木地板十大品牌

中国生产木地板的十大企业，真正的十大品牌：

1、圣象地板，这个不用说，绝对的实力，绝对的中国十大品牌，年销量几百万平强化地板，不过三层实木和多层实木走的是贴牌道路。

2、大自然，目前生产的产品有强化，实木，实木复合（多层和三层）竹地板等，销量一年是几百万平，但三层是贴牌的，实木的实力比较强，强化地板传说也是贴牌，但这几年销量提高很快。

3、菲林格尔，主要生产强化，多层实木一般，全国销量在品牌中一直占领先位置。

4、得喜地板，企业实力强，国有大型企业跟全球地板龙头合资，产品以前主要出口。

5、升达目前也上市，升达林业，也是国有企业，销量在四川搞的好，在其它城市一般，企业实力很强，宣传做的不错,就是目前所用原材料差了些。

6、宏耐地板，企业实力强，主要生产强化地板，质量还可以。

7、安信伟光地板，业内人士都知道，也是一个相当有实力的企业，在中国绝对是前十的企业，在南方相当有名气，北方的销量没有搞好，产品质量不错。主要生产实木地板。

8、福人地板，产品质量相当不错，主要生产强化地板，这几年在市场销售的不见好，产品花色更新慢。公司生产的密度板被多家地板厂家使用。

9、世和地板，厂家很注重质量，是老一辈的厂家了,不太会炒做市场,主要帮一些大牌地板加工,主要生产强化地板 。

10德尔地板，德尔在全国市场总的来说销售的不错，但这两年在北方有点走下坡路，产品质量过硬，广告投放狠，在全国知名度相当好。主要生产强化地板，原来是贴牌起的家

祥运地板不是十大品牌。

十大品牌地板有：

大自然木地板 (中国名牌,国家免检产品）

圣象木地板 (中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品）

菲林格尔木地板 (中国名牌,国家免检产品）

德尔木地板 (中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品）

徐家地板 (中国驰名商标,,国家免检产品）

吉象木地板 (国家免检产品）

富得利 地板 (国家免检产品）

升达地板 (国家免检产品）

生活家地板 (国家免检产品）

世友木地板 (国家免检产品）

宋仲基新剧《财阀家的小儿子》引发热议，是一个有魅力的男人，这个男人个性感觉就是很多的男人比不了的一个人

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改编自同名人气网络小说，讲述管理财阀一家的秘书尹贤宇（宋仲基 饰），被冤枉涉嫌侵吞资金而被财阀家杀害。尹贤宇重生为财阀家的小儿子陈道俊，以新的身份一边成长一边复仇的故事。

随着人们生活水平的提高，品牌多，产品款式多，在选购木地板上常让消费者们无所适从。那么，复合地板什么牌子好呢?请看下面复合地板十大排名。

   复合地板什么牌子好

复合地板什么牌子好之一：圣象地板

圣象地板占据着地板行业的老大地位，隶属于圣象集团。圣象集团是中国品牌强中位列前茅的品牌。旗下的圣象地板也有中国环保产品、国家免检产品、中国驰名商标等多项荣誉。

复合地板什么牌子好之二：菲林格尔

菲林格尔地板品牌历史比较悠久，至今已经九十多年了，菲林格尔总部位于德国。菲林格尔在木制品业有很高的权威。现在菲林格尔的产品也逐渐扩大到了整体橱柜、系统家俱等领域。

复合地板什么牌子好之三：德尔der

德尔Der是全球领先的专业木地板制造商，虽然这几年的成绩有所下滑，但是仍然不影响它的知名度，德尔是环保地板的先行者，也是奥运会的赞助品牌。所获得荣誉也是多不胜数。

复合地板什么牌子好之四：大自然

大自然是亚洲最具价值的品牌，是亚洲最大的地板生产商之一。大自然地板为推动地板行业的进步做了不少的贡献。专注地板生产近二十年，致力于打造全球一流的地板

复合地板什么牌子好之五：百世地板

百世地板是源自于沈阳的一个地板品牌，成立至今仅仅十多个年头，产品已经遍布全国，并且还远销海外各国，百世地板不断创新，结合地热设计了很多各具风格的地板系列。

复合地板什么牌子好之六：生活家巴洛克

生活家巴洛克,是著名的实木复合地板专业户，它是生活家三大品牌之一，以欧洲巴洛克文明为创意起点，象征对精致生活的不断追求。也是向纯手工艺致敬的典范。

复合地板什么牌子好之七：莱茵阳光

莱茵阳光隶属于德国柯诺木业集团，始创于年。品牌年龄已经超过一世纪。产品在全国的一百多个国家均有销售，是目前全球最专业的强化地板制造商之一。

复合地板什么牌子好之八：世友地板

世友地板是浙江驰名商标。是一个多元化发展的企业。旗下包括了很多木质产品，形成了一个多元化发展的产业布局。其品牌也是扬名海内外。

复合地板什么牌子好之九：扬子地板

扬子地板隶属于中国最大的木地板制造商企业滁州杨子木业有限公司，是国内具有丰富经验的企业，在业内很有影响力，还有参与多项行业标准的制定，其实力不容小觑。

复合地板什么牌子好之十：升达地板

升达地板是四川成都的品牌，中国驰名商标，出口免验产品。它是四川工业企业规模最大，市场占有份额最高的企业，也是自然环保的榜样品牌。

复合地板选购

耐磨转数

这是衡量复合地板质量的一项重要指标。客观来讲，耐磨转数越高，地板使用的时间应该越长，但耐磨值的高低并不是衡量地板使用年限的惟一标准。一般情况下，复合地板的耐磨转数达到1万转为优等品，不足1万转的产品，在使用1～3年后就可能出现不同程度的磨损现象。

吸水后膨率

此项指标在3%以内可视为合格，否则，地板在遇到潮湿，或在湿度相对较高、周边密封不严的情况下，就会出现变形现象，影响正常使用。

甲醛含量

这是一项关系到我们选择的产品是否对身体有害的关键性指标，但却很容易被消费者所忽略。按照欧洲标准，每100克地板的甲醛含量不得超过9毫克，如果超过9毫克属不合格产品。

地板厚度

市场上地板的厚度一般在6～12毫米，选择时应以厚度厚些为好。厚度越厚，使用寿命也就相对越长，但同时要考虑家庭的实际需要。

拼装效果

可拿两块地板的样板拼装一下，看拼装后是否整齐、严密。

地板重量

地板重量主要取决于其基材的密度。基材决定着地板的稳定性，以及抗冲击性等诸项指标，因此基材越好，密度越高，地板也就越重。

正规证书和检验报告

消费者在选择地板时，一定要弄清商家有无相关证书和质量检验报告。相关证书一般包括地板原产地证书、欧洲复合地板协会(EPLF)证书、ISO9001国际质量认证证书、ISO14001国际环保认证证书，以及其他一些相关质量证书。

环保性能

消费者普遍关心的问题就是地板的环保性能。选择地板时首先考虑的应是产品的环保性，其次才是产品的其他性能，以及价格。可以通过验看有无相关的绿色环保证书来确认地板是否为环保产品。

售后服务

强化复合地板一般需要专业安装人员使用专门工具进行安装，因此消费者一定要问清商家是否有专业安装队伍，以及能否提供正规保修证明书和保修卡。

复合地板不仅选材要求高，施工标准相比其它地板它的标准也是非常高的，同时还要考虑后期的地板保养，不过大家大可不必因为注意事项太多就不选用复合地板了，很多建材都有它自己的优势和不足，只要我们把所有施工标准都达到就可以了，在这里我们可以申请土巴兔装修保，这里有专业的质检团队，免费帮我们把控每一道装修工序哦!

