手工制作——搭建小木屋
材料：冰糕木棒50根，彩色木棒20根，胶水1瓶，齿形小钢锯1个，绿色纸一张……
主制作人——关同学，态度认真极了，还有一个小帮手——小表弟。我是督促者和观赏者。
小木屋前摆放的小风车制作好啦！好漂亮呀！
时间一分一秒地过去了，小木屋的各个部分构造已经完成，接下来开始拼接了。
哇，小木屋初具规模。我以为已经完成了，关同学说，还得精修一下下。
经过两个多小时的精心制作，小木屋终于竣工啦！好漂亮啊！屋顶是彩色的，墙壁是原色的，门框是粉色和橙色的，门前还有绿色的草坪，有两只白色的小兔在吃草，旁边还有一个可爱的风车，草坪周围还围起了彩色的栏杆。好温馨的家园啊！
大家都很喜欢这个漂亮小木屋，最终我们决定把它送给小表弟，他开心极了，爱不释手。
小表弟说，这个小木屋太好看了，应该让谁住在里面呢？小鸟，小鸭，小金鱼还是小乌龟呢……可是这个小木屋好像太小了，它们都住不下呢。那好吧，那就当作工艺品摆放在家里吧。
一颗童心永远不改变。
制作一个兔子窝需要准备如下材料和工具：剪刀、纸箱、胶带、画笔。
1、首先准备一个纸箱待用，具体如图。
2、在纸箱的两个盖板上画出如图所示的线，并且裁剪下来。
3、再把纸箱的盖子按照下图合起来。
4、在纸箱盖子的顶部粘上一个纸板。
5、再在纸箱上画出一个门，并裁剪下来即可。
6、然后在纸箱里面铺上一个垫子。
7、最后兔子窝就制作好了。
人工驯养野兔时必须遵循其生活习性，给野兔创造最适宜其生长的“仿野生环境”，进行人工饲养，逐渐减少野兔的野性。
人工饲养野兔，应采用地面圈养为主，因为如遇到响声或惊吓野兔即猛烈撞笼，这样势必造成野兔头部撞成重伤，甚至造成野兔的死亡。由于笼养野兔与野生野兔的生活环境差异很大，笼养野兔不利于野兔自身的生长，有时还可造成野兔的自然死亡。如果我们采用地面“仿野生”圈养野兔，就可大大减少野兔的伤害及自然死亡率。兔舍的建造应该选择在环境良好、安静，地势较高，利于排水，通风的地方。以2~4个平方米为一个圈舍。兔舍由室内、室外两部分组成。室外部分必须在圈舍上空设置钢丝防逃网，防野兔逃跑。兔舍室内部分搭建一个仿制的野兔洞，野兔平常就住在里面，如遇到响声或惊扰，野兔就躲在里面。时间长了、野兔就认为是自己的窝了。无论是给野兔喂草还是清扫兔舍时都可以不惊动野兔，这种地面“仿野生”圈养野兔的方法很利于饲养野兔成功。
计算要搭建房屋的尺寸，在地板上画好线条
计算要用的木材：木线条，木板（购买时要注意实际中需要的尺寸）
准备搭建时要用到的工具：铁锤、钉子、锯子、老虎钳、冲气钻……
开始：
根据要搭建房屋的尺寸将木线条据成相应尺寸，然后打上铁钉固定，再盖上木板，用铁钉固定……（面墙完成）
在地面上用冲气钻相隔适当的距离打孔，然后将完整的墙立起来，利用地面上打的孔固定（面墙上方最好也用铁丝拉线固定，以免面墙变形）
面墙固定好后，后制作顶篷，再将顶篷盖在面墙上
最后将门装上即可完成……
作文馆 小白兔的木屋2017-04-30 周纯伊 晚上八点
冬天来了，小白兔要修屋子了，因为冬天很寒冷，需要一座结实、漂亮、温暖的木屋。
小白兔有很多朋友，有小鸡、小猴、小狗、小猫、大象等。朋友们都跑来帮助小白兔，因为有很多动物，木屋马上就修好了。大家都很兴奋，希望在这新木屋里玩，但小白兔没邀请大家来玩的意思，自己在一边开心。第二天，急性子的小鸡跑来问小白兔：“今天，我们可以来你家做客吗？”小白兔马上说：“不行，不行，今天风大，你们进来会带来很多脏东西， *** 干净净的家会被你们踏脏的！”小鸡生气地说：“不来就不来，我要回家去实现我的梦想了。”说完便走了，一边走一边说：“生蛋去，生蛋去！”
周末向我们走来，动物们又打起精神向小白兔打电话：“小白兔，今天没起风，可以来你家了吗？”小白兔立刻说：“不可以，不可以，今天刚下过雨，泥土里都是水，你们来我家是要先洗脚的。”
小猴不开心地说：“哼！白兔小姐，不来就不来，直说就好，我猴大哥还是在家玩秋千好了！”“小白兔，我也要出门钓鱼去了。”小猫温柔的说。小白兔心里想：“它们真是太笨蛋了！”
魔法爷爷飞了过来，对小白兔说：“小白兔呀，做‘兔’不能太自满，木屋是大家一起修的，不能不请它们来呀！”小白兔惭愧地低下了头，是啊，没有好朋友们的帮助，自己可能还在挨冻呢。
小动物们也都收到了小白兔的道歉，和小白兔和好如初，寒冷的下雪天，小木屋里却很温暖。
作者系诸暨市浣东小学四（2）班学生
造木屋 小学作文今天我做完作业以后，就对爸爸说我想做动物住的小木屋，因为我很想尝试一下做小木屋，什么事情都是要靠尝试，如果有一件是很难，但你没有尝试就不知道是难还是简单，就好像我看过的一片电影，是《企鹅冲浪》，是说一个小企鹅冲浪，本来它不会冲浪，最后经过尝试和努力，终于拿上了冠军。
