上海浦江镇怎么样

“农耕年华”是一个农业观光旅游的好地方。它的定位为“五园”：即国家级农业风情观光园、农耕文化展示园、农家生活体验园、农业科普教育园、农业科技示范园。它具备科普教育、科技示范、农事体验、旅游观光、休闲度假、运动健身、会务购物等多种功能。

园区占地3000亩，地形错综复杂，平原、丘陵、山坡、湿地、湖泊、溪流、池塘，错落有致，共处一园。全园共分十二个功能区，四十多个自然与人文景观。 从左至右画一圆圈，分别是：

⑴金牛广场服务区（含入口服务区、金牛广场、和谐池、三农桥、金牛犁地塑像、金龟金鱼池、墨溪古镇、盆景园、奇石馆奇石500种、百鸟园等景观）；

⑵农事农活体验区；

⑶农耕文化展示区（含农耕文化岛、玉兔园等景观）；

⑷运动健身活动区（含运动场、迷宫、草原马场、游泳池等景观）；

⑸木屋度假会务区（含木屋村、会议中心等景观）；

⑹登塔眺望烟瘴区（含五谷丰登塔、神龙雕塑、翠竹山、百花洲等景观）；

⑺生态湿地游览区（含武湖湿地、桃花岛等景观）；

⑻百果观赏采摘区（含梨园、百果园、桑蚕园等景观）；

⑼奇珍动物观赏区（含鹿苑、羊咪园、鸸鹋园等景观）；

⑽农业科普观光区（含现代农苑中温室大棚与农作物色块、生产大棚、花卉基地、养殖场等景观）；

⑾藤蔓彩林浏览区（含藤园、风景林等景观）；

⑿农家美食休闲区（含农耕年华酒楼、百鸡园、钓鱼台等景观）。 ⑴神州第一的农耕巨画——金牛犁地塑像；

⑵典雅隽秀的水乡集市——墨溪古镇；

⑶科技领先的温室大棚——现代农苑；

⑷祈福赏景的镇园之宝——五谷丰登塔；

⑸农耕文化的博览大观——农耕文化岛；

⑹云梦泽里的生态奇观——武湖湿地；

⑺别具匠心的盆景王国——盆景园；

⑻精美奇特的黄河源石——奇石馆；

⑼品种齐全的水果世界——百果园；

⑽婀娜曼妙的藤蔓海洋——藤园；

⑾度假会务的绝佳去所——木屋村。

历经几年精心打造，现已建成金牛广场服务区、农

业科普示范区、农事农活体验区、农耕文化展示区、百果观赏采摘区、藤园彩林浏览区、珍奇动物观赏区、运动健身活动区、登塔眺望烟瘴区、生态湿地游览区、农家美食休闲区、木屋度假会务区等十二个功能区，形成四十余个自然景观和人文景观。其中，十大亮点景观吸人眼球：堪称神州第一的园区标志物——金牛犁地塑像；典雅隽秀的徽式水乡集市——墨溪古镇；运用高新技术培育、尽显热带亚热带风情的温室大棚 ——现代农苑；纪念农业丰收、远眺烟瘴奇观的镇园之宝——五谷丰登塔；反映农业发展变迁历史的文博馆——农耕文化岛；凸现云梦泽景象的大地之肾——武湖湿地；

百花竞放硕果压枝的“百果园”；藤蔓茂密果实串串的“藤园”；别具匠心修剪出千姿百态景致的“盆景园”；依山傍水而又农情密密的“木屋村”。此外，还有碧波荡漾的“金牛湖”，竹海无垠的“翠竹山”，绿草如茵的“草原马场”，特色鲜明的百鸟园、百鸡园、孔雀园、天鹅园、玉兔园、鹿苑……还有20余座材质不同、风格各异的桥梁。