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无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我帮大家整理的我的校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的校园作文1

我的校园处处美不胜收，有高大的假山，喷涌的喷泉，还有红砖砌成的教学楼。

走进校门，在你面前的是一条由灰色的砖铺成的路。这是同学们上学、放学的必经之路。

向左边看，瞧，那里是用塑胶做成的操场。操场中心还铺着嫩绿的草坪，绿绿的，让人舒服。一下课，操场上便挤满了同学，人流涌动，远远望去就像是人的海洋。

操场南边是“童梦楼”，一座乳白色楼房。那里原来是学前班小朋友的教室，现在变成了三年级同学的教学楼。

向右看，那是一、二、四、五年级同学的教学楼。上课时，楼里传来朗朗的读书声。下课时，过道上又充满了同学们嬉闹的欢笑声。

再向前走，正中间的便是六年级同学的教学楼了，那也是我们东风小学年代最久远的楼，是校园的“大长老”。

“大长老”前边是一座精致的假山，假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天，那灯光闪烁，泉水喷涌，是同学们最向往的地方。

假山的右边是新建的办公楼，楼里都是学校领导的办公室。

我爱我的校园，它是教我知识的地方，像我的家一样。

我的校园作文2

我的校园很美丽。花园里有一个石像，形状是一双手捧着一本书，它告诉我们要好好读书，从书本里得到知识。花园里的花把石像点缀得更美了。

我最喜欢学校的操场，下课的时候，有的同学悠闲地散步；有的在跑道上飞快地奔跑；还有的同学在踢足球。我还记得有一次上体育课，老师让我们对着墙壁拍篮球，第四小组的其中一个同学拍的时候球一下子弹的老高，差点弹到我的头上，真是吓死我了。今年开的运动会，是在操场上举行，比的是“抱三球接力跑”，我们班男生第三，女生第二，这场比赛我一直忘不了。

我们学习的地方在教室，每天早晨，每个班级都要晨读，朗朗的读书声传出教室，老师的脸上露出和蔼可亲的笑容，上课的时候老师先给我们订正作业，再让我们找错误，订正完之后才开始上课。每当老师提出一个问题，我们班的同学总是积极举手，踊跃发言。放学的时候会有四名同学值日，他们要扫地和擦黑板，把教室打扫的干干净净才会离开。

这就是我的校园，又美丽、又有纪律、又有秩序，你们喜欢我的校园吗？

我的校园作文3

我的学校是盐城市实验小学，它的风景非常美丽，校园就像是一个公园。

一进学校，左边有一个大花坛，里面有颜色鲜艳的花朵，碧绿碧绿的小草，还有两棵桂花树，一到秋天，树上就开满了一簇簇小小的金黄的桂花，老远就能闻到扑鼻而来的香味。

从大花坛继续往前走，就会看到一个圆形的拱门，每逢节假日，拱门外就挂着喜庆的横幅。实际上拱门还是一一座天桥。每个星期三上午，全班59名同学都会经过天桥去阅览室上同学们最喜欢的阅读课。走在天桥上，就算很轻很轻地踩一脚，它也能发出“咚咚”的声音，真有意思。全班都走在上面，像是经过了千军万马。

经过拱门，展现在我们面前的就是一座升旗台。每个星期一，全校同学都凝望着广场中间的升旗台，进行我们的升旗仪式。

走过升旗台，来到了我们最喜欢的操场，操场上满地都长满了碧绿的小草，据说这些草皮是美国进口的，摸起来软软的、湿湿的，而且非常有弹性，可舒服了。在操场上可以踢足球，玩游戏，玩累了还可以躺在草坪上休息，这里留下了同学们的欢声笑语，留下了同学们欢快的足迹。

我们校园里，还有高大的教学楼、设备精良的希望剧场、充满欢乐的艺术楼……我真爱我们美丽的校园！

我的校园作文4

这是我的校园，它非常的美丽。

进了大门，映入眼帘的是一个宽阔的操场，操场里有许多运动器材，有单杠、大转盘·……每当我们上体育的时候，可多运动设备玩了，比如：羽毛球、篮球、呼啦圈……操场旁边还种着一排大叶榕，好像有许多位士兵在保护着我们，在大叶榕旁边还种着一棵大榕树，像一把巨伞。

我们的教室可干净了，每天都有勤劳的值日生们把我们美丽的“家”打扫干净。一排排桌椅整整齐齐的，每逢星期三，我们都会进行一次“大扫除”。

校园里最美的就要数植物园了，一进植物园，就有一阵清风拂面而来，在两旁的旅人蕉似乎在欢迎我们的到来，沿着园里的小道走，黄金竹映入了我的眼帘，我一直想不明白，为什么它叫黄金竹呢？再认真观察，原来竹子的颜色偏黄，可能黄金竹是因此而得名。继续向前走，可以看见猪笼桐，他长得极像猪笼。变叶木怎么个变法，哦，原来叶子正反面的颜色都不一样。咦，怎么有几只小蜜蜂围着一棵树转，是桂花树，怪不得有香香的味道。在植物园中间有一个小池，里面养着一些小鱼，有红的，黑的，它们游来游去，像在跟我们做游戏。池中还有一座小山。植物园里还有许多花草树木：黄金榕、洋玉兰、红继木……

这就是我美丽的校园！

我的校园作文5

春天仿佛是一个魔法师把那碧绿的小草，从泥土里变出来；春天仿佛是一只快乐的小鸟，在大森林里叽叽喳喳的唱着动听的歌曲；春天仿佛是一个小闹钟，每天催促我们起床；春天又仿佛是一个大画家，把小草画的碧绿的，又把小花画的生机勃勃。

都说“一年之计在于春”。人们也都不放过这个锻炼的好季节，有的在江边儿跑步，有的每天在早上起床都会在小区的体育器材上锻炼。大雁从南方飞回来了，人们穿的也比较单薄了。

路边的大树长出了嫩绿的叶子，校园里的柳树已经发芽，又过了几天，柳树长出了枝条，老师每天早上带我们来观察春天，我发现了校园里的小草已经很茂盛了。前几天还有点发黄呢！

春天是一幅美丽的画，每天看到它心里都很舒服。

我的校园作文6

北雅——一一个充满鸟语花香的校园；一个充满书香的校园；一个美丽的校园。

几栋教学楼排在一起，十分整齐，似乎在告诉我们要上课了，每当进入校园，它给我感受就是十分亲切，像去了一个不同的世界一般，让人感觉不是那么单调，而是让人难忘的，大大的操场，充满着欢声笑语，篮球场上，是同学们一个个漂亮的扣篮后的欢呼声，跑道上，是同学们挥散汗水的地方，告诉我们向前进，不能放弃。

进入教学区，顿时更是心旷神怡，朗朗地读书声，讨论问题的激烈角逐声，让我马上进入学习的状态，沐浴在知识的海洋，每天的日子虽重复，但每天都有不一样的学习火苗在撞击。

校园中的树木挺拔，如一个个哨兵一般，花香飘散，满是欢乐，给我带来无尽的欢喜。

我的校园作文7

我的校园一年四季像一个魔术师，千变万化。

春天，鸟语花香，生机勃勃。小草从地下探出头来，像一位害羞的小姑娘。花儿们绽开了艳丽的花瓣儿，像红彤彤的笑脸。大树像一把大琴，刚发芽的树叶成了音符，谱成了一曲春天的赞歌。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。这就是春魔术师。

夏天，绿树成荫。树木长得茂盛极了，像一把大大的遮阳伞。同学们在树底下乘凉、嬉戏、打闹，到处都是欢声笑语。天气热极了，知了不停地叫着好像正在说：“太热了！太热了！”这就是夏魔术师。

