小学四年级想象作文400字

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的小学四年级想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级想象作文1

哆啦a梦是一只来自22世纪的猫型机器人，受原本主人世修的托付，回到20世纪，帮助世修的高祖父大雄。

大雄是住在日本东京的小学四年级学生，也是家中唯一独子，他运动和念书都很不擅长，运气也不好，经常遇到各种灾难，连猜拳都经常会输，由于大雄这样的特性，也影响到了未来子孙的生活和表现，因此为了让情况有所改善，哆啦a梦带了许多未来世界的神秘的道具，放在胸前的口袋里协助大雄，和大雄共同生活。

哆啦a梦的神秘道具有一大堆，如果我有哆啦a梦，我会叫哆啦a梦借我看所有口袋里的东西，玩玩看、变变看，带去和朋友分享，用缩小灯把所有物品变小再变大。如过想去游乐园玩，根本不用买门票，用缩小灯把自己变的跟蚂蚁一样小再再在变大就好了。如果有的游戏身高不足的话就可以用缩小灯把自己变大变高就可以玩了！

如果我有哆啦a梦，运用哆啦a梦的道具帮我上学、考试的话就好了，不用念书不用写功课，多爽啊！如果有任意门，就能去跟奶奶一起住，上学只要打开任意门就到教室了，根本不用担心迟到或塞车的问题。不过我要做一个哆啦a梦的好主人，要对自己的事负责，不要和大雄一样常常利用哆啦a梦。

小学四年级想象作文2

我一直梦想着，梦想着拥有一支神奇棒。

“耶，我终于发明出自己梦寐以求的神奇棒了。”

神奇棒为人类能做很多事情。例如，你说一声“飞”，它会变出一对像天使的翅膀，让你能像鸟儿那样的自由翱翔。如果你说一声“变”，［不过要说变什么］，它就让你能拥有像孙悟空的七十二变。它还能让你到太空遨游呢。

我的神奇棒虽然能让你随心所欲。但是，我给它安装了“由坏变好 ”的系统。看到这里 ，也许你会问，什么叫“由坏变好”的系统。其实，一旦它落入了坏人的手中，坏人用来做坏事的时候，它会让你变成做好事的。那么，世界上就不再有坏事出现了。

我发明的神奇棒是不是很神奇呀？我的神奇棒不仅神奇，而且你让它变大就变大，变小就变小。它的价格说出来吓死你，什么，几万，几千？不是，是—五元。多实惠，连世上最穷的人也买的起啦。

看，现在世界上这样的产品无人不知，无人不晓，无人不买啊。我自己非常荣幸的得了“诺贝尔奖”，为人类做出了巨大的贡献。

如果世界上真的有神奇棒，世界上就再也不会有穷人，有不开心的人，也不会有战争。大家都能随心所欲，充满着欢声笑语……

小学四年级想象作文3

嗨，大家好，我是未来市大名鼎鼎的服装设计师QQ。我今天要给大家介绍的是我的最新发明：服装三件套。为什么是三件呢？因为有：裤子、衣服和鞋。

先说衣服吧。这种衣服韧性好，可以揉缩成一团，装在口袋里，旅游的时候很方便。还可以防偷呢！如果有一个小偷想偷东西，这种衣服不会让小偷成功的。它会释放一种强力静电，小偷就偷不成了。有了这种衣服，全城的小偷都要下岗了。

说起裤子我真得意，这种裤子永远不脏。无论有多大的灰尘，它就是不脏。它还可以防水，下雨时，穿着它就不用穿雨衣了。因为它表面涂着一层油脂，水珠都可以顺着它滚落下去。

三件套中数鞋子的功能最多。一按红色的按钮，脚底下就可以喷出来气，就能飞起来了，这样上学就不用发愁了；一按黄色按钮，鞋子就会飞快地跑起来，一下子跑个两三公里没问题，跑的速度比动车还快呢！这样长跑比赛肯定是第一名了；如果一按绿色的按钮，脚下就会出来一个螺旋桨，飞快地转起来，这样游泳肯定是第一名了；如果遇上超级台风，脚下就会出来四个强力吸盘，不管多大的风，都吹不倒。

好，三件套的功能我都介绍完了，你们快来抢购吧，品质好，只要一百元。我们店里还有很多神奇的服装呢，比如：充气衣服、变形裤子、调温鞋等等。

我介绍了这么多，希望你们好好学习，长大也当一个服装设计师，设计更多实用又有趣的衣服。

小学四年级想象作文4

大家好，我是攀爬类植物——爬山虎。我离开墙就不能生存下去了。

我刚长出来的叶子是嫩红的，一天一天过去了，调皮的小嫩叶就变成嫩绿的。小嫩叶再怎么变，也不引人注意。引人注意的叶子是长大了的叶儿。它们绿的那么新鲜，那么可爱，看上去舒服极了 。小叶儿在墙上铺的那么均匀，不留空也不重叠。风儿来啦，看!叶子们漾起波纹，犹如碧绿的海洋。

我有脚，就长在茎上长叶柄的地方。小脚就像蜗牛触角，细细的。调皮的它们新长出来的脚像新叶的色泽——嫩红嫩红的。

触着墙的脚，细丝丝的头顶就长出一个个小小的圆盘，多有趣呀!小圆盘紧吸在墙上。细丝本来是直直的，吸着的变成了弯曲的，这就要把爬山虎的嫩嫩的茎拉上一把，叫那些茎听话地贴在墙上 。仔细看我的细小的脚，你会想起图片上蛟龙的爪子。

我的脚要是触不着墙，不几天就枯萎了，渐渐地，连痕迹都消失了!但触到墙的脚，细细的丝和小小的圆片逐渐变得灰灰的。喂喂喂!别瞧不起我灰色的脚!它们巴在墙上，那可是相当牢固哩。 你要不费劲，别想摘掉我一根茎哦!

想了解我吗?带你看看去!

