房子的画法简单又漂亮

漂亮小房子简笔画的画法步骤教程：

首先我们需要画出小房子的基本结构，先画出一个大大的三角形，接着在三角形的下面画出一个长方形。

接下来我们要画出房子的屋檐还有烟囱了，在三角形的里面再画出一个三角形，画出屋檐，随后在三角形的左侧外部画出一个小小的'烟囱。

接着我们要将屋顶上面的砖瓦画出来，这里我们可以借助小工具尺子来画，在三角形的里面用尺子比着画出一些水平的线条。

屋顶画好了我们就要画出房屋的窗户和门以及房子前面的台阶了，画出左右两边的窗户，然后在中间画出房门，接着在房门的下面画出门前的台阶。

我们还可以在房屋前面的墙壁上画出一个小灯泡呢，画出一个小圆，然后在小圆的下面画出一个小长方形，灯泡就画好啦。

最后我们给简单又精致的小房子简笔画涂上水彩。

作品赏析：

《江帆阁楼图》，长度是101.9cm,宽度是54.7cm，颜色比较显素色，系早唐时期李思训孤本佳作。图的上方是高翔的大雁，近处满勾细密的针杉，渐远渐清晰，这种效果让人惊异！近岸有一小木屋。下方是矮崖，山峰不高，长松却秀岭，密树也掩映，山径后面让人感觉层叠，有碧殿朱廊曲折其间。

画中无人，却显其内，朦胧的木屋增加了画的神秘感，通过以山水来展现人物，确实我比较赞赏，不过我的体会如果有出入的话，那么他还是不是山水画呢。不管怎么说，他的景物描绘工致，错落有致，延续唐代绘画的辉煌。而用色上也沿用人物画优秀的重彩法，在石面及松叶上着浓厚的石绿色，在廊檐及木柱上着明艳的朱砂色，将隋以来的金碧山水演绎成一种以青绿为主的青绿山水。

画树已注重交叉取势，显得繁茂厚重，但枝、干、叶，仍用工整的双勾填色法；山石用中锋硬线勾描，无明显的皴笔，设色以石青、石绿为主，墨线转折处用金粉提醒，具有交相辉映的强烈效果。画法沿袭《游春图》的青绿设色而有所演进，甚至在景物布置上参考了《游春图》左段而略有变通，比之《游春图》更有雄浑的气势。

然而树木山石的`刻画则比以前细密、老成。山石有勾而无皴，杂树或枯枝，或有叶，枝叶都用双勾线描，而松树则更具特色，此前的展子虔画松不画松针，只用绿色点染，画法古朴，而此图则先用石绿点染，而后又用石青加上两笔交叉的线，以示松针。

这种表达方式，现在的人们也许会觉得希奇，但却正是一种“古怪”。这与北宋李成开创的描绘松针的“攒针”法相比较，自然会显得比较古拙，但也正因为这一点，让后来的学者确认这幅未署名款的古画为处于承上启下时期的李思训所作。

作者介绍：

唐代盛行青绿山水，以并称“大、小李将军”的李恩训、李昭道父子最负盛名。同时出现水墨山水，王维堪称“鼻祖”。他们仅有的存世传作，也均非真迹，只能领略风貌一二。

李思训、李昭道于美史中称“二李”，“三水之变成于二李”之说。善画青绿山水，受展子虔影响，宋《宣和画谱》说他的画“笔格道劲，得湍漱潺湲、烟霞缥渺难写之状”较隋代有长足进步。

1、夏洛的网

这部童话被放在 “美国最伟大的十部儿童文学名著” 之首，全世界孩子几乎家喻户晓。故事描述了一个名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救险成火腿的小猪威伯，并化解了它的存亡问题。但这又不单单是一个关于友情和爱的故事，故事里还有感恩，有生命，还有人生。读过的人，成人孩子都会被感动。作者E·B·怀特的语言很独特，文字口语化，孩子读起来好自然。他所著的《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》与《精灵鼠小弟》都是特别受孩子欢迎的好书。

2、蓝色的海豚岛

这是一个冒险故事，讲述了一个女孩在形似海豚的孤岛上历经艰辛生活了18年的故事。是又一部获得了“美国最伟大的10部儿童文学作品”殊荣的小说。文字简练，故事情节没有一点拖拉，孩子很容易就能明白。情节虽然类似鲁滨逊漂流记，但是意境却要高得多。孩子读过有利于独立意识的培养，学会明白事理,克服自我。故事中的主人公是个女生，所以特别推荐女孩子读读。

3、窗边的小豆豆

这本书实在是太经典！被评为“20世纪最有影响的图书”。Kiddo上有好多小朋友推荐过。作者黑柳彻子用自己亲身经历讲述着教育故事，仿佛在重温着一段美好的回忆。书中都是一个个简单又简短小故事，其中又蕴含了很多教育的哲理。檩子觉得这本书不仅适合孩子，每个成年人，特别为人父母兄姐的都很有必要拿来一读。书中完全没有任何形式的说教，浅显的文字，却让人获益匪浅。

4、小王子

《小王子》是法国著名飞行员作家圣埃克苏佩里的代表作，讲述了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，于是独自一人开始了宇宙旅行。一个永远也不会长大的小王子，为我们演绎了一个最温馨、最真挚、最感人的故事。没有华丽的语言 只有简单纯真的对白与描述 却能深深打动每个人。法国人也毫不吝啬地将“20世纪最佳法语图书”的桂冠授予了《小王子》。

5、绒毛小兔

这本书是美国著名儿童作家玛格莉•威廉姆斯（Margery Williams）最有名的作品，诞生于1922年，到现在仍是美国最受欢迎的儿童经典故事。讲述了一只害羞的“绒毛小兔”历经坎坷，在爱的感应下最终变成了一只真正的兔子的故事。威廉斯女士借由这只绒毛兔，呈现人的成长困境和疑虑，也透过充满想象、信心、希望、平和又美好的故事结局，为身处困局的人指引出路，帮助许多大人小孩学会以宽容的态度接受自己的缺陷，用新的眼光看待自己，活出真正的自己。

6、精灵鼠小弟

这是E•B•怀特的另一部经典之作，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。由于太受欢迎了，好莱坞1999年把它改编拍成电影，由真人和一只电脑制作的老鼠合演。情节加工得非常的合理和感人，让倔强而可爱的鼠小弟征服了全世界。

7、神奇的收费亭

这本书是美国几十年来的经典了，檩子之前推荐过美国青少年投票选出的“令他们感到心灵成长”的书中就包括这一本。《神奇的收费亭》讲的故事正好是针对孩子们现实生活中的“无聊”病，以及懒散、不爱思考、不爱学习的毛病，作者用神奇的冒险故事，充满幻想的故事情节，让孩子真正改掉坏习惯，热爱生活。

8、小飞侠彼得潘

这本书有多经典简直是无需多言了，这是英国作家詹姆斯·巴里最著名的作品，被好莱坞改编的同名电影也非常棒。故事描述了一位永远不愿长大的男孩彼得·潘与一群孩子在梦幻岛的生活，充满想象与冒险。童年是人生中最美的乐章，珍惜可贵的童年时代，让孩子们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐。

9、一年级大个子二年级小个子

这是日本几乎家喻户晓的经典童书，是专门写给小学一、二年级学生自己看的“幼年小说”。小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的故事。故事一点儿都不复杂，但却极其准确地刻画了孩子急于长大的心理。文风清新，积极向上，能够正确对待自身的优缺点大概就是幼儿园与小学1、2年级孩子的不同吧。

10、夜仙子

这本书在国内知名度虽然不高，但是一本获得了包括美国图书馆协会最佳童书在内的多部大奖。特别是小女孩们都书中这个喜爱美貌而又小巧的仙子。《波士顿环球时报》更是给予了这本书非常高的评价，“很多年了，我一直在寻找一本能与《哈利·波特》相媲美的新书，却年复一年，失望而归。但不期然间，我找到了自己想要的答案——一本名为《夜仙子》的小说。施利茨的这本书超越了一般意义上的儿童文学作品，她带领孩子们进入奇幻曼妙的精灵世界，共享集勇气、冒险、自然、挑战于一书的奇妙旅程。"

11、波普先生的企鹅

这是一本获得了纽伯瑞银奖的作品，小说叙述了一位油漆匠实现两极探险梦想的故事。其中对不可思议的企鹅礼物描写非常幽默，12只演艺企鹅的诞生和训练有素的表演描写得非常生动，小说主人公的离奇经历，也能激发孩子好奇心，非常符合“美国梦”的思维方式。总之是启发孩子敢于梦想并追寻梦想直至实现的好故事。

12、小鸟凯瑟琳

很少有书如此真实地向孩子呈现中世纪，这本《小鸟凯瑟琳》就是以中世纪英格兰的一个小庄园为背景，十四岁的女孩凯瑟琳用日记生动记述了自己一年里的经历。语言活泼幽默，故事妙趣横生，翻译得也很好，体现了原文的韵味。读过之后孩子会爱上凯瑟琳，爱她的果断、想象力、固执、勇敢风趣，更欣赏她走自己的路的决心。

13、小熊帕丁顿系列：蒸发魔法

小熊帕丁顿与小熊维尼一道，被英国的孩子称为英国儿童文学有史以来最令人难忘的熊。语言幽默、大方优雅，整个系列每个细节都很出彩。特别是小熊帕丁顿的故事中展现出来的儿童天性中最为宝贵的勇敢和最为纯真的善良，读起来特别温暖感动。同名电影《帕丁顿熊》就是根据这本童话改编的，今年春天在国内上映之后，这只戴小红帽穿牛角大衣的秘鲁小熊也成了不少中国孩子的新萌宠。

14、柳林风声

这是一部充满田园风的经典童话，几十年来被改编为各种舞台剧、动画、电影，也许不少年轻父母也是读着这本书长大的。书中描述了四个拟人的主人公，性格迥异：有恭顺的鼹鼠、聪明严谨的老鼠、老成持重的獾，放浪不羁的蛤蟆。这几个动物朋友在风光旖旎的河畔经历了曲折刺激的冒险故事，富有趣味性和文学性，语言优美，简直妙不可言。不仅会带领读者去经历动物主角们随着季节变化的生活故事，还能领略到柳林中萦绕的那份友谊与温情。