秋天，金黄一片。树上的叶子飘了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树上结了各种水果，有苹果、梨、柿子等，地上的小草变得枯黄了，花儿低下了小脑袋。这就是秋魔术师。

冬天，大地白茫茫一片。北风把小朋友们的脸颊给吹得通红。下完雪后，操场上白雪一片，小朋友们在外面打雪仗、堆雪人，玩得开心极了！这就是冬魔术师。

这就是我的校园，一年四季有着不一样的美。

我的校园作文8

从家到学校步行只要十分钟，人行道旁种着一棵棵高大的树，最矮也有两层楼，那么高。

走到校门口，能看见和蔼可亲的老师和值班保安。走进校门，有一个大石头，上面写着“学无止境”四个字，这块石头很大，像半个金灿灿的太阳。春天的时候，五颜六色花朵，一簇簇开放，花朵围着这块石头，显得格外

夏天，热辣辣的太阳照在石头上，射的人眼睛发痛，显得石头上的大字格外引人注目，上学时看一看，放学时瞧一瞧，它准是学校里的焦点。

秋天，是一个收获的季节，在老师们的教导下和同学们的不懈努力下，取得奖项的时候总到石头旁边合影留念。

冬天，不管是冰天雪地，还是寒风刺骨，石头上的字依然醒目，时刻提醒我们学习它的傲寒挺立、坚强不屈、屹立不倒的精神。

石头后面是一排排整齐的教学楼，教学楼后面有一个宽大的操场，在这里聚集3000多师生开个运动会也不觉得挤，操场的周围长着一颗颗像士兵一样的树木，默默地关注我们每个人的成长。

啊！我爱我的美丽校园。

我的校园作文9

“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘带着五颜六色的花环，穿着又薄又美的纱裙，那又白又胖的小脚丫踏着轻轻的步伐，来到了我们的校园。我最喜欢的是那个美丽、开满鲜花的花坛。

走到花坛边，花坛上用灰色水泥砌成，蜗牛也爬了出来，呼吸着新鲜的空气，小草也凸出来了，有的花儿都开了，像我们灿烂的笑脸；有的只开了两三片花瓣，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘婀娜多姿。

有很多种颜色的花，红色，黄色，紫色，粉红色，蓝色....色彩斑斓，色彩鲜艳，像无尽的锦缎舒展，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么绚丽。花坛中间是一尊雕像，一位穿着白色纱裙的仙女，捧着知识的球，飞向无边的空间，暗示着我们在知识的海洋中漫游。雕像旁边有几棵高大的椰子棕榈树，大约有三层楼高，像士兵一样守卫着美丽的校园。

我爱这个春天，更爱校园，更加爱那一个花坛。

我的校园作文10

我的学校是老隆镇第一小学，这里风景优美，你们想看看吗？

进入校门，首先映入帘的是大理石地板，还有我们学校的简单的介绍。我先给大家介绍升旗台吧。升旗台上的五星红旗，刮风时，它顺风飘扬，仿佛在跳舞，给我们学校增添了许多气氛。没风时，它就像一根长矛似的保护我们的学校。升旗台中间是个大屏幕，我们升旗时总要用到它。底下是花花草草，上面还写着“知行合一，启迪人生”。

升旗台的北面是操场。操场上有绿色的跑道，下课时，有的同学会在那里跑步，有的同学会在操场打羽毛球，有的`同学在玩游戏，看起来热闹极了。操场的中间还有两个大大的篮筐，这是上体育课时用的，我们每次体育课都在这里“活动。”

操场的西边是图书角。那里有许多书，有故事书、漫画书、科普书、百科大全……书中有许多知识，如果你想看，可以去借，但是要在规定时间内归还。

图书角的东北边是教学楼，教学楼的外墙是白色的，外面还印着许多花纹。教室是一排排的，就说说我的教室吧！教室里面有四块黑板、有PPT、有桌子、椅子……

我爱我的教室，但我更爱我的学校。

我的校园作文11

“延河水边的凤凰山脚，有一个美丽的校园......”是的，你猜对了，这是学校的后延。

春姑娘脱下了一条雪白的衣服，换上了发展绿色的大衣。校园里没有生机活力勃勃，春意盎然，鸟语花香，花红柳绿，到处都是风景美丽如画。同学们进行有的在跑步，有的则躺在树上，春风吹过来，那叫中国一个爽呀！

夏天，夏天的女孩在我们身上下着毛毛雨，口渴了，喝点冰水，如果觉得热了，就把冰洒在身上，不管白天有多热，但却阻止不了操场上的互相追逐，更别提有多开心了！！

秋天，秋的母亲，打开门，到了秋天，上课的时候，学生们看到小叶子从树上掉下来，就像翩翩起舞的蝴蝶，秋季母亲打开了颜料盒，以涂金叶子，水果漆成红色，白色云涂上去的颜色......

冬天冬爷爷给大地换上了一个雪白雪白的衣服，同学们进行有的学生在打雪仗，有的可以堆雪人，还有的在滑雪……

我喜欢这个校园！

我的校园作文12

我是长沙市芙蓉区火星二小，我的学校是个充满欢乐的校园，虽然在芙蓉区上不是最好的，但是在我心里是最好的、最棒的。

我的学校是个美丽而干净的校园，有乒乓球台2，还有一些陈旧的设施，和一些美丽而向冰雪般的老师，还有一些茂盛的花草树木，只要铃声一响，可爱的同学会疯狂的进教室上课，每节课都会有老师来看我们上课有没有认真听，一下课，有的同学在画画，有的同学在打乒乓，还有的人在看书，当然，我在抄作业，一放学所有的同学在教室门口站成两排，整整齐齐的，没有人讲话，安静的连一只蚊子的声音都没有，到校门口放好班牌后，大家都会说老师再见。

我们的校长性何，叫何校长，何校长的品格很好，对我们也很好，长的像玫瑰一样美，长的像雪花一样白，还长得像门那样高，是同学们的好老师。

这就是我的校园，和校长，是不是很棒呀！

我的校园作文13

我的校园坐落在阜城大街的东面，也就是书香大厦的对面。

我从南门进去，首先映入眼帘的是校长和老师们的办公楼，一楼和二楼是老师们的办公室，三楼四楼是会议室和电脑室。办公楼的东北面是教学楼，我的班级在校园的最北面，教学楼的南边是操作，操场一半是跑道，另一半是篮球场。

看呀，跑道上有一群运动健儿们正在风驰电掣的跑着，好快啊！篮球场上一些篮球队员们正在练习投篮，厉害极了！操场的东边矗立着一根高高的升旗竿，五星红旗在上面迎着风飘扬，升旗台的东北面是食堂，食堂里的饭菜既美味又有营养，每天中午，许多同学在食堂里吃饭，个个吃得津津有味。

学校里绿树成荫，百花盛开，其中最美丽的是长在河边的柳树。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，夏天，那柳树长得郁郁葱葱，枝条随风飘荡，让人感到十分惬意，秋天的柳叶是金黄色的，风儿吹过，一片片像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，冬天，大雪纷飞，整个校园银装素裹，一棵棵树上像开满了白色的花，好看极了！

我的校园作文14

我们的校园有高大挺拔的银杏树，有巨龙般的百米长廊，有宽大的操场，今天我就带着你们来参观一下我的校园。

一进校园大门，就能看见操场中间的一棵百年银杏树。据说，这棵银杏树已经有一百多年的历史了。春天的时候，银杏树的枝干上冒出壁绿的嫩芽，整棵树变得碧绿碧绿的。秋天的时候，银杏树的树叶变黄挂满枝头，好像给银杏树换上了一件黄色的外套。秋风一吹，银杏树叶有些纷纷从树上飘落下来，好似下银杏叶雨一般，它像巨人一样保护着我的校园。

