安排他在阳台读书的，是我家中的境教做了一个处理，好不好奇，什么样的境教环境，不言教呢，只要身处在这个环境，就会做出一些好的行为，好不好奇呢？在大厅里除了有杯子和新鲜的玫瑰花，还有一个绘本架，在绘本书柜阳台边有一个书柜，他一看没什么玩的，我把玩具收拾好了，不放在大厅，做减法，简单的不能再简单，只有这几种物品，但孩子 的生命能量一定要找出口的 ，孩子的生命能量是有什么玩什么的，他来到客厅发现有水杯，他就倒水喝水，他发现也没什么好玩的，回头一看有一个书柜，他就过去拿起一本书，他往阳台一看有一个坐垫，带着绘本就做到坐垫上。有时候我还没起床他就在看书，这样慢慢的就形成了看书的习惯了，大人并没有提醒。

孩子早上一醒来，第一件事情就是玩，这就叫释放生命能量，如果给孩子一个空间，孩子的行为是可以预估的，如果大厅里的诱惑太多，你想让孩子喝水，没门，看书没门，因为他还有其他的选择，在大厅里做个简化，把所以的玩具收走，绘本也是他的玩具，如果让孩子对书产生好感，让孩子看到书他会不自觉的走上去，拿过来玩。我们就专门摆在大厅的地方，产生强烈的视觉冲击。他竟然把绘本当积木来玩。对他来说绘本是快乐，熟悉感加好感。绘本是给他带来快乐的，给他心灵深处植入一个绘本的种子。

我们给孩子的玩具是没有电动玩具的，如果有，孩子第二天就不喜欢了，因为孩子没有参与感，孩子是喜欢创作的，在过程中是产生成就感的，我们只负责制作玩具，时间久了，他们是不喜欢玩的，他们对这种玩具没有持续的注意力的他就扔到一边，你会看到有些家庭，很多很名贵的玩具都是扔到一边。

什么是好玩具呢？

能够让孩子主动注意力玩具，比如绘本本身不会动，有孩子自己来动，这叫主动注意力，若果玩具会动，孩子不动，就会产生被动注意力。以后这个孩子很容易被外界环境牵扯注意力。到了学校之后，你会发现孩子听课不专心，只要有人经过，孩子就会往窗外看，被外面吸引。旁边有同学开小差，他也会被其他同学影响。我们不建议让孩子去玩那些会动的玩具，哪怕是手机，我在孩子七岁之前都不给他看，因为手机里的东西会动，而孩子是不动的，慢慢孩子注意力就会在外面。

我们家的玩具都是不会动的，有时候摆积木都可以拍一个小时，切青瓜条都可以切半个小时，这既是主动的注意力。注意力是从里面生发的，在设计环境的时候，不要有会动的东西干扰他，让他自己动。

人在美食街就会吃东西，人在书香环境里就会喜欢看书。我家大部分恩，都是书。我给你看一张图，这是我的老三，正在读四年级，他去到我们的家风馆。有一个角放了很多书，我把家中的藏书拿了一部分放在这里。我发现孩子走到这个地方就自动的拿出作业做。所以人是很容易被环境影响的，墙上有一句话，“读书时门槛最低的高贵”很醒目，孩子在这个环境中个，不知不觉的被影响，甚至我的大女儿，在美国上大学一年级，同样不自觉的学习，这既是境教。我们的环境是一个书香环境，还是一个引发身体感官欲望的环境，这由你设计，我不建议在家中设计太多孩子可以玩的东西，让孩子玩出质量来，

怎么玩出质量来，我来说一个例子。我们家的玩具房是这么设计的，东西不多，但是每项玩具都可以引发孩子的专注。这些玩具都可以长时间玩的。就是可以玩出专注，勤勉。这就是我们的玩具区，我们可以定期跟换玩具。

