求辨别鉴定，这是什么树

一、梾木是山茱萸科梾木属植物，乔木，高3-15米，稀达20-25米；幼枝粗壮，灰绿色，有稜角，老枝圆柱形，疏生灰白色椭圆形皮孔及半环形叶痕。叶对生，纸质，阔卵形或卵状长圆形，稀近于椭圆形。生长于海拔72-3000米的山谷森林中。

二、大叶女贞高可达12米；树皮灰褐色，枝黄褐色、褐色或灰色，圆柱形，疏生圆形皮孔；叶片纸质，椭圆状披针形、卵状披针形或长卵形。生长于海拔680-3400米的山谷疏、密林中及灌丛中。

三、区别：

1、从叶子质地上，大叶女贞树叶比梾木叶更加的厚，体积也相对小些，更偏细、偏长。从触感上，女贞叶子摸起来比前者更加的顺滑。

2、从海拔高度来判断，女贞树要比梾木要更加耐寒，但梾木比它适应能力更强，因为它在低海拔也可以生存。

快。光皮梾木5月开花；10-11月结果。光皮梾木是光皮树的正名。该种为山茱萸科，梾木属落叶乔木，高可达40米；树皮灰色至青灰色，块状剥落；小枝圆柱形，深绿色，无毛，冬芽长圆锥形，叶片对生，纸质，先端渐尖或突尖，基部楔形或宽楔形，边缘波状，上面深绿色，下面灰绿色，叶柄细圆柱形，顶生圆锥状聚伞花序，被灰白色疏柔毛；总花梗细圆柱形，花小，白色，花萼裂片三角形，长于花盘，花瓣长披针形，上面无毛，下面密被灰，花丝线形，花药线状长圆形，黄色，丁字形着生；花盘垫状，无毛；花柱圆柱形，子房下位，花托倒圆锥形，核果球形，核骨质，球形，5月开花；10-11月结果。

光皮树。为落叶乔木，山茱萸科梾木属。是一种理想的多用途油料树种。喜光，耐寒，喜深厚、肥沃而湿润的土壤，在酸性土及石灰岩土也能生长。光皮树树干挺拔、清秀，树皮斑驳，枝叶繁茂，深根性，萌芽力强，抗病虫害能力强，寿命较长，超过200年以上。光皮树广泛分布于黄河以南地区，集中分布于长江流域至西南各地的石灰岩区，以江西、湖北等省最多，垂直分布在海拔1000米以下。

马林光属山茱萸科，属山茱萸科的植物有：红瑞木、灯台树、毛梾、山茱萸、四照花、桃叶珊瑚、青荚叶、洒金桃叶珊瑚。

【简介】马林光(Cornus wisoniana Wabger),又名光皮树、光皮梾木、斑皮抽水木等，常绿乔木，属山茱萸科梾木属，树皮白色带绿，斑块状剥落后形成明显斑纹。叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，基部楔形，背面密被乳头状小突起及平贴的灰白色短柔毛。圆锥状聚伞花序顶生。花小，白色，花期4-5月。果期10-11月，核果球形，紫黑色。果实千粒重高于70克，其果实（带果皮）含油率33%—36%，盛果期平均每株产油15公斤以上。马林光是重庆市优良乡土树种之一。品种优良、有耐贫瘠、生长速度快、耐寒、抗病虫能力强等特点，具有喜光、喜深厚、肥沃而湿润的土壤，在酸性土及石灰岩土生长良好。马林光树干挺拔、清秀，树皮斑驳，枝叶繁茂，深根性，萌芽力强，造林成活率高、抗病虫害能力强，寿命较长，超过200年以上。实生苗造林一般5—7年始果，人工林林分群体分化严重，产量高低不一，嫁接苗造林一般2—3年始果，结果早，产量高，树体矮化，便于经营管理。