小学四年级想象作文5

我是一支铅笔，身高18厘米，身材苗条，六个面都长得十分匀称，身穿一件红黑条纹相间的漂亮长袍，身上刻有我的身份证明“中华牌 HB”。我的脚是彩色橡皮做的，穿一双金黄色的小钢鞋，看起来十分漂亮。在身体的中间，藏着我的“主神经”--铅芯，许多人认为我的“主神经”是有毒的，其实不然。虽然我叫铅笔，可铅芯不是用铅做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本领可强了，可以画55千米的线条，写45000字，被削17次。

我的主人是一位一年级的小女孩，自从我来到她的身边，便成了小主人的得力助手。一开始，我的脑袋被削得尖尖的，小主人拿着我“唰唰”地写着，一会儿是数字，一会儿是汉字，我也学习了很多知识。慢慢地，我的小脑袋越来越秃。小主人就把我插到卷笔刀中，把我的外衣剥去一截，再次露出尖尖的脑袋。如果小主人写错了字，就会拿我脚底的橡皮不停地在错的地方上下擦动，一会儿，作业本上的错字就擦掉了。

小主人做完作业，就把我放在文具盒里。我可以高兴地和尺子哥哥、卷笔刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，当小主人心情不好的时候会不爱惜我，她顺手就把我丢在书包里，害得我被各种书本又挤又压，可痛了。有时，她还会用尖尖的尺子在我身上刻画记号，弄得我浑身是伤，让我有一些伤心。

终于有一天，我的“主神经”被用完了。我知道，我的生命即将结束。我这一生，有贡献，有朋友，还有一个好主人，真是一支有所作为的铅笔!

小学四年级想象作文6

20xx年，我33岁，在美国哈佛大学工作，已成就了一番事业。20xx年5月30日，我迫不及待地想要回家看看，看看家乡的科技发展，也向家乡汇报一下自己的成绩。我从口袋里掏出宇宙飞船，扔向空中，只听“轰”的一声，飞船一下子就有二十层楼那么高，我登上飞船，进入虫洞，一秒钟后，我就已经站在了家乡的土地了。

回到了家，我见到了爸妈那熟悉的面孔。我环视了客厅，只见液晶电视浮在空中，正在播新闻。爸妈准备带我出去逛几圈，于是我们进入专用车隧道，进入车内，爸爸介绍说：“车隧道，家家都有，这样才能节省空间。”这时，有个声音飘了过来：“自动驾驶模式启动完成，一级戒备模式启动完成，视频监视监听模式启动完成！”我吓了一跳，妈妈说：“这是国际ups安全组织要求的，因为现在科技发达，犯罪组织就很多。”我望着车窗玻璃，问：“这车安全吗？”“那当然！”爸爸说：“我们这车安全得很！车身由轻便的稀有金属钛物质和宇宙发现者2号发现的顶尖宇宙稀有金属制造，而车身的上下左右都有重型机枪sub加特林坚守，最厉害的还是玻璃，别看它薄，最外层玻璃由宇宙稀有金属b合成，中间由三种玻璃合在一起，是消音玻璃、抗撞玻璃和来丝网防盗玻璃，最里层是防辐射特制玻璃。”爸爸说着，我惊呆了，半天没一点反应。突然，我想到应该把这项技术带给全世界，让所有人都能体验这种先进技术！。

这就是我们家乡未来的汽车，神奇吧！

小学四年级想象作文7

我理想的神奇教室是这样的：

教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。

地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。

桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。

老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。

虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。

小学四年级想象作文8

今天，我就来设计一栋房子。这座房子由一块控制模板进行控制，它安在墙壁里，只有一个手掌大小。房子的外观和墙壁的颜色每天都会根据主人的心情来变化。

房子的`门口有一个感观器，房间里的喇叭会在每天早上向主人汇报当天的天气情况。房子的门上有密码锁和指纹锁。当人们进门时，按对密码锁之后还会让你用指纹来验证。如果系统没有记录过你的指纹，门就不会打开，只有经过房子的主人同意后才可以进来。

房子一进门就是客厅，这里没有家具，只有几个按钮。原来，所有的东西都在地下仓库，只要按下按钮，机械手就会在一分钟内将所需的家具搬到客厅，并放到指定的位置。厨房和餐厅在二楼。这里也都是全自动化装置。我们今天想吃什么，它们就会做什么，这一切都是由机械手来完成，我们只需要等着吃现成的。卧室的床可以做按摩。在你不舒服的时候，只有躺在床上按摩一会儿就会觉得舒服很多。床边还有一个体检按钮，按下按钮就会有一个机器人医生在家里给你体检身体。整个房间里有三个无菌卫生间，在你用完之后会提醒洗手。洗手池也是感应的，你站在水池边就会自动开水，洗完后离开，它会自动关水。

在房子的旁边有一个像花房一样的花园，里面一年四季都会保持在

23℃-25℃之间。里面的施肥机和浇水机都是全自动化装置。

在我设计的房子里，你会感受到安全而舒适。

小学四年级想象作文9

我的笔很容易断的，写作文的时候墨水都出来了，本子墨迹斑斑，好像一朵淡淡的花。因此，我想要一只多功能的笔。

我设计的笔长13厘米，穿着七种颜色的外套，头上开着一朵花。笔身是用“不碎玻璃”材料制成的。被人扔在地上，是踩不坏的。

这种笔不仅漂亮，而且实用。下面我给大家讲一下它的功能吧！

笔头上的花只要遇到阳光，它的墨会涨到原来的三分之一。如果你写错了字，只要用花对准写错的字，花就会把字吸进去，溶到墨水里。如果你上数学课时，忘带了三角尺、直尺、量角器、圆规，你只要按一下笔上的数学用具，整一套的数学用具就从花里出来，马上变大。如果你觉得光线比较暗时，你按一下light，它就会亮起来！写作业时就不会很慢。