我就开始做小木屋了，先据了三条木板，宽十厘米，长二十八厘米，第一次，我用封箱胶把那三条木板粘起来，爸爸说：“这样子粘不稳，应该用钉子钉住它！”我接受了爸爸的意见，然后就开始钉了，爸爸说：“别自己钉！”我说：“为什么！”爸爸说：“因为很容易扎到手！”我说：“做事不是要尝试吗？”爸爸说：“是的，因为你还是小孩，有些东西不能随便动，因为有危险。
”我觉得爸爸说的不对，可以动啊！因为要尝试，如果搞伤了，睡在床上了就可以想着我尝试过的快乐，最后还是爸爸帮我钉了。
我有点不快乐了！
小木屋作文在一天深夜里，动物王国山上的一座小木屋里传出了“嗵嗵”两声，有一个黑影“啪”地倒了下来。
第二天早上，小猫小狗到了这座大山上，他们是来观光旅游的。
他们整整走了三个小时才到达山顶，这时他们已经累得快趴下了。
忽然，小狗发现了那座小木屋，便开心地叫了起来：“哈哈，我们有休息地方了。
真是棒极了！”说完，他飞跑到了屋子里，小猫也跟着跑了进去。
小木屋里一个人影也没有，令人有一种阴森森的感觉。
头顶上的那盏5瓦的电灯发出幽暗的光芒，给屋里增添了许多恐怖感，令人毛骨悚然，活像电视里的鬼屋。
小猫吓得直发抖，小声地对小狗说：“我我……我们还……还是回回去吧！”小狗不耐烦地说：“你着什么急呀。
咱们还没休息呢，哪能这么早就回去呢？你也真是个胆小鬼，真不中用。
”小猫向前走了几步，便踩到了一个软绵绵的东西，小猫发抖得更厉害了。
他俩一看，原来是一个尸体。
小猫吓得几乎瘫倒在地上，他后挪了几步，马上转过身，像掉了魂似的直冲向门外。
小狗见状也马上没命似的跑到了门口，然后气喘吁吁地说：“小……小……小猫，你你赶快去……去去报警。
”小猫马上拿出手机，把事情的经过告诉警察。
十五分钟后，牛探长火速赶到了小木屋，开始破案。
据案情的初步了解，死者老熊，今年40岁。
他右手上面写了个“火”字。
据牛探长分析，老熊是窒息而死，初步鉴定是他杀案。
而且应该与这个“火”字有莫大的关系。
牛探长拍了一下脑门，叫道：“难道就是姓‘火’的人杀了他？”牛探长想了想，动物王国中只有一个人姓火，那就是住在西山的狐狸火雷。
牛探长马上派人去把火雷带来，火雷听过事情的起因后大喊冤枉。
火雷说：“冤枉呀！昨天夜里我陪姐姐和弟弟打麻将，打了80圈呢！”牛探长经过核实，见他没有说谎，便放了他。
可是老熊究竟是怎么死的呢？机智的小狗围着老熊的尸体转了一圈，说：“嗯，我已经知道老熊是怎么死的了。
”“怎么死的？”大家异口同声地问道。
小狗说：“老熊不是自杀，也不是他杀，而是自然死亡。
”老牛问：“你有何证据？”小狗说：“那是因为我发现老熊的手指已经被染成了金黄色，牙齿也不例外。
还有，刚才我从后花园发现了好几大堆香烟头，如果要吸完那些香烟，没有30年是绝对不可能的。
因此，他是死于吸烟。
”“吸烟还会死人？”小猫惊讶地问道。
小狗慎重地回答：“当然会死人。
据了解，每天，世界上死于吸烟的人决不少于8000人。
而且，香烟的烟雾中大约含有1000多种有毒物质，其中的尼古丁对人的危害是最大的。
一支烟中的尼古丁足以毒死一只可爱的小白鼠，十分恐怖。
据测算，人们每吸一支烟，寿命要减少5分30秒。
”老牛探长忍不住插话道：“好吓人呀。
”小狗继续说：“还有，吸烟的人死亡率是不吸烟人的27倍，所以吸烟被称为慢性自杀。
老熊吸了30年的烟，还能不死吗？他本来可以活80岁的。
”听了小狗的话，老牛说了一句：“没法子，这回我可真要戒烟了。
”这次案件顺利侦破，可真多亏了小狗的聪明才智。
从此，小猫小狗专门劝人们戒烟。
两年后，动物王国里再也没有人提起“香烟”二字了。
作文题目：我的木屋我的梦忽然，我发现屋子里一片光明，我揉揉蒙胧的睡眼 ，睁开眼一看，我躺在一间小木房里，阳光照进了小屋。
我轻轻地推开门，这不就是我梦寐以求的小木屋吗？空气是多么的清新，屋外是一片碧绿的草地，不远处还有一棵粗大茂盛的柳树，树下的草地上红的、黄的、紫的花正妍妍地开着……再看看我的小木屋，虽然没有我原来住的卧室的二分之一大，却十分明亮。
虽然小，但摆放的却井井有条：一张木头做的床紧贴着两面墙，其中的一面墙上有一扇窗，使我一抬头就能看到那碧绿的窗外。
紧挨着床的是一个精致的床头柜，最左侧有一扇窗，下面是我的窗头柜，最右侧也一扇窗，下边是我的桌子。
它虽然没有抽屉，但我非常喜欢它，它的上面摆放着我的吉它，旁边有一把小木椅。
它们和我的小木屋都是一块圆柱形木头，从中间劈成两半，树皮也没有扒，正是因为有了它们，才更显得我的小木屋与这周围的一切是那么的融为一体、清新自然。