15、爱德华的奇妙之旅

这是一本关于爱与旅行的故事，是波士顿全球号角书奖金奖作品。讲述了一段瓷兔子爱德华的奇幻旅行，一段寻找爱的心灵之旅。作者用优美诗意的语言描写了这只不会动不能说话的瓷兔子爱德华亲身的心理感受，非常纯真感人。再提一句，由于这是大热韩剧《来自星星的你》中主人公的枕边书，所以又吸引了一批成年人的粉丝，据说读过之后也是数度落泪。所以说，好的童书，不只是适合孩子，也适合大人。

16、月夜仙踪

这本书檩子在推荐“有中国元素的原版书”时推荐过这本，是华裔美国作家林佩思从中国传统民间故事中取材，经过极富想象力的加工后创作的一个亲切的民间故事，也获得了纽伯瑞金奖。主人公敏俐为了改变家庭和家乡的贫穷状况，离家寻找无所不知的月下老人，一路上经历了跌宕起伏、险象环生的遭遇，还听到了许多充满了欢笑与泪水的故事。通过这段惊险的旅程，明白了家庭、友谊和信心的重要性。

17、雷梦拉八岁

八岁的雷梦拉，聪明又可爱，淘气又任性。她的故事就是孩子们的真实生活，无论是雷梦拉的冒险经历还是她的日常休闲，都让孩子觉得特别亲切。这本书的作者贝芙莉·克莱瑞是美国20世纪最著名的儿童文学作家之一，也是纽伯瑞金奖作家。他的文字轻松愉悦，书中主人公的成长有酸甜苦辣，也有美好和希望。

18、小鹿斑比

这是一部出版60几年来都很受欢迎的童话，在欧美国家几乎家喻户晓，也被迪斯尼搬上了大荧幕。故事讲述的是一只小鹿成长的故事，是一部充满爱与温馨的童话。始终贯穿着成长和教育这两个主题。文字描写的很细腻，对朋友之爱，亲人之爱，动物与大自然之爱的描述，非常真实，令人感动。

19、魔法灰姑娘

如果给小学的女孩子推荐一本书，檩子首推这本。大多数熟悉这个故事，是通过安妮海瑟薇主演的同名电影。殊不知，原著的小说，也是获得过纽伯瑞银奖的经典童话，充满勇气、趣味十足。灰姑娘的故事虽然被说的很多，但作者丰富的想象力让这一版与众不同。小主人公的生气、智慧、胆识以及她与自己最大的弱点顽强抗争的勇气令人钦佩和感动。

20、一百条裙子

这是一本特别适合女孩子读的故事，获得了纽伯瑞银奖的作品。讲述了一个有怪名字和旧裙子的女孩旺达•佩特罗斯基和她那一百条“裙子”的故事。以倒述的方式展开故事，心理描写非常细致。孩子能从女孩旺达的故事中学会宽容，永远拥有真诚、善良的心。另外书里的插图也不错。

21、天使雕像

这是一本纽伯瑞金奖小说，讲述了一对姐弟离家出走，靠着自助洗衣机和零星存钱在纽约大都会博物馆中发生的故事，幽默又点悬疑色彩。语言描述的非常细腻，很是符合孩子的心理及行为。书中好多的细节很贴近孩子的生活，姐弟俩看似冒险的行为实际上是完成了一次成长。

22、红色羊齿草的故乡

《红色羊齿草的故乡》美国当代最经典青少年动物小说之一，是美国国家教育委员会评选出的孩子最喜欢的英文童书。讲述了20世纪30年代发生在美国山区的一个动人故事：生长在奥沙克山区的男孩比利和两只小猎犬-老丹和小安一起度过了的共同捕捉浣熊的美好时光。书中的故事发生在20世纪30年代的大萧条时期，故事中所体现的勇敢、拼搏、忠诚、友爱的精神鼓舞了几代美国少年，它所描绘的艰辛、酸涩却充满快乐和惊喜的童年，让孩子读起来亲切、温暖。

23、绿野仙踪

这个童话相信很多朋友都很熟悉，它被誉为世界最美的童话故事，是美国儿童文学协会（CLA）评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一。上百年来根据《绿野仙踪》故事改编的动画片、电影、舞台剧真是不计其数，故事中的小姑娘多萝茜、稻草人、狮子都是受到全世界小朋友喜爱的人物形象。据说《绿野仙踪》有点像“美版的《西游记》”，大家觉得呢？

24、怪天使斯凯力

这是一个让孩子意想不到的奇幻故事，男孩在自家的车库里遇到一个坠落的天使，在困境中学会爱。作者是获得了2010年的国际安徒生奖的英国作家大卫·阿尔蒙德，这本书也是他的成名作。一个温馨感人充满激情的故事，有关亲情、友情、人与人之间的互助互爱、对自然的关注和爱护，读过都会被触动。

25、时代广场的蟋蟀

这本纽伯瑞银奖作品入选了“1900-1999全球50本最佳童书”。拟人化的小动物，拥有音乐家的才能，从乡村到城市，善良的小猫和热心的小老鼠，当然最少不了的就是人类世界里蟋蟀的小主人。故事没有曲折的情节，没有悬念。但读完后却能让体会到久违的温情，无论是人和人之间还是动物和动物之间。成人读者也能体会到其中纯真的“童心”。

26、狼群中的朱莉

这本书的作者珍·克雷赫德·乔治是一位热爱自然、以写作自然故事为主的美国著名儿童文学作家，获得过好多大奖。这是一本独特的动物小说，获得了纽伯瑞金奖。讲了一个因为逃婚而在阿拉斯加茫茫荒野中迷路的女孩茱莉，如何通过自己的知识和智慧观察和学习北极狼的动作和语言，获得狼群的接纳和庇护，逐渐融入狼群成为其中的特殊一员，与狼共舞，奇特而和谐的艰难生存的故事。万物皆有灵，通过这本书特别能引起我们关于人与自然关系的深思和探讨。

27、没头脑和不高兴

(注音版)

这本书是国内最著名的儿童文学家任溶溶的代表作品，大家熟悉的《安徒生童话》啦，各种凯奖绘本啦都是任老翻译的。故事讲述了两个性格鲜明的小孩，一个叫"没头脑"，一个叫"不高兴"。"故事特别好笑，孩子边读还能边学会些人生道理。这两个童话形象影响了几代人，因为太受欢迎了，这几年更是被搬上了话剧舞台。

28、安房直子月光童话系列

安直房子是日本著名的女性童话作家，她的作品纯净优美，细腻委婉，特别有东方味道。她的童话超越了现实，让人沉入深深幻想中，语言朴素，故事里面的人物与动物之间的和谐相处是最动人的一部分。整套书的配图叫人一看便觉是日式风格，黑白灰的颜色，线条简洁，有一种古朴的美。

29、笑猫日记

(套装共20册)

《笑猫日记》是国内的童话作家杨红樱的代表作，也因此提名了2014年的国际安徒生奖。这套书以中国孩子的现实生活为背景，一只会笑的猫为故事的讲述者，写成的日记。文字搞笑，内容简单易懂，是小朋友的最爱，书中的故事就是孩子自己的故事，他们读起来很有认同感。檩子还发现，Kiddo里有好多女孩子很喜欢这套书。

30、拉塞—玛娅侦探所

这套书是来自瑞典，据说是欧洲最畅销的儿童侦探小说。语言简练，通俗易懂，但侦探推理情节很是缜密。两个小主人公拉塞和玛娅，通过蛛丝马迹来找出犯罪嫌疑人，能培养孩子观察事物，关注周围生活的能力，还能提高孩子的分析能力。就象作者所说，不要以为孩子们的语言简单，他们的思维就简单，这是个误区。

31、怪医杜利特系列

大名鼎鼎的搞笑医生杜利特是美国儿童文学经典文学形象，这套书曾获美国纽伯瑞儿童文学奖金奖。故事中的鸭子嘎嘎、猫头鹰吐吐、小猪卡普卡普、双头兽推推拉拉，特别有想象力。医生的善良、与动物们和谐相处的快乐，很是感染孩子。

32、晴天有时下猪系列

这是一个风格相当怪诞的童话故事系列，文字很怪诞，图画也很怪诞，是日本儿童文学荒诞故事经典中的经典。作者矢玉四郎在日本也是一个标新立异的怪才。他用很拙的儿童画法来画，画面看上去特别的幼稚，用大人的眼光看，甚至可以说“难看”。可孩子们就是很喜欢，甚至可以模仿着自己画。每个故事都充满想象力，特别搞笑。

33、棚车少年

这套书是美国最受读者喜爱的百本优秀图书之一，关于勇气、智慧和善良的故事。每一册不仅完全保留了原作的所有文字和图画，还配有精准传神的译文。年龄较小的孩子，可在家长朗读或讲述故事内容的同时翻看图画，培养理解力和语言能力；识字的孩子可以自己独立阅读中文；开始学习英文的孩子可对照原文进行平行阅读。这套书中的故事也有一些是童话，同时体验人与自然的和谐与优美。

34、郑渊洁四大名传系列

崔永元说：“郑渊洁是中国最好的童话作家”。先不管这话是不是客观全面，郑渊洁的童话确认是陪伴了几代中国孩子的成长，也许很多年轻的父母朋友也是看着皮皮鲁和鲁西西长大的。他的故事语言简单，但很生动，到处充满了小乐趣。对于锻炼孩子的想象力很有帮助，也可扩大孩子的知识面与生活面。

35、小屁孩日记

这是一套漫画与涂鸦加上文字说明的另类日记，Kiddo上好多小朋友推荐过，都说看过之后哈哈大笑。主人公格雷善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外，还画了许多漫画。他不是好孩子，也不是坏孩子，就只是普通的孩子。他的故事也是真实孩子们的故事，真实、好玩、富于想象力和幽默，难怪畅销了几十年。

36、罗尔德·达尔作品集

罗尔德•达尔是著名的奇幻文学大师，他的故事构思奇特、想像新颖、明快多变、富于夸张，从一开始就能打破现实与幻想之间的常规对位，给人一种或幽默、或机智、或荒诞的美感。他因其作品风格的独树一帜而于1952年和1954年两度获得“爱伦•坡文学奖”。檩子在之前的书单中多次推荐过他的书，比如改编成电影的《查理和巧克力工厂》，他的自传《独创天下》等等。他的书也多次被Kiddo上的小朋友推荐过，每本都值得读。

37、林格伦作品集

和罗尔德·达尔一样，林格伦的作品也是被Kiddo里的小朋友多次推荐过的。林格伦是国际安徒生奖得主，她的几本代表作《长袜子皮皮》、《淘气包埃米尔》都是几十年来的经典童话。她成功地用自己的作品，为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。瑞典首相约朗·佩尔松甚至说“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来……变成了自由人类的象征。”

