手工制作小木屋需什么材料

砍一颗小树，粗就在一手臂即可，聪明点，不要砍木棉之类的泡材，那个承重会断的。其次，找两棵距离不是很远的大树，距离跟刚才的小树长度要短一点点就好。然后，剥掉小树的皮，拧成绳子，将小树两端固定在两棵大树上，这样你就有了一根梁。再然后，用小树的树枝做檩条，上端固定在小树做的梁上面，下端就放地上。注意檩条长度差不多。再再然后，到处去剥树皮做瓦。瓦可以用木棍夹住固定在檩条上，注意上压下，以利于排水。最后，用带树叶的树枝堵住两端防风。在小木屋四周挖排水沟，挖出来的泥靠着小木屋的瓦片底端压紧防水倒灌，顺便新泥可以防蛇。至于小木屋里生火的事情，这个更为复杂，我觉得你得用砖，至少得用石头，还得鼓捣一个烟囱。这是泥水匠的活儿，我不熟就不多说了。

三个小木屋有16根木头组成，那么100个小木屋，一共需要534个木头，

16÷3×100=533.33。

小学数学解题方法和技巧。

中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！

形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。

形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。

实物演示法

利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。

这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。

二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。

特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。

图示法

借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。

图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。

在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。

列表法

运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。

它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。

验证法

你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。

验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。

（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。

（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。

（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套）

按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。

（4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。

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小木屋的故事

小猪来到山冈前，盖了一间非常漂亮的小木屋，住了下来。小猴和小猪成了好朋友，他帮小猪在屋前屋后种了许多美丽的花草。

山上的灰狼看到了小木屋，十分喜欢，很想霸占它，可他不认识小猪，不清楚小猪有什么本领。狐狸知道了这事，对灰狼说：“我看他胖乎乎的，不会有什么大本事。如果不放心，你可以偷偷去观察一下嘛。”

灰狼和狐狸的谈话被小猴听见了，他跑去告诉了小猪，并帮小猪出了个好主意。

小猪立刻拿起一根木棍儿，在屋前舞得呼呼作响。灰狼来了，他藏在树丛中偷偷地看。忽然，“砰”的一声响，小猪的木棍儿打到了离灰狼的脑袋不远的小树上，吓得灰狼抱头就逃。

灰狼跑回家，气喘吁吁地对狐狸说“哎哟，这胖家伙可真厉害，差点儿打碎了我的脑袋l”狐狸听了很不服气，他又给灰狼出了一个坏主意。

灰狼和狐狸的谈话再一次被小猴听见了，他心里马上有了好办法。

月光下，灰狼来到小木屋旁，他发现窗纸上显出两个可怕的大影子。灰狼慢慢走近窗户，想仔细瞧一瞧，里面究竟是什么。忽然，他听到屋里有说话声。一个声音问：“小猪弟，我怎么又闻到狼肉的香味了?”

另一个声音回答“山怪大哥，让我去把他捉来给你吃吧。”

灰狼一听吓得掉头就跑，他一见到狐狸便气恼地大喊：“你这个坏蛋想害死我吗?”

这时候，小猴和小猪正在小木屋里大笑，他们把头上的大头面具取下来，心里真是快活极了。

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小木屋的故事点评

小朋友们在遇到困难时一定要像小猴和小猪那样，用智慧战胜别人，如果朋友遇到危险，也要像小猴那样，及时的告诉朋友。不应该像灰狼这样，想要霸占别人的劳动成果，要自己动手，创造属于自己的东西，而不是想着不劳而获，怎么将别人的东西占为己有。

不久前，读过一篇关于亲子阅读的文章，说到孩子大了，亲子阅读并不仅仅是简单的亲读子听，而是可以亲子共读，即父母和孩子看相同的书，一起讨论，一起分析。茅塞顿开，解决了我自从女儿不再读绘本之后一直走不进她的阅读世界的烦恼。

说服女儿，将一直以来她着迷的马小跳系列、笑猫日记系列、皮皮鲁系列、公主系列等雪藏，拿出在柜子里放了很久《草原上的小木屋》、《绿山墙的安妮》等儿童经典读物。

从《草原上的小木屋》开始，我们一起读。她上学，书归我看；她放学完成作业，书归她看。

但是，她读得比我快，才几天，就将书读完了，并写了一篇读后感。读后感中，她首先是对罗兰一家在草原上快乐的生活表示羡慕，提到罗兰的爸爸夜晚总是在草原上演奏小提琴，边拉边唱。这促进了她对小提琴的热爱，最近练琴比较投入。但是，笔锋一转，说罗兰一家的食物基本是爸爸打猎得来的，生活不容易云云，所以我们要珍惜粮食，不能浪费。我如同嚼蜡，又象闻到了八股文的臭味。

我读得比较慢，用了20多天。期间，女儿不停地激励我，批评我读得太慢，有时看我在玩游戏，还直言针砭，说我为什么不用玩游戏的时间去把书看完。

说实话，在看了她的读后感之后，我一直在想，一本描写拓荒者家庭生活的书，非常优美，有温馨和睦的家庭生活，有扣人心弦的涉险度难，有细致入微的工匠技巧，有充满智慧的子女教育，有优美自然的草原风光，女儿却怎么就对不能浪费粮食这么在意呢？我感到失败。这几年来，我对她的阅读太过放纵，太过粗心了。

全书描述了拓荒者的家庭生活，包括他们从森林到草原的旅途，在草原上建造小木屋，与狼群周旋，夜遇黑豹，和印第安人打交道，遭遇草原大火货，邻里之间互相帮助共度难关，等等。横贯整本书的，是良好的家庭关系，以及这种关系对子女的影响。书中没有提到与学习有关的事情，甚至没有出现过一本书，孩子们也没有接受正规的教育，但是，书中的小姑娘们都受到良好的家庭教育，接受美的熏陶，养成勇敢、善良、勤劳、顺服的良好品格，她们热爱生活，优雅有礼，对未知的世界充满幻想，对美有与生俱来的渴望与追求。有人说，父母是孩子最好的老师，这本书就是对这一论断的良好佐证。

首先，在日常生活的点点滴滴中，父母的价值观、生活方式、行为举止、甚至劳作时的工艺技巧，都是对孩子的教育。父母做对了，孩子也会跟着做对了；反之，如果父母是反面教材，孩子也会离真理愈来愈远。书中的许多细节，都可以看出，罗兰的父母平日里对她们的教诲。

最简单的，就是妈妈坐在马车上的姿势是：直直地、静静地坐着，双手交叉放在大腿上。同时，书中还多次提到他们家注重用餐礼仪，吃饭时是不能说太多的话或者唱歌的，如果有人犯规，妈妈的话是：“无论我们走到天涯海角，都要注意礼貌。”在旅途中，她们还携带熨斗，在休整时间比较长的时候，妈妈会清洗床上用品和衣服，晒干后用熨斗烫平褶皱。在这种每时每刻都注意整洁卫生、仪态仪表、彬彬有礼、保持良好生活习惯的家庭当中，孩子们没有理由不整洁不优雅。