卡尔威特9岁就上大学，14岁就拿到博士学位。成为了200年前德国的教育家，快老年的时候还得的孩子，老卡尔，就不相信，你的孩子看来也不怎么聪明。我也可以培养出杰出的孩子。他就停掉了一半的时间工作，留出一半的时间带孩子去走世界，走这个地方就让孩子画出这个村子的地图，去到哪里就画出哪里的地图。慢慢的孩子，这个孩子学地理的时候，孩子就非常深刻，卡尔不仅让孩子学地理，未来他让孩子在学校一点就通，特别对一些很抽象的东西就很明白，老卡尔还带孩子去了一些地方，我们初三学化学元素表，很难背的，我们很难有机会看到分子原子长什么样子，这些都是抽象的东西，如何让孩子更好的理解呢，老卡尔带孩子去矿场，带孩子玩铜矿铁矿，当玩具来玩。当孩子回到学校的时候，他发现原来老师教的就是小时候经历和体验的东西，孩子特别兴奋，一点就通，老师讲的每一句话都跟他产生了关联，他就能专心听讲，我讲的东西如果孩子感兴趣的话，就一定在3-9岁，如果你还没有孩子，你还对家庭教育不感兴趣，别人给你拿手机看的时候你不一定很感兴趣，人什么时候会专心听讲，老师所讲的跟他切身产生关联，人就会专心听讲。

如果一个孩子他小时候是玩矿石头长大的，老师一讲矿石的时候一定比别的孩子更兴奋更专注，更加用心听讲，如果你的孩子去过诸葛亮三顾茅庐的地方，去过这个地方看过真人表演呢，一讲诸葛亮，一讲三顾茅庐，孩子一定兴奋，他可能举手和老师分享所见所闻。我想这样分享，他就爱上这个老师的课，这个孩子就爱上学习了，如果想让孩子玩出质量，甚至在未来一点就通的话呢，我们今天就要做设计了。

我通过朋友寄给我一些矿石，让他从小就感知真实的世界，把抽象的变成现实，这是玛瑙，这是铍，这是化学元素中的氢氦锂铍硼。这就是铍的原矿石，原来就是这样子，贝壳的原化石，因为我经常讲恐龙化石，他还喜欢捡地上的蜗牛壳。这是一年才会形成的化石，孩子特别兴奋。这是很珍贵的，如果孩子在家玩这些东西的话，对他将来是有很大影响的。

我以前学地理的时候是很辛苦的，老师问我们西双版纳有什么特产呢，还让我们背，背的好辛苦。西双版纳在哪里我也不知道，天气如何，特产，见都没见过，更别说吃了。那时候我是不喜欢学地理的。你现在问我地理，我就很轻松了，你问我云南有什么特产呢，鲜花饼，历史最高温度29度，贵州有虫子还有酸汤鱼。甚至书本里没有的知识我都可以跟你讲。

如果孩子从小就玩书本里的知识。他上课的时候就很兴奋。其他的孩子在思考化石到底什么样，我的孩子是不用思考的。因为他就是玩化石长大的，这是铁矿石，很重的，一手一个矿石，他就在举重，这是他的玩具。

利用孩子生命能量设计适合他的玩具。

铜矿，孩子也感受到了，铁和铜的区别了，银矿石。我们经常在马路边发现差不多的。当然不是马路边捡来的。我们家的宝宝就在玩矿石。

这是小学一年级到高三的，我们准备花三年的时间，做一套系统，让孩子在幼儿园的时候就可以埋下将来的学霸特质，我们不教他课本，让孩子认知事物，让孩子亲身经历，五个阶段，感受，感知，认知，概念，系统。七岁之前，孩子左脑发展但不是很好的时候，他需要运动他的感知系统。将来学习上能够遇见的理解和认知的东西，让他们感知的到。他到学校之后，老师一讲课，他就把他过去的感知感受调动出来。他马上就用感知上升到认知，老师不可能在课堂里安装感觉感知系统，前面的两个步骤是家长要做的，否则他到了学校之后，老师讲的东西他听不懂的，也听不明白。他没有感觉也没有感知，所以他就会走神。

我们家有一分钟，三分钟，五分钟，十分钟，15分钟，20分钟，30分钟，60分钟的漏斗。因为时间是抽象的，孩子到了三四年级的时候，他要学习时间，什么时分，分针，秒针。一分钟等于多少秒这太抽象了，为了让孩子更理解时间，我跟孩子讲：“宝宝，你等爸爸十分钟，”我就把十分钟漏斗放在那里，你等漏斗漏完了，爸爸就出现了。看着这个漏斗漏的时候就知道10分针大概是多长。这就进入了感觉系统，我们要把孩子将来面对难以理解的东西全部具象具体化，这个孩子将来就一点就通，我们培养孩子就是这么培养的。而且这些都是他的玩具。同样的环境孩子在吃喝玩乐。