38、哈利波特

这套书真的不用多说了吧，畅销了十几年，获得了英国国家图书奖、美国图书馆协会杰出图书奖。故事本来就充满了浓浓的“爱”和“友谊”，再加上J.K.罗琳把魔法加入了其中，给了每一位读者广阔的想象空间。改编成的同名电影每一部都票房满满，咱们Kiddo上也有好多“哈粉”。

39、驯龙高手

这是一套来自英国冒险成长小说，被欧美儿童文学界誉为“后哈利波特时代”最伟大的儿童文学作品。它以绝妙的幻想为基调，以维京部落男孩的回忆录为线索，描写了小男孩与自己的小龙一起，依靠智慧、勇气、无私的友谊，带领小伙伴，驯服种种恶龙，最终走向成功的故事。故事曲折丰富，故事悬疑、奇幻，已经被梦工厂搬上了大荧幕，去年刚刚上映了第二部。如果家有喜欢恐龙的男孩，檩子首推这套书。

40、小淘气尼古拉

这是一套情商培育绘本，讲述了一个就像生活在我们身边的小男孩尼古拉的故事。他聪明、热情、精力无限，又时不时捣乱、犯错。故事特别有幽默感，孩子读过会学会毫无负担地学习爱与责任，帮他们塑造良好的性格。大人读过会对如何培养孩子的情商有新的体会。

41、神奇树屋

这套书是美国的经典童书了，长居纽约时报畅销少儿系列图书前三名。描述了一对小兄妹的冒险故事，八岁半的哥哥杰克，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物，重点式的记录在笔记本上；而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。这套书同时也是知识读物，故事里有意识地穿插各种各样的知识。与故事的有机结合，让这些知识变得有趣易懂，也能帮助启迪孩子的求知欲。英文版本也是特别好的英语科普读物，檩子帮大家整理过下载资源的，点这里可以直接查看。

42、小木屋的故事系列

小木屋系列是美国儿童文学的经典之作，是作家罗拉·英格斯·怀德的毕生心血，而她自己也正是书中的女主角Laura Ingalls Wilder。故事讲述一个女孩的成长的故事，淡淡笔触描写拓荒者生活场景，虽然艰辛，却充满了浓浓的亲情。这套书不仅获得了纽伯瑞儿童文学奖，也让帮助罗拉获得了美国儿童文学作家“梦之队”殊荣，更是美国中小学生的推荐书目之一。

43、淘气包马小跳系列

要是说起国内原创的儿童文学形象，淘气包马小跳，绝对是中国孩子童年的伙伴。马小跳是一面成长的镜子，他争强好胜却又错误不断，他心地善良又不乏狡猾，他梦想多多但总难如愿，是当代中国孩子的典型形象。男孩子的淘气都渴望被理解，马小跳的故事让他们看到了自己，也能在阅读过程中好好放松一把。

44、沈石溪激情动物小说系列

沈石溪的孩子们的“动物小说大王”，他的动物小说语言生动、情感细腻、情节曲折，每个动物在沈老师的书里都变成了一个精灵。动物是没有虚伪的，在动物的故事里可以看到人性的丑陋，感受到动物的温情。读过之后特别能体会到自然界的一切都是平等的，人没有权利高高在上。所有爱读书、爱动物的人都绝对值得一试。

45、小牛顿科普馆

(套装共60册)

这是获得台湾最高出版奖——金鼎奖的科普读物，还有一套对应的幼儿版，在上周的书单中檩子也推荐过。这套书强调阅读与实践、观察与实验的结合，把艰深的科学问题巧妙演变成简洁有趣的故事，非常适合小学生阅读。

46、神奇校车·阅读版

神奇校车系列可以算美国最受欢迎的科普读物了，把科学知识以一种有趣的故事性的方式展示出来，非常具有吸引力。既有图书又有动画，故事惊险刺激，语言搞笑。是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物，曾荣获波士顿环球图书奖。上周推荐过适合幼儿的图画书版，这套阅读版适合认字之后的小学生阅读。

47、DK儿童百科全书

英国DK出版的这套儿童百科好像快成了孩子科普启蒙的基础读物了，这个爆炸头、翻白眼的小姑娘好像成了科学小geek的标准形象，檩子看到Kiddo上好多小学生都在读。这套书内容很广，包括了天文、地理，物理，生物学，化学，历史，政治、数学，科学和技术等主题，相当全面。插图的质量也很好，可以作为给小学生的第一套科普读物。

48、林汉达中国历史故事集

这套书的编者林汉达是我国著名的教育家，他的语言偏简单幽默，读起来很轻松。不只是历史读物，还是语文读物，对提高阅读和写作能力，都有很帮助。之前檩子推荐过这套书，后来看到Kiddo好多小学生推荐说读起来很有趣，还能了解好多历史知识。如果想让孩子学习传统文化，又不想读备受争议的弟子规、三字经之类的，可以选这套书。

49、最美最美的中国童话

这套书真的不辜负它的名字，获得了证书一大推。檩子推荐过两次了，而且看到Kiddo上的小朋友也很喜欢。据说这套书还有一个典故：在书出版之前，汉声的编辑会挑一个公园，在一群小朋友正在玩耍的时候开始读故事，如果小朋友能被故事吸引过来，这个故事就会被加到书里出版，反之就不录入。这个典故多少能说明为什么这套书那么受欢迎了。说实话，读过之后会发现，童话不只是西方的专属，我们自己的童话也很美。

50、兰登双语经典（共14册）

兰登是美国著名的儿童出版集团，出版了很多经典优质的童书。这套书就是美国经典英语启蒙读物，入选了美国儿童必读的100本经典童书。全书的故事都很经典，配上精美的图画，有韵律的文字，就是孩子喜欢的风格。故事充满温馨的童趣。在增加英语语感的同时，能够带给人快乐和平静。英文加上中文翻译，适合给不同年龄段的孩子朗读。

设计意图：

纲要中指出：在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础上，培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和感受，初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品中的美的欣赏力，发展幼儿的观察力、想象力、创造力。由此可见，幼儿的艺术审美和创造力离不开欣赏和创作激情。此活动设计中情节的“趣”和美术表现手法的“趣”得到整合，故事中小鼹鼠的机灵和无穷创意，其装扮动物的夸张手法极富想象力，情节的“趣”和美术表现手法的“趣”，可以完美组合链接，并不断激发幼儿大胆创作和想象。

同时，我们从孩子的年龄特点了解到中班幼儿在表现表达中开始逐步积累图案装饰的经验，但正由于在经验积累期，其艺术表现的方法等比较单一，还不是很丰富，尤其是图案花纹装饰，仅限于条纹、点等，而且很容易在表现上受同伴影响而雷同，本次活动希望通过“鼹鼠是个小画家”这样一个载体，通过集体的互动，可以让幼儿打开思路，使彼此的经验得到分享和拓展。

另外，在活动设计上非常好地处理了如何围绕目标为幼儿搭设阶梯，如用比较的方法欣赏小动物的打扮，实则让幼儿在学习的基础上打开思路：2个一样的花纹怎样变又可以变出不一样的另一种花纹，在如图形分割的环节设计，让孩子知道可以有不一样的分割，在分割的块面里再设计不同的花纹，既体现了装饰的美感、又鼓励孩子大胆想象……

活动目标：

1、尝试设计各种花纹打扮小动物，体验创作的乐趣。

2、理解鼹鼠打扮动物们的情节，能大胆表达自己的想法。

重点： 理解故事内容，欣赏动物们的花纹，并大胆表达。

难点： 设计各种花纹打扮动物。

活动准备：

物质准备：颜料、动物图片、笔、课件、音乐等；

经验准备：幼儿有水粉画画法的基本经验，具有装饰简单花纹的经验。

活动过程：

一、导入激趣

（一）理解故事情节

重点提问：幼儿对鼹鼠因改变颜色而得救的故事情节的理解。

1、（图片）在一片安静的树林里，有一幢小木屋，这一天小木屋前堆满了东西，看来这里要大干一场喽。瞧瞧，这儿到底发生了什么事？录像（引出鼹鼠）。

2、最后狐狸为什么逃走了，狐狸怕的是什么呢？

（二）教师小结

原来改变颜色，打扮得特别些，还能让自己强大起来。这个消息一传十，十传百，森林里的小动物们都知道了，他们都来找鼹鼠。

二、欣赏示范

（一）欣赏讨论

重点提问：幼儿对花纹的欣赏、表达。

1、鼹鼠是怎么打扮小动物的？你喜欢哪个花纹？（老虎的花纹、大小圆点花纹、横条花纹、格子花纹、花朵图案、齿轮花纹）

2、这些花纹有什么相同和不同点？

3、教师小结：都是横条纹的花纹，但加了圆点又不同了。（教师用比较的方法让幼儿欣赏花纹的不同）小动物的要求还真高，颜色要漂亮、花纹都要不同，不过这难不倒我们的鼹鼠画家，而且能够让大伙儿都强大起来，不再受欺负，鼹鼠乐此不疲，非常高兴帮忙。

（二）重点示范

重点提问：启发幼儿能经验迁移，创造花纹。

1、出示乌龟，给乌龟打扮什么花纹呢？

2、分割图形。

3、图形组合变出新花纹。

4、鼓励幼儿想象设计花纹。（师幼共同示范）

（三）教师小结：在原来的花纹里面再加上一种图案或线条就能变出一种新的花纹。

三、幼儿绘画

重点提问：激发幼儿的艺术想象力和创作力。

（一）激发幼儿帮助鼹鼠打扮

1、我们怎样设计一种新的花纹给朋友们打扮？

2、播放音乐，激发创作

（二）教师个别指导

1、引导幼儿可以尝试先进行图形分割。

2、鼓励幼儿大胆想象，尝试用各种花纹打扮其他动物。

3、提醒幼儿颜色涂满，不让狐狸看出破绽。

四、交流分享

重点提问：让幼儿大胆表达并体验创作的成功感

（一）欣赏作品

1、你们发现有哪些新的花纹？幼儿说说与众不同的`花纹。

2、教师小结：对若干有图形花纹对称意识的作品，帮助幼儿提升经验。

（二）游戏体验

1、老师扮演狐狸，幼儿作小动物，体验成功感。

2、活动延伸：狐狸躲进了洞，可是故事还没有结束，后来又发生了什么更有趣的事？我们下次再来分享。

活动反思：

一、巧妙选择内容，显现活动价值。《鼹鼠是个小画家》这是一个充满创意、诙谐的故事，在运用中保留故事原有风味的基础上进行了一定的筛选，把鼹鼠为小动物们打扮花纹躲避狐狸的欺负的有关情节放大，既满足了孩子欣赏的需求，又保留了美术活动的价值需求。