当小木屋刚刚立好墙壁，没有屋顶，门上只挂着被子的时候，当天夜里来了狼群，有的狼甚至来到墙壁边上。罗兰被惊醒，只见爸爸拿着枪挺立在窗前，和看家狗杰克守卫着家人。看到女儿醒来，爸爸对她没有呵斥，只是轻声问她是否想看看狼群，并把她抱到窗前。罗兰看到狼群分成两个半圆，把小木屋包围起来，她看到了狼王，看到了狼的绿眼睛。在人狼对峙中，狼群稍稍后退，却并在狼王的带领下嚎叫。看完之后，爸爸就让罗兰继续睡觉。这是怎样的一个父亲！一个人，一条枪，一只狗，在夜里与狼群对峙，守卫一家五口人和两匹马的安全，没有惊慌，没有愤怒，没有急躁，沉着、镇定、冷静、谨慎、刚毅、机智、勇敢、尽责，带给家人一份安宁！正是如此，罗兰才放心地在狼群的嚎叫声中入睡。爸爸给孩子们做出了榜样。后来，当印第安人来到小木屋时，这两个勇敢镇定的孩子，在听了很多关于印第安人的传言后，当直面裸露上身装扮奇怪的印第安人，她们不是选择逃离或者哭泣，她们同时想到的是“不能让妈妈单独待在屋子里”，所以，她们克制了心中的恐惧，罗兰的“双手握成拳头，紧紧闭上眼睛，用最快的速度朝小屋跑去”。罗兰被绊倒了，却依然双眼圆睁，“想也没想爬起来又跑”。又一次，当烟囱着火时，小木屋里只有三个孩子，有一根燃烧着的大木棍滚到了小木屋的地板上，落在正抱着小妹妹坐在摇椅上的玛丽的裙子底下，罗兰本能地用全身力气把沉重的摇椅往后拉，又迅速抓起那根燃烧的木棍，扔回壁炉里去。这是一个多么镇定勇敢的孩子，紧急关头记住妈妈说过“绝不要让火落在地板上”的话。从她身上，可以看到爸爸的镇定沉着对她的影响。

妈妈在做面包卷时，用手在面包卷上面压了压。爸总是说，只要妈在面包卷上压了手印，就不再需要加糖啦。这个看似普通的家庭生活小点滴，却折射出一家人融洽的生活气氛。我们知道，多吃糖对身体无益，特别是孩子，不能多吃糖。如果我们只是简单的跟孩子说吃糖无益，孩子又怎么听得下去呢？而爸爸这么说，一切都无需再多言。既是对妈妈的赞美，又是对孩子生活习惯的约束！

书中描述的生活情节，最惊险的莫过于遭遇草原大火，当爸判断出南方翻腾的大块乌云是草原大火的浓烟后，爸妈的反应非常迅速，配合默契，打水、泡麻袋、犁沟、往水沟里倒水，燃烧水沟外的草皮，扑打串过水沟的火，等待大火绕过小屋向前烧去。。。。。。最后，一家人从浓烟中出来，安然无恙，妈说：“结果好一切就好。”经历过危险的孩子，不仅积累了生活经验，懂得怎样保护自己，而且更加珍惜生活的美好。

经过一年时间的辛苦经营，罗兰一家已在大草原上稳定下来，正准备开垦土地进行农耕生产时，却传来了拓荒者必须离开印第安人领土的消息。沮丧和气愤过后，爸爸却说出这样的话：“一年算得了什么，我们有的是时间！”、“不管怎么说，我们从印第安人的地方带走的要比带去的多。”、“多了匹小骡马啊！”其间的乐观豁达，也深深地影响了孩子们。

其次，在对孩子们的教育上，罗兰的父母，不仅做出了榜样，而且还建立了权威。

在平时，父母非常宽容，一家人可以非常平等的对话，但在关键时刻，父母亲的话，就必须绝对服从。在强渡溪流时篷车浮了起来，孩子们以快如闪电的速度服从妈妈突然厉声的“快躺下！”的指令。因为她们知道，每当妈用这样的口气说话时，必须马上照办。试想一下，如果玛丽和罗兰不听话让妈妈她分了心，那他们可能就会被水冲走；当小木屋来了印第安人，玛丽和罗兰姐妹虽然很想放出看家狗杰克，但仍严格恪守爸爸的吩咐，没有把杰克的绳子解开。后来，小姐妹明白，如果当时把杰克放了，杰克就会去咬那两个印第安人，结果会引来大麻烦，这个大麻烦不仅仅是印第安人杀死杰克。

从这两件事情，可以看出建立家长的权威，让孩子在关键时刻一定要听从权威的引导，是对孩子乃至全家生命安全的一种保护。现在，提倡家庭民主教育，唯恐妨碍孩子的自由、压抑孩子的个性，提倡对孩子如朋友，凡事多跟孩子们讲个为什么，不要让孩子盲从。可是，在紧急危难关头，又有多少时间可以跟孩子解释原因呢？到了那个时候，怎样去保护孩子，怎样去拯救生命呢？

第三，书中描绘了罗兰一家对美的追随和爱护。

爸爸随身携带着小提琴，在夜晚时经常拉响琴弦，边唱边拉，孩子们常在优美的琴声中进入梦乡。甚至，在邻居爱德华兹先生要回去自己的住地时，爸爸的琴声歌声与德华兹先生的歌声互相唱和，在草原上空飘扬，直至互相听不见。这是一幅多么美妙的情景，在草原的夜晚，朋友提着枪唱着歌，在歌声与琴声中离去。宽广的草原上，明月，小木屋，家人，远山，朋友，歌声，琴声。。。。。。

小木屋刚刚立好墙壁，屋顶仅用篷布遮盖，孩子们都上床了，爸爸屋外轻轻地喊妈妈来看月亮。罗兰就在木屋的地铺上，透过窗洞朝天空望去，看到一轮又大又亮的月亮在窗洞的下缘上闪闪发光。什么是美？又大又亮的月亮就是美，爸妈之间和谐的关系就是美。

在“有壁炉了”这一章写到，“壁炉一完工，妈就在壁炉台的正中放上她从大森林带来的一座小小的牧羊女瓷像。那座瓷像跟着他们走了那么远的路，却没有被打碎。”罗兰一家，从大森林来到大草原，穿过三个州，路程几个月，以颠簸的马车为家，但是，瓷像却完整无缺地保护了下来。书中没有讲到这个瓷像有什么象征意义，对它的描述也仅有几行字，但却展现了瓷像的精美。或许，就是仅仅因为美，妈妈把它保护得这么用心。甚至，在爸爸要在小木屋上加屋顶，提醒妈妈带着孩子到屋外去，妈妈也不忘一起拿走瓷像。

在露营的时候，罗兰姐妹会采摘野花送给妈妈，妈妈会把花放在锡杯子里插好，再把锡杯子放在篷车的阶梯上，让整个营地显得很漂亮。简简单单的一个细节，既表达了孩子们对妈妈的爱，又说明他们一家，无时无刻都不会放弃对美的追随，对简单生活的享受。

罗兰姐妹与爸爸一起去印第安人留下的营地，在灰土里发现了许多漂亮的珠子，爸爸耐心地陪伴她们，帮她们寻找，直至日落时分，再也找不到珠子的时候。姐妹在旅途中没有玩具玩耍，到了大草原，也没有什么可玩的，整天只能在大自然中与野生的小动物为伴。偶见这么美丽的珠子，当然万分欣喜。爸爸理解她们，没有责怪她们因此而耽误时间，也没有催促她们，更没有认为这些是无关要紧的东西而对她们进行呵斥。美，是他们一家永恒的追寻。

圣诞节到来时，罗兰一家地处溪洼地，离最近的独立小镇要有两天的路程，在严寒天气，圣诞老人是不可能来的。但是，邻居爱德华兹先生却给她们带来了圣诞礼物，说他在独立镇碰见了圣诞老人，是圣诞老人托他带礼物过来的。孩子们度过了一个愉快的圣诞节。这是对孩子情感的接纳，对孩子们的爱跃然纸上。后来当他们不得不离开大草原时，罗兰特地为这件事向爱德华兹先生道谢。可见，这件事情，给孩子留下了深刻的记忆。