银杏树的后面有一条百米长廊，据说它大约有200米的长度，下课时，总会捕捉到长廊里同学读书的身影，这条百米长廊像巨龙一般，盘旋在大地间。

我们学校的最东面，就是宽大的操场，操场的外围整体是圆形的，体育测试的时候，这里聚满了同学。操场的里面是长方形的足球场和篮球场，下课时，同学们会在这儿踢足球和打篮球。

这就是我的校园，我爱我的校园。

我的校园作文15

看，春姑娘来了，她把整个校园变得生机勃勃、五彩缤纷，仿佛一片仙境。

春天，校园里的植物可多了。粉红色的桃花绽放，就像一个害羞的小姑娘，躲在树枝下。红色的迎春花，它们像一个个活泼开朗的少女展示着自己好看的红色“舞裙”。嫩绿的柳枝，随风飞扬，好像在摆弄着自己的头发。松树和柏树，它们穿着自己绿色的“军衣”依旧坚持守护着我们的校园。

春天，校园里也有很多昆虫。蜜蜂不时在花坛中飞舞，在花上不停地采蜜。蝴蝶好像没事干，飞到教室里听我们朗读课文，它好像听入迷了，停在窗户上不肯飞走。臭屁虫也来凑热闹，它们没事就爬到课桌上，放起了屁，让我们受不了，可我们只能让它随意飞舞，谁也不敢碰它。

下课是同学们最开心的时候，一下子操场上就围满了人。看，兵乓球桌边已经站满了，那两个球手谁也不肯让谁，不知道谁能赢得这一局呢。最喜欢的游戏是找人了，玩这个游戏最难了，整个学校都是藏身之地，要找到其他人可是一个大工程。有的躲进了教室，有的躲到了大松树后面，有的干脆躲进厕所。

你喜欢春天的校园吗，来，我们一起去校园打卡吧！

4是吉祥数字

不知从什么时候起，国人对4这个数字很忌讳，原因即在于4与死谐音。其实4无论是从理论上还是事实上分析，都是个吉祥数字，往往与富贵幸运连在一起，而没有任何灾祸之意。下面逐一举证。

理论根据：

《易经》是我国古代的一部用来占筮的书,俗话说“学会书经会说话，学会易经会算卦”，在当今科学技术高度发达的今天，易学的科学成果已为很多学者所认可。在易学中，先天八卦中的“四”与震卦对应，蕴含着积极向上、奋进、茂盛等意向；后天八卦中“四”与巽卦对应，蕴含着自由、活泼、昌盛等意向，根本没有晦气、倒霉、不吉利之意。

如中国的住宅建筑极讲究风水，但四合院这种建筑从没有任何风水先生认为其不吉利，相反这种建筑却有着悠久的历史，至今已有三千多年，远在西周时其形式就已初具规模，且分布最广泛，是汉族民居形式的典型，著名的紫禁城其实也是四合院的格局，也可谓大的四合院。 从四合院布局看，其体现的文化蕴含即是私密、安全、和诣。再如，中国的传统菜肴四喜丸子，首创于唐朝，至今已盛行上千年，一直是结婚等重大喜庆宴席上的必备菜。还有那副传世对联；“生意兴隆通四海，财源广茂达三江”，其中也带四，但没有哪位易学大师说此联不祥。在国外，4更是一个吉数，如情人节即是2月14日，最重大的节日圣诞节的前一天是12月24日，相当于中国的大年30,而这天的夜晚被外国人称为平安夜。

恐4者所惧者是4与死谐音，殊不知还有个字与4是同音的，即“寺”，国际标准汉语大字典中关于寺的解释为：

1）古代官署名：太常～（古代掌管宗庙礼仪的官署）。鸿胪～（略同于现代的礼宾司）。

2）佛教出家人居住的地方：佛～，～观。

3）伊斯兰教徒礼拜、讲经的地方：清真～。

从上述寺的含义及千百年来寺的功能看，寺一直是与神圣、祥和、平安联系在一起的，是人们乞求平安幸福的地方，因这里供奉着人们所崇敬能保佑他们的神，如举世闻名的少林寺、灵隐寺，千百年来一直香火不断。伊斯兰教的清真寺更是神圣不容亵渎的地方。寺本身即是一块平安之地，古时即有盗不偷寺的说法，因在此处做案会冒犯神灵遭到惩罚，巴以冲突中哈马斯总愿躲在清真寺里避难，就是因为以色列对轰炸清真寺存有顾虑，恐受到伊斯兰世界的谴责。一个是谐音一个是同音，那么4与哪个血缘关系更近呢？说到此便不言而喻了。如非要把4与死联系在一起，那么寺也难逃厄运了，少林寺、灵隐寺等都被称作少林死、灵隐死、清真死，那么人们再去这些地方旅游、上香、朝圣岂不是去寻死？如非要说4与死是一家与寺无关，那岂不等于把姓汪的硬说成是姓王的儿子？

事实根据：

纵观历史，凡与四相关的人物往往是大福大贵之人，可以说是“因四得福”，下面举几个人物，而这些人物是非常有名且为大家所熟知的:

1.李四光

李四光是我国乃至世界著名的地质学家，是与钱学森等齐名的国家栋梁，具有卓越的成就，没有李老我们就不会发现大油田，就甩不掉贫油国的帽子。李老名扬天下，而其名字即带四，且谐音为“死光”，按当今“恐4”学说的理解实在太不吉利了，但李老却是长寿者，他生于1889年，卒于1971年，享年82岁，在当时的医疗水平下绝对算高寿的了。而且年轻时还参加过孙中山领导的同盟会，在血雨腥风的危险年代也平安无事文革期间，无数知识分子惨遭迫害，李老却幸免于难。

2.张学良和赵四小姐；赵四小姐因在姐妹中行四，所以被呢称为赵四小姐，此人1912年5月28日生， 2000年6月22日病逝，享年88岁，也是高寿者，而张学良也并未因聚了个“带4”的媳妇而早亡，相反却寿高过百。

3.程咬金；

程咬金(593-665)，济州东阿(今山东东平西南)人，隋末唐初

著名历史人物，也是戏曲小说中为人们所熟知的喜剧人物。隋末以秦琼为首的农民起义军占领瓦岗山，挑起了反隋的义旗,其中有46个好友结拜为盟兄弟，程咬金在其中排行第四，被呼为四哥或四弟。这样的称呼并没因为谐音“死哥”、“死弟”把他呼死，相反却是有名的福将，在瓦岗山做大德天子，后来在李世民的殿下也被委以重任，而且经常能逢凶化吉，终年72岁，也是高寿。

4.朱元璋

朱元璋是明朝开国皇帝，出身于贫苦农民家庭，在其反抗元朝的统治期间曾与六位好友在乱石山结为盟兄弟，即小说中所说的七雄结义，朱元璋在这七个弟兄中排名也是第四，这个排序为其带来的不是灾祸而是福气，七个弟兄中唯独他坐了皇帝，享尽荣华宝贵，终年70岁，在那个年代也是高寿，而其他几个弟兄却惨遭迫害。

5.明永乐帝、清雍正、清乾隆

以上三位均是继承父位而做的皇帝。在封建王朝中有一不成文的规定，即一般都是长子继成皇位，只有在特殊情况下才会由其他皇子继位。皇帝的儿子很多，如能轮到做皇位便是极其幸运的事了，而上述三位均在皇子中排名第四，‘四‘给他们带来的是幸运,让他们登上了皇帝宝座，而并没有因被称呼为‘四皇子‘、‘四王爷’有死的谐音而把他们叫死。尤其乾隆，寿高89，是皇帝中寿命最长的。