这支笔，有趣的是能欣赏歌曲，有贝多芬的“英雄交响曲”；阿炳的”二泉映月“等一流名曲。你可以在烦恼时静静聆听，它会轻轻抚慰你的心灵；你可以在睡觉前听上一曲，它会让你进入酣梦；也能够促进人与自然的的感情。

让我们努力学习，展望未来，让每个人拥有它。

小学四年级想象作文10

假如我是克隆专家，我能克隆世间万物，我会克隆有益于现代世界面临的严重危机的事物——那就是克隆花草树木，使地球变得更加青春，更加美丽。

现在世界由于人类的乱砍滥伐，使土地渐渐地荒废，沙漠面积也在渐渐扩大由于树木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水变得十分浑浊，世界有多少河流受到过这样的遭遇呀！我国第二大河流——黄河，就是遭受这样的遭遇。如果人类再继续这样下去，那么世界上荒废土地的面积会更大，沙漠面积也会扩大，河水也会变得更加浑浊。

因此，我要克隆许许多多的花草树木，把它们种在荒废的土地上，种在荒芜的沙漠上，也种在小溪旁，使地球变得更加青春，让荒芜的沙漠变成鸟的天堂，让荒废的土地变成动物的世界，让堆满沙土的小溪变成人的水源，让动物回到大自然的怀抱，让人类吸收更多的氧气，让一氧化碳以及世界上的种种恶化空气都瞬间消失。

假如我会克隆，我一定要克隆花草树木，让越发苍老的地球再一次变得青春。

小学四年级想象作文11

一转眼，就到了20xx年了，我摇身一变，成了发明家，我还发明了一栋非常环保的房子。

以前的高楼大厦消失了，却变成了一片大森林。森林里有很多大树，树上挂着一间间漂亮的房子。树叶房子没有电梯，靠的是一些特殊的叶子上下移动。假如你是树叶房子的主人，门口上安装了“辨别器”，如果有一个人来到你的门口，不管那个人是你的亲戚或朋友，只有“辨别器”里面有的头像才能进入。除非主人下达口令，那个人才能进入。

树叶房子里还有许多功能，如吃饭按钮、睡觉按钮、娱乐按钮.......如果你回到家觉得肚子很饿，就按“吃饭”按钮，桌子上就会出现一桌香喷喷的饭菜。如果你晚上看电视或者玩电脑累了，就按“睡觉”按钮，房子里就会进入睡眠状态，你就可以安静地睡个好觉了。如果你在家很无聊，就按下“娱乐”按钮，电视上就会出现娱乐节目，随你选择。如果你出去了，树叶房子就变成一棵大树。等你回来了，它又会变成原来的样子。

你喜欢我发明的树叶房子吗？

小学四年级想象作文12

我想在22世纪发明一座特别方便、安全的住房，一起来看看我设计的房子吧！

咦？这里怎么没一幢平房呀！没错，这些高楼就是22世纪的“住房”，怎么上去呢！这可要用到未来的钥匙了！它的形状很多有三角形的、长方形、正方形……正面很光滑，反面有一红一绿两个按钮，这是房门的开关和锁。当你选好房去“客服中心”，在工作人员的指导下开启钥匙，然后用右手大拇指用劲在光滑面按一下，钥匙记住你的指纹了，除你之外钥匙不会听任何人使唤，这样就可以放心使用了。

房间里墙壁上的图案是按节日、节气、季节更换的，它还可以把Pm10和Pm2.5等气体全净化成氧气，冬暖夏凉的功能也不在话下。

这种房子不仅时尚还很安全。它非常的坚固，能抗十级地震，而且地震来临时它的安全三角区域会突然增多，地面和房顶会有安全气囊弹出，给房主提供有利保护供房主逃生。

房间内着火时它会自动鸣叫三次，一、能引起人们注意请求救援。二、叫醒熟睡的主人和其它业主，危险来临了。三、消防队员能根据鸣叫时长、鸣叫力度分清火的种类，并作出相应的处理方案，这不是“一举三得”吗？

信息+创造+全新概念+创举+勤劳+精益求精=22世纪。让我们携起手来一起去创造、拼搏！

小学四年级想象作文13

一身反射出幽蓝的光，一身光滑的流线型设计，扁平得像只盘子，只有中间隆起，玻璃散放着光芒，没有轮子，但是底下有许多小球……你问我这是什么，我自豪地告诉你，这是我脑海中的未来的汽车。

这汽车的速度可快啦，就在你看完前面的“快”字时，它已行驶了3000米了，当然，这还不是最高速度了。问题在于，如此快的速度遇到堵车也毫无用武之地，这时，车底下的小球就派上了用场，平时，这小球可以当轮子滚，比现今用的车轮子灵便。堵了车，它就散发出一种磁力，与地球磁场相排斥，车子散发出磁力就使它离开地面和堵车的诸位喽！

这汽车还能当船使，可必须借助蒸汽，汽车接触到水后会施放出一种油，油浮于水，汽车浮于油上，因为这种油接触水，会产生强烈的蒸汽，蒸汽驱动推力桨，产生反作用力，使汽车行驶于水上，油挥发完了，汽车也靠岸了。

这汽车这么大，速度这么快，不会撞车吗？当然会，但车不会坏，为什么呢？因为汽车表面除了幽蓝的电波电池板光能以外，还用铝镁镍合金制作了记忆金属外壳，一遇到撞车、刮擦之类的事故，金属可以变形，以抵消冲撞带来的力量，降低司乘人员的损伤。

上述的所有的神奇的力量，都归功于一种新奇的清洁能源：太阳能！太阳能电波电池板收集光束，储存成电量或转化成更利于保存的氢气，每当阴雨或深夜氢气就能燃烧转化成汽车的能量了！