这些事情，都是生活中的小小细节，但是，渗透其中的，是罗兰一家人对美好生活的向往和追求。事实上，人们对生命的理解不同，对生活的追求也不一样，但归根到底，都是向他们本身认为美好的世界进发。罗兰一家，对美的追求，是那么的朴素，那么的纯粹，那么的简单，折射出来的，是对生活的满足和感恩。

四是夫妻的相处之道。书中的爸爸妈妈感情深厚，互敬互爱，关系亲密，互相信任，配合默契，恪守传统家庭对男女责任的要求。他们之间，按照当下流行的形容，或许不过是左手和右手。但正因为是左手和右手，才生生相惜，配合模切。整本书描写的都是家庭琐事，娓娓道来，没有深刻的心理剖析，没有沉重的人文气息，夫唱妇随，其乐融融。

在商量离开大森林时，爸爸说要走，妈妈觉得当时天气很冷，爸爸的回答是：“如果我们要今年走，现在就得动身。冰一融化，我们就没法过密西西比河了。”所以，他们就动身离开了。没有争执，只是一起走。其实，作为女人和母亲，可以提出更多的理由，毕竟孩子们都很小，最小的妹妹还不会走路，是不太适合长途跋涉的。但是，母亲没有更多的言语，唯丈夫马首是瞻，维护了丈夫作为一家之主的权威。

强渡溪流时，要涉水过溪时，爸爸征询妈妈的意见，妈妈的回答是：“你说行就行，查尔斯。”好像马车由丈夫驾驶，她不用操心什么似的。但是，当篷车浮起来时，不用丈夫吩咐，妻子就突然厉声地指挥孩子们快躺好；当爸吼道：“拉住缰绳，卡罗琳。”爸就在水里握紧拳头，牢牢地抓着马嘴边的辔头。妈一个人坐在车架上，用双手紧紧抓住缰绳。最后，夫妻俩人顺利地把篷车从湍急的溪流中赶上对岸。从事先的夫妻对答，妻子对丈夫是完全信任的。但是，信任并不等于可以甩手不管，实际上，她密切注意着丈夫的举动，当危险情况发生，丈夫需要妻子的协作时，马上采取行动，共同保护家人的安全。夫妻之间的信任、亲密、默契，都在当中体现得淋漓尽致。

在爸爸砌烟囱时，妈妈觉得那个方法不好，却没有直说，而是当爸爸休息时，先赞扬爸爸一个人把烟囱砌得那么高，然后问：“你为什么不用木棍和灰泥来做烟囱上面的那截了？”爸爸一下子跳了起来，马上就按照妈妈说的方法去做。如果妈妈在爸爸砌烟囱时就提出自己的意见，相信爸爸也不会有意见。但是，她用的是疑问句“为什么”，而不是祈使句“你应该”，可见妈妈对爸爸的尊重和爱。同样的，爸爸也很爱妈妈，在接受妻子的建议后，马上按照妻子的方法去做，表示越早把壁炉砌好，妻子就能越早到屋里做饭，不用再外面吹风。这就是对妻子的爱，不是昂贵的礼物，不是销魂的性，而是尽可能地为妻子提供舒适安全的生活环境。

以上几个方面，是我从家庭教育方面对这本书的感悟。

回观我和女儿之间，以及全家人的关系，我很惭愧。女儿很小的时候，我就注重和她建立亲密的亲子关系，也让我非常自信。但是，不知道从什么时候开始，一对女儿进行教育，母女之间就不能够好好说话。对她发出的指令，她经常不遵守；或者是当面说好，等到实际执行时却三推四推。读完这本书，要说对女儿的教育问题迎刃而解是夸大其词，但让我感悟颇深。宽容，耐心，尊重和接纳孩子，建立权威，言传身教，是家庭教育的要旨。

很多时候一讲到教育，一般就会想到校园教育，家庭教育长期得不到重视。长期以来，为大家舍小家，大禹治水三过家门而不入成为榜样；社会保障体制不完善，父母必须为生计劳作奔波。夫妻异地、留守儿童、隔代教育、校园欺凌等等问题，冰冻三尺非一日之寒。当下，有识之士对家庭教育的重视程度越来越高，《家庭教育法》呼之欲出，就是要保证在子女的未成年阶段，父母亲有足够的有效的陪伴时间，建立亲密的亲子关系，建立孩子的安全感，让孩子在父母亲的正确教导下，健康成长。良好的夫妻关系，融洽的家庭关系，是一切家庭教育的基石。

二〇一六年五月十七日

PS：这篇文章是4月18日动笔，历时一个月，才勉强完工，惭愧！

看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？以下是我精心整理的《草原上的小木屋》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《草原上的小木屋》读后感1

合上《草原上的小木屋》最后一页，我思绪万千，脑海里尽浮现着书中一家人的影子……

《草原上的小木屋》是美国著名作家罗兰的经典之作，她根据自己的成长经历，费了十年的心血完成了这篇名著，叙述了罗兰从小跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓，虽然历经种种困难和危险，一家人却始终保持坚强乐观的精神。长途跋涉的劳累他们不怕，重建屋子的辛苦他们不怕，被狼群围困的威胁他们也不怕……一个个小故事像一颗颗珍珠晶莹剔透生动感人。书中还把各个人物写得非常生动：有百折不饶、关心家人的查尔斯爸爸；有勤劳、勇敢的卡洛琳妈妈；有幽默友好的爱德华叔叔；有文静、懂事的姐姐玛莉；有惹人喜爱的小宝宝琳琳；有吃苦耐劳、通人性的平平安安；有忠诚、听话的阿吉……活灵活现的人物让我久久的沉浸在故事里感受这坚强而幸福的一家人，从他们身上，让我知道了坚持就有希望、有胜利，当一个人遇到困难时，不应该去害怕，而是勇敢去面对、去解决，这样人就会进步，社会才会发展。

罗兰一家人珍惜着一点一滴的幸福，用乐观战胜困难，用勤奋创造生活，艰辛的环境时时充满欢声笑语。是啊，幸福就在我们的身边，看我们会不会珍惜——清晨，妈妈起大早为你磨的一碗浓浓的豆浆；下雨了，爸爸冒雨给你送来的雨衣；冬天了，奶奶一针一线打给你的厚厚的毛衣……其实每一天都包裹着幸福，我们应当懂得珍惜。

无论，你的生活是多么的艰难，只要像罗兰一家怀着一颗珍惜幸福的心，你也会倍感幸福！

《草原上的小木屋》读后感2

今天，我读了英格斯·罗兰·怀德写的《草原上的小木屋》这本书，发现这本书里描述的人物栩栩如生，惟妙惟肖。

这本书是我百看不厌的书，每一次阅读都会给我新的感受，新的感觉，新的鼓舞。这本书主要写的是罗兰一家人离开威斯康星大森林，驾着篷车，历经重重困难搬到堪斯大草原居住的故事。

读完这本书，我深深地感动着他们用行动和智慧克服了种种困难的坚强的意志与毅力，而罗兰爸处理问题的方式更是让我深深地意识到与人友好相处的魅力:文章中提到罗兰家的食物被两个印弟安人拿走了，但印弟安人并不满足，还将罗兰家用来过冬的兽皮也拿走了，而罗兰爸爸并没有记恨他们，而是选择了原谅，由此，我想到，与人相处，和谐很重要，不能因为一点小事去斤斤计较感动着他们在生活中的勤劳、勇敢、对大自然的热爱与尊敬，他们在途中受到了伤害，可他们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强，他们的日子过得虽然艰辛，可那简陋的小木屋却充满了爱，装满了幸福。

这本书告诉我，不论遇到什么困难与挫折，不能妥协，一定要坦然面对，只要有坚定的信念和坚持到底的决心，相信自己一定能做好这件事情，那么就一定能成功，而我的生活就一定是幸福的生活、快乐的生活!

