乐高积木房子怎么做

1、首先打开乐高戴夫的房子的套盒，并将其房子底座拿出。

2、其次将淡黄色的积木拿出，并进行墙体的拼装，拿出红色的积木拼装为屋顶。

3、最后将灰色的积木搭成烟囱，并将墙体安装在底座上，屋顶安装在墙体上，烟囱安置在墙体上，用其于积木对房屋进行装饰即可。

使用乐高积木拼起来的。乐高创立于1932年，公司位于丹麦。在乐高城市中的房子是使用乐高积木拼起来的，完全由乐高拼插的模块化建筑组成，每座房屋都是建筑杰作。乐高已有89年的发展历史，追本溯源，还得从它的金字招牌LEGO说起。

1、用模仿的方式，可看一个冰箱房子视频或者图片。

2、找到乐高玩具图纸。

3、根据图纸拼即可。

4、乐高的定义是一种塑料积木搭建类玩具，每一个乐高产品由最小的元素，即颗粒组成，不同产品所包含的颗粒数量从几十到上万个不等，颗粒的种类也层出不穷，除了最基础的长方体颗粒外，还有轮子、植物、齿轮等花样繁多的颗粒形状。

案例发生的年龄班：中班【案例】又到玩游戏的时间了，今天是由第3、4组玩建构游戏，今天我给孩子提供了两种积木一种是“蘑菇积木”，一种是“大乐高积木。”在游戏前我提出了明确的要求今天我们来建房子，在游戏前我先让孩子说一说：“你知道那些房子？”孩子们开始热烈地讨论起来了。有的说：“我知道城堡、高楼大厦。”有的孩子说：“我知道幼儿园。”“我还知道淘气包的房子”。在他们回答的内容中，我知道一部分是他们过去建构游戏中所搭的房子。我说：“好今天我们就来合作搭房子，最后我们把所有的房子合起来变成步行街。”孩子们开始搭了，他们有的用“大乐高”搭高楼大厦，有的用“大乐高”搭“淘气包”。还有的孩子用“蘑菇积木”搭幼儿园、搭超市。过了一段时间后，各种房子差不多都有基本的形状了。最后，雅雅小朋友提出了疑问老师我的幼儿园的房子没有屋顶，怎么搭屋顶呢？我走进一看呀原来很多用“大乐高”积木搭的房子都没有屋顶，怎么办呢？正当我在思考这一问题的时候，搭蘑菇房子的小涵给我提出了好的意见，他给了我一块“大乐高”搭房子的底板。对啊，把底板放到房顶上，就可以盖住房子，不让房子漏雨了。游戏结束后我引导幼儿观察什么材料可以搭什么样的的房子，之后的讨论结果是“高楼大厦又高又没有三角形的屋顶可以用蘑菇积木，而有些小房子有尖尖的屋顶就可以用有三角形积木的大乐高积木。接下来，我让孩子们重点认识了如何搭房子的屋顶，应该用哪种积木来变成屋顶，又可以把屋顶搭在房子上。最后孩子们在讨论如何搭房子的活动中结束了。【分析】中班幼儿在建构活动中目的性、能围绕主题进行建构，但是对材料积木的认识不够完整，往往要经过多次的建构游戏后才能基本认识各种材料的玩法、特点和它所能建构的东西。在游戏活动中一旦幼儿缺少某种材料时教师应该成为幼儿的引导者，鼓励幼儿寻找游戏材料以外的替代物，并且要增加幼儿在游戏中的持续性，使得游戏的主题不断的延伸。【指导策略】中班幼儿已经具有了平铺、连接、架空、围封等搭建技能，在游戏中也有一定的分工合作，我们给幼儿投放的基本材料有中型实心积木，塑料彩色积塑。材料投放随游戏情节的发展适时调整，材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，有了材料，才能引发幼儿游戏的兴趣和愿望。但游戏材料的投放并不是一次性能完成的工作，教师要在幼儿游戏中，认真进行观察和指导，并随游戏情节的发展适时增加和调整材料投放，以保证幼儿长时间的游戏兴趣。

能的。

在乐高无限中，大家除了可以冒险之外，还可以建造各种奇特又好玩的建筑物，而建造家园是每个玩家都必须要学会的，首先，建造家园之前，我们需要找到一处地势较好的位置，然后清除周围的杂草。小编推荐大家可以找到一些湖泊，然后在湖泊周围建造，这样既可欣赏美景，还能随时进入水中嬉戏。

我们需要修建房屋的地基，所以拿出方块积木。小编想建造不一样的房屋，所以使用的是粉色积木。建造地基比较简单，大家可以自由选择地基的形状。地基制作完成之后，我们在地基的周围再使用相同的积木来建造外墙。外墙的颜色也可以变化，具体看大家喜欢什么颜色的房屋。