我又用长方形的木头为我的小狗盖了一座更小的木屋子，紧贴着我的小木屋。
就这样，我白天坐在草地上弹吉它，鸟儿随着吉它声和唱着，狗趴在草地上聆听这美妙声音。
晚上，躺在星空下的草地上，观星望月，陪伴着我的小木屋……突然 *** 响了，我醒了，怎么又躺在了家里？原来只是一场梦……如果这场梦是真的该多好，因为我非常想拥有这样的美景。
用小白兔和大灰狼和丛林小木屋写一篇童话作文360小猪结实的房子一动不动，小白兔对小猪说，那里有山有水，非常美丽，小白兔早就一溜烟的跑没影了，大灰狼把小白兔弄回了家，就从烟囱里跳了下来：“你别慌，我有办法，准备把小白兔吃了，可是小白兔眼睛一转，想出了一个非常好的办法。
小白兔大喊到，就找来了一个梯子，爬到了小猪的房顶上。
大喊到：“你们再不出来我就从烟囱里钻进去。
可是谁知道啊，山村里出现一只大灰狼，正好落在大锅里了，把大灰狼活活烫死了。
小白兔和小猪高兴地跳了起来。
他们两个成了最要好的朋友，拿个大锅放在烟囱下面烧水，等大灰狼从烟囱下来的时候正好掉在大锅里，这样他就会烫死，正好也为我们村的小动物们除掉这个大坏蛋。
”一会儿：“你看，也为其他的小动物们除掉了大坏蛋，大灰狼实在没办法了。
大灰狼发火了，于是就去追小白兔了。
小白兔看见大灰狼来追它就跑到了小猪家去避难。
大灰狼跺了小猪的房子几脚，大灰狼出现后小白兔就每天睡不着觉。
有一天，小白兔的妈妈让小白兔去山下的老伯伯家去送点糕点，于是小白兔就要跑到山下。
结果到了半路上被一只大灰狼逮住啦，外面来了一个拿着猎枪的人。
”大灰狼往外看了看，当大灰狼转身一看，大灰狼在房顶上等的不耐烦了，有一只可爱的小白兔从前，把你们都吃掉。
”这时，小猪慌了，住在一个偏僻的小山村里...
母爱是 手搭的凉棚作文500字我两年没有回老家了。
昨天，我收到母亲寄来的信：“波儿，你寄来的钱妈收到了。
妈不要，给你存着。
你自己不要太省，多买点东西吃。
妈啥都好，就是想你。
白天事忙还没啥，只是半夜醒来一想你，就把枕头打湿了……”我读至此，母亲盼儿时站在家门前的小山坡上手搭凉棚、努力地朝路口眺望的样子便历历浮现在眼前。
再过几天，就是母亲的生日，重阳节也将至。
我决定无论如何这次都要回到老家陪陪母亲。
秋风瑟瑟，蒿草摇曳着弯弯曲曲的山路。
刚走到老家前面的小山坡下，我就看见穿着一身洗得发白的衣服的母亲。
她站在凉棚下，吃力地朝我到来的方向张望，搭在额上的手久久不曾放下。
母亲终于看见了我，一脸惊喜，激动地直呼我的乳名：“波儿，波儿……”。
她跑下坡来一把抓住我的双臂，话没出口，就擦起泪来：“波儿，你终于回来了。
听说你回来，妈这几夜都没有睡好。
不知你哪天回，我就每天上午都到这里等。
今天已是第七天了……”母亲捧着我的脸，端详了半天，哽咽着说：“单位的伙食不好吧，看你又瘦了许多。
”我不忍心让母亲担忧，望着母亲的脸，说：“妈，我们的伙食过得去，钱也不缺。
只是你可瘦了不少。
”母亲擦了眼泪，拉着我的手说：“我还是老样子，你别担心。
跟妈回去，妈给你煮好吃的。
”老家虽不富裕，在母亲的操持下，却也庭院清新。
一进家门，母亲就乐颠颠地拉着我直往卧室走去，打开衣柜，搬出一个口袋来。
她小心地打开口袋，然后蹲下身来，一边把东西拿到盘子里，一边说：“这是花生，补肺的；这是桔子，妈给你留了几个最大的；这是板栗，妈知道你爱吃，就全留下了。
”东西一样样摆在盘子里，母亲笑容满面地说：“吃吧，吃吧，都是特意留下来给你吃的。
”当看见我很快吃完一个桔子，母亲笑得更开心了，仿佛农民得了好收成。
突然，母亲又转身从衣柜里拿出一个纸盒，接着打开，原来是双保暖鞋。
“天冷，就赶做了一双给你，坐办公室穿着正合适，来，试试。
”我想，那鞋该是母亲在忙碌了一天后，怀着爱怜的心情，在昏黄的灯光下纳成的。
因一路颠簸，我身子很困乏。
吃过晚饭，母亲叫我早早地上床歇息。
不知睡了多久，我醒了。
从灶屋中传来母亲剁猪草的声音，以及猛烈的咳嗽声，一声声如重锤敲击我的心坎……我悄无声息地走近灶屋。
在昏黄的电灯下，母亲佝偻着背，坐在小凳上，手捂着胸，痛苦地喘息着……我催母亲去歇息，让我来剁猪草。
我手握刀子，才发现猪草湿漉漉、冷冰冰的，寒意直彻骨髓。
我回想起母亲屋里屋外劳作、攒下每一分钱供我读书的往事。
如今，我参加工作都几年了，母亲仍在起早贪黑地干活，从不叫苦，从不叫累。
那一夜，我无法入眠，因为母亲。
七天后，我带着母亲给我的一袋腊肉和水果，带着母亲对我的牵挂和关爱走了。
当走过凉棚、走下小山坡，再走到蒿草摇曳的小路时，我回头一看，母亲仍站在山坡上，手搭凉棚，努力地朝这边眺望，像一尊永恒的雕像……