《草原上的小木屋》读后感3

最近，我读了《草原上的小木屋》这一本书，它让我终生难忘！

《草原上的小木屋》主要写劳拉一家人离开威斯康大森林，一路上经历了很多困难，最后搬到了大草原居住。

在这些人物中，我最喜欢的是劳拉。还记得第十六章烟囱着火了，劳拉跑进了屋里，没想到一根木棍正好落在劳拉的裙子上，出于意料的是她没有慌张，而是冷静、机智地化解危机。

劳拉这种品质真让我敬佩，但这种品质我始终没有。依稀记得在我七八岁的时候，我在家静静地看书，正在我看得最精彩的时候，一只蜘蛛从天而降，我害怕极了！于是大声吼道：“啊——有蜘蛛啊！”我家住在18楼，而妈妈在一楼买打火机。我大声叫，没想到妈妈在一楼听见了，接着赶紧坐电梯回家。妈妈像飞一般地回到了家里。她看见我面前有一只蜘蛛，立马拿起喷虫剂，把蜘蛛喷死了。我心中的石头才落地。这本书里的劳拉，真勇敢，遇到危险可以自己解决，可我偏偏做不到，我要好好向劳拉学习。

同学们，让我们打开《草原上的小木屋》这本书，去学习他们的勤劳、勇敢、坚毅、 奋斗的品德吧！

《草原上的小木屋》读后感4

《草原上的小木屋》这个故事写得是：爸爸、妈妈、劳拉、玛丽、小卡琳和杰克从大森林里驾着篷车一路远行来到堪萨斯州大草原上，盖起了小木屋。他们虽然经历了各种困难：狼群的包围、印第安人闯进家门、突如其来的冷热病毒和来势凶猛的森林大火，但大草原的生活也给一家人带来了意想不到的快乐。比如：会唱歌的云雀、机智的兔子和小地鼠、友善的邻居、神秘的圣诞礼物、开荒种地的无限乐趣······一家人过上了幸福生活。最后由于印第安人的不断骚扰，他们只有恋恋不舍的离开了温暖舒适的小木屋，驾着马车又开始了拓荒者的生活。

《草原上的小木屋》这里面的人物我都很喜欢。首先爸爸是一家之主，他很勤劳，到了大草原后一连好几天都在拉木材、盖小木屋，然后砌壁炉、铺地板、挖水井、最后耕地种田；爸爸又很勇敢，爸爸为了保护家人在被狼群包围的时候一直在盯着狼群；爸爸也很温柔，在妈妈脚受伤的时候，把妈妈扶进帐篷里，烧了开水让妈妈把受伤浮肿的脚放到热水里。

然后是妈妈，妈妈在印第安人闯进家里的时候很冷静，没有与他们为敌。最后是劳拉和小卡琳，她们都很听话，还会帮大人做事。我也很喜欢小狗杰克，在离开大草原过河的时候，大家都以为它丢了，它却能自己找到了主人。

读完《草原上的小木屋》后我懂得了人与人之间要互相帮助，我还要向爸爸一样勤劳勇敢、向妈妈一样遇事冷静、向劳拉和小卡琳一样做个听话懂事的好孩子。

《草原上的小木屋》读后感5

这些天我看了一本书，名叫《草原上的小木屋》，还没看几页，我就被故事情节深深吸引住了。

书中的大概内容是劳拉的一家生活在一座大森林中，可是人们不保护环境，大森林已经所剩无几了。劳拉的爸爸喜欢呆在有花、有草、有动物的地方，于是他们准备搬家到辽阔的大草原去生活。

经过好几天的奔波，终于到达了目的地。他们在草原上搭起了小木屋，爸爸又给他它装上了门和窗户，还在屋顶上砌了一座小烟囱。在小木屋里，爸爸给妈妈做了一个壁炉，这样妈妈就可以生火使屋子温暖起来。后来爸爸又给妈妈打了一口井，这样妈妈就不用到很远的地河边去打水了。爸爸经常出去打野味，所以劳拉一家的食物，每天都很充足。有一次爸爸没在家，草原上着起了大火，小动物们都纷纷逃跑，正巧爸爸也赶回来了，于是爸爸和妈妈一起救火，终于把大火扑灭了。这几天草原上来了好多士兵，当地政府说要把草原上活的人赶走，劳拉一家只好告别了大草原踏上了新的征程。

读完了这篇长篇小说，我体会到了劳拉一家自力更生，敢于斗争，不放弃生活的精神。

《草原上的小木屋》读后感6

这个月我们班共同读了一本书，书的名字叫《草原上的小木屋》，是美国作家罗兰·英格斯·怀德所写的。我非常喜欢这本有趣的书。

这本书人物个性鲜明，随便挑一个人物，他身上总会有个优点能让你学习。如：顽皮可爱、天真活泼的劳拉，乖巧听话、沉稳大方的马利，勤劳能干、温柔慈爱的妈妈和勇敢坚强，冷静果断的爸爸等。

我喜欢爸爸查尔斯的能干、冷静和勇敢。他有一双能工巧匠的手。草原上的小木屋都被他装扮得漂漂亮亮，他不仅给了孩子们一个温暖的家，还给了他们足够的安全感。邻居有难他去帮忙，狼群包围他不慌张，总之他的胸怀堪比大草原。

我还喜欢劳拉的乐观与快乐。劳拉和爸爸一样，很向往大自然。夜晚时，她喜欢如痴如醉地观察星星。因为，她想夜晚的星星会唱歌。无论遇到什么困难，受到什么惊吓，劳拉都会全神贯注地倾听星星的歌唱。那么，再多的恐惧都会荡然无存。

我在读这本书的时候，有时会被幽默的语句逗得咯咯直笑，有时也会被感人的情节感动得稀里哗啦。读了这本书我才知道，与其说他们过得太苦，倒不如说我们过得太幸福。我们每天过着衣来伸手饭来张口的日子，而他们却每天过着提心吊胆的生活。读完了这本书，我们还有什么理由抱怨现在的生活呢？

《草原上的小木屋》读后感7

我用5天时间读完了《草原上的小木屋》这本书。这本书是美国的劳拉·英格斯·怀德写的，他1932年开始写书，一共出版39卷系列图书。都很有趣。

《草原上的小木屋》住要讲劳拉一家为了追求梦想的生活，买了以前的房子。坐在马车，离开他们以前的家——威斯康星州大森林去西部定居。

一路上，他们跋山涉水，经历了重重困难。渡水时，帕特和帕蒂差点被冲走，杰克也差点不见了。终于，他们来到了堪萨斯州大草原。爸爸在大草原上盖了一间小木屋，重新过上了温馨甜美的生活。期间他们遇到了狼群的包围；可怕的热病和印地安人放的大火与怒吼等。在一次次努力下，他们克服了种种困难，过上了幸福的生活。但最后因为政府的政策，他们离开了热爱的大草原。但他们一家人在一起，未来的生活一定会和草原上的生活一样幸福美好！

读了这本书，使我受到了很大的教育。他们的优秀美德很值得我学习。他们团结一致，顽强奋斗，遇到危险时很沉着勇敢地面对。使我懂得了在生活和学习中，无论做什么事情都要学会坚持，坚持就是胜利！