【价值】

马林光的利用价值高，用途广泛，可作木材用，木材细致精密、纹理通直，纤维坚硬，容易干燥，车旋性能好，可作建筑、家具、雕刻、农具及工业制板等用。可作能源植物：生物柴油基础原料油，马林光油含油酸和亚油酸高达77.68%（其中油酸38.3%、亚油酸38.85%），所生产的生物柴油理化性质优（如冷凝点和冷滤点）；同时可以利用果实作为原料直接加工（冷榨或浸提）制取原料油，加工成本低廉，得油率高。是一种安全、洁净的生物质燃料油。可作蜜源。花是养蜂蜜源。马林光枝叶茂密、树姿优美、树冠舒展、干直挺秀，树皮斑斓，叶茂荫浓，初夏满树银花，是理想的行道树、庭荫树。马林光具有喜钙耐碱、耐干旱瘠薄、萌芽力超强等生物学特性，可成为造林绿化困难的石灰岩山地造林绿化理想新树种。可增加森林碳汇、保护生物多样性、改善空气质量、涵养水源、防风固沙、降低噪声污染和防止自然灾害等方面发挥着重要的作用。

你说的是光皮木瓜，也叫降龙木，开花粉色，花朵很小。果实很硬，不能食用，成熟后有淡淡清香味道，果实深加工后可以做肥皂等产品。现在光皮木瓜都出口到国外了，成熟后采摘装箱。

我们山东辰枫园林苗圃有几百亩光皮木瓜树苗。各种规格都有。

光皮木瓜

光皮木瓜树

还有一种就是皱皮木瓜了，皱皮木瓜成熟后也是很硬，也有清香味道，但是这种皱皮木瓜可以食用，成熟后去皮切成长条，做罐头，或者用开水烫一下，用白糖凉拌，那叫一个酸爽。

皱皮木瓜也是一种中药材，还可以做果脯，果酒，饮料，罐头等等。

皱皮木瓜花

皱皮木瓜果实

皱皮木瓜开花

皱皮木瓜

皱皮木瓜

皱皮木瓜

皱皮木瓜

橡皮树（Ficus elastica）为桑科常绿大乔木，树高可达25米以上，原产印度、缅甸和马来西亚等地，以印度产最多，故又叫印度橡皮树。因树内的白乳汁中含有橡胶，当年曾是制作橡胶的主要原料树种，后来才让位给三叶橡皮树而逐渐成为一种观赏树种。人们喜爱她的重要原因是其健壮、厚实、碧绿光亮且又带有各种彩纹或斑点美丽如花的叶片，尤其是漂亮的内卷幼叶的红苞片，还有能遮荫凉的大树冠和较好的耐荫性．生性又十分强健，可盆栽置于室内、厅堂、门前等处观赏，或植于庭院和路边等地，其伞形巨大，树冠可为人遮荫纳凉。

橡皮树品种较多，常见栽培的有叶缘金黄的金边和叶缘白色的银边橡皮树；叶具白斑的花叶和叶片较大的红苞橡皮树，其托叶苞片为玫瑰红色，十分鲜艳，新芽开放后它反卷，待叶片展开后脱落，再长新芽时托苞又红……前几个花叶品种耐荫，怕暴晒，所以成为室内观赏的佳品，而后一种喜阳光，稍耐荫，故成为当今园林中的重要树种。

橡皮树生性强健，极易栽培。其性喜肥沃的沙壤土；耐瘠薄；喜光亦耐荫，在室内可较长时间陈列，如上述几个花叶品种在室内光线好的地方可长期摆放；喜高温高湿环境，可观赏到众多的气生根；亦较耐旱。其繁殖以扦插为主，在春、夏进行。夏季采剪当年生壮枝段，长15厘米—20厘米（春季采剪前一年生长的壮枝），每段顶部留1叶—2叶，将大叶剪去一半，扦入士中，浇水保湿润（或罩以塑料膜），在气温20度以上时，约1个月—2个月生根长芽。新苗移栽半月后可见阳光。亦可高枝压条繁殖，在6月进行，经2个月左右可切下栽植。

橡皮树黑金刚最大的特点就是叶色特别的红，而且红中透绿。特别是它区别于普通的橡皮树品种叶鞘非常的红，叶片的边缘有两排非常整齐的小圆点，非常有特色，很漂亮。

橡皮树黑金刚叶姿娉婷厚重，生性强健，一年四季都能生长。

专家：它这个品种最开始从平苗就非常具有观赏价值。生长在5个月左右就能达到这么个程度。通过不断地换盆、定植，它能长得更大。如果温度条件适宜，能长到两米左右。

橡皮树黑金刚生长速度快，适应性好，平时只要简单浇水施肥就可以，不需要特殊的管理。由于橡皮树黑金刚刚刚引进，与普通橡皮树相比，农户种植它价格上也具有优势。

专家：从销量来说，普通品种现在不好卖。新品种销量特别大，新品种与普通品种相比价格相差一半。像我手里拿着的这盆，它在市场零售价能够卖到20元左右，生产成本应该在3元左右。