二、情景贯穿始末，激发幼儿创作。故事内容深深地吸引了孩子们的眼球，整个绘画要求巧妙地贯穿在活动中，小鼹鼠的机智、热情打动了孩子们创作的热情，使整个活动洋溢在快乐中。

三、搭设阶梯，帮助孩子掌握绘画的技巧。中班的孩子已不满足于已有的经验，他们愿意自己创作，感受创作的乐趣，但往往缺乏经验和技巧，这也是中班孩子创作的难点。这个活动在难点问题的解决上运用分割图形，图形重组变新花纹等策略启发幼儿进行创作，帮助孩子积累设计新花纹的一些方法，这是有效的。

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的梦想话题作文10篇，希望能够帮助到大家。

梦想话题作文 篇1

在灵魂最初的时候会有一种期待。当然是一种自由和幸福的喜悦感。在灵魂的深处，有低低的游吟声。那是对梦想坚持和永不言弃。在最初的孩提时代，我的梦想是什么。是在外婆老家的大山深处有一座属于自己的小房子，每天会有芳草的清香，每天都会有鸟儿的歌唱，每天会有松鼠掷下的坚果，每天我都和邻居小女孩手拉手地玩耍…。。

简单的生命有着简单的梦想和世界，一如一朵长在山巅的花儿，没有过多尘世的喧嚣和满身的尘埃。它的生活就是阳光和雨露，它的梦想就是温暖和宁静。然而在这个世界之上这样的简单实在是太少太少了。有的只是匆忙的灵魂和冷漠的面孔，有的是一双双灰色的眼，是满世界的纸醉金迷。但那却终究不是我们所希望走上的路啊！

我时常想，到底什么样的生活才是快乐的，到底什么样的人生轨迹才是我们所期待的弧线，到底有没有真正值得期待的梦想或者爱情。

我时常是选择逃避的，或者说是消极的。我只是不能够学会面对这生活中太多的不尽如人意，不能够在自己所相信的人背叛自己的时候还如同无视一般地生活，这样的生活好假，好累的啊。

最喜欢听有雨声或者泪水声的歌曲。雨是上帝的泪水，泪水和我们一样的苦痛和无奈。当然那些泪水和雨水只是一些简单的旋律或者是简单的几句歌词。简单的一首歌是最能打动人心，洗涤自我的灵魂的。忽然想起小时候最喜欢在下雨的时候撑着一把伞，穿着凉鞋，在雨中奔跑啊，奔跑啊。。那样的瞬间是多么的快乐和自由啊。我释放着自己的灵魂，我快乐的奔跑是内心深处的表演，是属于自己的人生表达方式。

还有我最爱看的>，现在它应该还在我的书架上吧，12年的收藏了。实在出乎我的意料啊。像我这样一个缺乏耐性的人。珍爱着格林兄弟的童话，是因为它们教会了我什么是善什么是恶，知道上帝只给善良的人以幸福，知道王子和公主会一起生活到很老很老，直到永 远。我最初的爱情观应该就是出自这些童话吧。我理想化了的人生观，我理想化了的爱情观啊，我还天真的以为自己能够等到美丽善良的公主呢，我还以为可以拉着她的手一直到永远永远呢。呵呵，光良的那首童话不就是一个长大了的孩子所写的歌吗？至少他还依然深信不疑着。

我希望自己是一个长大了的孩子，长大了的还是孩子吗？当然可以是孩子了。我的身躯是成熟的，但我希望我的心灵依然还生活在自己的童年，希望自己还是在外婆的那座大山中生活时那样啊。或者可以叫做童话人生童话心灵吧。我不在乎的，我也希望在自己为人夫，为人父的时候还有一颗单纯的热爱童话的年轻的心。可以放肆的和孩子争论王子和公主的故事…。。

天气，变冷了，是啊，真的好冷了。

有时候啊就得学会回忆和珍惜吧，没有回忆的人是没有过去的，没有回忆就不会懂得什么是幸福。当然还有我们永远向前的梦想啊，它们的存在是我们的生活之所以还有色彩的原因吧。

在这个冬天，最幸福的事情我已想好了呢，有一本书，一本自己看的入迷了的书，最好是旧的。还要有一杯冒着热气的咖啡，哪怕它是廉价到一块钱一杯也好啊。然后就一个人在靠近窗台的地方看着。过整整一天或者永远…

梦想话题作文 篇2

每个人心中，都有一个梦想。它们或许并不相同，但他们都是人们心中，最美丽的那个念想。

梦想是黑暗里的一盏明灯，在你迷茫无措的时候，他会给你指引方向。

梦想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饥饿的时候，他会带来身心的宁静。

梦想是冬日里的一团火焰，在你寒冷无助的时候，他会带来无尽温暖……

梦想给了我们心灵的宁静。因为有了梦想，所以我们相信自己，因为我们自信，所以我们才能朝着梦想矢志不渝地前行，因为我们朝着梦想前行，所以我们不怕挫折，并且相信自己一定能战胜它，所以，我们离着成功又近了一步。

梦想并不是一成不变的，不同的时期有不同的梦想。但是，不管结局如何，只要为了梦想努力过，奋斗过，那就是最好的结果了。我们曾为了梦想坚持不懈，曾为了梦想奋斗打拼，为了梦想，我们的每一个选择，每一次努力，都想朝着梦想在进一步，无论遇到多大的困难我们都坚持了下去。一次次尝到了困难的滋味，我用信念支撑着自己朝着梦想前进。一次次的失意彷徨，我用梦想指明了人生的方向。一切可能的办法我都会用尽，我会燃烧起自己青春的热情。这一切都只因为了一个理由：我要朝着梦想一步一步的走下去！所以，就算我失败了，我也会笑着说，我，不后悔！

梦想是动力。在没有梦想的时候，可能你会羡慕别人辉煌的成就，可能你会抱怨命运的不公。但只要，你有了一个梦想，任何理由都不可更改的梦想，你就不会在一次次在困难面前低头，向着一切怀疑的眼神微笑出发，向一切不可能中的不可能出发，一定有一种精神在鼓舞着你向前，这就是梦想。人生因有梦而精彩！内心因有梦而不再彷徨！

如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会努力，才走的到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀？回想自己每一次的失败，一次次克服自己，创造一个又一个的奇迹，我想我的心终有一天可以飞翔在碧天云海，遨游万里长空。

梦想，不是幻想，不是凭空就可以想象出来的：追梦，也不只是说说而已，只有坚定不移的为之奋斗，才称得上追梦。

梦想，是一个奇迹，追梦是一个奇迹的过程，而我们就是创造奇迹的人。

愿你的梦想终能实现。

梦想话题作文 篇3

我有许多的梦想。我想当法医，我想当警察，我也想当香港法证部的高级化验师。但不管是哪一个职业，都有一个共同的目标——伸冤。

我想当法医，可以说是受到宋慈的影响。宋慈他为死者伸冤的正直的伟大品质让我钦佩。更让我喜欢法医这个专业。也许很多人会想不明白，有那么多的好工作不做，却要做一个整天解剖尸体的职业，有什么好的，又那么累。其实，你们这样想就错了。法医的确是要整天面对尸体，解剖尸体，但是那是为了替死者伸冤，为死者讨回一个共道。换个角度想一想，如果某天你或者你的好朋友被人谋杀了，你也一定很想真相大白的！如果当真不想，那麽，我只能说你是铁石心肠，没有一颗正直的，充满正义的心。

法医这个职业确实很累。因为他要承受来自多方面的压力：死者是冤枉的，要是查不到线索就觉得对不起死者。而为了尽快帮助死者找到真相，就会急得连夜工作，导致神经紧绷，心里压力大。但是这些都不是问题。当然，前提是你热爱这个职业。

关于法政，我想，香港的朋友是最熟悉不过的了。香港的法证部是我非常向往的地方，我想当那里的高级化验师。我亲眼见识到法证人员是如何让用科学破案的！细微到连一根纤维都不放过。

科学破案的确很神奇，但再怎么神奇，如果少了警察的帮助，那也是没用的'。所以，我也很崇拜警察！

不管是法医、法证人员还是警察，都是为死者伸冤的。所以，不管怎么样，我理想和梦想的箭头是会指向它们的！

梦想话题作文 篇4

一位成功人士曾说过：“兴趣是最好的老师！” 我曾经的爱好是唱歌，现在进化成了我的梦想：“当一名鼎鼎有名的大歌手" . 让我为大家打开我的梦想之门，走进我的梦想世界吧！

一 次我偶然从电视上看到一位歌手在辉煌的舞台上尽情歌唱，我非常羡慕，立马在网上搜到这首歌我听着听着情不自禁的哼了起来，我心里想我一定要尽快把这首歌学会。经过将近二十分钟的苦练，我终于能熟练唱下来了！我又放了一遍，自己能够完全熟练的唱下来了！我高兴起来像打了胜仗的将军！我打开酷我K歌开始比赛，这次我格外用心的唱，真是功夫不负有心人！我得了一个高分：95分！面对这个高分我心里冒出了这样一个念头：以后我长大就当一名歌手吧！夜晚我就带着这个美好愿望入睡了！

哈哈！晚上我在梦里还梦见我在梦中穿着华丽的大长裙在灯光闪耀的舞台上深情歌唱呢！ 一早起来妈妈还问我：“昨晚做的什么好梦啊？听你还笑出声了，口水都快流出来了！"我对妈妈说：“妈妈，我长大想当一名歌手！”妈妈亲切的说：“好呀，妈妈相信你能行！” 我把昨天得高分的事得意洋洋的给妈妈说了，妈妈说：“切！那么低！”真是把我搞得丈二和尚摸不着头脑，妈妈语重心长的对我说：“学习方面你要永远不满足于现状，这样才能更出色！”我接受了妈妈的教诲，现在我已经能唱好多首曲子了，但还是不骄傲，唱歌给我带来了许多乐趣。

我坚信只有我努力就一定能当一名出色的歌手，加油！

梦想话题作文 篇5

梦想是灯塔，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望；梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引领走向黎明。

我的梦想是成为一名科学家，成为一个对国家有贡献的人，每当我看到电视上播出新闻——某某科学家发明了一种神奇的药水；某某科学家成功制造出新式仪器，我就兴奋不已，盼着自己也有一天能够像他们一样，为人类作出贡献。