【乡村的小木屋作文】作业帮乡村的小木屋目录乡下的味道…………1乡下的味道一今天的太阳公公出来的好早，他不再睡懒觉了，朝霞姐姐这位心灵手巧的化装师又为蓝蓝的天空涂抹了一丝色彩，打上了粉底，让天空看上去像一个漂亮的女孩儿，鸟儿的鸣叫声打破了春天早上的宁静，欢快的奏起动听的歌，有一只，两只，三只……啊有六只，他们唱啊唱，仿佛是个大乐队。
窗外蒙蒙的，一点也看不到远处的绿绿的山青翠的树和要竞相开放的花苞。
在北京城里有一户人家，住这三口人，妈妈是个通情达理的人，她叫刘碧雅，她是36岁的人了。
父亲是个领导者，他叫林俊也，他是37岁的岁的人。
瞧沙滩前有一为穿着花裙子的女孩，亭亭玉立，美丽及了，笑起时像花儿一样美，她叫林清儿她才12岁，但是她的想象力非常丰富，多姿多彩。
中午，太阳公公把金色的阳光洒向大地，让人觉得暖洋洋的，林清儿和她的妈妈在吃午饭，爸爸还没有回来，他一般12:30到家，时间已经从饭碗前过去，嗒嗒的响，已12:30了，可父亲还没回来，林清儿不禁担心起来：“妈妈，爸爸怎么还没来呢？”妈妈可能猜到了清儿的心思，安慰地说：“你先吃吧。
”12:35了原本静寂的小院里响起了沉重的脚步声。
林清儿听到了，从屋里跑了出来，“爸爸”她和爸爸进了屋，爸爸和蔼地说：“清儿，你想不想去乡下？你爷爷奶奶想让你过去。
”林清儿想了一下说：“去！”“可……可是去那里要坐5个小时的火车，你敢么？”林清儿毫不犹豫地说：“去，我敢。
”爸爸走了去定票了。
一个下午，林清儿的心都飞了，嘴都笑开了，因为那时她第一次要过乡下生活。
她记得爷爷奶奶在她7岁是曾来过。
晚上6:00爸爸回来了，买了票。
是明早9:00的，晚上，妈妈给她收拾，爸爸则给她讲要点，可林清儿的人在那，心早已飘到乡村了。
第二天，爸爸妈妈和清儿拥抱了一下，就把林清儿送上了火车，8: 54,8:56,9:00。
火车轰隆隆地开了，她和爸爸妈妈拜拜了，招招了手，就独自一人踏上了去乡下的征途。
林清儿在看外面的景色，就在这时，时间从眼前飘过，5个小时的征途过去了，下午2:00了，火车停了，林清儿下车了，就在她张望时一个声音从他耳边响起“清儿，清儿！”林清儿左顾右盼了一下，找到了爷爷，她朝那跑去，扑进了爷爷温暖的怀抱。
“走清儿，我们骑车回去。
”“恩！”就这样乡村生活就开始了。
二爷爷是骑三轮来的，爷爷在前面骑，清儿在后面坐着。
清儿爱看景物。
她看到了一条小溪，那小溪上还有一丝丝涟漪，林清儿指着前面的小溪说： “爷爷，你看那小溪，如一面明镜，它叮叮咚咚的歌声是要在引我们过去，是让我们过去整理一下自己的装扮，对么？”爷爷见清儿这么开心，就说：“对，清儿的想象就是丰富。
”“这不是想象。
”爷爷见清儿这样也不扫兴说：“不是，不是。
”车子走过了流淌的小溪，溪上有着太阳的光泽。
时间在丁冬声中走过，绕了一个弯，清儿看到了远出的一排排杨柳，它们如一个个卫兵一样保卫着这片土地，柳树的旁边有几簇郁金香和野玫瑰，这两簇花又为这土地增添了美丽，增添了几分生气。
清儿看到这一幅“《柳花》画”就敞开嗓子说：“爷爷，你看那有一棵棵柳树，它们摆动着它们的辫子，真好看，这土地像是柳树和花朵的绣花鞋，柳树上的叶子像是辫子上的头花，很好看。
花朵像是柳树的妹妹，虽然矮了点儿，但也长的很好看。
这野玫瑰上有刺，这是为了保护它的大家族。
你说这么美的风景为什么我们都没有呢？”爷爷听了，也不吭声。
三轮车又行驶了一段路程，来到了一望无际的一块块的田地，是绿茵茵的一望无际的绿，真像一块儿特大号的绿毯，如果躺上去肯定有种特别的感觉，比如：凉凉的，软软的，这一幅田野画又被清儿的“照相机”“拍照了”她的心里洋溢了一种快乐的甜甜的感觉，她呻呼了一口气说：“啊！多么绿的草啊！这样的绿对于我们是多么新奇啊！绿的新鲜，绿的让人舒服；绿的漂亮，绿的让人不想走。
”今天的清儿真是有点太兴奋了，居然说了那么多。
车子行了又一段路程，大约3:00到了家。
那是一个简陋的小木屋，清儿下了车，看见了奶奶，跑了上去，拥抱了一个，一个人的热情通过拥抱传到了令一个人身上。
奶奶带着清儿去转，一老一小走在乡间小路上真是格外地舒服。
清儿依偎在奶奶的怀抱里，觉得倍儿好。
奶奶跟清儿讲：“清儿我们这没有大鱼大肉，没有你们城里人的习俗，你在这能坚持么？”清儿知道奶奶疼她，便说：“习惯，这的风景多美呀，奶奶你看，几只身上披着彩衣的小麻雀，叽叽喳喳地多可爱呀。
还有，这些小麻雀和柳树构成了一幅动静画，很别具特色。
我们脚下采着的小路的旁边，有大片大片的绿草，你说这景物为什么我们城市没有呢？”奶奶笑着说：“傻孩子。
”晚上，6:00多，爷爷奶奶和清儿一起吃饭，虽说没有城里的大鱼大肉，但吃进心里每个人都是甜蜜蜜的。