这种汽车现今固然不能出现，但我相信，不远的将来，它将行驶在全国的大街小巷！

小学四年级想象作文14

一天清晨，阳光明媚，春暖花开，小乌龟和小猴子一起去摘桃子。

可是，她们走到树旁边的时候看见了一条宽大的河，这条河清澈见底，碧绿发亮，轻的都能照出人影来。小猴子见了，记得先干热锅上的蚂蚁，他焦急地说：“这可怎么办啊？这可怎么办啊？这条河这么宽，我们可怎么过去啊！急死我了，要试过不了这条河，桃子还怎么能摘到呢？”小乌龟说：“小猴子，你不用担心，我会游泳，让我来拖着你，把你拖到河对岸，放心吧小猴，包在我身上。”小猴听了，转怒维系，喜笑颜开，立即说：“好啊好啊那你赶快拖着我到河对岸去吧。”小乌龟听了，说：“但是……”“但是什么？”小猴子问，“但是到了河对岸你必须拖着我爬上树，我可不会爬树！”乌龟说，小猴说：“当然可以，当然可以！”于是，小乌龟拖着起了小猴子，扑通一声跳进了河里，小乌龟在水面游啊游，终于没过几分钟，小乌龟就靠岸了。小猴子从小乌龟身上跳了下来，小乌龟叉着腰说：“不行不行，我都吐着你有道河对岸了，你必须把我送上树。”小猴子点了点头，先背起小乌龟，灵机一动，往树上一跳，然后机灵的爬上了树顶，最后摘下了桃子，也分给了小乌龟一些，按照刚才的谁许，跳下了大树。

小猴子和小乌龟拿着自己的桃子，依依不舍，回家去了。

小学四年级想象作文15

暑假的一天晚上，我在院子里散步。突然，一个机器人挡住了我的去路说：“请问，你愿不愿意到我们未来的世界去旅游？”“什么？”我一脸疑惑地望着机器人，机器人连忙向我解说道：“我们未来世界每年都会邀请一个人去参观。你愿意吗？”“愿意，当然愿意。”我连连点头。

我坐上飞船，几秒钟就到了未来世界。只见大门上写着“欢迎来到未来世界”几个金光闪闪的大字。我三步并作两步，直奔美丽的未来世界。未来世界的家具和现代大不一样。

就在这时，一支色彩鲜艳的笔吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，觉得它和我们现在用的笔除了颜色不同之外别的没有什么区别。我问机器人：“这种笔，你们未来世界怎么没有改进改进啊？”“这支笔你可不要小瞧了它。你只要按红键就会变成钢笔。按绿键就会变成自动铅笔。按蓝键就变成水笔。按黄键就变成水彩笔。还可以随意调出任何你想要的颜色。”真是太神奇了，要是这样，未来世界的小朋友上学只要带一支笔就可以了。真是太方便了。我的回去告诉我的小伙伴们。

正当我想看个仔细的时候，听见妈妈在叫我，我睁开眼睛，原来是一场梦啊！我心想：虽然是一场梦，但我长大一定要造出这样的笔，方便人类的学习。

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的四年级想象作文，欢迎大家分享。

四年级想象作文1

我想象中的校园是非常美丽与干净的。学校是分中学与小学。

校园的大门是靠人体的一些每个人都不一样的细胞来辨别身份的。一进学校你能看到二十五幢大楼，这可不多!里面有三壮士教师办公楼，十六幢中学教学楼和四幢小学教学楼。前面是小学，后面是中学。学校操场一圈是一千米，有两个这样的操场。操场旁边有许多运动健材，有单杠，双杠，吊环，跳马用的马鞍等。

校园里面有一幢很大很大的楼，那一幢是体育楼，里面有篮球馆，足球馆，乒乓馆，羽毛馆以及网球馆等。在大楼的最顶层有排球馆。你一定会问万一有人有恐高症或有球掉下来怎么?不用担心这幢大楼可是高科技大楼，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一样，而且在顶楼四周还有一种看不见的塑料墙，他的弹性非常好，球一但碰到他便会反弹回来。

校园里面有一幢大楼一直会有一种香味，不用我说你也会知道那一定食堂，那里的厨师都是来自宇宙中有名的美食国中的顶级厨师。

在教学楼的每一个教室都有一种隐形的清洁机器人在清洁教室。在教室里并没有老师，也没有黑板。四周只有四个大屏幕，这四个大屏幕一上课便会自己放下，下课自己会收起。上课时老师会出现在屏幕上，这样就不用担心座位问题了，交作业只用将作业输入电脑就可以了，老师会及时批改。学生只用带一个光盘便可以上学了。

这就是我想象中的校园，你喜欢吗?那你想象中的校园呢?是高科技，还是向“哈利?波特”里的魔法学校?

四年级想象作文2

假如我会飞，我将会飞到一个美丽而纯净的大草原，那儿的空气是那么新鲜，天空是那么湛蓝，是我总想歌舞一段，表达我满心的欢乐。

草原四周都有小丘，平地是翠绿色的，小丘也是一样。羊群马群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都想给一望无际的草原绣上了美丽的图案。

假如我会飞，我将会飞到那可以让我们各国联系的丝绸之路上，飞到那儿，我似乎看到了当年在伊朗高原北部安息国国王陛下的将军和博望侯张骞的副使，互赠礼物的情景。我还看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。真不愧是“丝绸之路”。

假如我会飞，我将会飞到那茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟，天和地的界线并不会那么清晰，都是浑黄一体，白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

假如我真的能飞，我将会游遍整个世界，去所有好玩的地方，吃好吃的东西，去看最好看的东西。

四年级想象作文3

大家知道吗?花和草以前都是没有颜色的。现在花是五颜六色的，草是绿色的，为什么呢?大家都不知道吧?现在我就讲一个有趣的故事来说明其中的原因。

很久很久以前，花只有一种颜色——白色，人类觉得白色太难看了，走过的时候，有的连一眼也不看，有的摇摇头走开了，有的说这花的颜色太单调了。花儿们都羞愧地低下了头。

终于有一天，有一朵花跑去找上帝，说：“您对我们太不公平了!我们只有一种颜色，人类连一眼也不看我们，我们活在这个世上，根本就没有意思。我们像什么吗?”上帝听了就给花儿添了许多美丽的颜色。花儿们展示着自己的新装了，满意极了，有的手足舞蹈，有的绽开美丽的笑脸……从此花就变得五彩缤纷五光十色。