我会制造出一种可以放出冷、热两用的机器，在炎热的夏天可以把热气吸进机器里，这样夏天就不觉得炎热，在寒冷的冬天会把冷气收集到机器里，冬天不会觉得寒冷。利用这种机器，既改善了我们的生活环境，又能节约能源。

然而，要想成为一位举世闻名的科学家也不是一件容易的事：大名鼎鼎的发明家托马斯阿尔瓦爱迪生发明电灯泡的时候，先后试用过上千种材料作灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我知道了很多种材料不适合做灯丝。”他那自信、乐观的精神激励了我，并使我了解到：自信使人勇敢、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量、自信能使人发挥自己的潜能、自信是幸福的源泉……

科学家们的坚持不懈、百折不挠的精神深深感动了我，所以我要像他们一样！也许实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

梦想话题作文 篇61一个孩子的梦想

“妈妈，给我70块钱。我要给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝。”

这是在1998年1月，加拿大安大略省肯普特维尔市一位居民的家中，6岁的儿子瑞恩·希里杰克在放学以后对妈妈说的话。

瑞恩·希里杰克是圣十字教会学校的一名普普通通的学生。那天，老师向同学们介绍了非洲的情况：“在非洲，孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水而死去了。”听到这里，瑞恩的心灵受到了极大的震撼。当老师告诉大家70元钱可以打一口井时，瑞恩便暗自下了决心，“我一定要为他们挖一口井！”。他把自己的想法告诉妈妈，但是妈妈却要他靠做格外的家务活来挣。听了妈妈的话，瑞恩十分高兴，想也不想就答应了下来。为了实现自己的梦想，瑞恩先后做了为地毯吸尘、擦两个小时窗子，帮爷爷去捡松果、给邻居们捡暴风雪后落下的树枝等工作，而且还要保持学习成绩不下降。通过瑞恩4个月的努力，他凑齐了足够打一口井的钱。4月下旬一天的早上，瑞恩郑重地穿上西服，打好领带，胸前抱着装满了一块两块零钱的旧饼干盒，将他交给了“洁净的水”募捐项目的负责人。“太谢谢你了，瑞恩！”尼科尔微笑地说：“你真是帮了大忙。”接着，她向瑞恩解释了他们在非洲进行的“洁净的水”项目。最后，她不好意思地说，70块钱其实只够买一个水泵，挖一口井要花更多的钱，差不多得要20xx块。“哦，好啊！”瑞恩根本不明白20xx块钱意味着什么，他只是兴奋地说：“那我再多干些活儿赚钱吧！”但是，让一个只有6岁的小孩子靠干活来挣20xx元钱简直比登天还难。

一念善心助长一棵幼苗，棵棵幼苗可以成林，人人有爱、社会有情。善良的孩子，我们共同祝福你：愿你的梦想早日成真！

2我的梦想

梦想，像一只小船，在茫茫的大海里飘着，飘着。

小时候，在一个爱异想天开的女孩脑里，有着像星星一样繁多的梦想。当我看到慈祥的老师，用辛勤的汗水浇灌一棵棵稚嫩的树苗时，我多么想成为一名老师。当我生病时，到医院里，看到医生为痛苦的病人治疗，救死扶伤，忙碌得连一口水都没来得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想当一名医生。当我在电视上看到杨丽萍参加各种公益活动的演出把她那婀娜的舞姿献给每个需要爱的人，我又想当一名舞蹈家，用肢体语言表达思想，领略舞的真谛。当我看到T台上模特穿的时装，还有穿着设计师设计的服装的人们，脸上乐呵呵的笑脸，我就很想当一名设计师……

在我童年的梦里，这些梦想的光环时刻映照着我，充实了我童年的生活。随着年龄的增长，我真正的目标才在我心中深深地扎了根。

我要当一名哲理作家。把笔变成生活写照的工具，把笔铸成挖掘生活的机器。发掘生活的美，生活中的爱，输进需要它的人心里，让世界充满爱。我要写出舒爽的词语，鼓动的句子，优美的诗歌，涤荡着人们灵魂中的浮躁与狂妄。

我要当一名自然作家。把笔变成自然写照的工具，把笔铸成挖掘自然的机器。我要在山脚下搭一座小木屋，每天，新鲜的空气流入我心田，小鸟的鸣叫陪我练笔写作，小溪的歌声伴我进入多彩的梦乡，云朵的可爱，遍野的花儿……这一切让我感觉多么幸福。于是脑子里开始有源源不断的灵感，怎么写也写不完。我要写出细腻的词语，清新的句子，飘扬的诗歌，表达我对自然无限的爱，让人们知道自然的一切是多么美好和谐。

记得一位伟人说过：有目标就要去奋斗。虽然现实离这个目标还很远，但我一定会努力学习，认真，充实地度过每一天。

梦想，像一只小船，在茫茫的大海里飘着，飘着。虽然目的地还很渺茫，但小船一定会努力；虽然海上风浪很多，但小船一定会坚持。愿小船早日到达实现梦想的彼岸。

3永恒的梦想

有一个孩子天生就反应迟顿，学习成绩提不高。别人都叫他笨孩子，总是嘲笑他，挖苦他。但他依然很快乐，因为他有个善解人意的母亲。

一天晚上，笨孩子作了一个梦，他梦见了上帝，上帝说他能获得诺贝尔奖，他高兴地醒了。他的第一件事就是告诉母亲，母亲笑着说：“是的，这个梦是真的。”笨孩子是多么高兴。

三年后，笨孩子伤心了，因为上帝没来没有给他诺贝尔奖，整天耷拉着脑袋望着天空。母亲似乎看出了他的心思，微笑着说：“想要梦想成真，需要你的不断追求。”笨孩子听懂了。他热爱上了写作，每天坚持写上一段日记，母亲每天帮他一起修改，使句子更优美。一次学校举行作文比赛，笨孩子没有获奖，他很伤心，他想放弃，母亲还是微笑着说：“想要梦想成真，需要你的不断追求。”笨孩子听了，又振作了起来，母亲也与他一起讨论没获奖的原因。他还是依旧每天写一段日记，母亲也依旧陪伴在他身边。

三年过去了，上帝没来，又三年过去了，上帝还没来，但希特勒部队先来了。他作为犹太人，被送入了集中营。

在那里，六百万人失去生命，包括了他亲爱的母亲，但他活了下来。1965年，他怀着满腔的悲愤、痛苦，他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》；1975年，他又写出了他的第二部小说《退稿》，接着他又写出了一系列的作品。

就在他不关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把20xx年的诺贝尔奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听后大吃一惊，因为这正是他的名字。

当人们让这位不见经传的作家谈谈获奖的感受时，他说：“没什么感受！我只想把我母亲的一句话传递给那些有梦想的人：‘想要梦想成真，需要你不断的努力，’这时，上帝会抽出时间来帮助你。”

命运并不存在与一小时的决定中，而是建筑在长时间的努力，考验和默默无闻的工作基础上，只要有一个永恒的梦想。并且努力地去追求，你就会成功的。

梦想话题作文 篇7

梦想是前进的目标，是胜利的号角，是沙盘上的指南针，是推进我们的前进的动力。有梦想才会有希望。

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路。

我的梦想是成为一名歌手，因为我喜爱音乐，喜爱旋律，每当电视上有演唱会，或者有晚会，我都不能缺席。因为，我常常会“跟唱”。

歌手在舞台上，不是为了表现自己，而是为了唱出自己的心声，唱出自己的想法。如果只是为了表现自己，那么，你终究不会成为好的歌手，一个称职的歌手。

总结了以往的经验，我知道了：每个歌手都是有学问，都是有资本的，所以成为歌手也渐渐成为我学习的动力，成为我的明灯。现在，我的主要任务是学习，在学习之余，我会唱歌来作为娱乐；我也绝不放过上学的途中这个机会；你们总能看见我唱歌的身影，甚至在思考问题时，我也会走了神去哼哼那昔日的歌谣……

音乐成为我生命中不可缺少的一部分，所以，为了音乐，为了将来的事业。我会以200％的努力去学习，去创新，完成我的人生梦想。

梦想是前进的目标，是胜利的号角，是沙盘上的指南针，是推进我们的前进的动力。有梦想才会有希望。

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路。

梦想话题作文 篇8

梦想就像七色花，激情火辣的红，是勇气的标志阳光耀眼的黄，是希望的标志平凡青涩的绿，是成长的标志朴素大方的蓝，是自信的标志……每一朵七色花的背后，都有努力过的汗水，都有那艰辛的泪水。

从那个傻傻的年代到现在的青涩年华。有一个梦想，是我的永恒。它像我手中的画笔，在洁白的画布上，涂上属于我的颜色。

一直以来，我渴望当一名设计师。设计属于我的童话，画出我的城堡。于是，我开始向他迈出我的脚步。

为实现这个梦想，我用铅笔在无数张纸上勾勒，填涂色彩。画出来的效果，却不堪忍睹。我叹气，望着废纸桶里被揉成团的希望，失败的泪水留了出来，割碎我满是伤痕的心。母亲站在门外，看着我废弃的纸团，出去了。我在跑道上奔驰，把赌气的泪水和失败的阴影踩在脚下，让满头大汗带走我的气馁。回到家，我一眼就看到了书桌上的一本漫画，我好奇地翻开，一张纸条散落下来，我拾起来——“孩子，别气馁。谁又没有过失败呢?不要被失败的恶魔幻化了。送你一本书，重新开始吧!”是呀，我怎么能放弃我朝思暮想的梦呢?我翻开那本母亲对我的希望，重新拾起那被我丢弃的笔，那一刻，我似乎做回了自己。我开始珍惜每分每秒的学习那书中的画法，从临摹，到素描。我认认真真的画下每一笔希望。终于——我的一副人物素描被同学和老师赞不绝口。

这个梦，虽好似遥不可及这条路，虽困难重重。但我将会是一个人带着一支笔、一张纸，努力朝着这个梦想前进。

梦想话题作文 篇9

我从小就喜爱足球，特别是在四岁那年爸爸送我一个小小的足球。听妈妈说，当时我每天都抱着那个足球，当宝贝一样，都不让别人碰一下。从此，我便爱上了足球，一直到现在……

可遗憾的是，我已小学六年级了，也许是自己长得不太高，跑步不太快，所以没有进入到班级、学校的足球队。尽管如此，我还是成为了学校拉拉队中的一员，为同学们加油、呐喊，希望他们能在学校的足球场上有更好的表现。