《草原上的小木屋》读后感8

这几天利用课余时间看了《草原上的小木屋》这本书，这本书被誉为美国最伟大的十大儿童名著之一。

书中讲了主人公罗兰一家不断迁徙，抱着对未来美好生活的憧憬，来到了大草原上。在荒野中艰苦地劳作，与自然灾病作斗争，又与美丽的大自然和谐相处。更让我感动的是他们一家的亲情。爸爸为了给孩子创造一个温暖的家，白天捕猎，晚上造房子；妈妈对他们的生活照顾得更是无微不至。他们一家甚至把狗马当成自己的家人一样照顾，他们的爱是那么地真诚美好。

他们在大自然中碰到了蛇群、狼群，随时都有生命危险，却还是勇敢快乐的生活着。罗兰就是在这样的环境下成长的，她活泼开朗的性格让我喜爱。相比之下，我们的生活更是无忧无虑，就像温室里的花朵，从来未经过风吹雨打。我想受到一点点的挫折还会哭鼻子的我们，如果到了大草原上生活，不知道我们还能不能生存下去。

同学们，让我们打开《草原上的小木屋》这本书，去学习他们勤劳、勇敢、坚毅、奋斗的品德吧！

《草原上的小木屋》读后感9

我用3天的时间来反复阅读这本书。这本书是美国女作家劳拉·英格斯·怀德的经典佳作。即使她六十多岁才开始写小说，但我认为，这本书不仅值得反复咀嚼，还非常有意思。

这本书主要描写了劳拉、玛丽、小婴儿嘉丽和她们的爸爸查尔斯和妈妈卡洛林因意外而*离开他们以前的家——威斯康星州大森林，坐上马车，前往西部定居的故事。

一路上，他们很是艰难。爸爸和马差点被水冲走，劳拉最心爱的狗差点被淹死。虽然后来他们到达了堪萨斯州大草原，还顺利的建造了小木屋，但幸运之神依然没有眷顾他们。他们又经历了狼群的包围、火灾、可怕的热病侵袭等等。但他们却不像我们一样退缩，反而机智冷静的化解了一场场灾难。这种精神难道不值得我们学习吗？

这本书里的很多人都值得我们学习。比如说爸爸查尔斯，他沉着、冷静，被狼群包围时不慌乱，冷静地逃出了包围圈；当知道印第安人聚会时，他没有惊慌失措，而是日夜守护着家人；当知道士兵要来时，他果断地带领家人离开生活了一年的大草原。所以我很欣赏他。

我更喜欢爱德华兹先生的热情。他是爸爸找来的朋友。为了给劳拉和玛丽送圣诞礼物，他在寒冷的冬天游过小溪，陪劳拉一家人圣诞节。这是多么难得的友情啊。

我在读这本书时，有时会被书中一个个有趣的语句逗得直笑，有时会被书中一个个感人的情节感动到哭。我羡慕他们虽艰难但快乐的生活。希望他们能一直开心、幸福的生活下去！

《草原上的小木屋》读后感10

《草原上的小木屋》有感这本书不但内容丰富，而且让我感触很深，在读这本书时，我有时会微微地笑，有时感动地哭，从中获得了许多知识和教育。

这本书记叙了美国西部拓荒时代，玛丽一家艰辛的生活，长途跋涉的劳累他们不怕，重建屋子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难。一个个小故事如同一颗颗珠子串成的项链，写得诚恳，生动。他们那坚持不懈的精神取得最后的胜利。从他们身上，让我知道了坚持就有希望，有胜利，当一个人遇到困难时，不应该去害怕，而是勇敢去面对，去解决，这样人就会有进步，社会才会发展。

他们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋里却充满了爱，装满幸福。他们感到无比温馨。我们这一代的同学，有许多人过着衣来伸手，饭来张口的生活，却还不知足，有许多人不知父母辛苦，赚来的血汗钱，不知为人父母的艰辛，不知父母白手起家的辛劳，任意浪费，不节约用钱，不关心父母的身体，这样的同学应该认真阅读一下，《草原上的小木屋》这本书了。读过这本书你就会收获很多，就能体会“大树底下好乘凉”的意境，也会懂得珍惜，目前拥有的一切幸福。

幸福是一个甜蜜的字眼，它不在他方，就在我们身边，幸福来之不易，因此需要我们珍惜，珍惜幸福相当于珍惜生命，无论你的生活是多么的艰难只要怀着一颗珍惜幸福的心你就会倍感幸福。

《草原上的小木屋》读后感11

这几天，我读了《草原上的小木屋》这本书，那优美的小提琴声和妈妈那可亲的一直在我脑海里浮现。

这本书主要讲了：罗兰的爸爸用自己的双手在大草原里盖了一间小木屋，虽然这间小木屋又精致又美观，但是他们知足享乐，快乐地生活着，因为他们有一个勤劳的爸爸和一个温暖的家，他们和平常一样做着幸福、美满地生活！

看着这本书看着勤劳勇敢的罗兰爸爸，我不禁想起了我外公，虽然我外公很瘦，但是他很爱我也很关心我。外公现在在老家捕鱼，天天早起摸鱼地工作着，特别是鱼船靠岸的日子，更是废寝忘食地忙碌着，有时甚至两天两夜不能睡上一个安稳觉。

我也想起了亲爱的爸爸妈妈。他们年复一年在店里工作着。冬天到了，天冷了，可是爸爸妈妈蒙蒙亮就起床了，有时则整夜上班；妈妈为了洗盘子，两只手一天到晚泡在冰冷的水里。他们都为了这个家，为了让我更幸福地生活呀！

罗兰一家住在无边无际的大草原里，那里有他们温暖的小屋。我家住在国际水产城，里面住着我亲爱的爸爸和妈妈，我比罗兰生活得更平安，更幸福！

《草原上的小木屋》读后感12

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最近，我看了一本罗拉·英格斯·怀德的《草原上的小木屋》。罗拉是美国的一位儿童文学作家，她从小跟随父母不停地搬迁，穿越了美国的中心地带，为寻求美好的生活。这本书则记叙了她在搬迁中的一段成长经历。

《草原上的小木屋》主要描写了罗拉一家人离开威斯康星州大森林，驾着帆布篷马车，经过了明尼苏达州、爱荷和密苏里州，经历重重困难，最后迁至堪萨斯大草原居住的故事。

书中最让我敬佩的是罗拉的爸爸查尔斯。他为了使妻子和孩子们在草原上拥有一个温馨的小家，能够喝上清澈新鲜的水，不辞辛劳地盖房子、挖井。在遇到草原火灾的时候，他从容不迫， 与罗拉的妈妈共同扑灭来势汹汹的大火。

其次是爱德华先生。为了帮助罗拉的爸爸挖井，他差点儿中毒。他不顾寒冷，游过冰冷的、水流湍急的大河，送给罗拉和玛丽从圣诞老人那儿得到的一份圣诞礼物读完这本书，我深深地感受到罗拉一家人的不懈坚持与毅力。而我遇到困难就退缩，有时还不怎么听话，哪点像罗拉和玛丽呢？希望从书中汲取精神营养，让他们激励我健康地成长。

《草原上的小木屋》读后感13

每当我从书架上拿起这本书仔细地阅读时，总会被故事中的情节所感动。

劳拉一家经过长途跋涉从威斯康星州大森林来到了西部，一路上他们驾着马车走过结着冰的河面，随后又与激流奋勇搏斗，走过高低不平的.山路……终于到达了西部大草原。他们经过自己的努力，建造了一间温暖而又舒适的小木屋和让马儿满意的马厩。在这里，他们种起了粮食，希望将来能吃到自己的劳动果实，因此而期待美好的未来。然而，就在他们要像国王一样快乐的生活时，美好的未来却被印第安人给破坏了。他们不愿离开小木屋，却又不得不离开了小木屋，在他们即将离开时，爸爸劝他们不要太伤心，对他们说：“一年算什么啊？我们有的是时间。”我相信他们一定很快又变得无比快乐的。

