用秋天.池塘.蚂蚁.雪花.寻找.小木屋.山坡.朋友.观看写一篇童话故事150字,有题目????????
创作思路:文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
小蚂蚁找朋友
秋天来了,天气渐渐凉了,蚂蚁爸爸和妈妈外出去了,他们要寻找食物,准备过冬。小蚂蚁只好在池塘边孤独的玩耍。它东走走,西转转,觉得好没意思。心想:要是能有一个朋友多好呀!他四处寻找,没有见到一个小动物。
这时,从山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花猫。小蚂蚁大声说:“嗨,你好呀!小花猫!”
小花猫听到声音吃了一惊,歪着脑袋找了许久才看到草丛中的小蚂蚁,她说:“嗨,你好!有事吗?我能帮你什么忙吗?”
小蚂蚁说:“哦,也算是一个小忙吧,我想让你和我做朋友,我们一起玩,我自己太没意思了!”
小花猫非常高兴地说:“好呀!”
他们一会儿玩捉迷藏,一会儿比赛上树。要是捉迷藏,准是小蚂蚁赢,因为他太小了,随便一藏也找不到,即便听声音找也要好一阵子;要是比赛上树,一定是小花猫赢,因为他太快了,一下子就窜上了树梢。但他们都没有嘲笑对方,反而安慰道:“没关系,你也很棒啊!”
天快黑了,他们依依不舍的说再见,小花猫说:“你知道吗?冬天的雪花可漂亮了!晶莹透亮,雪白雪白的,到时,你还来和我玩,我们一起观看雪花飘落的样子!”
“好呀!一言为定哟!”小蚂蚁爽快的回答。
走后,小蚂蚁才似乎想起什么,他拍着自己的脑袋说:“坏了!蚂蚁冬天是在洞里的,我又怎么能出来玩呢?”
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。下面是我帮大家整理的,供大家参考借鉴雪孩子童话故事,希望可以帮助到有需要的朋友。
雪孩子童话故事 篇1下了一场大雪,小木屋象想铺了一条大绒被,趁着雪停,兔妈妈要出门去找些萝卜来。
小兔嚷着,我也去!我也去!兔妈妈说:“小兔,外面冷你别去!”
小兔拉住妈妈的衣角,“我独个儿在家太寂寞啦!”
兔妈妈望着窗外的积雪忽然说,“小兔,妈妈给你堆个雪人,你就有伴儿啦!”
小兔一听高兴地蹦起来,在屋外一个胖乎乎的雪人儿很快就堆好了。兔妈妈左看右看,笑着说:“多可爱的雪孩子呀!可惜没有眼珠。”
“有啊!”小兔跑回屋里,很快就取来了两颗龙眼核,那是燕姐姐从南方捎来的。
小兔刚把龙眼核安进雪孩子的眼眶,那眼珠子就转动起来,雪孩子活了。小兔在雪孩子的手里又放了一根竹竿。
“看!他多神气呀!”兔妈妈挎着篮子走了,又回头说:“小兔,外面太冷,一会儿就回屋烤烤火吧!”
“知道啦!”小兔和雪孩子玩儿了一会儿,就回屋烤火去了。
这时候雪孩子伸伸胳膊,弯弯腿,跳起舞来,渐渐地她来到了树林边,一棵小树被雪压弯了腰,雪孩子用竹竿把雪刮去,小树直起腰,轻松地舒了口气,他说:“啊!是谁帮了我呀!”雪孩子不吭声,悄悄的走了。
松树上一只小松鼠从树洞里探出头来,他想活动活动,当他跳上树枝时,冷不防脚下一滑,从半空摔了下来,雪孩子赶紧用手接住,又轻轻地把它放上了树枝,“咦?”小松鼠很奇怪,“刚才怎么没摔下地呢?刚才是谁把我拖住了呀!”可是当他往下看时,雪孩子已经走远了。
雪地里躺着一只美丽的翠鸟,他冻僵了,真可怜。雪孩子轻轻地把她抱起来,小心地放在灌木丛里,又用枯叶一片一片地盖在他的身上,翠鸟渐渐地睁开眼,动了动翅膀,他醒过来了,雪孩子这才放心地离开。
这时候的小木屋里,火塘中吐着鲜红的火舌,小兔烤得浑身热乎乎的,他困了,就爬上小木床呼呼的睡着了。谁知道火塘里的火熊熊地燃烧着,火舌舔着旁边的干柴堆,一下把干柴堆引着了,于是劈劈啪啪的越烧越大。可是小兔呢!还睡得正甜呢!
雪孩子刚回到屋前,就看见窗口蹿出火苗,他大声地叫着:“小兔!小兔!”
可是屋里没有回答,雪孩子使劲推开门,一团火舌猛地迎面卷来,他疼得后退了一步。可是不等喘过气来又勇敢的冲了进去,大火像猛兽一样扑来,屋里浓烟弥漫,雪孩子浑身水淋淋的,它开始融化了,可是它顾不上自己在烈火里,到处摸着摸着,终于在小木床上摸到了小兔。
这时候,小兔已经被腌熏的昏昏沉沉了,烈火向他们包围过来,雪孩子抱起小兔,咬着牙冲出了小木屋。小兔的眼睛微微地睁开,向雪孩子看了看,又闭上了。
雪孩子喘着气,把小兔稳稳地放在空地上,它已经使尽了力气,身体渐渐地沉下去,沉下去,最后化成了一滩水,一滩晶莹透亮的水。
兔妈妈远远地看见黑烟,慌慌张张的奔回来,小木屋已经快烧完了,她伤心地叫着,“小兔,我的小兔!”
小兔醒啦!他喊着,“妈妈,我在这儿呢!”
兔妈妈张开臂膀,迎着奔来的小兔,“哎呀,孩子你没烧着吧!”兔妈妈紧紧地抱着小兔,小兔说,“妈妈好像是雪孩子救了我,可是雪孩子不见了!”
空地上那滩晶莹透亮的水里,两颗乌黑的龙眼核闪着光,那是雪孩子的眼睛,好像还在凝视着小兔。
兔妈妈擦着湿润的眼睛说,“多好的雪孩子呀!”
太阳出来啦!阳光暖暖地照着,那滩水化成了水汽在空中飘,小兔又惊又喜叫着妈妈,“你瞧,雪孩子在空中飘呢!”他说着,从妈妈怀里跳下来,张开双臂去拥抱,可是那团水汽从他的怀里轻轻地飘走,向天空升去升去,最后变成了一朵美丽的白云,哦!那不就是雪孩子嘛,雪孩子正微笑着向小兔挥手。
雪孩子童话故事 篇2雪地上有两个雪人。他们并排站着,隔得很近。
个子小小的是雪孩子。他的鼻子是一个红色的玻璃珠,脖子上围着一条红围巾。
个子高高的是雪人爸爸。他的鼻子是一个大胡萝卜。
寒风呼呼地吹着,雪越下越大,雪孩子和雪人爸爸的身上落满了雪。但他们一点也不觉得冷,因为和自己的爸爸(孩子)在一起,全身暖烘烘的。
雪真大呀,没过多久,雪孩子便长大了,雪人爸爸也长胖了,他们紧紧地依偎在一起。他们高兴极了,叽里咕噜地说着话。可是,没人听见他们在说话,就连风大叔也没听见。风大叔拼命地刮呀,刮呀,一刻也没有停。
渐渐地,风越来越小了,雪停了,冬天快要过去,春天快要来啦!
好热呀,雪孩子和雪人爸爸不停地流着汗,汗水流到地上,哗哗地淌着。
流呀,流呀,雪孩子变小了,雪人爸爸也变瘦了。他们又像以前一样分开了,并排站着。
雪孩子不想与雪人爸爸分开。雪人爸爸也不想和雪孩子分开。他们你看着我,我看着你,好想紧紧地依偎在一起。但他们不能动。“哗哗哗……”从他们身上流下来的除了汗水,还有泪水。
没人注意这些。柳树要发芽了,小草要从土里钻出来了……让人高兴的事一件接着一件,有谁会在意就要消失的雪孩子和他的爸爸呢。
终于有一天,一位漂亮的小仙女飞到了他们面前。她可以听懂雪孩子和雪人爸爸的话。
“爸爸,我们马上要离开这个世界了吗?”