橡皮树黑金刚可盆栽也可陆地栽培，在北方比较适合室内养护，在南方是室外绿化的一个优良品种。黑金刚喜温，喜色，耐阴，农户种植时应注意保温。

专家：有一点它温度不能低于零度，低于零度以后它会受冻害。一般我们提倡用保护地栽培，平时浇水时，尽量湿处大一点，多浇水。还有一个在高温时要遮光，　光线太强，容易照伤它的叶子。

橡胶树是一种高大的热带乔木，高达10～20m，在原生境可达约30m。20龄树胸高直径25～40cm，40龄植株约80cm，原生境野生橡胶树可达200cm以上。橡胶树的主干为直立圆柱形，实生树主干的基部略呈圆锥形，熟态芽接树的基部呈圆柱形，幼态芽接树则为圆锥形。橡胶树茎干的上端由许多分枝和叶片一起组成树冠。树冠的形态有塔形和密集型两种，塔形树冠的分枝较细小而疏散，属于抗风型树冠；密集型树冠的分枝粗大而重，易遭风害。幼龄橡胶树的茎干及其分枝具有许多明显可见的腋芽和鳞片芽，适用于培育芽接树。成龄橡胶树的茎干表皮外观形态通常有三种类型，一是光皮树干，外表较光滑，表皮结构紧密，皮孔细小，抗寒的橡胶树往往与这类形态有关；第二类茎干的表皮呈细皱皮状，通常称之为小皱皮树，高产橡胶树多为这种茎干类型；第三类为粗皮型茎干，皱纹粗糙，栓皮易脱落。橡胶树茎的内部初生结构包括表皮、皮层、初生维管束、中柱四个部分，茎的内部次生结构包括木栓形成层、木栓、石细胞、维管束及形成层，具有茎的可持续生长功能。

【教学目标】

科学概念：

树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分；

树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。

过程与方法：

用各种方法观察一棵树，描述一棵树；

用简图描述树的整体形状。用拓印树皮来观察树干；

用实物来补充语言描述的不足。

情感、态度、价值观：

能客观地记录观察到的现象，能继续关注树木的变化；

爱护树木的情感和愿意与他人合作的学习态度。

【教学重点】能尝试通过对树有序的观察描述和比较后指向树木作为生命体的特征。

【教学难点】比较讨论树木的相同之处。

【教学准备】

观察记录本、一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。

【教学过程】

一、直接导入

上节课，我们已经观察了一棵大树，这节课你们还想继续去校园里观察树木吗？（揭题）

二、观察树木的方法

1. 观察树木之前，我们先解决这几个问题：（小组合作交流）

我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？（由远及近，由整体到局部）

我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……）

我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，你们有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。）

2.观察时我们今天要分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。

3.观察笔记的要求：要写出观察的时间、地点、小组成员；要按观察的顺序来记录；最好能贴上收集到的实物标本。

三、观察记录一棵树（学生实践）

1.温馨提醒：

（1）从远处观察整棵树，我们怎样记录？

（2）从近处有序观察树的各个部分，我们会有哪些新的发现？

（3）让我们一起来把观察到的内容记录下来。

（4）观察我们要注意什么？

2.学生观察实践

三、整理我们的观察记录

1.整理：分小组根据观察记录整理成观察笔记。

2.交流：各小组的观察记录。

3.比较我们的观察记录，思考、交流：

我们观察了哪些树？这些树的生长需要什么样的条件？

不同的树有什么相同和不同？

四、课外延伸

1.总结、课外作业：通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样变化？把你的意外发现都记录下来，同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。

2.准备材料：捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草)、一条樟树枝和它的果实、叶片。

【板书设计】

2. 校园的树木

树的相同之处：

它们都长在泥土里

都需要阳光、水

都有树干、树皮

都有树叶、果实……

【教学反思】

树的不同之处：

树冠有大小

树干有粗细

有的树皮光滑，有的粗糙

结的果实不一样

叶片不一样……