当我看完这个故事后，再来看看我们自己，我们从小就被亲人精心照顾着，每天都吃着丰盛的饭菜，然而，在做作业时，遇到一点难题就只想着放在那儿，不愿意动脑子思考，想等别人来帮忙。跟劳拉一家人比起来，我们差得太远了。

这本书教会了我，无论遇到什么困难，都要坚持到底，不放弃！

《草原上的小木屋》读后感14

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”

——许美静《阳光总在风雨后》

《大草原上的小木屋》——罗兰英格斯怀德，美国作家——我最喜欢的作家，她作出的小说都是经典。

这是关于书的简介：

“在父亲的决定下，劳拉一家离开了居住在大森林的小木屋——虽然他们真的不舍，却因为打猎者的入侵，使得虽然的动物失去了平衡……

他们怀着坚定的决心，毅然而然的开始远迁。

驶过结冰的湖面，渡过危险的激流，翻过陡峭的悬崖。最终来到了堪萨斯洲的大草原。

他们在此建起了木屋，有了充足的食物，也迎来了互帮互助的邻居——焕然一新的生活开始了！

不料，天不如人意。他们经历了热病的袭击！一家人战胜了病魔；当草原上燃起了燎原之火！天时地利之时，下了一场大雨；当印第安土著人到劳拉家中时！一家人有了好方法；当一家人安然无恙，种上了庄家，即将过上新生活时——战争使他们向远方迁移……”

《大草原上的小木屋》——名副其实，在大草原上，一家人生活的木屋——与其他不同的是，这座小木屋有了一家人怀恋，有了患难时的真情，有了所有人的感情。“它”也只是一座不起眼的，破旧的小木屋。

当我读完整本书时，令我有了焕然一新的感受——不是《三体》的奥秘；不是《复活》的热血；不是《海底两万里》的科幻。

只是一座小木屋的怀恋……

《草原上的小木屋》读后感15

利用寒假期间，我读了一本名叫《草原上的小木屋》一书。主人公是罗兰英格斯怀德，还有罗兰的爸爸查尔斯，罗兰的妈妈卡洛琳，罗兰的姐姐玛莉和她的小妹妹琳琳。书中讲的是罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徒到堪萨斯大草原的经过。这次搬家，罗兰一家惊险万分地渡过河流，差点把罗兰家的狗“阿吉”给冲走了，到了大草原后，罗兰在一次深夜里意外的发现了阿吉。他们在大草原上有许多新邻居，如：史考特夫妇，爱德华先生。他们还曾遇到过印第安人，在罗兰家里拿食物，并遭遇狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后罗兰一家还是住进了爸爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段打猎为生的甜美时光。

书中写的是罗兰在那样艰辛的拓荒过程中，罗兰的世界里总是充满着爸的小提琴声和妈温柔的笑容。那琴声，那笑容，是多么让孩子安心，让家充满爱和希望。所以我们要好好珍惜现在美好的生活，对家人，对朋友都要好好对待。我们在学习上也会出现各种各样的困难，只要我们有拓荒者的精神和勤劳，我们也能开辟一条走向成功的道路。

这本书给了我很大的帮助，让我有了很多收获，让我知道了以前的人生活有多么艰苦，让我知道了以后一定要节约，不要浪费，遇到困难不要退缩，只要有希望就要努力创造。

当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我帮大家整理的草原上的小木屋读后感，希望对大家有所帮助。

草原上的小木屋读后感1

我看过【草原上的小木屋】这本书。

这本书主要讲劳拉一家人与大自然亲近的故事。他们离开威斯康星州大森林，驾着小篷车经历了危险的旅程，终于到达了堪萨斯州大草原。在哪里，他们遇到了赤身裸体的印第安人、遭受了狼群的包围、熊熊大火的森林大火和热病的侵袭。虽然环境很恶劣，但是全家人团结一致，在爸爸亲手盖的小木屋中，一家人度过了一段很美好的时光。

我很喜欢劳拉一家人和小狗杰克。劳拉的爸爸有智慧，妈妈勇敢坚强，劳拉和玛丽很懂事，小狗杰克很可爱。

我读了这本书，使我受到了很大的教育。他们的优秀品德很值得我们学习。他们团结一致、顽强奋斗。遇到危险时很沉着、勇敢地面对。使我懂得了在生活中，无论做了什么事情都要学会坚持，坚持就是胜利。

草原上的小木屋读后感2

在这个暑假里，我读了一本书，叫做《草原上的小木屋》。我非常爱看这本书。

这本书主要讲的是劳拉一家人离开了威斯康星大森林，驾着马车，经过重重困难，搬到了大草原上居住的故事。

他们一家人生活在碧绿的大草原上，虽然他们有吃有穿，可是也时时存在着威胁与危险。但他们勇敢而且坚强，重新建一个房子很幸苦，他们不怕；被狼群包围的危险，他们也不怕；在草原上熊熊的大火，他们仍然不怕，而是谨慎的处理。他们用他们的智慧与行动克服了种种困难，这种坚强地意志深深地感动了我。

读完这本书，我知道了他们经历的是我们不能经历的。他们在中途受到过伤害，可是他们却没有哭，也没有放弃，他们选择了坚强。他们的日子虽然过得艰难幸苦，但那个小木屋里却充满了幸福。

和他们相比，我们的生活过得比他们幸福多了。我们每天都穿着漂亮的衣服，吃着美味的食物，有学习和朋友，住着好看的房子，而他们却没有。

这一本书让我明白了无论遇到了什么困难，都要想办法克服，要有坚持到底的心，并且相信自己。

草原上的小木屋读后感3

它的作者是罗兰·英格斯·怀德。罗兰根据自己的成长经历，费了十年的心血完成了《小木屋》系列小说。这套书记录了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓；直拥有幸福生活的人生经历。

在开拓新生活期望鼓舞下，父母带着不满7岁的罗兰和姐妹，架着大篷车离开了威斯康星洲的大森林。他们经过明尼舒达州、艾奥州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，惊险万分地渡过涨水的河流，达到萨斯州大草原。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，穿过草原大火，挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。 幸福是一个甜蜜的字眼，它不在地方，就在我们身边，幸福来之不易，因此需要我们珍惜，珍惜幸福相当于珍惜生命，无论你的生活多么艰难只要有着一颗珍惜幸福的心你就会倍感幸福。

草原上的小木屋读后感4

《草原上的小木屋》这本书，讲的是劳拉一家人为了追求梦想中的生活，离开他们赖以生存的大森林，坐上大篷车，朝着西部出发，去寻找新的家园。一路上，他们经历了种种困难，最终安全来到大草原，并在大草原定居的故事。

当他们初到大草原时，开始一无所有，然后经过一家人的努力，小木屋变得越来越完善了。在那里，他们遭遇了较大的自然灾害，还遇到了野蛮的印第安人的骚扰……但不管遇到什么样的困难，他们都能坚强应对，最终过上了幸福的生活。

在这本书里，我很喜欢“爸爸”这个主角。因为我在他的身上学到了很多东西。

在“爸爸查尔斯”的身上我学到了要勇于动手动脑，勇敢和乐观等品质。他有一双灵巧的手，他会搭建小木屋，做很多精美的家具。每当家里遇到危险时，他总是站在最前面，保护着自我的家人。当他们不得已要离开草原的时候，查尔斯爸爸依然对未来的生活充满着期望。

我在读到这本书的时候，时常会被一些精彩的情节所感动，也会被劳拉的'天真所逗笑。我很羡慕他们在草原上的生活。也同时懂得了幸福生活要靠辛勤的劳动来获得。我决心向查尔斯爸爸学习，长大当一个勤奋能干，勇敢乐观的男子汉！