我们看到今天的孩子，上课开小差，听不懂，下课补习班，压力逃避。这都是我们在孩子上学之前没有做好工作。我不建议幼儿园就学一年级的东西，一年级就学二年级的东西，但是，把孩子小学一年级到高三要学的东西，做感觉和感知的体验。老师复制上升认知概念。这些互联网都可以买到的，百度一下。淘宝一下。只要你有心，你就可以设计。

孩子曾经再看绘本的时候就问过我，爸爸，细菌我怎么看不到呢，如果孩子问到这个问题，是很尴尬的。你会说：“我们要洗手啊，因为手上有细菌”，我们要让孩子看到宏观和微观的世界。我专门买了显微镜，孩子对微观的世界非常好奇。他经常抓着我，我想看细菌，孩子对未知的事物产生强烈的好奇心。这是1500倍的，过段时间我想买15000倍的。在他小时候用感觉系统。

教孩子没有多长的时间，也许10年就可以完全定上一生的。孩子没有几个三岁，没有几个四岁。都在高速的成长，三岁的一天成长速度等于十岁的10天。我们要加速学习。我们的成长速度不能低于孩子的成长速度。

为了疏导孩子的生命能量，我家中的阳台，有个水龙头，一开始我们装个水龙头，方便打水、浇花。没想到宝宝出生了以后，这里成了他的游乐场，有时候我们为了让他释放生命能量，让他在这里玩，一玩就一个小时，那么他可以自由的打开水龙头，放满水整个阳台像个游泳池，两兄弟在这里划水，乐在其中，动让他极度的动，动完之后他又极度的安静。

带孩子的时候逛街，在你肩膀上睡，回到家以后，放下他，却又醒了，在你身上爬来爬去。吃饭的时候他说不吃，在玩玩具的时候，有追着他喂饭。这个孩子在任何时候都是没事合适的行为，我们的环境和他的生命能量没有形成配对。

我在要求早上不允许看电视，早上能量慢慢，早上看电视能量消耗是不高的，你会发现他到中午的时候还不睡觉，他的能量还有很多，吃饭也吃不好。所以，你就头疼了。

我的宝宝七点起来，第一件事就是拍我的门，叫醒我，我的房门是不锁的。把窗帘拉开，我就醒哦。跑到桌上喝水，要不去玩具房，要不就去看绘本，一家人吃早餐，我们邀请到楼下花园玩，踩单车，滑滑梯，让生命能量有一个出口，两个小时后来，能量消耗差不多了，就肚子饿了。自动找吃的。吃完就洗澡，乐在其中。睡起觉来有能量满满，玩积木，楼下玩，上来洗澡，晚上八点回来看电视。电视也是有选择的。这是孩子的一天。能量消耗差不多了，他就睡的特别香。随时双胞胎，是很好带的。

我们家的涂鸦墙，他可以画很久。

我的宝宝每天都会去照顾花草，已经形成习惯了。而且在孩子内在，他是在玩的，这是给他生命能量出口。玩就玩出有质量的人生。会玩的孩子和不会玩的孩子，是两种人生的。

我在珠海挑了一所幼儿园，开了一个实验班，目前有两个中文老师一个英文老师，4个孩子。正在建设中，最终是个孩子。我会用三年的时间打造出打破教育边界，孕育完整人格的课程，输出一套佛科学。

玩出高质量。做帆船。有四天在幼儿园里面，其中有一天在户外。做户外境教，具象化事物化体验，体验真实的事物。一年有50多天。3年下来，孩子就有丰富的体验。20:19

跟孩子年龄段来分别做户外体验方式。

感知的世界体验，做了一个计划。不同年龄段的孩子是怎么计划的。

趣趣知知鸟，满了，满了。每晚上8点钟，有教育意义的电视。一个视频我都会放很多遍。每天8点到9点都会学到一些东西。如果天天晚上看奥特曼，他的人格里面就会隐藏奥特曼的人格。他长期接触孔子，他的人格里面圣人的人格就会都有可能的。孩子看在眼里记在心里，看见即教育，听见即关联，感觉即记住。