每当望着球员们在球场上挥汗如雨、比拼激情的时候，我总会抑制不住满心的激动，在场边大声呼喊、蹦跳，为运动员们加油打气。比赛的过程中，我可以看到他们身上的精神：永不言弃、团结一致和有勇有谋，更重要的是友谊第一。他们尽管在场上比拼的如火如荼，可比赛过后，不论输赢，他们依然是要好的朋友、同学。这些精神感染着我，一场足球比赛下来，除了过程的精彩，总能让我感触颇深。

我想，足球是一种古老的运动，它从蹴鞠逐渐演变而成，它是中国一颗灿烂的夜明珠。然而，作为一个小球迷，中国国家队的表现，却令我一次又一次地大失所望。我们从前被别国欺辱，如今又败在他们手里，令人情何以堪啊！

面对这样的现实，有人选择了一味地抱怨，有人选择了彻底绝望。我觉得这两种心态都是不对的。试想一下，如果连我们也失去信心了，那我们的国家队该怎么办呢？我虽然是一名普通的小学生，不能贡献太多的力量，但我觉得，我们是中国人，要有奋发图强的精神，不能被挫折所击倒！

为了祖国更好的明天，我决心一定要好好学习文化课程和体育运动，就算不能成为著名运动员，也要做一位硕果累累的科学家，为足球队队员们研制出与许多可以有助训练的新产品，为祖国足球的发展做贡献！

衷心祝愿我国的足球水平能大大提升，我也能早日实现自己的梦想。我的梦，足球梦！

梦想话题作文 篇10

放学时，我正走在回家的路上，忽见街边的垃圾随风飘起，原来今天是赶大集的日子，大集过后，清洁工还没来得及清扫，我心想要是有一种东西能把垃圾一下吸走就好了。

夜晚，我进入梦乡。呼——一阵风吹来，天上飞下来了一个“盘子”，是飞船，只见它停在一片草地上，门开了，走出来一个外星人老爷爷，他胡子花白，浑身都是绿色的，只见他手里拿着一个小棒，腰间还挂了一个容纳袋，我兴奋地走到他的面前，开始好奇的向他询问，老爷爷不紧不慢地回答着我，原来他来自离地球1亿光年的A星球，是一名环境保护者。“什么?环境保护者，难道他有什么神奇的方法?”我心中暗想，于是灵机一动，顺手指着一个废旧的纸壳子说道：“这里有一个垃圾，你把它收走吧。”

只见他轻挥了一下手中的小棒，那个神奇的魔法棒便发挥了作用，“咻”的一声，纸盒瞬间就变小，缩到了那个看似不大的容纳袋里。我震惊了，后来白胡子爷爷还说，他这次过来还有一个重要的任务，就是用他们星球独有的魔法棒来帮助清扫地球。听后我开心地大笑着说：“就靠这个小棒?”老爷爷一听，瞪大眼睛神秘地说：“可不要小瞧这个魔法棒，它面对任何垃圾都是具有神力的，不信你看。”只见他用手轻轻一挥，随着一阵神奇的响声，周围的环境立刻不同了：街道一尘不染，树叶变得更绿了……我不禁惊呆了，于是领着白胡子爷爷走了一圈，让小小魔法棒尽情发挥着它的作用。

白胡子老爷爷要回去了，见我一直盯着他的魔法棒，他好象猜出了我的心思，笑着说：“这魔法棒和容纳袋就送给你，作为初次见面的礼物吧，希望你把它的价值发挥到最大。”

夜空中，飞船越来越小，最后消失在茫茫的天际中，后来我把这两样宝物交给了科技研究室，经过工作人员的改进和加工，魔法棒的用途更为广泛了。从此，人类与外星人结成了要好的朋友，彼此经常走动交流……

这个梦终有一天会变成现实。

提起世界十大著名心理测试，大家都知道，有人问国外著名的抑郁症心理测试题，另外，还有人想问心理测试题目及答案，你知道这是怎么回事？其实著名的心理测试：树屋人能看到你内心深处，你相信吗？下面就一起来看看国外著名的抑郁症心理测试题，希望能够帮助到大家！

世界十大著名心理测试

1、世界十理测试:国外的抑郁症心理测试题

内容来自用户:深科sm

1、a我从不觉得比别人差许多；b我对自身的缺点和错误总感到自卑；c我对自己的过错总是不能原谅；d我对一切过错都遣责自己。2、a我从无大失所望的感觉；b我有时对自己感到非常失望；c我对自己感到厌恶；d我十分痛恨自己。日本很火的一个心理测。

的心理测试：树屋人能看到你内心深处，你相信吗？

3、a我没有悲哀的感受；b我有时感到悲伤；c我总是感到悲伤，而且再也不能自拔；d我感到极度悲伤，甚至不能。

4、a我对将来有足够的信心；b我对将来信心不足；c我觉得没什么可指望的；d我觉得将来毫无希望，而且决无好转的可能。

5、a我总是没有失败的感觉；b我觉得比一般人失败的次数多些；c回顾往事，我想起的几乎都是失败的情景；d我觉得自己生来就不具备做人的资格。

6、a我象以往一样对一切都不抱偏见；b我已不象以往一样对一切都很欣赏；c我再不能对任何事情有真正满意了；d我对一切都感到厌倦。

7、a我毫无感；b有时我感到自己有罪；

2、世界十理测试:心理测试题目及答案

题目：你搬到了梦寐以求的乡间小木屋，好友想在木屋外最适合观赏日落的位置，买一张休闲的长椅给你，你想这椅子，会是什么样子的呢？测你吸引哪个档次男人。

1.悬挂起来的，象是秋千的椅子

2.高雅的北欧家具

3.古朴的长椅

4.藤制凉椅

结果分析：选“悬挂起来的，象是秋千的椅子”

一个人独处的时候，你最常做的就是发呆，不然就是在那里没事做东想西想的，你能沉醉在自己的幻想世界中，你是一个，可能为了任何事情，就感动得痛哭流涕，不过偶尔流流泪对身体也是有益的。选“高雅的北欧家具”八种的心理游戏。

你是一个害怕寂寞的人，而面对寂寞的方式就是赶快找朋友陪你一起聊天，看来你的费用会特别高，你也很喜欢东看看，西看看，增加生活上的享受，这是让你忘却寂寞的方法。选“古朴的长椅”

你是一个可以自己独处的人，甚至可以说是在享受这种感觉，只是你很容易会被回忆所苦。放点吧。选“藤制凉椅”

你是一个很怕寂寞的人，只要一寂寞就会勾起悲伤的情绪，把自己弄得多愁善感。其实人生就是这个样子，你也不必想得这么多，快乐点过日子吧。

3、世界十理测试:的心理测试：树屋人能看到你内心深处，你相信吗？

心理测试的方法有许多种，许多人都会用各种测试来看自己内心潜在的情感如何，只是这些测试有时过于片面，结果不尽准确。

世界上的洛伊德学派研究出一种简单测试人内在情感的方式，叫做“树、屋、人”的测试，可以通过这种测试，让人了解到自己潜在的内心情感究竟如何。世界上最经典的心理测试。

并且这种测试特别简单，下到4岁可以拿笔画画的儿童，上到耄耋老人，都能通过自己的画笔，或是通过自己的口述，描绘出自己对三件事物的摆放，从而得知受测者内心真实存在的想法与隐的情感。

“树、屋、人”的测试可以表现人的性格特征、事业、感情、家庭及人际关系等各个方面，并且准确率极高，甚至可以毫不夸张地说：这是一副公开的人性隐私图，如果你能看懂的话。世界心理测试题。

最早“树、屋、人”的测试是应用在精患者和其他语言表达有障碍的患者身上，通过简单而精心的设计评估他们的精神状态及心理状态。一人一树一房子心理测试。

因为有些人会因为询问人员的语调及态度等多方面因素，从而内心配合或抗拒无法准确地完成评估，也无法有针对性地。

但是让他们用自己的笔将自己的想法画出来则不会受到这方面的限制，地画画是人人都可以做的事，而且也不一定需要有其他人在场，也许自己一个独处时，更能将自己内心的想法画在纸上，也更能反应出真实而准确的内心世界。

后过经年累月的观察与实践研究，“树、屋、人”对正常人的的心理测试，与对他们进行问卷调查的结果惊人的一致。

因此“树、屋、人”的心理测试对正常人同样有效，它同样能准确地反应出正常人内心深处的心理状态和那些不为人知的隐蔽情感。

当人们无法用言语表现自己的真实情感，不愿表现自己的真实感受，或无法面对自己内心深处的感法时，便可以用这一经典的“树、屋、人”来进行性格分析，让普通人更能了解自己、改善自己并提升自己。测试你赢得哪种男人的心。

也有人曾经遭受过沉重的心理打击而不愿面对自己的内心时，也可以运用“树、屋、人”来剖析自己的真实的内心世界，帮助自己走出困境。

“树、屋、人”的测试方法非常简单，材料随处可取，这也使得这一心理测试不需要太复杂的准备，取一支笔和一张白纸，便可以开始对自己的内心测试了。测试靠谱吗。

具体的是这样：按照自己内心所想，不用拘泥于其他任何束缚，分别将树、屋、人画在这张纸上，无论怎么画都行，没有任何的要求。只有一点：必须是你自己内心真实所想。

通过分析树、屋、人这三者画在纸上不同的方位、大小以及是否规整，可以看出受测者的内心到底如何。

树通常象征着一个人的感情，从树的画以看出人们的感情体验，并且通过画不同的树、位于白纸不同的位置可以看出不同的象征。一个荒岛上心理测试题。

01位置准到吓人的心理测试题。

树画的位置不同，所代表的意义也不一样。

树的位置居中：表示受测人在感受上以自我为中心，自我意识较强，不太注重他人的感受。

树的位置偏左：表示受测人比较留恋过去的生活，也暗示了对现在生活的不满。

树的位置偏右：表示受测人一心憧憬着美好的未来，同时过去并没有受到太多挫折。测你被上天赐予了什么能力。

树的位置偏上：表示受测人是个喜欢幻想的人，可能现在的生活不尽如人意。最准的15道心理测试。

树的位置偏下：表示受测人是个现实的人，特别对安全问题较为关注。沙漠丢掉五种动物心理测试。

02种类心理测试目前他对你的想法。

不同各类的树，以及树的画法也能折内心的世界以及曾经的遭遇。

单线条树：如果受测者不是幼儿无法画得更细致的话，那么可以看出其内心忧郁。假如除了单线条数以外还画了落叶，那么受测者潜意识里可能有倾向。

在树枝出了嫩叶：表示受测者内心渴望或正在经历重新开始。哈大学心理测试。

假如将树枝涂黑或是将树根画出呈鹰爪状：表示受测者在潜意识里是个攻击性比较强的人，有时尽管看起来温文尔雅，但是内在的攻击性通过简单的画便可以看出来。弗洛伊德三个动物心理测试题。