外墙和地基都弄好了，接下来我们再顺便把二层的外墙修建好。我们可以使用透明玻璃来修建二层围墙，这里修建成功之后，二层就可以直接欣赏到周围的景观。透明玻璃与其它积木的作用是一样的，只不过它是透明的而已。

接着我们需要制作一层的楼顶，这样将一层和二层隔离开，大家可以选择任意积木来修建一层楼顶。小编推荐大家可以使用形同颜色的积木，这样不会出现颜色冲突。

楼顶修好了之后，我们再去一层打造一个大门，然后再把楼梯修好。小编建议大家，将楼梯安置靠内侧的墙，这样可以节省空间。楼梯弄好了之后，我们再装饰室内。大家可以在二层先安置一个地毯，然后再将床弄上去，这样床就会变成浮空的，非常有趣。小编建议大家不修建二层楼顶，这样可以直接观看到星空，如果大家担心下雨的话，那么也可以选择使用透明玻璃来修建楼顶。

随着人们生活水平的提高，现代人已经开始有丰富多彩的娱乐生活，这几年乐高在我国的流行程度非常大，不仅仅是小孩喜欢玩这种益智游戏，而且很多年轻的成年人也开始玩起了乐高。这段时间广州的一位乐高玩家花了一年时间搭建的故宫乐高可以说是轰动了全网。不少网友都惊叹搭建这样一座故宫应该很难，其实在小编看来这并不难。

一、乐高成品搭建可以参考图纸。

乐高成品搭建实际上可以参考图纸，这样庞大的故宫工程不可能没有图纸，同时这位玩家肯定是将图纸分成很多部分并且拆卸成很多个小块之后，分小块来一部一部完成，其实这只需要我们有识别图纸的能力就能够实现搭建。

二、乐高成品搭建只考验人的耐心而已。

乐高成品的搭建实际上是考验一个人的耐心，庞大的故宫建筑，需要的颗粒板成千上万。所以在搭建的过程中玩家需要具备整理每个版块需要的乐高颗粒板，对其进行分门别类，换句话说就是需要有很好的分类能力，这样才能将这种搭建工作正常进行下去。

三、乐高成品的设计才更难。

其实乐高的搭建并不是最难的一项工程，设计乐高图纸的设计者才是倾注了很大的心血，不仅要设计颗粒板的走向和形状，而且还要设计颗粒板的契合度，考虑的因素远远比搭建工程更多。

综上所述，由以上三点我们就能看出，乐高成品的搭建实际上并不难，特别是搭建庞大的故宫，肯定有图纸，并不是随意搭建，只不过这在外行人眼中看着这样庞大的工程确实无法想象到底是如何搭建而成，其实玩过乐高的朋友肯定还是有一定的思路。不知道你怎么看待这件事？欢迎评论。

孩子喜欢乱糟糟的环境？

“给玩具车和娃娃衣服配独立的包装盒，给乐高积木准备一个透明的收纳盒，或者在房间里放各种颜色的洗衣篮……这些帮助孩子自己整理房间的小贴士，都没有用！”这已经是Evelin的经验之谈了。“我一直相信，给孩子安排什么秩序教育、清洁教育，都是没有意义的。”

为什么Evelin会这么说呢？这是因为她亲眼见证过“清洁教育”的失败：“有一次，我的一个朋友教她三岁大的孩子怎么收拾拼图。结果过不久，这个孩子就在刚刚清洁过的地毯上制造了无数张纸屑。我的朋友的教育起了反作用啊！”

孩子在最初时，是不能理解我们大人的逻辑的。 什么样的环境叫作“整齐”“有秩序”？为什么要保持环境干净整洁？他们是无法理解的。 孩子们不知道大人眼里的“井井有条”是什么样子的，也不觉得把玩具铺满地板有什么不好呀。

慕尼黑大学心理学和教育学院教员Markus Schaer甚至宣称：“孩子喜欢乱糟糟的环境！（Kinder lieben das Chaos!）”

该不该收拾？这不再是一个问题

有的家长接触过“名人乱桌论”之后，产生了一个疑惑：我究竟该让孩子把自己的东西收拾得整整齐齐的呢，还是不干涉孩子呢？

名人乱桌论

许多有创造力、成就极大的名人，都有一个乱糟糟的桌面。科学家的解释是，桌子虽然乱糟糟的，但桌面却有着非常丰富的内容，并且它们都被一一铺平，让人能一眼看清楚，所以，我们有时候会因为本身毫无关联的两样东西而获得新的灵感。