“不,孩子,我们永远也不会离开这个世界。我们会变成水,流到河里,流到江里海里……然后我们会变成云升到天上,到了冬天的时候,我们又会变成雪落下来……”
“爸爸,这样的话,我们会分开吗?”
“也……也许会分开吧。不过你不用怕,无论你在哪里,爸爸都会永远想着你的。”
“不,爸爸,我不要和你分开,呜呜……”
“哗哗哗——”地上的雪水好像一条小溪,流得更多更快了。
不知为什么,小仙女的眼睛红了。
“雪孩子,你不用怕。”她说,“我可以帮你。我家里有一个小冰柜,我可以把你装在里面,这样你就不会融化了。”
“那我爸爸呢,他可以和我一起去你家吗?”雪孩子问道。
“这恐怕不行,我家的那个小冰柜太小了,装不下你们两个。”小仙女为难地说。
“那我就不去了,我不要离开我爸爸,他在哪里,我就在哪里。”雪孩子的语气很坚决。
是的,他很坚决,即使雪人爸爸在一旁劝,也不能使他改变主意。
最后,小仙女只好独自飞走了。
嫩嫩的草芽拱破泥土钻了出来,金色的阳光在枝头欢快地跳着舞……这一切,是那么生机勃勃,充满了快乐。
可是,雪孩子和他的爸爸已经越变越小,他们连说话的力气也没有了,只能病恹恹地趴在地上。他们的鼻子已经掉了下来。
这天早上,小仙女又飞来了。
“喂,你们还好吧?”她关心地问道。
雪孩子已经说不出话了。
“我……还好。”雪人爸爸费力地说,“小仙女,求求您,快把雪孩子带到你家去吧!”
小仙女点点头,伸手正要去抱雪孩子,忽然,她双眼放光,高兴地叫了起来,“哈哈,我有办法了!”小仙女把雪孩子抱起来,放到雪人爸爸的背上,然后,她把他们俩一起抱了起来……
是呀,雪孩子和他的爸爸已经变得很小了,小仙女可以将他们一起装在冰柜里面。
哈,这样真好,雪孩子再也不会和他的爸爸分开了。
雪孩子童话故事 篇3这场雪下得真大。雪花把树枝盖得满满的,压得弯弯的地面上粉白粉白,积雪已经有几寸厚了小木屋顶上,像铺了一条厚厚的白绒被。不过,到晌午时候,雪就渐渐地停了。
小木屋里住着兔妈妈一家。这一家也不过两口人:除了免妈妈以外,就是她的孩子——小白兔了。现在,兔妈妈乘着雪停,打算上外面去找些吃的回来。她对小白兔说:
“孩子,家里萝卜没有了,妈……”
兔妈妈的话还没说完,小白兔就抢着说:“妈妈,萝卜还有着呢!”说着,他挪动小板凳,爬了上去,伸手在墙上挂着的篮子里取下半个胡萝卜来,递给妈妈。
“这怎么够吃呀!孩子,”兔妈妈将胡萝卜放在桌上,“妈妈该到外面去找几个大萝卜来才行。”
她顺手从墙上取下篮子,“骨碌碌……”从里面滚出来两颗晶亮。乌黑的龙眼核。小白兔赶紧拾了起来,心疼地说:
“妈妈,这是雁姐姐从南方捎来送给我的。到了春天,我要把它们种在屋前,左边一棵,右边一棵,长出两棵龙眼树来呢!”说着,他把龙眼核小心地藏在胸前的衣袋里。
“噢,”兔妈妈一面应着,一面挎起篮子就往外走,“孩子,乖乖地在家里烤烤火吧……”话还没说完,就被小白兔一把扯住衣角。
“妈妈,我也去,我也去!”
“不,你不能去。”兔妈妈哄着小白兔说,“外面冷,冷得尾巴都会冻掉哩!孩子,家里多暖和!”说着,她蹲下来往火塘里添了几根柴。
“不,我要去,我要去!”小白兔扯住妈妈的衣角不放,并且哭起鼻子来了,“妈妈,你走了,我独个儿在家多寂寞呀!”
妈妈拉开屋门,凝望着外面一片白茫茫的积雪,忽然高兴地说:“小宝贝,妈妈给你堆个雪人,你有了伴儿就不寂寞啦!”
“好,堆雪人!”小白兔揩着眼泪笑起来,跳着、蹦着。
于是,兔妈妈放下篮子,搀着小白兔走到外面,七手八脚地堆起雪人来。小白兔当小助手,捧着雪传递给妈妈。
不久,一个胖鼓鼓的、漂亮的雪孩子就站在他们的.面前了。他的头顶上还长着几根褐色的头发,那是冬天仅有的野草。兔妈妈退后一步,对着雪孩子左看看,右看看,笑着说:
“多可爱的雪孩子,可惜没有眼珠儿,要不,他就活啦!”
小白兔摸摸自己胸前的口袋,忽然说:“有,有眼珠儿啦!”说着,掏出那两颗龙眼核,攀住雪孩子的肩膀,小心地把它们安进他的眼眶。
雪孩子的眼珠儿刚刚安上,就转动起来了,他的鼻子和嘴唇也动起来。这时候,一只翠鸟飞来,站在他的头顶上喘着气。雪孩子摇了摇头,举起了右手,想去抓住头上的东西——他怎么能知道那是一个受不住寒冷、没法飞回家去的可怜朋友呢?——翠鸟只得吃力地飞走了。
这一切,小白兔和兔妈妈都没注意,因为他们正低着头在扒开周围的积雪,好让雪孩子站在一块干干净净的空地上。小白兔顺手抬起一根小竹竿,想把它插在雪孩子的手里。
雪孩子的右手抓了抓头,刚想放下,小白兔就已经来到他的面前。
“妈妈,快来!”小白兔奇怪地嚷着,“雪孩子的右手怎么举起来啦!刚才不是垂着的吗?”
趁小白兔回过头去说话的时候,雪孩子赶忙把右手放下。
兔妈妈走近一步,抬着头,对雪孩子仔细详端了一会儿,对小白兔说:“小宝贝,刚才你说什么来着?雪孩子的右手不是好好地垂着吗?”她笑着继续说,“不过,我说得并不过分,他真像活了一样!”
雪孩子眨眨眼,调皮地笑了笑。
小白兔似乎在雪孩子的脸上又发现了什么怪事,他凝视着。他并没有看到雪孩子的眨眼和笑,却发现了雪孩子的脸上缺少了一件重要的东西——一个鼻子,于是拔腿就往屋里奔去。
一会儿,他取来了半个红红的胡萝卜,往雪孩子的脸上一安,变成了一个往上翘的红鼻子。
雪孩子早就看到,安在他脸上的是半个胡萝卜,短短的。这个鼻子一点儿也不神气。趁小白兔背转身去的时候,他把鼻子拔下,呼地一声扔出去,恰好扔在小白兔的面前。
“咦!鼻子怎么掉了?”小白兔拾起萝卜,回转身躯又安在雪孩子的脸上。
雪孩子瞪了瞪眼,又把鼻子拔下来扔了。
小白兔再一次拾起萝卜,想了想,对雪孩子说:“噢,我懂了,雪孩子,你赚鼻子太短,是吗?不要紧,妈妈会给你找个最好的鼻子回来的现在,你暂且用一用这个鼻子吧!”一面说,一面把萝卜又按上了雪孩子的脸。
雪孩子不再扔鼻子了,并且还满意地点了点头,虽然小白兔并没有看到。
兔妈妈早就上屋里去了。这时候她正挎着篮子出门,对小白兔叫道:“孩子,回屋里烤烤火,别着了凉!”
“噢!”小白兔大声说,“妈妈,给雪孩子找个最漂亮的鼻子回来!”