因为爷爷奶奶第一次和清儿在乡村吃饭。
6:30吃完饭，奶奶和爷爷端了两个小木椅，清儿在爷爷的膝盖上坐着，她仰起头来，看到了一轮明亮的月亮，那皎洁的月光隐隐地在黑色的天空里散着。
三这是清儿来乡村的第二天，早上的时候，天气还算温柔，阳光明...
古韵木屋作文我的新家在远离城市繁华的苏稽小镇。
家里的装修是全仿古的中式装修。
虽然并不现代豪华，但却古朴，自然。
因为仿古，家里几乎所有东西都是木质的，木地板，木墙板，木窗子，木门，木桌子，木椅子，连浴盆，洗脸盆，垃圾桶都是木头做的，没有冰冷的金属，家的感觉特别温馨。
推门进屋，是一道月牙门，门的两旁是木头的古玩架，上面放满了古董和各式花瓶。
月牙门里是客厅。
一套雕花的红木沙发显得古色古香。
一块镶龙绣凤的红地毯铺在淡黄色的实木地板上。
右边的一角放着一人多高的大花瓶，一角立着一个羊皮纸的灯笼；左边的两角则是两盆绿荫荫的盆栽，让家变得生机勃勃。
处理过的树墩子是电话桌，还隐约可见虫蛀的痕迹，上面喷涂清漆，表面打磨的十分光滑。
木屋四面全是花格子的木窗，照进十分充足的阳光来，便充满了温暖。
风吹进来，屋里散发着淡淡的木材香，仿佛回到了大自然的怀抱。
墙壁上挂满了民间工艺品及各种小装饰，诸如；葫芦、灯笼，玉米辣椒等等。
字画、卷轴、古玩、金石、山水盆景等点缀四处，渲染出满室书香，一堂雅气。
天天置身于这样一个充满书卷气的环境中，观芝兰之风雅，赏竹菊之清幽，身心都得到艺术的陶冶，美的享受。
饭厅的餐桌上有水果，面包和咖啡。
旱景里花草满地，一架古老的手推石磨，趣味无穷，让人仿佛闻得到豆香。
临窗安着一张小竹桌，三把小竹椅，清晨或黄昏，坐下来泡一壶清茶，品一杯咖啡。
更美的是还可以在能容纳两个人的大木桶里泡个澡，撒一些花瓣，听一首轻音乐。
再点一炉檀香、和古人一样，来一点秉烛夜游的诗书气息。
厨房小小的，却配有两炉的煤气炉和电烤箱，巨大的冰箱占了几乎三分之一的空间。
最漂亮的还是我的小天地。
淡绿色的半圆形木窗下，一个弧形的地台，象日本人的踏踏米，胡乱地丢着玩具和抱枕，可以在上面玩，也可以睡觉。
而真正的床则在两个大衣柜的上面，每天睡觉就沿着小楼梯爬上爬下，好玩极了！我每晚躺在上面，数着窗外的星星，带着甜甜的微笑进入梦乡！入住木屋，具有反朴归真的感觉，木屋松脂的清香沁人心脾，幽静的环境令人陶醉。
更重要的是木屋“纯真”。
没什么化学原料，没什么塑料制品，没什么污染源，实在是一种纯真的延年益寿联想！我坐在客厅的木椅上，小木几上放着一具筝，清风在我的指下流淌。
夕阳的余辉，越过远处的山头，透过窗前的竹帘，丝丝地洒在我身上，洒在木屋的每一个角落。
彩色小木屋写一篇作文我有一个温馨的小屋，在彩虹厂新家园B座。
一走进我家就能看到一个很大的客厅，这是全家人活动地公共区域，客厅左侧的屋子就是我的房间了。
我房间的家具颜色都是蓝白相宜的颜色。
我爷爷来的时候，爸爸妈妈特地给我换了一张架子床，上面窄下面宽，爷爷睡在上面，我睡在下面，爷爷走后，下面就是我的天地了。
下铺有一个专门放东西的台子，我放了许多书和我喜欢的玩具。
我的写字台也很漂亮，桌面的玻璃板下，压着许多我喜欢的图案和照片，都是我小时候的照片。
我每天都在这里写作业，爸爸也经常在这里给我讲作业，我弟弟也喜欢到我家来玩，每次他来，我们总是钻到我的房间把门关上，一起做游戏，玩玩具，从不打扰大人们。
我在这个房间里生活的非常快乐
彩色小木屋写一篇作文展开全部这个星期一，我们唐镇小学一年一度的科技节开幕了。
星期三上午，我们乘坐大巴士来到了金杨活动中心，参加“科技小制作”的活动。
开始上课了，老师先将制作小木屋的步骤讲了一遍，又告诉我们怎样拼装、粘贴小木屋，接着，就让我们自己动手做。
第一步是取下小木屋的零件，我先取大的，再取小的。
我发现零件中的雨篷很难取。
因为它又细又弯，取得时候很容易断，一不小心，有两个雨篷“壮烈牺牲”了。
我心想：到底怎样才能让雨篷完好无损地取下来呢？正在这时，我看见袁睿正用木条把雨篷取下来，于是，我也学着他用木棍取。
大约过了十来分钟，我的零件取完了。
我看了看说明书，嗯，接下来该做拼装这个步骤了。
我拿起一块木板，看清正反面后，就拿了一块与第一块木板相邻的木板，把一快木板平放在桌子上，一块90度角摆放，对准凹凸槽，便插了起来。
插好四面墙后，把屋顶插上。
我花了20多分钟拼好，然后向老师要“502”胶水。
我拿起胶水，均匀地涂抹在屋脊、雨篷、烟囱上，最后小心翼翼地粘好。
老师在我的屋顶上写了“31#12”表示我是第十二名完成的。
这次制作培养了我们的动手、动脑能力，我希望学校能多开展这样的活动。