令人没有想到，小草也跑到上帝那里说：“你对我们太不公平，它们花儿都有五颜六色，而我们却只有一种颜色—-白色。”上帝听了就给小草也增添了五颜六色的颜色。可是小草说：“不用了，我就选一种颜色，就行了。”小草说，“这种绿色挺配我们的，”上帝就施了一点魔法把小草变成了绿色。从此小草就变成了绿色，每到春天，从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿得，在微风的吹拂下，摆动优美的身姿，显得虎虎有生气。

花草的颜色就是这这样演变而来的，是不是很有趣?

四年级想象作文4

我希望未来的教室与现在不同，它非常奇妙。

未来的教室比现在大一倍，它非常宽敞，墙壁是隔音材料制作的，窗户既可以调温又可以调光，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天都置身在舒适的学习环境中，教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊背，因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。

未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林的童话，有少年科技探索等。课余我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味地看书。

网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，每个人都有一个文件夹，我们在电脑里起草作文、修改、保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。

我喜欢这神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习成长。

四年级想象作文5

太空真神奇啊！太空中的星星真多啊，它们形状也不一样，你看，有大的.，有小的，有圆的，扁圆的，也有像苹果的，还有一头大，一头小的呢！咦，那不是我们的地球吗？多像一颗蓝色的玻璃球啊！她在太阳的照耀下闪着熠熠的光。那表面红红的是火星吗？那可是我们知道的和地球最像的星球啊。

忽然，我感觉身后有什么东西。回头一看，有一群外星人，她们竟然和我长得一模一样，这让我大惊失色。

他们友好地说：“地球人，让我们做朋友吧！’’

它们很快就答应了。我很高兴，我又有了太空朋友。也许是要为我们庆祝，一群流星从旁边飞过，它们那飞快的速度如闪电一般，亮亮地划破天空，一瞬间又转眼不见了。妈妈曾经说过，流星又叫许愿星，它象征着幸福。啊，流星你为什么不多停留一会儿呢?你们就像顽皮的孩子，跟我们玩起了捉迷藏。

月亮也在飞快地转动着，在地球上我还感觉不到它的移动呢。那亮亮的影子，不就是玉兔吗？我高兴地向它跑去，不料一脚踩空，我不由得向下坠去。

“啊——”我大叫了起来，原来我还在暖暖的被窝里呢！呵呵，神奇而又美丽的太空，真令人神往。

四年级想象作文6

我理想的神奇教室是这样的：

教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。

地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。

桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。

老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。

虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。

四年级想象作文7

50年后，我乘着汽车来了校园，一看，哇，校园大变化了，鲜花开得正艳，树木郁郁葱葱，附近也没有了化工厂的刺鼻气味。我陶醉了，一边感受一边走向了教室。

来到了教室，我惊呆了，同学们穿着一件件校服！注意，这不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以随着同学们的年龄变大而变大，这样他们就不用再增添新衣服了。还有，这件衣服会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，衣服变得凉爽，冬天到了，衣服变得温暖，真舒服！

教室里的环境也让我大吃一惊：墙壁变得洁白，地板一尘不染，墙壁还会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，墙壁会散发出清清凉风，让我们感到凉爽，教室里不需要装置空调与风扇；冬天到了，墙壁会散发出热气，让我们感到温暖。

来到操场上，有一个更神奇的地方深深地吸引着我，那就是体育器材室。同学们在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得乐不亦乎。只要同学们说出自己想要的活动器材名称，那些器材就会破土而出，然后由机器人送到同学们手中，真的方便极了。正个操场到处都是同学们欢笑声，到处洋溢着快乐。瞧！机器人正在教同学们跳舞唱歌，机器人的舞姿很优美，左手摆摆，屁股扭扭，逗得同学们哈哈大笑，笑声回荡在操场上

这就是我们未来的校园，一所多功能充满欢乐的校园，欢迎你们也来参观哟！

四年级想象作文8

在一个既美丽又和谐的大森林里住着小白兔--花花，小鹿--鸣鸣和毛毛虫--京京。他们是结拜的三朵金花。

一天，京京病了，她不能自由自在的在草原里兴高采烈地玩耍了。花花和鸣鸣去探望她，但是京京的门口太小了，根本不能进去，花花说：“不要紧，京京的病只要一两天就能康复，复愈我们告诉他原因就没事了啦。”鸣鸣也这样认为，他们就走了。京京康复后，听到狡猾的狐狸说花花和鸣鸣这两天都在俱乐部里看彩电、吃、喝、玩、乐。京京就立刻想到她生病时两个好朋友都不去探望她，一股股火药味从他身上发出了。他来到好朋友家时，愤怒地说：“好啊你们，虽说是结拜的姐妹，当我病了的时候就一个个不来探望我，只会在俱乐部吃喝玩乐，一声问候也没有，所以我决定以后各走各的路，井水不犯河水。”鸣鸣解释说：“京京，事情并非是你想象的那样子，我们……“够了，不用再说了，我再也不想见到你们，呵”

夜晚，鸡大婶到京京家时，说：“京京，你康复了呀，你生病时你那两个好朋友每天都来你家来探望你哟，但你家门口太小了，进不去。就在墙壁上写着“京京，快点康复，绿茵茵的草地等着你去玩”，京京你看见了吗？”京京恍然大悟，意识到她错怪了两个好朋友，赶忙到好朋友家认错。呀，他们有重归于好了，依然是那三多金灿灿的金花！

