草原上的小木屋你明白了什么意思吗

认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是我为大家整理的《森林里的小木屋》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《大森林里的小木屋》》是美国作家劳拉的经典佳作，也是一首充满了劳动、收获的田园牧歌。是我读过最温馨、最生动有趣的一本书。

这本书主要介绍了作者对自己童年美好生活的回忆。劳拉一家五口生活在深林深处，住着用原木建成的灰色简陋的小木屋里。靠打猎为生，自给自足。大参林里没有几座房子，没有道路，人烟稀少，只有一些凶猛的野生动物与他们“作伴”。深林里面危机四伏，危险随时可能出现。劳拉一家人就是生活居住在这四周是危险，物资缺乏的深林深处。

劳拉是一位勇敢、坚毅、风趣、多才多艺的好爸爸。他用坚强的毅力，用厚实的双手支撑着这个贫穷的家。白天，他去打猎、种地，好辛苦。晚上空闲的时候陪孩子们做游戏、讲有趣的故事、拉小提琴。还有一位温柔贤惠、心灵手巧、勤劳能干的好妈妈。她总能做出一桌香喷喷、可口丰盛的饭菜。还会给孩子们做漂亮的新衣服。她把生活安排的充实、美好、甜蜜。

虽然他们物质条件缺乏，但他们的精神生活却十分丰富。圣诞节时悠扬的琴声，美丽的服饰，欢快的舞蹈，开心的笑声......这些其乐融融的场景，体现了他们乐观的精神、高雅的情趣和对生活的无限热爱。

这本书让我了解到了劳拉一家，在那样险恶的环境中，每个人都表现得那么善良、勤劳、勇敢、坚定，他们的家也是那么和谐、乐观、幸福。真让人佩服。不禁让我想起了我的生活。我生活在一个幸福、快乐、美满的家庭里，我也有勤劳能干的爸爸妈妈，他们都很爱我，视我为掌上明珠，无论穿的、用的、都是最好的，爸爸妈妈宁可自己不吃也绝不能亏待我，可我有时真的不懂得珍惜，总是惹妈妈爸爸烦心、生气，特别在学习上总是让爸爸妈妈操心，想想真是惭愧、后悔。

今后我要懂得珍惜，懂得感恩，珍惜这个美好的世界，感恩我敬爱的老师，感恩我的爸爸妈妈，努力学习，拼搏进取，用我的实际行动、优异的成绩报答爸爸妈妈及老师对我的厚爱。

这真是一本让我爱不释手的书。你是不是跟我一样喜欢它。

它没有跌宕起伏的情节,却有着耐人寻味的风韵它没有华丽的词藻语句，却有着诗情画意般的美丽。它,便是《大森林里的小木屋》这部书带给我的感受。

《大森林里的小木屋》是纽伯瑞儿童文学大奖获得者罗兰·英格斯.怀德的不朽杰作。轻轻翻开这部书，如同展开了一幅美丽生动的画卷。它形象地再现了十九世纪后半期罗兰一家在大森林的幸福生活。小木屋里承载着罗兰家的欢声笑语，满满装的都是爱。这是一曲充满劳作与快乐的田园牧歌,充满了世外桃源般的宁静。罗兰一家简单而美好的生活,也描绘出了一幅充满诗情画意的画卷。

罗兰一家在美国西部的拓荒生活有喜有悲,但他们面对困难不畏惧。在艰苦的环境下,他们一家人手携手,乐观面对。在印第安人侵入他们的家,肆意掠夺他们的食品时,罗兰的爸爸查尔斯并没有放狗来赶这些印第安人，而是用巧妙的方法与他们周旋着,避免了惹怒印第安人而遭成不良影响与后果。当印第安人放火时,也差点烧着了小木屋，查尔斯的邻居们都来打抱不平,而罗兰一家并未直面与印第安居民起冲突。这不是说明他们卑躬屈膝,奴颜媚骨,而正是查尔斯一家智慧的象征!