柳树：通常男性画柳树则表示此人较为女性化，如果画柳树的是女性那么这一定是个追求完美的女人。

松树：男性画松树表示个性里有刚强、倔强的一面；而女性画松树则可以看出她追求成熟，较为男性化。一张图测试对方爱不爱你。

白桦树：通常画白桦树的人无论男性女性内心都较为。森林遇到动物心理测试。

树上疤：暗示这个人曾经受过心理的创伤，并且至今仍未完全愈合。还可以通过树疤在树干上的位置判断出受伤害的大致年龄，通常位置越低，年龄越小。

画果实：如果受测者不是儿童，而是大人的话，表示这个人童心未泯，或有退行行为。测试真的吗。

画一棵高山上的树：受测人有要么显性、要么隐性的行为。

房屋是一个人成长的场所，通过房画的画法，可以看出这个人内心的安全感如何，或是其理想家园是什么样的，也可以表示其身体状况或精神家园。

每个人成长的环境都不一样，内心的精神世界也不尽相同，那么画出来的房屋也会有区别，这正如世界上没有两片完全相同的树叶一般。心理学冷门有趣的小知识。

画楼房：通常画楼房的人具有较高的智商，受测者通常具有较强的学习能力，也有一眼看穿事物本质的智慧。有趣的心理学小知识200条。

房子画得如同一样：这种画常受测人员存在两个极端，一种是受测人员是个人才，另一个则是其有怪异的行为表达。

画房子时强调地面：房子一般都是建立在地面上的，如果过于强调地面的话，那是一种内心极度没有安全感的体现。心理趣味小测试。

画房子时将瓦片画得很细致：表示受测者对细节极为重视。

画房子时加上烟囱：通常人们会习惯性地将烟囱画在右边；假如画在边则可能有精神的倾向；如果烟囱画在中间且有烟直向上，则可以看出受测人有较大的心理压力，需要一个出气筒。

人的画法是可以投受测者自我形象及人格的完整性，根据画出不同的人可以看出这个人对自己的形象和内在最在意的是什么。世界十理测试游戏。

用号来指代人：受测者具有掩饰性，不希望别人了解真实的自己，说谎能力强。简单好玩的心理测试题。

头部：一般来讲，年龄越低的人，会将头部画得越大，如果超过12岁还会出现大头小身的情况，那么受测的人智力可能存在一定缺陷。

耳朵：代表一个人是否愿意听话。儿童不画耳朵可能厌倦了大人的唠叨，如果耳朵画得很大，而又不是卡通形象的话，可能这个人内心较为。

眼睛：通常而言眼睛画得大的人内心、多疑、偏执，而连睫毛都画上的人可以看出对美过分关注，不画瞳孔则表示在社交中有回避倾向。

头发：通常把头发画得竖起来的人攻击性较强。

手：在测试中手代表对环境的掌控，如果将手画得过于细致，连手指都根根分明，表示这个人注重细节。并且手伸得越长，表示支配力越强；假如手在背后则有被动攻击的行为，如果是儿童则可能经常撒谎。

脚：代表一个人的活力，脚分得越开表示活动力越强，反之则不擅与人交往，性格较为拘谨。

通过这项简单的“树、屋、人”的测试，可以看出一个人年幼时是否受过心理创伤，而这种创伤仍影响着现在，也能看出一个人的性格如何，有哪些优势、哪些劣势。

可以对照上述进行一下自我测试，看看自己的性格中存在着哪方面不足，再有针对性的加以改进，让自己变得更好，与人相处更为融洽。

以上就是与国外著名的抑郁症心理测试题相关内容，是关于国外著名的抑郁症心理测试题的分享。看完世界十大著名心理测试后，希望这对大家有所帮助！

以腾讯视频APP为例，可以观看的国产动画名称有：

1.《斗罗大陆》评分9.4

《斗罗大陆》讲述的是穿越到斗罗大陆的唐三如何一步步修炼武魂，由人修炼为神，最终铲除了斗罗大陆上的邪恶力量，报了杀母之仇，成为斗罗大陆最强者的故事，还展现面对敌人不怕困难团结在一起的力量。

2.《斗破苍穹 第4季》评分9.1

讲述了天才少年萧炎在创造了家族空前绝后的修炼纪录后突然成了废人，种种打击接踵而至。就在他即将绝望的时候，一缕灵魂从他手上的戒指里浮现，一扇全新的大门在面前开启，经过艰苦修炼最终成就辉煌的故事

3.《灵剑尊》评分7.7

强者楚行云遇袭，重返少年时代，意外成为那个当年弱小的废物少主，与女主角水流香一路前行的故事。前一世，他遭恶人陷害，今生，绝不会放过！ 前世的遗憾，今生，一定要弥补。待到灵剑长啸之时，天地三界，我为至尊！ 且看废物少主如何闯荡大陆，遭奇遇，成为叱咤风云的至尊天帝。

4.《画江湖之不良人》评分9.4

在唐朝末年，天下大乱，藩镇割据，群雄并起时期，据说黄巢叛军攻陷长安之前，官府中的神秘组织”不良人”，曾经执行过最后一次任务，然后便消失不见了，几乎与他们同时消失的，还有叛军搜遍长安也未曾找到的国库宝藏，自此以后，江湖上便传出一条谣言，在传说中的龙泉剑上，隐藏着一个天大的秘密。

5.《绝世武魂》评分8.6

主要讲述了楚家长子楚千云天降机缘重生到五百年前去复仇的故事。云霄殿上，楚家长子楚千云，被他的未婚妻沈君玉杀死，一代武道天才，从此陨落，天降机缘重生到五百年前。 楚千云跪在楚氏家族先祖的牌位前，双眼充满仇恨，说：“楚千云，上天让你重生到五百年前，你要杀上一世杀你害你之人，要爱上一世爱你，你爱之人！”

6.《一念永恒》评分9.2

生性自在、做事不遵常理，但内心善良的山村少年白小纯总以自己的方式“帮助”他认为需要帮助的人，而将事情搞得令人啼笑皆非，被村民视为离经叛道。进入赫赫有名的灵溪宗后，他更是把闯祸的本领发挥到了极致，他结识了一群各怀本领，又性格古怪的小伙伴，组成了“不靠谱小队”行侠仗义。数年间，他成长为一个有热血有担当的青年英雄，结识了美丽的师姐杜凌菲，平息纷争，力战天尊杜奕天，破坏了天尊的野心，使得世界恢复和平，也收获了珍贵的爱情。

7.《西行纪》评分9.1

讲述的是唐三藏一人率领三个妖怪，从西天极乐世界取回了奇经，但是在发现了天众首领帝释天的真面目之后，如来夺回了奇经，并且让奇经在天羽山修炼了十年，变成了龙人，白狼带着奇经，找到唐三藏，为了赎罪，唐三藏再一次踏上了西行之路，不过这一次不同的是，唐三藏是为了还经，而不是去取经的。

唐三藏带回来的奇经，让更多的人都觊觎他，这当中有天众首领帝释天，古龙那伽，还有就是妖怪大道的各种妖怪。奇经能够给他们带来各种不同的功效，来满足他们各种各样的欲望。

8.《独步逍遥》评分8.6

男主误入一个空间来到了五洲建木世界的小世界魔坟，得一日尽享轮回的机缘，心念年迈父母，一心想再见亲人，所以只能修炼，借踏足巅峰，跨越星河，回到家乡，体质惊人，悟性极高，修炼不过十载就至巅峰，最终打破命运安排，成就禁忌，最后境界不可知，有开天之力，应位于混沌之颠。

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的劳动教育主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

劳动教育主题班会教案 篇1

一、活动目的：

1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备：

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

三、班会过程：

(一)激趣导入：

同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？

劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自我的一切。下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！

(五)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？

(六)班长发起爱劳动，惜成果的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯，此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧！

劳动教育主题班会教案 篇2

活动目的：

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

一、导言：

同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。

二、质疑

1.你们在家里做家务吗？经常做吗？

2.能够做哪些力所能及的家务劳动？

举例说明

三、讲故事

1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

讨论：

（1）小华和妈妈的做法对吗？

（2）不对的地方应怎么做？

2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？

四、判断：

1．小明帮助爸爸抱柴。（）

2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）

3．妈妈不在家，小红自己做饭。（）

4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）

5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）

通过刚才的学习，同学们有什么感受？

五、竞赛

整理书包比赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。

劳动教育主题班会教案 篇3

一、活动目的.：

1、使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

三、活动过程：

引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合

唱歌曲《劳动最光荣》。

（三）学生讲话助人为乐的故事。

1、请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2、表扬部分同学

（四）小结。

1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议：

一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；

二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；

三、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；

四、节约用纸；珍惜森林资源；

五、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；

六、珍惜资源，物尽其用，一物多用；

七、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！

劳动教育主题班会教案 篇4

活动目标：

培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。

进而懂得家人的付出及家人的辛苦。

懂得劳动最光荣，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

发展幼儿的动手能力。

教学重点、难点：

1、让孩子体会亲自动手的乐趣、

2、让孩子真正懂得劳动的可贵、

活动准备：

小毛巾若干 小凳子若干 洗衣粉一袋 水盆10个

活动过程：

我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发现孩子们都很聪明，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声谢谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚开始，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来、于是我就先示范，示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们经常看到凳子，天天坐凳子，但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来认识一下还是很有必要的。

认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗；而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比谁洗得干净，并给予鼓励；孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得非常干净。孩子们在自己动手劳动中获得了快乐，懂得了劳动的可贵。

在第一次活动后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下；没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现孩子们拿起毛巾，都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧使劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。

此次活动注重趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的快乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培养孩子们爱劳动的好习惯，一定会有不错的效果！

教学反思：

孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦干净桌子，在家里洗干净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等 ，这不正是这堂活动课想要的结果吗？这不正是一种态度、一种习惯的养成、一种能力的体现吗？这不正是热爱劳动的表现吗？不过因为孩子们还小，没有一定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次一定会在这方面更加注意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的快乐。

小百科：劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。

劳动教育主题班会教案 篇5

教学目标：

使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。

教学要点：

1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。

2、我们爱老师，要，接受老师的教导。

教学方法：创设情境法，提问法。

教具准备：灯片

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

1、诗朗诵（灯片出示）

①、比一比，看谁朗诵得最好

②、全班齐朗诵

③、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗？

2、揭题并板书

二、学文明理。

1、自由默读课文，思考下列问题（灯片出示）

A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难过的？

B、你认为我们怎样做才是？

2、学生小组讨论

3、汇报交流

你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。

4、教师小结

三、辨析导行。

1、想一想

读故事、看图、讨论，感谢老师，最好的行动是什么？

2、议一议

遇到下列情况，应该怎么做？

（学生小组讨论后回答）

四、总结。

老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。

五、活动延伸。

开个颂师会，说说老师关心爱护、辛勤教导我们的小故事。

劳动教育主题班会教案 篇6

活动目标

1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试胆地表现滑雪时人物的各种动态。

2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。

3、乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。

活动准备

1、动画片-滑雪

2、图片-雪景

3、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。

活动过程

一、欣赏动画片-滑雪

1、提问：小朋友，雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?