6.赵云

三国时代的赵云（？—229）虽不是刘观张的正宗结义兄弟，但与三位关系甚好，也被称为四弟，赵云是公认的常胜将军，且是寿终正寝，虽无从查找其出生年月，但从三国志的历史记载推测，也是个长寿者，四弟的四字并没给他带来任何晦气与灾难。

另外，著名的五四运动，按照谐音理论应解释为“我死运动”，但实际上恰恰相反，五四运动是中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动，是中国现代史上光辉的一页，具有深远的意义。这次运动不仅捍卫了民族尊严，维护了国家领土完整，而且为中国革命开创了新局面，为国家的发展、民族的振兴带来了新思想。

    恐4学说喜8,认为8与发诣音，意味着财富，其实这是牵强附会的说法。首先应明确，发是个动词，这个字本身没有任何财富之意。下面是国际标准汉字字典中关于发的解释；

1）交付，送出：分～。～放。～行。

2）放，射：～射。百～百中。焕～。

3）表达，阐述：～表。～凡（陈述某一学科或一本书的要旨）。阐～。

4）散开，分散：～散。

5）开展，张大，扩大：～展。～扬。

6）打开，揭露：～现。～掘。

7）产生，出现：～生。～愤。奋～。

8）食物因发酵或水浸而澎涨：～面。

9）显现，显出：～病。～抖。～憷。

10）开始动作：～动。

11）引起，开启：启～。～人深省。

12）公布，宣布：～布。～号施令。

13）量词，用于枪弹、炮弹。

只有在“发”后缀上相应的宾语才有明确的含义，其后如缀上“财、家”成为“发财、发家”，有吉祥之意，可如缀上“病、愁、丧”组成“发病、发愁、发丧”就不是什么好寓意了。恐4喜8学说还忽视了另外一个问题，那就是还有一个字与8是同音的，即“疤”，这个字无论从偏旁部首看还从字典的解释看都是与疾病、创伤连在一起的，常见的词语即是“伤疤、疮疤”。而且8的字形的确与某些疾病留下的疮疤很相象.事实表明，8的确与很多大灾大难联在一起。如时间在地震的预测中是个最重要的数据，只有准确的预报地震发生的时间才能进行有效地规避.而我国的几次大地震发生时间都与8有关.如河北省邢台地区的6.8级和7.2级强烈地震发生时间是1966年3月8日,唐山大地震发生在1976年7月28日，汶川大地震发生在2008年5月12下午两点28分，且距当时天天都在倒计时的奥运会开幕还有88天。还有我们的国耻日9,18,更是一个刻骨铭心的难日。1994年的克拉玛依大火，发生时间是12月8日，此次火灾极其悲惨，烧死的都是该市优秀的中小学生，当时震惊海内外，现在看来仍令人泪下。由此可见，8并不见得预示吉祥，理论上事实上都说不通。

由此可见，仅依据谐音来判断吉凶祸福是不科学、没有效果、极其片面的，就如同买东西仅依靠商品的名称来判断其质量一样。如饭店推出个延年益寿汤，就真的能延年益寿吗？电脑如推出个品牌叫高速，其速度真的就快，远远超过其他品牌吗？如按谐音理论来判断吉凶祸福，那数字6也是个可怕的数字了，因6与肿瘤的“瘤”谐音，身上长瘤子可不是好事啊。9也不是好数字，因9虽与“久”同音，但与“柩”（意为棺材）也是谐音。现在很多人都养狗，狗的叫声是“汪汪”，谐音“亡亡”，与死无异，那是不是要把狗杀了改奍八哥呢。蚕农也该改行了，因奍蚕需要种桑树采桑叶，而“桑树、采桑”可与“丧树、采丧”同音啊。辩证唯物主义指出，检验真理的唯一标准是实践，或者说是事实。建议那些对车牌号中含4而深感忧虑的朋友到交管局去咨询一下，看是不是车牌号带4的车交通事故发生率高。要根据交管局的统计结果来判断吉凶祸福，而不应靠主观想象来判断，这才是科学和理性的态度。本人虽没看到这一统计结果，但相信是毫无关系的，行车安全靠的是遵守交通规则和良好的车况路况。

四与我们的生活息息相关，到处都是四，无法回避，也没必要回避。如私家车轮子是四个，如为了图吉利，还要再加几个，改成六轮车或八轮车吗？经常出入的大门是四个角，难道为了图吉利都改成月亮门？屋内的地板砖是四方形的，为了吉利，难道还要做成三角形或八角形的？去机场乘飞机，如飞机型号是波音747,那么是否也不敢坐了，因747的谐音是“去死去”？还有，即便我们把4就读成死又有何可怕？在以色列有个著名的旅游胜地叫死海，英文名称也是 dead sea,但死海真的就叫人死吗？事实正好相反，死海比一般的海要安全，死海是淹不死人的，不会游泳也没事，人掉进去不会沉底，而是可漂在海面上看报纸，而且经常在海水中浸泡，可以治疗关节炎等慢性疾病，每年都有上万游客来死海旅游疗养。

总之，我们应相信科学，尊重事实，而不应让主观臆想禁锢我们的头脑。

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的表扬演讲稿，欢迎大家分享。

表扬演讲稿1

汪洋（化名）每位任课老师提起他的名字都直摇头。每天早晨吃早点，他总是在座位上转前转后和别的同学找话说，别人都吃完了，他的饭还有很多。上课也不专心听讲，老爱做小动作，书写不整齐，检查作业时，他的作业不是没完成就是漏做了，好不容易做完了吧，却总是乱画一气。想想，真头痛，与他的父母沟通，反映情况效果不佳。

在一次与他父母沟通时，从他们的话中我听出了汪洋的可取之处，就是喜欢得到老师的表扬。于是，我经常观察他，寻找他的优点，终于有一天，我发现他上课比平时认真，我马上就当着全班同学的面，表扬他今天上课比昨天更认真，第二天，我发现他在做作业时，态度有了一些细微的改变，我又给予了表扬，第三天，他上课注意力比前两天有更大的进步，作业字迹也比较清楚了，于是，我当着全班同学的面把汪洋同学赞扬了一番，我说道：你看我们班汪洋同学在书写方面是我们班进步最快的，他今天的字和昨天写的不敢相提并论，再认真一点的话，简直就成了我们班的书法小明星了。我的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声，汪洋的脸上露出了自豪的笑容。从那以后，孩子的变化非常大，原来的那些坏习惯几乎没有了，而且作业本上的字迹更清秀工整了。在那天晚上，我给他的父母打去了电话，告诉他们，孩子已经在进步了，家长也感到特别的高兴。

从这件事中，我感受到了表扬的力量，每个人打心眼里都是渴望得到别人的认可与赞扬。学生也是一样，班主任为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看孩子们呢？要知道，学生是渴望被赏识的，因为表扬与鼓励它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不可少的。我们要培养的是热爱生活，勇于实现自我的人才。我想，今后，无论是在教学上还是在班主任的管理工作中，我一定努力做到多给孩子一个微笑，一个赞许的目光。让孩子们在自信快乐的环境里健康成长！

表扬演讲稿2

当无数人进入甜美的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间；当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？是她们，是那些默默付出，无私奉献的白衣天使！我自豪，我是她们中的一员！

有人把我们护士比成白衣天使，天使，是美的象征，尽管我没有翅膀，但我渴望成为真的天使，不仅仅是因为她的美丽，而是因为她能给人们带来美好幸福的生活。作为护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过无数悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也感觉过尴尬场面……但，我无悔！