大森林里的生活虽然艰苦，但罗兰一家就像大森林里的一抹艳丽的色彩,给人希望,带来欢乐，也给我们带来了乐观的精神。

一年四季,大自然变化多姿，小木屋里温馨甜蜜、亲人相伴、朋友聚会,亲戚互助……这便是罗兰一家人在大森林里的小木屋中充满乐趣的生活,仿佛世外桃源般宁静而淳美。亲人之间的感情,对新生活的期待与努力,带给我们内心的感动。

《大森林里的小木屋》字字质朴,句句是诗,它既是勇敢与智慧的象征,更是幸福和爱的源泉,生动感人,震撼心灵。

这本书讲述了一百多年前，小女孩罗兰一家做为拓荒者，来到了美国西部的.大森林生活。这也是本书的作者罗兰幼年时期一段真实的生活回忆。在大森林里，他们过着令人向往的春生、夏长、秋收、冬藏四时分明的生活。全篇以小女孩罗兰天真无邪的眼光，记述了森林生活中的点点滴滴：橡树下的游乐园，塞满食物的阁楼，小木屋里温暖的火光，妈妈做的可口点心，爸爸的琴声，还有节日里的亲友聚会，这些都是她最甜蜜的童年回忆。

跟随罗兰的讲述，一幅幅生动的画面在我眼前徐徐展开：冬日的夜晚，窗外白雪皑皑，大森林里温暖而舒适的小木屋里，食物诱人的香味还未散去，爸爸结束了一天的劳作，拉起了小提琴，妈妈拥着孩子们围坐在壁炉前讲故事。孩子们惊奇而紧张的眼神让夜的寂静无限延伸，最后在妈妈轻柔的歌声中，孩子们渐渐进入甜美的梦乡……

书中对许多食物的制作过程描述得精准而细致，堪称一篇美食大全。他们用中空的树桩熏制鹿肉，将热枫糖浇在雪上做成糖果，锅里煮得咕嘟响的玉米糊，阁楼上涂满黄油的奶酪……美味的食物让我隔着书纸都已垂涎三尺。而这些看似简单艰辛的劳作，却也透露着他们在与大自然相处中无处不在的生活智慧。

虽然生活在大森林里，只能与动物为邻，罗兰姐妹俩却对一块糖果、一个烂布做的布娃娃、几块鹅卵石亦很珍惜，都能玩得很快乐。

父母相爱，姐妹和睦，这些真实而简单的快乐生活，对于生活在现代化城市里的我们来说，真是遥不可及！回想着那些有趣的画面，不禁令我反思：如今的我们在享受着科技带来的物质丰富的同时，渐渐忘记了孩童时单纯的快乐和满足。其实现在的我们并不比那个年代的她们更幸福吧！

自从读了这本书，在我的心里就埋下了一个梦的种子：但愿我也能像罗兰一样化身到大自然的怀抱中，享受健康、平和、简单快乐的生活！

有这样一本书，能让我们这些孩子羡慕里面的生活；有这样一本书，能让大人们打开时空隧道，回到童年……这是一本质朴的书，里面是一个个质朴的故事。它的名字叫作《大森林里的小木屋》。

这本书让我感受到了异国别样的情调、别样的文化、别样的特色，这本书里写的有趣的经历是作者劳拉·英格尔斯·怀德小时候的亲身经历，她出生在威斯康星州的一个拓荒者的家里，在他的家里发生了很多故事，比如圣诞节在爷爷家里看大人跳舞，去城里玩……

“星期六妈妈做面包时，他们每个人会得到一个小面团，亲手做个小面包，有时他们会得到一块做小甜饼的面团，亲手做几块小甜饼，有一次劳拉，甚至用面饼做了块馅饼。”每当看到这些段落，我就想像劳拉一家过着艰苦简朴的生活，但他们依然幸福快乐，这是为什么呢？我慢慢琢磨，终于吾出一个道理：幸福不是富裕的生活，也不是衣来伸手，饭来张口。家人和和睦睦，开开心心才能幸福，只有劳动才会让生活充满快乐。