众多景观，美不胜数，不仅具有观赏性，而且具有参与性，不仅具有知识性，而且具有趣味性，使广大游客从中享受多重乐趣。 农耕年华占地面积三千亩，坐落在武汉黄陂武湖。景色秀丽，风光旖旎。地形地貌错综复杂，平原、丘陵、湿地、湖泊、溪流、池塘、岛屿，共处一园。景区内，家长和孩子一同感受了新奇的“农耕文化”。现代农苑的温室大棚尽显热带亚热带风情；农耕文化岛反映农业发展变迁历史；“百果园”百花竞放，硕果压枝；“藤园”藤蔓茂密，果实串串；还有百鸟园、百鸡园、孔雀园、天鹅园、玉兔园、鹿苑的珍奇动物……不少家长都表示，这次和孩子们一起大开了眼界，在充满趣味的游览中，还增长不少知识。体验新农事不少孩子第一次看到真正的农耕试验田，不禁激动的拿起操持工具，像模像样的开始从事农活，或到农耕文化岛上冲臼碾米、车水摸鱼；又或到生产大棚和果园里采摘蔬菜瓜果；或到草原马场骑马射箭体验牧民的豪放，不论是推推磨、踩踩水车、还是骑骑马……

因为看到景区内种植的水果黄瓜、番茄、柴鸡蛋等有机食品，不自觉的就买多了。最后，大家伙都是满载而归。参加本次活动的王阿姨告诉记者，看到这些绿油油的蔬菜，这也想买点，那也想买点。

每年暑假，我回到爷爷家的第一件事，就是在小狗的带领下，来到小木屋。在爷爷的小木屋里，我不用为作业犯愁，可以一边吃刚从水塘里采来的嫩生生的莲蓬和菱角，一边悠闲地和爷爷下象棋，还能听他讲精彩的故事。最让我兴奋的是，爷爷的小木屋里摆放着各式各样的渔具。我问为什么爷爷要买这么多渔具时，奶奶告诉我这些渔具一部分是爷爷特地买的，还有一部分是爷爷待人热情，别人在水塘钓鱼后送给爷爷的。这些渔具中，我最喜欢的是钓虾工具。

吃过早饭，我带着一小截火腿肠和切成小块的猪肉来到水塘边。在小木屋旁树荫的掩映下，我用钓钩钩住一小块猪肉，再把带肉的钓钩下到有水草的地方，不一会儿，线就被虾拖着直往下沉，在下沉的线旁还有一连串的气泡冒出。每到这时，我就像个逮住小偷的警察，不动声色而又尽量快速地把线往上收。不知是虾太贪吃还是肉太香了，今天只要下钩就能钓到虾，可算是大丰收了。每钓上来一个活蹦乱跳的.大虾，爷爷都会在旁边为我喝彩，我更是有一种莫名的激动与成就感。一上午，我就钓到了两三斤虾。水塘里的鱼虾都是绿色食品，不喂饲料，水也是从大山深处引来的泉水，清澈明净，虾的味道自然很好。不过，每次钓完虾，我都会边念叨着：“虾宝宝，去找妈妈吧！”边把较小的虾放回水塘。

入夜了，星光满天，风儿轻轻滑过水面，我拉着爸爸妈妈的手，来到爷爷的小木屋前。坐在流水淙淙的小桥上，吹着凉爽的微风，小狗听话地卧在我脚边，爷爷和奶奶盘腿坐在木屋前的竹椅上，我们一家人聊起了天。偶尔有行人走过，总会问：“老爷子，你的孙子回来了？”“回来了。明天来钓鱼吃吧？”这时，我会觉得乡下的山是青的，水是秀的，连人和人之间的关系也是纯净透明的。

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的四年级上册作文8篇，希望对大家有所帮助。

每个人都有自己爱去的地方，如人山人海的天安门广场；气势磅礴的万里长城；清荣峻茂的三峡；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖；和“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰山……这样的地方自然是数不胜数，但我却对它们没有十分的爱恋，只是深深的爱上了那个地方……那里的山虽然没有华山似的高，险，但那里的山重；那里的水虽然没有三峡之水似的“虽乘奔御风，不以疾也”，但那里的水清，那里的四季与别处不同，因此，我才深深的爱上了它。