“知道了,快回屋去吧!”兔妈妈答应着,渐渐地走远了。
小白兔回到屋里,推上门,向火塘里添了一大把柴,这才坐了下来。
火苗热烈地跳跃着,火光给小白兔添上了一层玫瑰色。他浑身暖乎乎的,打起哈欠来。
雪孩子童话故事 篇4下雪了,雪,这个通体发光的词汇,蕴藉了春秋的几多暗香,才像蒲公英的孩子纷纷离开花座,深意款款地,在心头含英咀华般飘落。
雪落的越来越厚重,残苇飞白的流放,让这个冬天的诗人有了昆仑崩绝壁,台风扫寰宇,过眼滔滔云共雾的收成。
多少年不遇啊!白线一般的无数银蛇,打着唿哨轻轻起舞,麻一样普遍在田野村庄,遇见了此刻正落寞的我。落絮轻沾扑绣帘,频扑着雪屋子,还有窗户里的那双渴慕的眼睛。
一场声势浩大的蝴蝶在铺一条蝴蝶路,这碰鼻子的蝴蝶,这掸不掉的蝴蝶,这痛痛快快,天王盖地虎般匪气十足的蝴蝶效应,悲壮地展开在大地之上,天空之下。
一页页素笺上的通途,再也不会被暗物质占有或堵死,每个人都可以重新踏出路,走出各种声音,一条清风入户的小径,连着风递幽香,人面梅花,禽窥素艳。
雪沙沙的耳语在说:等一等,慢一点,请跟我来······像一阕婉约派里声声慢的清词。白茫茫的天地,也许正适合宝玉走在访潇湘馆的路上。
雪在策划一场回归古典的,慢镜头的回放,以默片里的黑白,变幻出人们不同于往日的脸。在古镇的某个角落里,我们都是慢慢走着的雪孩子,小心翼翼,对道路充满如履薄冰的敬畏。
做一个雪孩子真好!在敬畏处遇见。顿时,心里安放了一颗欢悦的童心。听!谁在唱起儿时的童谣“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,见了面,握握手,你是我的好朋友”。一样的白了头发眉毛,一样脚底下滑着试探,一样低于尘埃的眼神,看着谁都想笑,那双心中的触手无数次伸出来,用近于一只鸟,一朵花儿的心情与相遇的雪孩子,遥遥相握,不再羞怯。
原来,上苍可以这样多情地摆弄光阴,筛落下从前慢的旧时光,让一场大雪绊住这个提速的时代,提领出无限诗意,点笑枯萎的相思花,用一种久违的清喜来摇曳心旌。
此情此景的感觉真好,像大赦于天下。今天,时针也在表盘上逗留,微喘着一个“晚一点也不要紧”的慈念。不知大街小巷会涌出多少雪孩子,奔走相告,即将发生一场场美丽的战争——打雪仗。孩子们都攥着一个个裹上笑声和调皮的雪球,中弹的人脖子里微凉,手中一个热山芋迅疾地投掷到那张得意忘形的脸上,一起分享那份直见性命的,光明的微凉。
人们步行如蚂蚁,都牵出角落里寂寞的小蜗牛,慢慢走,慢慢摇。
汽车不再飞奔,它在模仿甲壳虫,慢慢地爬。车灯蒙在雪里,像一只小松鼠躲在树洞口羞怯的眼神,不敢乱闪路人的眼睛。汽车喇叭不在嚎叫,它也在感觉老马车挂铜铃的清越吧!汽车披着厚厚的雪披,暗自以为司机不是个懒人,他一定还舍不得把雪扫落,这雪塑的车子自己真是喜欢的不得了。被雪裹起来的感觉真好,像一只蚕宝宝,再也不用跟时间赛跑。司机的腚底下没有了那把心急火燎的邪火,南极的企鹅一般哼着只有我最摇摆,摇摇摆摆着天鹅绒上的漫步。
这是时光遗落在大地上的一个个湿润的梦,松软的冰羽失去了飞翔的轻功,梦幻的力量汇集在这里了。那些光阴的鳞片,以雪的意象,藏起了流水的瞬息无情。生命的轮廓是如此的简洁,还有什么使我不能辨识它的方向?
哪怕“咣当”一声放倒自己,摔个跟头又如何?不过在预留的空地上打了个滚子,看那即兴滚动的身体撒着欢儿,时间放松了它的名缰利锁,抖落了,是自虐,也是解放,一身的灰尘甩掉了,追逐一年的疲惫消解了。
一场大雪过后,林在,鸟在,树在,所有的动物植物都化了妆,充满了电,神来的闪电。人也在其间做了一回神奇的雪孩子,拨开尘土,让每一种钟爱过的事物弥漫在一场雪色的烟花里,唤醒沉睡的心灵披着婚纱重见天光。
世间万象,我们撷取这一象,塑个雪人般的自我,注满新生的能量。
雪孩子,是满大街喊着的,每个人的,一个永远令人动容的乳名。
因为,一个雪孩子的心里,盛放着一个小小的天堂,那是神仙居住的地方。等太阳的光芒点醒她成一颗朝露,那小小的灵魂就会向更高更远的地方飞去。
蝴蝶飞回了前世,记着雪孩子这个亲亲的乳名,你可找到那条回家的路?
雪孩子童话故事 篇5一个大雪天,兔妈妈要到地里去找个大萝卜回来,小白免也要去。兔妈妈说:“外面冷,孩子,在家里烤烤火吧。”说着,她蹲下身来,往火盆里添了几根干柴,火就旺起来了。兔妈妈看着外面地上厚厚的积雪,忽然高兴地说:“妈妈给你堆个雪人,你有了伴,就可以一起玩啦!”“好,堆雪人!”小白兔擦擦眼泪笑起来了。不一会,免妈妈就在外面,堆好了一个雪孩子,胖乎乎的,笑眯眯的,可漂亮啦。
兔妈妈说:“好冷啊!孩子,你回去烤烤火,再来跟雪孩子玩吧。我该走了。”兔妈妈挎着篮子走了,小白兔也回屋里烤火去了。火盆边堆着许多干柴,小白兔又往盆里添了好多柴,把火烧得旺旺的。小白兔烤着火,身上暖乎乎的,打了个呵欠,爬到小木床上去,不一会儿就睡着了。屋子外面,雪孩子眨巴着眼睛,慢慢地动起来了,伸伸胳膊,弯弯腿,跳起舞来,一边跳,还一边唱着歌。突然,小木屋呼呼地冒出烟来,不一会儿,又冒出火光来。小白兔家的小木屋着火啦!原来小白兔往火盆里添了许多柴,火越烧越旺,把堆在火盆旁边的干柴也烧着了。快救火啊!要不,小白兔会给大火烧死的。雪孩子一下冲到小木屋跟前,看见屋子里全是烟,火苗呼呼地乱窜。雪孩子在门口才站了一会儿,全身就淌汗了。他一心想着小白兔,就冲进屋子里去了。树林里的朋友们都来救火了,他们很快就把火扑灭了。这时候,兔妈妈也回来了。
小白兔醒来了。他眨眨眼睛,觉得很奇怪:“我不是睡在小木床上的吗?怎么躺在这雪地里呀?”哦,他想起来了,是雪孩子抱着他跑出来的。雪孩子呢:雪孩子在哪儿:小瓶大喊:“雪孩子,雪孩子!”雪孩子不见了,小白兔和兔妈妈心里难过极了。多好的雪孩子啊,他为了救小白兔自己化成水了。太阳公公出来了,雪孩子化的一滩水变成水汽,轻轻地飘上天空,变成一朵白云,跟雪孩子一模一样,还笑着向小白兔招手呢。
雪孩子童话故事 篇6寒冬季节,兔妈妈要出门去,她怕小兔一个人在家孤单,便给他堆了个雪人。用两个龙眼核做眼睛,使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔妈妈走了,雪孩子开始活动,小兔和雪孩子一起滑雪,他们一会儿滑上山坡,一会儿又滑过树丛。后来,小兔玩累了,就回到小木屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大,但小木屋里却温暖如春,原来屋里生着火炉。小兔睡着了,他翻了个身,被子滑下来被火烧着了。火势蔓延开来,小木屋窗户里冒出了浓烟。雪孩子看到小木屋着了火,立刻赶回来,冲进小木屋,将雪球扔向烈火,但火越烧越大。
雪孩子再次冲入大火,与大火搏斗,因为雪人是怕热的,雪水一下流满全身。这时,小兔醒了,叫着:“妈妈!”雪孩子看到小兔有危险,不顾一切地扑进大火,抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已越来越瘦小了,等他把小兔救出小木屋后,自己已化成一摊清水。兔妈妈回来了,看到小木屋被烧毁,急得到处寻找小兔。想不到小兔扑过来叫着:“妈妈!”兔妈妈喜出望外。可是小兔看着地上一汪清水和两个龙眼核,伤心地哭了。兔妈妈明白了,她安慰小兔说:“雪孩子还和我们在一起。”太阳出来了,水化为蒸汽腾起,幻化成一个雪孩子模样的云朵,徐徐升向高空。
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Э. Ханок - С. Островой
У леса на опушке жила Зима в избушке.