护士的工作不很复杂却很烦琐，护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在苦累中把握着生命的轮回；在病患家属的期待和焦怨声中，我们守侯着一个一个身患疾苦的病人……

家人和朋友说我身上有一股淡淡的来苏尔味道，但我却没有察觉到。我常常自嘲，就当是一种另类的香水味道吧！我是一个爱漂亮的女人，对燕尾帽与护士服情有独钟。每天上班之前，我都要精心的在镜子前整理着装，使自己看起来精神抖擞。

曾记得去年三八妇女节时，在“我运动、我健康、我参与、我快乐”的主题声中，全院组织乒乓球赛，我们兴趣高昂，每天练球到很晚，简直是到了痴迷的地步。站在病房窗前，看见两个同事进行羽毛球较量，在同事们的手腕驱动下，那羽毛球正欢快地飞来飞去，看得我手痒痒的，恨不得亲自操作一番。是的，我运动，我健康，我参与，我快乐，今天我看着，感受着就很快乐。晚十时，我逐一巡视病房，指导关灯、关门，准备病人睡觉，巡视完毕，坐下看书。今天夜里比较太平，没有急救发生。

表扬演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在人的生中，总会被人表扬。表扬的滋味是甜的。

过年大扫除那天，我正在家里津津有味地看电视。忽然，我听见了哗哗的流水声。只见，水顺着玻璃流到地上。可现在明明是大晴天怎么会下雨呢？我怀着疑问的心情走向大门。原来，过年了，我们决定大扫除。爷爷用水管冲洗玻璃，水也就落在地上，地上湿漉漉的。我瞧瞧妈妈，妈妈正在拖地，我也自告奋勇地说：“好，我也帮忙，那么我来拖地吧！”

于是，我进行与水的大抗战。我拿起拖把，费了九牛二虎之力，地上的水总算消失了。弟弟看看本是干干净净的地板却又留下了清晰的脚印，又看看筋疲力尽的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了气的皮球。妈妈看见这个情景，耐心地对我说：“要想拖好地，就得从内向外拖地。”我又鼓足勇气，按照妈妈的吩咐一步一步拖好地。最终，我来到终点。

地上焕然一新，往后一瞧，甭提有多高兴，整个人感觉轻漂漂的，好像快要自由地飞上蓝天，神轻气爽。这时一双手落在我肩上。我扭过头，原来是脸上充满笑容的妈妈正看着我。妈妈抚摸着我的头，用甜美的声音对我说：“晨韵，你真棒！你长大了。”晚上，妈妈的脸上依然堆积着笑容。我看了真高兴，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。

表扬演讲稿4

早上，我刚踏进教室就有学生一窝蜂地向我涌来并迫不及待地对我说：“老师，又被扣分了，他今天又没认真做值日。”说完，这些学生仍是一脸的气愤。听到这个消息，我心中又充满了无尽的愤怒与无奈。虽然心里这么想，可还是尽量温和地询问：“今天，你怎么又没扫地呢？”他静静地站在那儿，脸一点儿也不红，眨巴着眼睛对我说：“老师，我忘了。”果然不出我所料，仍然是老问题，仍然是老回答，仍然是老态度，我们班的绝大多数扣分都是拜他所赐，我没少教育过他，也没少和他的家长联系，可丝毫不见成效，他的确是让我最头疼的学生，但他却是他爸爸妈妈的好宝贝。他的问题一直困绕着我的思绪，这样下去可不行啊，先不说他每次都忘了扫地，单单影响我们班级的班风这一点，我再也不能姑息养奸了，我决定要找寻突破口，一定要把他这个顽固的堡垒摧毁。

上语文课时，我发现他总是习惯地趴在桌上，手中一直在玩钢笔之类的东西，这样很自然的就不能集中精力听课，他的行为让我想到他那可怜的学习成绩，一直在及格线上波动，但是，只要我提醒他，他也会回答出一两个像样的问题，虽然只是那么一刹那，这一点让我知道了他并不笨，他能学好。对，我发现了新的突破点，那就是我要让他一直认真听讲，首先养成良好的学习习惯，然后才能提高学习成绩，学习成绩提高了自然对学习有了兴趣，这样就形成良性循环，他的各方面表现也会好起来的。

晚上，我早已按捺不住心中的喜悦，我给他的.家长打电话，我知道家长比较忙，我多次建议让他们对孩子的学习多关注一些，规范一下他的学习行为，从而使他养成良好的学习习惯，但效果不佳。有一次，中午休息时间我在教室里给孩子们改作业，这时他迅速地拿起凳子跑到我跟前说“老师，您坐着改吧”此时，一股暖流从我心中涌过，让我的心久久没法平静。这个平时老让我头疼、不遵守纪律的孩子怎么这么懂事啊。下午上课了，我当着全班同学的面把他美美的表扬了一番。听到我的表扬，孩子自然是很高兴。从那以后，我发现他的进步特别大，上课听讲也认真了，作业书写也工整了，不爱扫地的毛病改掉了，有时还主动的去帮其他同学做值日。这让我感到十分欣慰。

一个赞许的目光能使人鼓起勇气；一句鼓励的话语能让人充满信心。然而一个善意的表扬却能改变人的一生。表扬像一阵风，会推动着你的帆船朝理想飘去，表扬像冬日里的一缕阳光，照耀着大地让人间充满温暖；表扬像一团烈火，让落后的人重新燃起希望之火。的确，老师及时而适度的表扬往往是促进学生转变和前进的催化剂，它会使学生尽力将事情做的更好，更重要的是它能使学生从此树立起自信心和责任心。

从懂事的小孩到不惑之年的老人，人人都喜欢听表扬的话。不管你是发自内心的赞美之词，还是虚情假意的恭维之话，都会让听的人感到顺耳，容易让人接受，也就拉近了人与人之间的距离。老师在教育学生时，表扬就显得尤为重要。表扬可以增强学生的自信；表扬可以增强学生对老师的信任；表扬可以消除师生之间的隔阂；表扬可以增强学生的自我教育能力。我们做老师的，要多学一点表扬的艺术，随时随地发现学生身上的闪光点，并真诚地、由衷地为学生的每一点进步喝彩、鼓掌！让学生一直享受成功的喜悦，永远生活在不断地激励和自信之中，让他们正确认识自己，具备辨别是非的能力，他们的生活才充满七彩的阳光，我们的校园才充满欢歌笑语，学校才能成为学生求知的乐园。让我们共同努力吧！

表扬演讲稿5

同学们，在今天的演讲之前我先给大家讲一个故事。这是一个真实的故事，而且就是我们二外的师生暑期刚刚经历不久的故事。今年暑假，我校的彩虹合唱团赴奥地利的格拉茨参加了世界首届青少年合唱锦标赛。他们代表中国XX与来自全世界约40个国家和地区的120个合唱团共同角逐，喜获银奖。在出国演出比赛期间发生了这样的故事：彩虹合唱团第一天出发在上海到伊斯坦布尔的飞机上，和第二天飞往维也纳的行程中，两次遭到旅客和乘务员的投诉。原因就是孩子们在飞机上太吵了。

因为孩子们从未出过国，而且还是出国演出比赛，兴奋激动之情难以言表，一路上叽叽喳喳，老师们怎么教育效果都不是很好。欧洲国家风俗习惯是在公共场合必须保持安静，保护个人的隐私。而我们国内相对在这一点上没有太多的要求。习惯不是短期内能改变的。我们采取了很多方式，如把孩子们分成六组，每组有组长和副组长，对每个孩子纪律在预先做好的表格上进行记录，座位上一个活泼的和一个安静的坐一块，但他们还是太兴奋了。可随着在格拉茨比赛的进行，老师们发现孩子们的表现不同了。他们看到，当他们大声喧哗时别人投来的异样的眼光，他们懂得了在公共场所以及用餐时音量不影响别人，吃自助餐不浪费，排队更加有序，集合更加准时……孩子们从在上海出发时上车抢位子，到行程中途帮助老师，同学拎行李。

以至于,我们团在离开格拉茨时,还获得了旅馆工作人员的表扬,据说这在以往中国团队中是很少出现的!从被投诉到被表扬,在短短几天内,在这个到处是音乐的地方,孩子们学会了很多!