草原上的小木屋读后感5

幸福的生活是什么?有高大宽敞的房子吗?有豪华的轿车吗?有肯德基麦当劳吗?有……都不是，我认为幸福的生活就是一家人开开心心地生活在一起。

读了《草原上的小木屋》就让我深深地感受到了这一点。

故事讲述了罗拉一家离开大森林，驾着马车去西部草原闯荡。在这个印第安人生活的草原上，他们遭遇了狼群包围、全家人染病、草原大火突袭等危险，但罗拉一家并没有屈服，他们白手起家，盖起一栋小木屋，打造了新的家具，开垦了大片荒地种植庄稼。小提琴奏着动听的旋律，草原上飘出咖啡的香味，罗拉一家即将过上安逸的生活，可是驻守的军队要来赶走他们移居的人，所以罗拉的爸爸决定离开草原，去开拓一片属于他们自己的地方，能够自由自在的生活。

书中的一家人哪怕在恶劣和寂寞的环境里，也生活得幸福快乐，从不受环境的影响，而且，他们能从大自然中获得无穷的乐趣。爸爸是那么地吃苦耐劳，妈妈是那么地慈爱，孩子们也是那么地勤劳勇敢，这一切都让我感动着。

读了这本书，使我更加珍惜现在所拥有的生活，使我更加爱我的爸爸妈妈，也使我要更加努力地学好本领，帮父母做些力所能及的事。

草原上的小木屋读后感6

这几天利用课余时间看了《草原上的小木屋》这本书，这本书被誉为美国最伟大的十大儿童名著之一。

书中讲了主人公罗兰一家不断迁徙，抱着对未来美好生活的憧憬，来到了大草原上。在荒野中艰苦地劳作，与自然灾病作斗争，又与美丽的大自然和谐相处。更让我感动的是他们一家的亲情。爸爸为了给孩子创造一个温暖的家，白天捕猎，晚上造房子；妈妈对他们的生活照顾得更是无微不至，读后感《《草原上的小木屋》读后感400字》。他们一家甚至把狗马当成自己的家人一样照顾，他们的爱是那么地真诚美好。

他们在大自然中碰到了蛇群、狼群，随时都有生命危险，却还是勇敢快乐的生活着。罗兰就是在这样的环境下成长的，她活泼开朗的性格让我喜爱。相比之下，我们的生活更是无忧无虑，就像温室里的花朵，从来未经过风吹雨打。我想受到一点点的挫折还会哭鼻子的我们，如果到了大草原上生活，不知道我们还能不能生存下去。

同学们，让我们打开《草原上的小木屋》这本书，去学习他们勤劳、勇敢、坚毅、奋斗的品德吧！

草原上的小木屋读后感7

我读完了老师推荐的书——《草原上的小木屋》，它是由美国著名作家劳拉·英格斯·怀特写的。我很喜欢这本书。

书中内容讲的是劳拉、玛丽、小婴儿嘉丽和她们的爸爸查尔斯、妈妈卡洛琳的故事。他们离开了原来的家——威斯康星州大森林。坐上马车，前往西部大草原定居。

一路上，他们跋山涉水，很是艰难。渡河时，马车差点被冲走，劳拉最心爱的狗杰克也差点淹死。经历重重困难后，他们来到了堪萨斯州大草原，爸爸花费大量精力为家人打造了一座小木屋，他们就在这儿过上了自己的生活。期间，他们遇到了印第安人，遭到了狼群的包围，熊熊燃烧的草原大火和可怕的热病的侵袭。

在他们一次次努力下，最终过上了一段甜美的生活，但却是短暂的生活。因政府的政策，他们不得不离开美丽的大草原。

我很欣赏爸爸的勇敢，能干和冷静。他是一位能工巧匠，小木屋被他打扮的漂漂亮亮的，越来越结实。当邻居家有困难时，他奋不顾身去帮忙。当他独自面对狼群时，他不慌不忙，始终保护着家人。

这本书非常好看，推荐大家读一下。

草原上的小木屋读后感8

《草原上的小木屋》这本书，讲的是劳拉一家人为了追求梦想中的生活，离开他们赖以生存的大森林，坐上大篷车，朝着西部出发，去寻找新的家园。一路上，他们经历了种种困难，最终安全来到大草原，并在大草原定居的故事。

当他们初到大草原时，开始一无所有，然后经过一家人的努力，小木屋变得越来越完善了。在这里，他们遭遇了较大的自然灾害，还遇到了野蛮的印第安人的骚扰……但不管遇到什么样的困难，他们都能坚强面对，最终过上了幸福的生活。

在这本书里，我很喜欢“爸爸”这个角色。因为我在他的身上学到了很多东西。

在“爸爸查尔斯”的身上我学到了要勇于动手动脑，勇敢和乐观等品质。他有一双灵巧的手，他会搭建小木屋，做很多精美的家具。每当家里遇到危险时，他总是站在最前面，保护着自己的家人。当他们不得已要离开草原的时候，查尔斯爸爸依然对未来的生活充满着希望。

我在读到这本书的时候，时常会被一些精彩的情节所感动，也会被劳拉的天真所逗笑。我很羡慕他们在草原上的生活。也同时懂得了幸福生活要靠辛勤的劳动来获得。我决心向查尔斯爸爸学习，长大当一个勤奋能干，勇敢乐观的男子汉！

草原上的小木屋读后感9

《草原上的小木屋》这本书不但内容丰富，而且让我感触很深，在读这本书时有时候我会感觉想笑，有时候我会感动的想哭。

它是美国作家劳拉写的，其中描述了美国西部拓荒时代，劳拉一家离开威斯康星大森林驾着马车，经历重重困难搬家到大草原居住的故事。长途跋涉的劳累他们不怕，重建房屋的辛苦他们不怕，被狼群包围的危险他们也不怕，他们用行动和智慧克服种种困难。我深深的感受到了劳拉一家人坚强的意志和毅力。在面对困难时他们没有哭泣，没有放弃，他们选择了勇敢坚强，迎难直上。在草原上的生活虽然艰辛，却充满了爱和幸福。他们的点点滴滴如同一颗颗小珠子，闪闪发光，吸引着我的眼球。让我想到我们现在的生活是多么幸福，每天过着衣来伸手饭来张口的生活，却任不知足，不明白父母的艰辛，提这提那的要求。

读了这本书我的收获很多，体会到了“前人栽树，后人乘凉”。我们懂得珍惜，幸福就离我们很近，在我们的指尖环绕。因此，生活中遇到困难时，我们要加倍的努力，坚定信念，就一定可以成功。怀着感恩的心珍惜生活中的点点滴滴，幸福与你同在。

草原上的小木屋读后感10

《草原上的小木屋 》的作者是罗兰。英格斯。怀德。

我觉得罗兰一家太幸福了，我真想成为他们中的一员。文中，父母亲带着不满7岁的罗兰和姐姐玛丽、小宝宝琳林驾着大篷车离开了威斯康星大森林，他们经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，到达堪萨大草原。他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原之火，熬过热病的生死关头……因为当时印第安人保留区不向定居移民开放，他们又不得不选择离开。

让我最感动的是烟囱着火那一幕。那天下午，北风呼呼，天气寒冷，妈妈叫玛丽和罗兰进屋去，并生起了炉火。突然，整个烟囱的顶部都着火了，有一根燃烧的大木棍滚到了玛丽的裙子底下。玛丽吓坏了，动也不敢动。这时，罗兰想都不想，抓住椅子靠背用尽全身力气把沉重的摇椅拉开，又马上把把燃烧的木棍扔回壁炉上。我觉得罗兰真勇敢。