读着这本书时，不禁想起了自己初次包饺子时的情景：我拿起一块白白的面皮，用筷子加起一些馅放在皮上，小心翼翼地卷起来，用手把它捏紧，一个饺子就做好了。我正欣赏着自己的“杰作”，奶奶叫我把饺子放在盘子里，她要开始煮饺子了。我一边答应，一边把饺子放过去。我包的饺子很不中用，刚要放进盘子里，“哗啦”一下饺子散架了，馅都掉到桌子上。我顿时像泄了气的皮球，一下子瘫在椅子上。当我正在为自己的杰作默哀时，奶奶叫我在试一试，我便重新开始做……最后，我吃着自己亲手包的饺子，别提有多香了。

可现在许多父母并没有放心大胆给我们实践的机会。我们出门时，父母总不离左右，连我们做事父母也常常要 代办，他们总认为学习才是我们的头等大事！我呼吁天下的父母尝试着放手，让我们在实践中找到真正的快乐！

银装素裹的雪表达下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹，形容雪后一片白色的世界。银：银色；装：本意衣服，这里表示穿；素：朴素的意思；裹：意思是包起来。

例句，当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。山川河流，树林道路，全都是银白色的，整个队伍里的人马也都银装素裹。下了一场鹅毛大雪，那间小木屋顿时银装素裹，如同童话世界中美丽的情景。

描写雪的句子

1、冬天早晨的雪很美，不信，请看。

2、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。

3、这就是校园的冬天，美丽而清静的雪花。

4、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

5、她对我说：别弄脏雪。我一整天处于一种感动之中。

6、秋天一过，就是冬天了。雪花是冬季中最美的花朵。

7、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。

8、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

9、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

10、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

11、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。

12、大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

13、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

14、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

12月的大地，从北到南，由西向东，风开始肆虐起来，连太阳都失去了往常的强悍，变得苍白，阳光暖暖的，人也变得软绵绵的。树叶在不断的挣扎中耗尽力气，无奈地凋落到大地，万物如同树木变得萧条，毫无生气，不少地方铺上了厚厚的积雪。冬天来了，是该阅读一些关于冬天主题的书籍的时候了，让孩子增长知识的同时，收获到不一样的快乐和感悟，读出不一样的味道。

阅读大自然的脚步

只有熟悉大自然的人，才会热爱大自然。大自然是有规律的，蕴藏着独特的运行节奏。古人说“春播，夏长，秋收，冬藏”，然而，身处水泥森林的我们对于大自然已经越来越陌生，渐渐失去了对于自然真正的认识，在高楼大厦中长大的孩子根本不知道春夏秋冬代表着什么？人们该做些什么？也就渐渐失去了洞悉自然和辨别自然的能力。

在盖瑞·伯森所著的《冬天的小木屋》里，作者是这样描述的：冬天，我们家的食物可丰富了，有肉、胡萝卜、奶酪……下雪的时候，我们几个孩子就爬到树木上，往下跳，厚厚的雪地上就制造出了大大小小的“小人儿”。星期六的晚上，爸爸就从外面弄了很多冰块，把冰块放到盆里，然后把盆放到火炉上给孩子们准备洗澡水，迎接礼拜天。作者还说到他们冬天存储食物，包括熏麋肉、做腊肠、做肉丸子等。

在伯森的冬天里，有狂劲飞舞的雪，有坚如磐石的冰块，还有无数藏起来的食物，将冬天描写得非常清澈和真实，蕴藏着简朴的自然规律：冬天，是人歇下来的时光，休养生息，放慢脚步，或反思一下成败得失，总结一下经验和教训。冬藏歇下来的不仅是人类，还有大自然，很多植物和动物，大地变得光脱脱了，树落叶了，熊冬眠了，健康的自然总会按照自己的节奏晃晃地过着自己的日子，这是自然的规律。

冬日阅读是生命的阅读

冬景是萧瑟的，冬日是寒冷的。与此相对应的是，我们应该告诉孩子冬天不管有多寒冷，不管有多寂寥，生活却是温暖的。很多经典的作品演绎着冬日里一个个温暖的故事。因此无论天有多冷，雪有多大，外部环境有多恶劣，人类总能用爱去造就温暖，对抗酷寒，走出寒冷，因为人类有爱，能将冬日的寒冷消融得无影无踪。

朱自清的《冬天》就是这样的文章，将冬日里生活的温暖演绎得传神、真实和细腻：说起冬天，忽然想到豆腐……围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。