同学们，本学期学校提出“创建担当学校、打造担当教师、培育担当学生”的理念。那什么是担当呢？从字面上理解，担当就是负责任，有责任心。彩虹合唱团从刚开始的被投诉，到后来的被表扬，其实就是他们逐渐懂得了自己该怎样担当，担当什么。

新学期开始了，我们的常规检查工作也将从本周开始。我们每一个班级，每一位同学能够按照学校常规要求的重点去做，就是责任心的一种体现。每个班级都已张贴“小学部绿色班级常规评比检查细则”，请我们的班主任要严格按照要求并督促孩子们去有效地完成。另外，本学期将新增早操的打分，我们的大队委将根据各班的出操情况，排队是否快静齐，班级是否有留人，早操做得认不认真几个方面来打分，打分情况以后我们每周将公布一次。除非有特殊情况，否则不允许在班级里不下来早操，不允许在早操时订正作业。同时，我们的眼保健操将加大检查力度，大面积的睁眼做操、在眼操时打扫卫生、发本子等来回走动将被扣分。秋冬传染病爆发频繁，班级的开窗通风必须要坚持做好。

同学们，让我们从现在开始，做一个有责任心有担当的人，就从身边的小事，就从班级的常规检查工作开始吧！最后，祝每个班级都能够在本学期的常规评比检查中取得好成绩！

表扬演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在我的记忆深处，有一件事令我得到了表扬，使我记忆犹新。

那是一个下着倾盆大雨的早晨，我背着书包到学校上课，在路上我心里总念叨着今天好倒霉，偏这个时候下大雨，到了学校，我的书包已经成了“落汤鸡”了，连里面的书也洗过澡，上课了，不知怎么回事，今天老师特别温柔，不骂人，就这样我也大胆了起来。上课期间我提出了种种意见，老师提出问题我也积极回答，反正这一天我都觉得我的话特别多。但是，我越积极，话越多，老师就越温柔。

到了最后一节课，老师的脸就像孙猴子的脸说变就变，一下子严肃了起来，在严肃的同时，老师拿出了一张奖状，在上面写上一个名字。然后向我们展示出来说：“今天，我要表扬一个同学。”大家都开始议论起来了，“董丽！”老师大声说出了我的名字。

幸福来的太突然了，我居然得到了表扬！真是世上无难事，只怕有心人啊！

表扬演讲稿7

“站在女护士面前检查身体，不少男病人会觉得难为情，而在我们男护士面前就不会有这种尴尬了。”在杭州某医院泌尿外科门诊部工作的李伟谈起工作，蛮有成就感。

今年24岁的李伟干护理行当已有5个年头了。他说，如今医院分工越来越细，需要男护士的地方可真不少。“现在，很多护理院校的男生还没毕业，就被各大医院抢订一空。”

或许是在“女儿国”里混久了，一米七个头的李伟走起路来轻轻的，说话时总带着浅浅的微笑。穿着白大褂的他，头上并没有一顶人们常见的洁白小方帽。他说，小方帽配上女孩子的长头发才能戴得稳，戴得好看。现在好象还没有专给男护士定做的护士帽。“工作的时候，我们一般戴一次性帽子”，说这话的时候，李伟好像有点遗憾。

没有洁白的小方帽，没有款款而至的脚步，但在某些场合，男护士的角色却不可替代。李伟说，面对血淋淋的场面，生命垂危的病人，护士要临危不乱，动作又快又稳，与女护士比起来，男护士的表现可能更出色。

男子汉当起护士，尴尬事儿也没少碰到。“能不能找个女护士来？”经常有病人跟李伟提出这样的要求。不少患者看到他拿着针筒走过来，就直摇头：“大男人给我打针？别吓我了，受不了！”李伟说，自己并没有长得五大三粗，打针技术也不比别人差，可有的病人就是不放心。但他想得通：女人比男人温柔是天经地义的，时间长了，人们会慢慢接受的。

然而烦恼还是有点挥之不去。跟李伟一起走出护理学校的男同学已有不少改了行，不少人觉得大男人做护理挺别扭。遇到别人问起自己的职业，有时李伟就含含糊糊地回答“在医院工作”。

但李伟的工作状态不错，医院里几个男护士经常聚到一块，谈谈生活和工作。李伟说：“有人说男护士找不到女朋友，可我现在的女朋友却对我特好，家里人也很支持我的工作。”

说话间，来了病人，李伟戴上口罩跟医生一起走了出去。在他看来，不管是医生还是护士，不管是女护士还是男护士，工作就是事业，目的只有一个：服务好病人。

表扬演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

从小到大，我们应该收到过很多表扬，如：做作业做得好，得到了老师的表扬；做了好事得到爸爸的表扬；学会了新的本领，得到了妈妈的表扬……令我最难忘的一次是我学会了炒饭，得到了妈妈的表扬！

那是在一个阳光明媚的早晨，我的心情也是如此。我早早得地起了床，看妈妈还没有起床，我便决定自己做饭，妈妈昨天教了我做油炒饭。我先盛了一碗饭，再把火打燃，往锅里倒了一勺猪油，又把饭倒进去一起炒，直到把猪油全部和饭弄均匀，弄均匀就差不多了！因为我是第一次弄所以炒的有点慢，所以看上去有点黄，没想到却成了点睛之笔，让饭更入味了些。我给妈妈尝，妈妈赞扬的话语如雨点般落下来。我听了，心里比吃了蜜还甜。

这就是我得到过最难忘的表扬！

表扬演讲稿9

20xx年xx月x日，杜萌同学，在操场捡到100元现金，及时报告了教导处，在教导处的协助下找到了失主。杜萌同学应对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们伍汲杜中心小学的校园里开花，成为我们的骄傲!期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!对杜萌同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

表扬演讲稿10

我是一名护士，在医院里从事一份普通的职业。然而得到了一个不简单的称呼，经过统计得出如下：“天使、护士、小姐、服务员。”天使变成了服务员，我的脸也在慢慢地改变。

我爱笑，我以微笑面对我的病人，以我的温柔去抚平他们所受的痛苦。我是别人公认的“微笑天使”，曾获过许多的表扬。看着我的病人一天天恢复健康，看着他们脸上露出的笑容，我心里真的很开心，没有什么还能让我觉得当护士会如此的开心，会找到这样的价值。

我是一个温柔的人，有人说我是一个好护士，我的确是一个好护士，善解人意，心思慎密。我护理过的病人没有为难过我，我也从没被病人骂过。我总是从他们的处境考虑，考虑他们的心理，那么我所有的辛苦都不算什么，只要能换来他们的笑容。

我是一个好护士，但更是一个普通的人，从事一份普通的工作，有着自己的自尊，希望尊重别人也能得到别人的尊重。

我是一个天使，是一个护士，但是，那都是过去式了。现在，我依然是一名护士，在深圳一所医院工作。

这个城市，生活着许多高素质的人，所以，我们的称呼也得到了全面的改变。你看看，个个绅士风度，西装革履。你听听，他们开口叫你了：“小姐。”“喂，服务员。”我愣了，真的愣了，这是叫谁呢？虽然医院是医疗服务机构，可是我还真不能接受这样的称呼。我没法面对微笑，因为我的微笑就代表已经认同了这样的称呼。我也不能温柔地去纠正他们的称呼。

