如何进行班级文化建设

初一一班班级文化建设实施方案

【总体目标】简洁、大方、实用

【基本思路】总体构想：面面墙会说话，道道梁能润物，张张纸可育人。

主题呈现：进门振奋精神，抬头自省励志，俯首奋笔勤恳。

【具体实施】目标：装饰四面墙及上梁(前后梁)

一、黑板周围：

1、在后黑板张贴班风、班训、学风、班主任寄语（在张贴时注意往上方两边对齐）；后黑板上方空白处宜张贴奖状；

2、后黑板南面展示墙：学生展示自己的书法、作文、绘画等富有个性、极具个人魅力的纸质材料；

3、后黑板北面规范墙：张贴《中学生日常行为规范》；

4、前黑板南面健康墙：张贴《中小学生眼保健操》规程纸；

5、前黑板北面卫生墙：张贴《甲型HEN1》知识宣传纸；

6、前黑板上方爱国墙：张贴学校特色的校风校训，中间夹中华人民共和国国旗；

二、四面墙

1、西南墙：自主合作探究墙（自主学习的规定，学习小组的评价）

2、东南墙：一日常规反馈墙（纪律卫生的日反馈、周总结，值日小组的评价）

3、东北墙：优秀、进步照片展示墙

4、西北墙：安全教育、感恩教育、励志教育、青春期教育材料

三、上梁

1、在两个前梁子处张贴两个横幅（古人励志名言）；

2、后梁子张贴学生自创的座右铭，或者现代励志名言警句；

四、课桌

课桌文化：拟印刷质量较高的座右铭卡片贴于桌子右上角：

姓名 性别 住址

特长

缺点

目标 学习赶超目标

做人楷模

励志名言

原创座右铭

五、地板

教室地板特步：据班级桌凳安排，在走廊内用油漆竖写“疾行显个性，静步亦风采”、“轻声细语觅静境，足下竞净寻才情”；

目的：增强学生的自尊自信，运用警醒勉励表扬手段，对学生进行德育渗透，规范教育，