这就是教育。

这是我的老三四年级，昨天拍的照片，这是他的工作台。如果孩子的生命能量没有被释放，那么他玩手机啦，做的出格的行为。如果我们利用他的能量，他的行为都是正向的 。特别是小学生，小学之前是没玩过手机的，小学之前主导权都在父母这边。是不是没有手机没有其他东西玩了呢。玩手机是怎么培养出来的呢？

我们大人任何不成熟的地方会惩罚孩子的一生的，一个内在有障碍的人，可能会成为别人的障碍。我们大人的成熟决定了孩子的高度的。我们要监视我们自己。

都是孩子自己摆放的，我不会帮他收拾的。

这是初一的孩子，玩手机有不同的承担，生命能量出口放在什么地方，有一项喜欢的运动，他有出口，就不会迷恋手机，有个电影《中国女排》非常感动。这是所有人的签名，我送给你，两年前我就想给孩子了。过去没有接触过排球，他是没有感觉的，现在是很有感触的我就拿出我收藏的两年的排球，他非常兴奋，非常开心。三个月，爸爸，你能不能在给我一个排球，班级排球比赛，我就专门买了排球，一放学回来就抓着我打排球。你是不用担心他沉迷手机。你只要在家里设计好环境，配合他的能量出口。

我三女儿送进了珠海市最贵的幼儿园，三年之后，我发现他的成长并不是我想的那样，给到孩子成人化的教学，就是做小板凳给他讲课，对孩子生命能量来说是极度压抑的。

我现在是，我不在寻找幼儿园，我直接私人订制幼儿园，开一块地方，开始我们的实验班。我们一般教孩子太阳和八大行星，这是太阳，太阳旁边是什么。。这么认知的。在认知前面还有感知，感觉，我们一般的家长就直接跳级，直接教孩子认知。所有 认知都是浅层记忆 ，很容易忘记的，很难内化于心，让孩子将来读书很轻松，前面进入感觉和认知。老师一讲八大行星孩子就听的很兴奋。在实验班的门口我专修了实验班八大行星的模型，请孩子看一张图，我专门在幼儿园做了一个攀爬墙，做了一个地图。

孩子的格局视野跟孩子的认知有很大的关系 ，小时候是学习委员，我把作业交到办公室，我就会看我身后的世界地图，我成为学校唯一一个每天有机会看世界地图的孩子。我经常研究每个版块国家在什么位置，我从小就在研究这个，所以我在做任何决定的时候其实我的大脑里面都有一个世界蓝图的，我在九年前在画我们体系的蓝图的时候，是世界蓝图的，我们在18年亚洲论坛，515举办的国际论坛都是我心中的的蓝图，一个孩子对世界大小的感知，决定他的格局，我要让孩子感觉世界地图，感知世界地图，

他是怎么玩世界地图的，这是中国唯一一个用世界地图做孩子攀爬墙的幼儿园。按照孩子的认知 模式设置的 。大家看一张图，长城的雕塑，准备带孩子把中国的名山大川包括小学到高三课本历史里面的地方，我都会让他走完。所以让孩子从小有一个世界蓝图，有一个中国的版图，这个孩子将来在走世界的时候是带有中国文化底蕴的。人要么被环境影响，要么就影响环境。

如果他在出国之前带有中国文化底蕴的，这个孩子就可能影响外国人，如果这个孩子没有中国文化底蕴，出去只能被外国文化影响，甚至不会中国都有可能的。孩子的厚重度，是由孩子小时候的感觉和感知决定的。

看见及教育，听见及关联，感觉既记住。

肉眼就涉及到了境教，只要小孩子在幼儿园的这三年在这个环境里长大，我想这一辈子都不会忘记的他所看见的东西。（八大行星模型，世界地图攀爬墙，长城雕塑，）

长江黄河入口在哪里，出口在哪里，旁边的名山大川做实体把他标记出来，这个孩子将来在走中国的时候是十分清晰的。这个孩子就有中国梦，世界梦。这是孩子的厚重度，境教是可以做的到的，