Она снежки солила в березовой кадушке,
Она сучила пряжу, она ткала холсты
Ковала ледяные да над реками мосты.
Припев:
Потолок ледяной, дверь скрипучая,
За шершавой стеной тьма колючая.
Как шагнешь за порог - всюду иней,
А из окон парок синий-синий.
Ходила на охоту, ковала серебро,
Сажала тонкий месяц в хрустальное ведро.
Деревьям шубы шила, торила санный путь,
А после в лес спешила, чтоб в избушке отдохнуть.
Припев:
Потолок ледяной, дверь скрипучая,
За шершавой стеной тьма колючая.
Как шагнешь за порог - всюду иней,
А из окон парок синий-синий.
冬天
作曲:艾·汉诺克
作词:谢·奥斯特洛沃伊
词译:YaoJee
森林边上有个小木屋,里面住着冬天
她用白桦树做的木桶,腌制着雪花
她捻着线纱,织成粗布片
她建造了很多冰桥,在小河流的上面
冰做的屋顶,门吱呀作响
粗糙的墙,墙外漆黑一片
跨出门坎到处是白霜
而从窗口冒出氤氲的青烟
冰做的屋顶,门吱呀作响
粗糙的墙,墙外漆黑一片
跨出门坎到处是白霜
而从窗口冒出氤氲的青烟
她常出门狩猎,她还会打制银器
把一弯月牙儿,栽种在水晶桶里
她为树木缝制皮袄,她给雪橇踩出小道
然后匆匆返回森林,在木屋中休息睡觉
冰做的屋顶,门吱呀作响
粗糙的墙,墙外漆黑一片
跨出门坎到处是白霜
而从窗口冒出氤氲的青烟
冰做的屋顶,门吱呀作响
粗糙的墙,墙外漆黑一片
跨出门坎到处是白霜
而从窗口冒出氤氲的青烟
推门进屋,是一道月牙门,门的两旁是木头的古玩架,上面放满了古董和各式花瓶。月牙门里是客厅。一套雕花的红木沙发显得古色古香。一块镶龙绣凤的红地毯铺在淡黄色的实木地板上。右边的一角放着一人多高的大花瓶,一角立着一个羊皮纸的灯笼;左边的两角则是两盆绿荫荫的盆栽,让家变得生机勃勃。处理过的树墩子是电话桌,还隐约可见虫蛀的痕迹,上面喷涂清漆,表面打磨的十分光滑。木屋四面全是花格子的木窗,照进十分充足的阳光来,便充满了温暖。风吹进来,屋里散发着淡淡的木材香,仿佛回到了大自然的怀抱。墙壁上挂满了民间工艺品及各种小装饰,诸如;葫芦、灯笼,玉米辣椒等等。字画、卷轴、古玩、金石、山水盆景等点缀四处,渲染出满室书香,一堂雅气。天天置身于这样一个充满书卷气的环境中,观芝兰之风雅,赏竹菊之清幽,身心都得到艺术的陶冶,美的享受。饭厅的餐桌上有水果,面包和咖啡。旱景里花草满地,一架古老的手推石磨,趣味无穷,让人仿佛闻得到豆香。临窗安着一张小竹桌,三把小竹椅,清晨或黄昏,坐下来泡一壶清茶,品一杯咖啡。更美的是还可以在能容纳两个人的大木桶里泡个澡,撒一些花瓣,听一首轻音乐。再点一炉檀香、和古人一样,来一点秉烛夜游的诗书气息。厨房小小的,却配有两炉的煤气炉和电烤箱,巨大的冰箱占了几乎三分之一的空间。
最漂亮的还是我的小天地。淡绿色的半圆形木窗下,一个弧形的地台,象日本人的踏踏米,胡乱地丢着玩具和抱枕,可以在上面玩,也可以睡觉。而真正的床则在两个大衣柜的上面,每天睡觉就沿着小楼梯爬上爬下,好玩极了!我每晚躺在上面,数着窗外的星星,带着甜甜的微笑进入梦乡!
入住木屋,具有反朴归真的感觉,木屋松脂的清香沁人心脾,幽静的环境令人陶醉。更重要的是木屋“纯真”。没什么化学原料,没什么塑料制品,没什么污染源,实在是一种纯真的延年益寿联想!
我坐在客厅的木椅上,小木几上放着一具筝,清风在我的指下流淌。夕阳的余辉,越过远处的山头,透过窗前的竹帘,丝丝地洒在我身上,洒在木屋的每一个角落。
2.森林的小木屋
这已经是我第四次在陌生的森林里迷路了,而我却一点儿也不害怕。一抬头,发现天上开始飘雪,我的鼻尖上、身上渐渐沾满了凉丝丝的雪花。我打了一个喷嚏,心想:这讨厌的天气!
对了,忘了介绍自己了,我是一只红兔子,叫甜甜。在我六岁那年,爸爸妈妈被狐狸吃了。我觉得家没有爸爸妈妈就没有温暖,便不顾朋友黄兔米米苦口婆心的劝告,义无反顾地离开了我的故乡——爱乐森林。如今,我在外漂泊已经三年了,我也有些想念我的家乡了。
不管怎么说,外面天气那么冷,我还是先找一户人家借宿一下吧。于是,我又继续往前走,很快看见远处有一点儿亮光。
我走近一看,原来是一幢小木屋,小小的、方方的,十分可爱,门上挂着一个红彤彤的灯笼。我敲了敲门,一只憨态可掬的熊探出头来。我说明了来意,他便把我请进了屋。熊的屋子布置得简单别致,一点儿都不像其他又笨又懒的熊的房间。我心里很奇怪,便问他是干什么的。熊说,他是帮别人修补心的医生。
晚上,熊请我吃饭。他像老朋友一样对我说:“工作前要给肚子加点油。”看熊笨手笨脚地往面包片上抹黄油,翻箱倒柜找出胡萝卜,我感觉到了家的温暖。于是,我在熊的木屋住了下来。
连续几天晚上,我都会做噩梦,梦见爸爸妈妈被狐狸叼走,每次都被惊醒,一身冷汗,感觉心里冰凉冰凉的。我请熊给我读一次心,想知道自己的心到底出了什么毛病。熊盯着我的眼睛看了半天,使我突然明白“眼睛是心灵的窗户”的含义。最后,熊说:“你的心里,是一大片冻结的冰霜,没有丝毫生机。我现在要冬眠了,等我醒来会帮你修补心的。”于是,我留在熊家等他醒来,同时顺便帮熊接待来访的客人。
不久,我发现熊有很多好朋友。熊冬眠才两天,一位彬彬有礼的水獭就敲响了熊的房门,给熊送来几条他在河里捉的小鱼。我把它们养在一个玻璃鱼缸里。这样,熊一醒来就可以看见。
一天晚上,一只抽泣着的小白兔冲进屋子。她被大灰狼追了很久,衣服被树枝扯得破破烂烂的,爸爸妈妈也遇难了。看她哭得那么无助,我似乎看见了三年前的我,心想:她在这时,一定也很需要安慰吧!我对她说:“别哭了!如果你爸爸妈妈还活着,他们会希望你开开心心地度过每一天啊!”小白兔慢慢地平静下来,擦干眼泪后对我说:“红兔姐姐,谢谢你,我现在不难过了,我会坚强快乐的。”小白兔又歇了一会儿,就蹦蹦跳跳地告辞了。
后来,又来了一个雪人。他告诉我,他想向熊要一颗红扑扑的、可以捧在手心里的可爱的心。可是熊在冬眠呀!我不想让雪人失望,于是找来了一个又红又大的苹果埋进他身体里。临走时,雪人说:“我有一颗多么可爱的心啊!”我想:熊,什么时候你也能把我的心修补成那个样子呢?