根据“名人乱桌论”，孩子在乱糟糟的环境中更能激发创造力。对于玩具来说，摆放得过于整齐的玩具看起来更像是展览品，而不是可以拿起来玩的玩具，相反，如果玩具是随意摆放的，那么他们可以随手地把各种玩具组合起来玩，更能激发他们的创造力。

而且，把房间弄得乱七八糟，其实是孩子探索世界的证明。他在试图用手来感知每一样东西，试图把他们放到不同的地方，认知空间的概念。为了让孩子更好地培养孩子的认知能力和创造力，只要家长能让孩子的房间乱而不脏，其实不用太过强迫孩子遵循大人的规则整理玩具。

但是，更多家长认同的是，如果房间太乱，孩子不仅缺少一个卫生健康的成长环境，而且会在其他方面也难养成收拾整理的习惯。另外，摆放得乱七八糟的玩具也不利于孩子形成有条理的逻辑思维方式。所以，玩完玩具一定要把玩具收起来，各种物品也要收拾整齐。

这两种观点出发点都是为了孩子能更好地成长，所以，其实我们可以综合起来考虑：孩子年纪小的时候，家长应该帮助孩子养成一个良好的收纳习惯：玩玩具的时候，可以把玩具随便放，不玩玩具了，也不需要收起来，只要分门别类地摆放好就行。

等孩子长大了，想要有一个“凌乱”的桌面，那就由他去吧，毕竟，桌面是否凌乱只是孩子某些性格特征的体现：美国明尼苏达大学的一项研究表明，桌面凌乱的人更加具有创造力和冒险精神，而那些桌面摆放得整整齐齐的人，则更倾向于守规矩、不太爱尝试新事物。

慢慢学会整理玩具

作为一个幼儿教育学者，也作为一个妈妈，Evelin认为，给孩子解释为什么要收拾玩具，孩子会忘；教孩子怎么保持房间整洁，孩子会知道这个方法；只有和孩子一起参与到整理玩具这件事情中去，孩子才能学会整齐、有秩序。

“Tell me, I'll forget. Teach me, I'll remember. Involve me and I'll learn.”——语言学家富兰克林

“不闻不若闻之，闻之不若见之；见之不若知之，知之不若行之；学至于行而止矣。”——《荀子》

但是，有的爸爸妈妈可能会感到苦恼了：我叫孩子和我一起收拾，孩子不愿意啊，孩子只想继续玩游戏、看电视、过家家。没关系，相信你的孩子一定说过这句话：“爸爸妈妈，你们在做什么？我也要一起做。”

“我们的孩子们特别愿意参与到我们正在做的事情中来，包括整理房间，他们也愿意参与。清理一遍房间，打扫一下地毯，把垃圾倒进垃圾桶里，只要我们不要强迫他们打扫房间、整理玩具，也不因为他们没有保持房间干净整洁而惩罚他们，那么他们其实就不会在这些日常整理中失去乐趣。”Evelin如此说道。

所以，正确的做法应该是 大人在整理屋子的时候，让孩子也一起来帮忙 。不过注意了，如果我们说：“把房间整理一下吧”“快把玩具收拾起来”，这就说得太笼统了，毕竟，他们还不能理解什么叫做整理房间、收拾玩具。

我们应该给出具体的行动建议，让孩子承担一项具体的任务 ——比如说，让孩子把儿童椅从客厅移到卧室里——这样，成功让孩子一起整理房间的可能性就高了很多。

另外，对于孩子来说，对他们的每一次行动的赞美也很重要。和行动建议一样，赞美越具体，越有效。 因为孩子们希望他们的成果被看到，所以爸爸妈妈们也应该仔细观察，然后表扬他们的一举一动 ：“你把CD放在了架子上，所有的积木也都放回了盒子里，真棒！我真高兴能看见这么整洁的房间！”Markus Schaer介绍：“在教育学中，这被称为 " 描述性的赞美" ，收效甚佳。家长常常会和我们分享，当他们对孩子的细节表示欣赏时，孩子们会有多开心。”

有的家长为了调动孩子整理玩具的积极性，会采用一些小奖品奖励孩子。但是，这不应该成为一种习惯，因为“ 并非所有令人不愉快的活动都能因为奖励而变得愉快，对于孩子们来说，事后家长的认可才是更重要的 ”。