生活中，我们也许会像罗兰他们一样遇到这样那样的困难，我们要勇敢的面对，努力去解决，生活同样会非常美好！

草原上的小木屋读后感11

我看过很多书有：《安徒生童话》、《笑猫日记》、《格列夫游记》、《水浒传》等书籍。但我最喜欢的还是那本《大草原上的小木屋》。

《大草原上的小木屋》的讲的是：在很久以前，森林里住着一家人有：爸爸。妈妈。劳拉。玛丽。卡莉宝宝和他们的宠物狗杰克因为不喜欢看到猎人疯狂的捕杀动物，所以一家人带上的行旅坐上马车，寻找新家。他们来到了大草原觉得这儿非常的美丽迷人很喜欢，就决定安家了。

爸爸是能工巧匠，在大草原上的家具都是爸爸做的。爸爸也十分机智，有一次，他去周围巡逻的时候遇到了狼群，就是因为爸爸聪明、机智，才没有被吃掉。

《大草原上的小木屋》里作者怀德用通俗易懂的文笔，为我们展开了一幅幅一家五口在

大草原上生活的画面。这个故事使我知道了遇到困难的时候一定要学习故事中爸爸的聪明、机智、勇敢；我很喜欢这本书，你喜欢吗？

草原上的小木屋读后感12

我读了草原上的小木屋这个故事后，我想说：我很感动。

阿吉（一条狗）对主任很忠诚，主任和别人谈话的时候，它绝对不会乱叫，阿吉还救过人呢！有一次，全家人都肚子痛，痛得哇哇大叫，只有阿吉安然无恙，一个医生从外面走过，原本对陌生人要大吼大叫的阿吉却上跑去，咬住医生的衣服，把他拉进屋去，让医生给全家人治病。

查尔斯－一家之主，查尔斯，我觉得你很辛苦。盖小木屋的活全都是你干的，在盖小木屋期间，你每天都到大森林里去伐木除草，要是没了你，我看呀，小木屋是建不成了，如果晚上狼来了，你就会拿着枪，和阿吉在门口守着，不让狼群靠近小木屋半步。

罗兰和玛莉虽然调皮，但是如果爸爸在镇上两、三天不回来，那么，她们俩就会祈祷上帝让爸爸快点平安地回来。

妈妈是个很会照顾人的人，要是晚上小宝宝琳琳睡不着的话，那妈妈就会把她抱起来，给他唱摇篮曲，唱到她睡着为止。要是爸爸在心病哭地劳动，劳动得都汗流浃背了，那么妈妈就会递上一碗清水，让爸爸解解渴。

他们互相帮助，最后用爱搭建起了自己的家园，他们真是幸福的一家子！

草原上的小木屋读后感13

在这个暑假里，我读了一本书，叫做《草原上的小木屋》。我十分爱看这本书。

这本书主要讲的是劳拉一家人离开了威斯康星大森林，驾着马车，经过重重困难，搬到了大草原上居住的故事。

他们一家人生活在碧绿的大草原上，虽然他们有吃有穿，可是也时时存在着威胁与危险。但他们勇敢并且坚强：重新建一个房子很幸苦，他们不怕；被狼群包围的危险，他们也不怕；在草原上熊熊的大火，他们仍然不怕，而是谨慎的处理。他们用他们的智慧与行动克服了种种困难，这种坚强地意志深深地感动了我。

读完这本书，我明白了他们经历的是我们不能经历的。他们在中途受到过伤害，可是他们却没有哭，也没有放弃，他们选择了坚强。他们的日子虽然过得艰难幸苦，但那个小木屋里却充满了幸福。

和他们相比，我们的生活过得比他们幸福多了。我们每一天都穿着漂亮的衣服，吃着美味的食物，有学习和朋友，住着好看的房子，而他们却没有。

这一本书让我明白了无论遇到了什么困难，都要想办法克服，要有坚持到底的心，并且相信自我。

草原上的小木屋读后感14

最近，我读了《草原上的小木屋》这一本书，它让我终生难忘！

《草原上的小木屋》主要写劳拉一家人离开威斯康大森林，一路上经历了很多困难，最后搬到了大草原居住。

在这些人物中，我最喜欢的是劳拉。还记得第十六章烟囱着火了，劳拉跑进了屋里，没想到一根木棍正好落在劳拉的裙子上，出于意料的是她没有慌张，而是冷静、机智地化解危机。

劳拉这种品质真让我敬佩，但这种品质我始终没有。依稀记得在我七八岁的时候，我在家静静地看书，正在我看得最精彩的时候，一只蜘蛛从天而降，我害怕极了！于是大声吼道：“啊——有蜘蛛啊！”我家住在18楼，而妈妈在一楼买打火机。我大声叫，没想到妈妈在一楼听见了，接着赶紧坐电梯回家。妈妈像飞一般地回到了家里。她看见我面前有一只蜘蛛，立马拿起喷虫剂，把蜘蛛喷死了。我心中的石头才落地。这本书里的劳拉，真勇敢，遇到危险可以自己解决，可我偏偏做不到，我要好好向劳拉学习。

同学们，让我们打开《草原上的小木屋》这本书，去学习他们的勤劳、勇敢、坚毅、 奋斗的品德吧！

草原上的小木屋读后感15

我读了《草原上的小木屋》这本书后，明白了这本书的作者是罗兰.英格斯.怀德，他冒着生命危险，体验生活写下了九本书，此刻均为世界儿童文学的经典之作。

这本书的主要资料是：在开拓新生活的期望鼓舞下，父母带着不满七岁的玛丽、洛兰、小宝宝琳琳，驾着大篷车离开了威斯康星州的大森林。他们经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，到达堪萨斯州大草原。他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来。爸爸为了维持生活，带领他们开垦荒地、打猎，一家人抵御过狼群的袭击，躲过草原上的大火，熬过热病的生死关头，烟囱着火的紧要关头，妈妈被木头压住……因为当时印第安人保留区不能向定居移民开发，所以他们只能恋恋不舍地离开了。他们最大的收获是交了两个很好的朋友。

读完这本书后，我要向玛丽的爸爸学习吃苦耐劳的劳动精神，向他们家的小孩子学习勤劳、勇敢的优点，向他们的妈妈学习不管夏天多热、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖听爸爸、妈妈的话，长大后做祖国的栋梁。另外，我还十分喜欢这本书，因为这本书能够增长我们的见识，增加想象力，让我们更好的发挥和利用所学的知识。

　《草原上的小木屋 》的作者是罗兰。英格斯。怀德。

我觉得罗兰一家太幸福了，我真想成为他们中的一员。文中，父母亲带着不满7岁的罗兰和姐姐玛丽、小宝宝琳林驾着大篷车离开了威斯康星大森林，他们经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，到达堪萨大草原。他们建起小木屋，在独立镇附近定居下来。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原之火，熬过热病的生死关头……因为当时印第安人保留区不向定居移民开放，他们又不得不选择离开。

让我最感动的是烟囱着火那一幕。那天下午，北风呼呼，天气寒冷，妈妈叫玛丽和罗兰进屋去，并生起了炉火。突然，整个烟囱的顶部都着火了，有一根燃烧的大木棍滚到了玛丽的裙子底下。玛丽吓坏了，动也不敢动。这时，罗兰想都不想，抓住椅子靠背用尽全身力气把沉重的摇椅拉开，又马上把把燃烧的木棍扔回壁炉上。我觉得罗兰真勇敢。

生活中，我们也许会像罗兰他们一样遇到这样那样的困难，我们要勇敢的面对，努力去解决，生活同样会非常美好！