星期三，学校组织我们去少科院进行社会实践活动，今天的活动内容就是学习制作小木屋。
过了一会，老师就开始上课了。
老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪刀，让我们以两个人小组为单位，先完成制作小木屋的第一步——画图纸，我认真地画着，一会就画完了，然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来，画了好久才画成。
接着，我们带着各自的木板去进行切割，切割机很难控制，你不小心就会割坏。
切割完，我们又要把木块打磨光滑，再拿来胶水小心翼翼地将木块粘贴起来。
小木屋的基本形状终于成形了，看着这个“半成品”，我的心里高兴极了。
休息过后，我们又开始继续制作小木屋。
老师发来瓦楞纸，来制作小木屋的屋顶。
过了约摸半个小时左右，我的小木屋做好了！可是，它不堪一击，我轻轻一碰它，屋顶就倒了。
差不多还有半个小时，我就又拿来了胶水，经过不断的加固，小木屋变得十分牢固。
听了她的话，我又重拾信心，和她一起把小木屋修好了，修好的小木屋非常结实，这也让我感到非常欣慰。
这次社会实践活动非常难忘，也非常有意义，我从中获得了很多乐趣。
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作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的小班小兔乖乖教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班小兔乖乖教案 篇1活动目标：
1、理解故事内容，能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。
2、愿意在集体中进行表演，感受与同伴一起活动的快乐。
3、提高幼儿的表演能力。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
5、乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点：
重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
活动准备：
1、背景图一幅(房、树、草、花)，小兔形象各一个。
2、“小兔乖乖”的音乐一首。
3、小兔头饰若干，狼头饰一个。
活动过程：
1、欣赏小兔乖乖的音乐导入，让小朋友感知故事大概内容以及引发幼儿的兴趣。
（1）小朋友，今天老师给你们带来一件礼物，请小朋友们闭上眼睛。放音乐-------小兔子乖乖。
（2）小朋友听了这个音乐后，能不能告诉老师，歌曲中有哪些小动物，讲了一个什么故事？
2、教师有感情的讲述故事内容，让小朋友感知故事的整体情节。
3、出示教具(背景图、小兔形象)，教师提出问题后，学生边回答老师的问题边出示教具。
(1)兔妈妈有几个宝宝，分别叫什么名字？
(2)兔妈妈是怎么样让小兔子开门的？说了些什么？唱了些什么？那么大灰狼呢？
(3)小兔子听到是妈妈的声音时是怎么回答的，听到大灰狼呢？
4、教师简单复述故事内容，让小朋友再次感受故事的内容。
5、请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。
6、结束：请小朋友扮演小兔子的角色，教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做：“小白兔跳跳”的游戏，以分辨兔妈妈与大灰狼的声音，强化幼儿对故事的理解与熟悉，并让小朋友在游戏中愉快的结束本次活动。
延伸活动：学唱“小兔子乖乖”这首儿歌，能分辨兔妈妈与大灰狼的声音，并知道小兔子的回答，让幼儿感受到快乐。
活动反思：
《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中"坏蛋"的代名词。所以从形象和内容上看，都是幼儿感兴趣的题材。为了使他们产生浓厚的兴趣和积极的情感体验，整个教学活动我设计了三个主要环节：
第一个环节：播放故事《小兔乖乖》，吸引幼儿。小班幼儿对有色彩的、有声音的、会变化的刺激物最感兴趣，注意力最能集中。它把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言，极大地刺激了幼儿的感官，幼儿的注意力都能集中到故事中来。