那么，如果我们想从根本上解决房间乱这个问题，让孩子自己喜欢上整理房间，我们该怎么做呢？

“ 自主权是关键。孩子越能决定什么东西能够留在自己的房间里，他就越会意识到自己应该整理房间。 ”Markus Schaer说。

要做到这一点，家长必须牢记： 别去帮孩子收拾玩具 。

如果孩子有自己的房间，那么我们应该让孩子明白，那是孩子自己的房间，孩子想住在什么样的房间里，能有一个什么样的环境，取决于孩子的想法和行动。“把刚刚整理好的房间又弄乱，这既是孩子的天性，也是出于孩子玩耍的需求，”Evelin已经看透了孩子喜欢乱七八糟的环境的本性了，“这时我们就会相信孩子的自觉性，不去管他们，也让他们自己试一下房间不整洁的后果，从而体验一下整理房间的意义。”

如果孩子没有自己的房间，那么家长也可以在家里找一个角落，告知这是属于孩子自己的玩具空间，让孩子自己决定这个空间应该是什么样子的，应该放哪些东西。家长不帮孩子收拾，只是在定期收拾家里其他地方的时候，建议孩子也一起来收拾一下自己的小空间。

只有孩子发觉，自己的空间是由自己来决定的，那么他们才能学会珍惜自己的空间，学会保持空间的整洁有序。所以，如果爸爸妈妈们已经难以忍受房间乱七八糟的现状，不妨来试试和孩子一起整理各自的房间，同时也让孩子学会自己做主吧！

我的乐高乐园作文 篇1

在我的房间角落，有一个用乐高拼出来的城市，这就是我的乐高乐园，一个我自己搭建的童话世界。

我的乐高乐园有很多房子和乐高人组成。乐高房子有树屋、书店、银行、法国餐厅、宠物店等。这些房子是乐高的街景系列，可以连在一起，组成一个城市。房子做得特别逼真。

我最喜欢书店，里面有旋转楼梯，书吧，小巧又精致。拼这样一个房子常常要花上一个星期，因为零件很多很小，需要你有足够的耐心。你们知道乐高moc吗？它是完全靠玩家自己的想象力，去创造新的模型。我的乐高乐园里就有很多这样的模型。是妈妈给我买了很多乐高的零件，让我自己发挥想象力，自己创建房子。我的树屋就是自己创意搭建的。现在是春天了，万物复苏，天渐渐暖和起来，樱花树也开花了，这个给了我灵感，要做一个开满樱花的树屋。妈妈帮我买了粉色小花零件，我用它们装饰我的树屋，小花数量特别多，在树屋上插小花的时候要特别有耐心，虽然耗时，但装饰完的树屋真的特别好看。树屋由两间小房子组成，一间是我的，一间是妈妈的。妈妈的屋子里我放了桌子和书架，书架上摆了几本书，桌子上放了茶壶和杯子。我的房间里，我放了宝箱和一个大床。树下，我还铺了绿草坪，种上了乐高小花。这个樱花树屋给我的乐园增添了生趣。乐园里还有很多乐高小人。我把它们分了组，有英雄乐高人，僵尸乐高人，还有魔法乐高人，复仇者联盟……我可以随意组合他们的衣服、头饰、手里拿的东西。我有时会把它们分布摆在城市里。想象着它们在城市里生活，想象着这些乐高人的故事。

我的乐高乐园不仅漂亮有趣，还激发了我的创造力和想象力。它给了我无限的快乐，是它让我的童年妙趣横生。

我的乐高乐园作文 篇2

我是一个乐高爱好者，每次妈妈奖励我买玩具的时候，我都会毫不犹豫的选择它。

我家里有很多各式各样的乐高，其中，我最喜欢的是那辆高大威猛的超级装甲运输车。它长约25厘米，高15厘米，共有十个大轮胎，整个车身都是黑色的，炫酷极了。记得刚买回来的时候，对照着说明书，我大概用了一天时间才把它拼完，它的连接部位太多了，要把数百个细小的零件一步步拼在一起，拼的我手都疼了。疫情不能上学的那段日子都是它陪伴着我，这个寒假我把它身上的配件拆了拼、拼了拆，重新给里面装了六个大兵、一个导航、一个电脑，给车顶装了六门形状各异的大炮和八挺机枪，我觉得有趣极了。我还会把它和无人机、跑车、越野车、船......组成一个乐高团，和小伙伴们一起玩。

这个乐高装甲运输车看起来很帅气，我非常喜欢，它还让我养成了做事要耐心细致，坚持不懈的好习惯，现在的它已经是我生活中不可缺少的好朋友了！

我的乐高乐园作文 篇3

爸爸递给我一个炫酷的小黄人乐高。我十分开心，左摸摸右看看，总也看不够。我提议：“爸爸，我们一起来拼小黄人吧！”好啊！”爸爸爽快地答应了。

我迫不及待地拆开纸盒，倒出包装袋并撕开，将小黄人积木倒出来，一粒粒亮闪闪的积木“哗“地滑了出来，有红的、淡黄色、灰色、蓝的丰富多彩，十分精美。

我把说明书摆在面前，高兴地和爸爸拼起来。刚开始还比较顺利，但由于积木太多，刚拼了一会儿就找不到积木了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