表扬演讲稿11

以前孩子们在生活习惯上做得很好，比如按时起床，刷牙，洗脸然后读英语，晚上睡觉前洗脚洗袜子等等。我认为一个人保持良好的生活习惯和学习习惯对其以后的成长甚至一生都有好处，因此当孩子很小的时候我就很注重这一点的培养。随着孩子年龄的增长阅历的增加，我又没有及时的调整自己使自己的思路跟上孩子的成长，我和孩子之间的矛盾逐渐频繁，幸好我发现自己的不足在以后的日子里调整自己，我主动找到孩子和他聊天跟他交朋友慢慢的孩子与我之间的知心话越来越多，我也觉得孩子越来越可爱。孩子就像小树一样，你要定期的给它浇水，施肥，定期给他剪枝，经过了一系列的过程小苗才能茁壮成长。不要一味的剪枝，那样会使树苗逐渐枯萎。更不要一味的施肥那样会使树苗因营养过胜而变得异常亢奋。十年树木百年成材，没有足够的耐心是不行的。其实培养孩子的过程就是修为自己的过程。我前面做的就是剪枝过多而造成的后果。

二零一一年春节刚过，也就是正月十六早晨六点半，我还在睡梦中儿子那屋灯亮了，不一会我听到流利的读英语的声音，我有过门缝窥视，只见两个孩子整齐的坐在书桌前读英语。当时我心中非常欣喜，也很感动。我没有打扰他们，悄悄起床叠被，收拾屋子做饭，等我一切都停当后，孩子们来吃饭了，那天早晨我们家相当的温馨，宁静。过后我和孩子沟通：“你们早上起来时，妈妈还在睡梦中呢！”“妈，我也没想那么多，只是觉得开学以后只剩半学期就上初中了再不紧张就要被别人落下了”。我收到来自孩子的对问题存在正确认识的正确判断，即使孩子现阶段的判断十分浅，我仍然由衷的为他们感到高兴。我用快乐的声调说：“儿子，你们长大了，成熟了，你们做的非常棒！妈妈由衷的为你们感到高兴！”孩子们也快乐起来，此后的很多天他们俩一直坚持晨读没有间断。长时间以来我一直觉得很难的问题就这麽被轻而易举的解决了。

一个人如果生活在长期不被发现不被重视的环境里，即使他的修养再好有一天也会崩溃的。如果孩子生活在这样的环境中，无疑是对孩子的一种无言的，致命的伤害。只要你仔细的观察在生活中我们的孩子会创造出很多你意想不到的奇迹，使你目不暇接。及时给予恰当的有力的鼓励和表扬，相信我们的孩子会逐渐走向你所希望的样子。

表扬演讲稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

当老师表扬我的时候，我会给他微微一笑，有时，我又会感到害羞，当然还有点幸福感。

有一天，在语文课上，老师一脸严肃的走上了讲台。上课前，老师先问了同学们一个问题：“大家把《木兰诗》读熟了没有？”“读熟了。”同学们异口同声的答道。“那好，谁来读一下课文？”顿时，同学们的头都低了下去，没有人敢站起来读，教室里一片沉默，连谁翻了一页书的声音都能听见。沉寂了十几秒，还是没有人敢站起来完成这个简单的任务。

冯老师叹了口气说：“看来，七年级三班都是一群胆小鬼。”顿了顿又说：“今天，我要看看谁是最勇敢的，我们就把最热烈的掌声送给他。”可是，尽管这样鼓励，还是没有人敢勇敢的站起来。老师静静地站在讲台上，目光扫视着全班同学，突然他把目光投向了我，那目光中含有鼓励，还有期待。我心想：我是朗读小组的，难道连课文也不敢读吗？可是，别人都不敢读，我干嘛逞强呢？如果我读错了，那多难为情啊！但我是学习委员，能眼睁睁地看着课堂就这么冷下去吗？我的心里在做着紧张的矛盾斗争。突然，我鼓足勇气举起了手，说：“我来！”老师看着我，目光中满是欣慰，他点了点头。我摇摇晃晃站起来，脸红通通的，心怦怦地跳个不停，我在紧张的心情中读起了课文，读得那么结巴，那么没感情。好不容易读完了，我低着头，不敢抬头看老师，就怕看到老师不满意的表情。

可是，我刚坐下，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这掌声让我诚惶诚恐，我不明白，我读的很不好，为什么还把掌声送给我呢？我正在迷惑不解之时，老师问：“贺娜同学读的不怎么样，没有感情，为什么还把掌声送给了她呢？”刘壮壮同学站起来说：“因为她很勇敢。”老师说：“对，我们就应该把掌声送给勇敢者。”顿时，同学们的掌声响彻了整个教室，课堂也变得非常活跃。

冯老师表扬我的时候，我的心情非常的高兴和自豪，为得到老师的表扬而高兴，为得到同学们的掌声鼓励而自豪，同时我在想，以后一定要更加努力，要把课文读好，要把老师的提问答对，不再只是因为勇敢而博得掌声。

表扬演讲稿13

我班有一名学生，特别的调皮，老爱欺负其他同学，经常有学生到我办公室告他的状，以至后来调换座位班上所有的同学都不想与他同桌。这让我非常的苦恼头疼。于是我就对这位学生专门做了一次家访。从和他父母谈话中，我了解到：这个孩子平时脾气特别犟，在家也不听大人的话，老爱捣乱，经常惹父母亲生气。于是，我就问他的家长，面对孩子的这些不良行为，你们是怎么解决的？他妈妈说道“这娃犟得很，他爸脾气也不好，一犯错误，不管三七二十一，他爸抓过来就是一顿打”。看来这个孩子在平时的生活中很少得到大人的肯定与表扬，以至于脾气越来越坏。

了解了原因后，我在平时的教学中就注意寻找他身上的闪光点。这个孩子个子比较高，力气也比较大。于是，我想到了一个好办法，何不让他发挥自己的力量为班集体服务。就这样我就让他每早上和我一起下厨房为学生领早点、抬饭。慢慢的，我觉得班上来告他状的同学少了。一次班会上，我们总结上一周的工作情况，我有意的提到了这个问题，大家有没有发现我们班有同学在这段时间内变化特别大？同学们沉思了一会儿，有同学举手了他说道：我们班ⅩⅩⅩ同学进步特别大，经常和老师一起给我们班抬饭，而且爱打人的毛病也改了。话音刚落教室里一片议论声，有的点头示意，有的在说是，有的同学不由自主的向这位同学投去了赞许的目光。此时，我很欣慰，也顺势表扬了这位同学。在我的表扬中，我看到了他脸上露出了满意自豪的神情。从那以后，这个孩子上课注意力也集中了，作业书写也整齐了；班上需要出力气的活儿都是他第一个冲上前去做。看到孩子的转变，我找到了孩子的父母，并告诉他们不要用粗暴的方式教育孩子，这样会适得其反，要善于发现孩子的优点，对他做对的事情要及时表扬，增强孩子的自信心。一学期下来，他进步很大，再也不捣乱了，知道关心同学爱护集体了，表扬薄上经常有他的名字出现。他爸爸妈妈高兴地来告诉我说：谢谢老师，我孩子在你的教导下，变的听话懂事了，还经常帮我们做家务呢，而且学习也很认真，再也不淘气了。看到孩子的进步，让我深深地感受到不同的态度真的会改变人的一生。作为教师，尤其是小学教师，一定不要吝啬我们的表扬与鼓励，表扬与鼓励对孩子的健康成长至关重要。