四年级想象作文9

在茂密的大森林里，住着许多小动物。它们相亲相爱，快快乐乐地生活。

一天，森林里来了一头庞然大物——大象，它高得像一堵墙，长着一条长长的鼻子，两只锋利无比的象牙，样子可怕极了！小动物们一看到它，就四处逃窜。有的边逃边喊：“快跑啊，怪物来啦！快跑啊！”有的甚至吓得晕了过去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它们决定打探清楚，它到底是什么人？于是，它俩就壮着胆子，走了过去，问道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔爱爱，请问你是……？”“你们好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在这里借宿几天呢？”多多恳求地说。“可以啊！”皮皮客气地回答。多多就在这里住了下来。

就在这一天夜里，突然，下起了倾盆大雨，河里的水越涨越高，小兔的房屋被河水冲走了，连小兔也被冲进了河里。它在水里一边挣扎一边说：“救命啊！救命啊！”这叫声被大象多多听见了，它冥思苦想，突然，一拍脑子说：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上来吗？”它马上走上前去把小兔卷上来。得救的小兔连忙说：“谢谢你！多多。”它挠挠头说：“这是我应该做的。”这时，小动物们觉得大象一点都不可怕，还挺热心的嘛！

时间过得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小动物们相处得很融洽，但它还要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它们告别了。小动物们都很舍不得它，大象挥挥手说：“再见了，以后有时间我会再来看你们的。”就这样，大象怀着依依不舍的心情，离开了森林。

四年级想象作文10

就是我在海底世界度过的一天……

早上我舒舒服服的伸了个懒腰，嗯，该起床了。我从我的贝壳床上下来了。吃过香喷喷的早点，我站在家门口等车我们海洋世界的鲸鱼公交车，可是全天然无污染的哟！

坐上公交车不到十分钟就到了我的学校门口，你一抬头就可以看见用水草编成的海洋学校四个大字。我刚进到教室，同学们就热情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。

开始上课了，第一节课是热带鱼老师的语文课。热带鱼老师可是所有老师中最温柔的了。我一节课都陶醉在语文老师好听的声音里。第二节课是章鱼老师的音乐课，章鱼老师的课上的可真幽默。他一只手写着一首曲子，另一只手却又写了另一首曲子，他在讲台上讲的手忙脚乱，我们在下面也学的手忙脚乱。一节课就这样过去了。之后，我们又上了水母老师，带鱼老师和乌贼老师的课。终于下学了，我和同学们一起乘坐鲸鱼公交车回到了家里。

吃过晚饭我躺在贝壳床上回想今天的事。

多幸福呀！这就是我在海洋中生活的一天！

四年级想象作文11

在20xx年的时候，我设计了一件多功能衣服。功能一——散热，当你夏天在公交站等车，觉得很热的时候，你不用担心，只需要穿着我设计的衣服，按下衣服上的第一颗纽扣，衣服就会凉爽起来，一点也感觉不到热，穿起来舒服极了！

功能二，款式变化功能，当你不喜欢这个款式的时候，可以按下第二个纽扣，衣服就会出现一个高科技显示屏，连接上互联网，只要找到你喜欢的款式，点击确认，衣服就会立刻改变图案或款式，变成你想要的。

功能三，当气温骤降的时候，你不用怕，只要按下第三个纽扣，绿色的显示屏上会出现春夏秋冬的款式，只需要找到你要的款式，衣服马上会变厚，而且还会自动保暖，穿起来刚刚好，舒服极了！

当你到了游泳池游泳却忘了带泳衣怎么办？不用怕，只要按下衣服上的第四个纽扣，就会有各种各样的泳衣，随便你选什么，点一下就可以马上换装，下水游泳了。

我设计的多功能衣服不仅仅只有四种功能，还有许许多多的功能，比如说：自动清洗、防水、防弹等。

我以后一定会设计出这件多功能衣服的，加油，子津。

四年级想象作文12

我和同学们去游玩，途中，我们掉落到一个孤岛上。我们开始了求生世界。

我们有布条，食物和水。可我们要做一个石斧，石头和木头绑在一起，就做成了。我们用了这种方法做了三个，因为我们一共有三个人。我来说一下三个人的名字吧。我叫小项，另一个是小聂，还有一个比我们都大，他叫小赵。这个岛很大，书当然也很多拉。我们要砍木头，三个人一起砍，速度很快。一棵树，两棵树，一颗又一颗。可我们是小孩子，体力不支只砍了五颗木头。我们砍得树很长，我们把它分成两份，一共有十颗木头。十颗木头，当然要盖房子啊，我们在书上学了一点盖房子的技巧。我们迅速行动起来。小赵力气大，一个人就能抬一棵，我和小聂两个人抬一颗。我们用布条把它固定起来，这是木头，我们要多固定几下。房子形状摆好了，可怎么把四周堵起来了？小聂灵机一动。他说：我们可以用土，把水倒进去，不就成水泥了么。”我们这就去找，小赵找水，我和小聂找土。忙了半天，东西找齐了。我们开始了。我突然产生了一个疑问。那没有门啊，野兽进来怎么办啊？小聂又说：那几个小木头，木条绑在一块，门做好了。我们三个哈哈大笑。我们的水泥和好了，我们用石头慢慢的涂。涂到了黄昏，才涂完。我们还有一些小木枝，我们用起了钻木取火。火生起来了，我们去外面捡起一些小木枝，当烧料。就这样，我们在火堆旁坐了一夜，这是生存的第一天。

四年级想象作文13

20xx年的一天，我的发明终于成功了，这是我用尖端科技所合成的结晶——多功能鞋子。

这种鞋咋一看，跟别的鞋没什么两样，可仔细一瞧，上面有许多按钮，每个按钮都具有一种变化功能，十分奇妙。

第一种功能是能变换颜色，你按一下红色的按钮，就能穿上你所喜欢的颜色。如果再春天，它是绿白相间的色彩，让你感觉到大地复苏、生机勃勃；夏天，它是青蓝相间的，让人感到一丝凉爽；秋天，它是金色和橘色，让人感到似乎来到了果园，享受着丰收的快乐……它不仅会变换色彩，还会变换图案。