“这个小黄人看起来简单，原来还这么难拼啊！”爸爸见我愁眉苦脸的样子连忙开导我：“我们在积木堆里找找看看吧！”于是，我在积木堆里左翻翻，右摸摸，找了好几分钟，终于找到了合适的积木。不一会儿小黄人就诞生啦！它整体像一个胶囊，穿着一件黄色的上衣和一个蓝色的背带裤，戴着一个大大的眼镜，挥舞着灵活的双手，神气极了！它十分特别，圆鼓鼓的肚子里有一个神秘的小机关，里面有一个小黄人，应该是控制这些机关的吧！还有一个小旋钮特别有意思，只要扭动这个旋钮，小黄人的眼睛就会骨碌骨碌地转起来。

我对小黄人爱不释手。出去玩时我都要把它抱在手里，学习时也要把小黄人放在桌前，时不时的会摸摸他的小脑瓜呢！

我的乐高乐园作文 篇4

我有一个钢铁侠限量收藏版的乐高，是我过生日妈妈送给我的生日礼物。

这一套乐高是由一个狭长的房屋收藏室和两个很酷的钢铁侠组成的。其中第一个是马克50，是钢铁侠托尼的第50个装甲，它的头盔是金黄色的，闪闪发光，身上还镶嵌着许多红色的亮片，全身的装甲都是红的，身后还有四个翅膀，看起来威风极了。

第二个是马克25，它身上有一架重机枪加特林，对了！它的头盔是金色的，它金色的头盔上还镶嵌着一对蓝色的眼睛，造型奇异，看起来特别气派。

这个乐高里还有是两个坏人，精力旺盛的我每次学习完休息时都给它们布置新的场景，比如可以让马克50和马克25一起打那两个坏人物，那两个坏人物仿佛每次都无奈地叹息着：为什么又是我们挨打？我便安慰它们说：你们功劳也很大呀！既帮我发泄了负面情绪，又能让我在现实生活中当一个英雄。每次我都和它们玩得很开心！

有一次，我正在玩马克50和马克25，妈妈突然对我说：快点来吃饭吧。我对妈妈说：我再玩一会儿，马上就去吃。可是这俩朋友不开心了，好像瞪着眼睛生气地对我说：快点去吃饭，不然我们就不和你玩了。好吧，我只能去吃饭了，这两个乐高钢铁侠就像我的两个小管家一样尽职。

这就是我的两个乐高朋友，马克50和马克25。

我的乐高乐园作文 篇5

大家好，今天我给大家介绍一个玩具，它有的方方正正，有的凹凸不平，可以组合在一起。大家知道吗？它就是乐高。

我的这套乐高，外观像一个十寸的披萨，叫“千年隼”是星球大战中的一艘战舰，它是乐高有史以来设计的最大的套装，约有84厘米长，56厘米宽，比十寸的披萨还要大一点。这款“千年隼”号总共由五千一百九十五块积木拼成，就连拼装步骤的指南手册也足足有三百一十一页，可以想象这款乐高有多大了，这么大的战舰，竟然只要四个又细又矮的脚支撑。

它的驾驶舱在战舰的右上边，驾驶舱小得可怜，只有一个苹果那么大。他的上面有六个排气孔和一台激光炮，它的底下也有一台和上面一模一样的激光炮。

他上边的每一个地方都有栩栩如生，比如：在战舰俩旁的对接环，特别逼真。主传感器和我们房屋上的天线很像，只不过主传感器只有天线的十分之一大。

这套乐高中有赠送六个小人仔和一个机器人。他们是楚巴卡，汉索罗，卢克·天行者和机器人BB莱娅公主。

它的内部做得也很仔细，里面有一个主驾驶室和一个次驾驶室，还有一个可以躲起来的地方和俩张床。它顶上的激光炮还有个小小空间。

你别以为乐高只是一个不起眼的小玩具，它可是一个可以培养我们益智力和想象力的玩具，当然还有我们的耐力，如果你有点急以求成的话，那就一定要花几个小时才可以拼好。我很喜欢乐高。

我的乐高乐园作文 篇6

暑假里，妈妈给我买了一套乐高的积木玩具，这可把我兴奋坏了，整整一晚上，我都沉浸在了乐高里。

第二天，我一睁眼，就迫不及待的冲向我的乐高。我急匆匆的把包装袋打开，可映入眼帘的却是许多许多很小很小的零件（约3500个，且不及大型零件），而包装盒上的却是一个很大很酷的车，这令我很纳闷。可是当我继续拆包装袋时，我终于发现了这个问题的答案，那就是它的说明书。这辆车的说明书足足有五本书，加起来比四本语文书还要厚！我想挑战我的耐力的时候到了。深吸一口气，眼盯说明书，手持小零件，开始我的车。