那里的春天在旧年未尽时已随着风儿轻悄悄的赶趟儿一样来了。漫山遍野，花草树木好像先是有点害羞，又经过一段时间才敢偷偷地从土里钻出来。它们把自己装扮得漂漂亮亮的，准备去参加植物界中一年一度的比美大赛。那里青青的小草能赋予你欣喜，色彩缤纷的花儿能赋予你情愫，依依的树木能赋予你柔媚……

上山的路是很窄的，一不留神就会掉入荆棘堆中。但即使是站在那里最高的山之顶，也只能望见很小的一部分，因为每一个部落都被身边的群山放在了一个摇篮中，别人根本看不见。山下流淌着的溪水清澈透底，从西向东流着，其中还能看见一些鱼和泥鳅呢！

夏天在春日的梦后醒来，太阳公公把大地照得暖烘烘的。树枝上，一些知了不停的叫着，成千上万的五颜六色的蝴蝶正在翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花丛中采着蜜。这时候，雨突然袭击了，有的像牛毛，有的像细丝，有的像花针，密密的斜织着，还有些没完没了，尽管这样，但那儿的人们还会个个都披着蓑，带着笠，在水中默默的工作。天终于晴了，但溪水却见涨，这里的“水中将军”——螃蟹从石缝里爬到了石缝上，享受着阳光照耀在身上的暖和，享受大自然给予的舒坦，享受着美好的新鲜空气。

如诗如画的秋天赶来了，山上山下，落叶飞舞着。溪水依旧哗哗的.流着。这个时候，那里是一幅丰收的画面，每个人都手持镰刀，兴高采烈的割获着金黄色的庄稼。到处硕果累累，我每次去那里，都会到山上游玩，顺便摘几个苹果呀，梨子呀，枣子呀，柿子呀，橘子呀什么的，味道都好极了，当然，这与人们是紧密相连的，因为这是此处的人们辛勤劳动的结果！

冬姑娘来了，山中变得一片寂静。一场鹅毛大雪过后，那里到处都被晶莹纯净的雪花所包裹住了。每当这个时候，我就会叫上家人一起去那里爬雪山，打雪仗，堆雪人，寻找冬天的无限乐趣。小溪盖上一层厚厚的白棉被，准备入睡了。人们已经忙活大半年了，总该休息休息了，他们都在家中生起了火，做好充分的准备，要与家人们一起度过春节。

“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，不错的，那里就如同此话所说！那里，就是时柯桥，我深深的爱上了它！

巴蜀小学四年级:xxx

夜空，群星闪耀。我做完作业，随手翻开语文书，不经意间，目光定格在一幅图画上——一个汉族小姑娘和一位苗族老奶奶紧紧地拥抱着。我看着这幅画，一股暖流在心头慢慢漾开……

在一个群山连绵的小山村，村头有座古老的小木屋，小木屋经历风吹雨打，早已破旧不堪。但走进屋子，屋内收拾得干干净净的，显得特别温馨。屋里住着位八十多岁高龄的老奶奶，她脸上布满皱纹，就像黄土高原上的千沟万壑。穿着苗族的服饰，裹着褐色镶花边的头巾，黑色长袍的袖口还绣着美丽的图案，耳垂上戴着白色的耳环呢！老奶奶的子女都外出打工了，一年只回家一两次，所有的家务事都要老奶奶自己做。

这天阳光明媚，老奶奶本想将一大堆衣物拿去洗，可是年龄大了，腿脚又不便，做起事来就是那么不利索。正在奶奶发愁的时候，只听到屋外传来“奶奶，奶奶……”的叫声，紧接着跑进来一位扎着羊角辫的小姑娘，她气喘吁吁的，羊角辫上的小花像两只蝴蝶在飞舞。她是邻居家的小女孩，专门来看望老奶奶的，看到老奶奶愁眉苦脸的样子，她急忙接过老奶奶手上的衣物就去洗了。她将脏衣服浸在水盆里，拿块搓衣板坐在了盆边，捞起衣服铺平、抹肥皂，然后用她那有力的小手搓洗着衣服。