第二个环节：桌面教具表演故事情节，层层深入。这一环节是本次活动的重难点所在。为此，我通过游戏环境创设，让幼儿在快乐的氛围中，加深对故事情节的认识和理解，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
第三个环节：情境结尾，深化主题。小班幼儿的模仿能力很强，孩子们在表演，也是在游戏，会不知不觉进入游戏情境，体验角色在故事情节发展中的喜怒哀乐。丰富的情感体验更激发了幼儿对故事表演的热情，使小班幼儿的规范化语言练习得以经常进行。使幼儿在轻松自然的气氛中接受了教育，在提高幼儿辨别能力的同时增强了他们"自我保护"的意识。
本节课最大的收获是幼儿都非常喜欢这个故事，并能够在老师的引导下学着表演，不足之处是教师准备的教具有效，不能让每个幼儿都参与活动，活动中教师要注意个别提问。
小班小兔乖乖教案 篇2活动目标：
1.通过饲养和观察小兔子，了解小兔子的外形特征及其较为明显的习性。
2.尝试用自己的方式表达对兔子的认识和感受。
3.关心、爱护小动物，愿意照料小兔子。
活动准备：
1.小兔子一只。
2.各种兔子的图片。
活动重点：
了解小兔子的外形特征和生活习性。
活动难点：
用各种方式表达对小兔子的认识和感受。
审美元素：
小兔子有着长长的耳朵、短短的尾巴和可爱的三瓣嘴，真是惹人喜爱!难怪成了孩子们最喜欢的小动物之一。在活动中，孩子们通过看一看、摸一摸，对小兔子有了进一步的了解。而且通过观察和饲养小动物，也增进了人与动物之间的和谐之美。
活动过程：
1.请带兔子的幼儿向大家介绍一下。
2.幼儿围绕兔子的话题相互谈谈，引起幼儿对兔子的关注。
师：你饲养过小兔子吗?你认识小兔子吗?你喜欢小兔子吗?
3.引导幼儿就小兔子的外形特征、生活习性自由观察和交流。
师：兔子长的什么样?(长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四条腿。)兔子是怎样走路的?(一蹦一跳的。)它为什么会一蹦一跳地走路?(因为兔子两条前腿短，两条后腿长。)兔子喜欢吃什么?(萝卜、青菜。)
教师总结：小兔子有长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四条腿，走起路来一蹦一跳的，喜欢吃萝卜和青菜。
4.幼儿集体表演《小白兔》歌曲，进一步激发幼儿对兔子的喜爱之情。
5.引导幼儿关心和爱护兔子。
(1)我们怎样关心、照顾小兔子呢?
(2)平时，我们观看和喂小兔子时要怎样注意保护自己呢?
6.总结：
小兔子长得很可爱，性格也很温顺，我们都喜欢饲养它。那么，我们要注意定时喂食，喂一些干净而且不潮湿的蔬菜。喂兔子的时候要注意安全，不能把手伸进兔子的嘴里。平时，不能往兔笼子里扔脏东西，而且要定时清理，保持兔笼子的整洁。
7.观看各种兔子的图片。
引导幼儿观看图片，知道兔子是各种各样的。
小班小兔乖乖教案 篇3一、活动目标：
1、理解故事的主要情节，体会故事的主题。
2、喜欢说故事中富有韵律的儿歌。
二、活动准备：
故事挂图，录音机，故事磁带，《快乐家园》故事画册。
三、活动过程：
1、教师引导幼儿了解故事中的角色、故事发生的地点。
2、教师为小朋友讲故事。讲到“兔妈妈有三个孩子”时，教师伸出三个手指。讲到“一个叫长耳朵，一个叫短尾巴……”时，引导幼儿根据教具的特征进行推理。讲到“把门关得紧紧的，谁来也不开要开门”时，教师用动作“关门、摆手”强化这句重复的对话。讲到“兔妈妈一边敲门，一边唱……”时，教师伸出食指做敲门状，边做动作边用轻柔的声音进行无伴奏唱歌。
3、教师运用动作在先、朗诵在后的方法鼓励幼儿参与故事的讲述幼儿与教师一起用歌声再次重复狼和小兔子、兔妈妈的对话。
小班小兔乖乖教案 篇4设计思路：
《小兔乖乖》是我国流传至今的民间儿童故事，是小朋友最喜欢听的故事之一。故事中三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则成为幼儿心中“坏蛋”的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在轻松快乐的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力。在最后一个环节，让幼儿通过游戏提升，不是妈妈不要开门，保护自己的生活经验。
活动目标：
1、在听听、看看、讲讲中，熟悉理解故事内容。
2、愿意在集体面前大胆地表演，体验游戏的快乐。
活动准备：
课件《小兔乖乖》、小兔木偶
活动过程：
一、看兔子木偶
1、教师：小朋友，今天老师给你们带来一位朋友，但是啊她有点胆小不敢出来。你们猜猜她是谁？（纸袋挖个洞，先露尾巴，再露耳朵）
2、原来她有长长的耳朵，他是不是小兔子啊？