你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?

我们以前用什么形式来表现过雪?

(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)

2、教师：今天，老师要教小朋友用另外一种方法作画--纸团印画。

3、教师示范讲解纸团印画的方法：

撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。

4、提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?

(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

三、观看图片

让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。

四、交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。

1、内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。

2、材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，

待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。

五、作品展示评价

将幼儿作品合并成一幅的滑雪场景图，引发幼儿互评。

劳动教育主题班会教案 篇7

活动目标：

1.通过故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。

2.知道遇到危险时应声呼救。

3.练习：妈妈，我出去玩了妈妈，我回来了。

活动准备：

1.改编故事：不听话的小鸡。

2.根据故事内容制作PPT。

3.头饰人手一个，鸡妈妈头饰一个。

活动过程：

1.导入活动：向客人老师问好。

2.引导幼儿边看PPT边听故事。

一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃，边逃边喊："救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。"幼儿学习：声呼救。

鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。小鸡说："妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。"鸡妈妈说："是啊，多危险啊，以后出去一定要告诉妈妈，这样妈妈才放心。"

3.小结故事内容。

宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗?

4.练习：妈妈，我出去玩了妈妈，我回来了。

我们小鸡要出去玩了，要跟鸡妈妈怎么说：妈妈，我出去玩了。

现在我们玩好了，回到家我们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。

鸡妈妈：宝宝们真乖。

5.结束活动：

今天，宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做游戏呢。

课后思：

《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话，离开集体自己自出去玩遇到了危险，花猫差点把小黑鸡吃掉，最后鸡妈妈把花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能自离开集体，否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了，选材太注重教育意义，不新颖，孩子不是很感兴趣。

劳动教育主题班会教案 篇8

活动目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

4、体验节日的快乐氛围。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动时间：

上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与)

活动流程：

8:00-8:30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。

9:00-10:20班级教学活动观摩。

10:20-11:00户外活动：亲子水战

1)集体合唱《我有一个好爸爸》

2)体能热身

3)堡垒战

4)野人舞

5)亲子自由战

温馨提示

1.水战需要家长朋友为宝贝们准备水一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。

2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便战后更换。

3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。

4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

教学反思：

六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒......

父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭父亲用亲情温暖着孩子的心灵忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧!

劳动教育主题班会教案 篇9

活动目标：

1、在特定情境中，通过动作表演来区分音乐的ABC段。

2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的合作合拍的表现音乐。

3、尝试合作表现音乐，体验音乐活动的快乐。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

活动过程：

1、情景导入，健身活动

白雪公主离开小矮人后非常想念他们，不知道他们现在生活的怎么样，今天白雪公主想请我们她去森林里看望小矮人，你们愿意吗?

播放(波浪舞)音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过森林走过小桥绕过草地，来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧!

2、分段练习，熟悉音乐(小矮人家里很乱)

(1)A段音乐，学习拖地板动作

师：小矮人家的地板脏了，我们来他们拖一下吧。老师发现在拖地板的时候动作不规范，这样是拖不干净的，拖地要这样拖。

(2)B段音乐，学习刷马桶的动作

师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷，围着马桶四周刷。

(3)C段音乐，学习擦窗户的动作

师：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什么擦玻璃呢?抹布还有双面擦，用双面擦贴上去擦玻璃。

进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的游戏。

3、师：小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的，必须要两个人合作才能擦干净的(启发孩子们相互合作的精神)。

4、在老师的指导下再次经音乐和动作相结合进行的综合游戏。

结束：结束音乐起，小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个小惊喜吧。教育孩子做一个爱干净，爱劳动的人。

活动反思：

本次活动音乐分成三段，让幼儿在情境中熟悉三段音乐，并愿意用动作表现，注重幼儿创造力的培养，鼓励幼儿有创意地表现，教师及时给予应，强化幼儿行为。在活动中引导幼儿合音乐表现动作，幼儿有不同表现方式也可以，整个活动中，幼儿都积极胆表现自己，能够合着音乐表现自己的理解。通过三段音乐让幼儿表现出简单动作，并通过让幼儿小矮人打扫房间这个情境中，激发幼儿活动的兴趣和表现欲望。

在打扫之前引导幼儿做好准备工作，系上小围裙，带上小手套，幼儿也很喜欢这样的环节，可以跟随音乐做准备工作。让幼儿在完整的音乐中感受音乐的魅力，包括准备工作。让幼儿打扫不同房间，进一步让幼儿熟悉音乐，教师采用退位策略，适时引导，并注意个别幼儿的需要，及时给予鼓励。通过出示客厅里的窗户图片，一个人没法擦，需要两个人合作，引导幼儿自由结合，两个幼儿面对面站好，一起合作擦玻璃，增加活动的互动性和趣味性。

幼儿在自由结合的过程中可以促进幼儿人际关系的发展，也可以促进幼儿语言能力的发展。让幼儿和自己的同伴在愉悦的互动中完成音乐的表现。通过出示打扫干净的房间和小矮人出场，激发幼儿的成就感和满足感，引导幼儿感受劳动后的快乐，愿意做一个爱劳动的人。整个活动幼儿都在一个愉快的情境中感受、表现、创作，展现自己对音乐活动的理解，从而领略音乐活动的特魅力。

劳动教育主题班会教案 篇10

一、教学目标

1.通过本课的学习，使学生感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。

2.了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。

3.在创作中进一步提高学生的观察、表现能力。

二、教学重点、难点。

重点：学习人物动态的画法。

难点：劳动场景的美感表现。

第一课时

课前准备

（学生）记号笔、油画棒、水粉画颜料等

（教师）有关劳动场景的课件资料等

教学过程

1.情境引入。

（1）教师用课件播放《劳动最光荣》的音乐，展示各行各业人们辛勤工作的画面。启发学生：你们平时都参加过哪些劳动？需要使用哪些工具? 当时的心情怎样？

（2）学生回忆并交流。

2.欣赏感受。

（1）教师用课件出示作品《夯歌》，请学生欣赏讨论：作品中的人物在干什么？他们的劳动动作有什么特点？

（2）教师小结：人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。

（3）小组活动：在小组内欣赏其他绘画作品，分析交流作品中各种劳动动态及特点。

3.研究体验。

（1）设问：人在劳动时身体各部位是如何保持平衡的？

（2）体验：同桌互相模拟动态并观察分析身体各部位的变化，寻找规律。

（3）展示：教师用课件演示人体劳动时的动作变化和身体各部位的协调、平衡关系。

（4）小结：任何动态都有他的动态特点，头、躯干和四肢之间相互配合，发生位置关系。人在活动时都有身体的活动趋向，从而身体产生了不同趋向的线，这就是动态线。绘画时抓住表现出动态趋向的动态线，就很容易表达动态。

4.尝试练习。

（1）作业要求：用记号笔尝试描绘各种劳动的动态。

（2）提出建议：人体活动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状，可以参考书中的动态线范例。

5.作品交流。

展示学生作品，师生共同评价。评价建议：作品是否表现了劳动时的动态？线条是否流畅、肯定？

6.课外拓展。

观察各种劳动的场景，用速写的形式记录各种劳动动态。

第二课时

课前准备

（学生）记号笔、油画棒、水粉画颜料等

（教师）有关劳动场景的课件资料等

教学过程

1.欣赏体会。

（1）欣赏作品《拾穗》，分析作品中人物和背景之间的关系。

（2）教师小结：选择劳动中最典型的动作和周围的环境可以使画面达到传神的效果。

2.讨论研究。

（1）小组活动：欣赏学生作品，分析作品是抓住劳动中哪些最典型的动作和环境来表现主题的？作品采用了什么表现方法？你认为这些作品哪些地方处理得特别好？

（2）汇报交流，教师小结。

3.创作表现。

（1）提出要求：画一画自己从事过的某种劳动。

（2）教师建议：除画出自己劳动时最典型的动态外，还要画出当时使用的工具以及周围的环境等。色彩的使用也应突出主题。

4.展示评价。

（1）学生展示作品，交流介绍自己的创作思路。

（2）同学互评，教师小结。

《意大利山村溪流》的作者是巴勃罗·毕加索。

其为西班牙画家、雕塑家，法国共产党党员，是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才；

毕加索一生中画法和风格几经变化。也许是对人世无常的敏感与早熟，加上家境不佳，毕加索早期的作品风格充满了早熟的忧郁，早期画近似表现派的主题；

在求学期间，毕加索努力地研习学院派的技巧和传统的主题，而产生了象《第一次圣餐式》这样以宗教题材为描绘对象的作品，德加的柔和的色调，与罗特列克所追逐的上流社会的题材，也是毕加索早年学习的对象。

扩展资料：

其有着丰沛的创造力和多姿多彩的生活，留下了大量多层面的艺术作品。毕加索完成的作品统计约多达六万到八万件；

其在绘画、素描之外，也包括雕刻、陶器、版画、舞台服装等造型表现，在毕加索1973年过世之后，世界各大美术馆不断推出有关的各类不同性质的回顾展，有关毕加索的话题不断，而且常常带有新的论点，仿佛他还活在人间；

跟一生穷困潦倒的文森特·梵高不同，毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家，在1999年12月法国一家报纸进行的一次民意调查中，他以40%的高票当选为20世纪最伟大的十个画家之首。

参考资料来源：百度百科-巴勃罗·毕加索