动作是那样娴熟，那一件件脏衣服在小姑娘的揉搓下仿佛唱起了欢乐的歌，盆里的肥皂泡也跟着兴奋了起来，都要溢出盆边了。一件件脏衣服就这样被小姑娘洗干净了。小姑娘把洗好的衣服凉晒在竹竿上，一阵风拂过，一竹竿的衣服就似一幅幅美丽的图画，漾起了波纹。老奶奶看着小姑娘那双冻得通红的小手，心疼极了，一把搂住了小姑娘，眼角还泛着感动的泪光。

夕阳的余晖洒满了山林，洒满了老奶奶的小木屋，也洒在了老奶奶的脸上，她的脸上闪着红光，眼睛眯成一条线，像开了一朵幸福的花儿……

我轻轻地合上语文书，不禁想道：不是亲人胜似亲人，关爱是人世间最美的情感，我们要将这份关爱传承下去。

在偏远的一个小村子里，有位年近80的苗族老奶奶，她的儿子是红军战士，不幸牺牲了。现在老奶奶成了村子里唯一的烈属。

村子里有位勤劳的小姑娘叫莹莹。莹莹听了爷爷讲了奶奶的故事后决定要帮助老奶奶做些家务活。

又是一个双休日，莹莹顶着火辣辣的太阳来到老奶奶的家里，她先来到院子里，她一边“咯咯咯”地叫着，一边喂已经饿得晕头转向的小鸡们，一边“咕咕咕”地叫，一边把小米粒儿放进小鸟的小嘴巴里。

喂饱了小动物们，莹莹又找出老奶奶的脏衣服，准备拿去洗的时候，莹莹又发现奶奶的被子上铺着一层薄薄的灰尘。莹莹来到小河边打了2桶水，把衣服和被子浸泡在水里，放了点洗衣粉，莹莹便使出了吃奶的劲儿搓了起来。没有两下子莹莹的小手就红通通的了。这时莹莹想起了爷爷说的话：老奶奶的儿子是为祖国献出了自己的身躯，咱们全村的孩子都是奶奶的儿孙。“于是，莹莹咬了咬牙，费了九牛二虎的力，终于把被子洗好了。

被子洗好了，可凉被子又成了问题。莹莹想了想，想出了一个办法来：她把被子放进一个干净的木盆里，又回家拿来一把大长椅子，把被子放在上面。最后把椅子搬到有阳光的地方。瞧!被子好想在享受阳光浴呢。

这时候老奶奶回来了，她看见莹莹通红的小手和大长椅子上的被子时，冲过去抱住莹莹说：”莹莹你可真孝顺!“盈盈听了羞涩地搓这围裙说：”老奶奶这是我应该做的。“说完老奶奶的脸上露出了慈祥的笑容。

啊!这是多么感人的场面呀!虽然她们不是亲人，但胜似亲人。

暑假，我去了海南岛。海南岛在我国南面，是我国的宝岛。

上午，我们来到海南岛的沙滩。抬头一望，碧蓝碧蓝的天空上飘着几朵千姿百态的白云。蔚蓝的大海碧波荡漾，有时相互追逐着赶到岸边来。

中午，阳光灿烂，把海滩照得特别的美丽，像披上了一件金纱。高大的椰树长满了翠绿的叶子，就像一把绿色的伞，椰子宝宝在“伞”下睡大觉呢！如果这时把你的脚放进海水里，海水会温柔地抚摸着你的脚，令人感到一身凉爽和轻松。

傍晚，红霞映在海面，像撒满了金灿灿的金子，海上有几只小船悠闲自在地滑过，海鸥在红霞中自由自在地飞翔，边飞边欣赏美丽多姿的火烧云，好一幅多彩的风景画！

晚上，明亮的圆月映在海面上，海面波光粼粼，美极了。我们坐在沙滩上，观赏着这片美景，海风迎面吹来，使人陶醉在这美景之中！

如果把海南岛的美景比喻成画家的作品，那画家的本领可真了不起呢！我希望你也有机会去细细游赏哦！

我有一个文具盒，是我过生日时妈妈买给我的礼物。我非常喜欢这个文具盒，因为它很漂亮。这个文具盒是我和妈妈在远东文具店买的。我在文具店里挑选了好长时间，才找到了我想要的文具盒。因为它很贵，所以我缠着妈妈好半天，妈妈才帮我买了这个文具盒。