就这样,熊的朋友们来了又去、去了又来,冬天因此不再寒冷,每一天都变得温暖又愉快。不久,春天来了,熊从冬眠中醒来。他打了一个哈欠,环顾四周,发现我还在屋里,很高兴。我赶紧跑过去,说:“你冬眠期间,来了很多客人,我热情地接待他们,他们很开心。请你帮我修补心,让我和他们一样开心吧!”“好吧,”熊仔细盯着我的眼睛看了好一会儿,然后笑眯眯地说:“冬天已经过去,春天来了,你的心灵也开始复苏,终于迎来了久违的春天啊!”我开心极了,这一切真多亏了熊和他的朋友们呢!
突然,我开始想念爱乐森林,想念米米和其他朋友,想念邻居羊奶奶温暖的微笑。我便向熊告别,开始马不停蹄地往家赶。
当爱乐森林出现在眼前时,我惊讶地看见羊奶奶端着胡萝卜蛋糕一脸慈爱地看着我,米米和一些邻居们也在那儿迎接我呢!“米米,你是怎么知道我今天会回来的?”我一边大口大口地吃蛋糕一边问。米米说:“不知道啊!我只是有预感你今天会回来。我们不愧是好朋友啊!这就是心灵感应吧?对了,赶紧回家吧!我们为你准备了欢迎派对哦!”于是,我一边吃着蛋糕,一边被一大群朋友簇拥着,向自己家走去。
虽然失去了爸爸妈妈,但是有这么多爱我的朋友,生活依然是很幸福的啊!
男主和女主相遇在芬兰,两个人的孩子同去露营,女主抽烟问男主借火,不经意的搭讪揭开了隐忍痛心的恋情。
女主搭上男主的车去孩子露营的地方,三四个小时的车程,男主话很少,到了孩子露营的地方他们远远的望着,尽收眼底的是一望无际的白雪。
回程时女主觉得不好意思,先给男主买了一杯咖啡,又请他吃饭,当时她是想和他保持距离的,说自己胃不好不喝咖啡,吃饭时说自己不喜欢吃这些。他们聊天聊到孩子,发现孩子的问题相似,男主问女主索要随身携带的辣椒酱时,他们的距离近了些。
因下雪封路,车走不成了,当时男主告诉女主可以做火车回,但女主选择留下来陪他,他们在休息厅聊天,知道了更多彼此的信息。男主到芬兰已经两年,女主不习惯这里的生活养成了看表的习惯,男主说他懂他是过来人。
第二天早上,她随他散步,她不小心踩进雪坑摔倒,他急忙扶起,并弯腰替女主拍掉大衣上的雪。他们一同走进树林里的桑拿房,突然进入温暖的环境,两个人的情绪也开始升温,用语言无法抚慰的东西只有靠身体来抚慰,他们小心炽热的亲吻做爱,暂时忘掉了生活的烦恼。
男主送女主回去,女主下车时男主说还不知道彼此的名字,并握住了她的手,她握了握男主的手,什么也没说下了车。
他们在芬兰的相遇是短暂的,在特定的时间和特定的场景很容易产生不一样的感情,冰天雪地孤独的两颗心很自然的靠近互相温暖。
仅看前面,女主对男主还是刻意保持距离的,她只买了一杯咖啡,谎称胃不好,她请他吃饭时自己没有吃,她不想和他很熟络的样子。她没有赶火车回去完全是一种过意不去的心理,而男主的心理产生了微妙的变化,他从开车时的沉默寡言开始跟女主进行交流,散步时默默地看着她的背影,温柔的拍掉她大衣上的雪花,在小木屋里替她盖毯子,拨弄她的头发。
女主当时对眼前的男人是怀着好奇的心理,他话不多,但会望着孩子露营的地方说出要横穿过去的玩笑话,会说出都是人过的日子都差不多伤感的话,还会说小木屋里住着精灵调皮的话;他很体贴,女主在车上睡着,他停车后独自下车不去叫醒她,且害怕她冷停车后没熄火;他很童真,不能吃辣却向女主索要辣椒酱;他很孤独,认为陌生的感觉是很正常的生活。女主回到韩国后,朋友问起芬兰的天气,女主说了和男主一样的话:冷,又安静又干净,还下很多雪。她没给他留下姓名等信息,内心还是怀念的,否则她不会说那里的雪很不一样。
回国八个月后,在女主的工作室他们再次相遇,男主拿了桌上女主的名片,知道了女主叫李尚敏,他给女主发了短信,留名金基弘。
几天后,男主到女主的工作室附近等她,说要带她去一个不错的地方吃饭,他把她带到了自己的建筑工地,让女主知道了他从事的工作。他晚上去她的工作室找她,迫不及待的与她缠绵,恰好她的孩子在,他只有黯然离去。
女主要去釜山,男主开车说送她去车站,结果偷偷买了去釜山的火车票与她同行,火车上她问他什么时候回芬兰,男主意味深长地说:因为尚敏你,可能回不去了。
她和他在酒店约会,事后女主已完全动心,她利用工作之余去建筑工地找他,没找到,但听他的合作伙伴说男主的近况很不好,他妻子病的很重,女主的内心开始纠结。
男主又一次去工作室找女主,她的内心很矛盾,她一边说着工作走不开,一边又去见了他,只是见面后她不知该说什么,于是让男主去买烟,她给他发短信说到此结束后离开。
男主不愿结束,他去她送孩子的地方等她,女主说在更痛苦之前结束关系,他打着伞站在雨地里,问他们之间什么都不是吗?就在此时女主的孩子找不到了,他于是载着她找孩子,他们在河边找到了孩子,孩子一直念叨大海,他直接把车开到了海边。在海边,她依偎着他,说不想回去了,男主说不是开玩笑的,女主说他们要把事情弄大了。
男主回家后,妻子一反常态,给他做了意面,并表示她很爱他,平时缺少对他的理解,让他生活的很孤独,女儿的一个拥抱,彻底击垮了他原先的想法。女主再给他电话时,他的态度已经冷淡,说等她下班后见个面,下班后女主的老公带着孩子来接她,他看着她离去,没能说出心里的话。
女主回家后,哄孩子睡着,给男主发了短信,不顾丈夫的阻止,说了一句我不能没有他就出了家门。她在酒店等他,他到了酒店站在房间门口,最终还是没有推开房间的大门。
回国后他们的恋情开始发展,在芬兰时女主提过南山,回国后他估计就在南山附近找她,终于在她工作室的橱窗里看到了她,又假装路过不经意的遇见她。当女主问他不是偶遇吧,他回答一半一半。
他给她发短信,带她去自己工作的地方,去工作室找她,送她去釜山,带她去海边,所有这些都是男主很主动,可以说他推动了恋情的发展,但最后却退缩了。为什么,先看下男主的家庭,他的妻子和孩子都需要他来照顾,孩子有抑郁症,妻子情绪狂躁不稳定,有时会过量服用药物昏迷,他长期被生活所累。妻子在露台胡闹时,当晚他给女主发短信,表明他受伤的内心极需要得到慰藉。妻子昏迷住院,妻子的母亲说了一番话,表明男主的妻子不止一次吃药昏迷,他整夜未睡,第二天就有了送女主去釜山的那段戏。
记得他从车窗里看女主的表情,虽然憔悴却在努力微笑,感觉能有个人依靠真好,苦涩的生活就是靠这点动力支撑下去的。特别喜欢他俩在去釜山火车上这场戏,男主一口吃掉女主剥的鸡蛋,那个表情是在生活的重担下依然释放出的本真。他放松的睡着,她害怕影响他睡觉,坐到一边,他发现后说不要离我太远,他们互相为对方着想,真情流露。釜山之行让女主动了心,但当她了解到他妻子的状况时,又不忍心破坏他的家庭,想结束这段关系。
男主带她去海边后,她才决定破釜沉舟的,在后面的事还没发生之前,女主一直处于矛盾状态,她除了孩子有病症以外,生活还是可以的,她和丈夫都有体面的工作,唯一缺少的是丈夫的关心和交流。
看到这里,我们可以想下自己的生活,我们的婚姻很容易走向平淡,残酷的现实足以谋杀爱情,我们会为了生活东奔西走,几乎没有时间停下来制造爱情的新意。新恋情的产生很轻易就能破坏这种平衡,迅速瓦解表面上看起来平静的生活,所以这种感情会蔓延的很快,从你的心灵蔓延到对未来的打算。在海边时他们都开始向往以后的生活,只是女主回到家里看到的依然是一成不变的生活场景,而男主却感到了和以往不同的生活,他的妻子给他煮意面,并检讨自己不够好,他落寞的思考时,女儿又过来拥抱他,让他感受到了爱和责任。这段插曲造成了他和她感受上的差异,他约她下班后见面本来是想告诉她感受的,碰巧遇到她的丈夫带着儿子接她下班,看到这个场景更坚定了他结束这段感情的决心。
当她奋不顾身的决定抛弃家庭和他约会时,一扇门把他们隔成了两个世界,门外的他想进去和她说清楚,但没有勇气,他怕见到她后会舍不得离开;门后的她急切的盼望他的到来,一起迎接新的生活,他们挣扎的内心恰好真实的反映出矛盾的人生状态。
女主离开家庭后一个人生活,她去了芬兰,遇见了男主,她看到他们一家三口一起从孩子的学校上车,看到男主一家人一起吃饭,其乐融融,她进到餐厅不忍心打扰,进洗手间平静了下心情离开。
她离开时他刚好看见她的背影,当他追出去时,她已坐出租车离开。他想要开车追她,但透过玻璃窗看到女儿疑惑的眼睛,他强压住冲动定在了原地 。
女主坐在出租车上,接到了丈夫的电话,当电话那头传来儿子的歌声时,她终于忍不住失声痛哭 。出租车司机停下来,留给她发泄情感的空间,她们一起站在路边抽烟,此时男主的车开了过去,就像两个陌路人。
男主通过后视镜看着身后渐行渐远的出租车,强忍泪水,但泪水依然在眼眶里打转。芬兰的雪还像往常一样,公路还是那么笔直,仿佛可以开到寂寞的尽头,但已物是人非......