终于，经过一个整天和一个下午的时间，我拼好了那辆车。我满头大汗的，用已经拼的红通通的手，托起了我的杰作，霎那间，成就感充满了我的内心，我咧着嘴，笑了起来。这不仅仅是对我的劳动成果的一个满意度，更是对我这一天半的辛苦付出的最好奖励。最重要的，在我拼接这辆车的时候，我学到了许多知识。比如齿轮与齿轮之间的速度转换，杠杆原理的运用，气压的应用......我还发明了一些东西，比如可以锁住前轮转动的前轮锁，后轮的差速锁和变速，最最重要的就是马达的安装使这辆车是四轮驱动。

乐高让我在积木的世界里尽情遨游！带给我无限快乐……

我的乐高乐园作文 篇7

“耶，我的乐高坦克模型总算到了。”我兴高采乐地大叫起来。迫不及待地打开包装盒，把里面的东西拿出来，就开始拼装坦克了。

我按照拼装说明书的步骤一步一步的拼装。首先，我把它的底盘和炮塔拼好，再把装甲给它穿上，接着我又把又细又长的炮管装上，一下子它就显示出了威猛的气势，变得非常凶猛，好像一副要跟敌人决斗的样子。看着手里的坦克，左看看，右看看，总感觉缺少了什么东西。“啊！少了履带了。”我居然把它的履带忘记拼装了。我赶紧把履带给坦克装上，简直完美，它好像变得更加威武了，像是在战场上冲锋陷阵。

这时我想到，光看外表还不行，还需要看看它真正的战斗力如何。那拿什么跟它比较战斗力呢？我忽然想起，我以前有一只最强角斗士霸王龙。于是，我拿出霸王龙让它跟坦克大战一场。大战一触即发，霸王龙快速地跳到坦克身上，刚想咬断坦克的炮管，可才刚刚开口，就被坦克一个漂亮的旋转给摔飞了。霸王龙不服气，再一次冲上来，把坦克的装甲咬了好几个大洞，坦克吃痛，很生气，后果很严重，炮塔直接顺时针旋转90度，朝霸王龙开了一炮。一枚红彤彤的穿甲弹，呼啸着从炮膛飞出，直接把霸王龙炸飞了。我看到这一幕，惊呆了，这坦克的战斗力实在强悍。

我真喜欢这辆坦克。

我的乐高乐园作文 篇8

在一个阳光灿烂的早晨。突然，“叮咚叮咚”，这是什么声音呢？哈哈，原来是我心心念念的乐高到了。

我迫不及待地把包装盒打开，从里面倒出来四包各种各样、五颜六色的乐高。然后把所有的配件和工具都从袋子里“放出来”，随即我们的桌子也变成了乐高的海洋。

三四个小时之后，经历了无数的失败和坚持，终于把乐高房子“建”好了。你看这房子虽小，却“五脏俱全”，卧室、洗手间、淋浴花洒、马桶、洗手台、镜子，梳妆台……一件都不落下。但是唯一的问题就是，厨房太小，显得很拥挤。于是我再三恳求妈妈帮我买一套一模一样的乐高积木，用来“扩建”房子。

过了两三天后，另一盒崭新的乐高被快递小哥送上门来了，我兴高采烈地把包装盒拆开，并马上拿起几大板块开始“修建”房子了。首先，我把2楼拆下来，并增添了一间宽敞又美丽的卧室。还在卧室里修了一张玲珑精巧的小凳子和一个漂亮的梳妆台。接着我又在一楼拼了一间多功能的厨房。还在里面添置了橱柜、烤箱和煎锅。到了最后我用剩下的积木“修建”成了一个游乐园。真是一点也不浪费，全部都安排上了。

房子终于搭建好了，我发现有一个乐高小人很好玩，我把一个“小男孩”的头发拆下来拼到一个“小女孩”的头上，令人出乎意料的是，“她”居然很像今年奥运会的中国跳水冠军“全红婵”。由于全红婵真实的家也是两层楼的，所以我把今天拼好的这一栋房子命名为“全红婵的家。

这就是我的新玩具“全红婵的家”。怎么样？你喜欢我这个新玩具吗？

我的乐高乐园作文 篇9

我有一个乐高世界，它会随着春夏秋冬四季的更替而变化。春天，这里生机勃勃，春意盎然；夏天，这里百花盛开，争奇斗艳，虽然炎热，可这些可爱的花朵竟不怕，为这个小世界增添了几分美感；秋天，叶子们背好了黄色的降落伞，飞向远方，而小麦宝宝依然在这里站岗，它身穿金色的礼服，谦虚地随着秋风跳舞；冬天，严寒伯伯送给了万物一条条厚厚的白色棉被，温暖了整个大地。