第二个功能是鞋子的“尺码”可以随意调节。家长们最烦恼的就是10岁左右的小孩，脚一天天长大，买的鞋穿不了多久，就不能再穿了，为此花了不少钱。现在只要按一下青色的按钮，鞋子就会自动加大加长，直到适合你的脚，让你的鞋每天和合脚。

这样功能齐全，而且超乎常规的鞋子，你想要吗？还是好好读书吧，不过，我相信，只要我们努力学习，刻苦钻研，这双鞋就会出现在我们面前。

四年级想象作文14

未来的校园可与现在大大不同，你想看看是怎样的吗?那就随着我的笔迹，一起穿越时空隧道，来到未来的学校吧!

未来的学校大门不再需要保安叔叔辛苦的守候，因为大门上有一个永远不会出错的指纹锁，里面储存了正在本校读书的学生的左手拇指指纹。每个学生上学时，只需要把左手拇指按到触摸屏上就行了。指纹锁能自动鉴定你是不是正在本校读书的学生，如果不是，大门将会自动报警，并从大门的保险装置中发射出一张军用大网，把你困住，不让你逃跑如果你是正在本校读书的学生， 但你迟到了，那大门上就会显示出“你迟到了，下次请别迟到”的字样如果你没迟到，那大门上会显示出“祝你学习进步”的字样。

走进大门，你会看到各种各样的水果树，哦，那是教学楼啊!楼梯时西瓜皮经过加工制成的，黑板是由山楂片做成的，桌椅是由椰子壳经过一系列的磨制做成的……

下课了，你会发现没有操场可以供大家玩耍，你看，那个粉蓝色的西瓜壳其实就是升降机，乘着升降机上去，你会看到一大片空中操场，载满了绿茵茵的小草和娇艳的鲜花。这时，你看见一个小朋友在操场边缘摔倒了，你肯定会想到那惨不忍睹的场面，可是，事与愿违，那个小朋友被反弹回操场，并且没有受一点儿伤，你肯定很疑惑，告诉你吧，操场边缘其实装了一圈隐形反弹治疗网，防止游戏过程中小朋友摔下去或东西掉下去。

啊!时间不早了，我不能再说下去了，未来的学校很奇妙，还有许多需要你去探索。

四年级想象作文15

在我的想象里，月球可不仅仅是一颗表面有环形山，没有空气的荒凉的星球。在它上面，有着玉兔、嫦娥和吴钢。

这不，我刚貌来到月球上，就看见了一座雄伟的宫殿，这就是广寒宫了吧。我边想边往宫殿里走去。走到宫殿的门口，刚准备敲门，门突然打开了，同时，出现在我眼前还有――一只兔子!我愣了一下，立马反应过来这只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有礼地对我说：“欢迎来到广寒宫做客，很高兴能当你的向导。”我也赶紧向玉兔鞠了一躬，跟着它往宫殿里走去。

在大门之后接踵而来的，是长长的走廊，走廊上，放着音乐，让人感到心旷神怡。走过走廊后，玉兔带着我来到了一个布置精美的会客室里，里面坐着一位年轻美貌的姑娘，这便是嫦娥无疑了。嫦娥向我热情地打招呼，这使我原本忐忑不安的心情缓和了下来。我仔细地看着她，不禁被她的美貌惊呆了。嫦娥发觉我在看她，笑着对我说：“小妹妹，想尝尝桂花酒吗?”我忙不迭地点头。都知道桂花酒香甜无比，今天有机会我还不好好尝一尝?

嫦娥带我来到后院，院子里有一棵散着香味的桂花树，一个汉子正起劲地砍着它，我立刻知道了他就是吴钢。嫦娥让吴钢装了一碗桂花酒给我，我喝了一口，呵，果真名不虚传，又香又甜，令人回味无穷。

在广寒宫玩够了，嫦娥和玉兔把我送出门，并邀请我下次再来。

这就是我想象中的月球，上面住着热情好客的嫦娥和月兔，有机会我一定要再到上面去好好玩一番。

相对于其他地面装饰材料而言，木地板富有弹性且比较柔软，在不小心摔倒时，也能最大限度地保障人体的安全。木地板能自动调节室内温度、湿度，减少风湿病的发生，并且由于其热传导系数小，有冬暖夏凉的效果。木地板铺在卧室里，无论一年中的任何时候，如果人坐在上面，都能感到很舒服，不会有瓷砖等材料的冰冷、寒意之感，可以静下心来享受莫泊桑。实木地板具有冬暖夏凉的效果，即夏天脚踩在上面可以有凉爽的感觉，冬天脚踩在上面可以有温暖的感觉，大大提升了舒适程度。

实木地板的优点--冬暖夏凉。木材导热系数小，具有冬暖夏凉的特点（保温效果非常好）。冬季，实木地板的板温要比瓷砖的板温高8℃~10℃，人走在木地板上没有冷感；夏季，实木地板的卧室温度要比瓷砖的室温低2℃~3℃。实木地板的优点--绿色无害。

实木地板的材料来自于原始森林，是一种天然绿色无害的地面建筑材料。以上就是小编对如何选择实木地板？实木地板的优势是什么？我们该如何选择硬木地板？实木地板的优势是什么？有了大致的了解，希望能对您有所帮助。

小编针对问题做得详细解小编针对问题做得详细解读，希望对大家有所帮助，如果还有什么问题可以在评论区给我留言，大家可以多多和我评论，如果哪里有不对的地方，大家也可以多多和我互动交流，如果大家喜欢作者，大家也可以关注我哦，您的点赞是对我最大的帮助，谢谢大家了。分享就到这里了，喜欢我，就请关注我吧。如果大家有什么想法，可以在下面的评论中告诉我们。