电影的结尾很伤感,女主为男主放弃了家庭,但依然很纯良,不忍心破坏他的家庭,宁可选择默默离开。男主因为女儿的眼神,责任的羁绊让他打消了冲动的念头,宁可选择从来没有相识过。
很多人都说男主不敢担当,女主的牺牲比较大,我的感觉是男主承受的压力更大,他想要获得家庭以外的生活安慰,但家里的两个人都离不开他。他长期照顾别人,在家里缺少温暖,才使得他压制了性格中本来的东西,变得隐忍,变得能够忍受孤独。
女主的出现,让他仿佛看到了生机,觉得生活原来可以变得不一样,所以他追逐着感觉,一步步的靠近女主。但当他看到妻子给他煮意面,说以后要多理解他,女儿给他拥抱时,家庭的温暖重新唤起了他的责任感。接着他又看到女主的丈夫儿子接她下班,他必须面对他们都有家庭这个现实,他用坚强的意志顶住了那扇大门。
女主之所以可以勇敢的放弃家庭,是因为她的丈夫即使离开他也可独自生活,在木屋里她就说过一觉醒来发现孩子不在身边反而很安心,每天复制粘贴的生活磨灭了她大部分的激情。女性在生活面前更喜欢幻想,更容易被情爱绑架,更容易不计后果,也更容易心碎。不管怎样,他们没在一起才是真实的生活,要么说禁忌之恋,爱得越深越痛苦。
影片的两位主演孔侑和全度妍,演技可圈可点,尤其是眼神,会让你看到更多语言无法表达的含义。最后的一幕,全度妍哭时你或许只觉鼻酸和心酸,但孔侑眼眶里打转的泪水和强忍泪水的表情正戳泪点。
让又安静又干净的雪下得再大些,从此你我成为陌路。
丹麦作家安徒生的《雪人》:
主人公雪人站在一座庄园的庭院中,注视着夕阳西下、月亮升起。他的年龄只有一天,既幼稚又缺乏历练。他唯一的伴侣——一只看门狗警告他太阳会让他化成水。当它觉察到天气变坏的时候,就回到狗窝里睡觉去了。
雪人透过窗户看到屋子里的火炉,他相信火炉是一位女性,他陷入了对火炉的恋爱之中,他很想进到屋里去和火炉在一起,不过看门狗警告他那样他会融化掉。
接下来一整天,雪人都注视着火炉看。傍晚时分,火炉里燃烧了起来,发出了火光。每当屋门打开的时候,火焰就从火炉中跳跃出来,炉火的光辉映照在雪人的脸上和胸口上。雪人很高兴能这样。第二天早晨,窗户被霜盖住了,雪人看不到火炉了。他害起了相思病,他不喜欢霜冻天。
看门狗又警告雪人说,很快天气就要变了。化雪天降临了,一天早上,雪人倒坍了。看门狗在雪人的遗迹中找到了一根拔火棍,它因而明白了为什么雪人会渴望和火炉在一起。
扩展资料:
安徒生的《雪人》在1861年3月2号首次由哥本哈根的C.A.Reitzel出版社发表,作为1844年12月发表的”枞树“的补充,当时人们这样描述它:一个饱含感情的辛酸故事。
安徒生传记作家Jackie Wullschlager(J.W.)相信“雪人”这个故事部分地是缘于安徒生对Haraald Scharff(H.S.)的爱恋和不满,后者是哥本哈根皇家剧院的一位年轻英俊的芭蕾舞演员。
安徒生一生共写了160多篇童话故事,作品被翻译成80多种语言。他的作品以奇妙的幻想,深邃的智慧,幽默的讽刺反映穷人的悲惨生活,讽刺统治者及其附庸的昏庸和阿谀丑态,嘲笑富人无知和娇柔,歌颂真善美的理想和信念,百余年来一直为世界各国的小孩和大人所喜爱。
参考资料来源:百度百科-雪人
读完一本经典名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是我为大家整理的森林里的小木屋读后感,欢迎大家分享。
森林里的小木屋读后感1假期里我读了一本书《大森林里的小木屋》,是美国的女作家劳拉怀尔德写的。
很久很久以前,在一个大森林里有一个小木屋,住着罗拉,妹妹小凯利,爸爸妈妈一家。冬天,爸爸一大早就拿着捕捉器出门,他把捕捉器放在草地上,只要动物的脚被夹住,爸爸就会捕捉到一只动物。这一天,爸爸就捕到一只熊和一头猪。冬天,他们家的食物可丰富了,有肉,胡萝卜,奶酪……下雪的时候,他们几个孩子就爬到树木上,往下跳,厚厚的雪地上就制造出了大大小小的“小人儿”.星期六的晚上,爸爸就从外面弄了很多冰块,把冰块放到盆里,然后把盆放到火炉上给孩子们准备洗澡水,迎接礼拜天。礼拜天这一天,爸爸规定,不能再做游戏了,只能听爸爸妈妈讲故事。
我觉得罗拉的爸爸非常善良,他每次打猎,看到非常可爱的小动物,就不会杀死他们。妈妈对三个小宝贝非常好,每天都给小宝贝做纸娃娃玩。他们一家过着快乐的日子。晚上的时候,一家人围着炉火,爸爸一边唱歌一边拉小提琴,给全家人听。想着那样的情景,可真是温馨啊。
小木屋系列一共有九本,我正在读第二本,我非常喜欢看,同学们,你们也来看看这本书吧。
森林里的小木屋读后感2暑假里淘到了一本好书,叫《森林里的小木屋》,里面的内容很精彩,一下子就看完了。
这本书讲述了罗拉一家住在大森林里的小木屋里,森林虽然住的人很少,但是他们一点也不寂寞,和动物们做邻居。春天,森林里鲜花盛开,罗拉和他的姐姐就用各式各样的花做成一个又一个美丽的花环,把他们放在洋娃娃的身上,那些洋娃娃似乎像花仙子一样。夏天是罗拉最喜欢的季节,因为可以吃到爸爸藏在地下的冰和奶酪做成的冰沙,喝上一口,凉丝丝的,真是舒服极了。秋天,罗拉一家在森林里采果实,捡蘑菇,森林就像天然的仓库,摆满了各种各样的食物,为他们一家过冬做准备。冬天下起了“砂糖雪”爸爸就会和孩子们在树枝里提取树胶,再把它烧熟,等到树胶冷却下来,就变成了美味的枫糖。
罗拉一家的生活真是丰富多彩,我也向往这样的生活,他们那里和大自然是多么的亲近,,可是我们生活的地方天空暗沉沉,到处是人工排放的废气,空气不在清新,甜润。他们可以和动物成为邻居,可是我们现在好多动物已经被人类杀害,动物几乎要毁灭了,建造的楼房越来越多,动物的家园也被我们人类占领了,好多动物失去了生存环境。在我的心里有个小小的希望:希望我们能过上像罗拉一家一样的生活,开心、健康、和平,在大自然的怀抱中,享受美好的幸福生活!