3、小兔子快出来吧。（幼儿请小兔出来）
小结：原来真的是小兔，她有红红的眼睛、短短的.尾巴、长长的耳朵。
今天老师带来了一个关于小兔子的故事，我们一起来听故事《小兔乖乖》
二、初步分段欣赏故事。
播放课件【小兔乖乖】第2—4张PPT
1、教师：小朋友，故事中有谁？（小兔、大灰狼、兔妈妈）
2、兔妈妈要出门把萝卜，在出门之前，她告诉小白兔一件什么事？
3、兔妈妈走后，谁来了？大灰狼要干什么？
师：幸好小白兔把门关的紧紧的，大灰狼进不去，接下来会发生什么事呢？我们看下去。
播放课件【小兔乖乖】第5、6张PPT
1、后来妈妈回来了，妈妈在敲门时边敲门边唱什么？
2、谁能来学学妈妈唱歌？（幼儿模仿）
师：这些都被躲在大树后的大灰狼看到了，听到了，大灰狼会想什么办法让小白兔开门呢？我们带着这个问题看下去
播放课件【小兔乖乖】第7—11张PPT
1、大灰狼想了个什么办法让小白兔开门呢？大灰狼在敲门时唱了什么？
2、大灰狼明明学了妈妈唱小兔乖乖，为什么小兔子不开门呢？
3、大灰狼敲门时是怎么唱的？老师可以唱一唱，幼儿一起模仿（粗粗的，难听的）
师：兔妈妈的声音是温柔的，好听的，大灰狼声音是粗粗的，难听的，所以小白兔一听就知道不是妈妈的声音。
4、小兔子还要求大灰狼露什么东西给他们看？（幼儿自由回答）
5、为什么小兔子要大灰狼露尾巴？大灰狼的尾巴是什么样的？兔妈妈的尾巴是什么样的？
小结：小兔子通过听声音和看尾巴的办法知道了门外面是大灰狼，没有上当受骗，小兔真聪明。
三、唱儿歌，情景表演
老师分别模仿兔妈妈和大灰狼唱歌的声音，让幼儿分辨。
做动作表示开门关门（是兔妈妈的声音就用小手把门打开，是大灰狼声音就用小手把门关上）
小结：你们啊都是聪明的小兔，不是妈妈敲门不要开门。
四、活动延伸：
在爸爸妈妈不在家的时候，如果有陌生人敲门让你们开门，你们会想什么办法来判断是不是爸爸妈妈呢？我们一起回去想一想好吗?
小班小兔乖乖教案 篇5活动设计背景
根据孩子年龄特点，运用表演的形式对孩子进行自我保护意识的教育。
活动目标
一：学会歌唱的技巧
二：在表演中提高自我保护意识
三：学会相互合作
教学重点、难点
重点：对自我保护意识的教育
难点：学会尊重别人
活动准备
兔妈妈、大灰狼头饰各一个 小兔头饰若干 背景图一张 自制小兔家的小屋一座
活动过程
一：伴随音乐走入教室，找好自己的位置师生互相问好。
二：师生共同回忆故事情节，并演唱小兔乖乖歌曲。
三：教师分角色来表演故事，注意故事中不同的声音的体现。
四：幼儿分角色表演
五：讨论：通过表演懂得了什么，让孩子用自己的语言来阐述，教师补充，从而体现重点。
活动延伸 ：找孩子不熟悉的教师来参与表演，看孩子反应，再一次对孩子自我保护意识能力的加深。
一天下大雨，小兔家的屋顶漏水了，家里的衣服、被子都湿了。小兔很着急。小伙伴们都来帮他。小马送来了新衣服。小羊送来了新被子。小猴送来了花雨伞。
晚上，雨还在下。小兔只能打着伞坐在床上。小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上。小蘑菇很快长大了，变成了一把大伞，为小兔的家挡水花。蘑菇展开他的小伞，大大的伞可以阻挡雨的冲击。雨下下来的时候就没办法冲到小兔子的房子。就能够很好的为小兔子遮风避雨。主要就是用蘑菇的大伞来遮风避雨。
小猴很机灵，也是最有办法了，它用绳子拴住木头，然后把木头放到河里，用手轻轻一拉，木头就前进了。他得意洋洋地说：“瞧，我这个办法有多好啊！”季宣宇
一天，小兔想遭一间房子。它叫来小猴、小熊和小猪，来帮忙运木头，小熊拿起木头就走，小猪用鼻子顶者木头滚，小猴最省力了，它把线系在木头上，然后放进水里轻松地拉着，就这样一会儿工夫就帮小兔造了间漂亮的小木屋，小兔高兴极了。黄卓逸
森林里的小木屋坏了，许多小动物想把它修好。小熊、小猪和小猴是搬运工，它们决定来一场比赛，看谁先把木头运到木屋。小熊是个大力士，它扛起木头就走。小猪有个神奇的鼻子，它用鼻子拱着木头走。聪明的小猴把木头推进河里。木头顺着水漂呀漂，往前进。你猜，是谁获胜了？我猜是小猴获胜，因为小猴很聪明，想的办法很巧妙！ 潘江陆海
清晨，小猴、小熊和小猪要把木头运到森林搭一座漂漂亮亮的屋子。小猴说：“我们来比赛运木头，看谁运得快又省力。”小熊说：“好的。”小猴看旁边有条小河，就想出办法来了，它用一条绳子拴着木头，把木头放进小河里，眉开眼笑地拉着木头走。小熊把木头放在肩上，扛得气喘吁吁。小猪把木头放在地上，用鼻子一顶木头就会往前滚，鼻子都顶得变肿了。小猴的办法最省力气，因为木头会浮在水面上，它借助水的浮力就运得轻松了。朱子彤