每当空闲的时候，我就喜欢来到乐高世界，有时和我的植物热情地打声招呼：红色的玫瑰、紫色的薰衣草、黄色的向日葵、白色的百合、黑色的牡丹，你们都好吗？有时捉弄一下可爱的小动物：活泼的小猴子、憨态可掬的大熊猫、高雅的仙鹤、五颜六色的鱼，我们一起做游戏吧！

我是这里的小主人，想让我的乐高世界变大，它就变大，想让它变小，它就变小，因为它在我的脑海中可以经过多次重新组合，我也可以任意切换多种身份，通过指尖，施以魔法，赋予它们生命。

自从有了乐高世界，我的心里总是装满了快乐，就算偶尔遇到伤心的时候，只要闭上眼睛，通向我的乐高世界，走近它的深处，深呼吸一口，快乐就像长了腿一样，不用我去寻找，自己便会回到我的心里！

我的乐高乐园作文 篇10

嗨，大家好！我是一套精致小巧的乐高玩具。

我的主人是一个活泼开朗的小男孩，我是主人在钢琴比赛中获得的奖品。我们家族可庞大了，有“五千余种”呢！我们可不像普通玩具那样是由铁或木头制成，而是用无毒的塑料做的，这样不仅能保护主人的小手，而且还不容易把自己摔伤哦！家族里的成员高矮胖瘦各不相同，个个穿着五颜六色的衣裳。大家欢聚一堂，每天都等主人和我们一道玩呢！

每逢休息日，我们就会受到主人的邀请，与他合作完成各种各样的模型。他先将我们的“小表弟”拼成机身，接着让两个“大姐姐”抱住“小弟弟”作为机翼，然后让“爸爸”当机头，最后用“妈妈”做了机尾。我呢？非常荣幸地被主人请进了机舱当飞行员。哈哈，一架完美的飞机大功告成啦！我望着主人兴奋的表情，自己心里也乐开了花，真期待和他下一次更精彩的合作。

我亲爱的主人，我真希望能一直陪伴在你身旁，和你一起欢乐，一起成长。

我的乐高乐园作文 篇11

我最喜欢的玩具就是乐高，虽然我家也有乐高，但很少，有的那些也都是买牛奶时商店送的小礼品，玩起来没劲儿。

我知道，乐高玩具是一款让孩子们发挥想象力，开发智慧的一款玩具，比如原本是一棵“乐高树”，我就可以很快把它改装成一辆“越野车”，这就是小智慧结出的果实。

今天我就来晒晒“乐高”玩具的妙处。它这名字的意思就是象征着快乐与高兴。

中午，我匆匆来到培训班时，还以为来晚了呢，哈哈！一问前台阿姨，原来还早，我就走进娱乐室，心花怒放的玩起乐高来。

我先拿出一个小人模型和10多个面积为8X2平方厘米的'长方形和一个面积为4X4平方厘米的正方形，我要造的是一辆尖头赛车，先拼装车身，再把轮胎装上，还要让车子前面高，后面低。车头很好做，只要让车头像楼梯一样一级级升高。尾巴也不是很难做，只要让它越大越高越好，但太高了也会很难看。

我前边刚搭好了，但总是被旁边的小孩不时的弄坏。所以我要小心翼翼地保护它，防止周围的那些不速之客突如其来的袭击。

正当我玩得不亦乐乎时，上课时间到了，我心不甘情不愿地告别我精心拼装的乐高模型，离开风光无限的娱乐室。

我的乐高乐园作文 篇12

我的房间里有八个大盒子，这几个盒子里装着我的乐高世界，每一盒里都放满了各式各样有趣的乐高组件。每当我闲暇时，就会打开这些神奇的盒子，搭建乐高，尽情享受创作的快乐。

我拥有的乐高组件可多了！最常用的是砖，它有各种各样的形状、尺寸、颜色和纹理；接着是板，板和砖很像，正面都有凸粒，不过板比较薄，只有一层。板中有一种特殊的，叫光板，它的正面光滑，没有凸粒。除了这些通用的组件外还有其他组件，比如门框、大树、人偶等。这些形状各异的组件随意组合，可以让你创造出属于自己独一无二的“世界”。