森活木外表似木，不仅在视觉上达到“实木”效果，不但纹络、肌理仿似真原木，而且给人一种亲切的感觉，即使在放大镜下放大8倍也无法分辨出原木与森活木的区别在触感上，表面凹凸的木纹跟真正的木地板几乎是一样的。不过它的本质的的确确是瓷砖，所以它稳定性好，不怕受潮也不怕火烤，还易于打理，所以现在很多消费者都用它代替木地板啦。听说森活木现在都是仿木类瓷砖的销量冠军了呢。

因为塑木地板在制作过程中有加各种的颜料，所以它的外观呈现出非常丰富的色彩，能够搭配各种各样的装修风格，而且这种材质的木板使用的是木纤维它的甲醛含量也不高，所以是非常环保的一种木质材料，并且它是防水性比较强的，这种材质的地板耐磨性比较差一些，非常容易划伤；我觉得这种地板是比较适合室外装修的。

种子变成木地板还会变成推车、椅子，还会变成书本、课桌。“种子变成木地板”出自《那一定会很好》。

该文章讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子、木地板的一段生命历程。在这个历程中，种子不断产生愿望，而奇妙的是这些愿望竟然都实现了，最后种子在经历完生命的体验之后，又回到了生命的原点，觉得自己又变成了一棵树。

文章特点

《那一定会很好》这篇课文想象丰富，内容生动，适合学生继续学习在童话中感受作者丰富的想象力，也为下单元培养学生预测做铺垫。

同时课文情节反复，结构清晰，适合引导学生复述课文，讲讲故事。让学生体会到种子坦然、乐观的人生态度及愿望实现之后的满足与幸福，引导学生体会生活的美好。

《那一定会很好》突显了”心怀美好，享受生命中每一段历程的积极人生态度，体现了本课的人文主题，因此我以“那一定会很好”为线索，贯穿全文。

“一千个读者，一千个哈姆雷特”主要说明了信息的：信息价值相对性的特征。

每一个读者的人生经历、价值取向不同，对文学人物形像的理解自然不尽相同。同样的道理，同样一篇文章，同样一个问题，不同的读者当然有不同的看法。

有人说，他是一个人文主义者的化身，有人说他是一个复仇王子，也有人说他是一个勇敢与善良的化身，这些不断被挖掘出来的人物性格形象，都远远无法囊括住哈姆雷特这个感性丰富，思想复杂的人格个性。

也许哈姆雷特之所以如此的耐人寻味，就在于他本身性格的复杂性和多重性。而他忧郁性格的蜕变更是智慧和勇气的囤积，让他的性格更加丰富饱满，哈姆雷特，这个处于理想与现实矛盾中的人文主义思考者，在一夕之间巨大变故的刺激下，内心的羞赧与踌躇让王子踏上了忧郁之旅。

扩展资料

爱情悲剧

《哈姆雷特》是悲剧的集大成者。哈姆雷特与奥菲莉亚的悲剧性爱情是其中重要的悲剧元索。他们原本纯洁的爱情由于时势的逼迫、坏人的利用和人性中弱点的暴露而最终凋零。

在这一由深爱到失控再至枯萎的感情发展过程中折射出了当时欧洲社会的现状（权力在社会中的地位和封建王朝内部的腐败）和人性中有缺陷乃至是丑恶的一面，对深化主题起到了不可替代的作用，因此在整个英国乃至世界文学史上留下了浓墨重彩的一笔。

但应该指出，《哈姆雷持》毕竟是一部以复仇为主题的悲剧，这段悲剧性的爱情仅是故事中的一个辅助性的情节，是为主题服务的。因此，应结合整个剧本从整体上来把握它，不能简单地夸大其作用。

参考资料来源：

百度百科——哈姆雷特

总共就一条路，很好走的，踩对应的地板格子会打开对应颜色的门，多带点喷雾或者会地面系技能的精灵。从左往右绕一圈就到了。

主要优势：

绿毛虫。是日本任天堂公司开发的掌机游戏《口袋妖怪》系列和根据它改编的动画《神奇宝贝》中登场的虚构角色怪兽中的一种。皮卡丘。皮卡丘的形象是为数不多的几个与众不同的神宝可梦形象之一。

一、孩童时期

海伦·凯勒于1880年6月27日出生在亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了。

由于失去听觉，不能矫正发音的错误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。

但是，海伦·凯勒没有向命运屈服。她为了能清楚地发音，用一根小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字。

海伦还把自己的学习分成四个步骤：

1、每天用三个小时自学。

2、用两个小时默记所学的知识。

3、再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。

4、剩下的时间她运用学过的知识练习写作。

在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，还有不屈不挠的信心，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。

二、青年时期

1904年6月，海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。两年后，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。她每天都接待来访的盲人，还要回复雪片一样飞来的信件。

后来，她又在全美巡回演讲，为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波。到了1921年，终于成立了美国盲人基金会民间组织。海伦是这个组织的领导人之一，她一直为加强基金会的工作而努力。

海伦于1924年组成海伦·凯勒基金会，并加入美国盲人基金会，作为其全国和国际的关系顾问。她尽力争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。她同时亦为贫民及黑人争取权益，以及提倡世界和平,为此做出了巨大的贡献。

到全球各地发表演讲，为盲人聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们尊敬，成为全世界人类的楷模。

三、晚年时期

海伦把一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬，联合国还曾发起“海伦·凯勒”世界运动。1968年6月1日，海伦·凯勒在鲜花包围中告别了人世，享年88岁。

扩展资料：

人物著作：

《我的生活》《走出黑暗》《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文（她的自传）《假如给我三天光明》 《石墙故事》等。

人物名言：

1、世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。

2、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。

3、仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福，那么，如果能看见，我发现多少更美好的东西啊！

4、人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

参考资料：百度百科-海伦凯勒