文具盒的颜色是粉红色的，形状是长方形的，它大大的，把它放在书包里，它占了大半个书包。它的外面有许多珍珠，还有麦兜的图案，漂亮极了！文具盒里面有两层，里面可以放各种各样的文具，它是我学习不可缺少的一部分。

有一次，我去上培训班，忘了带文具盒，上课了，我没笔写作业，我只能呆呆的坐在那里看着老师，老师以为我写完了，就让我站起来回答，我看着题目有些不知所措。最后只能被老师骂了一顿。唉，没带文具盒可真倒霉啊！现在它已经成为我寸步不离的好朋友了！

这就是我心爱的文具盒，怎么样？是不是很不错呢？

1. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要

2. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

3. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

4. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。

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6. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。

7. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

8. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

在未来，会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮，每个按钮都有不同的功能。

上美术课时，只要按蓝色按钮，它就会变成水彩笔，说声“红色”，它就会变成红色的水彩笔，如果需要绿色，说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外，还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先，要给这支笔装好这些你常用功能的程序。

如果你在做作业时遇到了难题，只要按下红色按钮，它就会告诉你这道题的解决思路，但是它不会轻易告诉你答案，因为这是要你自己思考得出的。

夜深了，如果你的作业还没写完，怕开灯弄醒了家人，就按下笔上的绿色按钮，它就会发光，来为你照明如果你困了，就按下黄色按钮，笔就会发出美妙的音乐，来为你解困。

我相信，只要努力学习，我一定会把它这种神奇的笔发明出来。

今年期末考试前，你知道我是什么心情吗?下面就让我讲讲吧!

每个小学生面临一年一度的期末考试时，都多少会有些紧张，我也不例外。在考试前一天，我一回家放下书包就跟同学去玩了一阵，直到要吃饭了才回家，吃过饭，简单复习了一下，又怕明天考试会紧张，做了几次深呼吸，好让明天考试不紧张，才睡觉去了。

第二天到了，我背着书包来到考场，准备迎接第一场考试，上课铃一响，老师发下了卷子。我先用2分钟时间把试卷从头到尾看了一遍，心里的石头总算落地了，考试题目不难，我基本上会做。就拿起笔，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字迹，还蛮不错的。然后我反反复复的检查了几遍，就把试卷折好，扑在桌子上面，等待下课，过了一会，下课铃响了，我把卷子交给了老师。胸有成竹地走出了考场。下面两场考试都还比较顺利。

回到家，我把考试的过程讲给了妈妈听。妈妈说：那就好，后天拿成绩单是吗?我回答：是的

我盼星星盼月亮，终于到了后天，我刚到教室门口，就有个同学告诉我说：你呀，不错啊!得了班上第一名。我刚听她说完，就跑到办公室门口，问老师：老师，请问我考了多少分?老师笑眯眯地说：报告单在这，自己看看。我拿过报告单迫不及待的翻开看，只见，报告单上写着：语文：88分数学100分英语93分。我一看完就高兴得不得了。老师还跟我妈妈说我还是全年级第一呢!拿完报告单，我就高高兴兴的回家了。

这就是今年我的期末考试。

农耕年华：（其它的在百度搜一下就有介绍了）

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百花竞放硕果压枝的“百果园”；藤蔓茂密果实串串的“藤园”；别具匠心修剪出千姿百态景致的“盆景园”；依山傍水而又农情密密的“木屋村”。此外，还有碧波荡漾的“金牛湖”，竹海无垠的“翠竹山”，绿草如茵的“草原马场”，特色鲜明的百鸟园、百鸡园、孔雀园、天鹅园、玉兔园、鹿苑……还有20余座材质不同、风格各异的桥梁。