森林里的小木屋读后感3《大森林里的小木屋》这本书的故事是100多年前发生在美国的事情。它的作者罗兰。英格斯。怀特写的就是她自己和姐姐度过的童年。这系列书一共有16本。其中《大森林里的小木屋》是第一本。它的主要人物是罗兰、玛丽、她们的妈妈卡洛琳和爸爸查尔斯。罗兰和玛丽是可爱的小女孩,罗兰的胆子很大,而玛丽胆子却很小。她们的妈妈心灵手巧,她们的爸爸一天忙到晚,还每天晚上给小宝宝们拉小提琴。这本书主要是写爸爸出去打猎,家里面发生的事情,还有爸爸打猎的故事。他们在威斯康星大森林里建起了小木屋,小木屋建的很牢固,她们在这个温暖的家里快乐地生活。有时爸爸还带他们去滑雪橇呢!
他们的生活充满了快乐,他们与大自然牵着手,与动物朋友一起游戏。我也想和他们一样,做大自然的朋友,做动物的朋友。
我认为这个故事很好听、很动人,有时也很恐怖。“小木屋”系列的这些书,如果让父母看,他们会认为这本书是用来教育孩子看的;如果让小朋友来看,就会觉得这是一本让他们增长知识的“百宝箱”如果让老人看,就会觉得这是一本令人感到快乐的书。因为里面讲的就是一个和我们差不多大的小女孩遇到事情是怎样做的,她们的父母是怎样教育她的。还可以从里面读出很多的生活常识。这本书里面有很多好词、好句和精彩的片段,很适合小学生阅读。
森林里的小木屋读后感4本周,我读了《大森林里的小木屋》,是美国的罗兰。英格斯。怀特-----美国的一位拓荒者家庭的女儿,根据自己早年的经历写成的。
主要内容:罗兰和爸,妈,姐姐玛丽,妹妹琳琳一起生活在威斯康兴州佩平镇附近大森林里的一幢小木屋里。一年四季,大自然景象变化无穷,她们的家庭生活温馨而甜蜜,爸打猎,种地,妈料理家务,照料孩子,爸闲下来就给孩子们讲故事,拉琴,唱歌,其乐无穷。
这本小说已经成为现代儿童文学的经典之作。罗兰天真,好奇,细腻,活泼,对事物非常敏感,具有很强的审美能力,随着年龄的增长,她又体现出勤劳,勇敢,坚毅,热爱自由的品德。
罗兰的经历是多么的丰富多彩。我觉得罗兰一家人的生活比现在还美好,我真想穿过时空隧道,去罗兰的生活中体验一下。他们可以参加舞会,做奶酪,三明治还有好多好多可以亲手做的东西,可如果在现在,爸爸妈妈一定会说:“这些都是垃圾食品。快去背单词,写作业。”罗兰一家靠打猎为生,生活困难,但是他们生活的很快乐。他们一家的生活和我现在的生活没有一点相同之处。我们每天生活在课本,试卷的包围中,大自然离我们很远,也体会不到生活的艰辛。而罗兰他们生活在美丽的大自然中,他们既与大自然搏斗,又与大自然和谐相处,多么美好啊。
读了这本书,我深深地被罗兰一家吸引,仿佛与他们一起度过了一段与众不同的生活,我喜欢罗兰他们一家。
森林里的小木屋读后感5这本书的作者是美国作家劳拉。英格斯。维德尔,以第三人称新奇独特的视角,描写了劳拉幼年时,在美国威斯康星大森林一座小木屋里,和爸爸、妈妈、姐姐玛丽,妹妹卡瑞一起艰难生存的故事,那里有熊、鹿等野兽,主要靠爸爸捕食为生。可是,这么艰苦的环境,在作者笔尖下却是那么其乐融融,满是温馨、惬意的感觉,让人十分羡慕。
最让我向往的是劳拉一家做面包、烤饼干。每逢星期六,妈妈总是要给劳拉、玛丽一人一块面团,来做一个小面包,也可以烤一些小饼干,我想,这真是一件美好的事情。倘若现在,你对家长说:“我要烤饼干!”如果脾气好些的也许会说:“还是快去记单词吧,别烤了!”()脾气坏点的兴许会立马暴跳如雷,河东狮吼般嚷道:“你个孩子,闹腾什么!作业弄完了吗?赶紧写去!”
劳拉、玛丽生活在无限的自由空间里:爸爸教她们做糖块,雕刻作品,妈妈教她们做衣服,织手套……
每当想起劳拉、玛丽光脚奔跑时,我就一阵心寒,那滋味,是酸、是甜、是苦、是辣、是咸,我也说不清,这个五味瓶在我心底不停地翻腾,这滋味,等你读完了就明白了!
森林里的小木屋读后感6最近,我读完了由美国女作家罗兰·英格斯·怀德写的《大森林里的小木屋》一书。这本书是罗兰根据自己前半生的经历写成的,它描写了一个美国拓荒者家庭的真实生活。
《大森林里的小木屋》描写了幼年时期的罗兰和爸爸、妈妈、姐姐玛丽,妹妹琳琳一起生活在威斯康星州佩平镇附近森林里的一栋小木屋里。一年四季大自然景象美轮美奂
读完这本书,我仿佛看到了美国拓荒者家庭的真实生活写照:爸爸每天打猎种田,妈妈干家务活。晚上,爸爸悠扬的琴声伴她们入睡。一年中,拓荒者们最忙碌也最快乐的季节就是秋天了。在这个丰收的季节里,人们互相帮助,你帮我收割小麦,我帮你挖出土豆,忙的不亦乐乎。看,左边的田野里人们在收玉米,右边的田野里人们在收白菜,孩子们也喜欢秋天,因为收割下来的许多东西都可以为它们所用。
拓荒者生活充满希望和活力,他们与大自然搏斗,抵抗自然灾害。他们人与人之间的感情是那么单纯,美好。他们对动物都充满感情。
如今,我们生活在现代化的城市里,远离了大自然,感情变得虚假,我们的心灵也蒙上了灰尘。希望读过此书的人能像拓荒者们一样单纯,善良。 《读《大森林里的'小木屋》有感》出自:
森林里的小木屋读后感7在雪花飞舞的寒假里,我读了一本书,这本书的名字叫《大森林里的小木屋》,它是美国著名儿童文学“梦之队”作家劳拉。英格斯。维尔德的代表作,也是成名作。书中奖了小姑娘劳拉和爸妈住在一个原木结构的小木屋里,他们一家过着简朴、快乐的生活。
其中,《糖雪》是我印象最深刻的故事,里面讲了随着天气的变化,森林里渐渐暖和起来。劳拉的爸爸打猎回家,说身上的雪是“糖雪”。劳拉赶紧用舌头去舔雪,发现跟别的雪没什么两样。劳拉很好奇,想问个清楚,可是爸爸没有时间解释,必须马上去爷爷家。晚上,爸爸很晚回来,手里拎着一个加盖的大木桶,一只胳膊下夹着一个大包裹。包裹里是两个硬邦邦的黑饼子,木桶里是满满的糖浆。吃完晚饭,爸爸给她们讲了白天去爷爷家的经过和糖雪的事。
“之所以叫糖雪,是因为每年这个时候下一场雪,就意味着人们可以做更多的糖。我们知道,突然下一场雪,来一个倒春寒,能让树枝慢些生长,这样浆液就能多流淌一段时间。”
夜深了,月亮高高挂在天空中,向我们点头微笑,劳拉和玛丽听着爸爸的琴声,进入了梦乡。
《大森林里的小木屋》这本书描绘了劳拉最甜蜜有趣的童年回忆,内容深深吸引了我:春天树上的绿芽、夏天清澈的湖水、秋天圆圆的月亮、冬天皑皑的白雪……从中,我读出了森林的温暖,感受到了幸福的滋味。伙伴们,你们也可以来读读这本书,我相信,你们也会进入书中那充满爱的情节中的!