教育孩子是有三个程式的，第一个处理坏孩子，培养好孩子，第三个，拉高人生高度。

我们的家长目前都面临着第一个问题，怎么处理。都问孩子已经出现的问题，我孩子玩手机怎么办，问各种各样的问题，这些都是教育的第一阶段，哪怕这些问题都处理了，孩子最多是普通人，家教是专门处理坏孩子的，家风是不研究如何处理坏孩子的，只研究如何培养好孩子。

我现在展示的幼儿园就是拉孩子人生高度的。

这是孔子跟弟子们讲学的图，教室门口，孩子说：爸爸这是孔子。我说“是的，这是孔子在跟他的弟子讲学，有一天，你也有自己的弟子，你也可以跟他讲学”我就做了一个身份暗示。

雕塑的右上角有雕塑的红字，这就是我对孩子接下来的给孩子的教育方向，一旦说出来就代表走过的路，读过的书，人与人最大的区别在于心灵思想上的高度。

这面墙的背后是楼梯，代表他走过的路，路上遇见了王阳明的像，它们一打开客舍的门就会看见王阳明的铜像，1.2刚好是孩子抬头就能看见的高度。我相信孩子一生会忘记王阳明吗？当他对圣人的思想有了感知，我跟他讲东方智慧就很容易了，再走几节台阶，他会看见朱熹的铜像，孩子就会看着朱熹在上楼梯，孩子每天走过这个楼梯，他都会遇见圣人。后山还有八大行星，还有梯田，还有小木屋，它们会在后山的小木屋里面睡觉。

孩子4岁，在平凡的生活做引领，在家中做法。家中搞卫生，多余的东西请出去，视觉最简化，能量最大化，不要引发孩子欲望的环境，玩就要玩好东西，要么就不要玩。你放心，只要你做减法，孩子就玩你期望的。坏孩子不出现，还出现了好孩子。

通过室外境教，周末带孩子去认识一些东西，小班主要动物园，水果摊，蔬菜市场，海边认识石头小螃蟹，3岁以感知和认知为主，绘本一些东西变成现实，平时我们看绘本我们看到什么动物，你就带他去看什么动物。家中就做全人格的投入就可以代替幼儿园。

孩子成绩平平，喜欢手机，心理能量用在好的地方就在好的行为，心里能量一旦形成就很难消失的，吼他一下他就喜欢玩手机，不吼就继续玩手机，最好的方法是：把他的心里能量成功的转移到其他的方向，人生志向就是孩子一生最大的心里能量，如果你真的很想处理这个问题，不是今晚上就可以给你几个方法，心里能量真的是关乎脑神经 的，家风二阶段，两天的阶段，如何让孩子产生上瘾，爱上手机，这种心理能量一旦形成，他就会对所有影响他玩手机的东西，全部拍走，甚至学习睡觉，这种能量是巨大的。

如果我们通过境教身教言教，室内镜教和室外境教，一般大概一年到两年，快的一年，慢的两年。

我女儿同学群，发出两个条件10:30睡觉，不玩手机的可以跟我住。凡是影响他学习的都排除。如果你真的爱你的孩子，你要花点时间，我爱孩子是真心的，我为孩子花了巨大的时间，设计幼儿园，设计3年的时间。

3岁以认物，体验为主，四岁以自我概念，身份认知形成，适合走文化，一个孩子生命力是有文化感的，这个孩子做生意他可能成为儒商，如果这个孩子成为专家，也是有文化的专家，如果他可能因此，认为自己是读书的料。4岁走文化，蓝鲸的文化馆，图书馆，博物馆呢，5岁6岁，适合走历史，走长城啊，走秦始皇的秦岭啊，兵马俑，名门望族的故居啊，王阳明的故居啊，山东曲阜啊，都很适合，我的宝宝两岁多就去的山东曲阜，每一年都去一趟山东曲阜，对他的生命产生很大的印记的，暑假线路安排。文化历史境教户外设计。

加回去，爱家栏目，广场，发表对父亲节的看法。你是怎么陪父亲过父亲节的。在广场产生互动。