有一次我想搭一座我喜欢的房子，首先我拿砖来搭它的外墙，接着拿两块板拼接起来做它斜斜的屋顶，房间的地板全部用光板铺成。我又用透明的砖拼搭成一个漂亮的梳妆台，房子里的电视、沙发、床等屋内设施也被我用各种乐高组件一一拼搭出来，最后我还找出一个最喜欢的小人偶放到房子里面。大功告成后，一座漂亮的房子就出现在我的面前，我的心里真是满满的成就感！我想象自己就是那个小人偶，正坐在梳妆台前看书。午后阳光晒在我的脸上、身上，别提多惬意了！

我喜欢玩乐高，因为乐高能激发创造力。大大小小的组件看起来平淡无奇，却能在创造的魔力下变成各种好玩有趣的东西。你喜欢乐高吗？让我们一起用乐高搭建宇宙飞船和城堡，一起搭建我们的梦想世界吧！

我的乐高乐园作文 篇13

前几天，爸爸为了奖励我考上市二高，买了一个乐高拼装玩具，我很高兴。

盼星星，盼月亮，终于盼来了乐高玩具，我急忙拆开包装，发现这是一个拼装车，拼好之后还能遥控，真是太棒了。我把各个零件都倒出来，按照说明书把各个零件组装起来，过程还是比较复杂的，要保证零失误，否则整个车就报费了。一分钟、两分钟……一小时、两小时，这辆车终于拼好了。

拼好后，我欣赏着这辆车的外观，感觉就是越野车与坦克的结合，暂叫它“YT车”。车轮被履带保护着，前面有保险杠护着，电机被上面一个盖护着，给人的第一感觉是——威武，我简直爱不释手。只要我一有空就打开它玩。这辆车如果遇到较低的障碍物，它都能上去。遥控器和车身小巧，便于携带。

这辆车能过去一些障碍，说明它能突破困难，通往直前，我也要学习它这种精神，遇到困难迎难而上，人生没有过不去的坎。只要你努力，就会像这辆车一样，奔向远方。爸爸给我这辆车是希望我能考上一个好大学，寄于我无限的希望，我定不会辜负。

我的乐高乐园作文 篇14

我有一个乐高玩具，我非常喜欢他。

原来，我一直都很想买乐高玩具，但是特别贵，妈妈没有让我买，妈妈说只要你考试能考的好成绩，就可以把它买回来，之后的几天里，我一直都很努力学习，最终我考了全班第13名。妈妈对我说，这次可以买一个乐高了！

拿到家之后，我小心翼翼的把它放在桌子上，然后，把我的电脑拿出来，给它编了程序，编成了扫地机器人。我想以后就不用妈妈扫地了。它的样子像正在滑雪的企鹅，扫地的时候会拍动它的翅膀可爱极了。我还给它做了一个充电的地方，它没电了的时候，自己就会去充电，很智能。

有一天，姥姥来了，她不知道有扫地机器人，刚回到家，姥姥没看见它正在扫地，于是一不小心一脚就把它踩坏了。我伤心的哇哇大哭。我只好把它一个一个的捡起来，有重新的做了一下，但是怎么修也修不好了，我勉强的做了一个小一点的，但是它不能扫地了，我把它放在了窗台上，不让别人去触碰了。

这就是我的乐高玩具，即使坏了，我依然保存至今。

我的乐高乐园作文 篇15

同学们，你们小时候有你们最喜欢的玩具吗？一定有！大多数都是：积木、拼图、芭比娃娃、小汽车……但是，令我爱不释手的玩具却是乐高。

乐高一般是男孩子的思维训练玩具，可是，没有说女孩子不能玩的呀！因为，我的屋子里就有很多的乐高，每当我一拿到它，兴奋不已，迫不及待地拆开包装袋，发现里面藏了好几包小零件，这些零件的颜色鲜艳丰富，有红色、有绿色、有黄色、还有蓝色……形状也是各不相同，有长方形、有圆形、还有梯形的呢，我赶紧找出乐高图纸，开始仔细研究拼装步骤，为了拼这些小零件，我可是使出了十八般武艺：按、转、插、旋、摁……真是费劲了九牛二虎之力，时间不知不觉地流逝，我的手都按疼了，脖子也酸了，此时，真有点想放弃。但是好强的我立即打消了这个念头，又开始埋头苦干了。

终于，我的努力没有白费，我的乐高超市完美的建成啦！外面有小花、草地、路灯、里面有水果、蔬菜、电脑、人物，各种各样和我们平时去的超市一样，太有趣了，看着眼前的场景，我开心地笑得合不拢嘴。

我真是对乐高爱不释手，写作业的时候都要摸一摸。可有一次却让我伤透了心，我楼下有两个弟弟很调皮，老是没事的时候去我的屋里捣乱，终于有一次，把我心爱的乐高不小心摔到了地上，看着零件碎落一地，好像小刀一点一点地扎在我心里……