森林里的小木屋读后感8我这两天看了《大森林里的小木屋》这本书。书中描述了小女孩罗兰和姐姐玛丽在家中度过的一年。
小木屋里住着劳拉、玛丽、爸爸、妈妈,还有小婴儿嘉莉。那时罗兰比现在的你我还小,他们冬天存储食物,包括薰麋肉、做腊肠做肉丸子等;春天,他们种田;夏天,爸出去打猎,每次都有收获;秋天,他们忙着丰收;第二个冬天,他们到奶奶家过圣诞节,这儿是最精彩的部分:爷爷和爸爸去挑枫糖浆,她们在屋子里准备舞会,枫糖浆被挑回来后,大家一起欢呼,都想到枫糖锅那边去盛枫糖浆吃。奶奶和乔治叔叔比跳快步舞,结果还是奶奶赢了。他们在下雨天有下雨的快乐,在晴天也有情天的快乐。他们很自由,不过也能面对痛苦。罗兰和玛丽是一对心连心的好姐妹。
读了《大森林里的小木屋》这本书让我懂得了要学习劳拉的生活习惯,虽然她没有正式上过学,但她凭着记忆深刻的亲身经历写出了非常精彩的书。我们身处在这样好的条件下,一定要珍惜宝贵的时间,认真做好每一件事,不在辜负大人的期望。
森林里的小木屋读后感9《大森林里的小木屋》是我读过的最有趣最生动的一本书了,我非常喜欢它。
这本书主要介绍了作者童年时期和父母在大森林里艰辛与幸福的生活。把作者的成长经历和家庭拓荒史描写的格外丰富和具体,让我充分体会到了家庭的坚强、艰苦和辛劳。
作者劳拉与父母和姐姐玛丽、妹妹嘉莉一同居住在威斯康星州的大森林里,一幢灰色用圆木建成的小屋里。大森林里没有其他房屋,四周也没有道路没有其他人家,爷爷奶奶也住在另一片森林里。经常有野生动物出没,环境十分恶劣。劳拉一家就是生活在这样一个荒无人烟的地方。
虽然生活条件十分艰辛,可劳拉一家却过得温馨和甜蜜。父亲打猎、种地,母亲料理家务,照顾孩子。父亲空闲时就会唱歌、拉琴、讲故事,还会与他们玩游戏,幽默风趣,母亲会做许多美味给孩子们吃,还会给孩子们做漂亮的衣服,温柔贤惠……看得我都有些羡慕劳拉一家幸福的生活了。
劳拉一家和镇上的亲戚们关系也十分好,虽然去镇上的路很远,但是也会去和他们交往互动、聚会……每年圣诞节,劳拉一家都会去镇上,那里格外热闹,大家跳舞唱歌,讲笑话,他们共享欢乐。
这本书使我体会到劳拉一家在森林里艰苦卓绝,坚持不懈的劳作精神,也令我感受到劳拉一家那淳朴乐观的品质。可以说《大森林里的小木屋》令我受益匪浅,也让我从这一家子身上学到了勤劳,善良,乐观,积极向上的生活态度。
我很喜欢这本书!
森林里的小木屋读后感10儿子老师要求他寒假看《草原上的小木屋》,忽然想起来家里有一本《大森林里的小木屋》,应该是《大》比《草》早一些完成,是一个系列九本中的一本。作者罗兰从65岁才开始写,这九个故事历经几十年。
小木屋里住着罗兰、玛丽、爸爸、妈妈,还有小婴儿嘉莉。爸爸每天都给孩子们讲故事,还会弹吉他、唱歌。冬天,外面虽然很冷,可是小木屋里却非常温暖。整本书基本是围绕着“吃”展开的,每个季节都有不同。他们冬天存储食物,包括薰麋肉、做腊肠、做肉丸子等;春天,他们种田;夏天,爸出去打猎,做奶酪;秋天,他们忙着丰收。
平安夜,他们的叔叔一家来过圣诞节,一起吃美食、收礼物。罗兰一家也会在枫糖收获的时节去爷爷家帮忙、参加舞会。他们在下雨天有下雨的快乐,在晴天也有情天的快乐,下雪有下雪的快乐。
爸爸给孩子们讲自己惊险的故事,也给孩子们讲爷爷、祖辈在森林里遇到熊等惊险故事。他们的亲戚都住得很远,但是会互相帮忙。
《大森林里的小木屋》这本书浅显易懂,读起来有一种想一口气读完的感觉。我不禁佩服罗兰爸爸的才干、伟岸、勇敢,妈妈的贤惠、勤劳、柔软。这样一个围绕小木屋展开的故事也让我时时想起自己小时候的事情,也有想写一写的冲动。
森林里的小木屋读后感11最近,我读了一本书。书名是《大森林里的小木屋》,作者是美国作家:罗兰·英格斯·怀德。
《大森林里的小木屋》一书主要写了:罗兰和爸、妈、姐姐玛丽一起度过了美好而又快乐的金色童年。
这本书的作者就是书中的罗兰。这本书虽然几乎没有什么精彩的华丽词语、句子,读起来却十分的美丽、亲近、柔和——妈慈祥、爸严格,玛丽的认真、罗兰的想象力——让人感到了温暖与幸福,这就是这本书的神奇之处呢!
《大森林里的小木屋》这本书中的罗兰一家十分温馨,爸出去卖兽皮,妈在家中干家务,照顾罗兰和玛丽。罗兰一家让我想到了我的家庭,我的家庭也和她家一样—。
我的爸爸妈妈都很勤劳,每天,我去上学后,弟弟去上学后,爸爸妈妈去上班。妈妈说,他们辛苦工作就是为了我和弟弟能过得更好。最幸福的、那就是晚上了!吃晚饭时,开开心心地坐在一起,聊一聊学校里的趣事,说一说工作时的趣事,再开开心心地用餐。这样一家人坐在一起,让我觉得温暖又快乐。到了周末,我和弟弟就像罗兰和她的姐姐一样,一起游戏一起玩。
我喜欢《大森林里的小木屋》这本书。
森林里的小木屋读后感12大森林来的小木屋讲的是劳拉一家发生的许多有趣的故事。
比如林中的野鹿,讲的是夏天到了,爸爸出去打猎。却空手而归,是因为本来有只鹿,这绝对是好的开枪时机,可是,那只鹿太漂亮了。不忍心开枪。接着,有一只熊来了,它一边在碎裂的木块中嗅来嗅去,一边吃着金龟子的幼虫,它成了最容易打中的目标。可劳拉的爸爸被吸引了,让它跑了。最后,来了一只母鹿和小鹿,他下不了手,就回来了。看出,爸爸很有爱心。
我还从劳拉一家身上学了很多,从糖雪中我知道树的汁液就是树的血液。开春后天气开始变暖时,树里的汁液便会流到每根树枝的尖端,才能让树里长出来。
不过,我读完这本书,最大的收获,还是其中趣味盎然的故事情节,别具特色的异国风情。大森林中的冰雪与野兽引起了我的惊叹,但是劳拉一家在那拓荒时代的生活中的乐观,勤劳,淳朴,善良也在我心中留下了印象,大家读完这本书也会喜欢劳拉一家,会乐意跟他们一起品尝那虽艰辛却又其乐融融的小木屋岁月。